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生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會

時間:2024-03-24 07:14:44 心得體會范文 投訴 投稿
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生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會通用

  從某件事情上得到收獲以后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會通用,歡迎閱讀與收藏。

生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會通用

生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會通用1

  6S管理明確總結(jié)出了管理過程中的精華,是日常管理中不可或缺的良方,如能真正將6S管理融入工作中落實到實踐中,將給我們基層管理起到一個很好的推動作用。6S現(xiàn)場管理模式包括整理、整頓、清掃、規(guī)范、素養(yǎng)、安全六在部分,從細(xì)微處講到了現(xiàn)場管理中的不足之處,如能堅持提升現(xiàn)場狀況,保持環(huán)境整潔形成良好習(xí)慣,重視安全問題,這也是我們的工作理念,從而保證安全生產(chǎn)的運行。

  談到安全看似老生常談,但它無時無刻伴隨著我們生活和工作的每一天,在企業(yè)和產(chǎn)離不開安全的保障,在生活中一樣離不開安全的庇護,一時的疏忽,一個細(xì)小的失誤都可能釀成大禍,一次不安全事故往往在突發(fā)的幾秒鐘內(nèi)便造成了,所以我們應(yīng)時刻提高警惕,保持清醒的頭腦,將安全行動自覺的'融入到日常工作及生活中。

  素養(yǎng)是將外在的管理轉(zhuǎn)化為員工自身的習(xí)慣意識、發(fā)自內(nèi)心的自覺行為,但是我們的某些員工離6S的精神相差甚遠(yuǎn),有待我們?nèi)粘9苤械闹笇?dǎo),多督促,將思想教育繼續(xù)進(jìn)行,逐漸讓員工轉(zhuǎn)化為要我干的責(zé)任意識,以此也能推動基層管理工作、制度的執(zhí)行不能只憑一時興起,這需要長期的貫徹執(zhí)行,只有長期有效的堅持才能讓我們的工作達(dá)到6S管理水平。

  正如文件中指出的6S管理看似簡單卻實用,只要你細(xì)心的堅持了,管理水平也能隨之提高,故而我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考,取其精髓。真正做到規(guī)范管理,讓自己的管理水平緊跟6S。

生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會通用2

  即使擁有世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)工藝或設(shè)備,如不對其進(jìn)行有效地管理,工作場地一片混亂,工件亂堆亂放,其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率低下,員工越干越投勁,成本上升,對我們?nèi)祟惿鐣䴖]有任何積極的意義!5S”現(xiàn)場管理可以有效地解決這個問題,它能使我們公司的生產(chǎn)環(huán)境得到極大地改善,是走上成功之路的重要手段。“5S”是來自日文SEIRI(整理)、SEITON(整頓)、SEISO(清掃)、SEIKETSU(清潔)、SHITSUKE(修養(yǎng))發(fā)音的第一個字母“S”,所以統(tǒng)稱為“5S”!5S”活動不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境,還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣,是其他管理活動有效展開的基石之一。“5S”現(xiàn)場管理的內(nèi)容“5S”現(xiàn)場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五方面的內(nèi)容,具體包括:

  1、整理整理就是將必需物品與非必需品區(qū)分開,必須品擺在指定位置掛牌明示,實行目標(biāo)管理,不要的東西則堅決處理掉,在崗位上不要放置必需以外的物品。這些被處理掉的東西可能包括原輔材料、半成品和成品、設(shè)備儀器、工模夾具、管理文件、表冊單據(jù)等。其要點如下:

 、賹γ考锲范家纯词潜匾膯?非這樣放置不可嗎?

 、谝獏^(qū)分對待馬上要用的、暫時不用的、長期不用的。

 、奂幢闶潜匦杵罚惨m量。將必需品的數(shù)量要降低到最低程度。

 、茉谀膬憾伎捎锌蔁o的物品,不管是誰買的,有多昂貴,也應(yīng)堅決處理掉,決不手軟。

 、莘潜匦杵肥侵冈谶@個地方不需要的東西在別的地方或許有用,并不是“完全無用”的意思,應(yīng)該找它合適的位置。

 、蕻(dāng)場地不夠時,不要先考慮增加場所,要整理現(xiàn)有的場地,會發(fā)現(xiàn)竟然還很寬綽。

  2、整頓除必需物品放在能夠立即取到的位置外,一切亂堆亂放、暫時不需放置而又無特別說明的東西,均應(yīng)受到現(xiàn)場管理人員(班長、車間主任等)的責(zé)任追究。這種整頓對每個部門都同樣重要,也是研究提高效率方面的`科學(xué),它研究怎樣才可以立即取得物品,以及如何能立即放回原位。任意存放物品并不會讓我們的工作速度加快,反而使我們的尋找時間加倍,必須思考分析怎樣拿取物品更快,并讓大家都能理解這套系統(tǒng),遵照執(zhí)行。

 、賹ふ业臅r間減少為零。

 、谟挟惓#ㄈ鐏G失、損壞)能馬上發(fā)現(xiàn)。

 、燮渌藛T也能明白要求和做法,即其他人員也能迅速找到物品并能放回原處。

 、懿煌娜巳プ,結(jié)果是一樣的,因為已經(jīng)形成標(biāo)準(zhǔn)化了。

  3、清掃就是將工作場所、環(huán)境、儀器設(shè)備、材料、工具等上的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃擦拭干凈,創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境,公司所有人員(包括公司領(lǐng)導(dǎo))都應(yīng)一起來執(zhí)行這個工作。

 、僮詈媚芊峙涿總人應(yīng)負(fù)責(zé)清潔的區(qū)域。分配區(qū)域時必須絕對清楚地劃清界限,不能留下沒有人負(fù)責(zé)的區(qū)域、死角。

  ②對自己的責(zé)任區(qū)城都不肯去認(rèn)真完成的員工,不要讓他擔(dān)當(dāng)更重要的工作。

 、鄣教幎几蓛粽麧,客戶感動,員工心情舒暢。

  ④在整潔明亮的環(huán)境里,任何異常,包括一顆螺絲摔在地上都可馬上發(fā)現(xiàn)。

 、菰O(shè)備異常在保養(yǎng)中就能發(fā)現(xiàn)和得到解決。

  4、清潔清潔就是在“整理”、“整頓”、“清掃”之后的日常維持活動,即形成制度和習(xí)慣。每位員工隨時檢討和確認(rèn)自己的工作區(qū)城內(nèi)有無不良現(xiàn)象,如有則立即改正。在每天下班前幾分鐘,實行全員參加的清潔作業(yè),使整個環(huán)境隨時都維持良好狀態(tài)。實施了就不能半途而廢,否則又回到原來的混亂狀態(tài)。

 、兕I(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、制度監(jiān)督非常重要。

 、谝粫r養(yǎng)成的壞習(xí)慣,要花十倍的時間去改正。

  5、修養(yǎng)修養(yǎng)就是培養(yǎng)全體員工良好的工作習(xí)慣、組織紀(jì)律和敬業(yè)精神。每一位員工都應(yīng)該自覺養(yǎng)成遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個具有良好氛圍的工作場所。如果絕大多數(shù)員工能夠?qū)⒁陨弦蟾吨T實踐的話,個別員工就會拋棄壞的習(xí)慣,轉(zhuǎn)向好的方面發(fā)展。

 、賹W(xué)習(xí)、理解并努力遵守規(guī)章制度,使它成為每個人應(yīng)具備的一種修養(yǎng)。

 、陬I(lǐng)導(dǎo)者的熱情幫助與被領(lǐng)導(dǎo)者的努力自律是非常重要的。

  ③需要人們有更高的合作奉獻(xiàn)精神和職業(yè)道德。

 、芑ハ嘈湃,管理公開化、透明化。

  ⑤勇于自我檢討反省,為他人著想,為他人服務(wù)。

生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會通用3

  眾所周知,6S包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。是來源于日本的一套,原先是5S,后來在這個基礎(chǔ)上,又增加了安全,現(xiàn)在被很多國家和企業(yè)推廣和使用,已不局限于生產(chǎn)現(xiàn)場使用,包括辦公場所、商超等。關(guān)于定義和起源就不和大家多分享了,今天主要是針對使用不好6S,又希望獲得良好的現(xiàn)場管理效率的這個層次的人來談。

  首先,我和大家分享使用6S的層次問題,處在不同的層次會面臨不同的.問題。第一層次為不知階段,由于不知到有這樣一個管理工具,生產(chǎn)現(xiàn)場一片混亂,效率低下,廢品率高,成本居高不下,工人怨聲載道,領(lǐng)導(dǎo)焦頭爛額;第二層次為知道但不會推廣,所以認(rèn)為6S沒用的階段。看著定義、案例、描述覺得不錯,可一用起來,老虎吃天,無從下口?磩e人用的很好,而自己就是用不好,最后會歸因到自己企業(yè)的人素質(zhì)太低;第三,掌握了6S的使用工具、流程控制工具,但由于沒有養(yǎng)成良好管理意識、職業(yè)化意識、工作習(xí)慣等,覺得推行6S是麻煩是受罪,反倒影響了效率階段,結(jié)果是半途而廢;第四,當(dāng)然就是既樹立了良好的職業(yè)意識、管理意識,也養(yǎng)成良好的操作規(guī)范和習(xí)慣,通過6S管理獲得了高效、整潔、愉快的管理成就了。

  知道了這四個層次就好辦了,我們就從第三個層次入手。在和大家分享我的方法之前,我要請教諸位兩個問題,如果這兩個問題,你是“NO”的話,我的方法將無任何意義。第一個問題:你是否一定要實現(xiàn)你現(xiàn)場的高效、整潔、怡人管理?;第二個問題:無論何時,都對6S始終如一,不離不棄,堅持到底?張瑞敏說過:什么叫不簡單,就是把一件公認(rèn)為很簡單的事情,始終如一的做好,就叫不簡單。堅持鍛煉身體很簡單,請問你天天堅持鍛煉20分鐘,做到了嗎?生氣會傷身,碰到不如意,你依然心平氣和坦然面對,做到了嗎?其實,就這兩點,如果你一生都能做到,活到百歲不為奇。有決心才會有習(xí)慣,有習(xí)慣才會有結(jié)果。

  做好6S的第一要點:領(lǐng)導(dǎo)作用。而且是最高領(lǐng)導(dǎo)的作用,這個作用第一是決心,不成功、不堅持到底都誓不罷休;第二是支持,包括物質(zhì)支持、環(huán)境支持、資金支持、時間支持、培訓(xùn)支持、人力支持等;做好6S的第二要點:全員參與。包括從領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,各部門都要參與進(jìn)來,決不是某個部門自己的事,公司要從政策、制度、獎懲措施上,通過法律的形式確定下來。

  做好6S的第三要點:過程、方法、檢查網(wǎng)。過程要建立科學(xué)的流程控制,整個控制過程要求事事有人管,職責(zé)明確,獎懲兌現(xiàn);方法要豐富,表格控制、目視管理、定置管理、看板管理、目標(biāo)管理等;要按流程、部門、工序逐級建立檢查網(wǎng),層層有人負(fù)責(zé),形成要結(jié)果的檢查習(xí)慣。在管理上有一個至理名言:人們只會做你檢查的事情,而不會做你希望的事情。

  以上就是我個人在推行6S管理過程中,積累的一點經(jīng)驗,由于時間、經(jīng)驗有限,我知道還有很多欠缺的地方。但我一直堅信,一個人決心做某事,他會千方百計的找方法突破,只要找到路,就不怕路遠(yuǎn)。前幾天讀姜汝祥的《執(zhí)行力》,對書中的觀點深以為然:認(rèn)真第一,聰明第二;結(jié)果提前,自我退后;鎖定目標(biāo),專注重復(fù);決心第一,成敗第二;速度第一,完美第二;結(jié)果第一,理由第二。

生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會通用4

  記得在《沒有任何借口》中有這樣一段話:“每個人所作的工作,都是由一件一件的小事構(gòu)成的……所有的成功者,他們與我們都做著同樣簡單的小事,唯一的區(qū)別就是,他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡單的事”,聽起來平實無華的一句話,細(xì)細(xì)品來卻意味深長。

  人生就是由許多微不足道的小事構(gòu)成。“智者善于以小見大”,從平淡無奇的瑣事中參悟人生的.哲理。他們從不會將處理一些瑣碎的小事當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)或是時間的浪費,而是當(dāng)作一次次積累經(jīng)驗的過程,為以后的宏圖偉業(yè)做出的準(zhǔn)備。正所謂“不積跬?,無以致千里。不積細(xì)流,無以成江!薄

  《5S現(xiàn)場管理》正是從我們工作中最簡單的整理、清潔、打掃入手,通過一步步的深入,從規(guī)范個人的行為,到最終提高人的素質(zhì)、教養(yǎng)、品格,從而促進(jìn)工作效率的提高。

  “5S”起源于日本,并在日本企業(yè)中廣泛推行,為日本企業(yè)走向世界起到了推動作用。在日本,想要了解某個企業(yè)是否有生氣、是否有良好的管理,產(chǎn)品質(zhì)量是否優(yōu)良,首先要看就是企業(yè)的5S管理如何。

  為了有一個安全的、高效的、高品質(zhì)的、人際和諧、精神狀態(tài)朝氣蓬勃的工作現(xiàn)場。為了使企業(yè)降低成本、按時交貨、服務(wù)使顧客滿意。推行“5S現(xiàn)場管理”便是一個充分而必要的條件。

  “5S”活動的對象是現(xiàn)場的“環(huán)境”,它對生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境進(jìn)行綜合考慮,并制訂切實可行的計劃與措施,從而達(dá)到規(guī)范化管理。推行“5S”,不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì),更重要的是通過推行“5S”可以改善員工的精神面貌,提高員工的素養(yǎng),培養(yǎng)和吸引更多的人才,締造一流的企業(yè)。

  通過這次學(xué)習(xí)讓我重新審視了自己,也更加讓我在從事各項工作時有了更多的認(rèn)識和借鑒。就像孔老夫子說的“席不正不坐”、“割不正不食”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從妥善處理點滴瑣事做起,規(guī)范自己的行為,提高自身的素質(zhì)、教養(yǎng),從而為自己職業(yè)生涯奠定良好的品格基礎(chǔ)。

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