讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)（精選11篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)1
最新優(yōu)秀的xx年，美國(guó)與西班牙之間爆發(fā)的一場(chǎng)事關(guān)國(guó)家生死存亡的戰(zhàn)爭(zhēng)的前幾個(gè)星期，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊認(rèn)為要想取得戰(zhàn)爭(zhēng)的決定性勝利，必須聯(lián)手古巴。當(dāng)時(shí)的古巴軍隊(duì)首領(lǐng)是加西亞將軍，根據(jù)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，加西亞將軍帶領(lǐng)軍隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)于古巴的崇山峻嶺之中，礙于當(dāng)時(shí)的通訊條件，要想聯(lián)系上古巴的領(lǐng)導(dǎo)者加西亞將軍，只能用信件說(shuō)明的方式取得共識(shí)。于是，派誰(shuí)去把信送給加西亞將軍，成功傳遞雙方信息，成為了擺在美國(guó)總統(tǒng)麥金萊面前的一項(xiàng)重要選擇。因?yàn)�，能否送到這封信、能否送好這封信，將決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗、決定國(guó)家的生死存亡，所以，才引發(fā)出《把信送給加西亞》這本書(shū)中所講述的這個(gè)具有傳奇色彩的故事。
故事很簡(jiǎn)單：就是美國(guó)總統(tǒng)麥金萊在軍事情報(bào)局局長(zhǎng)阿瑟·瓦格納的推薦下，決定選派了一名叫安德魯·羅文的美國(guó)陸軍中尉去送這封信，任務(wù)是：找到加西亞，了解起義部隊(duì)的兵力、所需供給、加西亞的作戰(zhàn)計(jì)劃、軍隊(duì)的士氣以及他能否與美軍合作等情況。接到這個(gè)使命后，羅文中尉沒(méi)有問(wèn)麥金萊總統(tǒng)加西亞將軍在哪里、長(zhǎng)什么樣、怎樣送等任何問(wèn)題，也沒(méi)有找任何借口，只是慎密的將信件揣在了懷中，向著古巴廣闊的山脈中那個(gè)沒(méi)有確切目標(biāo)的目的地抓緊邁進(jìn)。最終，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，成功的將信件送到加西亞將軍手中。完成了自己神圣而莊嚴(yán)的使命，成就了偉大而富強(qiáng)的美國(guó)。
通過(guò)讀這本書(shū)，使我感觸頗深，獲益匪淺�！栋研潘徒o加西亞》一書(shū)中所描述的這個(gè)送信的傳奇故事，之所以能在全世界廣為流傳100多年，暢銷不衰，風(fēng)靡世界，主要原因是它倡導(dǎo)了一種能夠?qū)ぷ饕浴罢�、忠誠(chéng)、足智多謀和自我犧牲精神”，去投身于一項(xiàng)神圣的事業(yè)的勤勉敬業(yè)的“拒絕平庸、追求卓越”的精神，正是這種精神推動(dòng)了企業(yè)、單位和社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，故事當(dāng)中所蘊(yùn)含的做人做事的道理、原則和方式，不論對(duì)我們?nèi)绾巫鋈诉�是如何在單位做好自己的事、履行好自己的崗位職責(zé)，都將有劃時(shí)代的指導(dǎo)、熏陶和感染力。我個(gè)人認(rèn)為：這個(gè)傳奇故事告訴我們的結(jié)論無(wú)外乎這樣一句話：忠誠(chéng)比能力更重要，盡責(zé)比學(xué)歷更重要。
目前新疆已進(jìn)入大建設(shè)、大開(kāi)發(fā)、大發(fā)展的新時(shí)期新階段，市委確定的“工業(yè)優(yōu)先、富民強(qiáng)市”戰(zhàn)略和“xx”各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)能否順利完成和實(shí)現(xiàn)，取決于全市黨員干部群眾能否專注于目標(biāo)任務(wù)，鼓足干勁，艱苦努力。當(dāng)前，我們面臨的工作任務(wù)十分繁重，需要全市干部職工緊跟烏蘇跨越式發(fā)展的步伐，以對(duì)黨的事業(yè)忠誠(chéng)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度和具體行為，完成好本職工作，為烏蘇的發(fā)展形成強(qiáng)有力的保障。也就是說(shuō)，對(duì)黨的事業(yè)忠誠(chéng)、負(fù)責(zé)所凝聚形成的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，是推進(jìn)烏蘇跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的不竭動(dòng)力，是加快跨越發(fā)展進(jìn)程的決定性要素。學(xué)習(xí)這本書(shū)，就是告訴廣大黨員干部，烏蘇需要像羅文一樣的干部，具備“接受任務(wù)不講條件，執(zhí)行任務(wù)不找借口，完成任務(wù)追求卓越”的執(zhí)行力。只要是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，能夠不問(wèn)原因，認(rèn)真執(zhí)行并扎實(shí)細(xì)致的完成它。因此，我們要對(duì)照反思，“我能把信送給加西亞嗎？”我能在處于困境時(shí)堅(jiān)持不放棄、不屈服、不逃避嗎；我能將忠誠(chéng)比能力更重要這種精神和盡職盡責(zé)的信念，盡快的付諸于行動(dòng)，付諸于實(shí)踐，付諸于執(zhí)行，付諸于工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎；我能在執(zhí)行任務(wù)時(shí)做到即使跌倒，也會(huì)爬起來(lái)，抖落塵土，繼續(xù)努力，直到成功嗎。學(xué)習(xí)反思，體會(huì)深刻，幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，與大家共勉。
一是如何做人。做人要忠誠(chéng)。做事先做人，做人最基本的要有做人的原則和底線。這個(gè)原則和底線歸結(jié)到一點(diǎn)就是忠誠(chéng)。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，一丁點(diǎn)的忠誠(chéng)抵得上一大堆的智慧。當(dāng)前，我市干部隊(duì)伍中，90%以上都接受了大中專專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)和教育，聰明才智是有的。但是，由于種種原因造成的部分干部對(duì)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)不清楚，對(duì)個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃不明晰，沒(méi)有接受過(guò)困難條件的洗禮，也沒(méi)有遭遇過(guò)艱辛挫折的磨練。還不明白什么是忠誠(chéng)，怎樣做才是忠誠(chéng)。更有甚者，小聰明做法突出，把個(gè)人成長(zhǎng)與拉關(guān)系、走門路聯(lián)系在一起，極大地影響了個(gè)人的思想和發(fā)展。這些充分說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：忠誠(chéng)比能力更重要。忠誠(chéng)不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其它所有能力的統(tǒng)帥與核心。
二是怎樣做事。做事要盡責(zé)。盡責(zé)就是執(zhí)行，有多大的執(zhí)行力就有多強(qiáng)烈的責(zé)任心。俗話說(shuō)，“危難見(jiàn)真情、日久見(jiàn)人心”�！懊鎸�(duì)需要做的事和上級(jí)安排的事，或者去做，或者不做，二者必居其一，要么全身退出，要么全力以赴”。羅文的軍銜只是個(gè)中尉，在國(guó)家危急存亡的緊急關(guān)頭，能夠挺身而出，義無(wú)反顧的擔(dān)當(dāng)起國(guó)家賦予的神圣的送信職責(zé)，而且沒(méi)有任何借口，只知一門心思的去履行職責(zé)、完成使命。試想，如果我們的干部都能夠具有類似羅文中尉的忠誠(chéng)敬業(yè)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，肯定不會(huì)出現(xiàn)推諉、扯皮、應(yīng)付湊合等這樣那樣的不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致的制約發(fā)展的各種問(wèn)題。
三是如何做完美的人。要有端正的態(tài)度和忠誠(chéng)的信念。不論是過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，幾乎所有的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，都在急切的尋找和發(fā)現(xiàn)具有羅文精神的干部職工，都在通過(guò)多種途徑，想法設(shè)法的培養(yǎng)著能夠體現(xiàn)羅文精神的干部職工，渴望羅文中尉式干部職工的出現(xiàn)。原因很簡(jiǎn)單，經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展需要這樣的`干部職工，需要能夠認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)定位、一絲不茍，忠于自己崗位職責(zé)，富有成效的完成工作任務(wù)的干部職工。
作為黨員干部，身處新疆大建設(shè)、大開(kāi)發(fā)、大發(fā)展的新形勢(shì)下，更應(yīng)該明白“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”這個(gè)道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可見(jiàn)一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)在與不在的表現(xiàn)差異很大，似乎工作就是給領(lǐng)導(dǎo)干的，找不準(zhǔn)自己的定位，擺不正自己的位置，缺乏應(yīng)有的忠于崗位、忠于職責(zé)的責(zé)任心、主動(dòng)性和自覺(jué)性。推推動(dòng)動(dòng)、不推不動(dòng)，甚至推了也不動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有自覺(jué)，對(duì)工作推諉塞責(zé)，安于現(xiàn)狀，甚至劃地自封，以至于自己總是在原來(lái)水平上來(lái)回波動(dòng)。我們可以試想，作為一名公務(wù)員如果缺乏敬業(yè)精神，缺乏主動(dòng)完成工作的積極性，怎么能面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如何能完成艱巨的工作任務(wù)。書(shū)中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長(zhǎng)什么樣，又沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，從美國(guó)出發(fā)秘密登陸當(dāng)時(shí)尚被西班牙軍隊(duì)控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿了艱辛和危險(xiǎn)，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神，對(duì)送信途中遭受的艱難挫折和生死考驗(yàn)，只是用了句詼諧幽默的“只是遇到了一些障礙的困擾”的話語(yǔ)加以表白。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作難度大，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒(méi)有敬業(yè)精神，他就不會(huì)積極主動(dòng)去把信送給加西亞。
四是怎樣做成功的事。要與團(tuán)隊(duì)同呼吸共命運(yùn)。但凡優(yōu)秀的人才，總希望成就優(yōu)秀的事業(yè)，凸顯自身的價(jià)值。那么，是不是所有的優(yōu)秀人才都能夠成就優(yōu)秀的事業(yè)呢？答案是否定的，根本的原因在于：不能“成功”的人缺乏一種最重要的能力和品德——忠誠(chéng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)中的其他論述，我們可以看出，所有團(tuán)隊(duì)都希望吸納忠誠(chéng)的職員，并寄希望于通過(guò)招聘來(lái)甄選。因?yàn)橹艺\(chéng)已經(jīng)不僅僅是對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)判，同時(shí)也是對(duì)一個(gè)職員職業(yè)水準(zhǔn)的衡量。因此我認(rèn)為，作為一名公務(wù)員，其忠誠(chéng)往往比能力和智慧更加重要。如果每個(gè)公務(wù)員都能做到這一點(diǎn)，在本職崗位上恪盡職守，領(lǐng)導(dǎo)在與不在都一樣盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，這無(wú)疑是團(tuán)隊(duì)最大的福祉，也是干部走向自己職業(yè)生涯成功彼岸的起點(diǎn)。羅文依靠自己對(duì)崗位職責(zé)的忠誠(chéng)，完成了自己的職責(zé)，推進(jìn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程，成就了個(gè)人的事業(yè)，贏得了世人的敬慕。可以說(shuō)，在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里，忠誠(chéng)已經(jīng)成為每個(gè)人安身立命之本，成為求生存、謀發(fā)展的重要能力和首要條件。
正如溫總理在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)爆發(fā)時(shí)，告訴我們的“信心比黃金更重要”那句話所蘊(yùn)含的要求一樣，《把信送給加西亞》這本書(shū)無(wú)處不流露著“忠誠(chéng)比能力更重要”、“盡責(zé)比學(xué)歷更重要”的人生準(zhǔn)則和工作原則。惟愿我們都能從學(xué)習(xí)中文本書(shū)有所收獲，整理好自己心情，武裝好自己的狀態(tài)，端正工作態(tài)度，忠誠(chéng)崗位職責(zé)，彰顯個(gè)人才華，不斷強(qiáng)化執(zhí)行力建設(shè)，相信我們都能夠成為下一個(gè)羅文中尉。
讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)2
我是一個(gè)酷愛(ài)聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)故事的小男生，利用課余時(shí)間曾大量閱讀了關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的課外讀物，所以我能對(duì)古今中外許多著名戰(zhàn)役如數(shù)家珍。比如：三國(guó)時(shí)期以少勝多的赤壁之戰(zhàn)、二戰(zhàn)時(shí)期對(duì)消滅希特勒納粹具有決定性作用的諾曼底登陸戰(zhàn)役，這些精彩的故事讓我對(duì)英雄崇拜不已，恨不得自己就是一名威風(fēng)凜凜的常勝將軍。
今年寒假的一天，媽媽向我推薦了一本名叫《把信送給加西亞》的書(shū)，還特別神秘地告訴我這是一本暢銷了一個(gè)多世紀(jì)的好書(shū)，許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)也要求員工閱讀這本書(shū)呢！“這到底是本什么樣的書(shū)呀？真的有這么神嗎？！”懷著將信將疑的心情，我試著閱讀起來(lái)。
其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)短的小故事，作者叫阿爾伯特？哈伯德，講述的是1898年美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)需要立即與古巴起義軍將領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，因?yàn)榍闆r緊急，必須在最短的時(shí)間內(nèi)找到加西亞、把重要的軍事情報(bào)傳遞給他。但是，美國(guó)政府只知道加西亞將軍潛伏在古巴的某個(gè)秘密叢林中，沒(méi)有人知道他到底在哪里。這時(shí)，有人向總統(tǒng)舉薦了美軍一名叫羅文的中尉，說(shuō)只有他才能找到加西亞。于是，羅文接受了任務(wù)：懷揣著總統(tǒng)的親筆信，只身穿越硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，冒著生命的危險(xiǎn)，三個(gè)星期后，他終于在古巴的深山老林里找到了加西亞，把信交到了加西亞將軍手中，勝利完成了總統(tǒng)交給的任務(wù)。
看完了書(shū)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這本書(shū)雖然沒(méi)有描述精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)情節(jié)，而且我似乎也沒(méi)能完全讀懂，但是我非常認(rèn)同書(shū)中的一句話：“敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事情，一切為了自己而做�！睂�(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的“工作”就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)。如果真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自然就會(huì)愿意主動(dòng)付出更多時(shí)間和精力。把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情來(lái)對(duì)待，就會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極想辦法提升學(xué)習(xí)技能和成績(jī)。我相信：天道酬勤，一分耕耘一分收獲！今天自己付出的`汗水是為了創(chuàng)造明天更美好的未來(lái)！
在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。我以前總是有畏難情緒，一遇到難題就推給家長(zhǎng)和老師，好像和自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有一樣。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我做事容易半途而廢，喜歡找借口當(dāng)逃兵。通過(guò)學(xué)習(xí)羅文精神，我明白了：只有通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，竭盡全力地戰(zhàn)勝困難，才能從學(xué)習(xí)中享受到真正的快樂(lè)和滿足。
非常感謝媽媽向我推薦這本書(shū)，通過(guò)這次有意義的閱讀，我收獲很大！求學(xué)之路充滿艱辛和曲折，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我希望自己成為羅文那樣的人：有頑強(qiáng)的意志、有獨(dú)立的思考能力、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成為主宰自己命運(yùn)的常勝大將軍！
讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)3
薄薄的一本小冊(cè)子，滿紙都是忠誠(chéng)與勤奮。
雖然這封致加西亞的信是如何送達(dá)的，作者并未明說(shuō)，但其中的象征意味早已不言而喻。忠誠(chéng)不僅能帶來(lái)個(gè)人的榮耀，也能推動(dòng)民族與國(guó)家的繁榮。
作為高中學(xué)生，談及職場(chǎng)還為時(shí)尚早，但若把日常的學(xué)習(xí)比成工作，把職場(chǎng)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相對(duì)應(yīng)，在體會(huì)到理趣的同時(shí)，也會(huì)受益匪淺。
“每一件事都值得去做”。經(jīng)過(guò)將近九年的學(xué)習(xí)，我愈來(lái)愈感受到這句話的重要。雖然成績(jī)尚可，但也不止一次地懷揣著這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞，事后想想，自己做的只是一件蠢事。有時(shí)會(huì)對(duì)眼前近乎做爛的.習(xí)題感到厭煩，不愿提筆，轉(zhuǎn)頭去死死鉆研艱深的難題，然而這樣做的`后果不外乎是產(chǎn)生一種慣性，帶到考試中，自然是負(fù)多勝少。所以，耐著性子把已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)真正理解透徹，而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度，做好每一件事方能踏踏實(shí)實(shí)地走下去。
“全心全意，盡心盡責(zé)”。對(duì)待工作如此，對(duì)待學(xué)習(xí)如此，對(duì)待生活亦如此。在學(xué)習(xí)中我常常有種體會(huì)，對(duì)知識(shí)的掌握不能完全運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)，也就是說(shuō)，做題不在多，而在精。安安靜靜、專心致志地做一兩道典型題，勝過(guò)急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中，對(duì)待老師的囑咐、同學(xué)的求助、自我的承諾，莫不需要這樣專注的精神，一旦能全力以赴地去做每一件事，在別人眼中就會(huì)是一個(gè)可靠、值得信賴的人，在自己心里也會(huì)是一個(gè)快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)愧的形象。俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，你是否專注于眼下的事，將決定你的未來(lái)。
“滿懷感恩之情”。一個(gè)心懷感恩的人，會(huì)更快樂(lè)，也會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)。感恩能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力。當(dāng)心情失落的時(shí)候，我會(huì)想一想曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師，他們無(wú)不影響著我的成長(zhǎng)，并對(duì)我寄以希望，所以無(wú)論前路多困難，只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔，我的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。那感恩的動(dòng)力強(qiáng)勁且持久，它支持著我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和、更高尚，多道幾聲感謝，不僅溫暖了彼此的心靈，也在無(wú)形中為自己創(chuàng)造了許多機(jī)會(huì)。
有人說(shuō)在這樣一個(gè)講求新意和變化的時(shí)代，忠誠(chéng)、勤奮這些古老的品質(zhì)已經(jīng)過(guò)時(shí)，但看看這本薄薄的小書(shū)，雖然寫(xiě)于一百多年之前，依舊在今日暢銷，這是對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)的最有力的佐證�，F(xiàn)在的學(xué)生被許多新興的物質(zhì)分散了注意，忘記繼承這些永不過(guò)時(shí)的品質(zhì)，然而現(xiàn)實(shí)卻教會(huì)了他們?cè)固煊热恕Ｆ鋵?shí)，作者想要我們明白的，不過(guò)是積極主動(dòng)地面對(duì)工作、面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。只要擁有了積極的心態(tài)，一切優(yōu)良的品質(zhì)也會(huì)隨之而來(lái)，憂愁煩惱自然會(huì)被解決，人生自然會(huì)向著成功和圓滿發(fā)展。
作者在最后發(fā)問(wèn)：“誰(shuí)將把信送給加西亞？”不妨就回答：“我去！”
讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)4
在我的書(shū)桌上，十多年來(lái)一直擺放著一本薄薄的書(shū)——《致加西亞的信》，講述的是一個(gè)叫羅文的人送信的故事。
在美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)期間，美國(guó)需要與西班牙的起義軍聯(lián)合起來(lái)，所以必須與起義軍的首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。然而此時(shí)的加西亞將軍隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺中，沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，想與他取得聯(lián)系幾無(wú)可能。情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟向總統(tǒng)推薦了羅文，并說(shuō)道：“如果有人能找到加西亞將軍，那個(gè)人一定就是羅文。”于是羅文奉命接受了送信的任務(wù)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，沖破重重險(xiǎn)阻，終于將信交到了加西亞將軍的手上。
結(jié)局當(dāng)然是美好的，當(dāng)然，這也不是這個(gè)故事的重點(diǎn)。重點(diǎn)是羅文接到這封信后，明知任務(wù)異常艱巨，卻并沒(méi)有推諉，也沒(méi)有詢問(wèn)“加西亞在哪里”、“怎么送信”等諸如此類的話，而是很堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身就踏上了前往古巴的征程，最終圓滿地完成了任務(wù)。
這個(gè)故事雖短，但影響卻很深遠(yuǎn)，它以一種足以讓人信服的表達(dá)方式，傳達(dá)了一種“羅文精神”：主動(dòng)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、敬業(yè)……
當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)都需要“羅文”這樣的人，不問(wèn)緣由，明確目標(biāo)后堅(jiān)定的執(zhí)行，想方設(shè)法克服困難，利用各種條件并自我創(chuàng)造條件去達(dá)成目標(biāo)。在我看來(lái)，“羅文精神”強(qiáng)調(diào)的就是執(zhí)行力。
在管理學(xué)領(lǐng)域流傳著這樣的一句話：三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行�？梢�(jiàn)執(zhí)行力是何等的重要。計(jì)劃訂得再好，如果不去具體有效的執(zhí)行，最終的結(jié)果要不與目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)，要不根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
那么如何提高個(gè)人的執(zhí)行力呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)把握。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。中國(guó)有句俗語(yǔ)：“活到老，學(xué)到老�！敝R(shí)無(wú)止境，我們不能固步自封，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，接受新知識(shí)、新思維、新方法，要以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，彌補(bǔ)自身的不足，不斷提升自身能力，才能與時(shí)俱進(jìn)。
二、肩負(fù)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。二戰(zhàn)時(shí)間，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門的辦公室門上貼著這樣的一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：Bukets stop here，其意為麻煩到此為止，彰顯的就是一種擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的態(tài)度。在日常工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而對(duì)待這些問(wèn)題又會(huì)有兩種選擇，一是不怕問(wèn)題，主動(dòng)亮劍，迎難而上。另一種則是一味回避，不思進(jìn)取，強(qiáng)調(diào)困難。很顯然，這兩種態(tài)度會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)截然不同的結(jié)果。我們經(jīng)常聽(tīng)到“打造狼性團(tuán)隊(duì)”的口號(hào)，如果一個(gè)人都不敢去擔(dān)當(dāng)，又如何談狼性？
三、制定計(jì)劃，先謀后動(dòng)。古人早有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�？梢�(jiàn)計(jì)劃的重要性是不言自明的。當(dāng)然，計(jì)劃一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，具有可行性，不可過(guò)于“高瞻遠(yuǎn)矚”而脫離實(shí)際。每一步需要做什么、可以做什么都要考慮清楚，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，這樣才能有效的完成預(yù)定目標(biāo)。
四、堅(jiān)定信念，交流溝通。做事情只有三分鐘熱度是不行的，遇到一點(diǎn)困難便想著打退堂鼓，那是不可取的.。困難不可怕，可怕的是不敢面對(duì)。我們必須要堅(jiān)定信念并持之以恒，要有一種“兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹”的氣勢(shì)，積極、主動(dòng)，不達(dá)目的絕不罷休。除此之外，良好的溝通也是必不可少的，無(wú)論是前期制定計(jì)劃還是在執(zhí)行過(guò)程中，溝通始終是常態(tài)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，往往能讓你獲益匪淺。
五、利用條件，事半功倍。個(gè)人的能力畢竟是有限的，對(duì)此我們也要有清醒的認(rèn)識(shí)，切莫狂妄自大。遇到自己不能單獨(dú)解決的問(wèn)題，不妨虛心一點(diǎn)進(jìn)行“場(chǎng)外求助”，利用一切可以利用的條件。羅文能將信安全的送給加西亞將軍，同樣也是得到了很多人的幫助。
執(zhí)行力強(qiáng)的人在哪里都會(huì)受到歡迎，是金子總會(huì)發(fā)光的，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。正如當(dāng)初那位情報(bào)局長(zhǎng)在推薦羅文時(shí)的那么高度肯定：“如果有人能找到加西亞將軍，那個(gè)人一定就是羅文�！澳贻p一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”我們?cè)诹⒅局幸袥Q心，實(shí)干中要有擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)中要有創(chuàng)新，提升綜合執(zhí)行能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
屬于你的舞臺(tái)，終究會(huì)是你的舞臺(tái)。你，準(zhǔn)備好了嗎？
讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)5
這幾天，我讀了媽媽曾經(jīng)時(shí)讀的書(shū)，這本書(shū)已經(jīng)有些舊了，書(shū)名是《把信送給加西亞》，它給了我很深的感受和啟發(fā)。
這本書(shū)寫(xiě)自1899年的一個(gè)晚上作者阿爾伯特—哈伯德一家人正談?wù)撁绹?guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都對(duì)起義軍首領(lǐng)加西亞將軍贊不絕口，只有作者的兒子語(yǔ)出驚人：“真正的`英雄是羅文中尉！”是啊，作者的兒子沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，羅文中尉冒著生命危險(xiǎn)，把美國(guó)總統(tǒng)的信秘密送給了加西亞將軍。途中，他被敵人襲擊，被間諜謀算，在陌生危險(xiǎn)的環(huán)境里，克服重重困難。他通過(guò)戰(zhàn)友的幫助，用自己的智慧和勇氣化險(xiǎn)為夷，終于把信傳遞給了加西亞將軍，并帶來(lái)了大量的情報(bào)。
這本書(shū)贊揚(yáng)了羅文中尉的品質(zhì)。當(dāng)總統(tǒng)把信交給他時(shí)，他并沒(méi)有問(wèn)：“他是誰(shuí)呀？他在那里？這是我的工作嗎？”而是立即行動(dòng)了�，F(xiàn)實(shí)生活中卻沒(méi)有幾個(gè)“羅文”。
很多人做事情總是沒(méi)有集中精力，全力以赴，盡自己最大的努力去完成任務(wù)。其實(shí)我也是那樣。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是拖拖拉拉，三心二意。似乎已經(jīng)成為了習(xí)慣，有人說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣就像幼獅，一開(kāi)始是你培養(yǎng)它，可是后來(lái)就是它控制你了！”
現(xiàn)在，我身邊的“幼獅”已經(jīng)開(kāi)始控制我了！這可不行！我要控制它！我要改正我的壞習(xí)慣！
這本書(shū)，讓我明白，做事情要主動(dòng)，不要被動(dòng)，要勇于承擔(dān)責(zé)任！
我也要做一個(gè)“羅文”那樣的人！
讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)6
最近，局里組織全局干部職工學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高每位同志工作的主動(dòng)性和責(zé)任感，增強(qiáng)執(zhí)行力，提高工作效率，高質(zhì)量地完成好上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。我認(rèn)為這是很有必要也是很及時(shí)的。
《把信送給加西亞》一書(shū)講述了主人公羅文不畏艱險(xiǎn)，以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、強(qiáng)烈的責(zé)任感和主動(dòng)性，最終完成上級(jí)交給的送信任務(wù)。故事雖然簡(jiǎn)短，卻向世人揭示了忠誠(chéng)、責(zé)任、主動(dòng)性對(duì)個(gè)人成功和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵作用，“文明，就是充滿渴望地尋找這種人才的一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。”
反觀中外古今，每一位成功人士、每一段輝煌歷史，都以個(gè)人的忠于職責(zé)、主動(dòng)作為為必要條件。在中國(guó)漫長(zhǎng)的尋求民族解放的道路上，就有無(wú)數(shù)像羅文這樣的人，克服艱難險(xiǎn)阻，積極主動(dòng)地執(zhí)行革命任務(wù)。正是他們，鑄就了堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)的精神品格，也成就了中華民族解放的偉大事業(yè)。我們需要更多的能夠“把信送給加西亞”的人。要想成為“把信送給加西亞”的人，我覺(jué)得至少應(yīng)該做到六個(gè)方面：
第一，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。這是我們做好工作的思想基礎(chǔ)。曾子說(shuō)，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”只有懷有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，才能在事業(yè)上有所成就。
第二，要專注于自己要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，清楚地認(rèn)識(shí)它，緊緊地盯住它，要有“咬定青山不放松”的精神，心無(wú)旁騖、專心致志，不達(dá)目的，誓不罷休。
第三，要知道怎樣去完成任務(wù)，具備完成任務(wù)所需要的知識(shí)和技能。這就要求我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣，從書(shū)中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)各種與工作有關(guān)的知識(shí)，掌握各種技能，不斷提高自己的'能力和水平。
第四，要始終保持旺盛的干勁，始終保持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激情。正如哈伯德所說(shuō)的“或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴，你只能做出做出一種選擇�！辈徽摳墒裁垂ぷ鳎家獦�(shù)立勇?tīng)?zhēng)一流的意識(shí)，“要做就要做到最好�！�
第五，要學(xué)會(huì)運(yùn)用頭腦，發(fā)揮自己的聰明才智，去克服困難，取得成功。事物是發(fā)展變化的，我們要依據(jù)客觀形勢(shì)的變化，克服思想僵化、因循守舊的思維定式和陳規(guī)陋習(xí)，要適應(yīng)新形式，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新。
第六，要有堅(jiān)忍不拔的精神，不為任何干擾所動(dòng)，不被任何困難所嚇倒。堅(jiān)持到底，不放棄，不后退，直至取得最后的勝利。
我相信，只要我們自覺(jué)地朝著以上六個(gè)方面去努力，就一定會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以委以重任的人，一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)看重的人。你在工作中就沒(méi)有克服不了的困難，就能做出不平凡的業(yè)績(jī)，就能在成就事業(yè)，鑄就輝煌的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)7
一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事，蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展的雙贏真諦。
今天每個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送個(gè)加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人。成為今天職場(chǎng)的主旋律。
羅文的忠誠(chéng)與認(rèn)真、機(jī)智勇敢、足智多謀、堅(jiān)持不懈的精神面貌在這個(gè)求賢諾渴的時(shí)態(tài)，這種人實(shí)在是太少了。
很多人，都只看到自己在做事。而忽略了別人所流下的汗水。去計(jì)較，引起不滿。你所做的事情不在于你做多做少，而是要在你所做的工作中去體現(xiàn)自我的價(jià)值，從而得到別人的認(rèn)可。
專注于目標(biāo)，要清楚的認(rèn)識(shí)到你在做什么。運(yùn)用頭腦，發(fā)揮聰明才智去克服工作中的種種困難。在你完成任務(wù)的同時(shí)，對(duì)自己何嘗不是一種挑戰(zhàn)。
“行而受阻，阻則難行”我們?cè)跒樽约旱墓ぷ骰蚴菈?mèng)想去奮斗的時(shí)候，難免的挫折會(huì)讓我們迷失當(dāng)初豪情萬(wàn)丈的自己，羅文堅(jiān)韌不拔、從不放棄，即使精疲力竭，仍然下定決心，咬緊牙關(guān)努力達(dá)到最后的勝利。如此堅(jiān)定的信念，充滿著自豪。信念的指導(dǎo)與理想的溝通，有了它，你心靈坦坦蕩蕩、充滿著斗志。在每一次的阻礙之中，它都會(huì)賜予你援助之手。
在這篇文章中，哈伯德寫(xiě)到“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)的精神，對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——《把信送給加西亞》”。
我們也有了這樣的一封信，在你為自己理想打拼，為自己工作去努力的時(shí)候。我們就早已肩負(fù)使命，去得到這封信，將成功變成眼前的事實(shí)。如果有敬業(yè)精神，甘愿并且有能力為此而行動(dòng)，如果能把信送給加西亞，那么這種人必定是我們！
忠誠(chéng)、守信、可靠、決心和機(jī)智……或許我們需要做到的還有更多更多……
什么樣的規(guī)劃和選擇決定什么樣的結(jié)果，今天的結(jié)果是由我們過(guò)去的規(guī)劃和選擇決定的。而今天我們的規(guī)劃和選擇將決定將來(lái)，個(gè)人如此，企業(yè)亦然。
人永遠(yuǎn)為某個(gè)或某些目的而不懈追求。但是，某個(gè)任務(wù)、某個(gè)理想、某個(gè)使命在召喚你。你是否又想把信送給加西亞？
讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)8
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書(shū)也暢銷不衰，風(fēng)靡世界，這主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì)發(fā)展的。
現(xiàn)在這本書(shū)靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。這是我看過(guò)的最小的書(shū)了，叫它小冊(cè)子好像更適合，然而它的'內(nèi)容所給我的感覺(jué)絕不像它的外觀那樣。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可見(jiàn)一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有自覺(jué)，對(duì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在原來(lái)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我省思，而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了，埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，這些人為什么不能坐下來(lái)仔細(xì)地想想，為什么這些“不幸”會(huì)落在自己身上呢？這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了，我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對(duì)自己不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，特別是有才華的人，因?yàn)樽约河胁湃A，所以覺(jué)得自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現(xiàn)實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神，缺乏主動(dòng)完成工作的積極性。
從書(shū)中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動(dòng)性，忠誠(chéng)度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識(shí)這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準(zhǔn)地去完成你所要想干的事。書(shū)中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長(zhǎng)什么樣，又沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，從美國(guó)出發(fā)秘密登陸當(dāng)時(shí)尚被西班牙軍隊(duì)控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿了艱辛和危險(xiǎn)，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作工作難度大，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒(méi)有敬業(yè)精神，他就不會(huì)積極主動(dòng)去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹(shù)立自信心，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能豐富知識(shí)，掌握更多的機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，機(jī)會(huì)才不會(huì)擦肩而過(guò)，才能培養(yǎng)高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法，站在單位，個(gè)人，社會(huì)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)解決問(wèn)題，積極主動(dòng)地做好每一件事情，提高自己的工作水平。
從心理上戰(zhàn)勝自己后，自身素質(zhì)提高了，也就有了勤勉敬業(yè)精神，不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員，在環(huán)境變化時(shí)，尤其是條件較差時(shí)，都能把這看作是對(duì)耐心和自制力磨練的機(jī)會(huì)，調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，把自己的命運(yùn)與組織的命運(yùn)看成是同一體，將自己的人生目標(biāo)和事業(yè)基礎(chǔ)與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時(shí)候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，英雄其實(shí)就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時(shí)候，我們就是一個(gè)稱職的好員工。有了勤勉敬業(yè)精神，就會(huì)使工作從盲目中走出來(lái)，梳理好工作，制定優(yōu)質(zhì)工作計(jì)劃，并能按照計(jì)劃逐步實(shí)施，并能在工作中不斷總結(jié)，改正工作效率不高，屏棄錯(cuò)誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進(jìn)的基礎(chǔ)上，探索新出的新工作機(jī)制，使我們工作不斷前進(jìn)。
“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人。”永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，忠誠(chéng)于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文。
讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)9
《把信送給加西亞》——這是小小的書(shū)，叫它小冊(cè)子好像更適合，薄薄的，樸素而不鮮艷。然而它的內(nèi)容所給我的感覺(jué)絕不像它的外觀那樣，竟然被書(shū)中講述的故事深深打動(dòng)了。這是美國(guó)作家阿爾伯特哈伯雷寫(xiě)的一本書(shū)。是什么東西使這本書(shū)充滿了如此的魅力呢？一看之下，情節(jié)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有重要戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，接受任務(wù)的一名軍人——羅文中尉，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，終于把那封信準(zhǔn)確地交給了加西亞。這是一本流傳百年并暢銷全球的書(shū)，一本能使企業(yè)成功及個(gè)人發(fā)展雙贏的書(shū)。一氣讀來(lái)，意猶未盡；細(xì)細(xì)品味，頗多感觸。這本書(shū)向我們傳遞了什么？是高度敬業(yè)的精神，是無(wú)限忠誠(chéng)的態(tài)度，是不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的氣魄，是主動(dòng)進(jìn)取、銳意拼搏的作風(fēng)。正如書(shū)中所說(shuō)，“送信”已經(jīng)變成了一種忠于職守，一種履行承諾，一種贏在執(zhí)行，甚至是一種個(gè)人榮譽(yù)的象征。同樣，這本書(shū)又在向我們呼喚，呼喚著“新時(shí)代的羅文”。也正如阿爾伯特·哈伯德所說(shuō)，一個(gè)組織要想成功，就是要尋找到把信送給加西亞的人，即具有主動(dòng)性、責(zé)任感和忠誠(chéng)的人。
漫漫覓尋何窮盡，望眼欲穿送信人。時(shí)代呼喚羅文，而刻意找尋卻絕非易事。這就要求我們，把握主動(dòng)，勇做新時(shí)代的送信人。那么怎樣才能做一個(gè)能把信送給加西亞的人呢？
迎難而上的氣魄。一個(gè)合格的“送信人”，首先就需要這種不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的氣魄。這種氣魄，在100年前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代需要，在和平發(fā)展的年代需要，在當(dāng)前我們的企業(yè)進(jìn)行重組后實(shí)現(xiàn)二次飛躍中更加需要；這種氣魄，在軍隊(duì)中需要，在我們企業(yè)中也需要。這也要求我們，不管做什么工作，都不要埋怨；不管面對(duì)什么困難，都不屈不撓。用積極的心態(tài)迎難而上，以頑強(qiáng)的斗志努力工作，敢于競(jìng)爭(zhēng)、不斷學(xué)習(xí)，杜絕“等、靠、要”的消極思想，努力爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的羅文。
超越自我的精神。具有超越自我精神的羅文中尉，在接到命令以后，并沒(méi)有問(wèn)“加西亞在哪里”，而是選擇了自己去尋找。即使可能會(huì)陷入泥沼甚至葬身其中，但他仍然堅(jiān)持；即使有強(qiáng)烈的被壓制感，但他從不放棄；即使一千次的'跌到，他也要一千零一次的重新爬起。這就是超越自我，永不言敗的精神。在新的時(shí)代，我們更需要具備這種精神。只有在這種宗旨意識(shí)的指導(dǎo)下，我們的工作目標(biāo)才能寬廣，才不會(huì)局限于自己的利益得失，才能具備超越自我的精神。在我們企業(yè)重組后面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前更需要羅文精神。以超越自我的精神，忘我的工作態(tài)度，努力成為企業(yè)的“送信人”。
愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè)是一名合格送信人的的重要品質(zhì)。敬業(yè)精神是做好本職工作的重要前提和可靠保障，也是社會(huì)和企業(yè)的迫切需要，更是一種時(shí)代氣息的呼喚。真正的人才是愛(ài)崗敬業(yè)的，正如書(shū)中的羅文選擇為總統(tǒng)送信那樣，我們既然選擇這個(gè)職業(yè)，就必須為勝任工作而傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔的干好本職工作。為了做出自己的成績(jī)，發(fā)揮崗位的貢獻(xiàn)，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，就需要我們不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，無(wú)怨無(wú)悔的把我們應(yīng)該做的做到最好，努力做一名合格的送信人。
堅(jiān)定不移的執(zhí)行。有了迎難而上的氣魄，超越自我的精神，以及愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，最終還要落實(shí)到堅(jiān)定不移的執(zhí)行中。贏在落實(shí)，贏在有效的執(zhí)行，唯有在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中鍛煉提高執(zhí)行能力，用心去做事，才能真正實(shí)現(xiàn)思想、認(rèn)識(shí)、行動(dòng)的知行合一，才能真正把信送到每一個(gè)目的地。
成為一名能把信送給加西亞的人，是一種創(chuàng)新時(shí)代的召喚，是一種民族道德的要求，更是一種實(shí)現(xiàn)自我的信念。真正做一個(gè)能把信送給加西亞的人，就必須具備迎難而上的氣魄，超越自我的精神，以及愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，并堅(jiān)定不移、勇敢主動(dòng)地付諸于執(zhí)行中。堅(jiān)信有一天，我們可以自信的告訴自己：“請(qǐng)讓我把信送給加西亞，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！�
讀過(guò)一本好書(shū)，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。我們的企業(yè)也將因?yàn)閾碛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)羅文中尉，定會(huì)創(chuàng)造出更加燦爛更加輝煌的明天。
讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)10
這是一本隨手一翻便能看完的書(shū)，實(shí)在不推薦買，但卻有必要一看。作為一名應(yīng)屆生，即將離開(kāi)熟悉的校園，踏入陌生的職場(chǎng)，彷徨大于欣喜。
“把信送給加西亞”，其實(shí)內(nèi)容很簡(jiǎn)單。在美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)中尉羅文，在總統(tǒng)麥金來(lái)的指示下，將一封重要的信件送到古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍手中。故事講的是一位將軍在面對(duì)困難、危險(xiǎn)，甚至連加西亞在哪里都不知道的情況下，依然接受任務(wù)，不畏艱險(xiǎn)，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自動(dòng)自發(fā)，出色的完成任務(wù)。
放在職場(chǎng)中，“把信送給加西亞”則同樣要求員工主動(dòng)，積極和富有責(zé)任感。
在幾次實(shí)習(xí)的'經(jīng)歷中，IBM的GBS暑期實(shí)習(xí)給我的收獲最多。在那不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我主要做了兩件事。一件事整理文檔，另一件是接口編程。前者很瑣碎，但我并不以此看低自己的工作，不管多么簡(jiǎn)單的工作，我都很努力的去完成，力求完美；后者對(duì)我來(lái)說(shuō)甚至有些強(qiáng)人所難，因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)Java，但我沒(méi)有因?yàn)槲也粫?huì)而拒絕這項(xiàng)任務(wù)，并在最后出色的完成了工作。項(xiàng)目經(jīng)理在實(shí)習(xí)結(jié)束后給我了很高的評(píng)價(jià)，并極力推薦我加入GBS。雖然我辜負(fù)了這份推薦，沒(méi)有能夠進(jìn)入GBS，但這段經(jīng)歷卻是我?guī)状螌?shí)習(xí)中最寶貴的一次。
有時(shí)候，做什么并不重要，重要的是你做事的態(tài)度；有時(shí)候，也許你并不清楚該怎么做，但絕不意味著你不能或不需要去做。
讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)11
通過(guò)讀《把信送給加西亞》我深刻知道了什么叫忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是指對(duì)一個(gè)人、一種理想、一種習(xí)俗、一個(gè)事業(yè)、國(guó)家、政府等的忠實(shí)狀態(tài)或程度，因此忠誠(chéng)有三層涵義，即對(duì)個(gè)人的忠誠(chéng)、對(duì)信念或信仰的忠誠(chéng)和對(duì)組織的忠誠(chéng)。
學(xué)習(xí)“羅文精神”，其核心應(yīng)把握五個(gè)方面：態(tài)度、換位、機(jī)遇、信念、行動(dòng)。
態(tài)度。態(tài)度決定一切，羅文接受送信的任務(wù)后毫不猶豫地就去執(zhí)行他的任務(wù)，一沒(méi)講條件，二沒(méi)講報(bào)酬，一個(gè)理念——盡快把信送到。我們?cè)诠ぷ髦谢蚨嗷蛏俚貢?huì)有一種想法，心里會(huì)想，怎么這事又讓我做啊，工作怎么這樣多啊。所以，我們說(shuō)羅文這種態(tài)度值得贊賞，需要我們學(xué)習(xí)。
換位。提一個(gè)問(wèn)題，我們工作為了什么，答案大概會(huì)這么幾種：生存、愛(ài)好、事業(yè)，三個(gè)答案三重境界。為統(tǒng)計(jì)事業(yè)奉獻(xiàn)青春是我們經(jīng)常喊的口號(hào)，現(xiàn)在應(yīng)該換位思考，我們是為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而工作。我們時(shí)常會(huì)向別人了解一個(gè)人，這個(gè)人怎么樣，回答說(shuō)“這個(gè)人挺能干”，說(shuō)的是工作；“這個(gè)人不錯(cuò)”指品行。我們努力工作，與人為善，做出了一點(diǎn)成績(jī)、干了一些工作，得到了大家認(rèn)可，得到了一個(gè)“不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，這就是實(shí)現(xiàn)了自我的`價(jià)值。這樣換位思考，有利于我們主動(dòng)性、創(chuàng)造性地工作，少一些抱怨，多一份踏實(shí)。
機(jī)遇。機(jī)遇是一種積累，當(dāng)總統(tǒng)需要一個(gè)送信的人時(shí)，軍情局長(zhǎng)立即推薦了羅文。于是，羅文承擔(dān)起了這一使命，在自己的軍事生涯上留下了光輝的一頁(yè)。軍情局局長(zhǎng)為什么會(huì)推薦羅文，因?yàn)樗私饬_文、知道他能夠擔(dān)當(dāng)起使命。這種了解，是通過(guò)日常的觀察，是用行動(dòng)來(lái)證明了的。所以，機(jī)遇是垂青于有準(zhǔn)備的人。其實(shí)，有準(zhǔn)備指的就是積累，能力與知識(shí)的積累、人格和品行的積累。
信念。羅文在接到送信的命令后，奉命把信送給加西亞將軍，除此以外，再無(wú)其他，為此，不計(jì)艱難，毫無(wú)條件，這是一種信念。其實(shí)在我們的古代、近代、現(xiàn)代都有這樣的人。司馬遷身受重刑，身陷牢獄，卻完成了鴻篇巨作《史記》；中國(guó)近代睜眼看世界第一人林則徐，虎門銷煙，氣壯神州；民族英雄岳飛精忠報(bào)國(guó)，力抗外辱；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，以及為新中國(guó)成立獻(xiàn)身的革命前輩、仁人志士，他們每個(gè)人都有一個(gè)可歌可泣的故事，他們?yōu)樾拍钣峦�，不畏艱難。學(xué)習(xí)羅文精神要與我國(guó)的英雄相結(jié)合，古有“修身齊家治國(guó)平天下”，今有“四講四比四爭(zhēng)當(dāng)”。
行動(dòng)。我們學(xué)習(xí)羅文精神，在思想情操受到陶冶的同時(shí)，更重要的落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在不找任何借口地完成工作任務(wù)上，落實(shí)在無(wú)條件地執(zhí)行并奉獻(xiàn)出結(jié)果上。最后，用美國(guó)總統(tǒng)林肯的一句話與大家共勉：人所能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，這樣才磨練自己�！�
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