教師研修培訓心得體會【精華】

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編為大家整理的教師研修培訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　最近，我校進行了為期三天的培訓。為我們培訓的有普教科的張民生主任，電教館的楊豐烈主任，教研室的薛艷云老師，還有繼續(xù)教育學校的兩位老師，使我受益匪淺。讓我體會最深的是繼續(xù)教育學校的焦秋珍老師講的“有效溝通”。焦老師精彩的講解培訓，深入淺出，讓我學到很多東西，溝通中應注意的細節(jié)溝通的要點有效化解沖突正確批評贊賞人的方法，以及與領導同事學生及家長很好溝通的技巧等，同時使我認識到自己以前在溝通中的不足，這對我以后的工作將會有很大有幫助。下面我將自己的學習收獲和心得總結如下：

　　一教育從溝通開始

　　1教師最主要的人際關系：教師與學生教師與家長學生與家長。

　　2有效溝通的基本條件：講清楚聽仔細問明白。

　　3有效溝通的基本原則：溝通要有笑容，要有效果，有效率，要有同理心。

　　4溝通四個建議，三個誤區(qū)

　　二心得體會

　　溝通是人與人之間的橋梁，沒有溝通就沒有相互交流的平臺。以前，我總以為有了“禮貌真誠”的態(tài)度，就可以與人們進行很好的溝通。直到學校給我們安排了《有效溝通》的講座，我才了解到溝通并非那么簡單。作為一名教育工作者，不僅要有應對問題困難和挫折的能力，還要與學校領導同事學生和家長建立良好的人際關系，因此，提升個人的溝通藝術，運作好人際關系，就成為事業(yè)成功的重要環(huán)節(jié)。

　　溝通的基本問題是心態(tài)，這要求我們每個人要端正溝通的態(tài)度，從如何提高工作效能出發(fā)，加強人與人之間的交流。班主任與學生家長科任教師溝通，應選擇適合的有效的溝通策略，誠心對待耐心了解用心傾聽真心贊美厖班主任進行有效溝通需要多方面的知識經(jīng)驗和策略方法。

　　總之，參加此次培訓，我覺得收獲很大。在今后的工作中，我們要將所學的有效溝通知識技巧加以練習運用，讓自己和領導同事學生家長家人的溝通都有做到“有效”，那我們的人際關系將會越來越好，越來越和諧。

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