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安全知識培訓(xùn)心得

時間:2023-06-01 18:28:22 心得體會范文 投訴 投稿

安全知識培訓(xùn)心得

  我們有一些啟發(fā)后,往往會寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的安全知識培訓(xùn)心得,歡迎閱讀與收藏。

安全知識培訓(xùn)心得

安全知識培訓(xùn)心得1

  在這次消防安全管理知識的培訓(xùn)中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生,發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。

  我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

  發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救:在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?砂串(dāng)時具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū):

  1、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的'通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

  2、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

  3、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

  4、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。

  生命最重要,安全第一。學(xué)會保護(hù)自己。

安全知識培訓(xùn)心得2

  世界上,人的生命是最寶貴的,文明交通與人的生命息息相干。有幾句是關(guān)于文明交通方面的`話:“紅燈停,綠燈行,穿過馬路要走斑馬線,車輛行人才安全。”

  寒假中的一天,我到鄰近的文具店買練習(xí)本,忽然看見一位老爺爺?shù)乖诳燔嚨郎希亿s忙上前把老爺爺扶起來,又把拐杖拾給他。我問:“老爺爺,你怎么摔倒了?”他說:“我的眼睛失明了,晴天還能看到路影子,今天是陰天,我連路影子都看不見了。”我又問:“您要上哪兒去呀?”老爺爺說:“要過年了,我想去世紀(jì)聯(lián)華超市買些年貨!薄斑@里是快車道,車子來來常常多危險(xiǎn)呀!”我說。我把老爺爺攙到人行道上,我告知他:“世紀(jì)聯(lián)華一直向北走,大約一里多路就到了,您漸漸地走,走好了。”老爺爺說:“謝謝你了,小朋友!蔽揖娃D(zhuǎn)身去買練習(xí)本了。

  突然,我想到老爺爺去世紀(jì)聯(lián)華還要過三道斑馬線,我趕忙三步并成兩步跑到老爺爺眼前說:“老爺爺,還是我送您去吧,到世紀(jì)聯(lián)華還要過三道斑馬線呢,您眼睛不好,不安全。”老爺爺說:“那就太不好意思了!”

  一路上,我攙著老爺爺邊走邊說著話,不知不覺的來到了琳瑯滿目的世紀(jì)聯(lián)華。我問老爺爺:“您要買哪些年貨呀?”他說:“買兩斤糖果和兩斤大糕就行了。”我?guī)е蠣敔斮I了這些東西后,我問老爺爺:“你家住在哪里呀?”他告知我“住在殘聯(lián)大廈鄰近!蔽艺f“我家也住那兒不遠(yuǎn),正好我送您吧!崩蠣敔斦f:“那真是太謝謝你了!”我攙著老爺爺,一直把他送回家,心里非常高興,覺得自己長大了。

  人的生命只有一次,交通安全絲絕不能馬虎,要是人人做到文明交通伴我行,人人都獻(xiàn)上一份愛心,這個世界那該多美好啊!

安全知識培訓(xùn)心得3

  20xx年12月21日在禪居飯店二樓會議室由公司企業(yè)發(fā)展部主辦,聘請河南卓越企業(yè)管理咨詢有限公司資深講師沈奚強(qiáng)老師給我們做了一期為期3天的關(guān)于環(huán)境及職業(yè)健康安全二合一管理體系的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。前段學(xué)習(xí)的質(zhì)量管理體系既iso9000,該體系的主要目的在于通過產(chǎn)品生產(chǎn)全過程的有效控制達(dá)到持續(xù)提高顧客滿意度。環(huán)境管理體系既iso14000,該體系主要的目的在于通過產(chǎn)品生產(chǎn)過程中對周圍環(huán)境影響的控制、改善以提高相關(guān)方的滿意。職業(yè)健康安全管理體系既ohsas18000,該體系主要目的在于通過對產(chǎn)品生產(chǎn)過程中對員工的保護(hù)和員工健康的關(guān)注及改善已達(dá)到員工滿意持續(xù)提高。作為建立、實(shí)施、保持和持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的依據(jù),三個標(biāo)準(zhǔn)所采用的管理方法基本相同,都遵循了pdca的管理方法,對類似的管理事項(xiàng),其管理思路基本相同,都強(qiáng)調(diào)了對法律法規(guī)的遵守,其目的都在于持續(xù)改進(jìn)。

  質(zhì)量、環(huán)境及職業(yè)健康安全三合一管理體系主要是通過三套管理方法的有效結(jié)合,使得三套管理方法的三個標(biāo)準(zhǔn)相互兼容、相互補(bǔ)充已達(dá)到管理體系整合的需要。通過三合一管理體系的學(xué)習(xí),有效控制我們的產(chǎn)品生產(chǎn)過程,通過對質(zhì)量、環(huán)境及職業(yè)健康安全的因素分析來反映企業(yè)經(jīng)營。作為企業(yè)管理部門的一名自評師,通過此次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)內(nèi)審相關(guān)知識的同時,也認(rèn)識到了我部門在工作中的不足和需要改進(jìn)的地方:

  一、質(zhì)量管理體系

  就持續(xù)提高顧客的滿意度方面我們景區(qū)部門還不是做得很到位。作為景區(qū)的管理部門,我們的顧客就是來自各地的游客,我們的產(chǎn)品就是景區(qū)管理,也就是景區(qū)游覽環(huán)境。質(zhì)量管理要求我們站在八項(xiàng)質(zhì)量管理原則。

  八項(xiàng)質(zhì)量管理原則分別是:

  1、以顧客關(guān)注為焦點(diǎn)。

  2、領(lǐng)導(dǎo)作用。

  3、全員參與。

  4、過程方法。

  5、管理的系統(tǒng)方法。

  6、持續(xù)改進(jìn)。

  7、基于事實(shí)的決策方法。

  8、與供方互利的關(guān)系。

  在這基礎(chǔ)上持續(xù)改進(jìn)、提高顧客滿意度,而我們作為景區(qū)管理部門,我們一直以游客的關(guān)注為焦點(diǎn),可是我們在工作中還存在缺陷,但是我們部門在不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)工作方法持續(xù)改進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)對于我們部門開展工作至始至終都很支持和鼓勵,我們也通過本部們?nèi)藛T的不懈努力改進(jìn)和提高了我們的工作方法和工作技巧,提高了我們工作效率,給各游客提供一個舒適的旅游環(huán)境。

  二、環(huán)境管理體系

  景區(qū)管理部門作為公司的管理部門,其對環(huán)境的影響是很大的,同時由于我們景管部的所有同志們至始至終形成的環(huán)保意識,我們部門環(huán)境管理體系做得相對到位,只是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的改進(jìn),提高,站在企業(yè)的角度,通過對景區(qū)管理成本的持續(xù)控制,已達(dá)到能源、資源的有效運(yùn)用,用最小的成本換取最大的利潤。

  三、職業(yè)健康安全管理體系

  這是這次培訓(xùn)的重點(diǎn),也是在原有的質(zhì)量、環(huán)境管理體系上加入的新內(nèi)容,主要針對對員工健康和安全的關(guān)注以提高員工的滿意度。我們企業(yè)的理念是以人為本、善待員工,而該套管理體系完全站在以人為本的基礎(chǔ)上,通過對員工工作過程中影響健康和安全的因素的控制和改善,提高員工的滿意度。作為景區(qū)管理部門我們通過對職工的特殊保護(hù)和對特殊工種操作制作規(guī)章制度來約束和防止危險(xiǎn)源對人體的傷害和影響,同時由于我們單位所處行業(yè)的特殊、復(fù)雜性,我們的.規(guī)章制度和防范措施在一定程度上還不是很完善,還有待我們大家齊心協(xié)力來改進(jìn)和提高。

  這次培訓(xùn)不僅僅是讓我對環(huán)境及職業(yè)健康安全以及前段學(xué)習(xí)的質(zhì)量管理,三合一管理體系有了系統(tǒng)的認(rèn)識和操作的實(shí)踐,我在學(xué)到了豐富的知識的同時,還深刻的感受到了我們公司員工的團(tuán)結(jié)和友愛,我們薛經(jīng)理和韓經(jīng)理,薛經(jīng)理對我們年輕人無微不至的關(guān)懷和照顧,以及我們年輕人之間的團(tuán)結(jié)和友愛,我們處室團(tuán)結(jié)的精神。薛經(jīng)理和韓經(jīng)理總是把我們工程處所有人的工作安排的妥妥當(dāng)當(dāng),時刻關(guān)心我們出行上山排查的安全,尤其是我,薛經(jīng)理和韓經(jīng)理時刻將我的安全和需要記在心上,關(guān)心我的生活,我的學(xué)習(xí),很感謝他們。再此,還要謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)對于我們這次學(xué)習(xí)的大力支持和多方幫助,相信通過大家的努力公司的明天將更好。

安全知識培訓(xùn)心得4

  我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文教師,兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前,我想:學(xué)校學(xué)生安全教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?20xx年8月21日至25日,我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”;,通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多的安全知識和預(yù)防措施。是的,“生命不保,何談教育”;。這幾天,通過我看、聽、思,一張張慘不忍睹的事故圖片,一個個令人深省的事故案例,使我意識到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生,但是,如果一旦放松警惕,那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此,我一天比一天學(xué)的有勁。

  學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,學(xué)校安全教育工作,安全穩(wěn)定工作,是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法進(jìn)行,教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因?yàn)閷W(xué)校組織的活動,主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級安全教育。那么,怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面考慮:

  1、 班級安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師,共同協(xié)助,齊抓共管。

  2、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  3、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  4、 任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如:在體育課活動、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等,都可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  5、 班級安全教育,應(yīng)該針對不同的對象,選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生,還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。

  6、 班級安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。

  7、 班級安全教育可以采取多種不同的形式,課堂上交流、討論,編演課本劇,讓學(xué)生看安全教育片,教師示范,演練等。

  8、 班級安全教育應(yīng)該建立預(yù)案,建立完善的制度,明確分工和責(zé)任以及善后措施。

  我們學(xué)校的`班級安全工作,可以說成:“用顯微鏡查找隱患,用放大鏡看待問題!;作為班主任老師,安全工作任重而道遠(yuǎn)。作為班主任老師,在班級安全方面,要想別人沒想到的,要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作,責(zé)任重于泰山。保護(hù)孩子的生命和安全,是我們學(xué)校老師最基本的工作,也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中,會盡自己最大努力,抓好班級安全方面的工作。

安全知識培訓(xùn)心得5

  20xx年xx月xx日,有幸參加了教育資源公共平臺提供的以《網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險(xiǎn)防范知識技能》為題的培訓(xùn)。雖然此次培訓(xùn)時間不長,但我們不僅學(xué)到了寶貴的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)和技巧,更感受到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

  此次培訓(xùn)對我自身來說可謂受益匪淺。網(wǎng)絡(luò),在現(xiàn)代社會已經(jīng)變得十分普遍了,我們隨處可以看見使用網(wǎng)絡(luò)的人,老年人、小孩子、中年人人們使用網(wǎng)絡(luò)看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給人們帶來了一個嶄新的面貌!有了網(wǎng)絡(luò),人們辦公更加高效,更加環(huán)保,減少了紙張的使用。正好符合了我們當(dāng)前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且,現(xiàn)在有很多高校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè),專門培養(yǎng)這方面的高端人才,但也許,在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時忽略了對他們的思想政治教育,在他們有能力步入社會的時候,他們利用專業(yè)的優(yōu)勢非法攻克了別人的網(wǎng)站走上了一條再也回不了頭的道路!

  確實(shí)是,網(wǎng)絡(luò)不同于我們的現(xiàn)實(shí)生活,它虛擬、空泛、看得見卻摸不著,而我們的現(xiàn)實(shí)生活,給人感覺真實(shí)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,我們的活動有著一定的條例、法規(guī)規(guī)定,在網(wǎng)絡(luò)世界中,雖然是虛擬的,但是它也有它的制度、法律法規(guī):

 。ㄒ唬┻`反計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)制度,危害計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全的。

  (二)違反計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)國際聯(lián)網(wǎng)備案制度的。

 。ㄈ┎话凑找(guī)定時間報(bào)告計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中發(fā)生的案件的。

 。ㄋ模┙拥焦矙C(jī)關(guān)要求改進(jìn)安全狀況的通知后,在限期內(nèi)拒不改進(jìn)的。

 。ㄎ澹┯形:τ(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全的其他行為的。

  直到97年,公安部再一次完善了我國關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的`法律法規(guī),明確規(guī)定違反法律、行政法規(guī)的,公安機(jī)關(guān)會給予警告,有違法所得的,沒收違法所得,對個人可以處罰五千元以下的罰款,對單位處以一萬五千元以下的罰款。情節(jié)嚴(yán)重的,可以給予六個月以內(nèi)停止聯(lián)網(wǎng)、停機(jī)整頓的處罰,必要時可以建議原發(fā)證、審批機(jī)構(gòu)吊銷經(jīng)營許可證或者取消聯(lián)網(wǎng)資格。構(gòu)成違反治安管理行為的,依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

  所以在網(wǎng)絡(luò)世界中,違法了也一定會追究責(zé)任。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活一樣,并不像我們想的,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的,所以可以亂說,在上面亂整。傳播、不利于社會安定的話,也一定會受到處罰,對于那些為了利益利用自己高超的技術(shù)手段攻破別人的電腦系統(tǒng),這肯定是違法的,我們在現(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)?吹竭@樣的案例,應(yīng)該說這些事例給了我們血淋淋的教訓(xùn),所以,我們在使用網(wǎng)絡(luò)的時候一定要遵守法律法規(guī),不搞破壞,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行正常的健康的交流,充分使用網(wǎng)絡(luò)資源提高我們的學(xué)習(xí)效率和知識面!

  維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,人人有責(zé)。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國家與人民的利益,如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去,全心全意為國家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道“防火墻”。

安全知識培訓(xùn)心得6

  1、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,遵守工作操作制度。每年的安規(guī)考試都在告訴我們,我們的工作有標(biāo)準(zhǔn)、具體、安全的操作流程,只要熟悉并遵守這些規(guī)則和流程,我們就能保障我們的工作安全,在發(fā)生的事故中,有很多并沒有嚴(yán)格遵守我們這些規(guī)程,從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

  2、把安全從口頭貫徹到實(shí)際行動當(dāng)中去,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),熟悉安全操作流程。而不僅僅是當(dāng)作一個口號,要狠抓落實(shí),一思不茍,齊心協(xié)力的做好安全生產(chǎn)工作。電力行業(yè)是個高危險(xiǎn)行業(yè),我們在平時的工作中,一定要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”;的思想,從思想上提高認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。其次是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),平時在工作之余,我們應(yīng)該多花點(diǎn)時間提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),熟悉安全生產(chǎn)操作流程,打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的員工隊(duì)伍,只有這樣才能把安全事故降至最低直至為零。

  3、在工作中從嚴(yán)要求自己,細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”;三個字做為一切工作的基本要求,深刻理解這三個字的萬鈞份量!皣(yán)”;就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),一絲不茍,從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細(xì)”;就是見微知著,防微杜漸,從細(xì)微處做起,從點(diǎn)滴做起,以控制異常,減少障礙,防止事故;“實(shí)”;就是實(shí)事求是,夯實(shí)基礎(chǔ),從最基本的方面做起,不弄虛作假,不欺上瞞下,確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”;,我們的'工作質(zhì)量才能得到保證。

  4、四是開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動,努力營造良好安全文化氛圍,共同構(gòu)筑安全大堤。安全活動重在預(yù)防,我們通過開展宣傳安全活動,把安全的重要性從理論上切實(shí)貫徹到員工的員工的思想上,使員工真正從內(nèi)心感受到安全生產(chǎn)的重要性。

  我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!真心期望,每一位電力職工,在工作的時候,千萬要小心,為了你及他人的幸福,請保護(hù)好自己,杜絕一切悲劇發(fā)生,千萬不要違章作業(yè),真正的做到:“居安思危,警鐘常鳴”;。

安全知識培訓(xùn)心得7

  金秋十月,天高氣爽,萬里飄香。今天我們展開了安全教育的班會課,使我學(xué)到了很多安全常識。比如:乘坐火車的常識和騎自行車的常識。下面讓我來介紹一下吧!乘火車的常識:在車廂內(nèi),列車行駛中,不要把頭、手、胳膊伸出車窗外,以免被刮傷;不要向車窗外扔?xùn)|西,以免砸傷鐵路邊的行人,同時也避免造成環(huán)境污染;也不要在車門和兩節(jié)車廂之間連接處逗留、玩耍、由于車廂連接處在運(yùn)行中處于不穩(wěn)固狀態(tài),容易產(chǎn)生夾傷,摔傷等事故。

  騎自行車的`常識:《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定,年齡未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。這是由于:城市道路復(fù)雜,車輛繁多,由于兒童缺少生活體會,應(yīng)變能力差不能及時很好地處理緊急情形,容易給自己和他人造成危險(xiǎn)。

  開了這個班會課,使我對交通安全有了更深的了解,知道了一些交通規(guī)則。期望同學(xué)們也去了解一些交通規(guī)則,這樣對你的安全更有保證。

安全知識培訓(xùn)心得8

  今天下午,全體教師在一年二班進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性,主要有以下幾點(diǎn)體會: 一、認(rèn)清消防安全的重要性;馂(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出,也是危害最大的一種災(zāi)難,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,在消防安全中要警長鳴,做到居安思危,防患于未然。

  二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情,火更無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的.辦

  法,讓被動變?yōu)橹鲃,給自己生存和逃脫一些生機(jī),要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn),及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

  三、保持良好的心態(tài)!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境”。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先,要看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,是否需要及時撥打報(bào)警電話119。其次,如果自己可以逃生的話,要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話,要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

  通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。在以后的生活和工作中,我會不斷加強(qiáng)自我消防意識,不斷增強(qiáng)自己的安全意識感和使命感。

安全知識培訓(xùn)心得9

  作為基層管理工,使我們更加深入認(rèn)識到安全的重要性。安然無恙的時候安全生產(chǎn)好像不起眼,看上去似乎與生產(chǎn)、效益沒什么關(guān)系,無關(guān)緊要,甚至可有可無。但從公司長期進(jìn)展戰(zhàn)略來看,安全工作與效益緊密相連,甚至影響到公司將來的進(jìn)展。當(dāng)前公司的進(jìn)展與生產(chǎn)安全的關(guān)系越來越親密,我們要切實(shí)加強(qiáng)安全管理工作,從微小入手,強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管,加強(qiáng)安全專項(xiàng)整治,落實(shí)安全防范措施,建立健全安全責(zé)任制,堅(jiān)決查處各類安全事故隱患,注重履行安全職責(zé),建立健全各種突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,提高應(yīng)急處理能力。把事故的發(fā)生扭轉(zhuǎn)為風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理模式,把事故預(yù)防措施做到位,不被事故牽著走,才是我們安全工作的本質(zhì),才能實(shí)現(xiàn)公司進(jìn)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。同時認(rèn)識到“沒有安全就沒有干部的政治生命、沒有安全就沒有職工的`家庭美好”,使我對安全的理解更進(jìn)了一步。

  為了做好安全工作,我認(rèn)為“安全管理,關(guān)鍵是管人”。人的擔(dān)心全行為、物的擔(dān)心全狀態(tài)和環(huán)境的擔(dān)心全因素是構(gòu)成事故的“三要素”。但是這三者中,物和環(huán)境相對來說比較穩(wěn)定,而人卻是最活躍的。人是操作物、轉(zhuǎn)變環(huán)境的主體。因此“三要素”中人是主要因素。人是安全生產(chǎn)的主體,安全管理,關(guān)鍵是管人,管住了人,就把握了主動權(quán)?v觀全國各類安全事故,每一個事故發(fā)生后,總能找到違背了哪個法、哪個規(guī)章、哪個條例,絕大部分都存在著管理松懈、勞動紀(jì)律松弛、安全責(zé)任心不強(qiáng)、安全責(zé)任制不落實(shí)、違章指揮、違章操作、違背勞動紀(jì)律的現(xiàn)象。一個公司無論制度多細(xì)、責(zé)任多明確,獎罰力度多大,責(zé)任制不落實(shí),仍是廢紙一張。因此,責(zé)任心是安全生產(chǎn)的靈魂,責(zé)任制是安全生產(chǎn)的前提,落實(shí)責(zé)任才是安全生產(chǎn)的保障。

  安全無小事,詳情決定成敗,我們一切要從小事做起,從詳情出發(fā),堅(jiān)持安全學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高員工安全意識,要安全、知安全、懂安全、會安全自覺遵守安全法規(guī),從“要我安全”的被動局面轉(zhuǎn)化為“我要安全、我會安全”的自覺行動。時刻繃緊安全這根弦,未雨綢繆,樹立“如履薄冰,如臨深淵”的憂患意識,才能實(shí)現(xiàn)以人為本,企業(yè)、社會和諧進(jìn)展的目標(biāo)。

  同時作為基層管理者,應(yīng)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和削減生產(chǎn)事故,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。安全生產(chǎn)管理,要始終堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的方針。在生產(chǎn)組織過程中必需遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);鶎庸芾碚呒扔蝎@得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,又要依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。敏捷應(yīng)用催促、檢查等安全管理手段,落實(shí)安全管理責(zé)任,準(zhǔn)時消除生產(chǎn)安全事故隱患,參加制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,加強(qiáng)安全意識,從思想上實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。只有每個人養(yǎng)成良好的安全行為,才能夠掌握和避開事故發(fā)生,才能真正實(shí)現(xiàn)安全運(yùn)行,金灘公司才能平穩(wěn)安全進(jìn)展。我們作為基層管理工更要快速提高自身安全技能,把這些新的管理技術(shù)和方法,在實(shí)際工作中進(jìn)行敏捷運(yùn)用。

  提高全員安全意識,規(guī)范人的擔(dān)心全行為,杜絕各種習(xí)慣性違章,消除安全隱患,盡努力為員工提供一個良好、文明、安全的生產(chǎn)環(huán)境,是以人為本的本質(zhì)要求。讓我們從詳情做起,消滅人的擔(dān)心全行為,為金灘公司的長期進(jìn)展做出自己的一份奉獻(xiàn)。

安全知識培訓(xùn)心得10

  安全第一絕對不是一句空話,也不是口號,需要落到實(shí)處。遠(yuǎn)的不說,就說近期蕭山周邊發(fā)生的各類事故,每每提及就非常緊張懼怕,事情發(fā)生在他人身上可能只是個故事,一旦發(fā)生在自己身上,就真的追悔莫及。

  結(jié)合公司目前的狀態(tài),確實(shí)還存在很多隱患。

  1、用電安全:生產(chǎn)車間用電及生活區(qū)宿舍用電

  在例行檢查中,總會有員工或組長甚至生產(chǎn)主管反饋,產(chǎn)線燈管維修不及時,甚至燈管莫名脫落,所幸沒有砸到人,一旦事故發(fā)生,輕則頭破血流,引起恐慌,重則發(fā)生觸電事故,后果不堪設(shè)想,特此建議,電工必須一日巡線的通過看聞摸聽進(jìn)行檢查,同時檢查各類設(shè)施用電情況、設(shè)備是否存在漏電情況等,并及時糾正預(yù)防該類事件發(fā)生,防微杜漸。這就要求專業(yè)人員敬崗敬業(yè),更要制定考核制度。

  另外對員工也要進(jìn)行宣導(dǎo)培訓(xùn)相關(guān)科普知識,除生產(chǎn)現(xiàn)場外,宿舍用電也應(yīng)該有相關(guān)制度,在宿舍檢查中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)私自架線,電源不關(guān)閉,甚至電飯煲電池爐不斷電的情況,最嚴(yán)重的是,手機(jī)窩在被子里充電,非常危險(xiǎn),極容易造成電池爆炸,引發(fā)火災(zāi),造成人員傷亡。此類事故已經(jīng)不再是新聞,時有發(fā)生,對于此類問題,我們更應(yīng)該有明細(xì)嚴(yán)格的規(guī)定:人走電源關(guān)閉,不得私自拉線,通訊設(shè)備充電必須在什么環(huán)境下才允許。從公司另外一個層面上講,除了必要的安全制度培訓(xùn)外,也應(yīng)該滿足新時代員工需求,對線路進(jìn)行完善,避免私自搭線,和電源接口不夠用的問題,最大限度的防止安全隱患。亡羊補(bǔ)牢那是血的教訓(xùn),代價(jià)太大了

  2、消防設(shè)施的檢查要根據(jù)一年四季的情況分季節(jié)性檢查,千萬不要為了檢查而檢查,在檢查工作中認(rèn)真仔細(xì),絕對不是簽個字就可以,簽下的`那是責(zé)任,是公司一千多人的性命和公司全部財(cái)產(chǎn),因此也要制定檢查頻率周期。

  3、簽訂的安全責(zé)任書也不能形式化。很多員工每年簽名單上簽的內(nèi)容是什么,自己都不清楚,包括我自己,簽了三次了,內(nèi)容卻是一概不知,這是非常危險(xiǎn)的,更別談安全意識,安全責(zé)任了,這個需要糾正和完善,不是每年簽一次就完事了,要從每進(jìn)來的每一名新員工都知道,自己該做什么,不該做什么,什么樣才是安全的,怎么樣就會造成事故,如何預(yù)防。

  4、安全通道,這點(diǎn)也應(yīng)該檢討,每次安全指示標(biāo)識發(fā)下去也沒有仔細(xì)檢查是否貼的合理,是否在關(guān)鍵時刻能起到指引作用。這點(diǎn)后續(xù)要加強(qiáng)該方面工作的覺悟,認(rèn)真檢查分析,與全體同仁代表商討,制定科學(xué)統(tǒng)一的安全通道指示標(biāo)準(zhǔn)。

  5、安全生產(chǎn),在這個非常大的范疇里,我想借老師的一句話來警示大家,違章指揮等于害人,殺人,違章作業(yè)等于自殺。在安全生產(chǎn)這個大范疇里,我只想針對實(shí)際存在的問題進(jìn)行自我曝光,避免以后類似的情況再次發(fā)生。很多組長為了產(chǎn)能獎,要求員工違規(guī)操作,私自調(diào)置氣密機(jī),網(wǎng)絡(luò)崗位省卻測試流程,導(dǎo)致不良品流出,完全是自私自利,不把公司利益當(dāng)回事,謀殺公司信譽(yù),損害客戶利益,此類管理者應(yīng)該一票否決,不能有絲毫的遲疑。也有個別員工自作聰明,不按流程作業(yè),罰款事小,客訴事大。應(yīng)該警鐘長鳴。

  通過今天一天的學(xué)習(xí),越學(xué)越感到驚慌,越學(xué)越清晰,感到責(zé)任重大,恐忘記所學(xué),恐將安全意識麻醉拋之于腦后淡忘,只有快馬加鞭,希望能將今天所學(xué)切實(shí)的落實(shí)工作實(shí)處,才不辜負(fù)公司的信任與一天的辛勞。

安全知識培訓(xùn)心得11

  3月15日下午,我們醫(yī)院組織了一場安全知識培訓(xùn)活動,事故中一個個鮮活的生命被大火無情的吞噬,令人心痛、惋惜的同時,更加深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)安全知識、樹立安全意識至關(guān)重要。

  安全無小事,安全重于泰山,安全關(guān)乎每個人,安全這根弦要始終植于心中。安全四個能力不僅要學(xué)習(xí),還要應(yīng)用到工作、生活中。四個能力:撲滅初期火災(zāi)的能力、疏散逃生的能力、排查事故隱患能力、宣傳教育的能力。在大火初期把火撲滅非常重要,選擇對的滅火方式迅速撲滅火焰,錯誤的`滅火方式只會助長火苗的蔓延,造成生命、財(cái)產(chǎn)損失。

  疏散逃生能力的三個要點(diǎn):彎腰、捂鼻、濕毛巾捂口鼻(毛巾水分60%,毛巾折三下,共8層),大火初期,住樓房者,爭取在三分鐘內(nèi)下樓。

  排查事故隱患,防患于未然。認(rèn)真檢查和排除科室及家中的安全隱患,久時不用的電器隨時關(guān)閉電源,拔掉插頭:隨時關(guān)閉電腦飲水機(jī)電源:定時檢查滅火器有效期及有無裂痕、生銹,是否放于指定位置;定時查看滅火器指針位置是否指于綠區(qū),紅區(qū)及時更換;隨時梳理電源電線,保持線路干凈、整齊;各種充電器用完及時拔除,消除安全隱患。

  做好安全知識宣傳教育:及時向身邊人員做安全知識指導(dǎo),特別是老人及兒童,學(xué)會自救及逃生,以免發(fā)生人身傷害。身體衣服著火,不可用手拍打,以免皮膚撕脫油鍋著火,不可用鍋蓋特別是玻璃鍋蓋,以防爆炸。商場、酒店發(fā)生著火,及時找到防煙用具,正確戴至頭部,以免燒傷頭面部。

  安全無小事,我們要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主的思想”,樹立“防患于未然”的安全意識,時刻將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

安全知識培訓(xùn)心得12

  從8月3日開始,變電檢修工區(qū)全面開展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動。4日晚上,工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動的第一堂課,在這堂課里面,方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、不安全行為產(chǎn)生的原因以及對策,讓我們對安全生產(chǎn)有了一個概括的理解,對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認(rèn)識,對自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。通過這堂課,給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘,也在這個炎炎酷暑,給一線職工們下了一場“及時雨”;,調(diào)整了大家的狀態(tài),平靜了大家的心情。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西,談?wù)勎易约簩Π踩a(chǎn)的一點(diǎn)心得和體會。

  我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹立下列幾種正確的觀點(diǎn):

  人本觀————以人為本抓安全

  方主任在課堂上給我們講道,不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣:機(jī)器防護(hù)缺陷因素 、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機(jī)器和環(huán)境都是受人控制的,可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。

  安全生產(chǎn)以人為本就是通過推進(jìn)安全生產(chǎn)的人性化治理,把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個人積極作用的工作方法結(jié)合起來,在工作中突出職工自身價(jià)值,引導(dǎo)職工樹立安全新理念,養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣,創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境,增強(qiáng)職工保安全的內(nèi)動力,這是探索立體保安全的新渠道,提高安全治理的有效手段。

  預(yù)防觀————一切事故都是可以控制和避免的

  孔子說過“ 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”;,安不忘危,預(yù)防為主,是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。

  一切事故可以預(yù)防,首先是體現(xiàn)在樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時候,安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中,嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實(shí)安全責(zé)任制,打牢思想基礎(chǔ),提高認(rèn)識,狠抓落實(shí),防微杜漸,努力做到:工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。

  一切事故可以預(yù)防,還體現(xiàn)在安全管理機(jī)制的建立和執(zhí)行方面,法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的,而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程,大部分都是用前人的鮮血寫出來的經(jīng)驗(yàn),那是血的教訓(xùn),警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確! 安全第一,預(yù)防為主”;方針的貫徹實(shí)施,監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必須遵章守法。

  美國杜邦公司十大安全信念的第一條,也同樣是“一切事故可以防治”;,與我們電力的“安全第一,預(yù)防為主”;的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中,方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在20xx年夢澤變電站的兩起事故來警示大家,除了提醒大家以后不要犯同樣的錯誤之外,更重要的是讓大家認(rèn)識到事故的嚴(yán)重性,幫助大家樹立安全意識。

  責(zé)任觀————安全源于責(zé)任心

  既然一切事故都是可以控制和避免的,那為什么會有典型和非典型的事故發(fā)生,為什么會有人無法樹立良好的安全意識,也不去遵守相關(guān)的安全法規(guī)呢?

  方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為: 僥幸心理、冒險(xiǎn)心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理,還有厭倦心理、好奇心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。

  增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任心,首先樹立安全防范意識。其次,制定安全責(zé)任制,以增強(qiáng)每一位員工的責(zé)任心。第三,還要不斷通過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。

  效益觀————安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費(fèi)

  “100-1=0”;定律最初來源于一項(xiàng)監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律:不管以前干得多好,如果在眾多犯人里逃掉一個,便是永遠(yuǎn)的失職。在我們看來,這個紀(jì)律似乎過于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會來說,百無一失是極為必要的。

  同樣的道理,電力安全涉及到各行各業(yè),千家萬戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全,影響到社會的安定團(tuán)結(jié),影響到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;供電穩(wěn)定性,也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的'損失,大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。

  親情觀————一人安全,全家幸福

  馬斯洛認(rèn)為,人的需要可以歸納為五大類,即生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)等需要。他認(rèn)為人們一般至少前一層次得到部分滿足后,下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要,他指出要有順序地按著層次進(jìn)行激勵才會獲得好的效果。在需要的各層次中,安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎(chǔ)的位置,由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導(dǎo)意義,在實(shí)際應(yīng)用時,要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況,注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化,為安全管理提供科學(xué)的依據(jù)。

  在生理需要,即人類生存的最基本、最原始的本能需要,包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的情況下,就產(chǎn)生了安全的需要,包括生命和財(cái)產(chǎn)的安全不受侵害,身體健康有保障,生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責(zé)任重大,因?yàn)槲覀兠恳粋人都關(guān)系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!

  最后,我想提的一個建議就是,希望能舉行“安全經(jīng)驗(yàn)分享”;這樣的活動:“安全經(jīng)驗(yàn)分享”;是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗(yàn)、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實(shí)用常識等總結(jié)出來,從而使教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、常識得到分享和推廣。通過進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享,營造了全員參與的安全文化氛圍,也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學(xué)習(xí)借鑒,提倡正確做法;糾正不安全行為,遵守安全準(zhǔn)則,增強(qiáng)安全意識。同樣這也不失為幫助新進(jìn)員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個有效的手段。

  以安全保穩(wěn)定,用安全促發(fā)展,靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠(yuǎn)的主旋律!

  以上是我的一點(diǎn)淺見,還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多批評和指正。

安全知識培訓(xùn)心得13

  如果說企業(yè)的存在是為了尋求效益,那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益,所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說,對安全生產(chǎn)的重視是我們的職責(zé)和義務(wù),保證自我在正常生產(chǎn)的同時不遭到傷害,是對企業(yè)負(fù)責(zé),更是對自我和家庭負(fù)責(zé)。從進(jìn)入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育,企業(yè)對員工進(jìn)行公司、車間、班組三級安全教育,層層把關(guān),可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。

  1.定期對帶班上進(jìn)行培訓(xùn)教育,灌輸安全意識,使其擔(dān)當(dāng)起現(xiàn)場管理的職責(zé),對于班組員工的違章行動實(shí)行提示---教育----監(jiān)督的三步驟,對于屢次勸說還不改的員工,及時報(bào)告站長,由站上進(jìn)行教育培訓(xùn),并計(jì)入月底安全考核與獎懲,進(jìn)行考核,使之每個員工對自我的崗位安全職責(zé)制都有正確的認(rèn)識,有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識。

  2.“思想”是事故產(chǎn)生的重要隱患,所以,在每周進(jìn)行的安全教育同時,進(jìn)取展開安全教育工作,有計(jì)劃的.對員工進(jìn)行安全培訓(xùn),什么季節(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么樣的問題,顯現(xiàn)問題使用什么樣的方法解決,把這些理論知識深入的植入員工心中,每個月進(jìn)行預(yù)案演練,不斷提高安全意識和安全技能才是最好的保護(hù),安全就象掌控在我們自我的手中的防盜器,報(bào)警器滅火器以及所有的安全設(shè)備都是死的,僅有正確使用它們的是活的,有了人的安全主觀能動性和安全技能才是真正的安全保證。

  3.設(shè)定安全員逐日進(jìn)行巡查,安全巡查不只是走進(jìn)程巡查,要時刻留意設(shè)備及現(xiàn)場的運(yùn)行狀態(tài),每一天上下班都要對消防器材加油設(shè)備進(jìn)行檢查,光做好這些還不夠還應(yīng)掌控怎樣去保養(yǎng),怎樣安全使用設(shè)備,制止一切違規(guī)行動,發(fā)覺隱患及時整改,控制不安全行動,對于站內(nèi)存在的問題和不足,要隨時反應(yīng),做好防范措施,避免和減少事故的產(chǎn)生。

  每一次血的教訓(xùn),都給了我們安全的警示,每一次事故的產(chǎn)生,總在于忽視與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的后悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,對安全工作在思想上加以重視,在行動上提早防范,提高安全意識,增強(qiáng)安全職責(zé)心,繃緊“安全這根弦”,我們就會營建出安全和諧的氛-圍,我們的平安之花才會盛開的更加久長明艷。

安全知識培訓(xùn)心得14

  今天,我有幸參加了中小學(xué)安全國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)中,我認(rèn)真凝聽了《中小學(xué)安全工作三要素》報(bào)告,觀看了李雯老師《學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀、政策與實(shí)踐》的講座,學(xué)習(xí)完這些后,我的心情久久不能安靜。

  一個個鮮活生動的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,一篇篇安全事故的視頻,使我深入感遭到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作燃眉之急,同時以血淋淋的事實(shí)讓我再一次注視了自己的工作性質(zhì),讓我明白了讓血的教訓(xùn)成為每個教育工作者的責(zé)任,更讓我再一次知道了安全在人們心中的重要意義。

  人們常用詩一樣的語言來歌頌生命的美麗,可是災(zāi)害卻在時時危及著人們的生命。一個生命的孕育要經(jīng)過漫長的旅程,而它的毀滅卻是在瞬時。人的生命只有一次,平安是每個仁慈人心中的那一份最最美好的衷心慶祝?墒欠N種人們沒法預(yù)見的被人們忽視的安全隱患卻在要挾著孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵,他們是初升的太陽,在他們身心相對沒有成熟的時候,常常很多悲劇就產(chǎn)生在他們的身上。

  作為一位普通的班主任,通過本次培訓(xùn),我的收獲頗多。經(jīng)過盡心整理,我將自己學(xué)習(xí)心得總結(jié)以下:

  一、加強(qiáng)安全管理,從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,做到防患于未然

  學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重,全社會共同關(guān)心的熱門話題。把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。

  1、在每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播、班報(bào)、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,使廣大師生增強(qiáng)安全意識,常常學(xué)習(xí)安全知識,逐漸提高自護(hù)應(yīng)急的能力。同時要制定安全教育工作計(jì)劃,建立健全安全工作責(zé)任制,定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查,及時發(fā)覺、排除事故隱患。

  2、將安全工作抓實(shí),抓牢。在開學(xué)初、放假前,我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時了解相干的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定,本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容。對學(xué)生展開安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我防護(hù)能力,要以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對待學(xué)校安全工作。

  二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任,讓安全教育工作落到實(shí)處

  現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女,在家遭到家長的寵愛,比較任性并且唯我獨(dú)尊,而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么關(guān)系了。而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,有時缺少一些必要的安全知識,出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的產(chǎn)生,這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要的財(cái)富缺失。

  所以,作為教育工作者的我們,不但要在自己給孩子講好一些安全知識的同時,還要督促我們的家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,更是家庭的安全關(guān)注體。時刻提示家長高度重視孩子們的生命安全,進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任,切實(shí)落實(shí)好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任,并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。

  另外,我們也將學(xué)校的作息時間告知了學(xué)生家長。以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子,如果我們家校合作,讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任,讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關(guān)注的對象,這樣我們定會在安全工作上有個好的'收獲。

  三、加大宣傳,強(qiáng)化安全意識,提高學(xué)生的安全自救能力

  當(dāng)前學(xué)生的安全,已引發(fā)各級政府部門的高度重視,提高學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識、保護(hù)學(xué)生身心健康成長已成為學(xué)校、家長及社會的當(dāng)務(wù)大事。

  1、各年段要利用集會時間,再次對學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班級要利用班會活動展開以安全為主題的教育活動,特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手,同時還要利用板報(bào)、標(biāo)語宣傳安全的重要性,增強(qiáng)師生防范意識,營建校園安全環(huán)境。

  2、要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的產(chǎn)生,預(yù)防未成年人犯法事件的產(chǎn)生。教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化,對校園周邊產(chǎn)生的及學(xué)生中間產(chǎn)生的各種暴力欺負(fù)行動要及時發(fā)覺、及時解決;對心理上顯現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解;要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)毛病的學(xué)生的身心健康成長。

  3、要對全部教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育,增強(qiáng)全部教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開學(xué)初應(yīng)當(dāng)都要對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行集體活動安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育,特別對學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練,比如地震、火災(zāi)等,全面提高學(xué)生安全防范意識,增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力。

  安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程,不能一揮而就,因此,我們還需要作艱苦的努力。

安全知識培訓(xùn)心得15

  縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”;班,我對此次培訓(xùn)印像非常深刻,深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此,我談?wù)剛人對學(xué)校安全工作的體會:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

  黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作,特別是12*;2重大煤氣中毒事故以來,我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認(rèn)識,加強(qiáng)管理,以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作!;為此,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

  為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé),誰主辦、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”;的原則,將校園安全工作實(shí)績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

  二、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識

  安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”;教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”;、營造“四講”;氛圍。六種意識:即“大于天”;意識、“責(zé)任”;意識、“憂患”;意識、“第一”;意識、“防范”;意識、“共管”;意識;開展“七防”;教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”;,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。

  假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個都不能少”;。克服四種心理,即“湊合”;心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”;,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”;氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報(bào)、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”;的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。

  通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

  三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”;

  開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動,認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”;三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”;的`原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

  四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理

  1、建立安全工作日報(bào)告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

  2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報(bào)上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

  嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

  五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理

  1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進(jìn)出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。

  2、加強(qiáng)課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。

  4、崇尚科學(xué)文明,反對封建迷信。

  5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。

  6、加強(qiáng)對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

  7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。

  總之,在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”;。

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