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學(xué)生家長會心得體會

時間:2023-06-01 17:39:30 心得體會范文 投訴 投稿

關(guān)于學(xué)生家長會心得體會

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于學(xué)生家長會心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于學(xué)生家長會心得體會

關(guān)于學(xué)生家長會心得體會1

  每當(dāng)期中考試之后,就要召開一次讓我們做學(xué)生的感到“恐慌”的大會——家長會。

  為何稱此會議為“恐慌大會”,其實是有來頭的:

  每一學(xué)期都會有一次期中考試,而這場考試之后,都要開一次大會,成員由家長構(gòu)成,主持人是班主任、“表演者”是各科老師、“評委們”則是學(xué)生。

  相信大家都有過這樣的經(jīng)歷;每個學(xué)期的家長會,回到家之后總是被你爸媽問個不停:例如考試考得怎么樣、在學(xué)校表現(xiàn)好不好、與同學(xué)的關(guān)系處得咋的.、宿舍就寢按不按時……你怎么辦?你的回答吧!還必須如實回答吧,說完之后家長們還會拿出那些“證據(jù)”對比與“口供”是否屬實?是,當(dāng)場口頭批評,進(jìn)行“思想教育”;否,當(dāng)場呵責(zé)訓(xùn)斥,讓你“狗血淋頭”!斑敢撒謊,看我怎么收拾你!”這是一般的家長都會說的話。

  雖然這只是一個舉例,但也是我的親身經(jīng)歷。

  從小學(xué)四年級到現(xiàn)在,每一學(xué)期的家長會家長會爸爸或者媽媽去開的時候我都是在“提心吊膽”中度過的,所以我從來都沒有撒過謊(因為老師一般都會把家長會的流程以及資料都會先給我們看一遍,所以即使我沒有去,家長回來問,我也要把我所知道的向他們匯報)。

  以前我認(rèn)為,家長會只是老師向家長告狀而已。而現(xiàn)在,隨著我慢慢地在長大,在思想方面也有了一些的轉(zhuǎn)變。

  我們在學(xué)校上學(xué)上課,老師就是我們身邊的監(jiān)護(hù)人,所以老師就會把我們在學(xué)校的所作所為都“盡收眼底”。而這中間就包含著好行為與壞行為。我們在學(xué)校的表現(xiàn)好了,老師就會記在眼里,等到家長會上老師表揚我有進(jìn)步了,你想,那在給我們的爸媽臉上爭光、錦上添花啊!你如果表現(xiàn)不好,老師就會記錄在案,在家長會上批評你那是在給你爸爸媽媽的臉上摸黑呀。所以,不要以為家長會只是我們自己或者只是家長的事,每一件事物相互之間是有聯(lián)系的。

  所以呢?你是不是應(yīng)該做一名好學(xué)生呢?

關(guān)于學(xué)生家長會心得體會2

  今天,冒著滂沱大雨,我到校參加了家長會?吹降綀龅倪@么多家長,才意識到重視家庭教育的不僅是我們,還有更多的家長都重視家庭教育。

  今天家長會分成兩部分,第一部分是聽柯校長關(guān)于家庭教育的講座,第二部分是在班上聽羅老師關(guān)于這個學(xué)期的班上的活動總結(jié)和班上情況的問題介紹。聽完這次家長會,我的感想如下:

  第一,多陪伴孩子,特別多陪伴孩子閱讀。

  陪伴是讓孩子成長最好的方式。在聽柯校長的講座中舉的例子確實讓我意識到陪伴的重要。而且陪伴最好的方式是陪伴孩子閱讀,閱讀的厚度決定了孩子以后人生的高度。在這方面,我覺得自己就要好好反思自己。不能總是以工作忙碌為理由而忽視了對孩子的陪伴。而且陪伴應(yīng)該是多從孩子的角度考慮,拿著手機在陪孩子做作業(yè)就絕對不是最好的陪伴。我也要抽出時間陪孩子閱讀,讓自己和孩子都能一起愛上閱讀,營造很多的學(xué)習(xí)氛圍,這樣陪伴下的孩子才能更好地成長。

  第二,媽媽的角色在孩子的成長中扮演了很重要。

  聽完柯校長的話,自己很汗顏。因為自己在孩子成長中扮演重要角色的媽媽,事實并沒有真正很多的作用。首先自己不夠耐心,即使自己是一切心思為了孩子,但是很多時候都是總會因為孩子的小問題而控制不好自己的情緒,會發(fā)脾氣。在這一點上我一點要好好地改正。其次,沒有更好地和爸爸協(xié)商和配合好孩子的教育。在教育孩子的方面,我和孩子的爸爸總是會有矛盾和爭執(zhí)。一般情況下,我們總會沒有達(dá)到更好的共識。所以以后在教育孩子的問題上,我們還是要達(dá)到統(tǒng)一的共識,讓我們彼此能更好地發(fā)揮父母的作用,這樣才能教育出更優(yōu)秀的`孩子。

  第三,孩子的習(xí)慣和小細(xì)節(jié)要認(rèn)真地培養(yǎng)和抓起。

  今天羅老師列出的丟三落四的習(xí)慣和拖拖拉拉的壞毛病,我們家的孩子都有。方越做作業(yè)總是會比較拖拉,而且在做作業(yè)的過程中,總會中途出現(xiàn)很多的小問題,例如中途去上廁所,中途去喝水,今天羅老師就給了一個很好的建議,讓孩子在做作業(yè)前把所有小事都完成了,然后才開始做作業(yè)。而且在做作業(yè)的時候要給孩子限定時間,慢慢這樣就會改掉拖拉的壞習(xí)慣。

  第四,與孩子共同的成長。

  其實孩子現(xiàn)在出現(xiàn)的問題也是我們作為父母自身也存在的一些問題,或者是我們存在的教育缺失。作為父母,我們都希望能教育出優(yōu)秀的孩子,那么首先我們自己也要成為優(yōu)秀的父母。我們自己也要不斷地成長,不斷地進(jìn)步,這樣才能在我們的潛移默化我們的孩子。我自己作為媽媽,更應(yīng)該時刻警醒自己,要想自己的孩子優(yōu)秀首先自己要成為優(yōu)秀的人。

  今天的家長會,讓我獲益良多,看到自己在教育孩子方面的不足和有待提高的地方,更看到了自己肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。感謝中心小學(xué)的校長和羅老師,感謝你們在忙碌的教育教學(xué)工作中,還專門抽出時間與我們談心、給我們啟發(fā)和教育。接下來,我們將努力把本次學(xué)習(xí)的體會運用到實際中,努力把孩子培養(yǎng)成愛學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)的好學(xué)生。

關(guān)于學(xué)生家長會心得體會3

  “一個也不能少”是一名教師經(jīng)常講的話,也是一名教師的職業(yè)理想:希望每個孩子都能全面發(fā)展。但是,今天我要說的是另一個層面的“一個也不能少”。

  眾所周知,每個學(xué)生、每個班級每學(xué)期一次的學(xué)生家長會是雷打不動的。我所經(jīng)歷的二十多年的家長會是這樣的:老師一說家長會,學(xué)生們會異口同聲的“哎呦”一聲,全都耷拉了腦袋,又迫于老師和家長的“淫威”不得不通知“家長”,于是學(xué)生惶惶不可終日。開家長會了,孩子們立馬逃得無影無蹤。可是,回家后仍舊需要接受父母狂轟濫炸的教育,甚至爆揍。孩子不愿開家長會,家長也不愿意,其實老師也不愿開這樣的家長會。

  我一直思考一個問題:開家長會都是為了孩子,孩子就是處于這個教育活動中的主體。而如今,恰好相反,我們召開的.是缺少“主體”的家長會。無怪乎我們的孩子惶惶不可終日,家長會上老師、家長互相揭孩子“老底”,事后再雙方打壓,學(xué)生的日子真沒法過了。

  經(jīng)過一番思考,我決定:讓孩子參加家長會,并且一個也不能少。

  當(dāng)我把這個決定告訴所有老師時,老師們也手足無措:“老師怎么給家長說?當(dāng)著學(xué)生的面多讓孩子丟面子!薄艺f:“正好,借此機會看看老師們的講話能力,既做到家校雙方有效溝通,又不會使孩子過于難堪。我們試試,不試怎么知道不行呢?”于是,我安排學(xué)生在家長會召開前演講,講講自己家長會前的心情以及希望什么樣的家長會。

  就這樣,學(xué)生家長會在大家的質(zhì)疑聲中召開了。我參加了一個班級的家長會,給家長、學(xué)生講了一些家庭教育知識、學(xué)校和班級管理的規(guī)章制度等原則性問題,對學(xué)生的語文成績做了深入分析,并指出該怎樣努力。孩子與家長都聽得津津有味,臺下也不時傳來這樣的聲音:“兒子,你該加油!”“孩子,我們得多讀課外書”……

  好多次我不得不停下我的講話,欣賞眼前一幅幅和諧真誠的“教子圖”。我的心靈再次受到震撼,這不正是我們的孩子和家長所期待的家長會嗎?少了許多隱瞞,少了許多猜忌,少了許多指責(zé),更少了許多不必要的擔(dān)心。

  會后,我又讓孩子們講了自己的心情,他們很高興,很喜歡。同時,與老師的交流也印證了我的想法是正確的。家長會真的一個也不能少:家長、學(xué)生、老師。

  經(jīng)過這次家長會,我感受頗深:一是我們的學(xué)生再不怕開家長會了;二是我們的老師更加懂得尊重學(xué)生了;三是創(chuàng)造了一個家校合作教育的良好平臺,不單是沒有了會后家長對孩子簡單粗暴的教育,而現(xiàn)在課堂上上演了一場場“春風(fēng)化雨式”的愛的教育;四是使教育更加透明,使家長、學(xué)生、老師統(tǒng)一了教育思想,更有利于學(xué)生的教育管理了。何樂而不為呢?

  老師、學(xué)生、家長,一個也不能少。

關(guān)于學(xué)生家長會心得體會4

  雖然開學(xué)初就有心理準(zhǔn)備,本學(xué)期會開一次家長會,但是,真的到了這時候,心情還是異常緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀(jì)還要大,甚至學(xué)歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個有經(jīng)驗的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學(xué)生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應(yīng)該怎么督促孩子。

  準(zhǔn)備充分后,就等待著進(jìn)班級,開我的第一次家長會……

  過后,反思了在本次家長會中自己的不足之處:

  第一,家長會開始時,自己還是比較緊張的,有點手足無措,語速有點偏快,跟家長也沒有很好的.眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認(rèn)真地傾聽,有的還在做筆記。

  第二,在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時,有的內(nèi)容是跟洪老師差不多的,沒有做及時的刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會時,自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進(jìn)行,而沒有做靈活的修改。

  第三,在說英語學(xué)習(xí)方面的情況時,只說了英語學(xué)習(xí)難度大,疏忽了一點,沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。

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