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新聞工作心得體會(huì)（必備）
我們從一些事情上得到感悟后，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的新聞工作心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新聞工作心得體會(huì)1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)大三了。還記得去年上應(yīng)用廣播學(xué)時(shí)大家在一起討論的場(chǎng)景，還記得大家圍坐在一起彼此分享心得的快樂(lè)時(shí)光，記得大家一起聽(tīng)老師和同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)。又到了去年的那個(gè)時(shí)候，但我們卻有著別樣的感受�？偟膩�(lái)說(shuō)還是很開(kāi)心，雖然有的同學(xué)說(shuō)上馬老師的課很緊張，但不得不承認(rèn)上馬老師的課很充實(shí)，沒(méi)有白來(lái)，的確學(xué)到了知識(shí)。這種知識(shí)不是我們?cè)跁?shū)本上能夠?qū)W來(lái)的，更多的是一種經(jīng)驗(yàn)的傳授。也正由于此我對(duì)這次口播新聞也深有感觸。
開(kāi)始可能就陷入一種誤區(qū)，認(rèn)為只要不出錯(cuò)就沒(méi)什么大事，可能也是對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)速掌握不好，在播的時(shí)候都沒(méi)有深感情，效果不好。但這都不算什么理由，最根本的還是自己的基本功不夠扎實(shí)。平�？措娨暤臅r(shí)候也沒(méi)覺(jué)得播音員有多不容易，就覺(jué)得他們就應(yīng)該是那樣的。當(dāng)老師放一些播音員事務(wù)的案例時(shí)還會(huì)笑話他們。但現(xiàn)在輪到我自己了，可就不行了。面對(duì)著冷冰冰的'攝像機(jī)，根本無(wú)法像老師說(shuō)的那樣，仿佛自己面對(duì)著一個(gè)人，把你知道的信息清楚的轉(zhuǎn)述給他。我只能說(shuō)我順利的把一條新聞讀給了觀眾，而不是說(shuō)播報(bào)了一遍，在我看來(lái)讀和播報(bào)的區(qū)別就在于與觀眾的交流和互動(dòng)。而當(dāng)我面對(duì)攝像機(jī)的時(shí)候根本就不敢抬頭。這可能就是我欠缺和不足的吧！今后可能還會(huì)有機(jī)會(huì)再次坐到八樓演播室，希望會(huì)有所改善。
不知道是社會(huì)生活節(jié)奏太快，還是迫于各種生活和學(xué)習(xí)的壓力。我們都是在不停的向前趕，從未停下來(lái)，其實(shí)生活有很多事情都是需要你回味的，當(dāng)我回想自己在演播室的場(chǎng)景時(shí)，那種緊張和興奮便油然而生。我想這也正是第一次口播新聞帶給我的最大的體會(huì)吧！
新聞工作心得體會(huì)2
4月28日至30日，我有幸參加由縣委宣傳部組織的 “第八期全省宣傳者培訓(xùn)會(huì)”，課中我認(rèn)真聆聽(tīng)了來(lái)自xx華西都市報(bào)，xx日?qǐng)?bào)等從事新聞工作專業(yè)人士的講授，對(duì)我的啟發(fā)很大，讓我獲益匪淺。
我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)不是新聞，從事新聞工作壓力很大，以前也看過(guò)很多新聞方面的書(shū)籍，這次經(jīng)過(guò)幾天的系統(tǒng)培訓(xùn)，使我將自己看書(shū)學(xué)到的理論知識(shí)和講師們的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析、思考，學(xué)到了許多作為新聞工作者應(yīng)該了解而我卻不知道的東西，對(duì)編輯記者的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步，對(duì)這份工作的責(zé)任和意義更加深了理解。
這次培訓(xùn)，使我感觸最多的不僅僅是各位講師對(duì)、理論的精純，更多的還有講師們多年來(lái)心中始終嚴(yán)守不變、作為一名優(yōu)秀記者的良好品質(zhì)。我在學(xué)到新聞業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，更明白了，成為一名好記者的基礎(chǔ)不只是業(yè)務(wù)技能，還應(yīng)具有優(yōu)異的品格：熱愛(ài)行業(yè)、勤于實(shí)踐、善于學(xué)習(xí)。提高寫(xiě)作能力不是一朝一夕之功，要做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我相信只要我們找準(zhǔn)方向，持之以恒，寫(xiě)作水平一定會(huì)日漸提升。
新聞工作心得體會(huì)3
新聞宣傳是一個(gè)學(xué)校與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)學(xué)校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學(xué)校新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了xx新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的`新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
四、注重新聞寫(xiě)作的創(chuàng)新
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫(xiě)作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫(xiě)新聞稿件是“苦差事”，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠；水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論xx立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫(xiě)作、報(bào)道。
新聞工作心得體會(huì)4
走基層，讓你我產(chǎn)生共鳴。
走進(jìn)基層，走到觀眾中去，走到小朋友當(dāng)中去，這對(duì)于一個(gè)節(jié)目的深度和廣度起到?jīng)Q定性的作用。好比一個(gè)很好的節(jié)目選題，相對(duì)于死守電腦，憑空想象的編導(dǎo)所做的節(jié)目來(lái)說(shuō)，走入觀眾中去的編導(dǎo)的節(jié)目更能夠和觀眾產(chǎn)生共鳴，更能夠?qū)⑦x題做得精，做得深，做得廣，使得觀眾對(duì)節(jié)目感同身受，耐人尋味。這種讓觀眾產(chǎn)生共鳴的節(jié)目，讓人覺(jué)得真實(shí)，才能引起觀眾對(duì)一些熱點(diǎn)話題的深思，通過(guò)觀眾對(duì)節(jié)目的真實(shí)反映，為我們正確的把握輿論導(dǎo)向奠定了基礎(chǔ)，為我黨的精神文明建設(shè)起到了推動(dòng)作用。觀眾也能夠從這個(gè)活動(dòng)中有所得，有所為。
《十分開(kāi)心》欄目組“你講笑話我來(lái)演繹”的活動(dòng)，深刻的印證了這一點(diǎn)，原先在寫(xiě)節(jié)目稿件時(shí)，我們通過(guò)自己的生活，自己搜集的笑話來(lái)串編稿件，但是，對(duì)于我們這些大部分生于80年代的大孩子來(lái)說(shuō)，我們所體驗(yàn)到的生活，搜集到的笑話一部分和現(xiàn)在孩子們的笑點(diǎn)有些不符，有些陳舊，甚至一部分有些脫節(jié)，比如，我們可能覺(jué)得《藍(lán)皮鼠和大臉貓》好看，可是，現(xiàn)在的孩子可能覺(jué)得《藍(lán)貓》好看，甚至?xí)䥺?wèn)“藍(lán)皮鼠和大臉貓”是什么？所以，對(duì)于這樣的問(wèn)題，我們就更應(yīng)該走進(jìn)孩子、了解孩子、聽(tīng)聽(tīng)他們現(xiàn)在的談資，看看他們現(xiàn)在的所愛(ài)，做做他們愛(ài)看的、好看的，并且有意義的節(jié)目。這樣的節(jié)目對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展也有著不可或缺的作用。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，要真心實(shí)意“轉(zhuǎn)”起來(lái)。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要把“走轉(zhuǎn)改”腳踏實(shí)地的'高度重視起來(lái)。我們要真心實(shí)意的，主動(dòng)自覺(jué)的“轉(zhuǎn)”起來(lái)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)作風(fēng)就是通過(guò)走基層來(lái)實(shí)現(xiàn)的。基層是我們向群眾學(xué)習(xí)的好課堂，磨練作風(fēng)和提高素質(zhì)的大考場(chǎng)，但是走基層并不是完全等于轉(zhuǎn)作風(fēng)。被動(dòng)應(yīng)付的走形式地去“轉(zhuǎn)”，是很難“轉(zhuǎn)”到位的，我們也應(yīng)該調(diào)動(dòng)大家的積極性，并且吸收更加先進(jìn)思想的同志到我們的隊(duì)伍中來(lái)，帶動(dòng)思想相對(duì)落后的同事，把“走、轉(zhuǎn)、改”認(rèn)真落實(shí)到位。我們應(yīng)把基層一線作為轉(zhuǎn)作風(fēng)的長(zhǎng)期基點(diǎn)，把心思扎到基層，并相應(yīng)的制定一些制度，使之成為我們這支隊(duì)伍必須恪守的原則，使得我們所想、所作的每一期節(jié)目，每一個(gè)話題，有人物、有事件、有理可依、有代表性、有說(shuō)服力。
改文風(fēng)，用群眾話說(shuō)群眾的事。
改文風(fēng)，顧名思義，就是改變使用語(yǔ)言文字的風(fēng)格。用人民群眾清新樸實(shí)、生動(dòng)鮮活，言簡(jiǎn)意賅、具有生活氣息的語(yǔ)言，用群眾的話說(shuō)群眾的事，做到更好地宣傳群眾、動(dòng)員群眾、服務(wù)群眾。
換言之，對(duì)于我們動(dòng)畫(huà)頻道面向的主流收視群體，就應(yīng)該以小朋友的話、小朋友的角度，講述小朋友的故事。如果說(shuō)“走基層”是前提，“轉(zhuǎn)作風(fēng)”是基礎(chǔ)，那么，“改文風(fēng)”則是表現(xiàn)方法，通過(guò)我們《十分開(kāi)心》欄目組所舉辦的“你講笑話我來(lái)演繹”的活動(dòng)，就算是走到小朋友中去了，不用他們的視角，不用他們的語(yǔ)言，所講出來(lái)的故事與笑話也未必好看，也未必能達(dá)到“走轉(zhuǎn)改”的真正用意。
所以，通過(guò)對(duì)“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使得我更加深刻地感受到了我們電視人身上的責(zé)任，堅(jiān)持“走、轉(zhuǎn)、改”既是對(duì)觀眾負(fù)責(zé)，又是對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們要不斷學(xué)習(xí)“走轉(zhuǎn)改”的宗旨，不斷挖掘其中的真實(shí)含義，讓孩子在輕松快樂(lè)的節(jié)目當(dāng)中獲得更多的知識(shí)和感悟，潛移默化地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
新聞工作心得體會(huì)5
政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德是新聞工作者的基石。作好通訊員、編輯不但具有最起碼的素質(zhì)，而且還要必備新聞常識(shí)、新聞寫(xiě)作知識(shí)。這樣才能擔(dān)當(dāng)新聞工作的重?fù)?dān)，發(fā)揮新聞工作者的作用。
人類誕生以來(lái)，新聞作為人際間傳播新信息的一種社會(huì)現(xiàn)象，就產(chǎn)生了。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，新聞也在不斷發(fā)展。早期的新聞主要是以口頭、書(shū)面文字的方式傳播的，以報(bào)紙為主要載體。20世紀(jì)初，無(wú)線電技術(shù)得以發(fā)展，隨之，廣播新聞開(kāi)始出現(xiàn)，1919年，英國(guó)開(kāi)辦了第一家廣播電臺(tái)。20世紀(jì)20年代，隨著光學(xué)和化學(xué)工業(yè)的進(jìn)步，又相繼出現(xiàn)了圖片新聞和電影新聞。20世紀(jì)30年代，電視開(kāi)始成為新聞的主要載體。目前，電腦網(wǎng)絡(luò)又成為新聞傳播的重要渠道，并成為最主要的傳播方式之一。
新聞之所以速度發(fā)展，關(guān)鍵在于新具有強(qiáng)大的`功能：它是人類生命鮮活的本真狀態(tài)的呈現(xiàn)；它是心靈溝通的有效手段；它是今天生活的反映，是明天的歷史，歷史是昨天前天的新聞；它是一種改造社會(huì)的工具。
新聞是以宣傳為手段反映當(dāng)前生活中的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。新聞是報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常大量運(yùn)用的一種文體。新聞，是消息、通訊、新聞特寫(xiě)、速寫(xiě)等體裁的統(tǒng)稱。
新聞的種類有廣義、狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)的評(píng)論與專文外的常用文體都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫(xiě)、速寫(xiě)等，狹義言之，新聞就是消息。廣義新聞的體裁分類，大致分為消息、通訊、特寫(xiě)、速寫(xiě)等，按新聞的傳播方式分類，可分為報(bào)紙新聞、廣播新聞、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞。
真實(shí)性，是新聞的生命線。實(shí)證性，就是說(shuō)新聞要讓事實(shí)本身說(shuō)話，寫(xiě)出確定事實(shí)的基本要素，交代清楚有關(guān)的人、事、時(shí)、地、因果、意義等要素。及時(shí)性，主要強(qiáng)調(diào)新聞的"新"，即新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道和述評(píng)，這就要求及時(shí)地捕捉、及時(shí)地采、及時(shí)地報(bào)道，可以說(shuō)新聞是一種時(shí)效性很強(qiáng)文體。廣泛性，它面向全社會(huì)，對(duì)廣大群眾傳播最為廣泛的信息形式，所以會(huì)引起全社會(huì)廣泛的關(guān)注，產(chǎn)生廣泛的影響。開(kāi)放性，是說(shuō)新聞不受空間限制的一種宣傳形式，"世界無(wú)邊界"，足不出戶可以了解宇宙星云，天下大事。同時(shí)，新聞還具有變動(dòng)性，新聞以生活發(fā)生的具有新聞意義的事實(shí)作為歸依，而事實(shí)不斷變動(dòng)，新聞所要反映的正是變化中的客觀事實(shí)。要及時(shí)報(bào)道新聞。新聞報(bào)道是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。新聞的本源是講究用事實(shí)說(shuō)話，是對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行報(bào)道和傳播而形成的信息，反映在新聞信息中的內(nèi)容必須真實(shí)傳達(dá)。但是，客觀事實(shí)本身不是新聞，被報(bào)道出來(lái)的新聞是在報(bào)道者對(duì)客觀事實(shí)"進(jìn)行加工"之后形成觀念性的信息，是記者把自己對(duì)客觀事實(shí)的主觀認(rèn)識(shí)傳達(dá)出來(lái)而產(chǎn)生的信息。新聞按照新聞事實(shí)發(fā)生的地域和范圍來(lái)分，有國(guó)際新聞和國(guó)內(nèi)新聞；按新聞的性質(zhì)分，有政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文藝、體育、衛(wèi)生等新聞；按新聞的特點(diǎn)分，有事件新聞與非事件新聞、單一與復(fù)雜新聞、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)、本體與反映新聞；按題材來(lái)分，有典型、綜合和述評(píng)報(bào)道。
新聞工作心得體會(huì)6
一是日常工作，主要是新聞報(bào)道方面。從數(shù)量上看，這段時(shí)間新聞部共計(jì)報(bào)道新聞與評(píng)論60余篇，其中有不少受到華工學(xué)生關(guān)注，如cctv的專題、奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f專題、四川賑災(zāi)專題。我們還以新聞評(píng)論為突破口，發(fā)表了數(shù)量相當(dāng)?shù)脑u(píng)論xx。我們一直強(qiáng)調(diào)新聞的質(zhì)量，以體現(xiàn)bbt記者的專業(yè)素質(zhì)，還有強(qiáng)調(diào)營(yíng)造健康文明的輿論氛圍。突出的問(wèn)題是在新聞?lì)愋偷臉?gòu)成上，還是官方新聞?wù)贾鲗?dǎo)，新聞發(fā)現(xiàn)和學(xué)生生活類的新聞比較少。記者的攝影素質(zhì)和新聞策劃能力還有待提高，可惜的是，計(jì)劃中的培訓(xùn)都未能實(shí)施。
二是部門(mén)文化建設(shè)。這屆新聞部成員經(jīng)過(guò)近一年的相處，感情都很好，部門(mén)內(nèi)部氣氛友好和諧，而且尊重個(gè)人，講究平等自由。我們根據(jù)成員的特點(diǎn)，分配他們擅長(zhǎng)的'工作。我們還經(jīng)常與前任部長(zhǎng)交流與聚會(huì)，吸收他們的經(jīng)驗(yàn)。其次，新聞部一直保持高調(diào)做事、低調(diào)做人的作風(fēng)，還讓新聞部成員多與其他部門(mén)成員接觸交流，參與百步梯活動(dòng)，增強(qiáng)部門(mén)的凝聚力，促進(jìn)部門(mén)成員的感情的融洽和對(duì)組織的認(rèn)同感。
三是部門(mén)制度完善。我們非常重視部門(mén)制度建設(shè)，完善的制度對(duì)未來(lái)的每一屆新聞部都有很好的作用。我們對(duì)新聞部的記者公約制度、物資管理制度、例會(huì)考勤制度、新聞的發(fā)布和審批制度進(jìn)行了完善，并在成員間強(qiáng)調(diào)這些制度的權(quán)威性。在這段時(shí)間的工作上，我們也發(fā)現(xiàn)新聞部的制度很不完善，有很多漏洞，例如我們還沒(méi)有形成記者素質(zhì)的培訓(xùn)制度和新聞資料如圖片的存檔制度，在下學(xué)期招新前，我們將致力于這些制度的完善和修訂。
對(duì)于下學(xué)期的招新，我們的計(jì)劃如下：
1、新聞圖片展，把過(guò)去的新聞專題和圖片展出，要求文字編輯和美工，開(kāi)學(xué)前一周完成，招新的同時(shí)展出。
2、新聞部的電子雜志，主要是想展示新聞部的文化和記者的風(fēng)采吧，我們自己做就行，具體用來(lái)干什么還沒(méi)想到，可以在上發(fā)布最好，不能的話用作自己留念吧。
3、新聞部的一段視頻，由我們自己策劃，希望視頻部能提供技術(shù)支持。
4、在新干事的培訓(xùn)方面，除了過(guò)去傳統(tǒng)的部長(zhǎng)傳授，我們會(huì)請(qǐng)一些專業(yè)人士如報(bào)社記者和新傳老師講課。
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