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老人與海讀后感

時(shí)間:2023-01-24 11:40:32 心得體會(huì)范文 投訴 投稿

【熱門】老人與海讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的老人與海讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】老人與海讀后感

老人與海讀后感1

  俗話說的好“讀萬卷書,行萬里路!蔽覐男【拖矚g看書,喜歡看各種類型的書。每本書我都要反復(fù)地看上兩三次,每讀一次都會(huì)有更深的感受,也覺得自己離作者的心更近了。其中海明威的《老人與!肥俏易钕矚g的一本書。

  海明威是美國(guó)著名作家,《老人與海》是他的巔峰之作,曾獲得過讓許多人都?jí)裘乱郧蟮闹Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他還是文壇硬漢,更是反法西斯斗士,這也是我喜歡他的原因之一。

  我喜歡海明威,更喜歡他筆下的這個(gè)故事!独先伺c!分v的.是一位名叫“圣地亞哥”的老漁夫在茫茫大海上,經(jīng)歷了84次的空手而歸后的又一次出海的故事,圣地亞哥這次出海,他拼盡全力耗費(fèi)了兩天兩夜的時(shí)間,捕了一條超級(jí)大的馬林魚,可就在返航的途中,卻不幸的被一群鯊魚襲擊了。為了保護(hù)自己的勞動(dòng)果實(shí),他展開了與群鯊的生死搏斗,他拼盡最后一絲力量都沒有退縮。最終,馬林魚被鯊魚群吃的只剩下一架殘骨,他筋疲力盡地拖著這條18英寸的魚骨架回家了。老人用他強(qiáng)大的精神力量譜寫了一曲不敗的神話。

  經(jīng)歷了84次的一無所獲,但他仍然堅(jiān)持出海,這是何等的毅力!面對(duì)一群饑餓的鯊魚,他寧死也不愿放棄,而是不屈不撓的斗爭(zhēng)到底,這是何等的勇氣!正如這句話所說“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@就是我對(duì)這本書愛不釋手的原因。

  海明威筆下的“圣地亞哥”精神,深深地震撼了我的心靈。讓我明白了堅(jiān)持就能成功,放棄就注定失敗,而每一次的成功都需要自己迎難而上。失敗并不可怕,可怕的是你那顆向失敗低下的頭。我要將這種精神時(shí)時(shí)放在心里,在今后的生活和學(xué)習(xí)中用來鞭策和勉勵(lì)自己,讓自己學(xué)會(huì)在困難面前不屈服不放棄。

老人與海讀后感2

  《老人與!分,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與!分校C魍K于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。

  這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚也沒捕到?墒,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的!痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說道:“他沒多大的自信!薄笆堑!崩项^兒說,“可是我們有,你說是不是?”

  桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。

  人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的.,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

  從物質(zhì)上來說,老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f,桑提亞哥取得了勝利。

  在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自己面對(duì)困難!

老人與海讀后感3

  英雄不一定是有許多功績(jī)的人,但他卻一定是很會(huì)為自己努力的,且堅(jiān)持不懈、奮斗到底的人。提到英雄,我想到了海明威。“人生來不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗。”他在其“最精彩的”、“短小但不渺小的杰作”《老人與海》中詮釋了什么是英雄,而這句話成了所有“男子漢”的精神追求。

  我想到我自己。自從步入初三,心中多了一份愉悅和惆悵。最近總會(huì)想到以后的日子,許多人能努力三年進(jìn)入名牌高校,而三年后卻無法步入大學(xué)的門,不由于別的,只由于他們“變質(zhì)”了。我思考了許多,當(dāng)我第一天跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候,心中滿懷抱負(fù),一副誓必成功的樣子,時(shí)值今日,我依然如此,不是由于我太過自信,只是我相信,人該對(duì)自己有信心。因此,我為追求夢(mèng)想,“犧牲”了所有,就只為成功!回頭看過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,辛酸苦辣甜,一切都不再是曾經(jīng)因此為的痛苦了。

  三年就快過去,我為這追求奮斗三年,假如我成功了,按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發(fā)的旅程”,那我一定會(huì)繼續(xù)奮斗,奮斗到底——我不怕辛苦,我也不怕變質(zhì)!

  假如我失敗了,就像書中的老人奮斗了那么久,卻只能在回到岸邊之際,帶回“一架白骨,一條殘破不堪的小船和一個(gè)精疲力竭的身體”,那我也不會(huì)怨恨什么,我會(huì)認(rèn)為那是一個(gè)悲壯英雄的凱旋。

  人的'一生就該是奮斗的一生,與天斗、與地斗、與生命斗、與自己斗。英雄能生活平庸,但是骨子里卻要有奮斗、堅(jiān)持、不畏的意志。即使最終的勝利果實(shí)被無情地?fù)屓ィ膊环艞壪M瞧胶偷亟邮苁聦?shí),計(jì)劃下一次的出海。

  我要做自己的英雄。

老人與海讀后感4

  動(dòng)物是有靈性的,也有自己的愛恨情仇,自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的友誼為之所動(dòng)。

  起初我只是以為海鷗是一種吉祥鳥,是海上的白翼天使海面上擁有他們點(diǎn)綴,才美麗?墒,在這篇課文中,我對(duì)著一群吉祥的天使,有了全新的熟悉。當(dāng)我讀到海鷗的叫叫里,老人抑揚(yáng)抑揚(yáng)的唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽,原來是親昵的變了調(diào)的地方話___:獨(dú)腳灰頭紅嘴老沙公主我的心中不禁感慨萬分我想說:這位老人對(duì)海鷗的情感太深了,真讓我敬佩。當(dāng)讀到水面上躍起了兩只海鷗,向老人飛來。一只海鷗腳上過然閃著金屬的.光,另一只飛過來在老人手上啄食。他只有一只腳停落實(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。看來他就是獨(dú)腳,老人邊給他喂食,邊對(duì)她親昵的說這話。念到這,我不禁浮想連篇:一只海鷗飛過來,停在老人粗大的手掌上啄食。過了一會(huì)一只海鷗兒又對(duì)老人親昵的拱拱老人的脖子。!多么令人感動(dòng)的一幅畫面,老人與海鷗之間的感情多么真切。當(dāng)我讀到過了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的白翼天使時(shí),那令人流淚的畫面躍然紙上:那群海上的小精靈們靜靜地站在遺像四周是那么的嚴(yán)厲。它們都低垂著頭,定定地莊重的看著遺像上的老人才,大概是它們察覺了老人以往的不動(dòng),大概知道老人永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了,平日那位老人已離自己遠(yuǎn)往了,可是,海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多么感人的一幕!當(dāng)讀到:它們大聲叫叫著翅膀撲得那樣進(jìn),我們好不輕易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來時(shí)衣服難忘的畫在我的腦海中定格:動(dòng)物也會(huì)有感情。

  老人,你和海鷗真是我們?nèi)祟惛星榈南笳,你們真是我們的榜樣?/p>

老人與海讀后感5

  人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。

  輕輕合上這本書---《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著它奔向那波濤洶涌的大海。這本書,帶給我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣。

  《老人與!返墓适潞芎(jiǎn)單,寫道老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志。〉跉w程中一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的.,但是在我看來他卻是成功的。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,苦惱,對(duì)自己失去信心,或者因?yàn)榕笥押图胰说男┰S斥責(zé)而厭倦,甚至自暴自棄。但是,自從我認(rèn)識(shí)了老漁夫后,想想他,再想想自己,就會(huì)認(rèn)為自己生活中的挫折根本不是什么大問題。人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后一定要重新勇敢的站起來,積極的去面對(duì),尋找失敗的根本原因,并改正。

  所以,我們要在生活中尋找自信,不輕易言棄,像老人一樣,即使力氣和肉體上失敗,也不能使自己的信心和希望破滅。作文

老人與海讀后感6

  這個(gè)暑假里讀了一本書,叫《老人與!,讓我深有感觸。

  《老人與海》主要講了一個(gè)常年獨(dú)自在海上打魚的老人。有一次他釣到了一條大魚,但在返回的途中引來了成群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

  老人說:“一個(gè)人不是生來就要被打敗,你可消滅他,卻不能打敗他!边@個(gè)永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。

  我想老人能打敗鯊魚是因?yàn)樗臋C(jī)智和勇敢的可貴精神。鯊魚來吃大魚肉時(shí),老人一點(diǎn)兒沒有畏懼,而且還說“來吧,花皮魔鬼。”當(dāng)鯊魚跟老人開戰(zhàn)時(shí),老人用刀子猛扎鯊魚,可鯊魚的皮又硬又厚根本扎不進(jìn)多少,于是老人開始觀察鯊魚,終于找到它的要害部位,扎了下去,鯊魚沉了下去。

  這使我想到我在學(xué)騎車時(shí),開始,我剛騎上車,車頭歪歪扭扭,車一下子就倒了。我把車扶起來再騎上去,剛騎兩步,連人帶車一起摔了下去。我站起來拍拍身上的`塵土,扶起倒下的車,又騎了上去。這時(shí)前面來了一個(gè)人,我一慌張,松開了雙手,連人帶車重重的摔了下去。這時(shí)只感覺右膝痛得鉆心,起來一看,右膝蓋鮮血直流,回家我將傷口處理了一下,想了想摔倒的原因,仔細(xì)想過后,我知道了騎車要保持身體平衡。我又下樓騎車,這一次我終于學(xué)會(huì)了。

  我明白了不管遇到任何事,任何困難,我們都要像老人一樣有永不言敗的精神,才不會(huì)被困難壓倒。

老人與海讀后感7

  一位老人生前沒有任何的依靠,只有每年冬天飛到昆明的一群海鷗與他相伴。老人每天為海鷗送食物,盡管每天要步行二十余里,又要花很多錢為海鷗購(gòu)買食物,但老人不怕艱難,他和海鷗漸漸地成為了朋友,漸漸地成為了親人。

  而當(dāng)有一天,老人默默地離開了人世。海鷗們?cè)俅物w來時(shí),發(fā)現(xiàn)了湖邊老人的遺像。一開始海鷗們都很興奮,圍著老人的照片翻飛盤旋,但是,很快他們就發(fā)現(xiàn)了這其實(shí)不是真正的老人,它們好像明白了,老人以后再也不回來了。海鷗們受不了這個(gè)沉痛的打擊,它們自覺地在遺像前站成兩排,像是來瞻仰遺容的親屬,有秩序地為老人家哀悼,以此紀(jì)念老人對(duì)它們的疼愛和關(guān)懷。

  這篇看似簡(jiǎn)短平凡又普通的課文,但卻生動(dòng)地?cái)⑹隽艘晃黄椒驳睦先撕鸵蝗汉zt的故事。老人和海鷗之間那濃濃的友誼,濃濃的親情,深深地打動(dòng)了我。

  即使在人與人之間,這種信任和關(guān)懷也是難能可貴的。這位老人與海鷗之間卻建立了巨大的信任,老人不在了,海鷗群表現(xiàn)出焦急和失望的情緒,人和動(dòng)物和諧相處,相互間建立起這種信任的.鏈條,是自然界的奇觀,也是大自然的神奇之處。

  老人對(duì)海鷗的體貼和關(guān)懷讓我感動(dòng),而海鷗對(duì)老人濃濃的情讓我明白,人和動(dòng)物都是自然的孩子,都是有感情的,人如果都能善待動(dòng)物,那么人和動(dòng)物一定能和諧相處,我們的自然界就會(huì)變得更加和諧美好,人和動(dòng)物,會(huì)像老人和海鷗一樣,成為一對(duì)一對(duì)超級(jí)組合。

  雖然老人已經(jīng)到了天堂,但我相信,一定仍會(huì)有一群海鷗在老人的心中盤旋飛舞。

老人與海讀后感8

  海明威的《老人與!分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事:一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  “一個(gè)人并不是生來就要被消滅的'。你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!边@是我最難忘記的一句話。也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

  人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

  這就是《老人與!方o人們的提示。在現(xiàn)實(shí)中,人總是要受到大自然的磨練和克服,只有能夠堅(jiān)持住大自然對(duì)自己的磨練并且進(jìn)行堅(jiān)強(qiáng)不屈的搏斗,才具有理想的人格,雖然人們有時(shí)在自然界勝利了,有時(shí)在自然界失敗甚至被毀滅。但是最重要的是,當(dāng)自己被大自然打垮了,自己能否保護(hù)自己的正常心理,使自己不會(huì)從此意志消沉,從新回復(fù)自信心,以更高的熱情迎接大自然的挑戰(zhàn)。

老人與海讀后感9

  還記得初讀《老人與!窌r(shí)是在一個(gè)陽光明媚的午后,淡淡的油墨香從手上的書籍傳來,那味道格外清香,讓人不禁燃起一種對(duì)學(xué)識(shí)的求知欲。略略的看完一遍時(shí),只是對(duì)老人費(fèi)盡心思捕到馬林魚最后卻被鯊魚吃得只剩骨架的結(jié)局感到悲哀,直到六年級(jí)上學(xué)期,老師讓同學(xué)精讀這本書,說是要進(jìn)行一次讀書交流會(huì),我才重新從海明威的筆下認(rèn)識(shí)了這位老人

  主角桑地亞哥是古巴的'老漁夫,在岸上,他只跟小男孩說話,在海上只能自言自語。剛強(qiáng)如他,塑造了一代硬漢形象。在這場(chǎng)奪魚之戰(zhàn)中,老人無疑代表著柔弱的人類,鯊魚則扮演著成功路上的種種困難、逆境、挑戰(zhàn)、厄運(yùn)……

  面對(duì)這前方的荊棘,老人戰(zhàn)勝了內(nèi)心的欲望一馬林魚,從容、鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀地與其拼搏,雖屢遭厄運(yùn),但始終樂觀面對(duì)。

  細(xì)細(xì)讀完之后,一個(gè)問題不禁浮出腦海,老人他失敗了嗎?若是在初讀時(shí)我一定會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)頭,可現(xiàn)在我的腦海里卻是老人對(duì)驅(qū)逐鯊魚的自信,對(duì)加朗諾來襲是的堅(jiān)定,在處于劣勢(shì)不自暴自棄的表現(xiàn)。老人并沒有失敗,他是一個(gè)不屈服命運(yùn)的強(qiáng)者,無論環(huán)境如何艱苦卓絕,他都憑借無比的勇氣和毅力進(jìn)行奮勇的抗?fàn),雖屢遭厄運(yùn),卻從不屈服。他是一個(gè)勝利的失敗者,一個(gè)失敗了的英雄。

  成功路上總會(huì)有坎坷,會(huì)有荊棘,你會(huì)選擇勇敢地跨過去,還是坐以待斃;在厄運(yùn)面前,你是就此屈服,還是依舊會(huì)逆天而行,因?yàn)樾睦锸冀K堅(jiān)信,人定勝天。

  人可以毀滅,但不能屈服。

  ——海明威

老人與海讀后感10

  有一句話,是這樣說的:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!边@正是我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東說的。正是如此,我也在一日不停地讀書,最近,我讀到一本好書,名叫《老人與!。

  這本書主要講了一名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自與一條大魚拼搏了幾天幾夜,才殺死了大魚。在駕駛船回去時(shí),船上的大魚引來了一群鯊魚老人拼死搏斗,最后只帶回了一堆大魚的殘骸的故事。

  讀完了這本《老人與!,我也收獲了很多,我要向桑提亞哥學(xué)習(xí),也要向那個(gè)孩子學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)老漁夫面對(duì)困難百折不撓的拼搏精神,學(xué)習(xí)老漁夫?qū)ι畛錆M希望的樂觀精神,學(xué) 習(xí)老漁夫面對(duì)大魚和鯊魚時(shí)的勇敢精神。還要學(xué)習(xí)曼諾夫的善良、純真、善解人意、可愛和堅(jiān)強(qiáng)、懂事理和乖巧。我對(duì)比才發(fā)現(xiàn),在我們現(xiàn)在的時(shí)代,擁有這些精神的人已經(jīng)不多了,所以,我們更要保護(hù)這種精神。再說,現(xiàn)在已經(jīng)有許多的孩子,不純真,不可愛,小小年紀(jì)就是個(gè)“小大人,”所以,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)曼諾夫的純真。也有很多人為了應(yīng)付科技,忽律了老人,在我們新時(shí)代里的`每個(gè)中年人,小孩子,都應(yīng)該學(xué)習(xí)曼諾夫的尊老愛幼。

  讀一本好書,就像交了一個(gè)有正能量的朋友。我不禁可以從書中積累好詞好句,還可以無處做人的道理,《老人與!肪褪沁@樣的一本好書,讀了他,我受益匪淺。

老人與海讀后感11

  他,是一個(gè)獨(dú)自駕著小船在灣流中打漁的漁夫,他,是一個(gè)稱職的爺爺,他,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的硬漢,他,是一個(gè)熱愛棒球的老人,他,是一個(gè)幽默的`好朋友,他是誰?

  他是圣地亞哥,他是老人與海的主人公,與一個(gè)孩子生活在一起,因?yàn)檎B續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?伤诜岛降耐局,卻遭到了鯊魚的襲擊,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。

  在與鯊與周旋時(shí),大馬林魚的肉只剩下魚尾和魚頭,到達(dá)港口,大馬林魚已不值多少錢了。雖然老人失敗了,可只是肉體上的失敗,精神想以前一樣自信。《老人與!方o了我很多啟示,即使是一件看似不可能完成的任務(wù),也不能半途而廢或放棄;即使實(shí)力懸殊,也要試一試,拼一拼。

  老人在生活中是個(gè)倔強(qiáng)、懂得報(bào)答的人,他無論生活怎么窮苦,無論生活怎么清貧,無論生活有多少不如意,都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去,信心沒有一點(diǎn)點(diǎn)削弱。雖然僅僅是個(gè)打漁的漁夫,但是個(gè)不服輸?shù)挠矟h,又是個(gè)體貼的爺爺,幽默、風(fēng)趣是他的代名詞,喜歡看棒球賽,卻從來不打,他就是這樣的一個(gè)人。

  《老人與!返墓适,老人與海打了二十幾年的交道了,捕獲很多魚,他,就是這樣一個(gè)不畏大海,不懼鯊魚,不怕死亡的人。我推薦大家讀《老人與!。

老人與海讀后感12

  一次次出海,老人對(duì)自己充滿著堅(jiān)定的信念,雖然,在這四十八天里,老人一條魚都沒有達(dá)到,但是,老人并不放棄,他相信自己一定可以打到大魚。

  這就是作者筆下的一個(gè)堅(jiān)定、和藹的老人,同時(shí)作者也正是用老人這種永不放棄的精神,永不磨滅的信心來作為小說的主線,貫穿全文。

  這本小說的內(nèi)容非常的簡(jiǎn)單,主要就講了老人在海上與大鯊魚搏斗的情景。但是,這本書對(duì)于六年來讀了不少書的我來說,是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。初看這本書,覺得這本書非常的短,應(yīng)該很好讀,于是,我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后,別說很好讀了,就連書里面講了什么我才只讀懂了一部分,原因是在這本書中,作者在老人與鯊魚搏斗的時(shí)候,運(yùn)用了許多的細(xì)節(jié)描寫:動(dòng)作、語言、環(huán)境……“我沒有抽筋,”他說,“它很快就會(huì)浮上來,不過我能堅(jiān)持住。你必須堅(jiān)持住,這是不用說的了!薄@是我列舉的`作者對(duì)老人的語言描寫,由此看出,這就是作者筆下的老人,堅(jiān)持、執(zhí)著、頑強(qiáng)、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫作之中的匠心獨(dú)運(yùn)的地方,從多個(gè)方面的寫法來滲透進(jìn)去,同時(shí),在寫法上,也從不同的角度來寫出了老人的特點(diǎn),這也正是這本小說最吸引人的地方,也真是這本書最令人難懂的地方!

  這是一本書,一本引人入勝的書。書的特點(diǎn)由我來感受,反復(fù)品味,這將會(huì)是我的寫作素材!

老人與海讀后感13

  經(jīng)常會(huì)看到對(duì)面樓上的阿姨帶著她的小泰迪犬去遛彎,聽見她親昵地喊小泰迪犬”兒子“,我總覺得很好笑?墒亲詮膶W(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,我才明白真情不只存在于人與人之間,人和動(dòng)物之間也會(huì)產(chǎn)生讓人感動(dòng)的深情厚意。

  寒冷的冬日,多少人待在暖和的房間里,坐在舒適的沙發(fā)上,細(xì)細(xì)地品著茶,悠閑地看著電視,而老人卻冒著嚴(yán)寒,每天徒步二十余里去給海鷗喂食。老人對(duì)自己是那么的吝嗇,穿著褪色的'布衣,背著褪色的布包,帶著褪色的食袋,然而卻從自己微薄的工資里拿出一部分錢來給海鷗買食物。老人對(duì)海鷗那無私的愛讓人感動(dòng)。我眼前不禁浮現(xiàn)出老人那駝背的身影,他像是在呼喚自己的兒女一樣親昵地喊著每只海鷗的名字,招呼”他們“快來吃飯,而海鷗們親切地圍在老人周圍津津有味地啄著食。這一幕是多么地和諧、溫馨啊!

  而當(dāng)老人去世以后,人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊,”一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲呼叫……“海鷗們像親屬一樣瞻仰老人的遺容,站立兩行,肅立不動(dòng),為老人守靈。而當(dāng)人們收起遺像的時(shí)候,”海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來……“海鷗們是多么地哀痛,多么地舍不得老人離開啊!

  我的心被深深的震撼了。老人與海鷗早已把對(duì)方視作自己的親人了,他們之間那份濃濃的情意,怎能不讓人動(dòng)容?

  動(dòng)物也是有感情的,當(dāng)你對(duì)它好時(shí),它也會(huì)對(duì)你有情有意。我真希望那些欺凌動(dòng)物的事件不再發(fā)生,那些掠殺動(dòng)物的捕獵者放下手中的槍,和動(dòng)物和睦相處,共同構(gòu)造和諧家園。

  當(dāng)我再一次看見對(duì)面樓上的阿姨抱著她的小泰迪,一邊撫摸著它的頭,一邊親昵地說:”兒子,你餓不餓?咱們回家吧!拔业男牡撞唤∑鹨唤z絲暖暖的溫情。

老人與海讀后感14

  說起名著,我最近在讀《老人與海》。這本書的作者是美國(guó)著名作家海明威,他給我們描寫了一個(gè)真實(shí)的故事。

  故事中有一位叫桑提阿果的老人和一位男孩子在海上捕魚,結(jié)果這位老人運(yùn)氣不好,什么魚也沒捕到。于是,男孩子的父母很不高興,硬把男孩帶到其它地方學(xué)習(xí)捕魚,老頭只好獨(dú)自遠(yuǎn)海捕魚。

  老人在海上經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的艱苦奮斗和等待,他終于釣到了一條大魚,但是雙手已被魚竿扎子劃傷而在桿柄上留下一道道血痕,所以沒力氣把魚拖上來,只好把魚扎死,用線把魚捆起,拖在船的'后面。不料,魚的血腥味引來了一只鯊魚,老人使出全身的力氣與智慧與鯊魚搏斗,最后扎死了鯊魚,而捕來的魚卻被鯊魚已吃掉了40磅。讓他更沒想到的是,海里來了一大群鯊魚,這時(shí)老人沒有害怕,他頑強(qiáng)的與鯊魚拼搏著,扎子斷了,就拿起砍頭,終于打敗了鯊魚群。當(dāng)他回到家時(shí),看到捕來的魚一點(diǎn)也不剩,只剩下一副令人驚嘆的骨架。

  人們懷著崇敬的心情前來觀看被鯊魚吃剩的魚架,都稱贊老人的勇敢精神。

  在這本書里,作者栩栩如生的描寫出桑提阿果爺爺遇到的困難不屈不饒,用盡最大的努力與生活的遇到的困難作斗爭(zhēng)。海明威曾說過一句話:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,你盡可以消滅它,卻不能被打敗!

  讀了這個(gè)故事,我以后也要勇敢的面對(duì)生活中的遇到的種種磨難,并且戰(zhàn)勝困難。

老人與海讀后感15

  這本書里我感受最深的還是寫老頭兒和鯊魚搏斗的那一段:經(jīng)過和劍魚兩天兩夜的精彩搏斗,老頭兒終于戰(zhàn)勝了劍魚,不過,死魚的魚腥味引來了一波又一波的鯊魚,這些鯊魚好像在使用“車輪戰(zhàn)”,不停地向老頭兒和那條已毫無抵抗的大劍魚發(fā)起進(jìn)攻,每次進(jìn)攻,鯊魚都會(huì)撕下一些魚肉,而老頭兒則防守,不時(shí)地對(duì)鯊魚進(jìn)攻幾下。慢慢地,老頭兒的武器慢慢被耗盡,攻擊能力越來越弱,體力也不足了,最后,只拎著大劍魚的骨架回家。

  我認(rèn)為,老頭兒遇事冷靜、堅(jiān)持不懈,他很勇敢、很聰明,他捕魚的經(jīng)驗(yàn)非常豐富,與魚戰(zhàn)斗也毫不遜色,可以說是身經(jīng)百戰(zhàn),我很佩服他。鯊魚在我們?nèi)祟惖?意識(shí)中是很兇殘的動(dòng)物。老虎是森林中的百獸之王,我想,鯊魚可以說是海洋中的百魚之王。面對(duì)一個(gè)王者,我覺得老頭已經(jīng)做得很不錯(cuò)了。用小說中老頭兒的話說:“一個(gè)人并不是生來就要被別人打敗的”,“人可以被毀滅,但卻不能被打敗”。

  不過我認(rèn)為,老頭之所以最后只拖了一個(gè)大劍魚的骨架回來,是因?yàn),一般個(gè)人戰(zhàn)勝不了集體,正如古代的項(xiàng)羽和劉邦,項(xiàng)羽是一位軍事奇才,能文能武,論武功和學(xué)識(shí)他絕對(duì)比劉邦強(qiáng),他比劉邦更會(huì)打仗,正如《老人與!分械睦项^兒,他比鯊魚強(qiáng),我認(rèn)為老頭兒很像項(xiàng)羽,而鯊魚很像劉邦,項(xiàng)羽只有一點(diǎn)輸給了劉邦:不會(huì)用人。劉邦的隊(duì)伍中奇才越來越多,團(tuán)結(jié)力量大,最后劉邦把項(xiàng)羽干掉了。我想鯊魚是魚多力量大,慢慢地把大劍魚吃掉了。團(tuán)結(jié)往小處說,就是把班級(jí)建設(shè)好;往大處說就是把中國(guó)建設(shè)好,把世界建設(shè)好。

  我們自己要努力,還要團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步,共同建設(shè)我們生存的家園——“地球村”。

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