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大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-19 12:31:47 心得體會(huì)范文 投訴 投稿

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板1

  這周繼續(xù)學(xué)習(xí)題,走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,在上前先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上周所學(xué)內(nèi)容:藥品取用原則、固體藥品取用(塊狀、粉末狀),液體藥品取用(傾倒、量取、滴加),并找同學(xué)上臺(tái)動(dòng)手操作演示,讓其他同學(xué)指出不恰當(dāng)或做的正確的地方,加深印象。

  本周繼續(xù)學(xué)習(xí)物質(zhì)的加熱,首先講解酒精燈的使用原則,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確使用酒精燈,避免火災(zāi)。接著講解加熱液體時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):不要將試管口對(duì)著他人、試管外壁應(yīng)該干燥、加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗、加熱前應(yīng)預(yù)熱試管。讓學(xué)生理解安全加熱的重要性,并提醒學(xué)生在加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜。接下學(xué)習(xí)如何連接儀器裝置,關(guān)鍵在于連接是要用水潤(rùn)濕,方便連接。重點(diǎn)在于檢查裝置的`氣密性。讓學(xué)生思考為什么有氣泡冒出說(shuō)明裝置不漏氣?提醒學(xué)生從氣壓方面思考問(wèn)題。最后講解如何洗滌玻璃儀器,介紹試管刷,說(shuō)明洗滌玻璃儀器的方法,播放示例視頻,讓學(xué)生了解到玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)。

  本題知識(shí)點(diǎn)較多,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,為之后走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室打下了良好鋪墊!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板2

  在“世界杯”到之際,人們對(duì)世界足球頂尖級(jí)賽事充滿熱情。而被譽(yù)為“足球盛宴”的足球烯,作為20世紀(jì)80年代的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,同樣值得期待。1996年,美英科學(xué)家克羅托等三人發(fā)現(xiàn)的足球烯榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

  足球烯是什么?

  碳作為一個(gè)大眾元素,普通得不能再普通了。在常溫下,碳元素很不活潑,也沒(méi)有華麗的外表。但這并不能說(shuō)明碳元素不重要,因?yàn)闃闼夭坏扔跓o(wú)用!198年的秋天,對(duì)于全人類說(shuō)都是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。美英科學(xué)家科爾、克羅托和斯莫利經(jīng)過(guò)一周緊張的工作之后,十分意外地發(fā)現(xiàn)了元素碳的一種新的同素異形體——“足球烯”!白闱蛳笔怯60個(gè)碳原子構(gòu)成的空心籠狀物質(zhì),因其在外形上酷似一個(gè)足球而得名。原,“足球烯”分子是一種由60個(gè)碳原子結(jié)合形成的穩(wěn)定分子,它具有60個(gè)頂點(diǎn)和2個(gè)面,其中12個(gè)為正五邊形,20個(gè)為正六邊形,與足球的結(jié)構(gòu)非常相似,稱其為“足球烯”也就不足為怪了。足球烯的學(xué)名叫什么?其實(shí),“足球烯”只是60的一個(gè)通俗叫法,那么它的學(xué)名叫什么呢?為了給60起一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)?名字,它的發(fā)現(xiàn)者可是沒(méi)少費(fèi)心血哦!美英科學(xué)家克羅托等三人發(fā)現(xiàn)美國(guó)著名建筑大師巴克明斯特·富勒的網(wǎng)格半球體穹頂結(jié)構(gòu)與這個(gè)“納米足球”十分相像。因此就根據(jù)巴克明斯特·富勒的名字,把60命名為“富勒烯”,又名“巴基球”或“巴克球”。“富勒烯”家族還有許多成員,它們都是20世紀(jì)80年代的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,具有十分重要的科學(xué)意義。這些神奇的全碳分子及其衍生物質(zhì),由于具有特殊的組成結(jié)構(gòu)而顯示出許多新穎奇特的物理化學(xué)性質(zhì)。

  本是同碳生,緣何各不同?

  “足球烯”作為一種令世界震撼的“新形態(tài)碳”,極大地豐富了人們對(duì)于碳元素的認(rèn)識(shí)。然而,為什么同樣是由碳原子組成的物質(zhì),有的硬如頑石,有的軟如泥塊,還有的美麗無(wú)比……科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn),由碳元素組成的物質(zhì)主要有金剛石、石墨、60(足球烯)等單質(zhì)。它們之所以具有如此大的性能差異,原是由于它們具有不同原子模型的緣故。純凈的金剛石是無(wú)色透明的正八面體形狀的固體,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)它是天然存在的最硬的物質(zhì)。原,金剛石的原子是交錯(cuò)排列的,每一個(gè)碳原子都緊密地與其它4個(gè)碳原子直接連接,從而形成了一個(gè)牢固的立體結(jié)構(gòu),因而它就顯得十分堅(jiān)硬了。

  金剛石經(jīng)過(guò)琢磨后可能閃爍出耀眼的光芒,因此可以用制作價(jià)格昂貴的鉆石裝飾品。同時(shí),金剛石還可用制作鉆頭、鉆鑿巖石、裁割玻璃以及切割大理石等。石墨是一種深灰色的具有金屬光澤而不透明的細(xì)磷片狀固體,就目前所知它是自然界中最軟的礦石。原石墨中的碳原子是一層一層排列的,雖然每一層的碳原子結(jié)合得非常緊密,但層與層之間的結(jié)合力卻非常地弱。因此,石墨在層間非常容易發(fā)生斷裂,從而表現(xiàn)出較軟的性質(zhì),如具有滑膩感、熔點(diǎn)較高、容易導(dǎo)電等優(yōu)良的性能,常可用干電池的電極或高溫作業(yè)下的潤(rùn)滑劑。盡管“富勒烯”與金剛石、石墨同屬于碳元素組成的單質(zhì),但“富勒烯”特殊的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了其具有特殊的物理化學(xué)性能。如60球形剛性分子具有很高的抗壓強(qiáng)度,60可以溶解于苯等非極性溶劑中,堿金屬摻雜的60具有良好的超導(dǎo)性,而過(guò)渡金屬60化合物則表現(xiàn)出較好的氧化還原性能。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板3

  在學(xué)校里面悠閑的日子過(guò)得太多了,我對(duì)于自己的能力都有了一種質(zhì)疑,眼看著身邊的一些同學(xué)都紛紛開(kāi)始在找實(shí)習(xí)工作后,我也有點(diǎn)按捺不住了,畢竟實(shí)習(xí)任務(wù)還是得按照學(xué)校里的要求來(lái)做好的,不然學(xué)分都會(huì)被扣除。原本我還以為找實(shí)習(xí)工作這件事情挺容易的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上不是有挺多的企業(yè)都說(shuō)缺人嘛,而且現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)也是越來(lái)越多了,所以我在初期的時(shí)候其實(shí)沒(méi)怎么把實(shí)習(xí)這件事情放在心上,后來(lái)實(shí)習(xí)任務(wù)越來(lái)越顯得緊張了,我才開(kāi)始大范圍給企業(yè)投遞自己的簡(jiǎn)歷。

  不過(guò),我發(fā)現(xiàn)自己的'簡(jiǎn)歷上面似乎也沒(méi)有什么拿的出手的工作經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目,所以我自己還是挺沒(méi)底的,于是我便開(kāi)始鞏固和加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,這樣才能讓我稍微感到一點(diǎn)自信,可即便這樣我的許多簡(jiǎn)歷還是石沉大海了,有些企業(yè)雖然給我回了信,可工作崗位不是和我的專業(yè)不匹配就是各方面的條件達(dá)不到我的預(yù)期,這時(shí)候我才意識(shí)到找一份好的實(shí)習(xí)工作可真不是一件容易的事,所以我開(kāi)始向其他的同學(xué)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),另外我也會(huì)去網(wǎng)上看一看找工作、面試的小技巧,可其實(shí)小手段再多也沒(méi)太多用,主要還得提升自己的能力達(dá)到企業(yè)的要求才行,所以我也把側(cè)重點(diǎn)放在了提升自己的個(gè)人能力上面。

  其實(shí),看著身邊的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的找到了實(shí)習(xí)工作后,我的心里還是挺不是滋味的,我覺(jué)得如果之前自己能多在學(xué)校里掌握一些技能就好了,不然的話僅僅只會(huì)一些皮毛知識(shí)的話根本就找不到較好的工作,可我現(xiàn)在明白了這個(gè)道理還是太晚了點(diǎn),我能提升自己的時(shí)間并沒(méi)有多少了,眼看著畢業(yè)的日子已經(jīng)臨近了,我只能一邊學(xué)習(xí)一邊看看情況了。我十分希望自己能找到一份和自己專業(yè)對(duì)口的工作,這樣的話我至少還能在工作的時(shí)候去了解更多平日里接觸不到的知識(shí),畢竟讀再多的書(shū)、看再多的視頻都比不過(guò)自己去動(dòng)手實(shí)踐,F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷啊,我為了找實(shí)習(xí)工作是花費(fèi)了不少心思的,不過(guò)面試的次數(shù)多了之后我的經(jīng)驗(yàn)也是多了不少,至少我變得穩(wěn)重堅(jiān)強(qiáng)了不少,在校園里面的時(shí)候我可做不到這一點(diǎn)。其實(shí)吧,我們找工作固然是可以先找對(duì)口的工作,但是生活中的路其實(shí)有很多,我們可以按照實(shí)際情況進(jìn)行自由的選擇。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板4

  在本次專業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始前,我們有一件必須要進(jìn)行的事情就是參加入職前的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)。我開(kāi)始認(rèn)為培訓(xùn)其實(shí)并不是十分有必要的,我們參加的實(shí)習(xí)是專業(yè)實(shí)習(xí),我覺(jué)得培訓(xùn)的內(nèi)容很多是我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的,我認(rèn)為這次培訓(xùn)一定會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間和無(wú)聊的,在開(kāi)始培訓(xùn)前的一段時(shí)間內(nèi)我對(duì)培訓(xùn)一直興致不高,但是在參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)后我改變了對(duì)公司組織的這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)的看法,在這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)中我學(xué)到了很多有關(guān)于我這次實(shí)習(xí)的知識(shí)。

  這次實(shí)習(xí)首先介紹了公司的基本情況和公司的發(fā)展?fàn)顩r,在介紹了公司后,我對(duì)公司有了一個(gè)大概的了解,這讓我對(duì)公司更加熟悉了,也對(duì)公司更加喜歡了,我認(rèn)為公司很適合我們專業(yè)的實(shí)習(xí),我們專業(yè)對(duì)公司發(fā)展也是很有幫助的。在熟悉公司后,我們也會(huì)針對(duì)公司的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做出相應(yīng)的調(diào)整,用來(lái)更好的滿足公司的發(fā)展要求。也通過(guò)這個(gè)步驟,我們也選出了適合自己的'實(shí)習(xí)職業(yè),這可以充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,達(dá)到我們的實(shí)習(xí)要求。

  這次培訓(xùn)也沒(méi)有我們想象中的枯燥,實(shí)習(xí)培訓(xùn)中還對(duì)我們上了一些心理課。這讓我們實(shí)習(xí)前心情得到開(kāi)導(dǎo),調(diào)整好我們實(shí)習(xí)前后的心理狀態(tài),以一個(gè)更好的心理狀態(tài)去面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作。在這之前,我對(duì)實(shí)習(xí)還是有點(diǎn)擔(dān)心的,對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作也充滿了緊張和不安,不知道以后的工作會(huì)是怎么樣的,也不知道自己會(huì)應(yīng)該用什么樣方法去應(yīng)對(duì)工作。但是通過(guò)實(shí)習(xí)培訓(xùn),我變得對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作也更加有自信了,也會(huì)用一個(gè)最好的精神面貌去面對(duì)之后的實(shí)習(xí)工作。

  在這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)中,我們也學(xué)習(xí)到到了專業(yè)課本上都沒(méi)有的實(shí)習(xí)知識(shí),以及對(duì)自己實(shí)習(xí)工作的實(shí)習(xí)方法和工作技能。在這次實(shí)習(xí)工作方面,這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容會(huì)比自己的專業(yè)知識(shí)更要有用,我覺(jué)得通過(guò)這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)再加上自己的專業(yè)素養(yǎng),我一定會(huì)在之后的實(shí)習(xí)工作中做的更的很出色。

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