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《活著》讀后感經(jīng)典范文
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的《活著》讀后感經(jīng)典范文，歡迎大家分享。
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇1
有人說(shuō)，福貴是悲慘的；但我認(rèn)為福貴是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的。
望著天空，如果是漫天的星辰，我會(huì)想明天一定是晴天；如果烏云密布，我會(huì)想雨會(huì)在半夜襲來(lái)，將烏云帶走，明天依然是陽(yáng)光燦爛。福貴也是這樣樂(lè)觀的人。
在將家當(dāng)全部輸光后，福貴沒(méi)有一蹶不振而是拿起皮影闖南走北，養(yǎng)家糊口。在當(dāng)大兵的時(shí)候，即使自己很害怕，依然堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，并且相信總有一天自己會(huì)回家。即使經(jīng)歷父親，母親的離世，兒子有慶的突然離開(kāi)，女兒的難產(chǎn)過(guò)世，妻子的生離死別，女婿的意外死亡，就連最后孫子也離開(kāi)了，他依然活著。
有人說(shuō)，這樣的活著，不如去死。但是又是否有想過(guò)，生命是父母賦予的，每個(gè)人的生命都寄托著父母親最美好的祝愿。福貴必須活著，他是徐家唯一的生命了，也是父母親最后的愿望。
福貴他必須活著。家珍的希望就是福貴好好地活著。也是孩子們的'希望。龍二因?yàn)榈刂鞯念^銜被槍斃，福貴看著嚇到尿褲子了，他感嘆到，那五槍原本應(yīng)該打在自己身上的。上天的庇護(hù)，福貴更應(yīng)該好好地活著。
活著，相信明天會(huì)更好，變得樂(lè)觀的活著。是我最大的感觸。假如一個(gè)人每天只能在埋怨與淚水中度過(guò)，那么這樣的一天又有什么意義呢？
哭著，是一天；怨著，也是一天；笑著，也是一天。為什么不選擇開(kāi)心的過(guò)好每一天呢？我想起一位同學(xué)，每天抱怨著現(xiàn)在學(xué)校的不好，懷念過(guò)去的校園生活。耷拉著臉，一把鼻涕一把淚，怎么也停不下來(lái)。同學(xué)們的安慰，她一律屏蔽，只專(zhuān)注于哭泣與懷舊。最后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己希望停止悲傷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身邊可以安慰自己的人已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
無(wú)論生活給我們多大的困難，都要咬緊牙關(guān)向前沖！悲傷時(shí)時(shí)有，生活得繼續(xù)。
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇2
活著與死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的。而面對(duì)死亡，最痛苦的不是離去的人，而是那被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同承擔(dān)此事的人。
福貴正是這樣一個(gè)可悲的生者，他的一生幾乎是幾千萬(wàn)人的縮影，中國(guó)近百年來(lái)經(jīng)歷的苦難都在他身上清晰地投射出來(lái)，他有著傳奇般的人生，但你絕對(duì)不會(huì)希望自己擁有那樣的傳奇。
福貴當(dāng)年是地主的兒子，每天揮霍家中的積蓄。盡管有了妻子，可他依舊吃喝賭。不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了父親，就連妻子及肚子里的孩子也被娘家人接走了，只剩下他和年老的母親及年幼的鳳霞相依為命。這時(shí)的'福貴才體會(huì)到這生活的艱辛。命運(yùn)本來(lái)就非常不公平，只要內(nèi)心充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力與韌勁去努力，命運(yùn)就一定會(huì)對(duì)你產(chǎn)生奇跡。
誰(shuí)知，剛幸福不久，命運(yùn)對(duì)福貴更不公平了。妻子與他的兒子相繼死去，鳳霞也成了聾啞人。最后只剩下福貴一人和一頭與他同名的老牛。
當(dāng)我合上這本沉重的黑皮書(shū)，淚已濕眼眶，讓我感慨萬(wàn)千的不止是福貴經(jīng)歷的種種悲慘，更因?yàn)樗?jīng)歷了這么多困難，卻依然卑微地活下來(lái)，他所承擔(dān)的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出普通人能夠想象的范圍。
面對(duì)死亡，最痛苦的不是離去的人，而是那被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同承擔(dān)此事的人。
但是，正因?yàn)槿绱�，生者才要更�?jiān)定地活下去。那是因?yàn)樗麄儽池?fù)的，不僅僅是自己的明天。
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇3
在課余時(shí)間，我讀完了《活著》這本書(shū)，有諸多感觸。《活著》講述的是一個(gè)老人福貴的一生經(jīng)歷，他身邊的親人一個(gè)個(gè)離他而去，最后只剩下他和一頭老牛為伴。
享樂(lè)要有正確的方式。就福貴而言，他整日去青樓，成癮 ，其目的就是為了享樂(lè)。如此享樂(lè)方式的結(jié)果就是不學(xué)無(wú)術(shù)，整日不顧家，家產(chǎn)也給敗光了。享樂(lè)無(wú)可厚非，尤其是對(duì)我們這些心智尚未成熟的青少年來(lái)說(shuō)，享樂(lè)說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是放松，放松能使我們減輕壓力，提高學(xué)習(xí)效率。不過(guò)，我們一定要采取正確的方式來(lái)放松，放松不是逃課去網(wǎng)吧通宵，也不是上課玩手機(jī)，這樣的方式不僅是我們失去了知識(shí)，還損害了身心健康。我們可以課后時(shí)間去運(yùn)動(dòng)、看課后書(shū)、跟同學(xué)談心聊天，運(yùn)動(dòng)可以提高我們的.體質(zhì)，看課后書(shū)可以增加我們的知識(shí)，同學(xué)之間的聊天可以增進(jìn)感情，我們還達(dá)到了放松的目的。相比玩游戲、看小說(shuō)而言，這些放松方式更可取。
珍惜身邊的親人。福貴的一生可謂是悲慘的，他身邊的親人因?yàn)楦鞣N原因相繼去世，他承受了各種打擊依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著。這不僅告訴我們生命的可貴，還警醒我們要珍惜身邊的親人。世事無(wú)常，我們不知道身邊的親人何時(shí)會(huì)離去，珍惜現(xiàn)在，為身邊的親人做點(diǎn)什么。
不論遇到何種挫折，我們都要活著。人活著只是為了活著本身而活著，不是為了或者之外的任何事物而活著。這句話值得我們深思。生命是珍貴的，我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而輕生。
我合上《活著》這本書(shū)，心情久久不能平靜。
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇4
活著的意義，我覺(jué)得不僅僅是敬畏生命，這只是單純從情感上說(shuō)。我覺(jué)得活著就是活著，不需要太多的理由，不需要太多的感悟，不需要太多的這樣那樣的解釋。當(dāng)然不是冷血不是草木，不是這樣或那樣的詮釋。
單從生命的過(guò)程來(lái)看，每個(gè)在現(xiàn)階段世界存在或逝去的.具體都是相似或相同的，但是對(duì)于情感和認(rèn)知，心念和感知，卻千姿百態(tài)各有己見(jiàn)。如果說(shuō)活著就是為體驗(yàn)生命的存在感，那么靈魂的重量和精神的力量體現(xiàn)出的行為舉止，那就是區(qū)分平凡和偉大的重要區(qū)別。
所以活著才是美好的，才是崇高的，才是真實(shí)存在的�；钪�能做自己喜歡的做的事情，還能隨心所欲的支配自己的時(shí)間，那就是更美好的一件事了。但往往都事與愿違，相差甚遠(yuǎn)，誰(shuí)不是嘗盡了人世間的苦辣辛酸，誰(shuí)不是聽(tīng)?wèi)T了冷言冷語(yǔ)，誰(shuí)不是看夠了別人的臉色行事，誰(shuí)不是說(shuō)著言不由衷，誰(shuí)不是做著事與愿違，誰(shuí)不是有苦難言，誰(shuí)不是……
可是，我們還活著，不管怎樣，無(wú)論怎樣我們還活著。雖然不易，但是活著，說(shuō)是茍且偷生，說(shuō)是茍延殘喘，說(shuō)是行將就木，說(shuō)是……�？墒沁�活著，活著就要生如夏花之絢爛，活著就要志存高遠(yuǎn)，活著就要有骨氣，有血性，有擔(dān)當(dāng)，有作為。就要嘗遍人間的苦辣酸甜，就要走遍人間的大道陽(yáng)關(guān)，就要春有百花秋有月，就要夏有涼風(fēng)冬有雪�；钪吘故巧罡叩臉s譽(yù)，既然有幸獲此殊榮，緣何不直掛云帆，緣何不鴻鵠之志，緣何不豪情萬(wàn)丈。
生，容易、活，容易。生活不容易。正如書(shū)中余華所說(shuō)說(shuō)：“最初我們來(lái)到這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌粊?lái);最終我們離開(kāi)這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌蛔�。”其�?shí)，來(lái)與走都是一首無(wú)題的詩(shī)，每個(gè)人各有自己書(shū)寫(xiě)的形式。而能在不容易的歲月里，深情的活著，便是生命享有的最高榮譽(yù)!
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇5
余華的《活著》前言中說(shuō)到：“人是為活著本身而活著而不是為了活著之外的任何事物所活著�！笨赐辍痘钪�，女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的印象。她出于富貴之家不但沒(méi)有嫌棄自己的丈夫反而支撐起苦難的天空，沒(méi)有一句怨言挽回丈夫迷途知返的心。
她覺(jué)得這樣活著才是真正的.活著。在面對(duì)生活的不幸，她從未產(chǎn)生輕生的念頭。女兒的聾啞，兒子的意外死亡，后來(lái)女兒又因難產(chǎn)而死，面對(duì)這些她總是忍受著默默忍受著�？捱^(guò)仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活著。
她的人生觀是豁達(dá)的，淚水流過(guò)便是堅(jiān)強(qiáng)的活著。孩子的死沒(méi)有讓她失去活下去的信心。丈夫的惡習(xí)沒(méi)有讓她嫌棄，總是想著一心挽回。我覺(jué)得她真的很堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)女人，能做到這點(diǎn)很不容易。她的心胸開(kāi)闊能容納生活中的一切困難。她沒(méi)有被生活的困難所擊潰，她依然站著!我想，活著本來(lái)就是一種幸福了，而苦難是則勇者的磨練。
家珍絕對(duì)算得上是一個(gè)生活的勇者。人們都說(shuō)女子的心是脆弱的，往往受不了生活的打擊，可她經(jīng)歷了人生中最大的打擊---兩個(gè)孩子的死。可她卻頑強(qiáng)的活下來(lái)了!沒(méi)有人不佩服，她的人生態(tài)度真的太堅(jiān)強(qiáng)了。我想我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種敢于面對(duì)人生的態(tài)度�；钪且环N責(zé)任，既然上帝賦予我們寶貴的生命，我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?愛(ài)自己的生命愛(ài)自己的親人，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的困難。
所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)面對(duì)人生的困難，用樂(lè)觀的人生態(tài)度對(duì)待人生。
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇6
當(dāng)看完朋友對(duì)《活著》的評(píng)論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動(dòng)，我不知道作者在寫(xiě)時(shí)是懷著一種什么樣的心情，但我知道作為一個(gè)讀者，在品味這篇敘說(shuō)一代人歷程時(shí)的深切感受！我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人。
我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。
當(dāng)生活在這樣一個(gè)年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形；當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢！
人，活著到底是為了什么？當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí)，我卻無(wú)從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的.那位為錢(qián)財(cái)而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過(guò)得更好，再說(shuō)，我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎？當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí)，我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢！
活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬(wàn)別為自己找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪模皇菫榛钪獾娜魏问挛锼钪��！?/p>
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇7
《活著》這本書(shū)是我有史以來(lái)第一次走心看完的一本書(shū)，對(duì)于我這種一看書(shū)就打瞌睡的人來(lái)說(shuō)是多么可貴的寶物。
這本書(shū)是看著看著就走入了書(shū)中，走進(jìn)了那個(gè)年代那個(gè)畫(huà)面。不得不佩服余華先生的寫(xiě)作手法，用著最樸實(shí)的話語(yǔ)敘述完這么一個(gè)催人淚下的故事。
有時(shí)翻開(kāi)書(shū)，想一下子看完，又不想這么囫圇吞棗的看完。剛看完的時(shí)候，我心想再也不要翻開(kāi)它了，太傷感了，都看哭了自己�？墒菐滋爝^(guò)后，又拿出來(lái)了，想著下次再回味一遍。所以，這本書(shū)是一本讓人回味無(wú)窮的書(shū)。
書(shū)中以一個(gè)老人的角度敘述自己的一生，看似平淡卻又波濤洶涌，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的福貴眼里那些都過(guò)去了，所以它平淡，而對(duì)于我們讀者來(lái)說(shuō)這其中的每一個(gè)故事都揪住人心，想要沖進(jìn)故事里去做點(diǎn)什么。
整本書(shū)我的淚點(diǎn)在福貴兒子去世的`時(shí)候，看到前面我真的不敢相信，因?yàn)槟切┪淖謹(jǐn)⑹龅锰胀�，我一直加速往后看，看到福貴的痛苦后，才嘩啦啦的眼淚直流，帶著眼淚進(jìn)入了夢(mèng)境，合上了書(shū)。
再次翻開(kāi)，就是我看完了整本書(shū)了，故事中一個(gè)接一個(gè)的去世，我沒(méi)有再掉一滴眼淚，不是因?yàn)閿⑹龅貌缓茫俏乙呀?jīng)麻木了對(duì)于這個(gè)故事中的死亡。
我除了對(duì)于佩服這本書(shū)的作者以外，好像還沒(méi)有太明白整個(gè)故事更深的意義，對(duì)于生死這件事，是福還是禍呢?故事里的人活著那么痛苦，可能死亡是解脫，而活著總給別人感覺(jué)是好的，活著就好，真的好嗎?
看到福貴年邁的時(shí)候，又覺(jué)得活著確實(shí)好。
希望下次再翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候會(huì)有不一樣的感受。
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨晌腋X(jué)得書(shū)是一杯沁人心脾的濃茶，有苦澀也有甘甜；書(shū)是一雙翱翔藍(lán)天的比翼，有它就會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)；書(shū)是一陣去霧散云的風(fēng)，讓你的船一帆風(fēng)順。假期里，我認(rèn)真閱讀了《巴黎圣母院》這本闡述美與丑的真理的名著，認(rèn)識(shí)了純真善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)、外表丑陋無(wú)比內(nèi)心卻無(wú)比美好的卡西莫多、道貌岸然的弗羅洛?? 合上書(shū)，扣人心弦、感人肺腑的情節(jié)仿佛放電影歷歷在目。“那四面體的鼻，那張馬蹄形的嘴巴，那只如被茅草似的棕色眉毛所堵塞的'細(xì)小左眼，那一只完全被大瘤所遮蓋的右眼，那上下兩排殘缺不齊、七斜八彎宛如城堡垛子亂七八糟的褐黃色的牙齒??”我閉上眼，慢慢回味著作者描寫(xiě)卡西莫多的句子，心里油然升起了一種憐憫之情，仿佛他就站在我眼前，駝著背，雖令人望而生畏，但靜下心來(lái)似乎感受到他那顆被長(zhǎng)時(shí)間恥笑卻依然純潔的心在怦怦跳動(dòng)，是那么真實(shí)。
接著，又一個(gè)小鹿般動(dòng)人的身姿映入我的眼簾，哦，是愛(ài)斯梅拉達(dá)！她一邊用腳尖旋轉(zhuǎn)，烏黑亮麗的眼神里不時(shí)傳遞出聰慧的神色，如墨似的密發(fā)一邊在風(fēng)中隨意飄動(dòng)。這么一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩又怎能不讓讀者們傾倒？是她，在男主人公將死之際以結(jié)婚的方式救了他，毫不猶豫地拯救了他！可一想到她的死亡，我的心不禁一緊，為這個(gè)女孩的死而感到惋惜和難過(guò)，同樣也為“美與丑”的真正含義而深思。
“美”與“丑”，一對(duì)最易知曉卻又令人最難懂的詞匯！回想起自己只因追求外表而忽略了更重要、更真實(shí)的美——“心靈美”，萬(wàn)分懊悔。書(shū)中，弗羅洛就與愛(ài)斯梅拉達(dá)有著天壤之別，他雖然外表英俊，但心靈十分陰暗，邪惡。
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇9
人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事所活著，這是《活著》這本書(shū)中的中文版自序所提到的一句話。我并不懂這句話的意思，但在看完《活著》這本書(shū)之后，卻對(duì)它有了很深的感觸。
老人吆喝起來(lái)：“二喜，有慶，不要偷懶，家珍，鳳霞耕的好，苦根也行啊�！逼鋵�(shí)這里只有一頭牛，叫福貴�？烧l(shuí)也不知道，這個(gè)名字卻包含了老人的`一生。
在他年少時(shí)，是遠(yuǎn)近聞名的闊少爺，有著一個(gè)還算美滿的家庭。但是他爹因?yàn)榈弥�錢(qián)輸?shù)袅怂屑耶a(chǎn)后氣死在糞缸上。他娘沒(méi)過(guò)多久也隨他爹去了。女兒鳳霞得了疾病，變成了啞巴。兒子有慶給他們學(xué)校的校長(zhǎng)——縣長(zhǎng)的女人獻(xiàn)血，卻被醫(yī)生無(wú)情的抽干了他的鮮血以保住那個(gè)女人的命，他唯一的兒子死在了那個(gè)醫(yī)院。人民公社成立以后，他唯一的啞巴女兒終于找到了男人，一個(gè)偏頭，叫萬(wàn)二喜。沒(méi)過(guò)多久，她的女兒因?yàn)樯⒆訒r(shí)失血過(guò)多也死在了那個(gè)醫(yī)院。隨之，他的媳婦家珍也平靜的死了。只留下他的孫子苦根和他的女婿雙喜和他相依為命。后來(lái)，女婿在做工時(shí)被水泥板壓死，唯一的一個(gè)孫子也因?yàn)樵诔远棺訒r(shí)撐死。只剩下他和那頭老黃牛。
少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。
人為什么要活著？
在讀完余華的這本書(shū)后，我想我知道了答案。
為了活著而活著。即使你回顧你這一生，發(fā)現(xiàn)自己只是一個(gè)過(guò)客，沒(méi)有留下什么，也沒(méi)有帶走什么，但你也要活著，至少你經(jīng)歷過(guò)。
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇10
還是那個(gè)命題，活著的意義是什么，這本書(shū)的作者的想法是“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。
以前看過(guò)電影版的《活著》，不得不說(shuō)電影已經(jīng)很還原小說(shuō)了，沒(méi)什么刪減的`�；钪o了我一點(diǎn)靈感，如果從第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)這本書(shū)寫(xiě)出來(lái)的只是可憐文中主角悲慘的遭遇，只有從第一人稱(chēng)才能帶入那種感情，仿佛活靈活現(xiàn)。我也有這種瓶頸的感覺(jué)，當(dāng)然第三人稱(chēng)也有它的好處。
說(shuō)回重點(diǎn)“活著究竟是為了什么”。人生的確總是會(huì)遇到不測(cè)之風(fēng)云，好端端的一個(gè)人，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。我們都不能保證我們能活多久，不能保證下一秒我們是否還能活著。那活著的意義呢，照《活著》來(lái)說(shuō)，活著本來(lái)就不簡(jiǎn)單，茍存于世界就已經(jīng)了不起了，但這只是最底層生存的需要，到了現(xiàn)代，生存基本都能滿足，滿足了之后就會(huì)想要實(shí)現(xiàn)更高層次的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求，馬斯洛需求層次理論也是這么想的，大概需求分五層，像金字塔一樣，依次為生理需求、安全需求、愛(ài)與被愛(ài)需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求�；旧现饘訉�(shí)現(xiàn)，但也能跳著來(lái)，沒(méi)完全實(shí)現(xiàn)底層也能實(shí)現(xiàn)上層，比如畢加索之類(lèi)的追求藝術(shù)的人。
活著本身就是人生的終極問(wèn)題，人們也爭(zhēng)論不休，每個(gè)人都有它的道理，受個(gè)人因素的影響而變化，具有個(gè)人獨(dú)特性。
看到一種有趣的觀點(diǎn)“人生本來(lái)就沒(méi)有意義，每多活一天便多一點(diǎn)意義”就是活著的意義是自身每天創(chuàng)造的。我覺(jué)得有個(gè)例子也許能支持這種觀點(diǎn)：小時(shí)候不怎么思考活著的意義，因?yàn)樗枷霙](méi)有到那種深度，長(zhǎng)大之后，學(xué)的東西豐富了，就思考這些了。
能活這么久已經(jīng)很幸運(yùn)了。人生短暫，不想浪費(fèi)時(shí)光，不想再頹了。想活得有意義點(diǎn)。多看點(diǎn)書(shū)吧，只是做不到，總是不由自主地玩了起來(lái)。然后就懊悔。
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇11
整個(gè)一本書(shū)就是中國(guó)建國(guó)后發(fā)展史的濃縮版，小人物反映的都是大事件，少安關(guān)于土地的認(rèn)識(shí)也好，對(duì)于經(jīng)營(yíng)的門(mén)路的探索也罷，少平的高中生涯以及打工生涯，蘭香的上大學(xué)經(jīng)歷，以及二錘子的'參軍都是各個(gè)不同時(shí)期政策的體現(xiàn)。原來(lái)讀書(shū)真的能讀出很多東西，可以讀出人們的喜怒哀樂(lè)，同時(shí)還可以讀出那個(gè)時(shí)代的悲歡離合，還有我們跟他們的明顯對(duì)比。
最哀傷的莫過(guò)于潤(rùn)葉和少安了，明明是相愛(ài)的兩個(gè)人，后來(lái)卻各自過(guò)活了，因?yàn)殚T(mén)第問(wèn)題，但是經(jīng)歷波折最后終于領(lǐng)會(huì)命運(yùn)的苦心安排是讓自己遇見(jiàn)那個(gè)更加適合自己的人，而不是自己最?lèi)?ài)的那個(gè)人。
最感動(dòng)的是金波家和少平家他們的情誼，溫暖或許不是因?yàn)榻鸩ń?jīng)常跟少平分享好的東西，能幫扶就盡量幫扶，也不是秀和蘭香相互支持一塊兒上了大學(xué)，而是兩方家長(zhǎng)之間二十多年一如既往那么相互體諒，相互幫襯著，那種溫暖在公社解除前后都是很難遇見(jiàn)的。
最大的受益是，人生沒(méi)有什么大不了，活著的原因好像又多了一層定義，是要像樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)地活著，為什么這么說(shuō)呢？少安、少平曾經(jīng)那么艱苦過(guò)，都活了下來(lái)，而且越活越是讓孫家揚(yáng)眉吐氣了。最近會(huì)經(jīng)常盯著路邊的樹(shù)發(fā)呆，在我洗澡之后頭發(fā)結(jié)冰的寒冷的北京的室外，零下的溫度，大興難以捉摸的刺骨的巨冷的凜冽寒風(fēng)中，這些依然伸著枝干的樹(shù)，是以何種毅力存活著的��！
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇12
合上書(shū)本已是深夜，閉上眼睛，冥思、遐想。《活著》這部小說(shuō)中的主人公福貴一生的命運(yùn)在腦海深處層層涌現(xiàn)，撞擊著藏在深處的靈魂，《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，他們相互感激，同時(shí)也相互仇恨;他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。他同時(shí)還講述了眼淚的寬廣和豐富，講述了絕望的不存在，在講述主人公富貴如何承受生活巨大苦難時(shí)，也令我從中深受啟發(fā)。
福貴年輕時(shí)貪圖享樂(lè)，以致傾家蕩產(chǎn)，父親不久便被氣死，母親也相繼離世，原以為命運(yùn)到這里便會(huì)有一些的好轉(zhuǎn)，但往往事與愿違，幾年平靜生活過(guò)后，接踵而來(lái)的是兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的相繼死去。最后，只剩得福貴與一頭老牛在世上相依為命。中國(guó)過(guò)去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難都一一發(fā)生在福貴與他的家庭身上，但當(dāng)厄運(yùn)來(lái)臨時(shí)，福貴并沒(méi)有自哀自憐，在稍許的麻木后，又開(kāi)始迎接生活的挑戰(zhàn)，以一己之力承擔(dān)著照顧這個(gè)破敗家庭的重?fù)?dān)，他始終沒(méi)有放棄生命的想法，即使在這個(gè)世上他僅有一頭牛，幾畝田與破茅房。所以當(dāng)這部沉重的'小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，我沉沉的感受到活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。
我已經(jīng)被這堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)，我明白了無(wú)論遇上多大的困難，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心，世上沒(méi)有邁不過(guò)的坎。每次深陷困境時(shí)，只要想起有一位老人在世上僅與一頭牛相依為命，但他那活著的意志超乎于常人，我們更會(huì)精神抖擻，充滿這斗志。
《活著》以簡(jiǎn)單的美麗和樸素的力量，召喚著我不斷前行。有人會(huì)認(rèn)為福貴的一生是苦熬的一生，但對(duì)于福貴自己，我相信他感受到了幸福。
《活著》體現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：人不是為了活著本身而活著，而是為了活著之外的任何事物活著。
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇13
活著讀后感活著如此美好
我欣賞活著,活著如此美好，活著如此快樂(lè)。我看過(guò)余華作家寫(xiě)的《活著》，講了主人公徐福貴的一生經(jīng)歷了中國(guó)歷史的變遷、社會(huì)的動(dòng)蕩，三年自然災(zāi)害、文革等等。以及福貴晚年對(duì)生命平靜和自然的態(tài)度。告訴我們?nèi)耸菫榱嘶钪旧矶钪�，而不是為了活著之外的任何事物而活著�?/p>
當(dāng)你走出困難時(shí)，感到的是活著的美好，活著的快樂(lè)，那時(shí)你就會(huì)感到挫折并不可怕。
當(dāng)你幫助他人時(shí)，感到的是活著美好，活著的快樂(lè)，那時(shí)你就會(huì)感到幫助他人是多么快樂(lè)。
當(dāng)你功成名就時(shí)，感到的'是活著的美好，活著的快樂(lè)，那時(shí)你就會(huì)感到成功是多么驕傲。
霍金是一位不幸而又幸運(yùn)的人，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，使本來(lái)年輕時(shí)就患了絕癥的他，沖破了一切困難，成為了一位偉大的物理學(xué)家，受到世人的贊美。是什么使他成功的呢？是樂(lè)觀地看待生活，體驗(yàn)生活。
當(dāng)小小的嫩牙抽出枝干；當(dāng)新生兒發(fā)出響亮的哭喊。當(dāng)病人已經(jīng)康復(fù)。當(dāng)魚(yú)兒在水中快樂(lè)地嬉戲，當(dāng)鳥(niǎo)兒在枝頭發(fā)出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。就會(huì)感到，活著的美好，活著的快樂(lè)。這一切都預(yù)于著生活的美好，美好的生活永遠(yuǎn)伴隨著我們。
郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“生死本是一條線上的東西。生是奮斗，死是休息。生是活躍，死是睡眠�！本妥屛覀冞^(guò)得快樂(lè)，活的美好吧。
《活著》讀后感經(jīng)典范文 篇14
在我比現(xiàn)在還年輕三歲的時(shí)候，曾于一次意外看到了一本書(shū)——《活著》，很快，我就被這本書(shū)所深深的吸引了。這本書(shū)深刻的描寫(xiě)了上世紀(jì)三十年代到九十年代時(shí)事的變遷，這是一個(gè)充滿血與淚的歲月史，這本書(shū)更能讓每一個(gè)鐵石心腸的人掉淚。
書(shū)中講了一個(gè)名叫徐福貴的老人，老人從最先的紈绔子弟后因賭博而傾家蕩產(chǎn)淪為佃農(nóng)，父親在倒賣(mài)家產(chǎn)的過(guò)程中摔死在缸里，故事由此開(kāi)始，老人在日子里體會(huì)到了作為一個(gè)男人的責(zé)任，日子逐漸流去，他的力氣越來(lái)越小，他的親人也一個(gè)一個(gè)離去，如果說(shuō)有慶的`死讓我恨欲狂，家珍的死讓我感覺(jué)到無(wú)力，鳳霞的死讓我感覺(jué)天意弄人，那么二喜的死，在那個(gè)既是情理之中。又出乎意料之外的環(huán)境下，我已經(jīng)麻木不仁了，直到福貴的孫子，苦根的死，我的心靈又遭遇的一記重創(chuàng)。就這樣，老人親手埋葬了三代人，他死之后卻不知道被何人所埋，他找了一頭牛當(dāng)做自己的伴，給它取了福貴，鳳霞，家珍，有慶，二喜，苦根的名字，過(guò)著剩下的日子，這讓我很震驚，死亡就在那一瞬間，地震，山洪，臺(tái)風(fēng)等等因素都很容易致我們于死地。所以，我們活著要有個(gè)目標(biāo)不是嗎？實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，死而無(wú)憾，那么什么又是目標(biāo)？現(xiàn)在很多人把發(fā)財(cái)當(dāng)做自己的目標(biāo)，希望自己有錢(qián)，有多少人為了這個(gè)目標(biāo)而拋棄了生，選擇了死。
其實(shí)，我想說(shuō)，不，這絕不是我們的目標(biāo)，我們的目標(biāo)不在物質(zhì)，而是活著本身，生活誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，誰(shuí)也不能說(shuō)清前方有些什么，但是當(dāng)我們從呱呱墜地開(kāi)始，我們就已經(jīng)活著了，我們的目標(biāo)，是將活著本身體驗(yàn)完，這是一種權(quán)利，無(wú)法剝奪的權(quán)利，不管前方有什么，都要活著走下去，這是一種對(duì)生命的熱愛(ài)！
我想，這就是《活著》這本書(shū)所傳達(dá)的精神吧。
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