[優(yōu)秀]學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)2篇
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)”，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們還有很長(zhǎng)的路要走。同志們，繼續(xù)努力！
不勞無獲，的確，不勞無獲。七天軍訓(xùn)，每一個(gè)學(xué)生有多辛苦，訓(xùn)練付出少怎么能收獲多？希望世界上每個(gè)人都能體會(huì)到這一點(diǎn)的真諦。想做好，就得付出；要做得更好，就得付出更多。
軍訓(xùn)，我相信經(jīng)歷過或者沒經(jīng)歷過的人都是累的苦的。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，漫長(zhǎng)的訓(xùn)練，烈日炎炎……讓一直養(yǎng)尊處優(yōu)的我們真的有點(diǎn)不耐煩了。但是，經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人，不僅會(huì)覺得苦，會(huì)覺得累，還會(huì)有其他的感覺，我就是這樣。
我記得高中軍訓(xùn)的時(shí)候，我們受的苦比這個(gè)大學(xué)的軍訓(xùn)還多。那時(shí)候我們十五六歲，每天早上天一亮就要搶著去軍訓(xùn)一個(gè)小時(shí)，然后吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)練。上午12點(diǎn)結(jié)束，下午5點(diǎn)結(jié)束。之后晚上就要自己學(xué)習(xí)了。不說別的，軍訓(xùn)時(shí)間足夠把人拖垮。另外，我們南方的溫度很高，九月是那里最熱的時(shí)候。反正軍訓(xùn)的時(shí)候不能穿干衣服。從小就沒參加過軍訓(xùn)。我上中學(xué)的時(shí)候，大部分同學(xué)都參加過軍訓(xùn)，他們會(huì)說：“軍訓(xùn)好苦好累�！�。雖然他們都這么說，但我很期待軍訓(xùn)。畢竟是人生第一次，也可能是最后一次。
當(dāng)我興奮地走在路上的時(shí)候，我在想象我們軍訓(xùn)的地方是什么樣子的！我一直以為我們軍訓(xùn)的地方在森林公園，通信學(xué)校，但是公交車經(jīng)過那個(gè)地方的時(shí)候，并沒有停在那里。我有點(diǎn)失望。
最后，我們終于來到了我們軍訓(xùn)的地方。首先映入我眼簾的是“培訓(xùn)基礎(chǔ)”。看著那四個(gè)金色的'大字，我的內(nèi)心很激動(dòng)，但人生就是這樣，總會(huì)有起有落。首先，在我們生活的地方，我們會(huì)被取代。很簡(jiǎn)單。只有一張臟床和被子，連枕頭都沒有。當(dāng)時(shí)真的感覺到一種哭的感覺。幸運(yùn)的是，一系列的動(dòng)作，比如負(fù)責(zé)任，站在軍人的姿態(tài)，等等，對(duì)我們來說都是小玩意。但是訓(xùn)練第七天，我們讓教官生氣了。看著平時(shí)和我們一起玩的教官，突然不理我們了。教官本來是個(gè)脾氣很好的人，但是我們讓他無語了�？上攵覀兎噶舜箦e(cuò)，第一次上來。我第一次哭了。不是我抓不住的眼淚，而是第一次心里感到失落和無助。我來到了山上。只有老師，導(dǎo)師，同學(xué)在一起，互相進(jìn)步，互相關(guān)心。但是唯一的東西丟了。我強(qiáng)忍著眼淚，還是不爭(zhēng)氣的掉了下來。幸運(yùn)的是，我們都知道這是錯(cuò)的。第二天，我們出色的表現(xiàn)又來了。
“穩(wěn)是技術(shù)”和“質(zhì)量不是數(shù)量”這句經(jīng)典的話在我心中回蕩。就這樣，七天很快過去了。說實(shí)話，離開這片曾經(jīng)讓我討厭的土地，真的是有點(diǎn)舍不得。
軍訓(xùn)讓我們以力量為信念，努力成為生活中的強(qiáng)者。曾經(jīng)，我們一起歡笑，一起流淚。今天經(jīng)歷了風(fēng)雨，一起忍受了訓(xùn)練。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹和苦難。讓我們珍惜現(xiàn)在的甜蜜和疲憊。讓我們體驗(yàn)一下超越體力極限的愉悅和嚴(yán)謹(jǐn)。讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空越清晰，星星越亮。經(jīng)過七天的艱苦軍訓(xùn)。
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
在本周的第三天、第四天和第五天，我們進(jìn)行了軍事訓(xùn)練活動(dòng)。在這次軍訓(xùn)中，我最難忘的活動(dòng)就是“洪水決戰(zhàn)”。
在“抗洪戰(zhàn)役”中，學(xué)校邀請(qǐng)了大宋老師，他是教育專家。他會(huì)在這次軍訓(xùn)中教會(huì)我們成長(zhǎng)。
大宋老師先給我們講了一個(gè)小故事：在山腳下，有兩棟竹樓，一個(gè)老師教三十八個(gè)學(xué)生，她有十個(gè)親戚。晚上，孩子睡在一個(gè)竹樓里，老師和親戚睡在另一個(gè)竹樓里。一天晚上，下了一場(chǎng)大雨，引起了洪水，把老師和學(xué)生都吵醒了。老師跑到學(xué)生睡覺的竹樓，抱起學(xué)生，帶到安全的地方。就這樣，三十六個(gè)孩子得救了，另外兩個(gè)被洪水沖走了。經(jīng)過這一切，老師來救親人的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)九個(gè)親人都被沖走了，只有大女兒救了自己，活了下來。
故事講完后，大宋老師讓我們想象自己是洪水中的孩子，讓我們想辦法。有人想到用不遠(yuǎn)處的沙袋堵門，有人想到把屋里的水舀出來。老師讓我們派兩個(gè)學(xué)生去扛沙袋。我們討論了一下，最后選了兩個(gè)同學(xué)。大宋老師讓他們拿著沙袋來回跑，看著他們來回跑的背影。鼻子酸酸的，流著眼淚，但是他們付出了體力的代價(jià)！這時(shí)，大宋老師叫我們做舀水的動(dòng)作，“把房間里的.水舀出來”，我們奮力舀出來。我不知道一股力量從哪里來，所以我疲憊地把它挖了出來。這時(shí)洪水洶涌，沖走了兩個(gè)學(xué)生，教官莊嚴(yán)地摘下了帽子。這時(shí)，有人想出了站在屋頂上的主意。然而，屋頂承受不了我們所有人的重量。五個(gè)人不得不呆在房子里。我們選了五個(gè)學(xué)生，教官鄭重的摘下帽子。突然，一艘救生艇上來了，我們非常高興。然而，救生艇上只有五個(gè)空位。
大宋老師讓我們把自己的“生命簽”給那些希望活下來的人。我把我所有的“生活郵票”都寄出去了，同時(shí)也收到了很多“生活郵票”。最后我們選出的五個(gè)幸運(yùn)兒登上救生艇離開了。這時(shí)，我們的黃老師游了過來，抱起了我們班的一個(gè)同學(xué)。我們看著老師，放聲大哭。
在這次活動(dòng)中，我長(zhǎng)大了，知道如何體諒?fù)瑢W(xué)、老師和父母。
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