消防心得體會
心中有不少心得體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的消防心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防心得體會1
近年來，隨著經(jīng)濟建設(shè)快速發(fā)展和城市化進程加快，消防監(jiān)督管理任務(wù)日益繁重。為切實增強全市公安消防部隊的社會消防監(jiān)管能力，緩解公安消防監(jiān)督警力不足的問題，面向社會公開招收合同制消防隊員和消防文職雇員，主要從事文秘、宣傳、窗口服務(wù)等工作。經(jīng)過一段時間的工作，文職雇員在部隊工作中發(fā)揮了一定的作用，但由于消防部隊文職工作是一種對知識、能力和專業(yè)技術(shù)要求都很高的專業(yè)性工作，有其獨特的性質(zhì)和規(guī)律，對文職雇員自身素質(zhì)、適應(yīng)能力和工作標(biāo)準(zhǔn)都有較高的要求。
一、著力提高四個能力
文職雇員應(yīng)著力于提高四個能力，才能不斷適應(yīng)新的工作的需要。一是愛崗敬業(yè)，提高自身素質(zhì)。首先要牢固樹立“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作態(tài)度，完成地方部門工作到軍隊部門工作的思想轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)部隊工作、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、訓(xùn)練、生活等節(jié)奏。在工作中不斷加強自身的學(xué)習(xí)積極性，切實提高自身素質(zhì)，不斷培養(yǎng)較高的政治素質(zhì)、較強的能力素質(zhì)、較廣的專業(yè)素質(zhì)和健康的身體素質(zhì)。同時要善于摸索工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，將理論與實際工作想結(jié)合，為以后的工作打好基礎(chǔ)。
二是講究方法，提高辦公效率。由于文職是一個重要崗位，其職責(zé)不像其他行政機關(guān)和部門的秘書工作一樣比較單一，大多是身兼數(shù)職，集文書、統(tǒng)計、接待、收發(fā)、檔案管理等工作于一身。文職人員如果不能科學(xué)安排，合理調(diào)配，就會力不從心，工作沒有頭緒，處于被動應(yīng)付的局面。
三是規(guī)范管理，提高業(yè)務(wù)建設(shè)。要搞好文職工作必須找準(zhǔn)工作的突破口，并以此為基礎(chǔ)，推動和促進其他工作的開展。重點搞好業(yè)務(wù)工作。業(yè)務(wù)工作是文職工作的一個主要方面，要搞好業(yè)務(wù)工作必須實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、自動化。首先要規(guī)范日常情況信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、文件材料傳閱、上報、歸檔等日常制度。其次是建立健全各種臺帳和登記簿冊，充分利用電腦等辦公自動化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，搞好科學(xué)化管理，提高服務(wù)效能。
四是深入調(diào)研，當(dāng)好參謀助手。要當(dāng)好參謀助手，文職人員必須跳出事務(wù)圈子，改變被動服務(wù)老模式，起到文職人員應(yīng)有的綜合、協(xié)調(diào)作用，逐步實現(xiàn)由事務(wù)型向政務(wù)型的轉(zhuǎn)變，把工作重點轉(zhuǎn)移到調(diào)查研究、提供信息、幫助領(lǐng)導(dǎo)出主意，想辦法上來。
五是做好自我工作心態(tài)調(diào)整。在工作中碰到的問題、困難和不明白之處，或是在生活中受到其他人或事的影響導(dǎo)致情緒變燥，這樣會造成心情緒不穩(wěn)定，容易帶到工作中造成工作失誤或者延誤工作的'時限。那么就要動用各種手段進行自我心態(tài)的調(diào)整，不要使自身的問題影響到工作。
二、培養(yǎng)良好的禮儀修養(yǎng)
良好的禮儀修養(yǎng)，不僅能折射出一個人的文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、精神面貌和工作態(tài)度，而且也能給上級和單位領(lǐng)導(dǎo)，特別是給前來辦事的群眾留下深刻的影響。文職工作的性質(zhì)和特點決定了文職人員必須具備較高的禮儀修養(yǎng)，具體來說要做到以下幾點：
一是尊重領(lǐng)導(dǎo)。文職工作主要是為單位和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的，因此文職人員一定要保持清醒的頭腦，正確把握自己的地位和作用，甘當(dāng)“綠葉”和“小草”、參謀而不擅自決斷、服務(wù)而不越位，認真做好本職工作。
二是嚴(yán)格遵守部隊各項制度。文職雇員都來自社會的各個層面，難免會有不良的習(xí)氣，在部隊這樣紀(jì)律嚴(yán)明的環(huán)境中，必須保持極高的自覺性，嚴(yán)格遵守部隊的條令條例和各種制度，端正自身的工作態(tài)度，確保自身具有嚴(yán)明的工作作風(fēng)和具備良好的素養(yǎng)。
三是熱情服務(wù)。消防文職人員要經(jīng)常與社會各方面、各階層的群眾接觸，這些人群由于地位、經(jīng)歷、學(xué)識、水平和修養(yǎng)的不同，良莠不齊，性格各異，這就對文職人員待人接物和辦事能力提出較高的要求。文職人員決不能對熟人一個樣，對待其他人另一個樣，更不能自我感覺特殊、趾高氣昂，不管對誰都堅持做到尊重他人、熱情親切，誠懇友善，辦事耐心細致，努力為每一名群眾提供最佳服務(wù)。此外，還要養(yǎng)成說文明話、辦文明事的良好習(xí)慣，要用語文明、談話要有節(jié)制、處世體現(xiàn)水平，做到親切、準(zhǔn)確、得體、誠摯、熱情。
消防心得體會2
為增加員工消防安全法制觀念，提高防火意識，把握必要的消防安全學(xué)問和技能，熟識正確使用各種消防器材的方法，防止安全事故的發(fā)生，確保人身、財產(chǎn)安全。在這次的全國消防安全宣傳日，領(lǐng)導(dǎo)邀請xx消防學(xué)問宣傳中心教官為全體員工開展消防安全學(xué)問培訓(xùn)。以下是我的心得體會。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)當(dāng)只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到肯定高度。培訓(xùn)涉及消防根本學(xué)問、消防法規(guī)簡介、火場自救逃命方法、火災(zāi)逃命留意事項等內(nèi)容。
期間消防宣傳中心教官將賓館實際狀況與實際案例相結(jié)合，具體講解了相關(guān)消防學(xué)問。同時，通過敘述近年來我國發(fā)生的火災(zāi)實例，用血與淚的教訓(xùn)讓大家糊涂的熟悉到消防安全的重要性和必要性。培訓(xùn)完畢后，消防宣傳中心教官通過現(xiàn)場互動的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實提高了全館員工消防實戰(zhàn)技能。通過xx教官聲情并茂的演講，使我對消防學(xué)問有了肯定了解，也把握了一些消防安全工作的根本理論學(xué)問。
消防安全，重要的是預(yù)防，賓館要加大對消防安全工作的治理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營治理工作相結(jié)合，確保各項工作能順當(dāng)進展。認清消防安全工作的重要性�；馂�(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增加自身的消防意識，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
加強消防安全學(xué)問培訓(xùn)，提高防范意識。賓館是人員比擬聚攏的地方，安全必需要有保障，賓館內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了肯定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的.。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。
消防制度措施要到位，要依據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)結(jié)合賓館的實際狀況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順當(dāng)進展。消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進展檢查和保養(yǎng)，對到期的器材準(zhǔn)時更換，以備發(fā)生事故時能準(zhǔn)時啟動，為消防安全工作得以順當(dāng)開展供應(yīng)硬件保障。牢記“三個提示”“四個力量”時刻把消防安全擺在首位，以確保來賓的人身和財產(chǎn)的安全。
通過這短短的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多消防安全的學(xué)問，也對自己尋常生活中的用電、用火等不正確的行為有了肯定的熟悉，保證以后生活中多留意并準(zhǔn)時改正。我會把我所學(xué)到的消防學(xué)問，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠離火災(zāi)。
消防心得體會3
20xx年3月25日城西小學(xué)開展“掌握逃生技能，助你危境脫險”安全教育周消防逃生演習(xí)活動。全校全體師生1467人參與這次火場逃生演習(xí)，取得了圓滿成功。
星期三下午第三節(jié)上課鈴響了，王長富副校長在學(xué)校廣播室里主持這次演練活動�；顒臃謳讉�步驟進行：
一、各班主任宣布了演習(xí)活動的紀(jì)律，并在班級里八小組里選好了兩個安全組織小隊長；
二、各班學(xué)生在老師的引領(lǐng)下背誦《城西小學(xué)消防教育兒歌》；
三、班主任老師再次說明逃生的路線，各通道口逃生路線引導(dǎo)老師到位；
四、王副校長說明逃生注意事項和毛巾的使用方法。強調(diào)了各班在逃生的過程中要做到“三要”：要有序、要安靜、要冷靜；強調(diào)了同學(xué)們要發(fā)揚禮讓精神，先人后己，不推不擠，安全第一。隨著警報聲響起，同學(xué)們按預(yù)定的路線和順序迅速逃生。
一時間濃煙滾滾，人潮如流，各個班級在正副班主任的組織下迅速涌向操場。全體師生在3分15秒時間里逃出了“火場”。同學(xué)們高興的在操場上勝利歡呼。
王副校長隨即總結(jié)了這次逃生的得失。他反饋了剛才逃生過程中的情況：有的學(xué)生在逃跑的過程中沒有用毛巾緊閉鼻口，有個別班級跑的不是很順暢有堵住現(xiàn)象，但后面的班級能不急不燥，發(fā)揚先人后己的禮讓精神值得表揚。接著全體師生再次回到教室，靜聽王校長分析了云和217火災(zāi)的逃生情況，表揚了三2班的'闕獻濤同學(xué)的冷靜、機制和學(xué)以致用。還分析了選擇不同逃生方法的后果，希望各位同學(xué)掌握逃生技能，以備在危急時刻派上用場。
隨即。急促的警報聲又一次響起，同學(xué)們又開始了第二次“火場逃生”。這一次逃生過程是那樣有序和迅速。隨著最后一名同學(xué)跑到操場，一共用時2分40秒。取得了演練的預(yù)期結(jié)果。
政教主任雷炳東老師給大家講解和操作了滅火器的使用方法；學(xué)生也上前體驗干粉滅火的威力，掌握了滅火的方法和技能。
一個學(xué)期一次的逃生演練結(jié)束了。這次消防逃生演練活動安全、順利而成功。師生和家長都嘖嘖稱贊這個活動搞得好。
消防心得體會4
近日，我參加了學(xué)校送給全體大一新生的軍訓(xùn)，由于年齡和身份的因素，我被排到了第一小組，主要負責(zé)指揮和安全。在軍訓(xùn)過程中，消防安全意識成了我們必須掌握的內(nèi)容。今天我想分享自己的消防心得體會。
首先，在消防宣傳方面，我們要在經(jīng)常聽洪教官講解的基礎(chǔ)上，對火災(zāi)和有關(guān)安全知識有更全面的了解。例如，如何避免火災(zāi)的發(fā)生，如何在緊急情況下保持冷靜、逃生和保護自己，這些是我們不能忽視的知識。如果大家對安全知識有所了解，不僅可以減少自己的風(fēng)險，還可以幫助身邊的人和當(dāng)?shù)氐南绬T更好地控制火災(zāi)。
其次，消防器材的操作也是一項關(guān)鍵任務(wù)。作為參加訓(xùn)練的學(xué)生，每個人都要掌握滅火器的操作方法和操作規(guī)程，并在實踐中讓自己掌握滅火的技能。比如，根據(jù)火情的不同，選擇好滅火劑的種類和操作方法。此外，在滅火劑的操作過程中也要注意安全，比如，要站穩(wěn)，避免噴射方向有其他人。只有了解并掌握了操作滅火器的技能，才能正確地應(yīng)對各種火災(zāi)事故。
第三，對火災(zāi)安全通道的了解也是非常重要的。因為火災(zāi)濃煙對人的損害非常厲害，所以能及時拿到安全設(shè)備是非常重要的。在宿舍、教室、實驗室等每個場所，每個人都應(yīng)該掌握安全通道的位置和緊急情況下的`逃生路線。因此，在實踐訓(xùn)練中，我們應(yīng)該注意，掌握規(guī)程和遵循火場的安全逃生路線。
第四，預(yù)防火災(zāi)的主要方法是預(yù)防。沒有火災(zāi)事故，別人是最應(yīng)該考慮的問題。在軍訓(xùn)期間，教官也對消防安全進行了許多宣傳和規(guī)范指導(dǎo)。但是，大家也應(yīng)該吸取先進的先進科學(xué)和技術(shù)，如電線插頭不到位、插頭不兼容、電器太過密集等生產(chǎn)上存在的問題，并共同努力預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
最后，在遭遇火災(zāi)事故的情況下，我們必須保持冷靜、逃生和保護自己，并向消防員報告警報。有一句老話說：走得越遠，看得越清楚，但是在火災(zāi)的情況下是走得越遠，看得越明顯。當(dāng)火災(zāi)事故發(fā)生時，我們應(yīng)該迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場，避免濃煙和火災(zāi)的隱患。在逃生的過程中要保持冷靜、規(guī)規(guī)矩矩的走避，避免暴力行為。
總之，在軍訓(xùn)期間，我們所需要掌握的消防安全知識非常多，如果不能掌握有關(guān)的規(guī)程和技能，我們將很難保護自己和他人的安全。我們必須認真學(xué)習(xí)和總結(jié)自己的消防心得體會，以更好地預(yù)防火災(zāi)，減少因種種原因而引發(fā)的火災(zāi)。
消防心得體會5
消防控制是保障人們生命財產(chǎn)安全的重要措施之一，對于從事消防工作的人員來說，掌握消防控制技能是非常重要的。本文將介紹消防控制的基本概念、作用和意義，以及如何提高消防控制水平。
消防控制是指通過控制消防設(shè)施來實現(xiàn)消防安全的一種技術(shù)手段。消防設(shè)施包括火災(zāi)報警系統(tǒng)、消防水系統(tǒng)、排煙系統(tǒng)、滅火器等，這些設(shè)施可以在火災(zāi)發(fā)生時及時響應(yīng)，有效地控制火勢蔓延，保護人員安全。消防控制的作用主要有以下幾個方面：
1.火災(zāi)報警系統(tǒng)：通過安裝在建筑物內(nèi)的`火災(zāi)報警系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，并發(fā)出警報，提醒人們采取措施防止火災(zāi)擴大。
2.消防水系統(tǒng)：消防水系統(tǒng)是滅火的主要手段之一，可以有效地控制火勢蔓延，防止火災(zāi)擴大。
3.排煙系統(tǒng)：排煙系統(tǒng)可以有效地排除煙霧，減少煙霧對人員的危害。
4.滅火器：滅火器是現(xiàn)場滅火的主要手段之一，可以有效地控制火勢蔓延，防止火災(zāi)擴大。
提高消防控制水平的方法主要有以下幾個方面：
1.學(xué)習(xí)消防控制理論：了解消防控制的基本原理和操作方法，掌握消防設(shè)施的使用方法和維護保養(yǎng)方法。
2.參加培訓(xùn)：參加消防控制培訓(xùn)，了解消防控制技能和操作方法，提高消防控制水平。
3.實踐操作：通過實踐操作，熟練掌握消防設(shè)施的使用方法和維護保養(yǎng)方法。
4.定期檢查：定期檢查消防設(shè)施的運行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
總之，消防控制是保障人們生命財產(chǎn)安全的重要措施之一，對于從事消防工作的人員來說，掌握消防控制技能是非常重要的。通過學(xué)習(xí)消防控制理論、參加培訓(xùn)、實踐操作和定期檢查等方法，可以提高消防控制水平，為保障人們生命財產(chǎn)安全做出貢獻。
消防心得體會6
消防水箱是在建筑物室外給水管網(wǎng)不能經(jīng)常保證室內(nèi)給水管道有足夠水壓時設(shè)置的。
低層建筑室內(nèi)消防水箱應(yīng)貯存10分鐘的室內(nèi)消防用水量。高層建筑消防水箱的貯存量，一類建筑不應(yīng)小于18立方米，二類建筑和一類住宅建筑不應(yīng)小于12立方米，二類住宅建筑不應(yīng)小于6立方米。其安裝高度則必須滿足最不利點所設(shè)置室內(nèi)消火栓的水壓。
消防用水與其他用水合并使用同一水箱時，應(yīng)有確保消防用水不被移作它用的技術(shù)措施，如將其它用水的出水口高出消防用水的水面;但這時其儲存的消防用水量，只能按該水面以下部分計算。
如消防水箱不能滿足最不利點消火栓的水壓，可設(shè)置固定消防水泵或氣壓水罐局部加壓。如采用氣壓水罐，應(yīng)保證消防用水的水量和水壓。如采用固定消防水泵，應(yīng)在水壓不足的消火栓處(包括超過6層的單元式住宅、超過5層的其他民用建筑和超過4層的庫房內(nèi)的每個消火栓處)，設(shè)置遠距離起動消防水泵的按鈕;并且為了防止加壓后的水倒流入水箱，還應(yīng)在消防水箱的出水管上設(shè)置止回閥。
氣壓水罐是一種全自動式的局部增壓供水裝置。其基本原理是在水泵和供水管網(wǎng)之間增設(shè)了壓力空氣貯能罐。分為無隔膜式和隔膜式兩種。由氣壓水罐、水泵、電機、控制柜、自動補氣裝置、空氣過濾器、壓力表及控制器等裝置構(gòu)成。
氣壓水罐的常見故障及其排除方法見表6-3-10。
消防水泵是保證室內(nèi)給水管網(wǎng)壓力和流量的機械設(shè)備，為了確保消防用水的持續(xù)供應(yīng)，消防水泵要符合下列要求：
1、一組消防水泵，至少應(yīng)有兩條吸水管，其中一條發(fā)生故障時，其余的吸水管應(yīng)仍能滿足消防供水的`要求。高壓消防給水系統(tǒng)的每臺消防水泵則應(yīng)各有獨立的吸水管。
2、消防水泵的吸水管和出水管，為便于檢查和維修，一般應(yīng)敷設(shè)在水泵房的地面上;其閥門應(yīng)設(shè)在操作方便的地方，并需有明顯的啟閉標(biāo)志。
3、消防水泵的吸水管口徑不應(yīng)小于消防水泵進水口的直徑。
4、消防水泵宜采用自灌式引水，以保證及時供水，一般應(yīng)在接警后5分鐘內(nèi)即能啟動工作。為保證在任何情況下都能正常運轉(zhuǎn)，應(yīng)設(shè)置兩路電源或設(shè)備用內(nèi)燃機動力。
5、消防水泵與動力機械應(yīng)直接連接，如有困難時，可采用不少于4條的三角膠帶傳動，以免打滑。
6、固定消防水泵一般應(yīng)設(shè)置備用泵，備用泵的工作能力不應(yīng)小于主要泵。
7、消防水泵的出水管上，應(yīng)裝設(shè)止回閥和供試驗、檢查用的放水閥。
高壓給水系統(tǒng)維持壓力的消防水泵，在正常運行中，應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)視或巡回檢查水泵機組有否不正常的噪音或振動，軸承溫度是否超過允許值(最高75℃)，各種監(jiān)視儀表是否正常等。備用水泵和臨時高壓給水系統(tǒng)的消防泵的灌水狀況、動力設(shè)備等應(yīng)保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)，發(fā)生火警可以立即啟動。
消防心得體會7
曾經(jīng)的我們，不知道進行過多少次的消防演練�！澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂�，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進行考核的。”班主任一次又一次的反復(fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報一響的時候，就會迅速的沖出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳后去了。可這一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊迅速地下樓，聽著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個念頭：大家，真的都長大了。
是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會放在心頭了，都會銘記在心里的最深處，因為那時我們最最寶貴財富。
回到主題，消防演練，為的就是我們的安全。安全？好熟悉又好陌生的名詞。我們動不動就會上班會，學(xué)習(xí)這樣才會安全，那樣才會預(yù)防不會發(fā)生危險�？墒牵覀冋l真正的懂得安全這個詞？我們知道該怎么做，可是誰能夠保證當(dāng)我們真正的遇到危險的時候，真的可以一點都不畏懼，能夠很安心的去按照我們平時所學(xué)習(xí)的去做。對，不可能。所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該很認真很認真的去做好每一次的消防演習(xí)，那才是最重要的，也只有這樣我們才能夠在遇到危險的時候才能夠做出正確的舉動。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)歷過了“火災(zāi)”，我們以后就不會再害怕了對不對？我們都學(xué)會了要如何使用滅火器。其實，最后回班的`時候我碰見體育老師了，我悄悄地問了一句：“滅火器好不好玩？”他告訴我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個孩子，我無權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解安全、這個詞了。
我們都長大了，我們又成熟了。所以我們以后會好好的聽老師的話，把所有的事情盡力做到更好，當(dāng)然，也包括消防演練，雖然事情很小，可我們也要做的很好。
一場大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭；有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險為夷，死里逃生。這固然與起火時間、地點、火勢大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員，在災(zāi)難臨頭時有沒有逃生的本領(lǐng)。
那么，在火場中如何逃生自救呢？這里向你介紹十種方法。
一、熟悉環(huán)境法
就是要了解和熟悉我們經(jīng)�；蚺R時所處建筑物的消防安全環(huán)境。對我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，以及進行必要的逃生訓(xùn)練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時大家熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)，則按逃生計劃順利逃出火場。當(dāng)人們外出，走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心看一看大平門、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災(zāi)時能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養(yǎng)成習(xí)慣，才能處險不驚，臨危不亂。如1985年4月18日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發(fā)生特大火災(zāi)，起火的樓層住著一位日本客人。他在18日住進11層時，進房前先在門口看了看周圍環(huán)境，知道了疏散出口。當(dāng)夜里意識到失火后，便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
二、迅速撤離法
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設(shè)法脫險，切不可延誤逃生良機。1987年，吉林省東遼縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物，導(dǎo)致喪命火場的悲劇。一般說，火災(zāi)初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。
消防心得體會8
“嘟，嘟！”隨著火災(zāi)警報的響起，我們?nèi)ｑR上在門口排隊，迅速而有序撤離現(xiàn)場。捂住口鼻，跑到操場上。
在星期五的午間談話的時候，老師正在講評作業(yè)，突然警報響起，好像要讓我們措手不及。但我們不慌張，前三排走前門，后三排走后門，鎮(zhèn)定地排隊撤離，邊跑邊捂住口鼻，模擬真的火災(zāi)時的狀況，這是為了避免吸入濃煙。在下樓時，我們遇到了二年級，并讓他們先走，因為我們是高年級，要讓低年級。最后我們到了操場上，馬上蹲下，抱住頭。
接著，警報解除了。xx老師講了一些問題。雖然，我們?nèi)Ｕw還是不錯的，只用了2分多鐘，但是不夠嚴(yán)肅，有很多同學(xué)嘻嘻哈哈的'，不當(dāng)一回事兒，雖然只是一次演習(xí)，但在真的火災(zāi)中卻能死里逃生，畢竟，在災(zāi)難中要逃過一劫，還得從平時的訓(xùn)練抓起。
在這次消防演習(xí)中，我學(xué)到了很多的關(guān)于逃生的知識。例如：發(fā)生火災(zāi)時，不能貪戀財產(chǎn)；如果有濃煙的話，要用濕毛巾捂住口鼻；發(fā)生火災(zāi)，千萬不能乘坐電梯，要走樓梯；平時要多留意安全通道等等。不管怎樣，生命才是最重要的。可是有個別人就是頑冥不靈。有一個故事講的是：有一個人又一顆寶珠，那個人不忍心，用刀剖開自己的大腿，把寶珠藏在里面，不久，他因為傷口潰爛而死。
我們在平時生活中要增強安全意識，相關(guān)的知識。這樣才能在災(zāi)難時發(fā)揮最大的作用，保護自己的人身安全。
消防心得體會9
消防是一項重要的技能，它關(guān)乎到人們的生命安全和財產(chǎn)安全。在學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到了消防的重要性和技巧。下面，我將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享一些消防心得體會。
首先，我認識到預(yù)防火災(zāi)是最重要的�；馂�(zāi)的發(fā)生往往是因為人們忽視了安全隱患，沒有采取預(yù)防措施。因此，我在日常生活中注意檢查家中的電線和插座是否老化或損壞，定期清理易燃物，確保它們不會引發(fā)火災(zāi)。另外，我也主動參加了消防培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了火災(zāi)報警器和滅火器的使用方法，以及逃生的基本技巧。這些措施的落實，為我避免了很多潛在的火災(zāi)危險。
其次，及時應(yīng)對火災(zāi)至關(guān)重要。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，冷靜和果斷是最重要的'反應(yīng)。一次我在宿舍里，突然聽到樓道里有濃煙從門縫中滲入，我立刻按照培訓(xùn)中學(xué)到的反應(yīng)原則，用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢匍匐前行。同時，我按下了火災(zāi)報警器并向其他宿舍的同學(xué)發(fā)出了緊急求救信號。這樣做的目的是防止煙氣吸入肺部，保持清晰的思維，及時獲得援助。最終，我們成功安全疏散，沒有人員傷亡。這次經(jīng)歷讓我意識到，自己掌握了正確的逃生技巧和應(yīng)急措施，是保護自己和他人安全的關(guān)鍵。
再次，團隊合作對于火災(zāi)的應(yīng)對至關(guān)重要。在參加消防演練活動時，我意識到一個人的力量是有限的，只有團隊的合作才能更好地應(yīng)對災(zāi)難。在演練中，我們按照指定的角色和責(zé)任分工，迅速組織起了隊伍。有人指揮疏散門、有人控制火勢、還有人負責(zé)緊急救援。大家配合默契，密切配合，最大程度地減少了傷亡和財產(chǎn)損失。通過這次演練，我真切地感受到了團隊合作的重要性，并深入理解了團隊的力量。
此外，經(jīng)驗是寶貴的財富。每一次消防演習(xí)，每一次實踐中的經(jīng)驗總結(jié)，都是我成長的財富。我綜合各種情況下的應(yīng)對方式，總結(jié)出了一些經(jīng)驗，例如保持冷靜、不貪小便宜、團隊合作等。經(jīng)驗的積累不僅能夠提升自己的應(yīng)對能力，也能夠分享給他人，共同提高整個團隊的緊急應(yīng)對能力。通過這些經(jīng)驗，我明白了經(jīng)驗的重要性，并深刻認識到只有通過實踐，才能不斷積累經(jīng)驗。
綜上所述，消防是一項至關(guān)重要的技能，我們每個人都應(yīng)該努力掌握和實踐。在生活中，我們需要時刻保持預(yù)防火災(zāi)的意識，及時應(yīng)對火災(zāi)，發(fā)揮團隊合作的力量，積累經(jīng)驗。只有這樣，我們才能保護自己和他人的安全，減少火災(zāi)帶來的傷害。讓我們始終保持警覺，注重消防安全，共同為創(chuàng)建一個更加安全的社會而努力！
消防心得體會10
為提升員工消防安全工作觀念和防控能力，我園邀請消防專家普及消防安全知識。
我園為了增強教職工人員對消防安全工作的認識，提高防范意識，真正做到讓大家熟練掌握消防技巧，20xx年12月11日中午十二點半點，我園邀請了市消防宣傳中心的張教官，在二樓會議室舉辦了一次消防安全知識講座。我園教職工都參加了此次培訓(xùn)。
在課堂上，張教官通過強烈震撼的.火災(zāi)視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：
1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性；
2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強學(xué)習(xí)消防知識的必要性；
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；
4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
此次消防安全培訓(xùn)課程用時120分鐘。由于采用了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，學(xué)員們掌握吸收得很快，效果極佳。
談及本次消防安全知識培訓(xùn)的初衷，我園領(lǐng)導(dǎo)表示：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的家園。
消防心得體會11
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。
一、管理工作的重要性
消防工作既非常重要是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用愈發(fā)重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經(jīng)濟建設(shè)所取得的成果;是對財產(chǎn)和人民生命安全不負責(zé)任的表現(xiàn)
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口排隊統(tǒng)一安排消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的.同學(xué)緣于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、釀成火災(zāi)如何逃生
1、當(dāng)察覺到樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前后，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被點燈封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和煙霧，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有燄，可在頭上套一個較大的規(guī)整塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用將手的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口歪。如果樓層不高，可以在同學(xué)的保護下讓和組織下，用繩子從窗口降到繩索安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時顯然發(fā)生故障確實或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全可靠安全隔墻朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂網(wǎng)絡(luò)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援救援人員知道你的確切左邊，以便營救。
消防心得體會12
防火災(zāi)，是我們每個人的責(zé)任。最近，我有幸參加了一次消防演習(xí)，我深深體會到了消防安全的重要性。今天，我想分享這份感受，希望能引起大家對消防安全的重視。
那是一個悶熱的下午，突然，警報聲劃破了校園的寂靜。我們迅速拿起濕毛巾，捂住口鼻，排成整齊的隊伍，秩序井然地跑出教室。這是我們學(xué)校的消防演習(xí)，我有幸成為了一名指揮員。
在指揮員的指導(dǎo)下，我們有序地進入了緊急撤離的狀態(tài)。每個人都在最短的時間內(nèi)撤離到了安全區(qū)域，整個過程既迅速又安靜。我注意到，平時在練習(xí)中，我們并不是每次都能如此精確地完成動作。這次，我們真正體驗到了消防安全的重要性。
消防演習(xí)結(jié)束后，我們回到了教室，開始了緊張的討論。我們了解到了更多關(guān)于消防的知識，比如火災(zāi)的'嚴(yán)重性，火災(zāi)發(fā)生時如何正確地逃生，如何使用滅火器等等。這些知識讓我們深刻認識到，消防不僅是一個部門的問題，更是一個全球性的議題。
這次消防演習(xí)，讓我意識到，我們必須時刻保持警惕，不能有絲毫的懈怠。每個人都要了解火災(zāi)的嚴(yán)重性，掌握基本的消防知識，這樣才能在火災(zāi)發(fā)生時，做出正確的判斷和行動。
總結(jié)我的消防教育經(jīng)歷，我收獲的不僅僅是知識和技能，更多的是一種責(zé)任感和緊迫感。消防安全不僅僅是一項工作，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該將消防知識融入到我們的日常生活中，確保在火災(zāi)發(fā)生時，我們能夠迅速做出正確的判斷和行動，從而保護我們自己和他人的安全。
我相信，通過我們每個人的努力，我們可以共同推動消防安全意識的普及，讓我們每個人都成為消防安全的守護者。防火災(zāi)，不僅僅是政府和消防部門的責(zé)任，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)注消防安全，珍愛生命。
消防心得體會13
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應(yīng)，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進行安全演練，我認為是十分有必要的，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認識不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進行必要的消防知識的學(xué)習(xí)和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責(zé)人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據(jù)校園實際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時，當(dāng)聽到警報聲響起時，立即組織學(xué)生做好逃離危險區(qū)域的準(zhǔn)備，適時帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負責(zé)在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學(xué)生在警報聲響起時，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解，學(xué)生對消防演練十分的新鮮，所以學(xué)生們都十分的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學(xué)生們進行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個學(xué)生都能過學(xué)會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個教學(xué)過程和操作使用中，一切進行的十分順利，學(xué)生們能夠認真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動十分圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
火災(zāi)，是一個“惡魔”，永久纏在我們的身邊；火災(zāi)，就像一把能夠摧毀人生的刀，給我們帶災(zāi)難，使許多人的生命瞬間不見；火災(zāi)，也許就是我們生命的盡頭！
“嘀嘟，嘀嘟”火災(zāi)的警報聲響了起來，廣播里面一向在呼喊著火災(zāi)的信息，校園的學(xué)生都以最快的速度奔跑著來到了大操場，此時大霧彌漫著，在天空中飄蕩。這一幕讓我大吃一驚，難道那里著火了嗎？不是，原先那里在進行火災(zāi)的消防演習(xí)，全校的師生都來到了大操場，這次的消防演習(xí)進行的十分順利、完美，“好，接下來有請來自消防隊的叔叔為我們示范一下展開水槍的方法�！崩蠋熞徽f完，消防隊的叔叔就拿著水槍過來了，只見他用力的往前一拋水槍就筆直的展開了，“有哪幾位同學(xué)愿意嘗試一下，請到臺上來�！崩蠋熌怯辛Φ穆曇粲猪懥似饋�，話音剛落，就有5位六年級的.大哥哥走了上來，消防叔叔拿了5個水槍分別給了他們，并細心的告訴他們怎樣展開，只聽一聲“開始”，大哥哥們雙手用力一拋水槍展開了，有的長，有的短，有的中間打了一個結(jié)，有的歪歪扭扭，真是五花八門！看來要筆直的展開水槍可不是一件容易的事�！敖酉聛�，看一看消防叔叔是怎樣用滅火器來滅火的吧！”老師又說道，就在這時操場中間出現(xiàn)了一個黑色的鍋，上面燃燒著火，消防叔叔拿著一個紅色的滅火器，一噴白色的氣體頓時彌漫開來，就像云朵那樣雪白，但又有云霧那樣的朦朧�；疬�沒有滅，消防叔叔又一噴火滅了，過了一會兒，火又“復(fù)活了”，仿
佛在說：“你是弄不死我這偉大的火的�！睅捉�(jīng)周折，火最后滅了。又輪到水槍了，此刻演示的是水怎樣從水槍里噴射出來的一幕了，只見消防叔叔打開水槍的開關(guān)，水頓時從開口噴了出來，有時遠，有時進，有時強，有時弱，水一向噴向草叢，在當(dāng)“觀眾”的我們，看著這一幕都驚呆了，“好壯觀阿！”我不禁感嘆，心里想：“了不起水竟然能噴那么遠，好厲害！”這時身旁的同學(xué)笑著說：“謝謝消防叔叔幫我們澆花。”大家聽了臉上都露出了陽光般燦爛的笑容。
是阿！火災(zāi)，給我們帶來了許多的不幸，使許多的生命從這個世界悄然走去，飛向另一個世界。消防員叔叔是許多人的救命恩人，是他們讓許多的生命幸運的生活在這個世界上，而他們卻一向為我們犧牲，所以我們要對消防員叔叔說：“謝謝你們消防員叔叔！”
消防心得體會14
我園仔細貫徹落實《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：
一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課
本園結(jié)合幼兒的年齡特點采納豐富多彩的形式進展消防安全的宣傳，例如：集體活動熟悉火警電話;小班段進行了安全兒歌朗讀會，稚氣的童聲、簡潔的詩歌幫忙寶寶把消防安全最初步的學(xué)問潛移默化的記住。
二、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃命體驗活動
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進展了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命演練。
上午9時30分，在教師指引下，小朋友們有序快速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責(zé)人進展全園搜尋，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)鎮(zhèn)靜冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為教師們上了一堂精彩消防學(xué)問課，通過法制副園長的培訓(xùn)，教師們明白了干粉滅火器的.使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標(biāo)語
接到上級通知后，立即安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場惹眼的位置，營造消防宣傳的氣氛，向家長準(zhǔn)時傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊
為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔(dān)當(dāng)，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對糾察隊職責(zé)提出了明確的要求：協(xié)作幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時報告;幫助舉辦消防學(xué)問宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防安全學(xué)問，從小培育消防意識;把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法，為制造良好的消防安全環(huán)境打好根底。
消防心得體會15
“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！〞伴著同學(xué)們的辭別，叔叔們笑了。那笑容特別美！
晨會結(jié)束后，我們排好隊，在老師的帶著下，一起去消防站參觀。走進消防站大門，我就看到了一排火紅的消防車，它們像一個個士兵整齊地站立著，隨時等候命令。威武的消防員叔叔，早已在等候著我們。
首先，消防員叔叔給我們介紹消防用具。第一個介紹的是消防水槍。消防水槍有大槍口和小槍口�？诖蟮乃畼層脕頊巛^大的火，口小的水槍用來滅小的火。消防水槍還有很多種類。還有多個口的水槍，只要把水槍的大口和水帶連接起來，水帶就會供水，提供足夠的水來救火。我上前掂量了下，發(fā)現(xiàn)水槍很重，救火時大水沖出來是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不起，發(fā)生火災(zāi)的時候，穿著消防服，還要扛著重重的水槍，更重要的是，還要在最快的速度內(nèi)去滅火救人，真辛苦��！
第二個介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個組裝在一起的裝置。因為救火時會有大量的有害物體，就得戴上氧氣罩，背上氧氣瓶進入火場，這樣就不會被煙嗆到。我不禁想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著這種裝備，進入火場奮勇救人的片段。消防叔叔還介紹，如果去救人，就會在消防腰帶上再綁一個氧氣罩，給受害人員用。我不禁對消防叔叔肅然起敬，消防員叔叔簡直就是我們的保護神！
第三個物品就是泡沫和沙子。這兩樣?xùn)|西是用來滅比擬大的火。比方：流淌火。什么叫流淌火？通過叔叔的介紹，我的腦海中浮現(xiàn)出《烈火英雄》中流淌火的`畫面，那是像水一樣會流動的火，越是澆水火勢越大。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的。只要能滅火救人，什么樣的困難都難不倒消防員叔叔！
接下來，到了最沖動人心的環(huán)節(jié)，消防叔叔竟然給我們表演剪鋼筋。這讓我的小心臟砰砰直跳。只見一位叔叔把開動了發(fā)動機，拿起“大剪刀〞，“大剪刀〞在消防叔叔的控制下，角度越來越小，突然，“崩〞的一聲，鋼筋斷了。原來，平時在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作的。叔叔真了不起！
消防站之旅到了尾聲，我們都紛紛感慨，增長了不少消防常識。我們開心地與消防叔叔合了影。“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！〞伴著同學(xué)們的辭別，叔叔們笑了。我回頭看著消防員叔叔，心想：哪里有火災(zāi)，哪里有困難，消防員叔叔就出現(xiàn)在哪里，他們堅強、無私、勇敢，為祖國和人民奉獻自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學(xué)習(xí)的好典范！
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