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模擬實(shí)踐心得體會(huì)（通用14篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的模擬實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 1
模擬法庭是我們了解和認(rèn)知法律，體會(huì)法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要方式，對(duì)我們學(xué)習(xí)和今后參加法律工作有巨大的幫忙作用。通過(guò)參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，深化了對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)親身體會(huì)法律的運(yùn)行，使我對(duì)整個(gè)法律體系有了更加完整的把握，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我所擔(dān)任的主角是刑事訴訟的公訴人，在我國(guó)刑事訴訟體系中，公訴人的職能是對(duì)被告人的犯罪行為，提起控訴，監(jiān)督刑事訴訟的實(shí)施，維護(hù)法律威嚴(yán)和社會(huì)的秩序，社會(huì)在擔(dān)任檢察官這一主角中，我深深體會(huì)了檢察官的職位的神圣和法律的威嚴(yán)。了解了法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，同時(shí)也找到自身的不足，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我今后學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)產(chǎn)生巨大的指導(dǎo)作用。
首先，在前期準(zhǔn)備工作時(shí)，我了解法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦。李莊案是一個(gè)十分復(fù)雜的重大案件，涉及超多證據(jù)材料，和復(fù)雜的法律關(guān)系。在案件的準(zhǔn)備過(guò)程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類匯總，編寫證人證詞，完成公訴意見等工作。為了完成這些工作，我們犧牲了超多可與時(shí)光，進(jìn)行了細(xì)致的討論，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度吧前期準(zhǔn)備工作做好。我深深地體會(huì)到法律工作的艱辛和嚴(yán)謹(jǐn)，每一個(gè)案件都需要應(yīng)對(duì)超多復(fù)雜的事實(shí)，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的`努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。同時(shí)，在準(zhǔn)備過(guò)程中，務(wù)必以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)帶每一個(gè)細(xì)節(jié)，事無(wú)巨細(xì)，仔細(xì)思考，往往一個(gè)細(xì)節(jié)就能決定案件的成敗，否則只能是功敗垂成，遺憾自責(zé)。
其次，通過(guò)參加模擬法庭，使我法律知識(shí)得到了鍛煉，實(shí)踐潛力得到了提高。通過(guò)模擬法庭的實(shí)踐，使我的法律綜合潛力鍛煉和提高，諸如口才表達(dá)潛力、應(yīng)變潛力、思維潛力、運(yùn)用綜合知識(shí)的潛力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，會(huì)自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時(shí)，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。通過(guò)參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，能夠親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對(duì)法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而到達(dá)鞏固所學(xué)知識(shí)，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為構(gòu)成法律意識(shí)和法治信仰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)通過(guò)這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問(wèn)題，這些暴露出來(lái)的問(wèn)題是我在在以后的學(xué)習(xí)中需要不斷加強(qiáng)和改善的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強(qiáng)法律理論知識(shí)完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中，我體會(huì)到了自我法學(xué)理論的不足和缺陷，對(duì)概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維潛力，提高用法律知識(shí)解決問(wèn)題的潛力。同時(shí)也要加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)潛力，提高邏輯思維的嚴(yán)密性，增強(qiáng)法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律潛力。
通過(guò)這次模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅將課本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到庭審中，還進(jìn)一步加深對(duì)課本上的知識(shí)理解，鍛煉了語(yǔ)言運(yùn)用潛力、表達(dá)潛力，使原本復(fù)雜抽象的課本資料變得生動(dòng)搞笑，使我們對(duì)法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫忙作用。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 2
在這次學(xué)校組織的為期一個(gè)星期的機(jī)械廠實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思，只具有理論知識(shí)是不夠的，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀長(zhǎng)江動(dòng)力機(jī)械廠和金秋紅日機(jī)械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的'工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實(shí)踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財(cái)富，或許在我們以后的人生中都不會(huì)再有這樣難得的機(jī)會(huì)了，大家共同維護(hù)著集體的利益，積極樹立著學(xué)校的形象。雖然沒有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，但給我?guī)?lái)的影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來(lái)才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒有去過(guò)的同學(xué)所難以體會(huì)到的。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力特別弱，對(duì)壓力的承受能力也不足。
也許有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)工作中所遇到的每一難關(guān)。經(jīng)過(guò)這周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更深，更廣的認(rèn)識(shí)。以前在學(xué)校了解的知識(shí)太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過(guò)這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有很大的收獲。而且在對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。首先，在專業(yè)知識(shí)上有了全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不是很多。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 3
一、充分認(rèn)識(shí)到人民法院開庭審理活動(dòng)的作用和意義
開庭審理，是指人民法院在當(dāng)事人和所有訴訟參與人的參加下，全面審查認(rèn)定案件事實(shí)，并依法作出裁判和調(diào)解的活動(dòng)。它是人民法院行使國(guó)家審判權(quán)的重要階段，又是當(dāng)事人行使訴訟權(quán)的重要階段，也是訴訟參與人行使訴訟權(quán)利履行訴訟義務(wù)的場(chǎng)合。開庭審理的任務(wù)是充分調(diào)動(dòng)當(dāng)事人和訴訟參與人的積極性，揭露查明案件事實(shí)，正確適用法律，用具有特殊強(qiáng)制力的法律文書確認(rèn)當(dāng)事人的實(shí)體權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，制裁民事違法行為，保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，教育社會(huì)成員自覺遵守法律，維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的社會(huì)秩序，經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行。因此，開庭審理是人民法院處理各種類型案件過(guò)程中的一個(gè)必不可少的重要訴訟活動(dòng)，沒有開庭審理，各類案件就不可能產(chǎn)生公正的處理結(jié)果。
二、開庭審理必須做到程序合法
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法的規(guī)定》，開庭審理的法定程序是：
1、庭審準(zhǔn)備。
2、公布開庭。
3、庭審調(diào)查。
4、法庭辯論。
5、法庭調(diào)解。
6、合議庭評(píng)議。
7、公布判決。
但以上僅是書本上的知識(shí)，比較抽象，不容易領(lǐng)會(huì)，理解具體審判的操作過(guò)程。由于多年來(lái)在司法實(shí)踐中存在著重實(shí)體，輕程序的不良傾向。因此司法實(shí)踐中庭審活動(dòng)也存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，使當(dāng)事人和訴訟參與人在庭審活動(dòng)中的訴訟權(quán)利得不到充分發(fā)揮和行使，壓抑了當(dāng)事人和訴訟參與人的訴訟積極性和主觀能動(dòng)性，影響了對(duì)案件事實(shí)的查明和正確適用法律，并有可能造成裁判不公。但這次模擬法庭的庭審活動(dòng)比不上司法實(shí)踐中人民法院的庭審活動(dòng)規(guī)范，同時(shí)根據(jù)最高人民法院關(guān)于庭審方式改革的規(guī)范要求，增加了審判長(zhǎng)向當(dāng)事人告知在庭審中享有各項(xiàng)訴訟權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容，保障當(dāng)事人在庭審中充分行使訴訟權(quán)利和履行訴訟義務(wù)。其次，在法庭調(diào)查階段，增加了關(guān)于證據(jù)認(rèn)證的內(nèi)容。司法實(shí)踐中，法律要求庭審中對(duì)證據(jù)的證明效力及是否采用作出認(rèn)證，但一般都做不到。因?yàn)閷?duì)證據(jù)效力及是否采用作出認(rèn)證難度較大，同時(shí)各人站不住在不同的角度也會(huì)產(chǎn)生不同的看法和認(rèn)識(shí)，因此合議庭成員對(duì)于證據(jù)效力及是否采用，認(rèn)識(shí)難以做到統(tǒng)一。且有些證據(jù)對(duì)于其客觀性、合法性、關(guān)聯(lián)性，當(dāng)事人之間爭(zhēng)議較大，也確實(shí)難以界定其證明效力。司法實(shí)踐中審判人員生怕對(duì)證據(jù)作出認(rèn)證后會(huì)出現(xiàn)意外，因此對(duì)證據(jù)的效力及是否采用的'認(rèn)證在庭審中一般都予以回避。穎。
三、加深了對(duì)實(shí)體法的理解及適用
通過(guò)庭審中公訴人的陳述，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到普及法律知識(shí)的重要性，其次，對(duì)于各種類型合同所形成的法律關(guān)系的特征和區(qū)別在理性上有了明顯的提高。如：借款合同與銀行承兌協(xié)議，兩者都是銀行金融機(jī)構(gòu)與客戶之間形成的融資法律關(guān)系。但不能將它們混為一談，兩者雖然都具有銀行出借資金給借款人使用的特征，但兩者產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)不是同一類型的法律關(guān)系。兩者區(qū)別：
1、履行方式和權(quán)利義務(wù)主體不同。借款合同是指銀行以出借款人名義直接將金錢（貨幣）借給借款人使用，金錢一但交付給對(duì)方，所有權(quán)便發(fā)生轉(zhuǎn)移，之后不涉及到第三人的權(quán)利義務(wù)。而銀行承兌協(xié)議是指銀行以出票人名義簽發(fā)的委托付款人在見票時(shí)或者在指定日期，無(wú)條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)，兩者明顯區(qū)別是票據(jù)在流通過(guò)程中票據(jù)的權(quán)利義務(wù)主體除銀行與持票人外包括其他匯票權(quán)利人和承兌銀行。
2、兩者標(biāo)的的流通作用不同。借款合同的標(biāo)的為金錢（貨幣），是種類物，出借人銀行交付金錢后，借款人可將金錢作為一般等價(jià)物商品在市場(chǎng)上流通。而銀行承兌協(xié)議，合同的標(biāo)的是銀行向持票人開具確定金額的銀行承兌匯票，持票人在商品交易活動(dòng)中除將它作為一種支付方式外，在流通過(guò)程中，銀行承兌匯票的權(quán)利人可將匯票“背書”，還可以將匯票用以質(zhì)押擔(dān)保。因此銀行承兌匯票的流通作用比金錢要廣泛，它涉及的權(quán)利義務(wù)關(guān)系也比借款合同要豐富的多。
3、兩者適用的法律不同。借款合同引起糾紛后,適用《中華人民共和國(guó)合同法》、《貨款通則》等法律予以調(diào)整；而銀行承兌匯票引起糾紛后，其中除持票人不到期支付匯票款外，票據(jù)在流通中有可能引起票據(jù)糾紛。如果引起票據(jù)糾紛，它應(yīng)適用《中華人民共和國(guó)票據(jù)法》、《支付結(jié)算辦法》等法律予以調(diào)整。因此，借款合同與銀行承兌協(xié)議不是同一類型的法律關(guān)系。在模擬法庭的審理案件中，原告LY銀行雖然與被告JX有限公司簽訂了保證借款合同，但合同生效后出借人LY銀行未按借款合同的約定向借款人HF有限公司發(fā)放貸款，主合同至今尚未履行，也就不會(huì)產(chǎn)生擔(dān)保之債。因此，LY銀行要求JX有限公司保證擔(dān)保責(zé)任無(wú)事實(shí)與法律依據(jù)。
總之，模擬法庭的審判表演，它是在電大領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和支持下，同學(xué)們理論與實(shí)踐相結(jié)合的一項(xiàng)教學(xué)制度改革的嘗試。通過(guò)這次教學(xué)改革活動(dòng)，它使學(xué)生們所掌握的法律理論知識(shí)得到進(jìn)一步深化和鞏固，同時(shí)也起到了法制宣傳的作用，它的意義和作用是深遠(yuǎn)的。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 4
第一：整體上認(rèn)識(shí)生產(chǎn)計(jì)劃的制定。
根據(jù)市場(chǎng)部的各項(xiàng)預(yù)測(cè)，進(jìn)行各項(xiàng)的生產(chǎn)規(guī)劃，制定產(chǎn)品的產(chǎn)銷制度，生產(chǎn)計(jì)劃管理制度，生產(chǎn)作業(yè)管理制度，物料需求管理制度，生產(chǎn)設(shè)備管理制度。因此先要接受市場(chǎng)預(yù)測(cè)信息，接收市場(chǎng)訂單信息，然后對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行規(guī)劃以及車間規(guī)劃，在這些規(guī)劃之中，我要考慮的是對(duì)廠房容量的長(zhǎng)短期規(guī)劃，然后對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的類型進(jìn)行考慮，考慮各期的基準(zhǔn)工人需求以及無(wú)聊需求，盡量保持公司的利潤(rùn)最大化。接著進(jìn)行作業(yè)分配，下達(dá)生產(chǎn)指令和派工單等等，并且進(jìn)行進(jìn)度統(tǒng)計(jì)和修改，完工后進(jìn)行驗(yàn)收入庫(kù)，進(jìn)行半成品和產(chǎn)成品完工驗(yàn)收，合格半成品和合格產(chǎn)成品入庫(kù)，進(jìn)行廢品等級(jí)處理，以及設(shè)備維護(hù)。
第二：認(rèn)識(shí)如何更好地與人互相溝通和合作。
在實(shí)踐過(guò)程中，讓我感受最深的就是部門之間的相互合作，由于市場(chǎng)是不斷的變化的，生產(chǎn)計(jì)劃也要跟隨市場(chǎng)變化做出相應(yīng)的改變，因此要馬上報(bào)告給采購(gòu)部，物流部，人力部，讓他們進(jìn)行及時(shí)的修改。如果各部門在各方面的交流比較少，都是各自為政，各自做自己的計(jì)劃導(dǎo)致大家所做出來(lái)的計(jì)劃都不能對(duì)接，那么公司就很難再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去，也不能凝聚成一個(gè)整體，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)內(nèi)部的交流，合作才可以使公司正常運(yùn)作，提高公司的整體效益。
第三：提高了思考問(wèn)題的嚴(yán)密性。
在做生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候，為了使生產(chǎn)成本降到最低，實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)最大化，所考慮的問(wèn)題是非常多的，例如：首先是否有能力完成市場(chǎng)部簽收的訂單，還要考慮生產(chǎn)設(shè)備是租賃還是購(gòu)買，原材料是否足夠，在做第八年生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候，就是因?yàn)樵牧系牟蛔銓?dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃要進(jìn)一步調(diào)整;另外還要考慮是否有足夠的人員進(jìn)行生產(chǎn)等等，在做計(jì)劃的時(shí)候不僅要考慮到自己的計(jì)劃，而且要考慮其他其他部門在做計(jì)劃的時(shí)候所遇到的問(wèn)題，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事，要根據(jù)客觀事實(shí)，客觀規(guī)律辦事，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。
第四：學(xué)會(huì)時(shí)效性，緊迫性。
在第八年初的時(shí)候由于我們公司未開發(fā)國(guó)際市場(chǎng)而且沒有升級(jí)我們的制作工藝，導(dǎo)致全公司在第八年沒有拿到好定單，我們的營(yíng)業(yè)額嚴(yán)重下降。這是一個(gè)教訓(xùn)啊!
通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面還不是很寬。之前也有關(guān)注一些商業(yè)新聞，但都沒有深入分析過(guò)各企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略問(wèn)題。只是走馬觀花般了解新聞點(diǎn)。以至于在模擬中做出的方案也是不十分理想。所以我今后一定會(huì)更加廣泛的閱讀與專業(yè)有關(guān)的報(bào)刊雜志，吸取別人的`經(jīng)驗(yàn)，開闊自己的眼界，增加自己的見地。
我深刻的感覺到自己沒有把之前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。也許我們所掌握的知識(shí)并不少，但過(guò)于零散的知識(shí)塊不能在決策中起到指導(dǎo)作用。所以今后我們還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更多的注重知識(shí)間的勾繼關(guān)系，使知識(shí)成為一個(gè)體系。相信這樣才能在今后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮得游刃有余。
還有一點(diǎn)，我覺得通過(guò)實(shí)盤模擬，讓我們?cè)緯净闹R(shí)形象化。這有助于我們的理解與把握它們，也給今后的軟件模擬打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
對(duì)于ERP課程，我還希望提出一點(diǎn)我自己的建議，希望這門有用的課程可以更好的開展下去。ERP的模擬軟件模擬性十分的高，但還是有很多的情景沒有涉及到。所以我們希望它可以更加全面和貼近真實(shí)的市場(chǎng)。讓我們能見實(shí)到更多的情況，積累到更多的經(jīng)驗(yàn)。
總之，這次校內(nèi)模擬實(shí)踐使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)踐的目的跟用心，覺得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情。不過(guò)從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，知道企業(yè)內(nèi)部是如何運(yùn)作，如何跟外部機(jī)構(gòu)打交道，如何制定可行的生產(chǎn)計(jì)劃，如何使企業(yè)的生產(chǎn)成本降到最低，這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來(lái)講是有很大好處的�？梢宰屛覀儥z驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí)，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況。同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 5
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)法》這門課程，主要學(xué)了基本民事權(quán)利、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、公司法、企業(yè)破產(chǎn)法、合同法等多方面的內(nèi)容。這些知識(shí)都是很重要的，但在我們這些非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生看來(lái)，是很難理解和記憶的。我們常常說(shuō)要學(xué)以致用，學(xué)習(xí)法律知識(shí)最直接有效、鍛煉實(shí)踐我們知識(shí)技能的方式就是參加模擬法庭的活動(dòng)。
科任老師為了使我們更好地掌握一些法律知識(shí)以及法庭審理的程序，提議我們進(jìn)行法庭模擬。于是我們09工商管理的全體同學(xué)在楊海艷老師的指導(dǎo)之下進(jìn)行了一次法學(xué)知識(shí)大演練：在課堂上進(jìn)行民事案例法庭模擬。這是我進(jìn)入大學(xué)三年來(lái)，一次非常有益的體驗(yàn)。這次的模擬法庭，我們班分成7個(gè)組，每組模擬一個(gè)案例，我們小組模擬的是職場(chǎng)風(fēng)波這樣的一個(gè)案例：原告孫某曾就職于A公司，在就職期間，他私自把公司的客戶拉到自己親戚的公司里，致使A公司遭受重大損失，于是被A公司辭退。孫某被辭退之后，四處尋找工作未果，屢次被拒，經(jīng)多方調(diào)查，了解到事情真相。原來(lái)是A公司的劉總在背后向同行散播孫某違背職業(yè)道德這件事，致使孫某一直未能找到工作。孫某認(rèn)為劉某的行為嚴(yán)重侵犯到他的名譽(yù)權(quán)，于是將劉某告上法庭。對(duì)于該案例，我們小組組織了10人的法庭模擬，其中合議庭3人、書記員1人、辯護(hù)律師2人、證人2人、原告1人、被告1人。我們小組模擬法庭的整個(gè)過(guò)程主要如下：
�。ㄒ唬┠M審判的準(zhǔn)備
1、在選擇模擬的案例職場(chǎng)風(fēng)波后，我們小組成員進(jìn)行了角色分配，在本次模擬法庭中我擔(dān)任原告孫某。
2、模擬法庭的組織。
（1）審判組：制作以下材料：審判流程圖、案由、案件爭(zhēng)議焦點(diǎn)、開庭通知、判決書、送達(dá)回證、庭審筆錄等。
�。�2）當(dāng)事人組：制作以下材料：原告的起訴狀、證據(jù)目錄以及證據(jù)材料，被告的答辯狀、證據(jù)、辯論詞等。在模擬法庭中，作為原告的我，請(qǐng)A公司的同事為自己作證，證明自己已遭到了被A公司辭退這樣的懲罰，而A公司在自己被辭退之后還四處散播自己違背職業(yè)道德這件事，對(duì)自己的名譽(yù)權(quán)造成不良影響，致使自己一直未能找到工作；而被告劉某則請(qǐng)C公司的老板為自己做證，證明自己是出于好意提醒同行伙伴注意孫某的行為，是出于為同行業(yè)著想，而且所講的也是事實(shí)，并非侵犯了孫某的名譽(yù)權(quán)。
�。�3）代理組：制作委托書、閱卷記錄、會(huì)見當(dāng)事人（原告、被告）筆錄、調(diào)查材料、承辦人提出辯護(hù)或代理意見書、集體討論記錄、出庭通知書、代理詞、辦案小結(jié)等。
3、收集案件的證據(jù)，熟悉審判程序及規(guī)則，設(shè)計(jì)辯論方案，制作法律文書。在楊海艷老師的耐心指導(dǎo)下，我們知道要想做好模擬法庭，首先就要學(xué)會(huì)撰寫各種法律文書，于是我們就開始在網(wǎng)上查閱大量案件事實(shí)和各種資料，撰寫各自的法律文書。
4、進(jìn)行排練。我們通過(guò)排練來(lái)檢驗(yàn)準(zhǔn)備的情況，發(fā)現(xiàn)有疏漏、不足的地方，我們及時(shí)加以補(bǔ)充、修改、糾正，為開庭審理作好了充分的準(zhǔn)備。
5、準(zhǔn)備庭審服裝、道具，熟悉模擬法庭儀器設(shè)備。為了使整個(gè)模擬現(xiàn)場(chǎng)更具莊嚴(yán)的氣氛，更體現(xiàn)真實(shí)感，我們小組的合議庭和代理組都統(tǒng)一著黑色服裝，并制作了模擬庭審的道具，如法槌證據(jù)文件等。
�。ǘ╅_庭審理階段
我們主要按下面的步驟進(jìn)行：
1、訴訟參與人入場(chǎng)，書記員宣布法庭紀(jì)律。
2、審判人員入場(chǎng)，審判長(zhǎng)宣布開庭。
3、法庭調(diào)查。
4、起訴與答辯：
�。�1）原告方宣讀起訴書；
�。�2）被告方宣讀答辯狀。
5、法庭調(diào)查取證：
（1）原告方舉證；
�。�2）被告方舉證；
�。�3）原、被告雙方進(jìn)行質(zhì)證。
6、案件事實(shí)交叉提問(wèn)。
7、案件爭(zhēng)議焦點(diǎn)的歸納。
8、法庭辯論：
（1）原告方發(fā)言；
（2）被告方發(fā)言；
�。ㄈ┳杂赊q論
在這個(gè)階段，我們小組成員的情緒表演控制得很好，在模擬庭審上進(jìn)行激烈的辯論。被告與原告的激動(dòng)、憤怒，合議庭成員的冷靜嚴(yán)謹(jǐn)，律師的有條不紊，這些都使模擬現(xiàn)場(chǎng)更具氣氛和真實(shí)感。雖然這只是模擬的案例，但我們沒有任何一個(gè)人把它當(dāng)作是一個(gè)簡(jiǎn)單的案件來(lái)看待，大家都很認(rèn)真，積極地、盡力地扮演好自己的角色。
9、進(jìn)行休庭評(píng)議、宣判，告知當(dāng)事人的上訴或申訴有關(guān)注意事項(xiàng)。在最后階段，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書：依照《中華人民共和國(guó)民法通則》第101條、第120條，《民法通則適用意見》第140條，《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第26條、第36條的規(guī)定，對(duì)案例作出宣判：
�、俦桓嫱Ｖ骨趾Γ謴�(fù)原告名譽(yù)；
②消除影響、被告公開登報(bào)賠禮道歉；
�、圪r償原告精神損失費(fèi)2萬(wàn)元，誤工費(fèi)5000元，并承擔(dān)訴訟的所有費(fèi)用。案件受理費(fèi)500，其他訴訟費(fèi)用100，共計(jì)人民幣25600，自次判決之日起于一年內(nèi)付清。宣判結(jié)束后退庭，模擬法庭的庭審就此劃上了句號(hào)。
10、庭審結(jié)束后老師點(diǎn)評(píng)。在每個(gè)小組模擬完之后，老師都會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，點(diǎn)評(píng)好的地方，指出不足之處。我們小組在老師的點(diǎn)評(píng)下，發(fā)現(xiàn)我們小組存在著一些缺陷。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）小組成員對(duì)部分程序理解不夠，在部分細(xì)節(jié)上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好。
�。�2）庭審調(diào)查過(guò)程中沒有對(duì)證據(jù)做出一定的講解。
�。�3）在法庭宣判前沒有做出陳述。
（4）我們案例的宣判結(jié)果是錯(cuò)誤的，正確的宣判結(jié)果是劉某并沒有侵犯到孫某的名譽(yù)權(quán)，因?yàn)閯⒛诚蛲袠I(yè)所陳述的事情是事實(shí)，并非主觀刻意扭曲，并不符合侵犯名譽(yù)權(quán)的特征。
這是我第一次參與到模擬法庭課堂中，通過(guò)這次模擬法庭，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。首先，將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我最大的收獲。對(duì)于那些書本上的訴訟程序：庭審準(zhǔn)備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評(píng)議、公布判決，看起來(lái)特別抽象，難以理解。但通過(guò)這次具體的審判操作過(guò)程后，我比較感性地理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個(gè)程序中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的一一攻克，我更深刻的了解了訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學(xué)不到的，它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。其次，我深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅(jiān)定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴(yán)肅的.氣氛告訴了人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。
同時(shí)，我對(duì)法律的崇敬和信任進(jìn)一步升華。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了原告的角色，原告那種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器，那是從來(lái)都沒有過(guò)的感覺�？吹椒ㄍド厦總�(gè)人那嚴(yán)肅的表情，讓我深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴(yán)與神圣。最后，大家共同的努力讓我感覺到了團(tuán)結(jié)的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)，給我們帶來(lái)很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團(tuán)結(jié)。每當(dāng)我們共同克服一個(gè)難點(diǎn)時(shí)，我們是那么的有成就感。這次實(shí)踐使我感覺到，在我們以后的工作中，團(tuán)隊(duì)精神是那么重要。
總之，在這次模擬法庭活動(dòng)中，我將課本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到庭審中，還進(jìn)一步加深對(duì)課本知識(shí)的理解，鍛煉了語(yǔ)言運(yùn)用能力、表達(dá)能力，使原本復(fù)雜抽象的課本內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，使我對(duì)法律有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 6
本次審計(jì)模擬實(shí)踐是由我們的張娟張老師帶的，在他細(xì)心的教導(dǎo)和我們的努力之下，我們注會(huì)方向的同學(xué)們順利完成了一次積極有益的學(xué)習(xí)，張老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌?duì)公司進(jìn)行審計(jì)，以及審計(jì)的步驟，所要完成任務(wù)，以及審計(jì)的注意事項(xiàng)，我們發(fā)現(xiàn)審計(jì)真的是一門需要細(xì)致和耐心的一門課程，這是我們?cè)诮佑|了大量的表格和數(shù)據(jù)之后的真實(shí)感受，起初覺得都不想再繼續(xù)做下去了，但是張老師用他多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們這是正常的，其實(shí)只要你耐心的做下去，弄清楚這一系列流程，靜下心來(lái)做，就會(huì)有心態(tài)上的改變，事實(shí)也正如長(zhǎng)老說(shuō)的那樣，我們堅(jiān)持下來(lái)了，并且學(xué)會(huì)了很多東西。
審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的'經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。
通過(guò)這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。
在這幾周里，我們實(shí)踐的主要內(nèi)容有：我們兩人為一小組，首先了解審計(jì)的大致流程;其次對(duì)案例中的公司進(jìn)行內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià);再次，是對(duì)貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長(zhǎng)期借款、收入及成本等的審計(jì);最后，一小組為單位出示審計(jì)報(bào)告。在實(shí)踐過(guò)程中，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的討論，對(duì)實(shí)踐內(nèi)容作了基本分工。每一個(gè)小組成員都基本完成了老師布置的審計(jì)任務(wù)，審計(jì)模擬實(shí)踐有條不紊的進(jìn)行。
經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)踐，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);雖然實(shí)踐中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
"百聞不如一見"。經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了"走出課堂，投身實(shí)踐"的必要性。平時(shí)，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計(jì)實(shí)踐不僅有利于我們加深對(duì)審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì)的適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯(cuò)弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評(píng)價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過(guò)互相學(xué)習(xí)、互相督促、團(tuán)結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼，增進(jìn)感情。實(shí)踐過(guò)程中經(jīng)過(guò)分組分工，明確自己的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)踐的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實(shí)習(xí)工作中慢慢積累審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還要感謝實(shí)踐過(guò)程中張老師對(duì)我們的指導(dǎo)。通過(guò)這次實(shí)踐，不但極大地加深了我對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地!所以我非常感謝張老師的悉心教導(dǎo)，她的耐心和有問(wèn)必答，是我對(duì)她產(chǎn)生了欽佩與尊重，我感覺她是我遇到最好的老師之一。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 7
根據(jù)學(xué)校的安排和部署，我們沙縣電大XX春法律班全體同學(xué)在指導(dǎo)老師的組織下，于20xx年12月2日在沙縣人民法院分組進(jìn)行模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)。在模擬法庭中，我代表案例1劉三被打傷案中的原告代理人。通過(guò)該次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)于教材中民事訴訟法及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法方面的內(nèi)容有了更為深刻的理解，學(xué)到了許多在書本上所學(xué)不到的知識(shí)，使我受益匪淺，從中我深有體會(huì)：
一、學(xué)習(xí)法律一定要理論聯(lián)系實(shí)踐。
學(xué)習(xí)法律如果只學(xué)了課本上的法律理論知識(shí)，而沒有理論結(jié)合實(shí)踐的活動(dòng)，那么法律理論知識(shí)就顯得空洞，枯燥無(wú)味。假若沒有一點(diǎn)的實(shí)踐知識(shí)，在我們畢業(yè)后，如果有一天遇到法律問(wèn)題，可能仍然會(huì)束手無(wú)策，不知從何下手，這樣，僅有的一點(diǎn)法律理論知識(shí)也派不上用場(chǎng)。理論必須付諸實(shí)踐，如果只講理論，不要實(shí)踐，那么，理論便成了一句空話，毫無(wú)意義;實(shí)踐必須有理論作為指導(dǎo)，拋開理論，盲目實(shí)踐，實(shí)踐將迷失方向，成為一只無(wú)頭蒼蠅。因此，理論必須聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐離不開理論。模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，將書本生硬的案例活生生地展現(xiàn)在同學(xué)們眼前，不僅豐富了同學(xué)們法律專業(yè)知識(shí)，而且還鍛煉了同學(xué)們實(shí)踐操作能力，有其不可替代的重要性和必要性。
二、法治社會(huì)必須貫徹以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則。
我國(guó)已進(jìn)入法治社會(huì)，依法治國(guó)全面展開。以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩是人民法院審理案件的基本原則。通過(guò)這次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，我深深地體會(huì)到這一原則的重要性。人民法院在審理民事案件時(shí)，必須查明案件的真實(shí)情況，以當(dāng)事人之間真實(shí)的法律關(guān)系，作為解決糾紛的根據(jù)。這種情況必須是全面的，既有原告一方提供的，又有被告一方提供的，還有人民法院自己調(diào)查的，然后全面分析，綜合判斷，務(wù)求查明真象，弄清當(dāng)事人之間真實(shí)的法律關(guān)系，還事物以本來(lái)的面目。我們可以依照法律規(guī)定，適用已知的證明材料，去查明未知的案件事實(shí)，而不容偏聽偏信，主觀臆斷，憑推測(cè)想象辦事。在適用法律方面，人民法院在查明事實(shí)，明確當(dāng)事人之間的是非曲直，確定權(quán)利義務(wù)關(guān)系，保護(hù)受損害的.當(dāng)事人的合法權(quán)益，制裁侵犯國(guó)家集體和他人權(quán)益的民事違法行為。以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩是人民法院正確審理案件的要求，是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，是辯證的統(tǒng)一;沒有做到以事實(shí)為依據(jù)，就無(wú)法做到以法律為準(zhǔn)繩。因此，要把二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，明確地查明案情，準(zhǔn)確地適用法律，正確地解決糾紛。
三、加強(qiáng)法制觀念，促進(jìn)依法治國(guó)。
當(dāng)前是依法治國(guó)的時(shí)代，我們?cè)谛姓䦂?zhí)法過(guò)程中仍然存在著重執(zhí)行，輕程序的做法，所在要注重進(jìn)行社會(huì)主義法制宣傳，教育公民遵紀(jì)守法，尊重社會(huì)公德，還可以利用典型案例，結(jié)合形勢(shì)，因地因時(shí)制宜，采取多種形式廣泛宣傳教育，提高群眾法律意識(shí)，加強(qiáng)道德觀念，預(yù)防糾紛，防止糾紛激化與轉(zhuǎn)化，減少訴訟，在社會(huì)治安綜合治理中發(fā)揮治本作用。沒有在電大學(xué)習(xí)法律知識(shí)之前，我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還比較粗淺，有很多基本的法律知識(shí)還一知半解，通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，特別是在“模擬法庭”以后，我深刻言聽計(jì)從認(rèn)識(shí)到法律就在我們自己身邊，法律連著我和你，學(xué)法知法守法是多么重要，今天這個(gè)案件可以清楚的告訴我們，做任何事情都要講究法律，要善于運(yùn)用法律賦予我們的權(quán)利，依法辦事。必須不斷加強(qiáng)觀念，提高法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)處理身邊的是是非非。
四、法海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。
法律專業(yè)的知識(shí)面非常廣，涉及到生活中方方面面，從這次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，本人深深感到自己所掌握的法律知識(shí)猶如冰山一角，學(xué)的不透，理解不夠。要想在法律專業(yè)有所建樹，必須付出巨大的代價(jià)，不僅要有扎實(shí)的法律理論基礎(chǔ)，理解掌握法律法規(guī)，在實(shí)踐中還要能靈活應(yīng)用。如在我參加的模擬法庭案例中，涉及到的是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的問(wèn)題。另外，還涉及到《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》的相關(guān)知識(shí)。在程序上，人民法院當(dāng)事人委托人享有哪些權(quán)利，承擔(dān)哪些義務(wù)，開庭審理階段，訴訟主體依哪些順序發(fā)言，其內(nèi)容又是怎么，無(wú)一不是由法律所規(guī)定的。而且，法律法規(guī)是隨時(shí)著社會(huì)的發(fā)展不斷健全和完善的，所以國(guó)家經(jīng)常都會(huì)頒布新的法律法規(guī)。如今，學(xué)法守法用法已慰然成風(fēng)，有利于法制社會(huì)的建設(shè)。
總之，通過(guò)參加“模擬法庭”社會(huì)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，希望以后能夠多參加類似的實(shí)踐活動(dòng)。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 8
保險(xiǎn)模擬是一種有效的方式，幫助我們了解和學(xué)習(xí)保險(xiǎn)領(lǐng)域的知識(shí)和技巧。通過(guò)模擬交易，我們可以更深入地理解各種保險(xiǎn)產(chǎn)品的運(yùn)作原理，了解風(fēng)險(xiǎn)管理和資產(chǎn)保護(hù)的重要性。在參與保險(xiǎn)模擬的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，保險(xiǎn)模擬讓我明白了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。在模擬交易中，我意識(shí)到事故、意外和災(zāi)難是無(wú)法預(yù)測(cè)的。當(dāng)保險(xiǎn)產(chǎn)品的保障范圍跟自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力不符時(shí)，我們就需要思考風(fēng)險(xiǎn)管理的問(wèn)題。通過(guò)模擬交易，我學(xué)會(huì)了根據(jù)個(gè)人情況選擇適合的保險(xiǎn)產(chǎn)品，并學(xué)會(huì)了抵御風(fēng)險(xiǎn)的技巧。我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)科學(xué)有效的風(fēng)險(xiǎn)管理，我們才能更好地保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)以及投資。
其次，保險(xiǎn)模擬教會(huì)了我仔細(xì)研究和分析保險(xiǎn)產(chǎn)品。在模擬交易的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了各類保險(xiǎn)產(chǎn)品的特點(diǎn)和區(qū)別。我學(xué)會(huì)了比較不同保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)條款和費(fèi)用，以及評(píng)估其對(duì)個(gè)人和企業(yè)的保障程度。通過(guò)深入研究和分析，我能夠更好地理解并選擇適合我的保險(xiǎn)產(chǎn)品。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了保險(xiǎn)合同中的重要條款和細(xì)則對(duì)保險(xiǎn)理賠的影響，這讓我更加小心謹(jǐn)慎地閱讀保單。
此外，保險(xiǎn)模擬讓我認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)是一種長(zhǎng)期的投資。在模擬交易中，我學(xué)會(huì)了選擇保險(xiǎn)產(chǎn)品的同時(shí)也要考慮其投資回報(bào)。投資組合的選擇對(duì)于個(gè)人和企業(yè)來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。通過(guò)理性投資保險(xiǎn)產(chǎn)品，我們可以獲得更好的風(fēng)險(xiǎn)保障和投資收益。在模擬交易的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何制定合理的投資策略和擴(kuò)大保險(xiǎn)資產(chǎn)的`方法。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將對(duì)我未來(lái)的財(cái)務(wù)規(guī)劃和保險(xiǎn)投資有很大的幫助。
最后，保險(xiǎn)模擬讓我深刻認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。保險(xiǎn)是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支持，同時(shí)也面臨著許多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)模擬交易，我更好地了解了保險(xiǎn)市場(chǎng)的運(yùn)作機(jī)制和保險(xiǎn)公司的運(yùn)營(yíng)策略。我也認(rèn)識(shí)到了保險(xiǎn)行業(yè)的法律法規(guī)、倫理和道德要求。我相信只有充分了解保險(xiǎn)行業(yè)的整體運(yùn)作，我們才能更好地為社會(huì)和客戶提供有價(jià)值的保險(xiǎn)服務(wù)。
總之，參與保險(xiǎn)模擬讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)該模擬，我深刻認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，并學(xué)會(huì)了風(fēng)險(xiǎn)管理和保險(xiǎn)產(chǎn)品的選擇技巧。我也更好地了解了保險(xiǎn)行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的理財(cái)規(guī)劃和投資決策起到積極的指導(dǎo)作用。我相信，在未來(lái)的生活和事業(yè)中，我會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)和技巧，更好地管理風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)財(cái)產(chǎn)，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 9
按照湘潭大學(xué)法學(xué)專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)的要求，為了更好的檢驗(yàn)我們主修法學(xué)專業(yè)三年以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，XX年5月19日，湘潭大學(xué)興湘學(xué)院04級(jí)法學(xué)二班的同學(xué)在北四階進(jìn)行了一次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，這同樣也是我們模擬法庭課程教學(xué)環(huán)節(jié)的高潮部分。
這次活動(dòng)，我們生動(dòng)、全面地演練了曾爭(zhēng)才搶劫、故意傷害一案，經(jīng)公訴機(jī)關(guān)審查后將被告人起訴于某某市某某區(qū)人民法院，法院受理該案件后，依法組成合議庭，采用刑事訴訟第一審程序進(jìn)行公開審理，程序合法，給人留下了深刻的印象�；貞洰�(dāng)天的庭審過(guò)程，其實(shí)存在不少的缺陷與錯(cuò)誤，例如公訴方的人數(shù)過(guò)多、公訴詞基本上是起訴書的重復(fù)，判決結(jié)果理由不充分等程序上的問(wèn)題，這些問(wèn)題是由于我們基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和粗心大意所造成的，但是縱觀當(dāng)天的整個(gè)庭審過(guò)程，還是比較流暢、完美的，同學(xué)們的表現(xiàn)也有不少可圈可點(diǎn)的地方，例如審判人員沉著穩(wěn)重，控辯方準(zhǔn)備充分，對(duì)對(duì)方提出的意見積極答辯，主持人與在場(chǎng)觀眾有實(shí)質(zhì)上的互動(dòng)等，值得今后在再次開展模擬法庭活動(dòng)中保留、借鑒。
下面我將結(jié)合模擬法庭的審判經(jīng)過(guò)和案情對(duì)此次的模擬審判活動(dòng)談?wù)勎业男牡门c體會(huì)。
一、確保程序公正，程序公正是實(shí)體公正的保證，二者相輔相成，缺一不可。
此次模擬法庭活動(dòng)的重中之重就在于案件的整個(gè)審判過(guò)程，而整個(gè)審判過(guò)程必須按照《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》的規(guī)定去進(jìn)行。在我國(guó)的司法實(shí)踐當(dāng)中，長(zhǎng)期存在著“重實(shí)體法，輕程序法”的弊病，這都與我們所倡導(dǎo)的公正審判、最大限度地保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)利和控、辯、審三方權(quán)利制衡等方面有很大的出入。所以我們?cè)谀M審判的過(guò)程中，嚴(yán)格按照我國(guó)《刑事訴訟法》的規(guī)定，在開庭前，由公訴人宣讀了法庭紀(jì)律，在庭審過(guò)程中，核對(duì)被告人的身份、詢問(wèn)被告人歷史上有無(wú)受過(guò)法律處分，并口頭公示了合議庭組成人員、書記員、公訴人、辯護(hù)人名單，告知被害人的訴訟權(quán)利，公訴人當(dāng)庭宣讀了起訴書，之后被害人陳述了案件事實(shí)，經(jīng)控、辯方詢問(wèn)后，進(jìn)入法庭舉證質(zhì)證環(huán)節(jié)，首先由公訴方舉證，辯護(hù)方以及被告人進(jìn)行了質(zhì)證，隨后由辯護(hù)方舉證，公訴方及被害人進(jìn)行了質(zhì)證，雙方所舉的證據(jù)都一一提交給法庭。法庭調(diào)查結(jié)束以后，進(jìn)入法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴方宣讀了較為詳細(xì)的公訴詞，辯護(hù)方針對(duì)公訴詞進(jìn)行答辯后也宣讀了代表自己看法的辯護(hù)詞，由公訴方進(jìn)行答辯。整個(gè)審判過(guò)程最精彩的部分也就是控辯雙方進(jìn)行自由辯論的過(guò)程，本次模擬審判的控辯雙方將這一環(huán)節(jié)用自己的實(shí)際行動(dòng)與扎實(shí)的專業(yè)功底詮釋得很完美。自由辯論結(jié)束后被告人做了最后陳述后，合議庭休庭對(duì)此案進(jìn)行了評(píng)議。經(jīng)過(guò)合議庭評(píng)議之后最終對(duì)被告人做出了公正的判決。
在本次模擬法庭審判過(guò)程中，我有幸擔(dān)任該案的合議庭成員之一——審判長(zhǎng)，在指導(dǎo)老師與同學(xué)們的共同努力下順利完成了庭審任務(wù)。雖然我做到了審判長(zhǎng)該有的沉著冷靜、嚴(yán)肅穩(wěn)重，但是在整個(gè)過(guò)程中還是出現(xiàn)了兩次微小卻極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤：在告知被告人其所享有的訴訟權(quán)利之后，由于我的疏忽大意，沒有詢問(wèn)被告人是否申請(qǐng)回避�；乇苤贫冉⒌囊饬x在于確保刑事案件得到客觀公正的處理，確保當(dāng)事人在刑事訴訟中受到公正的對(duì)待和確保法律制度和法律實(shí)施過(guò)程得到當(dāng)事人和社會(huì)公正的普遍意義。如果這樣的情況發(fā)生在司法實(shí)踐中則是公然剝奪了被告人應(yīng)有的訴訟權(quán)利，破壞了司法公正，被告人也可以就此提起上訴，保護(hù)自己的訴訟權(quán)利。在合議庭評(píng)議后宣布判決結(jié)果時(shí)，我們合議庭沒有起立宣讀判決結(jié)果，這樣的做法可以說(shuō)是忽視了國(guó)家法律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，有損審判工作人員的形象�？傊谡麄�(gè)活動(dòng)、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我更進(jìn)一步解了程序?qū)τ趯?shí)體的重要性，真正學(xué)到了審判機(jī)關(guān)庭審時(shí)所必須的程序、步驟，這為我今后從事法律事務(wù)工作，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、務(wù)必夯實(shí)個(gè)人的法學(xué)知識(shí)功底，為未來(lái)成就事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
此次模擬法庭案件屬于刑事類案件，對(duì)于該案件被告人的犯罪行為的定性上，審判方與控辯雙方不是能夠輕易地捏拿準(zhǔn)確，在庭審過(guò)程中控辯雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是被告人的傷害行為是否有從輕和減輕處罰的情節(jié)存在，以及被告人的行為是否為搶劫，是否應(yīng)當(dāng)就此行為承擔(dān)刑事責(zé)任？為了更好地探討這個(gè)問(wèn)題，首先簡(jiǎn)要介紹一下案情：該案模擬案件案發(fā)于XX年1月5日晚上10點(diǎn)左右，被害人萬(wàn)某與其朋友張某等人在萬(wàn)某家酒后，幾個(gè)人騎摩托車送其中一個(gè)朋友毛某回家。在路上，萬(wàn)某等人遇到一名女子，遂上前與之搭話（有調(diào)戲的情節(jié)），該女子的男朋友曾某乙見此便與萬(wàn)某等人發(fā)生口角，萬(wàn)某等人人多勢(shì)眾，將曾某乙按倒在地進(jìn)行毆打，情急之時(shí)曾某乙的.哥哥即被告人曾某甲及其朋友與萬(wàn)某等人發(fā)生斗毆，在斗毆的過(guò)程中，萬(wàn)某被曾某甲用磚頭砸破頭部構(gòu)成重傷。曾某甲趁萬(wàn)某昏迷的情況下，拿走萬(wàn)某的手機(jī)。隨后，曾某甲被公安人員抓獲，在被送往公安機(jī)關(guān)的途中，曾某甲將該手機(jī)藏匿于警車內(nèi)，后被公安人員發(fā)現(xiàn)。法院最后判處了被告人犯故意傷害罪與搶劫罪，與其之前犯的盜竊罪進(jìn)行數(shù)罪并罰，并處以罰金。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》之規(guī)定，要認(rèn)定被告人的行為有從輕或者減輕處罰的情節(jié)，通常有以下幾種情況：對(duì)于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)摹⒕o急避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)?shù)�、脅從犯、犯罪后又有重大立功表現(xiàn)的；對(duì)于從犯；終止反造成損害的；已滿14周歲但未滿18周歲的人犯罪等情況，可以從輕或者減輕處罰。分析該案被告人犯罪行為的性質(zhì)，可以得知，其犯罪行為和犯罪主體并沒有從輕或者減輕處罰的法定情節(jié)，只存在有酌定量刑情節(jié)。對(duì)于是否認(rèn)定被告人的行為是否構(gòu)成搶劫罪這一焦點(diǎn)問(wèn)題，我認(rèn)為其行為不構(gòu)成搶劫。搶劫罪是指以非法占有為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，當(dāng)場(chǎng)強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。被告人曾某甲使用暴力致使被害人萬(wàn)某頭部重傷、昏迷，在被漢人失去反抗能力的情況下，奪取了被害人的私有財(cái)產(chǎn)，表面上看其行為符合搶劫罪，但是被告人的暴力行為并不是為奪取財(cái)物而實(shí)施，只是被告人利用了暴力造成的后果而臨時(shí)起意獲取他人財(cái)物，在這種情況下是不能判處其行為構(gòu)成搶劫罪，應(yīng)當(dāng)以相應(yīng)的其它罪論處。在本次審判中遺憾的是我們利用的是既有的模擬法庭
劇本展開活動(dòng)，為了配合其他參與同學(xué)的工作，我不能將判決結(jié)果稍作更改，但是我們務(wù)必在今后的司法實(shí)踐中注重被告人的犯罪情節(jié)是否構(gòu)成某罪，而不能妄加論斷，以免造成冤假錯(cuò)案，只有嚴(yán)格按照法定的量刑原則與犯罪構(gòu)成要件及犯罪行為的具體情況去實(shí)踐，才能勝任司法實(shí)踐工作者之一神圣的職業(yè)。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個(gè)審判活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)之前學(xué)習(xí)過(guò)的各種法學(xué)知識(shí)加以靈活運(yùn)用，并且鞏固了之前學(xué)習(xí)過(guò)的法學(xué)理論知識(shí)，最重要的是通過(guò)此持模擬法庭活動(dòng)，明確了法律公平公正的精神，更堅(jiān)定了我們要運(yùn)用法律手段伸張正義的信念。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 10
保險(xiǎn)模擬是一種可以幫助人們更好地理解保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的教育工具。在模擬中，我們可以扮演保險(xiǎn)公司的銷售代表或顧客，模擬各種保險(xiǎn)情景，從而獲得對(duì)保險(xiǎn)的深入認(rèn)識(shí)。在參與保險(xiǎn)模擬的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了保險(xiǎn)的重要性和運(yùn)作原理，并從中獲得了很多啟示。
保險(xiǎn)是一種風(fēng)險(xiǎn)管理工具，為人們提供財(cái)產(chǎn)和生命的保障。在保險(xiǎn)模擬的過(guò)程中，我意識(shí)到即使是最小的風(fēng)險(xiǎn)也可能帶來(lái)巨大的損失。例如，一個(gè)小破窗可能導(dǎo)致修復(fù)和替換窗戶的費(fèi)用，但如果是一個(gè)大型的火災(zāi)，可能需要支付巨額賠償。因此，保險(xiǎn)的存在可以減輕人們面臨意外事件時(shí)的經(jīng)濟(jì)壓力，并幫助他們重新開始。
在進(jìn)行保險(xiǎn)模擬時(shí)，我了解到保險(xiǎn)公司如何運(yùn)作并評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。保險(xiǎn)公司通過(guò)收集大量的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)，然后根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別制定保險(xiǎn)費(fèi)率。這讓我明白了為什么不同人購(gòu)買相同保險(xiǎn)的費(fèi)用可能不一樣。此外，保險(xiǎn)公司還通過(guò)合理的分散風(fēng)險(xiǎn)，確保不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)巨大的賠付而導(dǎo)致金融擔(dān)憂。保險(xiǎn)的運(yùn)作原理使我更加信任保險(xiǎn)公司，并認(rèn)識(shí)到他們背后的科學(xué)和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的'決策重要性。
在模擬過(guò)程中，我還注意到風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性。保險(xiǎn)公司希望客戶減少風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。例如，保險(xiǎn)公司可能要求車主安裝防盜裝置來(lái)減少車輛被盜的風(fēng)險(xiǎn)。另外，保險(xiǎn)公司也倡導(dǎo)健康生活方式，以降低保險(xiǎn)索賠的可能性。風(fēng)險(xiǎn)防范不僅對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全有利，而且對(duì)保險(xiǎn)公司和整個(gè)社會(huì)也有積極的影響。
通過(guò)參與保險(xiǎn)模擬，我對(duì)保險(xiǎn)有了更深入的理解，并認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)對(duì)我們的生活有著重要的作用。保險(xiǎn)不僅是一種風(fēng)險(xiǎn)管理工具，而且可以提供安全感和保護(hù)。了解保險(xiǎn)運(yùn)作的原理和風(fēng)險(xiǎn)防范措施，我可以更好地評(píng)估自己的風(fēng)險(xiǎn)并做出明智的決策。未來(lái)，我會(huì)更加重視購(gòu)買和合理使用保險(xiǎn)產(chǎn)品，并積極參與風(fēng)險(xiǎn)管理，以保護(hù)自己和家人的利益。
通過(guò)保險(xiǎn)模擬，我對(duì)保險(xiǎn)的意義和運(yùn)作原理有了更全面的認(rèn)識(shí)，并認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性。保險(xiǎn)模擬讓我更加珍惜生活中的安全和財(cái)產(chǎn)，并意識(shí)到自己在風(fēng)險(xiǎn)中需要做出的明智決策。保險(xiǎn)是一把保護(hù)傘，能夠幫助我們渡過(guò)風(fēng)雨，所以我會(huì)更加重視保險(xiǎn)，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，以獲得更安心的生活。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 11
近日，我參加了一場(chǎng)為期三個(gè)月的保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)有了更深入的了解，更提高了自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了豐富的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我們接受了一系列關(guān)于保險(xiǎn)理論、銷售技巧以及保險(xiǎn)產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到保險(xiǎn)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。保險(xiǎn)不僅是財(cái)產(chǎn)的保障，更是一種風(fēng)險(xiǎn)管理的手段。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)客戶的需求和風(fēng)險(xiǎn)承受能力來(lái)定制保險(xiǎn)方案，并進(jìn)行理性的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。這些知識(shí)和技能的'掌握，不僅增加了我在保險(xiǎn)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力，也培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和邏輯能力。
其次，保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)鍛煉了我與人溝通的能力。在實(shí)習(xí)期間，我扮演了一名保險(xiǎn)銷售代表的角色，需要與不同類型的客戶進(jìn)行溝通和交流。通過(guò)與客戶的互動(dòng)，我逐漸掌握了與人溝通的技巧。比如，我學(xué)會(huì)了如何聆聽客戶的需求和反饋，并據(jù)此提供相應(yīng)的解決方案。我還學(xué)會(huì)了如何將復(fù)雜的保險(xiǎn)概念和制度用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言傳達(dá)給客戶，使其易于理解和接受。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自己的溝通能力，也提高了與人合作的能力。
再次，保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的精神。在實(shí)習(xí)期間，我們被分成了不同的團(tuán)隊(duì)，并共同完成一系列的實(shí)踐任務(wù)。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人有不同的專長(zhǎng)和能力，需要相互合作才能完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了如何分工合作、協(xié)調(diào)溝通，并培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，也體會(huì)到了集體智慧和集體力量的優(yōu)勢(shì)，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
最后，保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力。在模擬實(shí)習(xí)中，我們面臨各種難題和挑戰(zhàn)，需要我們思考和解決。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、找出問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，并尋找最佳的解決方案。這種解決問(wèn)題的能力對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都是非常重要的。
綜上所述，保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)是一次收獲滿滿的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的保險(xiǎn)知識(shí)，也提高了自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我會(huì)將所學(xué)所長(zhǎng)應(yīng)用于日后的工作中，努力成為一名優(yōu)秀的保險(xiǎn)專業(yè)人士。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 12
在保險(xiǎn)行業(yè)中，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)和了解行業(yè)運(yùn)作的重要途徑之一。通過(guò)參與保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)，我親身感受了保險(xiǎn)行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
在模擬實(shí)習(xí)開始之前，我對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的了解相對(duì)有限。然而，通過(guò)與企業(yè)內(nèi)部合作伙伴的互動(dòng)，我深入了解了保險(xiǎn)行業(yè)的基本原理和操作流程。我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估客戶的風(fēng)險(xiǎn)并提供合適的保險(xiǎn)產(chǎn)品，了解了保險(xiǎn)合同的起草和簽署流程。此外，我還了解了保險(xiǎn)行業(yè)的各種政策和法規(guī)。
在保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)將我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和解決問(wèn)題的技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中。例如，我通過(guò)模擬銷售過(guò)程，學(xué)習(xí)了如何與客戶進(jìn)行有效的溝通和談判。我學(xué)會(huì)了如何捕捉客戶的.需求并提供最佳解決方案。此外，我還學(xué)會(huì)了如何分析行業(yè)趨勢(shì)和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整銷售策略來(lái)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。
在保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通是取得成功的關(guān)鍵。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)不同的工作分工和任務(wù)，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作順利進(jìn)行。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率，減少潛在的摩擦和誤解。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。
保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)是我在保險(xiǎn)行業(yè)中的寶貴經(jīng)歷。通過(guò)參與實(shí)習(xí)項(xiàng)目，我不僅加深了對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的理解，還提高了自己的工作能力和技巧。在模擬實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，解決問(wèn)題并為客戶提供最佳的保險(xiǎn)解決方案。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并使我成為一名優(yōu)秀的保險(xiǎn)專業(yè)人士。
這次保險(xiǎn)模擬實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯發(fā)展中的重要一步。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作技巧，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)進(jìn)一步發(fā)展的寶貴資產(chǎn)。不僅如此，我對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的興趣和熱情也得到了鞏固。我期待將來(lái)能在保險(xiǎn)行業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為客戶提供更好的服務(wù)。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 13
真是開心極了 。根據(jù)電大對(duì)法學(xué)本科畢業(yè)生法律的要求，我們20xx屆法學(xué)本科班十八位同學(xué)在陳老師的精心指導(dǎo)下，我們于20xx年4月26日晚7點(diǎn)30分在福安電大的教室里舉辦了模擬法庭的活動(dòng) 。這次我們模擬法庭的案件是這樣的：“陸一系公交車司機(jī)，20xx年3月5日，因乘客張二上車后始終站在車門附近影響了其他乘客上車，陸一與張二發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，張二在爭(zhēng)執(zhí)中揮拳毆打正在駕駛的陸一，擊中陸一的臉部 。陸一被打后，置行使中的車輛于不顧，離開駕駛座位，與張二扭打在一起 。公交車因無(wú)人控制沖出道路，先當(dāng)場(chǎng)撞死騎自行車的王三，后與出租車相撞，沖毀一段圍墻，造成直接經(jīng)濟(jì)損失2萬(wàn)元” 。后，我也感覺壓力很大，也翻找了一些材料 。從中我知道了審判員是人民法院審判案件時(shí)的法官 �！斗ü俜ā返�2條給出法官的定義是“依法行使國(guó)家審判權(quán)的審判人員 �！睂徟袉T是指在人民法院審判案件所組成的合議庭中，負(fù)責(zé)組織審判活動(dòng)的審判人員 。但審判員不是固定的職稱，是為審理某一具體案件而臨時(shí)設(shè)定的 。設(shè)立審判員的根本目的就是完成人民法院的工作職責(zé)，審判刑事案件和民事案件 。審判員有兩種：第一種是由同級(jí)人大常委會(huì)任命的；第二種是由其所在法院院長(zhǎng)任命的，又稱助理審判員 。的不足，例如我們審判長(zhǎng)、審判員在庭審過(guò)程中缺少一些交流、詢問(wèn)時(shí)表現(xiàn)的有點(diǎn)刻意，也給了我們很多的意見和建議 。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個(gè)審判活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)之前學(xué)習(xí)過(guò)的各種法學(xué)知識(shí)加以靈活運(yùn)用，并且鞏固了之前學(xué)習(xí)過(guò)的法學(xué)理論知識(shí)，最重要的是通過(guò)此持模擬法庭活動(dòng)，明確了法律公平公正的'精神，更堅(jiān)定了我們要運(yùn)用法律手段伸張正義的信念 。我深刻的了解到法院庭審時(shí)所必需的程序步驟，將實(shí)體法第一次運(yùn)用與中；我同時(shí)也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法；我們的綜合能力如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識(shí)的能力等得到進(jìn)一步的提高；運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力也得到相應(yīng)的提高 �！绷耍「兄x電大給我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝電大給了我另外一種人生的體驗(yàn) 。
模擬實(shí)踐心得體會(huì) 14
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的模擬法庭課程就這樣結(jié)束了。雖然只有短暫的十七周，但是在這段時(shí)間里，給我留下了很多美好的回憶。
還記得在第一節(jié)課上，郭老師和李老師首先對(duì)模擬法庭課的內(nèi)容和要求作了簡(jiǎn)要的介紹，使我們對(duì)這節(jié)課有了概括性的了解。與以往課程的學(xué)習(xí)方式不同，這門課程更需要我們學(xué)生做一些主動(dòng)，這樣是為了將我們平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)更好的與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，只有做到這些才能稱得上一位合格的法律人。勞克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“法律的生命不在于邏輯而在于經(jīng)驗(yàn)”。這就說(shuō)明，經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一個(gè)法律人來(lái)說(shuō)，是多么的重要。
說(shuō)起來(lái)真是慚愧，當(dāng)初選這門課的時(shí)候，主要原因是它的學(xué)分很吸引人，但是很容易就能想到，既然他能有四個(gè)學(xué)分，那它必然不同于其他一般的課程。如何將這個(gè)學(xué)分拿得心安理得，那才是重點(diǎn)。想想過(guò)去的選修課，都是打打醬油，最后參加一下考試，反正也是開卷，費(fèi)不了多少工夫。但是回過(guò)頭來(lái)想想，這樣你又學(xué)到了多少知識(shí)呢？難道學(xué)習(xí)一門課程，僅僅是為了那個(gè)學(xué)分嗎？
第一堂課，老師讓我們向大家介紹自己。剛開始大家都有一些羞澀，不過(guò)很榮幸的是，我第一個(gè)舉手發(fā)了言。當(dāng)時(shí)也沒多想，只是想到什么說(shuō)什么，盡量展現(xiàn)了自己的真性情。然后聽著同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)言，我覺得很開心，因?yàn)榇蠹医K于放開了自己，我終于在這節(jié)課上找到了這種集體的氣氛。在全體同學(xué)介紹完之后，老師告訴我們接下來(lái)的六周要進(jìn)行演講教學(xué)活動(dòng)，讓我們很是期待。
后來(lái)演講與活動(dòng)教學(xué)工作開始了，老師先將自己在實(shí)務(wù)中遇到的問(wèn)題和積累的經(jīng)驗(yàn)分享給我們大家。后來(lái)，他們還請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀的法官、檢察官、律師，向我們展現(xiàn)了當(dāng)代法律工作者的風(fēng)采。畢竟作為一個(gè)法律人，我們都希望以后能像他們一樣，從事法律工作。我印象最深的一次演講是那位年輕的女法官，她叫孫桂枝，是西安市灞橋區(qū)人民法院民事二庭庭長(zhǎng)，首先她向我們介紹了灞橋區(qū)法院的架構(gòu)，即主要有哪些審判庭，以及各庭負(fù)責(zé)什么工作。孫法官還向我們?cè)敿?xì)的介紹了基層法院的審判流程，使那些原本在我們看來(lái)抽象枯燥的法條變得具體化、形象化。同時(shí)，她也說(shuō)了一些基層法院民事審判工作中存在的問(wèn)題及原因還有解決問(wèn)題的方法，我們聽了之后，受益匪淺。我聽完這些的感受是，我國(guó)的法院建設(shè)還需進(jìn)一步完善，突然覺得我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生的前途也不是很渺茫，畢竟還是有很多事情等著你去做。只要你用心做，找對(duì)方法，沒有辦不成的事情，也不可能找不到工作。最后，那節(jié)課的高潮部分終于到來(lái)，孫法官與我們進(jìn)行了交流與互動(dòng)。她先講述了她們審理過(guò)的一個(gè)案子，交代了案情及案情的爭(zhēng)議焦點(diǎn)――原告與被告之間究竟存在借貸關(guān)系還是委托代理關(guān)系。很快，同學(xué)們分成了兩派，一組認(rèn)為是委托代理關(guān)系，因?yàn)閱螒{銀行取款機(jī)的憑條是不能證明被告是因借貸關(guān)系而取錢留下的憑證，很有可能是被告為了使原告放心，將憑條打出來(lái)以此證明只取了20000元人民幣。另一組同學(xué)則認(rèn)為是借貸關(guān)系，因?yàn)楦鶕?jù)民間借貸，一般熟人之間借錢是不需要打欠條的，但是為了證明被告的確擁有過(guò)這20000元人民幣的事實(shí)，這張憑條就成了被告借錢的憑證�？傊�，同學(xué)們運(yùn)用了大量的生活常識(shí)和法律知識(shí)踴躍發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈。最后，孫法官告訴了我們這件案子的判決結(jié)果，也表?yè)P(yáng)了我們同學(xué)在問(wèn)題面前角度新穎，思維廣闊，不拘泥于法條，善于結(jié)合身邊的常識(shí)來(lái)判斷案件事實(shí)的真相。同學(xué)們聽了大受鼓舞。我想作為一個(gè)法律人，你不僅需要掌握法律條文，你還需要多思考，多去窺探案件背后的事實(shí)真相，看問(wèn)題運(yùn)用多個(gè)角度，絕對(duì)不能生搬硬套，使思維固定化、模式化，那樣對(duì)你的學(xué)習(xí)沒有什么幫助。
到了第八周，就進(jìn)入了這門課程的關(guān)鍵，即模擬法庭演練。老師將我們分為四個(gè)小組，各小組的成員分別來(lái)自不同的學(xué)院，剛開始誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是這并沒有阻卻我們學(xué)習(xí)與交流的步伐。老師將案子分派給我們之后，各小組成員進(jìn)行了角色定位，分工明確。由于我們組第一個(gè)要上臺(tái)演練。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力也是非常的大。我是原告的代理人之一，記得我們?cè)娼M進(jìn)行第一次討論時(shí)我們還有很多事情沒有搞清楚，但是經(jīng)過(guò)我們后面花的功夫，如：查閱法條，讀教科書以及相關(guān)書籍以及上網(wǎng)查閱類似案情，甚至找來(lái)在法律診所工作的同學(xué)幫我們檢查文書的寫作是否到位，格式是否正確。第一次討論后，我們草擬好了起訴狀，并簽字蓋章后遞交到法院，法院在接到我們的起訴狀后在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)給被告，被告在一定期限內(nèi)草擬好答辯狀。
一切都在順利和緊張的進(jìn)行，我們?cè)妗⒈桓�、法官小組，都依照了正常的民事程序進(jìn)行。我們的工作還好，想想法官組的同學(xué)，他們既要搞好實(shí)體方面的問(wèn)題，又要將程序拿捏的十分準(zhǔn)確，什么時(shí)候送達(dá)，什么時(shí)候立案，都不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。由于我們已經(jīng)是大三下半學(xué)期，大家都在準(zhǔn)備考研和司法考試，所以我們常常是在晚上聚在一起討論，然后回去在考慮問(wèn)題，經(jīng)常要忙到一兩點(diǎn)才能休息。但是我并不覺得累，反而覺得很充實(shí)，覺得這才是真正的校園生活。我們并沒有因?yàn)槲覀兪堑谝唤M而敷衍了事，而是謹(jǐn)慎小心的完成每一項(xiàng)任務(wù)。在第二次討論后，我開始寫原告代理詞，由于事前查閱了大量的`資料，所以寫起來(lái)也很順手，可以說(shuō)是一氣呵成。寫完之后我們小組又進(jìn)行了討論，改正了代理詞中的錯(cuò)誤。最后，在開庭的前兩天晚上，我們整個(gè)小組進(jìn)行了一次演練。真是不演不知道，一演嚇一跳。原來(lái)我們存在那么多的問(wèn)題，不然為什么老卡殼呢。尤其是在質(zhì)證環(huán)節(jié)，由于我們不經(jīng)常親身經(jīng)歷法庭審判，所以不知道原被告雙方是如何進(jìn)行質(zhì)證的。后來(lái)看了一個(gè)活動(dòng)教學(xué)視頻，我們才明白問(wèn)題所在。最后，大家通力合作，再演練了一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失后，我們才匆匆散了場(chǎng)。
20xx年5月12日，我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子。那一天的天氣很熱，空氣里彌漫著粘熱的氣息。我穿著潔白的襯衣，挽起了頭發(fā)，以另一個(gè)身份走向了講臺(tái)，即，原告代理人。不應(yīng)該說(shuō)是講臺(tái)，而是法庭。雖然不是什么正式的，但當(dāng)我看著那國(guó)徽時(shí)，我真的感覺到了法庭的肅靜和莊嚴(yán)。開庭后，我們按照事先演練好的方式進(jìn)行著一項(xiàng)又一項(xiàng)。法庭調(diào)查、法庭辯論，似乎有模有樣。可是在法庭辯論階段時(shí)，我們犯了根本性的錯(cuò)誤。在法院審理案件中，根本就不存在什么自由辯論，可是我們雙方還是爭(zhēng)論的熱火朝天，引得臺(tái)下同學(xué)們哈哈大笑，法官不停地喊肅靜肅靜。我們的法庭失控了，可以說(shuō)一朝道行盡喪于此。
最后老師在點(diǎn)評(píng)中也說(shuō)到我們前面進(jìn)行的都還好，可是后面的自由辯論就是一個(gè)敗筆。我們耐心的聽取了老師的批評(píng)。我想，如果再給我們一次機(jī)會(huì)的話，我們一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
后來(lái)的幾個(gè)星期里，我們觀看了另外三個(gè)小組的法庭過(guò)程，也許是經(jīng)過(guò)比較才知道我們存在很多缺點(diǎn)和不足。就拿我原告來(lái)說(shuō)，我就沒其他三組做的好，沒有把問(wèn)題想的很透徹，很仔細(xì)。當(dāng)然，只有看到好的，認(rèn)識(shí)到自己的不足后才會(huì)改正。
最后，模擬法庭課程就這樣結(jié)束了。在這節(jié)課上，我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)的累積和升華，還有團(tuán)隊(duì)間的合作與鼓勵(lì)，老師的信任和支持，其他組員的大方與寬容。我想說(shuō)，我真的很喜歡這個(gè)集體，如果將來(lái)有機(jī)會(huì)的話，我們一定要再聚首。再在一起討論案情，有時(shí)嘻哈打鬧，有時(shí)爭(zhēng)吵不休，但是大家的出發(fā)點(diǎn)都是好的，不存在任何利益問(wèn)題。作為一名大三下學(xué)期的學(xué)生，明年這個(gè)時(shí)候我們或者步入社會(huì)，或者進(jìn)入更高更深的學(xué)府殿堂，但是我們不會(huì)忘記曾經(jīng)有一班可愛的同學(xué)們懷揣著自己作為法官、律師的夢(mèng)想在一起合作一項(xiàng)在他們看來(lái)很有意義的活動(dòng)的日子。我在模擬法庭課程中學(xué)到的知識(shí)也將會(huì)授意終身。
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