初一入學(xué)心得體會
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的初一入學(xué)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一入學(xué)心得體會1
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著強健的步子，踏進了這個生機勃勃的校內(nèi)，開場了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金〞。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!理想是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就進展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。〞曾記得，小學(xué)時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。現(xiàn)在，我已成長為中學(xué)生，應(yīng)該胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有抱負、有道德、有文化、守紀律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成果，為我樹立了典范�？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課資料增多了，難度加大了，就好像前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學(xué)習(xí)改為積極學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開抱負之門。學(xué)問在于堆積，天才在于勤奮。我清晰地明白：學(xué)習(xí)是取得勝利的根底，惟獨青少年時期努力學(xué)習(xí)，堆積豐盛的學(xué)問，才干為未來的勝利打下堅實的根底。實踐是取得勝利的`源泉。在控制學(xué)問的根底上，我們還務(wù)必到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。惟獨不斷奮斗，努力進取，才干使學(xué)習(xí)和實踐的成績得以充分展示。新學(xué)期已經(jīng)到來，我會帶領(lǐng)完善的愿望，以最豐滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的頂峰，用學(xué)問的鑰匙開啟勝利的大門!這天，我以進入xx為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到高傲!
初一入學(xué)心得體會2
長大了，步入中學(xué)的大門了。正如媽媽之前預(yù)測的一樣，果不其然我真的很不適應(yīng)。校園里很大，很美麗，剛來的時候，仿佛覺置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)學(xué)院里一樣。我是一個剛上初一的中學(xué)生，初出茅廬什么都不懂。中學(xué)是人生的黃金發(fā)展期，可以說什么都變了，教學(xué)方式不一樣了，周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，科目也增多了，比起小學(xué)真的累多了，而且承受的也多了。這個中學(xué)對我來說有著不同的意義很感受：面對寬敞的'教師陌生的老師同學(xué)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有一樣不把我壓得喘不過氣來。但惟有一點可喜的就是我可以結(jié)交的好朋友可以從他們身上學(xué)到知識還有可貴的精神。
在遠處望去，學(xué)校的建筑是那么美麗，在教學(xué)樓樓下還有各種各樣的板報，無一處不充滿了生機，每當下午放學(xué)，成群結(jié)隊的學(xué)生在田徑場上跑步，籃球場上總是站立著幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動力！讓我們在緊張的學(xué)習(xí)過后放松身心，投入激勵的球賽的觀看中！
面對新的班級、新的同學(xué)、新的老師，我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀，但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。
在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數(shù)學(xué)的許老師。因為他上課時，有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問題，他不但不會生氣還會咧開個大嘴巴朝著我們開心的笑，并一遍又一遍耐心的教導(dǎo)我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問，不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。
下課時，同學(xué)們可以盡情的玩耍。有些圍在一起似乎在探討什么問題，有些在走廊上追逐打鬧，還有些安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現(xiàn)在在我們看了是再也平常不過的畫面了，這說明我們都已經(jīng)融入了這個大集體中，已經(jīng)開始慢慢的習(xí)慣中學(xué)生活了，甚至有些陌生的同學(xué)已經(jīng)成了無話不談的好朋友了。
三周很快就過去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就好像一扇門需要我們走進去適應(yīng)、去學(xué)習(xí)，新的生活是一扇“門”，每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門，就能打造出一個新的自己，一個令父母、老師、同學(xué)都喜愛的好學(xué)生！
初一入學(xué)心得體會3
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的`問題，就是馬虎，媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。
在日常生活中，我將嚴格遵守校紀校規(guī)，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我要團結(jié)拼搏，奮勇爭先。
我堅信：只要牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱�，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能為我們的學(xué)校增光添彩！
來吧，同學(xué)們，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我吧！
初一入學(xué)心得體會4
時間過的真快，漸漸的我走進了南苑中學(xué)的校內(nèi)。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了，我好像漸漸適應(yīng)了。在剛起先我有點埋怨自己當時貪玩沒有被好學(xué)校錄用而難受，覺得自己做了做了一個錯誤的選擇，學(xué)校管的很嚴，而且時間支配的很緊，下課時間那么幾分鐘，簡直是要人命呀。后來，我變更了想法，不!不是的!選擇了南苑中學(xué)是對的'!因為是教師和這里的一切讓我變更了想法。雖然有點艱辛，但這里正是造就人才的好地方，因為只有熬過苦的人才懂得珍惜全部，懂得努力學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，教師講課活靈活現(xiàn)，數(shù)學(xué)教師教我們做人道理，很善解人意，又年輕，又美麗。語文教師是一名老老師有經(jīng)歷也很幽默。英語教師是我們的班主任，她也是很善解人意，又親切，像一個得意的孩子一樣。我也相識了很多同學(xué)，他們都很得意，很搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有很多困難，所以我們要堅毅，不要被這些困難嚇到。
下面我講講自己學(xué)習(xí)一些觀點吧。
首先，我認為，學(xué)習(xí)要學(xué)會找自己學(xué)習(xí)缺點，我理解實力還可以，教師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，我會讓自己在新學(xué)期對待學(xué)習(xí)更謹慎，更有耐性。
在這個新學(xué)期里，我會以一顆堅毅、上進、努力學(xué)習(xí)去迎接新的挑戰(zhàn)。
初一入學(xué)心得體會5
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了xxx的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在xxx的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘�！痹谶@，xx學(xué)校給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的.天，這么白的云，在我的眼前展開，著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆�、夢想來到xx學(xué)校，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這xx學(xué)校，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
初一入學(xué)心得體會6
鳥兒在飛翔的途中尋找家園，烏龜在歸海的途中尋找卵石，而我，則在人生的旅途中尋找一座座高山。因為我堅信，在那山頂之上的，定是成功。
現(xiàn)在我越過了那如夢的小學(xué)，登上了若海的初中，這里的一切讓我感到離成功的距離遙遠而又接近。遙遠的是，在這所學(xué)校里競爭壓力實在太大了；而接近的是，這里讓我深切的`感受到了十分濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。雖然來這才幾天，但是所發(fā)生的事卻依然歷歷在目。
記得剛開學(xué)的第一天，老師給我們講了一些關(guān)于人身安全、財產(chǎn)安全和學(xué)生守則之類的事，并為我們調(diào)好了座位，選好了班干部。我當上了小組長，雖然職位不大，可我卻感到光榮，因為我認為我是為班級服務(wù)的，心里的那份責任 讓我非常開心。于是，那天便在愉快中度過去。
第二天清晨，我早早地來到了教室坐好，等到上課鈴響后，就見老師拿著一疊試卷進來了。當時我的心情突然就亂了進來，緊張、害怕、興奮三種不同的情緒交織在一起，讓我變得有些不知所措。直到老師如春風般溫柔的聲音響起，我才如夢初醒，趕緊拿筆寫起來。因為前一天晚上復(fù)習(xí)過了，所以我非�？炀蛯懚ㄍ炅�，不過我還是沒有放松，寫完后就在背書……我想那天是在忙碌中過去的。
直到第三天軍訓(xùn)，我才真正在那高山上邁出了一步。
天天氣非常熱，我們在烈日下筆直地站立著，原本白皙的皮膚被那似火的驕陽曬得通紅，身上的汗也如雨下�？杉词惯@樣，卻依然沒有一個人叫累、喊苦。我們一起堅持到最后，取得了榮譽。那一刻，我第一次感受到了集體的力量，第一次體會到心頭那一束光芒綻放的快樂。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美；那懸崖峭壁上雄鷹的壯麗吧！
在人生的旅途中，也許我不會一帆風順，但我永遠不會放棄攀登，就算有再多的風雨我也會堅持到底。這三天的事是絆腳石，卻也是果實。我相信，在以后的路上，我會做得更好。成功、等著我！
初一入學(xué)心得體會7
我有生以來第一次軍訓(xùn)從x月x日就開始了。一開始我不明白，為什么上初一和高一就要做軍訓(xùn)，做軍訓(xùn)不但苦累，而且沒有用處，直到軍訓(xùn)開始后，我才恍然大悟！
第一次做軍訓(xùn)，我就被教官數(shù)落了一番，原因是我不守紀律，動來動去。從這以后，我便紋絲不動，就算有只蒼蠅在我的鼻子上“跳舞”，我也一動不動。在軍訓(xùn)時，王教官教我們站軍姿，學(xué)習(xí)“稍息”、“齊步走”、“跑步走”等等動作。我本以為這些動作無比的簡單，可到做時是無比的艱難！
就比如說：齊步走。不僅步伐要對，排面要整齊，這簡直就是考驗同學(xué)之間的默契感，這使我們有了很大的壓力。我們努力地想把這些動作做好，可事實就是不堪設(shè)想，但我始終堅信：只要堅持不懈，有耐心，團結(jié)一致，沒有什么困難是克服不了的！終于，“功夫不負有心人”我們班獲得了全校三等獎。
軍訓(xùn)，是苦的，是累的；軍訓(xùn)，是教我們發(fā)奮圖強的老師；軍訓(xùn)，是它讓我們懂得在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難永不退縮，勇往直前！我知道，在做軍訓(xùn)時很多同學(xué)都會叫苦喊累，但我希望同學(xué)們堅信這一點：只有付出，才能收獲更多成功的喜悅！
從這次軍訓(xùn)中，我體會到了解放軍叔叔的`辛苦，體會到了解放軍叔叔對我們的良心用苦，同時我也徹徹底底明白了：只有團結(jié)一致，持之以恒，面對重重困難永不縮頭，勇往直前，才能做好每一件事情；只有付出辛苦的勞動，才能收獲香甜的果實；只要努力拼搏，沒有什么事情是做不到的！我們要學(xué)習(xí)解放軍叔叔不怕苦不怕累的精神和那種不屈不撓的氣魄！
初一入學(xué)心得體會8
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了陽光——這個令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了陽光中學(xué)不一般的韻味。
陽光，多好的名字啊！陽光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校�。�
在步入陽光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍�？諝庵袕浡鴷�，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的`優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當班主任把校規(guī)發(fā)下來的時候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個學(xué)風嚴謹?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做陽光優(yōu)秀學(xué)子！
初一入學(xué)心得體會9
通過三天來對xx中學(xué)的的全面了解，我對xx中學(xué)有了初步認識。而在這三天中，見識了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解xx中學(xué)的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。作文其次便是莊嚴的國旗和一個大操場，再往里走一點就是食堂。每天都會有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗了軍訓(xùn)，穿上了xx中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時，xx中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的xx中學(xué)無私的輝映在整座校園，每個學(xué)生之上。整個校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的.學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了xx中學(xué)的魅力，更讓我們感到xx中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風，以及堅定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風，這里的一切，都有著xx中學(xué)的獨特魅力。
我很榮幸能夠就讀于xx中學(xué)，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：xx中學(xué)不會因為陰云而成為夕陽；我也一樣，不會因為偏科而成為我的絆腳石，我會努力，像xx中學(xué)一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實！
我愛xx中學(xué)！它是我奔跑的新起點！
初一入學(xué)心得體會10
為謹慎做好--級新生入學(xué)教育工作，使廣闊新生盡快適應(yīng)初中生活，端正學(xué)習(xí)看法，確立學(xué)習(xí)生活目標，增加紀律觀念，以良好的精神面貌投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活中去，9月1日復(fù)興中學(xué)在教學(xué)樓前召開新生入學(xué)教育大會。校長，政教主任，教務(wù)主任，以及初一班主任出席了本次大會。領(lǐng)導(dǎo)和教師的到來，受到了全體--級新生的熱情歡送。
首先，校長代表校領(lǐng)導(dǎo)和教師向新生表示了歡送，同時向同學(xué)們具體地介紹了學(xué)校的開展歷程、辦學(xué)規(guī)模及校內(nèi)文化，并對同學(xué)們的初中學(xué)習(xí)生活提出三點建議，要求同學(xué)們要為三年的初中生活作一個打算，然后堅決不移地遵照自己的打算去努力，不虛度青春時間。他盼望同學(xué)們做到要盡快完成從小學(xué)到初中的'轉(zhuǎn)變，珍惜時間，好好讀書，做三好學(xué)生。端正自己的學(xué)習(xí)看法，踴躍進取，樹立正確的人生觀和價值觀。
其次，教務(wù)主任，對教務(wù)、學(xué)科設(shè)置、和學(xué)習(xí)方法等相關(guān)事宜作了具體的介紹。
再次，劉生智主任給--級的同學(xué)們上了一堂生動的文明禮儀，校規(guī)校紀，安全教育課，他用生動的語言和真實的事例，給新同學(xué)們闡述了如何做一個誠懇守信，講文明懂禮貌，酷愛學(xué)習(xí)的合格中學(xué)生，以及如何防范人身侵害的學(xué)問，加強了同學(xué)們的遵規(guī)守紀意識，為--級新生的組織紀律工作打下了堅實的根底。會上還謹慎的學(xué)習(xí)了《復(fù)興中學(xué)學(xué)生日常行為標準》《復(fù)興中學(xué)違紀學(xué)生處理方法》《重大違紀內(nèi)容》。劉主任在最終還建議大家能盡快適應(yīng)初中生活，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快進入締造性的學(xué)習(xí)階段。在生活方面，要做到自己管理好自己，同學(xué)之間相處學(xué)會寬容和相互協(xié)助。并盼望全體新同學(xué)繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，誠信做人。
接著，七年級新生代表發(fā)表了激情向上的講話，代表全體新生表示今后必須好好學(xué)習(xí)，做個優(yōu)秀的中學(xué)生，將來報效祖國。
最終，全體新生在會上進展了莊重的宣誓儀式。
本次新生入學(xué)教育大會針對新生剛進初中時心理壓力大的特點進展了具體而謹慎的指導(dǎo)，給了新同學(xué)們滿足的答案，贏得了新同學(xué)們的陣陣掌聲。 通過這次新生入學(xué)教育大會，新生們對初中生活有了進一步的理解，對同學(xué)們更快地適應(yīng)初中生活具有重要意義。
初一入學(xué)心得體會11
時間，如水，那么迅速，那么不知不覺……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經(jīng)從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。
第一次與朝夕相處的同學(xué)說“大家，再見”；第一次走進陌生的中學(xué)大門；第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計時；第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會結(jié)識的知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會有很多麻煩與苦惱。但我不怕！
初中是人生重要的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的`是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會樹起信心，再接再厲。就好像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進，直至抵達勝利的彼岸！！”
我相信自己，感慨自己，歌詠自己，在漫長無知的歲月里，因為有朋友們的幫助，老師們的鼓勵，家長們的支持，我一定會做好自己，守護好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會努力學(xué)習(xí)，不負眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！
只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗學(xué)習(xí)，體驗快樂，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂！那也是一種享受�。�！
初一入學(xué)心得體會12
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟超世之才，亦必有堅韌不撥之志�！边@句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
當我第一天進校門時，我就下定決心：媽媽把我送到這么好的環(huán)境讀書學(xué)習(xí)，我一定不能辜負媽媽的一片心，我要好好學(xué)習(xí)。之后，進了教室，老師教了我們許多，例如：晨光中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范；晨光中學(xué)衛(wèi)生管理規(guī)定；晨光中學(xué)學(xué)生獎懲條例等。
我第二天來到學(xué)校之后，老師告訴我們上午要考試，下午參觀學(xué)校的校史館，同學(xué)們都興奮得不得了，我當然也一樣。
第二天的晚上我怎么也睡不著，因為明天要軍訓(xùn)了，我很興奮地在床上翻來覆去想著心目中的'軍訓(xùn)：心目中的軍訓(xùn)充滿了教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是艱苦與緊張的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合的手哨音，還有那瓢潑大雨的大集合、嚴訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海里，閃現(xiàn)在我眼前。但我還是滿懷欣喜與信心去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意識的最佳時期。心里雖然有說不出的酸甜苦辣，在這烈日炎炎下的暴曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
第三天開始了為期一天的訓(xùn)練。教官一遍又一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，還有我們陣陣洪亮的口號聲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人的無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每一個人的努力，就不可能有一個完整的、高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量、合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去進行！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
初一入學(xué)心得體會13
上了初中，我明顯感到初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。初中的課程多了，如果課堂上不認真，課后要是再想把老師講的弄懂弄透，那就困難得多了。所以，我們必須跟著教師走，相信教師，才能真正有效學(xué)習(xí)。
xx有一套學(xué)習(xí)的“十字法”——多翻、跳讀、設(shè)問、五到、立體。我認為這是很有價值的學(xué)習(xí)方法�！岸喾本褪嵌喾鞣N各類書籍，以開闊視野，啟迪思路，增長知識。其實，多看課外書，增長課外知識，開闊視野，對平常的學(xué)習(xí)和考試都有好處，能更好地理解知識�！疤x”是指無論如何都不會讀懂某個問題時，先跳過去，向后看，于是連前面的都明白了。這用在英語短文閱讀理解上十分有效，聯(lián)系上下文能很好地幫助我們理解短文內(nèi)容�！霸O(shè)問”就是帶著問題去讀書，我們在閱讀文章時就應(yīng)該如此，這樣做，能使我們在閱讀過程中得到答案，提高學(xué)習(xí)效率。“五到”是心到、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學(xué)習(xí)、考試還是平時做事，都應(yīng)該做到。也只有真正做到這“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。“立體”指有一般的讀，又能重點的深掘；既要有橫斷面，又要有縱剖面；既有對原著有關(guān)有鉆研，又有對有關(guān)資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面，應(yīng)多角度地認識事物，這樣才能認識得全面、深刻。
此外，我們學(xué)習(xí)要有“恒心”兩個字，有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預(yù)定目標順利攻克。平時，要多思多練，在學(xué)習(xí)過程中要勤于思考，注重積累，在思考做題的.過程中累積解題技巧和經(jīng)驗。還有，就是要先把書上的“死知識”給“死死地”背下來，再把熟練的知識靈活運用。這就是“先死記，再活用”。
有時候，我們學(xué)習(xí)了一些知識，當時能記住，但過會兒就忘記了，這就與記憶方法有關(guān)。我認為，在學(xué)習(xí)過程中，看、寫、讀、聽、背，多管齊下效率高，也記得牢。著名科學(xué)家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：“重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”學(xué)過的知識如果不重復(fù)，不多久，能記得到也就剩那么一點兒。所以，我們在學(xué)習(xí)過程中，可以嘗試著“看寫讀聽背”一并運用，一并提高。過后，每隔一段時間就重復(fù)知識，也就是定時復(fù)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法，能減低遺忘率，更有效地記住知識。
開學(xué)時，老師曾對我們說：“行動是最好的語言。”“吃得苦中苦，方為人上人�！逼鋵�，如果能做到這幾點，成績必然提高。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但苦中有樂。只有克服重重困難，吃的下學(xué)習(xí)過程中的苦，才能超越自我，獲得成功。而行動比任何計劃、檢討更有用。說得天花亂墜，卻沒有實際行動，那又有什么用呢？行勝于言。
每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，但愿我的心得體會能給你帶來啟示。
初一入學(xué)心得體會14
在漫長的希翼與等待中，帶著對未來的憧憬，8月27日下午我終于邁進了44中的大門，開始了嶄新的初中生活。這里不但有整潔的校園，有良好的校風校紀，更有學(xué)識淵博、銳意進取的領(lǐng)導(dǎo)、老師，有精神飽滿，好學(xué)上進的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長，知識的.大門正向我們敞開，我為成為44中大家庭的一員而備感驕傲！
站在新的起點，我也要對自己提出新的要求：在學(xué)習(xí)上我將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕、敗不餒，爭做學(xué)習(xí)的主人翁；在日常生活中，我將嚴格遵守校紀校規(guī)，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我要團結(jié)拼搏，奮勇爭先。
我堅信：只要牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱�，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能為我們的學(xué)校增光添彩！
來吧，同學(xué)們，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我吧！
初一入學(xué)心得體會15
俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。
學(xué)生從小學(xué)進入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會。
一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎？”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。
例如，我班某同學(xué)經(jīng)常遲到被扣德育分，按照班規(guī)他如果繼續(xù)自己的不良行為，到學(xué)期結(jié)束后德育總評將不能合格。經(jīng)過班會課全班討論，讓他認識到自己的錯誤，明白了違反校紀校規(guī)和班規(guī)的不良后果。后來他改正了自己的錯誤，堅持按時到校。還記得有一次，我接手帶初一的一個班，開學(xué)之后，我組織制訂并公布了一套班規(guī)，其中一條是要求學(xué)生不能穿拖鞋進入學(xué)校，而我們班有個學(xué)生卻偏偏穿了回來，我就按照班規(guī)進行處理，他也無話可說。
當然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：（一）公平、公正、合理。（二）具體細致，可操作性強。（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準。(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。
總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的'領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)�！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量�！卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？
1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例；學(xué)生家庭情況；學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語；學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡；學(xué)生的興趣愛好性格等。
2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等；中期目標，如成為優(yōu)秀班集體；遠期目標，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任要好好利用接手初一為學(xué)生上的第一節(jié)課，在這節(jié)課里頭我們最好注意滲透集體主義的觀念。我曾用一個數(shù)學(xué)式子作為一節(jié)課的開頭，式子是這樣的“57 1=1”。然后，要求學(xué)生去理解討論這句話。當然，這個式子僅從數(shù)學(xué)的角度，顯然是錯誤的。但從實際生活的角度去精辟地闡述這句話，對學(xué)生具有一定的教育意義：“57代表的是我們班的57名同學(xué)，1代表的是我，57名同學(xué)和老師團結(jié)起來，擰成一股繩，組建成一個大家庭，我們都是這個大家庭的一分子，我們榮辱與共”。
3、有計劃的開展集體活動。我們平時在教育學(xué)生時要學(xué)會抓住機會去增強他們的集體主義觀念，如利用廣播操比賽來增強他們的集體主義觀念，在比賽前的訓(xùn)練，一定會有些同學(xué)開小差，這個時候，我告訴他，我們在這個班集體里面，每一個人的事不只是個人的事，而是一個集體的事，而一個集體的事又是每一個人的事，我們不能拉班級的后腿，不要成為班級前進的絆腳石。當比賽獲獎時，要強調(diào)這是整個班集體的努力的結(jié)果，同時，也要表揚有突出表現(xiàn)的同學(xué)，樹立班級榜樣。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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