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小學生老人與海讀書心得

時間:2022-08-29 20:22:37 讀書心得 投訴 投稿

小學生老人與海讀書心得

  從某件事情上得到收獲以后,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的小學生老人與海讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生老人與海讀書心得

小學生老人與海讀書心得1

  《老人與!罚斅牭竭@幾個字的時候,也許時下大多數的年輕人都會想起那首流行歌曲,能有少數人看過這本名著?好奇的我打開電腦從網上查看了許多關于《老人與海》的視頻,漁夫感動了我,激勵了我。于是,我來到書店買了這本書,因為我相信只有原著才能更好的詮釋這個故事;才能讓我細細體味作者所要表達的內容。

  不知用了多長的時間,我終于把這本書看完了。

  《老人與!,美國作家海明威著!独先伺c!肥呛C魍拇碜,也是一部象征性的小說!耙凰掖竭^世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是作者海明威自己這樣評價他的作品《老人與!返摹

  《老人與海》的故事很簡單,它講的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡的被他殺死,綁在小船的`一邊。但在歸程中遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,雖然在別人眼里他仍是失敗的,但是實際上他是成功的。因為他這種堅持不懈,自信的精神值得我們學習。

  當書中寫到:“老漁夫想:這里離海岸實在太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚”時,我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經捕到了一些魚,但他并沒有安于現狀,而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜,得意忘形,停止前進,這怎么會成功呢?老漁夫在84次的失敗后,在第85次時捕到了大魚,他嘗試到了成功的喜悅。他讓我們真正的了解了“失敗是成功之母”這句話的含義。

  沒有誰的人生是一帆風順的,沒有誰不經歷失敗而成就輝煌的。我們要學習書中老人說的話:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”我們要正視失敗,不能屈服,要勇敢的去面對和挑戰(zhàn),那我們將會成為下一個勝利者!

  永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

小學生老人與海讀書心得2

  在假期中我讀了一本名為《老人與!返臅@本書的作者是歐內特.米勒.海明威。海明威于1899年7月21日出生在美國伊利諾伊州的奧克帕克。

  1952年,海明威的《老人與!钒l(fā)表,同年獲得普利策文學獎,是海明威最具盛名的代表作。

  《老人與!返闹魅斯且晃唤猩5貋喐绲睦蠞O夫。他已經過了自己的全盛年紀,而且很長時間在海上都沒有什么收獲,周圍的人對他又是同情又是輕視,認為他不再是當年的風光無限的桑地亞哥了。在經歷了連續(xù)84天都沒有捕到魚后,他抱著跟命運決一死戰(zhàn)的心情再次駕船出海,終于在第85天時釣到了一條巨大的馬林魚。馬林魚不甘心喪身他手與他展開拉鋸戰(zhàn),一人一魚斗智斗勇始終不相上下,終于在經過三天三夜的搏斗后,精疲力盡的桑地亞哥抓住機會用魚叉狠狠地刺入大馬林魚的身體,殺死了它。然而厄運再次降臨,魚血吸引了鯊魚群,幾番搏斗,馬林魚被鯊魚群撕扯分食殆盡,回港時只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。

  故事情節(jié)雖然簡單,但是文中的桑地亞哥給人留下了深刻的印象。文章有一半的篇幅描寫他在大海上孤獨奮斗與內心獨白。他同情著弱不禁風的海鳥,感慨著時而仁慈時而殘忍的海洋,他勸告自己一定要保養(yǎng)身體,趁金槍魚沒爛的時候就把它吃掉......大海上的桑地亞哥是寂寞的,但他的心思又像個孩子一樣直接單純。就是這樣一位老漁夫在遇到挫折時,說出“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!边@番話。堅強,自信的桑地亞哥憑借勇氣和力量沖破驚濤駭浪,在勇者無懼的信念里成長為一名真正的男子漢,成為英雄的`化身。從桑地亞哥身上我們體會到了一種永不言敗的精神。

  生活中我們總會遇到各種困難與挫折,雖然失敗的原因可能各不相同,但是只要我們勇敢的面對失敗就一定會有勝利的希望。不管遇到什么困難都要信心十足的面對,堅持到底決不退縮。

  想一想文中那位老漁夫在那樣艱難的環(huán)境下都奮力地生活著,我想今后,一定努力使自己變得像桑地亞哥那樣勇敢。跌倒了并不可怕,只要有重新爬起來的勇氣,夢想一定會實現!

小學生老人與海讀書心得3

  靜靜的坐在桌案前,透過紗窗,望著天空中自由飄動的浮云。漸漸地,眼前浮現了這樣一個場景:在蒼茫的大海上,波濤洶涌,風卷著浪花不斷翻騰,一位老人正駕駛著漁船毫無畏懼的向著目的地進發(fā)。他站的是那樣的挺拔,成為了我心中永不泯滅的強者。

  周圍是那樣的靜寂,靜的讓人覺得害怕,只有海風在身邊不斷的吹拂。老人沒有罷手,反而用各種方法讓自己清醒。但誰又會想到,海里那一條條龐大的鯊魚早就盯上了老人船后的獵物,正迅速的相漁船靠近。老人也注意到了這一點,但身邊有的只是那魚叉和一些小玩意。在兇惡的鯊魚面前,老人顯得是那樣的渺小。但老人沒有投降,反而用盡全身的力量與鯊魚進行搏斗。鯊魚瘋狂撕咬著老人的獵物,老人也毫不放棄的在搏斗。在體力竭盡之際,他吶喊:“我要跟它們斗到死!睉{著這份執(zhí)著的信念,他戰(zhàn)勝了一撥一撥的鯊魚。

  其實,在每個人的人生道路上,遇到各種各樣的挫折是在所難免的`。這些挫折就如那一條條兇惡的鯊魚,阻礙著我們駛向理想的彼岸。

  在挫折面前,也許我們會覺得困惑、不知所措,甚至想著要去放棄。但我想說的是,要想成為生活的強者,我們必須堅持。就像那老人一樣,即使覺得不可戰(zhàn)勝,但也要拼盡自己的全力,決不罷休。

  回首2012年倫敦奧運會,劉翔的表現讓無數人為之一動,但在我看來,他依然是一個勝利者。經受幾年腿部傷痛的折磨,和面對一批批新星的出現,他沒有畏縮,反而以一個全新的姿態(tài)回到了賽場上。在這個看似異常的賽場上,劉翔把傷痛拋在腦后你,來到了屬于自己出發(fā)點。隨著信號槍的打響,劉翔奮力沖到了最前。雖然結果不太盡如人意,但最重要的是,面臨困難,他盡全力拼搏了,這足以證明他不愧為一名真正的強者。

  而對于如今的我來說,處于人生中承上啟下的時期,沉重的學習壓力有時讓我喘不過氣來。學習、作業(yè)、成績讓我飽受煎熬,但我深知,我不能因此而去選擇放棄。

  翻開《老人與海》的扉頁,看著老人挺直的英姿,耳邊還不時回響著“我要跟它們斗到死”的吶喊,于是我對未來充滿了信心。讓我們揚帆起航,向著既定的彼岸進發(fā)。

小學生老人與海讀書心得4

  秋天的夜凋零在漫天落葉里面,泛黃世界一點一點隨風而漸遠。

  想必大家對這首《老人與海》一定很熟悉吧,這首是中國的歌手海鳴威演唱的,唱的是兩個人之間的愛情。但是我們這個少年時代,所需要的不是兩個人之間的愛情,而是美國作家海明威在《老人與!愤@本小說中主人公圣地亞哥的那種不達目的誓不罷休,敢于拼搏的精神。

  本書的主人公圣地亞哥我覺得就是海明威本人的真是寫照,因為海明威一直都是以“硬漢”著稱。在這書中,海明威敘述了一個古巴的名叫圣地亞哥的老漁夫,獨自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后,經過不懈的努力,終于釣到了一條巨大無比的馬林魚。但是就在這值得高興的時候,這條大馬林魚引來了無數的`鯊魚,但是老人沒有屈服,他憑借著超人的毅力和勇氣,用他身上帶的刀子與鯊魚們展開了殊死的搏斗,結果老人雖然拼盡全力,但是也沒能挽回馬林魚被鯊魚瓜分的殘酷現實。

  讀到這里我就之一在想,明知道自己斗不過大鯊魚,為什么還要拼上性命與其搏斗呢。我越想就越覺得老人做的這些是不是都是白費力氣,但是有自習品讀一番之后才終于恍然大悟過來,原來,正是這樣先寫老人經過重重困難,經不懈努力才釣到一條大馬林魚,結果卻被鯊魚給瓜分了,這其中老人雖然也經過了不懈的努力,最終的結果只是留下一個空大的骨架。這給人的感覺雖然是,努力了卻沒有收獲,但我認為這樣正是體現出了老人的那種“寧為玉碎不為瓦全”的高貴品質,也正如那句一個人可以被達到,但是絕不可以被征服,老人用自己的實際行動證明了這一點。

  所以,在我們的學習生活中也需要老人的這種精神,無論在什么時候,我們想要得到些什么,就必須付諸努力,如果不勞而獲得到的,心里會覺得不安,就算是你拼盡了全力,但是沒有辦法取得成功是也不要氣餒,因為雖然失敗了,但是你曾經為此努力過了,已經心無遺憾了,對得起自己的內心。我覺得做到這樣已經足夠了。

  人生是一種無止境的追求,但是在這條路上也充滿了荊棘坎坷,正因為有了像老人那樣的人,敢于向困難挑戰(zhàn),不管結果如何,只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),那么它將會是一個真正的勝利者!

小學生老人與海讀書心得5

  這學期開學前后,我讀了美國作家海明威的《老人與!愤@本書。

  老人桑提亞哥生活在南美洲遙遠的大海邊,以打魚為生。他的身邊只有一位朋友——孩子曼諾林。他是他的父母把他送到老人的船上,讓他學習打魚的。可四十天過去了,桑提亞哥沒有打到一條魚,曼諾林的父母對老人失去了信心,把曼諾林送到了另一條船上,但曼諾林還是每天來幫老人的`幫,又過了四十多天。在第八十五天,老人終于釣到了一條非常大的魚,但魚沒有被老人拖上來,反而帶著老人向西北方漂去。老人沒有辦法,只能用盡全力拉住它,不讓它逃跑。他割開金槍魚充饑,他的左手抽筋了,他只好用右手拉住它。到了第二個夜晚降臨,老人睡著了。突然他被驚醒了,大魚在翻騰,老人費勁全力,終于把大魚拉到小船邊,用魚叉把大魚刺死了。大魚的血腥味引來了鯊魚,老人為了保住大魚,開始與鯊魚搏斗。第三個晚上,老人終于拖著一副魚骨架回到海濱自己的家。第二天早晨,人們圍者那具大魚的骨架贊嘆不已。曼諾林下定決心以后不管家人說什么都跟著桑提亞哥去打魚,因為在他心里,老人是最偉大的英雄……

  海明威這篇富有感染力的小說,讓我看到了汪洋大海中那條孤單的小船上的桑提亞哥,佝僂著背,左手使勁地拉著釣絲,順著釣絲看下去,一條大魚時隱時現,而老人臉上寫著的,正是“不屈”兩個字。老人是英雄的象征,他的對手是大海、大魚、巨鯊。他是孤獨的,只身出海;是樂觀的,充滿自信;是不屈的,與對手搏斗到底;然而,他也是悲劇性的,他只拖回了一副魚的骨架。

  桑提亞哥老人是一位英雄,英雄可以消滅,但就是不會被打敗。我從他身上學到了樂觀自信、百折不撓的精神。

  書,在一望無際的知識海洋就好像一艘乘風破浪的小船,當你歷盡千辛萬苦驅使這艘與你風雨同舟的小船到達了知識彼岸時,你就會發(fā)現眼前不再是黑乎乎一片,而是光明的人生。讀書好讀好書好讀書這句出自冰心作家,連偉大的作家都認為讀書如此重要,難道我們還不應該讀書嗎?看書,不僅僅只看表面,更要深入理解人物的一舉一動?磿倪^程也要提出問題和討論,這樣才有易于理解?磿惨从幸娴臅,不能看那些對自己無益的書,那樣只是慢性中毒。

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