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家與家教心得體會
當我們積累了新的體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編整理的家與家教心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家與家教心得體會 篇1
認認真真的聽取了許媽媽，歐爸爸的親子教育分享，也在聆聽的過程中反省自己是怎么做的。尤其是在分享中，兩個家長不約而同的說到了親子閱讀，在這版塊我一直覺得自己做的還行，但是聽完兩個家長的分享后，我遠遠不夠。
通過伍律師的專家講座，伍律師從條例到事例，從基本內(nèi)容到基本方法，詳細分析了我們要如何科學(xué)育娃，如何懂法養(yǎng)娃。有話好好說，是我今天最大的收獲。有時候總會因為自己的'工作情緒從而把孩子的錯誤無限放大，甚至是上綱上線。家長作為孩子的第一任老師，我們都要虛心學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。
感謝學(xué)校提供這么好的平臺，讓我受益匪淺。
家與家教心得體會 篇2
非常感謝學(xué)校提供的家校溝通平臺，讓我有幸向優(yōu)秀的家長們學(xué)習(xí)。
家豪媽媽的親子閱讀對孩子真正做到了高質(zhì)量的陪伴，并在實際生活中培養(yǎng)孩子的社會責任感，讓其有主人翁的意識，極大的`開闊了孩子的視野和心胸。歐也爸爸結(jié)合自身特點對孩子進行閱讀引導(dǎo)，以及堅持不懈地帶孩子進行體能訓(xùn)練，增強孩子的自信心。
兩位優(yōu)秀家長的行為方法讓人拜服不已，讓我看到了自身的不足，也有了學(xué)習(xí)的動力。
感謝伍賢華律師為我們解讀《家庭教育促進法》中關(guān)于家庭教育的方向與方法，近一個小時的講述讓我們更加感受到育人那份沉甸甸責任，在孩子成人的道路上決不能做旁觀者，要參與其中，與孩子共同成長，做到知法懂法，依法帶娃。
家與家教心得體會 篇3
今天聽了許媽媽和歐爸爸的育兒經(jīng)驗分享，收獲滿滿，同時也發(fā)現(xiàn)自己在教育和陪伴孩子方面的嚴重不足，向兩位家長學(xué)習(xí)。伍律師用幽默風(fēng)趣的方式，講述各種案例，我們聽的開懷大笑時，也應(yīng)該反思自己的家庭中是不是同樣存在這些問題？出現(xiàn)了這些問題我們要怎樣去解決？作為父母，作為孩子的“第一任老師”，我們言傳身教的是不是正能量的？伍律師還有一句話我非常認可：“父母自己都是一個平庸的人，憑什么要求孩子成為一個天才？”所以家長要擺正心態(tài)，給孩子創(chuàng)造一個和諧的、愉悅的.生活環(huán)境，不求孩子長大之后成為多杰出的人，只求成為健康對生活充滿希望的人！
家與家教心得體會 篇4
這個暑期，響應(yīng)計算機學(xué)院的社會實踐號召，我也根據(jù)自己的潛力，自己計劃并參加了一個實踐，其實也就是一次為期一個月的暑期家教。對象是兩個初中的學(xué)生，授課課程是英語。因為她們都是即將邁入關(guān)鍵的初三學(xué)期。所以，我肩上擔子算不輕，除了教授他們書面上的知識外，還要傳授一些初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
以下是我的實踐日記：
首先是對現(xiàn)階段社會上大部分家教或者義教的狀況進行調(diào)查分析，以便能夠吸取有利因素，利用較短時間，做到事半功倍，將高效實用的知識教授給學(xué)生。
在調(diào)查分析過程中，我聯(lián)系了幾位潮州韓山師范學(xué)院的同學(xué)，向他們請教了很多有關(guān)家教義教的經(jīng)驗，并得出了以下結(jié)論：
首先、在潮州的市區(qū)，大部分小學(xué)，初中，高中學(xué)生都聘請了家教，有一些是周末式，也有一些是平常時間，每次大約兩個鐘頭時間。除了市區(qū)地區(qū)，一些城鎮(zhèn)或城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)，家教現(xiàn)象也頗具規(guī)模。市區(qū)也出現(xiàn)了幾間家教介紹中心，這在以前是沒有的。那么這樣的現(xiàn)象映射出什么問題?這種現(xiàn)象，我個人認為，有利也有弊。利是說明越來越多學(xué)生充分利用課余時間，補習(xí)課堂知識，豐富了課余學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效益和學(xué)習(xí)效率，吸取了許多師兄師姐高效的學(xué)習(xí)方法。而弊端是哪?我認為，這種現(xiàn)象太過于頻繁，會助長學(xué)生的不良學(xué)習(xí)態(tài)度，往往有些學(xué)生想到課后還能夠家教輔導(dǎo)，于是在課堂上比以前放松多了;況且，家教或義教的教學(xué)質(zhì)量，百分之九十九是無法跟學(xué)校老師媲美的，有些甚至重量不重質(zhì)，只求將該講的都講授給學(xué)生就好，所以很多有經(jīng)驗的學(xué)生之后都感嘆，其實家教也但是如此。再者，由于家教行為越來越流行，很容易造成許多家庭盲目跟風(fēng)，家教狀況也成為許多家庭的飯前飯后話題。就如前面兩位師范學(xué)生介紹，很多經(jīng)濟狀況一般的家庭也開始聘請家教
其次、大學(xué)生從事家教活動經(jīng)濟獲益狀況良好。據(jù)說一次家教2個小時能夠獲得40元左右的報酬。于是許多大學(xué)生都把這種家教當作一種課余兼職，所以很多學(xué)生為了金錢利益而盲目尋找家教，把許多課余時間都投入在家教上面，耽誤了學(xué)習(xí)。此外，教育者的個人潛力也參次不齊，家教質(zhì)量不容樂觀。
最后，根據(jù)前面同學(xué)的提點分析，我覺得，要想把本次家教工作做好，得先做好許多前提準備。首先，我對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況包括學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)思路進行詢問分析。這兩名學(xué)生的成績良好，自覺性很高，成績也差不多一樣都位于班級中上油，這次進行家教的目的就是想進一步提高成績，為中考打好基礎(chǔ)。于是，我花了一晚為他們制定一套學(xué)習(xí)方案：
本次家教分為兩個階段：
一，鞏固基礎(chǔ)知識。
所謂鞏固基礎(chǔ)知識，也就是把初一初二所學(xué)的重點知識重新再溫習(xí)一遍，因為到了初三學(xué)年，教學(xué)計劃跟以前不一樣了，教學(xué)方式也會不同，許多老師對于一些重復(fù)的知識點一般會一筆帶過，而專注于新的英語語法或單詞句子解析。但是應(yīng)對許多舊的知識點，很多學(xué)生難免會感到陌生了，于是課堂上落下疑問，課后又忘記解決或者無法解決卻又不向老師提問，于是問題越積累越多，新老交加，再等到期末復(fù)習(xí)時再回首，就為時已晚。
開始后，我根據(jù)課本，歸納他們初一初二所學(xué)知識，把它們歸納成名詞、冠詞、數(shù)詞、代詞、形容詞和副詞、介詞、動詞及其時態(tài)、句子共八大類。每一類按資料的多少用兩至四個課時講解，講解過程注重運用例子，透過舉例，把復(fù)雜的語法知識簡單化，把枯燥的語言知識點具體化，使學(xué)生更容易吸收強化起運用潛力。復(fù)習(xí)完每一類，進行一次測試，及時查漏補缺，訓(xùn)練學(xué)生能舉一反三的思維習(xí)慣。同時更注重學(xué)生口語潛力的培養(yǎng)。比如，要求學(xué)生改掉死記硬背記單詞的習(xí)慣。啟發(fā)他們利用發(fā)音的規(guī)律記單詞。比方，“american”這個單詞的字母多背起來也拗口。但透過音表來記就簡單多了，比如a/e(還有很多類似的字母發(fā)音也一樣)，這樣記單詞不僅僅簡單而且不容易忘記。
此外，在復(fù)習(xí)八大類知識點的同時，思考到中考英語對單詞詞匯量的要求度也挺高，我在英語書課后習(xí)題上也挑選了一些比較有代表性的試題，一來提高詞匯量而來能夠復(fù)習(xí)。
半個月過去了，基礎(chǔ)知識也已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，我挑選了一些試題，組合成一份試卷，考察這半個月的學(xué)習(xí)成果，并歸納出問題所在，以便下階段能夠更好地進行開講。
二，提前預(yù)習(xí)新學(xué)期功課。
經(jīng)過了第一階段為期半個月的基礎(chǔ)知識鞏固訓(xùn)練，兩位學(xué)生已經(jīng)基本掌握了我所教的要點，況且對我的教學(xué)方式也越來越熟悉認可，許多知識點都能融會貫通，也能一點即明，不用我深入解析。這樣，也為下一階段打好了很大的基?
在這一階段，我把初三第一學(xué)期的新課程，逐個單元講解。每單元的開頭，我都會像平時學(xué)校老師那樣，先講解一下課文的生詞，并結(jié)合句子詞匯加以解釋運用，之后第二天立即進行聽寫。之后再用常用的句子引出新單詞，在句子中理解單詞的含義，在把所學(xué)單詞回歸到課文中理解熟記，透過對課文的深入分析引出新的語法點。在課間我和我的學(xué)生也盡可能用英語交談，運用所學(xué)知識做簡短的對話，培養(yǎng)語言交際潛力。每進行到新的一個單元時，我都會自己先預(yù)習(xí)瀏覽一下課文中的英語短文，之后自己出題，吩咐學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文中的文章，然后回答我的.問題，而不是簡單按照課后習(xí)題的題目。
在講解課文過程中，我也經(jīng)常進行互動活動，例如，我會讓學(xué)生提前做好準備，客串一下我的主角，選取一篇課文，讓他自己當回老師，為我們講課，之后我跟另一位學(xué)生進行點評，這樣一來能夠提高學(xué)生課堂回答問題膽量還有口語水平，同時也提高了學(xué)生自我組織概括潛力。在聽寫單詞環(huán)節(jié)上，我也充分利用兩位學(xué)生的互拼精神，采取激勵法，例如每一次哪位學(xué)生的聽寫成績較好，則允許在非休息時間休息10分鐘，例如看看電視活動身體，這樣的效果在于鞭笞雙方努力學(xué)習(xí)，永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
課后習(xí)題也是每個單元必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，而這次，我把課后習(xí)題當作每個單元的小考試，并嚴格按照題量規(guī)定時間，進行單元測試。
倒數(shù)第二天，我們進行了本次家教的最后一次“期末”考試，考試資料是整個家教的資料涉及范圍，包括初一初二以及初三第一學(xué)期課程�？纪旰螅矣种蟮箅y這兩位徒弟，我下達命令，要他們今晚每人寫一篇這次家教總結(jié)，全英式的總結(jié)，明天發(fā)表一下。
最后一天，我利用了一個小時講解考試試卷，很欣慰，他們的成績都是80多，也不枉費我的一般苦心教育。最后是他們的總結(jié)，當然里面少不了許多客套話，也對我提出了一些小小要求，說以便下次能讓我改善。
這樣，為期一個月的家教實踐，就這樣圓滿結(jié)束。也不能說是受益匪淺，但我覺得這次家教確實讓我體會到一個老師的辛酸苦辣，也讓我更加崇拜尊敬老師這個神圣的職業(yè)。
家與家教心得體會 篇5
每一個不平凡的孩子背后都有一個不平凡的爸爸或者媽媽！許家豪媽媽和歐也爸爸的分享很實用，讓我看到自身在教育孩子當中的不足之處，也非常佩服他們對孩子的'言傳身教，讓我在以后的育娃生涯中有了看齊努力的目標！伍律師的講座更是“言”驚四座，原來養(yǎng)娃也要講法，孩子不是一件物品，不是只管生不管養(yǎng)，家長是一面鏡子照出的孩子什么樣，父母就是什么樣，言傳身教真的很重要！用對方法事半功倍！愿我們和孩子共成長，做一個對社會有用的人！
家與家教心得體會 篇6
非常非常感謝學(xué)校給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機會，真是受益匪淺。
聽家豪媽媽分享：她和兒子每周有固定的讀書日、共讀一本書、同寫一篇作文、共換書籍并寫心得，這幾點對我啟發(fā)很大，我很慚愧自從孩子上小學(xué)后陪他一起閱讀的時間越來越少了，雖然有意識到，但一直沒有行動起來，聽完她分享后，我覺得我必須立刻馬上規(guī)劃起屬于我和我孩子的親子閱讀時間。
歐也爸爸：他分享他和他孩子的`四點已經(jīng)深深印在了我腦海里，中午孩子回來，我就迫不及待的和我孩子說了這四點（信心、閱讀、想事、體魄），他也是連連點頭，說這個爸爸真是厲害，說的真好！
伍律師：上學(xué)期線上家長培訓(xùn)我就認認真真地聽過伍律師的講座了，當時就被圈粉了，今天很開心能線下聽他講關(guān)于《家庭教育促進法》的講座。他說的每一條我都有做筆記。真是邊聽邊自��！我們總是在要求孩子的同時，自己不能以身作則，還為自己找理由，我想這真是我們大部分家長的現(xiàn)狀！謹記伍律師分享：“居身務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方”！
最后再一次感謝學(xué)校提供這么好的學(xué)習(xí)平臺，非常期待線上云課堂，和更多優(yōu)秀家長學(xué)習(xí)！家校同心，共筑美好！
家與家教心得體會 篇7
今天有幸以新進校級家委的身份參加了學(xué)校第四屆校級家委年會，見到了太多優(yōu)秀的爸媽，發(fā)現(xiàn)我們教育孩子都有共同的特點，親子陪伴、言傳身教、嚴慈共濟，做孩子的朋友，印象深刻的是歐爸爸的經(jīng)驗分享，從自信、閱讀、思維、體魄四個方面做好孩子的'榜樣，高質(zhì)量育兒，這一點非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。育兒是一場修行，養(yǎng)的是孩子，修的是自己，在這條漫漫長路上，我還有很多學(xué)習(xí)和提升的空間，愿我們共同進步，都成為優(yōu)秀的爸媽，與孩子成為彼此的驕傲。
家與家教心得體會 篇8
治家嚴，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦�！}記
正所謂，國有國法，家有家規(guī)。縱觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外�？蛷d中間掛著許多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進行，當許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲�！�
幾兩天過去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識點我還很陌生，這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進來，驚奇地問道：“怎么還沒睡？”我支支吾吾地回答道：”復(fù)習(xí)……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了！”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時抱佛腳，搞得手忙腳亂的！知道嗎？”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。
聽爸爸說，這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得�！甭牶笪胰詫Υ瞬恍家活�，只認為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個故事。他說：“毛主席曾經(jīng)說過，不打無準備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準備。所以，你明白事情的準備是有多么重要！倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時，才努力的訓(xùn)練，你認為這來得及嗎？能打勝仗嗎？國家又能安寧嗎？”這番話讓我感觸頗深，原來這個小小的問題竟能關(guān)乎到國家的命運。這個先人總結(jié)出來的道理，確實讓我受益無窮��！
再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁，我輕輕地撫摸著，此時，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己：“要永遠銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去！讓后輩和我一樣受益終生！
家風(fēng)家教心得體會 篇學(xué)校發(fā)起家風(fēng)調(diào)查�！凹绎L(fēng)是什么呢？”在回家的電梯里，我迫不及待的問媽媽。
媽媽微微笑著說：“你注意觀察呀，其實，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)�！�
我怎么沒有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸懶懶的笑著說：“回去問問爺爺�！�
我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧！
到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準備向美食發(fā)動強勢攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉頭，說：“家風(fēng)旅游去了嗎？爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”
哦，我恍然大悟，原來這就是家風(fēng)啊！我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：“吃飯了”，我開動了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，說：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”
“那我們家還有什么家風(fēng)呢？”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。
老爸說：“食不言寢不語也是家風(fēng)！不過，還有其他的家風(fēng)，你練功的時候就能體會到了�！崩习终f完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕！
很快就到8：30了，媽媽說：“幺兒，該練功了�！边@聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣！
“O，no！”我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的`放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服。
半個小時踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來了終極的考驗——靠墻劈腿！這個痛從心底里鉆出來，跑到我的每個毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結(jié)束這個魔鬼時刻！可是老媽說：“還有5分鐘，堅持一下，藝術(shù)團在向你招手哦！要不要聽首歌放松一下呀？”她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦！為了進藝術(shù)團，我只有咬牙堅持，我忍！我開始做大口的深呼吸，調(diào)整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了！
這時，老爸推門進來了，他嘻嘻的笑著說：“今天不錯嘛，堅持的越來越久了！看你的樣子，再堅持八十分鐘也是有可能的嘛！你不是問我什么是家風(fēng)嗎？這就是咱們的家風(fēng)，吃得苦，有毅力！”
我心里一陣春風(fēng)吹，偶也，原來這也是家風(fēng)，我做得很不錯嘛！
我們家的家風(fēng)就是這樣的，你們家的呢？
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