《愛的教育》讀后感12篇(精)
認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《愛的教育》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《愛的教育》讀后感1
《愛的教育》這本書是一本日記體小說，每一篇日記都講了恩利科對社會上種種愛的感觸，他周圍有很多的愛，有師生之愛，父母子女之愛，同窗之愛，陌生人的關(guān)愛等等。
這本書告訴我們，愛就在我們身邊，只要我們用心感受，就會發(fā)現(xiàn)：當你遇到困難，有人伸出援手幫助你；當一個人得了重病，很多人捐錢幫他度過難關(guān)；當一位年邁的老人摔倒了，年輕人都爭先恐后來扶他……這些都是愛，正因為有了愛，世界才會變得如此美好！
一個四年級的小學生，竟能把愛寫得這么真實，書里面還有許多父母寫給他的信，字里行間也流露出不少的.愛。以后我要像他學習，我也要用日記本，把周圍愛的故事寫下來，做一個心中有愛，更會表達愛的好孩子。
《愛的教育》讀后感2
這個月我們班共讀了《愛的教育》，這本書上的故事是一個四年級的小學生每天的日記
上面記錄了這個四年級小學生每天和他同學之間的事，從他們開學到告別，每天都有我意想不到的'事情發(fā)生。
這本書的主人公叫安利柯，我最喜歡的故事是每月故事里的萬里尋母，講的是一個13歲的小孩，他的母親和他們失去了聯(lián)絡(luò)，他知道后很傷心，于是決定去一個陌生的地方尋自己的母親。
如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的話，那么當時的情形我就可以在現(xiàn)場看到了，
因為安利柯的日記寫得很生動，在他的日記里，我不僅可以看到當時的情形，而且我也可以看到安利柯內(nèi)心的想法！
《愛的教育》讀后感3
愛的教育講述了一個叫安利柯的小男孩成長的'故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信，老師講的每月故事。讀了這本書，我懂得了如何去給予愛，更懂得了自己的一舉一動都會影響到他人的思想與行為。愛包括熱愛勞動，熱愛祖國，熱愛學習，樂于助人，同情弱小，體貼父母等。人人都希望追求愛，并擁有愛，讓我們攜手共創(chuàng)人世間最美好的愛。
《愛的教育》讀后感4
愛的教育這本書突出了愛這個字 。 書中的卡隆助人為樂，很是善良，而安利柯雖和卡隆一樣，但品質(zhì)還相差甚 遠，而諾琵斯、勿蘭諦和華梯尼都是幾個令人討厭的人物。諾琵斯是很傲慢，華梯尼很是嫉妒代洛西。因為代洛西樣樣第一，而勿蘭諦卻屢教不改，甚至于被退學，仍然猖狂。
書中有一小段：“有一個星期六的早晨，他看見二年級一小孩 應失掉了錢，不能買筆記簿 ，立在街上哭，他就把錢給那小孩。他在母親的生日，費了三天功夫，寫了一封八頁長的信，紙的`四周還畫了許多裝飾的花樣。”可見卡隆的品質(zhì)有多高尚。
希望大家多看一看這本書。
《愛的教育》讀后感5
讀過《愛的教育》，我為13歲的主人公馬爾可對母親的愛深深感動。
本文寫馬爾可的媽媽為了償還家庭債務(wù)，遠渡重洋，孤身去阿根廷，在一個富人家當女傭，后來失去音信。馬爾可不顧危險依然獨自不遠萬里尋找母親的`旅程，憑著她的努力她找到了母親。
原來父母對孩子愛的同時孩子也在用自己的方式愛著父母，這種與生懼來的情感，就是濃濃的親情。讓我們珍惜親情。
《愛的教育》讀后感6
這個寒假，老師給我們布置了一個作業(yè)，要我們看《愛的教育》。里面都是關(guān)于父親和孩子的故事，有一些孩子的父親工作很忙，沒時間陪孩子，所以孩子很孤單，每天都想念爸爸。我想起了我爸爸媽媽都在外地工作，每次只有過年的.時候才回來帶我和哥哥出去玩。看了這本書以后，我要像書里的人一樣，孝順父母，理解父母，純真善良，勤奮好學。等到下一次爸爸媽媽回來的時候，會發(fā)現(xiàn)我長大了許多。
《愛的教育》讀后感7
這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是經(jīng)過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的.生活狀況已以及他們對各種事物不一樣的態(tài)度，不一樣的情感與不一樣的處置方法，它是經(jīng)過對生活的樸素的描述，使人感到人類多么需要相互幫忙，相互關(guān)心，相互理解!
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得歡樂，并從開心和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個
《愛的教育》讀后感8
《愛的教育》是一本描寫安利卡小學六年生活的書，它催人奮進，讓我受益匪淺。
這本書的.主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學們之間發(fā)生的一個個友誼的故事。如卡羅納主動保護弱小，可萊諦用努力學習來孝順父母這些故事中的人物形象生動豐滿，給人留下了深刻的印象。
我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦，因為他的孝心感動了我。再想想自己，在父母的精心照料下，衣食無憂，卻動不動就跟他們耍小脾氣。我們有時候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的同學，與書中高尚的少年相比，我感到非常慚愧。
《愛的教育》讀后感9
看完這本書我是喜歡德羅西因為他成績優(yōu)秀，卡隆是一個聰明善良的人也是一下保護弱小的人。因為有一些低年級小朋友有困難的時候卡隆就會幫助他們，真了不起，要是我能跟他做好朋友就好了。那些同學都有愛心、有禮貌、會幫助其他同學，他們的`成績也很優(yōu)秀。我也要像他們一樣有愛心、有禮貌、幫助人，我一定要做到，加油!
《愛的教育》讀后感10
我看了《愛的教育》以后，我覺得卡隆他誠實，友愛，乖巧，善良，還有好多優(yōu)點和習慣。如果他和我比起來，他比我要好上一倍。《愛的教育》里的小朋友都很乖，也有些很調(diào)皮。我在這本書里最喜歡卡隆了，學習卡隆的`優(yōu)點，保持自己的優(yōu)點。
《愛的教育》讀后感11
《愛的教育》的確是一本好書，我還沒看到最后就已經(jīng)感動不已，雖然它寫的是生活中的平常事，卻讓你感受時時刻刻存在愛……
本書以小學生日記的形式描述了各個階層的狀況：有老鐵匠，賣菜婦女，賣炭人，賣柴人……還有形形色色小學生的形象：有好的，差的，但他們都有可愛和善良的一面。書中還寫老人對父母的愛，對老師的.敬重和終生難忘，對同學的關(guān)心，對窮苦人的同情，對祖國的熱愛�？傊屛覀冎烙袗劬陀辛α浚覀冇幸活w感恩的心來對待社會，對待身邊的每個人!
《愛的教育》讀后感12
我最喜歡的就是的集郵簿這個故事，這個故事講的是一個叫古路飛的'小男孩，他因為貪玩而砸傷一個老人的眼睛，然后小男孩古路飛將集郵簿送給了老人，老人不但沒有收集郵簿，反倒送給他三張照片，古路飛把這個集郵簿視為自己最珍貴的東西。
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