建筑施工實訓心得體會（優(yōu)秀15篇）
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的建筑施工實訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建筑施工實訓心得體會1
在9月1日到9月18日期間，我們接受了張教授的安排，進行了學習、實訓以及建筑施工圖的觀摩。我們主要學習了安全管理、鋼筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工和裝飾工程等方面的知識。通過這些學習，我對建筑施工技術(shù)有了更深入的了解。建筑安全施工管理涉及的內(nèi)容非常廣泛，安全檢查表中不可能包含所有的安全管理方面的內(nèi)容，但是一些主要項目和關(guān)鍵的內(nèi)容必須列入檢查表中，因為安全第一。安全教育是建筑施工安全管理的重要組成部分，它的目的是提高員工的安全意識，讓員工掌握一般的安全技能和應知應會。
因此，我們要重點檢查安全教育這一項。如果新員工沒有接受過安全教育，員工換工種時沒有進行安全教育，員工不了解本工種的安全技術(shù)操作規(guī)范，都需要進行檢查考核扣分。對于防護等方面的安全措施，也需要重視。建筑施工事故的發(fā)生令人震驚，對建筑施工工地進行安全檢查是非常必要的。本文只是提出了一般常用的檢查內(nèi)容和實施方法，隨著建筑施工新技術(shù)和新方法的不斷涌現(xiàn)，安全檢查的內(nèi)容和方法也需要不斷創(chuàng)新。只有這樣，才能開創(chuàng)建筑施工工地安全檢查工作的新局面。
在鋼筋工程方面，鋼筋腐蝕是影響鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)耐久性的首要因素。國內(nèi)外已經(jīng)對受腐蝕的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的性能進行了一些研究。本文簡要介紹了這方面研究的現(xiàn)狀，并提出了需要重點加強研究的方面。鋼筋混凝土構(gòu)件由鋼筋和混凝土組成。從原材料的力學性能來看，鋼筋具有較強的抗拉和抗壓強度，而混凝土只有較高的抗壓強度，抗拉強度較低。然而，兩者的'彈性模量接近，還具有良好的化學膠合力、機械咬合力和銷栓力，既發(fā)揮了各自的受力性能，又能很好地協(xié)調(diào)工作，共同承擔結(jié)構(gòu)所承受的外部荷載。在結(jié)構(gòu)計算時，鋼筋混凝土構(gòu)件作為一個整體來承受外力；由于混凝土的抗拉強度較低，為了簡化計算，一般只考慮混凝土承受壓應力，而拉應力全部由鋼筋來承擔。
對于裝飾工程，我們也需要注意一些問題，比如內(nèi)外墻面磚的鑲貼。在鑲貼內(nèi)墻釉面磚之前，應在水泥砂漿基層上彈線分格，確定水平和垂直控制線。在同一墻面上的橫向和縱向排列中，不宜有一行以上的非整磚，非整磚行應安排在次要部位或陰角處。在鑲貼釉面磚的基層上，可以用廢面磚按照鑲貼厚度上下左右做灰餅，并使用托線板進行垂直校正，使用線繩進行水平拉平，按照1500mm的間距補充灰餅。陽角處的灰餅應保持正面和側(cè)邊的垂直，即所謂的雙面掛垂直。使用聚合物水泥漿不僅可以提高粘結(jié)強度，還可以使水泥漿緩慢凝固，有利于鑲貼時的壓平和調(diào)整操作。
在鑲貼過程中，應隨時使用靠尺以灰餅為準檢查平整度和垂直度。如果發(fā)現(xiàn)磚面高于標準，應立即壓擠磚面；如果低于標準，應揭下重新貼。嚴禁從磚側(cè)邊擠塞砂漿。接縫的寬度應控制在1～1.5mm范圍內(nèi)，并保持一致。鑲貼完畢后，應及時用棉紗凈水擦凈表面多余的漿料，并使用薄皮刮縫，然后使用同色水泥漿填充縫隙。在鑲貼釉面磚的基層表面遇到突出的管線、燈具、衛(wèi)生設備的支承等情況時，應使用整塊磚進行割接，而不應使用非整磚拼湊鑲貼。
同時，在墻裙、浴盆、水池的上口和陽、陰角處應使用配件磚，以便過渡圓滑、美觀，同時不易損壞。在外墻面磚鑲貼方面，外墻底部和中層灰抹完后，經(jīng)過1～2天的養(yǎng)護即可進行鑲貼施工。在鑲貼之前，應在基層上彈出基準線，方法是在外墻陽角處使用線錘垂直線，并經(jīng)過經(jīng)緯儀校核，使用花藍螺絲將鋼絲繃緊作為基準線。根據(jù)基準線，先彈出頂面的水平線，然后每隔約1000mm彈一條垂線。在每層高度范圍內(nèi)，根據(jù)預定的尺寸和磚塊數(shù)，彈出水平分縫和分層線。一般要求外墻面磚的水平縫與窗臺面在同一水平線上，陽角到窗口都使用整塊磚。外墻面磚一般采用離縫鑲貼的方式，通過調(diào)整分格縫的尺寸來保證不出現(xiàn)非整磚的情況（一個墻面的分格縫尺寸應統(tǒng)一）。
在鑲貼面磚之前，應做好標志塊灰餅，并在墻面上灑水濕潤。鑲貼外墻面磚的順序是從上到下分層進行，每層仍然從上到下進行鑲貼，先貼墻柱、腰線等突出物，然后再貼大片的外墻面磚。豎縫的寬度和垂直度除了要依靠彈出的垂線進行校正外，還應經(jīng)常使用靠尺檢查或目測控制，并隨時使用垂直線進行檢查。一行貼完后，將磚面擠出的漿料刮凈，并將第二根分縫條靠在第一行的下口作為第二行面磚的鑲貼基準，然后依次鑲貼。分縫條還起到了防止上行面磚下滑的作用。分縫條可以在當天或次日拆除，并可以重復使用。
對于模板工程，為了提高模板的利用率，避免施工過程中大模板在地面和施工樓層之間上下升降，大模板的施工應該劃分成流水段，組織流水施工，使得拆卸后的大模板清理后可以立即安裝到下一段的施工墻體上。以內(nèi)外墻全現(xiàn)澆體系為例，大模板混凝土施工按照以下工序進行：抄平放線→敷設鋼筋→固定門窗框→安裝模板→澆筑混凝土→拆除模板→修整混凝土墻面→養(yǎng)護混凝土。抄平放線應在每棟房屋的四個大角和流水段分段處設置標準軸線和控制樁。使用經(jīng)緯儀測量出各層的控制軸線，至少要有相互垂直的兩條控制軸線。根據(jù)各層的控制軸線，使用鋼尺放出墻位線和模板的邊線。每層房屋應設置水準標點，在底層墻上確定控制水平線，并使用鋼尺測量出各層的水平標高。在墻身線的外側(cè)使用水準儀測量出模板底部標高，然后在墻身線的外側(cè)抹上兩道與模板底部標高一致的水泥砂漿帶，作為支放模板的底墊。敷設鋼筋墻體時，優(yōu)先采用點焊網(wǎng)片。
鋼筋的搭接部分應該調(diào)整直，并且綁扎牢固。搭接部分的長度應符合設計要求。雙排鋼筋之間應該設置S鉤，以確保兩排之間的間距。鋼筋與模板之間應該設置砂漿墊塊，以確保鋼筋的位置準確和保護層的厚度，墊塊之間的間距不應大于1m。流水段劃分處的豎向接縫應按照設計要求留出連接鋼筋，并進行牢固的綁扎，以備下一段的連接。當外墻使用預制板時，安裝外墻板之前應將兩側(cè)伸出的鋼筋套環(huán)調(diào)整直。在外墻板就位后，兩塊外墻板的套環(huán)應與內(nèi)墻的套環(huán)重疊，并插入豎向鋼筋。對于每塊外墻板和內(nèi)墻，豎筋插入的套環(huán)數(shù)不應少于3個。
豎筋和鋼筋套環(huán)應該綁扎牢固。大模板的安裝和拆除時，應先拆除連接附件，然后旋轉(zhuǎn)底部的調(diào)整螺栓，使模板后傾與墻體分離。在任何情況下，都不得晃動、撬動或用大錘砸模板。經(jīng)過檢查后，可以起吊模板。
建筑施工實訓心得體會2
根據(jù)學校安排我于20xx年12月25號到廣州筑正有限公司造價部進行實習建筑施工實習，但由于老師考慮到該公司不會把我派到施工工地現(xiàn)場，這樣我就不能更好地讓我借這實習機會了解到更多工地現(xiàn)場的工序操作。從而于20xx年1月3日我就被調(diào)到廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司實習。這一次實習讓我了解到了造價方面的知識還有監(jiān)理方面的知識，讓我更進一步的了解到理論于實際的差異。
在廣州筑正咨詢有限公司實習工程中，雖然只是協(xié)助本公司整理各工程有關(guān)資料，但我可受益匪淺。如在打印表格的過程中才知道原來自己對辦公室日常的操作系統(tǒng)是非常陌生的，覺得自己應該要注意學習一些其他專業(yè)知識來武裝自己;在我空閑時，沒有主動地去問帶領我實習的林師姐有沒有可以幫忙的或跟她協(xié)調(diào)一下實習內(nèi)容，做事太被動了;在跟本公司人員閑聊時，沒有膽量發(fā)表自己內(nèi)心的想法，可能是怕說錯話，影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實習過程中，最大的收獲就是從新認識自己，知道自己不但在學習上沒有學習好自己的專業(yè)知識，還在做人方面都有所欠缺。
而在廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司實習就讓我更進一步了解施工現(xiàn)場與課堂知識的差異，對于此覺得自己的知識面太狹小了，要學習的東西還有很多。
我在實習的施工現(xiàn)場是廣東交通職業(yè)技術(shù)學院的圖書館。
一本工程簡介：
廣東交通職業(yè)技術(shù)學院圖書館位于廣州市天河區(qū)天源路地段，建筑總面積13200㎡，地上五層，地下一層(半地下室)平面尺寸為53 m×46m，室外地坪為-0.45 m，屋面最高點26.45 m。 首層為多功能報告廳，二層學生自修室，三層為閱覽室，四層為期刊閱覽室，五層為存書室。室內(nèi)設人行梯四樘，電梯二臺;在二層中間天井位置有一約310㎡的大雨蓬�；A樁為靜壓高強度預應力管樁，結(jié)構(gòu)梁采用有粘結(jié)和無粘結(jié)預應力砼技術(shù)。屋面采用鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。項目質(zhì)量為合格，投資2478多萬元，合同工期為 201日歷天。
主要參加單位有：建設單位：廣東交通職業(yè)技術(shù)學院
勘察單位：廣東地質(zhì)建設工程勘察院
設計單位：廣東省建工設計院
施工單位：廣州市住宅建設發(fā)展有限公司
監(jiān)理單位：廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司
二實習內(nèi)容：
1.現(xiàn)場實踐的內(nèi)容:了解現(xiàn)場的基本情況、建筑施工測量、土方工程、基地與基礎工程監(jiān)理、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程、地面與樓面工程監(jiān)理、門窗工程監(jiān)理、裝飾工程、屋面及地下防水工程、了解現(xiàn)場隱蔽工程的驗收程序與驗收方法、了解工地例會制度及例會上解決的問題。
2.了解施工現(xiàn)場資料內(nèi)容;(1)施工單位的資料：施工組織設計、施工合同文件、施工現(xiàn)場記錄文件類、施工驗收資料類、現(xiàn)場來往部分文件類及其他文件;(2)監(jiān)理單位資料：施工合同文件、委托監(jiān)理合同、勘察設計文件、監(jiān)理實施細則、設計交底與圖紙會審會議紀要等等。
三實習收獲與體會：
首先對于我來說，實習是個既熟悉又陌生的字眼，因為我在一年的大學生涯中也經(jīng)歷了很多專業(yè)課的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它不僅僅讓我學到專業(yè)知識，還將全面地檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學的理論知識運用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!短短三個星期的實習生活結(jié)束了，在這些實習的日子里我的收獲還不少。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。通過三個星期的實習的實習的實踐工作，使我學到了很多實踐行性的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的基礎知識。
帶領我們實習的吳健華師兄是我學院02屆的，他現(xiàn)在在廣州廣駿工程監(jiān)理公司工作。吳師兄在實習中不僅帶領我到施工現(xiàn)場跟我們解說工程過程的相關(guān)專業(yè)知識，還不斷地找機會給我們實操，還經(jīng)常問一些基礎知識的問題。要我們每一個實習的人不僅要在鬧里形成相關(guān)“相關(guān)知識網(wǎng)絡”還要我們逐一口述出來，鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達能力。
1.產(chǎn)生裂縫的原因：
混凝土中產(chǎn)生裂縫的原因很多，主要是溫度變化和濕度變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基底或已硬化混凝土的約束，不能**收縮，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當拉應力超過混凝土的抗拉強度時即產(chǎn)生裂縫，裂縫從基底向上發(fā)展，甚至貫穿整個基礎基礎。許多混凝土的內(nèi)部溫度變化很小或很慢，但表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不固，時干時濕，表面干縮變形受到內(nèi)部混凝土的.約束，也往往導致裂縫混凝土的抗裂能力差。由于材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一快混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。
2.防止裂縫的措施：
(1)采用改善骨料級配，用于硬性混凝土，摻加外加料，減少混凝土中的水泥用量;
(2)摻和混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;
(3)熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;
(4)在混凝土中埋設水管，通過冷水降溫;
(5)可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中;
(6)規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;
(7)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)在寒冷季節(jié)采取保溫措施;
(8)改善邊界的約束和構(gòu)造設計，如合理分析澆筑、設置滑動層、避免應力集中、設置緩沖層、合理配筋、設應力緩和溝等;
(9)加強施工監(jiān)測工作。
每個工程完成后，都難免會出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象的，影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的技術(shù)水平都是偏低的，他們的工作只是靠經(jīng)驗所得的，在施工過程中難免會出現(xiàn)錯誤的。所以，到了施工現(xiàn)場實習過程中，我覺得施工現(xiàn)場的實際與理論知識有很大區(qū)別的。
如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物，但實際上，在每一條梁柱模板上都有雜物的，但由于它們的少數(shù)存在不會影響混凝土的強度，所以，通常施工單位都不作另外的處理的。又如，有些鋼筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、變形，造成澆筑拆模后出現(xiàn)露筋現(xiàn)象。這樣外露的鋼筋與空氣長期接觸會出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象，從而影響鋼筋的強度，影響板的力學承載力，對建筑的構(gòu)造有嚴重的影響。
通過現(xiàn)場實踐，將《建筑施工技術(shù)》的理論及方法運用于工程實際中，讓我更進一步了解和掌握施工技術(shù)中的工藝流程、施工方法、質(zhì)量控制標準、常見質(zhì)量通病與防治。
希望學校能給予我們更多到現(xiàn)場實習的機會，讓我們學到的知識更充實。
建筑施工實訓心得體會3
在9月1日到9月18日，由張教授給我們安排學習和實訓還有看建筑施工圖等。我們主要學習了有關(guān)安全管理方面的知識、鋼筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工、裝飾工程等。對它們的了解，使我對建筑施工技術(shù)又有了新的了解。建筑安全施工管理涉及的內(nèi)容很多，對于安全檢查表中安全管理方面的東西，也不可能包羅萬象，什么都檢查，但一些主要項目，關(guān)鍵的東西必須列入檢查表中，安全第一。安全教育是建筑施工安全管理的重要組成部分，它旨在提高員工的安全意識，使員工掌握一般的安全技能和應知應會。
因此要對安全教育這一項著重檢查，若新人廠員工未進行安全教育、員工變換工種時未進行安全教育、員工不懂本工種安全技術(shù)操作規(guī)范，均要進行檢查考核扣分。對于“三寶”及“四口”的防護等。建筑施工發(fā)生的事故觸目驚心，對建筑施工工地進行安全檢查是完全必要的。本文只是就目前建筑施工工地使用的方法和手段提出一般常用的檢查內(nèi)容和實施運作方法，隨著建筑施工新技術(shù)、新方法的不斷涌現(xiàn)，安全檢查的內(nèi)容和方法也要不斷創(chuàng)新。惟有如此，才能開創(chuàng)建筑施工工地安全檢查工作的新局面。
鋼筋工程中，鋼筋腐蝕是影響鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)耐久性的首要因素。國內(nèi)外對受腐蝕鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的性能已經(jīng)做了一些研究。本文簡介了這方面研究的現(xiàn)狀，并對需要重點加強研究的方面提出了建議。鋼筋混凝土構(gòu)件由鋼筋和混凝土組成。從原材料的力學性能而言，鋼筋有較強的抗拉、抗壓強度，但混凝土只有較高的.抗壓強度，抗拉強度卻很低。然而兩者的彈性模量比較接近，還有較好的化學膠合力、機械咬合力和銷栓力，這樣既發(fā)揮了各自的受力性能，又能很好地協(xié)調(diào)工作，共同承擔結(jié)構(gòu)構(gòu)件所承受的外部荷載。、在結(jié)構(gòu)計算時，鋼筋混凝土構(gòu)件是作為一個整體來承受外力的；又由于混凝土的抗拉強度很低，為簡化計算，一般混凝土只考慮承受壓應力，而拉應力則全部由鋼筋來承擔。
對于裝飾工程我們也應該注意一些問題，如內(nèi)外墻面磚的鑲貼。內(nèi)墻釉面磚鑲貼。鑲貼前，應在水泥砂漿基層上彈線分格，彈出水平、垂直控制線。在同一墻面上的橫、豎排列中，不宜有一行以上的非整磚，非整磚行應安排在次要部位或陰角處。在鑲貼釉面磚的基層上用廢面磚按鑲貼厚度上下左右做灰餅，并上下用托線板校正垂直，橫向用線繩拉平，按1500mm間距補做灰餅。陽角處做灰餅的面磚正面和側(cè)邊均應吊垂直，即所謂雙面掛直。采用聚合物水泥漿不但可提高其粘結(jié)強度而且可使水泥漿緩凝，利于鑲貼時的壓平和調(diào)整操作。
鑲貼過程中，隨時用靠尺以灰餅為準檢查平整度和垂直度。如發(fā)現(xiàn)高出標準磚面，應立即壓擠面磚；如低于標準磚面，應揭下重貼，嚴禁從磚側(cè)邊擠塞砂漿。接縫寬度應控制在1至1.5mm范圍內(nèi)，并保持寬窄一致。鑲貼完畢后，應用棉紗凈水及時擦凈表面余漿，并用薄皮刮縫，然后用同色水泥漿嵌縫。鑲貼釉面磚的基層表面遇到突出的管線、燈具、衛(wèi)生設備的支承等，應用整磚套割吻合，不得用非整磚拼湊鑲貼。
同時在墻裙、浴盆、水池的上口和陰、陽角處應使用配件磚，以便過渡圓滑、美觀，同時不易碰損。外墻面磚鑲貼外墻底、中層灰抹完后，養(yǎng)護1至2d即可鑲貼施工。鑲貼前應在基層上彈基準線，方法是在外墻陽角處用線錘吊垂線并經(jīng)經(jīng)緯儀校核，用花藍螺絲將鋼絲繃緊作為基準線。以基準線為準，按預排大樣先彈出頂面水平線，然后每隔約1000mm彈一垂線。在層高范圍內(nèi)按預排實際尺寸和面磚塊數(shù)彈出水平分縫、分層皮數(shù)線。一般要求外墻面磚的水平縫與窗臺面在同一水平線上，陽角到窗口都是整磚。外墻面磚一般都為離縫鑲貼，可通過調(diào)整分格縫的尺寸（一個墻面分格縫尺寸應統(tǒng)一）來保證不出現(xiàn)非整磚。
在鑲貼面磚前應做標志塊灰餅并灑水潤濕墻面。鑲貼外墻面磚的順序是整體自上而下分層分段進行，每段仍應自上而下鑲貼，先貼墻柱、腰線等墻面突出物，然后再貼大片外墻面。豎縫的寬度和垂直度除依彈出的垂線校正外，應經(jīng)常用靠尺檢查或目測控制，并隨時吊垂直線檢查。一行貼完后，將磚面擠出的灰漿刮凈并將第二根分縫條靠在第一行的下口作為第二行面磚的鑲貼基準，然后依次鑲貼。分縫條同時還起著防止上行面磚下滑的作用。分縫條可于當日或次日起出，起出后可刮凈重復使用。
對于模板工程中我們也應該注意一些為了提高模板的利用率，避免施工中大模板在地面和施工樓層間上、下升降，大模板施工應劃分流水段，組織流水施工，使拆卸后的大模扳清理后即可安裝到下一段的施工墻體上。以內(nèi)、外墻全現(xiàn)澆體系為例，大模板混凝土施工按以下工序進行抄平放線→，敷設鋼筋→固定門窗框→安裝摸扳→澆筑混凝土→拆除模板→修整混凝土墻面→養(yǎng)護混凝土。抄平放線在每棟房屋的四個大角和流水段分段處，應設置標準軸線和控制樁。用經(jīng)緯儀引測出各樓層的控制軸線，至少要有相互垂直的兩條控制軸線。根據(jù)各層的控制軸線用鋼尺放出墻位線和模板的邊線。每層房屋應設水準標點，在底層墻上確定控制水平線，并用鋼尺引測出各層水平標高。在墻身線外側(cè)用水準儀測出模板底標高，然后在墻身線外側(cè)抹兩道頂面與模板底標高一致的水泥砂漿帶，作為支放摸板的底墊。敷設鋼筋墻體宜優(yōu)先采用點焊網(wǎng)片。
鋼筋的搭接部分應調(diào)直理順，綁扎牢固。搭接部分和長度應符合設計要求。雙排鋼筋之間應設s鉤以保證兩排間距。鋼筋與模板間應設砂漿墊塊，保證鋼筋位置準確和保護層厚度，墊塊間距不宜大于1m。流水段劃分處的豎向接縫應按設計要求留出連接鋼筋并綁扎牢固，以備下段連接。當外墻用預制板時，外墻板安裝前應將兩側(cè)伸出的鋼筋套環(huán)理直。外墻板就位后，兩塊外墻板的套環(huán)應與內(nèi)墻的套環(huán)重合，在其中插入豎向鋼筋。對每塊外墻板和內(nèi)墻，豎筋插入的套環(huán)數(shù)均不應少于3個。
豎筋和鋼筋套環(huán)應綁扎牢固。大模扳時安裝和拆除大模板進場后應檢查整修，清點數(shù)量進行編號。涂刷脫模劑時，應做到涂層質(zhì)地均勻，不得在模板就位后涂刷；常用的脫模劑有硅樹脂脫模劑、皂角脫模劑、機柴油脫模劑等。大模板的組裝順序，應先組裝橫墻第2、3軸線的樓板和相應內(nèi)縱墻的模板，形成框架后再組裝橫墻第一軸線的內(nèi)模及相應縱模，然后依次組裝等軸線的橫墻和縱墻的模板，最后組裝外墻外模板。每間房間的組裝順序為先組裝橫墻模板，然后組裝內(nèi)縱墻模板，最后插入角模。
組裝時，先用塔吊將模板吊運至墻邊線附近，模板斜立放穩(wěn)。在墻邊線內(nèi)放置預制的混凝土導墻塊，間距1.5m，一塊大模板不得少于2塊導墻塊。將大模板貼緊墻身邊線，利用調(diào)整螺栓將模板豎直，同時檢查和調(diào)整兩個方向的垂直度，然后臨時固定。另一側(cè)模板也同樣立好后，隨即在兩側(cè)模板間旋入穿墻螺栓及套管加以固定。縱、橫內(nèi)墻模板和角模安裝好后應形成一個整體，然后即可安裝外墻的外模。拆除時應先拆除連接附件，再旋轉(zhuǎn)底部調(diào)整螺栓，使模板后傾與墻體脫離。任何情況下，不得在墻上口晃動、撬動或用大錘砸模板。經(jīng)檢查各種連接附件拆除后；方準起吊模板。
通過對以上施工技術(shù)方面的學習，我認為我們土木人要以責任重于泰山，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗為宗旨。而我們現(xiàn)在要學習更多的專業(yè)知識和實踐的能力，為步入社會打下堅實的理論和實踐基礎。
建筑施工實訓心得體會4
在大學建筑系的學習中，不僅要學習理論知識，還要進行實踐操作來鞏固所學的知識。而最直觀的實踐操作就是建筑施工工種的實訓課程。在經(jīng)歷了一學期的實訓課程后，我深深地體會到了實踐的重要性和實訓課程對于建筑系學生的價值。在這篇文章中，我將分享我在建筑施工工種實訓中的心得和體會。
第一段：實訓的目的和重要性
建筑施工工種實訓是建筑系學生接觸實際施工操作的一種機會，通過參與施工工作，學生可以親身體會到建筑施工中的各種環(huán)節(jié)，并將理論知識與實踐操作相結(jié)合。這樣的實訓方式既可以提高學生的實際動手能力，又可以增加他們對建筑施工過程的深入了解，對于培養(yǎng)建筑系學生的實踐能力和綜合素質(zhì)有著重要的作用。
第二段：實訓帶來的收獲
通過建筑施工工種實訓，我不僅提高了自己的實際操作能力，還對建筑施工過程中的各種環(huán)節(jié)有了更加深入的了解。在實訓課程中，我們學習了鋼筋工、混凝土工、模板工等多個工種，每個工種都有其獨特的操作技巧和要求，學生必須掌握這些技能才能進行實際操作。通過實驗室的模擬施工和外出實地參觀，我學會了正確使用施工工具和設備，掌握了一些實際操作技巧，并充分了解了建筑施工過程中的工作流程。
第三段：實訓中的困難與挑戰(zhàn)
在建筑施工工種實訓中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，實際操作并不像理論課程那樣簡單，需要學生進行大量的`實踐練習才能熟練掌握。其次，每個工種都涉及到不同的操作技巧和工具使用方法，需要學生在短時間內(nèi)掌握并適應。最后，實訓過程中存在一定的安全隱患，學生必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，保障自身和他人的安全。
第四段：實訓的啟示與感悟
通過建筑施工工種實訓，我深刻體會到了實踐的重要性和實訓課程對于建筑系學生的價值。實訓課程不僅幫助我提高了實際操作能力，還讓我對建筑施工過程有了更加深入的了解。在實訓過程中，我也更加明確了作為一名建筑系學生，需要具備的素質(zhì)和能力，包括細心、耐心、團隊合作能力等。同時，我也意識到了安全操作的重要性，只有遵守相關(guān)規(guī)程和要求，才能保障自身和他人的安全。
第五段：實訓的改進建議
雖然建筑施工工種實訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長，但也有一些需要改進的地方。首先，實訓課程可以適當增加實踐操作的時間，讓學生有更多的機會進行實際動手操作。其次，可以增加一些實際施工環(huán)節(jié)的模擬和實地觀摩，讓學生更加貼近實際施工情況。最后，可以加強安全操作的培訓，提高學生的安全意識和操作能力。
總之，建筑施工工種實訓是一門非常重要的課程，通過參與實際施工操作，學生可以提高實際動手能力，增加對建筑施工過程的深入了解，并提高綜合素質(zhì)和實踐能力。盡管在實訓過程中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)也鍛煉了學生的毅力和耐心。通過實訓課程，我深刻體會到了實踐的重要性，也更加明確了作為一名建筑系學生需要具備的素質(zhì)和能力。希望今后的實訓課程能夠進一步改進和完善，為建筑系學生提供更好的實踐操作機會和教學資源。
建筑施工實訓心得體會5
本次生產(chǎn)實習有幸來到建設項目部工地現(xiàn)場，不同于往常，因為大三結(jié)束了，我們已經(jīng)學習了大部分的專業(yè)課的，尤其是像《土木工程施工》、《鋼結(jié)構(gòu)設計》等，書中的內(nèi)容經(jīng)過課堂學習后，到工地能看到實物更加的形象和印象深刻，所以這次實習比以往的任何一次到工地認知實習所學到和感受到的東西更多。下面我從幾個方面總結(jié)：
一、專業(yè)學習認知
1、學會看懂各種圖紙、了解規(guī)范
看懂圖紙是建筑從業(yè)人員最基本的要求。由于大三課程里的鋼筋圖都很簡單，所以剛到工地時，看到實際工程里的有些鋼筋圖等看起來有很大難度。后來我在指導老師曹國華的指導下先從設計總說明入手，然后看建施圖，再到結(jié)構(gòu)圖。結(jié)構(gòu)圖分四塊來看，即基礎平面布置圖及各基礎剖面圖，柱的配筋圖，梁的配筋圖和板的配筋圖。比較費力的'是梁平法施工圖。
老師就讓我先看《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖11g101—1》規(guī)范，我花了一周的時間仔細看了這本平法施工圖，看完后再看梁的配筋圖，感覺順手多了。同時在看圖過程中對于看不懂的地方，我都真誠地老師請教，老師和師傅也很耐心地為我解答。
2、實地了解各分項工程的施工方法、流程及技術(shù)
一直看標準和圖紙是沒用的，就好像是紙上談兵，只有到工地現(xiàn)場多看看才能進一步加深對工程梁、板、柱的施工過程等的理解。于是接下來的三周我基本上是整天都呆在工地上，每次到工地后，通過現(xiàn)場拿圖紙一一對照，察看工人施工，咨詢相關(guān)工人和師傅，他們都仔細教我如何看圖施工，如何對細節(jié)部位（如柱與梁的交接處）進行處理。這樣，我對各分項工程的施工有了一定的了解。
3、了解各職能部門的職責
工地的辦公室里都貼這各個職能部門的職責，每當我有空的時候我總是瀏覽一下。有事空閑的時候，指導老師也會帶著我到各個部門如：商務部、計劃部、綜合部、測量部、質(zhì)檢部等部門“串門”（我在工程部實習），讓我具體了解各個部門日常所做的事情。通過這樣我更加了解以后我的崗位職責，也可以按照這樣的標準來發(fā)展自己，畢業(yè)后會很清楚自己適合到哪個部門，但是每個本科畢業(yè)生剛到工地時都會到質(zhì)檢部或者工程部實習一年左右，因為這兩個部門經(jīng)常跑工地，只有熟悉工地了才可以進一步進入其他部門工作。
二、做人做事
在工地實習期間，我積極向各位師傅們學習，贏得了他們的好感，我經(jīng)常試著和各種職位的人聊天，一來可以讓大家在短暫的一個月里能認識自己；二來可以鍛煉自己的與人交往的能力，學會與各種人打交道，這是進入社會所必學的一門課。我在工地還結(jié)識了8位成都理工大學的大四畢業(yè)實習生，他們性格也比較開朗，我們在一起交流也很開心，向他們請教接下來的兩年該如何規(guī)劃，如何學好像《高層建筑施工》、《工程項目管理》、《工程估價》等課程。從另一方面來講，做我們土木建筑這一行的，認識的人越多，自己以后的路也許會越好走。實習期間，我始終以施工員的身份嚴格要求自己，準時上下班，每天的任務我都能按時按量完成。當然，經(jīng)過一個月實習鍛煉，自己也被曬黑了不少！
一個月的實習生活很快就這樣結(jié)束了。在這期間，我接觸了有關(guān)建筑及其施工的知識，了解了建筑施工的工序和方法，知道了建筑及其施工的大體分類，學到了一些施工技術(shù)和具體的操作方法和流程。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，這次實習是將我以前所學的知識初步地與實踐聯(lián)系起來，不僅讓我堅信了以前所學的知識的正確性，同時也拓展了我的知識面，接觸了好多有用的新名詞、新術(shù)語，也為我接下來的大四學習預熱。
建筑施工實訓心得體會6
第一天，作為第二批次實訓者進入了實訓基地。今天要進行的是模板工程的簡單操作。我們分配的任務是用定型組合鋼模板拼接一塊梁模板。現(xiàn)在，定型組合鋼模板取代木模板在建筑業(yè)已經(jīng)成為一種趨勢。這種模板安裝功效比木模高，組裝靈活，通用性強，拆裝方便，周轉(zhuǎn)次數(shù)多，每套鋼模可以重復使用50~100次以上。加工精度高，澆筑砼質(zhì)量高，成型砼尺寸準確表面光滑，可以節(jié)省裝修費用。我們?nèi)矶䦃K寬三十厘米，長一百二十厘米的鋼模。
放倒在地，在其內(nèi)側(cè)用“u”型卡連接固定。我們相繼連接好了兩塊鋼模，接下來就用角鋼把這兩塊板垂直連接。水平使用“u”型卡還是很方便的，垂直使用角鋼就很麻煩了。不過我們憑借著過人的毅力和智慧最終還是圓滿的完成了任務。在短短一個小時的時間里，我們以前學習的關(guān)于模板工程的知識在實際操作中用了更深入的理解。同時也明白了建筑工人的辛苦。
第二天準時來到了實訓基地。今天的內(nèi)容是建筑工程里的重點——鋼筋工程。我們每個人要完成一個箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合規(guī)范的要求，這才是難點。箍筋的形式是簡單的一個長方形外加兩個135°彎勾。這兩個彎勾和她的延長部分的長度是最難制作和控制的。但是世上無難事，只怕有心人。通過我們的精確計算，仔細操作，憑借著百折不撓的勇氣和毅力，一個近乎完美的箍筋誕生在我們手上。手捧血汗的結(jié)晶，我們體會到了勞動的樂趣。完成箍筋后我們還要把箍筋的兩個彎勾處焊接。現(xiàn)在工地上的焊接主要有電渣壓力焊，閃光對焊，電弧焊，氣壓焊。我們采用的是電弧焊。焊接是一門需要心靈手巧的技術(shù)活。如果不著要領，無論如何也是點不著的，掌握了要領就變得簡單易行了。經(jīng)過一個小時的緊張工作和辛勞付出，我們圓滿完成了實訓內(nèi)容。
最后一天的實訓內(nèi)容是腳手架工程。腳手架是圍繞在建筑物外圍的在建筑過程起保護作用的結(jié)構(gòu)。今天我們所要做的就是在實際操作中明白腳手架的構(gòu)造和簡單的搭建方法。老師已經(jīng)在地面搭好腳手架的基礎部分，我們所要做的就是把上面的部分完成。我們的任務是搭建一個長六米寬三米，約一層樓高的架子。每間距1、8米就要豎一根長三米的鋼管。再在距離地面0、3米處用卡子固定住鋼管。大家分工合作，很快完成了第一層鋼管的鋪設。在距離地面1、8米處架設第二層鋼管。也是很快就完成了。之后是架設六米長的斜鋼管，就是俗稱剪刀撐的了。然后站在第二層鋼管上接著往上鋪設，這是后話了。工作進行的太順利就不對勁了，由于一味的追趕工程進度，不合規(guī)范的操作出現(xiàn)了，于是我們建成的腳手架成了一個東倒西歪的藝術(shù)品。本著工程人的執(zhí)著和認真我們從新再來還是完美的完成了任務。知識后為了讓我們更深入的理解就組織了為期三天的建筑實訓。
為期三天的實訓很快就結(jié)束了。在這期間我更加深刻的理解了理論知識，也積累了一定的.實際操作經(jīng)驗。我很驕傲能做一個工程人。
在第一天的實訓中，我們進入了實訓基地并開始進行模板工程的操作。我們的任務是用定型組合鋼模板拼接一塊梁模板。在建筑業(yè)中，定型組合鋼模板已經(jīng)取代了木模板，成為一種趨勢。這種模板具有高安裝效率、靈活組裝、強大的通用性、便捷的拆裝以及較高的周轉(zhuǎn)次數(shù)等優(yōu)點。每套鋼�？梢灾貜褪褂�50~100次以上，加工精度高，澆筑砼質(zhì)量高，成型砼尺寸準確表面光滑，還可以節(jié)省裝修費用。我們使用了兩塊寬三十厘米，長一百二十厘米的鋼模進行操作。
我們將鋼模放倒在地上，并使用“u”型卡將其內(nèi)側(cè)連接固定。接著，我們相繼連接好了兩塊鋼模，并使用角鋼將它們垂直連接。水平方向使用“u”型卡是很方便的，但垂直方向使用角鋼就比較麻煩了。然而，憑借著我們的毅力和智慧，我們最終還是成功地完成了任務。在短短的一個小時內(nèi)，我們更深入地理解了之前學習的模板工程知識，并且也更加明白了建筑工人的辛苦。
第二天，我們按時來到了實訓基地，進行了建筑工程中重點的鋼筋工程。我們每個人都要完成一個箍筋的制作和焊接任務，并且這些箍筋必須符合規(guī)范的要求，這是最困難的部分。箍筋的形式是一個長方形加上兩個135°的彎勾，其中這兩個彎勾和延長部分的長度最難控制。然而，我們相信只要有心人就無難事。通過精確的計算、細致的操作，以及堅持不懈的勇氣和毅力，我們成功地制作出了近乎完美的箍筋。手捧著這份血汗的結(jié)晶，我們深刻地體會到了勞動的樂趣。完成箍筋后，我們還需要將箍筋的兩個彎勾處進行焊接。目前，工地上的焊接方法主要有電渣壓力焊、閃光對焊、電弧焊和氣壓焊。我們選擇使用電弧焊進行焊接。焊接是一門需要靈巧技巧的技術(shù)活，如果沒有掌握要領，無論怎樣都無法成功。但一旦掌握了要領，就變得簡單易行了。經(jīng)過一個小時的緊張工作和辛勤付出，我們成功地完成了實訓內(nèi)容。
最后一天的實訓內(nèi)容是關(guān)于腳手架工程的。腳手架是圍繞在建筑物外圍，起到保護作用的結(jié)構(gòu)。今天，我們要在實際操作中了解腳手架的構(gòu)造和簡單的搭建方法。老師已經(jīng)在地面上搭好了腳手架的基礎部分，我們所要做的就是完成上面的部分。我們的任務是搭建一個長六米、寬三米，約一層樓高的架子。每隔1、8米就需要豎立一根長三米的鋼管，并在距離地面0、3米處用卡子固定住鋼管。我們分工合作，很快完成了第一層鋼管的鋪設。接著，在距離地面1、8米處架設第二層鋼管，也很快就完成了。然后，我們架設了六米長的斜鋼管，也就是俗稱的剪刀撐。接著站在第二層鋼管上，繼續(xù)向上鋪設，但這部分就是后話了。然而，工作進行得太順利了，有些不對勁，由于我們一味地追趕工程進度，導致了不符合規(guī)范的操作，結(jié)果我們建成的腳手架成了一個東倒西歪的藝術(shù)品。但是，作為工程人，我們執(zhí)著而認真地重新來過，最終完美地完成了任務。為了讓我們更深入地理解，我們還進行了為期三天的建筑實訓。
為期三天的實訓很快就結(jié)束了。在這期間，我更深刻地理解了理論知識，也積累了一定的實際操作經(jīng)驗。我為自己能成為一個工程人而感到驕傲。
建筑施工實訓心得體會7
大學，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學度過一年半的風風雨雨，嘗試過失敗的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細心的指導，學了點建筑表面知識。當初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學習認識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終于，我有機會去真正的認識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習，在朋友的帶領下對建筑有了大致的了解。
經(jīng)過這次的實習，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認識，這次實習，讓我更進一步的了解到在學校學習的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學到了很多在學校課堂上所學不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結(jié)的力量。
在建筑施工實習期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯，施工過程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作，首先是搭設腳手架工人做完后支模工人才開始做，只要是搭設腳手架工人不一個地方一個地方的`做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習是我們大學生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學知識是否牢固的辦法，更是我們大學生成長的重要途徑。
通過這次的建筑施工實習，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達到了學以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進步。
在這次的建筑施工實習中，我知道自己是來學習的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會細心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻的精神，我被深深的感動著。
對于這次的建筑施工實習，我有很多的心得體會，這次實習時間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把
理論知識運用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實習考驗。
建筑施工實訓心得體會8
11月26日的建筑力學課上，付穎老師說：“這個禮拜星期天，你們班和隔壁三班一起去工地上實習�！蔽揖拖胄瞧谔煲獏⒓訄F代會，怎么辦。緊接著老師說：“你們可以不去，但是不去的也要寫實習報告�！蔽揖拖胪甑傲�，不去也要寫，那我怎么辦呢。事情的結(jié)果是：我沒有去實習，不過我看到了他們?nèi)嵙暸牡恼掌弯浵瘢�有她們描述了下實習的過程，看了她們做到筆記，通過各方面的了解，我寫出了這份報告。
實習目的：其實目的很簡單，就是把理論應用于實際，豐富和擴大自己的知識面。雖然我們沒有像那些工人那樣能過進行實際操作，只能做一些簡單的操作，但是通過眼睛去看，耳朵去聽，手去觸摸，也不失為一種實踐。通過這次的實踐，能為我們以后的課程學習打下一定的基礎。
實習內(nèi)容：包括測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程，施工以及力學、預算知識全過程的講解，學習每個工種的施工技術(shù)，學習施工過程中對技術(shù)的處理方法。
實習概況：此次實習為我們的第二次實習，相比較于第一次實習來說，這次實習的場地規(guī)模更大，實習內(nèi)容更廣，實習人員更多。實習地點在南昌市羅家鎮(zhèn)一帶，在系專業(yè)老師組織帶領下，我們遵守學校的安全規(guī)章制度，聽從帶隊老師的安排指揮，進入工地后大家都十分注意安全問題，積極向帶隊老師請教，認真記錄實習筆記，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識，在工地技術(shù)員的.幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。實習期間完成了實習任務，達到了實習目的。此次實習是，實習地的工程進度剛好做到包括基礎工程（為條形獨立基礎，）地下室工程（做到承臺布筋階段），鋼筋綁扎工程，模板工程，砌筑工程在內(nèi)的5個工程項目。在承臺布筋那里，老師講的很詳細，內(nèi)容基本上上課都有講過，就是在課堂上聽課，我們聽的并不是很明白。而那天老師在現(xiàn)場結(jié)合現(xiàn)場的情況，為我們再次講解了一遍，心里清楚了許多。在課堂上，預算是我們做聽不懂的一門課程，特別是降到鋼筋計算部分，我們有時候會經(jīng)常忘記算那個，忘記算這個。通過實習，我們多鋼筋的布筋綁扎有了更深一步的了解，相信在以后的課堂理論知識學習中，不會再忘東忘西。
實習感受：這次實習我沒能去參加，感到非常的遺憾，因為我發(fā)現(xiàn)這次的實習，老師說講解的內(nèi)容用到的專業(yè)術(shù)語明顯多了許多，而且更加深入，不是像第一次用比較淺顯易懂的語言來為我們講解。盡管她們回來都說很無聊，沒什么好看到，但是看到他們在工地上拍的照片，錄的影像，做到筆記，心里就真的覺得非常的遺憾，好像失去了什么似的，我甚至有那種這一次錯過了以后就不會再有的感覺。上學期也有一次實習，是我們的第一次實習，就在我們學校內(nèi)。第一次實習，感覺很新鮮，很有趣，也不是說沒去過工地什么的，學這個專業(yè)肯定以前多多少少也是有接觸過的，只是當時我們是外行人，當然現(xiàn)在的我們還算不上內(nèi)行，不過多多少少在課堂上學到了一些專業(yè)知識，對于各個方面也有初步了解，不像以前一無所知，當然還需要在進一步了解。只是以前的學習都是只是限制于課堂上的理論知識，根本就沒有實際應用的機會。而上一次，也就是第一次實習，新鮮感大于實踐，心里就是覺得好玩，根本沒有想法說要應用所學的去更了解建筑物。從工地上回到寢室就已經(jīng)把聽到的知識忘記了一大半，筆記也沒有做好，都懶得去看了。對于第二次實習，由于有了第一次實習經(jīng)驗，讓我們更加清楚和了解去工地實習的目的，明確實際的操作流程，筆記也做的比較有水準，使得這一次實習相對于上一次的實習學到了更多的專業(yè)知識。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。
到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構(gòu)造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的�，F(xiàn)在我只能說希望老師以后能再次組織我們?nèi)スさ噩F(xiàn)場實習，學習知識，鍛煉自己。經(jīng)過這次的教訓，下一次的實習，無論會遇到怎么樣的事情沖突，我都會義無反顧的參加，不再讓自己留下遺憾了。
建筑施工實訓心得體會9
兩個禮拜，不長不短的實訓很快就結(jié)束了，但我卻受益匪淺，實訓過程中酸甜苦辣，點點滴滴，也讓我學到了很多！讓我們通過南通市婦幼保健院后勤樓的裝飾工程造價的計算，從而來提升我們自身從書本上學到的知識，這是一個將理論和實踐相結(jié)合的一個過程。從這個過程中我們不斷的嘗試和求索，從不知道到知道，從一點都不懂到恍然大悟，這也正是我們本次課程的目的。
經(jīng)過這次課程設計讓我學到了很多東西，對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解，使我對學習知識的靈活運用有了很大的提高，讓我明白學習知識的重要性。通過這次概預算設計，遇到了很多困難和問題，通過翻閱課本和資料和同學之間的討論，詢問老師，讓我門迎刃而解，讓我對在建工程和估價方面有了深刻的認識與了解，或許我所了解的并不全面，但是，我會通過以后的學習，從而來彌補這方面的不足。
本次課程的設計，是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是我們從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。通過實踐學習鞏固，強化我們所學的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決實際問題，并開闊我們的工程技術(shù)眼界。
本次實訓包括很多方面，但主要是分為兩個部分進行的：第一周我們小組所負責的是南通市婦幼保健院后勤樓一層裝飾預案手工算量，我們的一層分為二十七個房間，功能主要是進行煮飯的，這二十七房間分別是，門廳、兩個備用件、衛(wèi)生間、電梯間、兩個樓梯間、餐車洗滌間、送餐間、辦公室、分餐間、餐梯間、蒸煮間、欲進間、鼻飼間、洗滌間、面點間、主廚房、潔具間、主食庫、副食庫、酒水調(diào)味庫、收貨處、兩個更衣間和一個過道組成。主要工作是將這些房間列項，將工程量計算出來。
第二周是利用清單大師進行上機操作。前兩天石老師帶著我們一點一點摸索的過程，也是清單大師軟件熟悉的過程，后面三天主要是自我實踐，做分配到的工程作業(yè)。包括定額計價和清單計價兩部分，這其中又包括，人工換算、工料機的換算以及費率的換算等等。在這兩周中，我們一步一步來，所做的，總結(jié)出來是：
1、熟識圖紙，收集資料（包括施工規(guī)范、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等）。
2、在計算相應分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。
3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。（掌握什么情況下不計建筑面積，什么情況下計建筑面積，什么情況下計一半，特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算）。
4、樓地面工程量計算。（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同）。
5、屋面工程量計算（包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算）
6、裝飾工程量計算（包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算）
7、門窗工程量計算（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算）
8、腳手架工程量計算（包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。）
課程設計是培養(yǎng)我們學生綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。
回顧起此次課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從圖紙發(fā)下來熟悉，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在余老師和曹老師的指導下，終于迎刃而解。同時，在余老師和曹老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝
作為一個即將工作或剛邁入社會的'新人，也要注意以下幾點：
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。
2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學習別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
5、堅持學習。不要只學習和會計有關(guān)的知識，還要學習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把'教育'改成'知識'，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
最后，這次實訓讓我受益匪淺，我會不斷的理解工程的涵義，認真的學習制圖，努力提高自己的專業(yè)水平，虛心的學習，努力彌補自己的不足之處，使理論和實際更好的結(jié)合，以便為今后的工作打下堅實的基礎。一個多星期的實訓生活結(jié)束了，從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。
我對所學的理論知識加深了印象，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。我堅信通過這一段時間的實訓，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實訓中所學到的知識。
建筑施工實訓心得體會10
隨著經(jīng)濟全球化和科技的迅猛發(fā)展，市場競爭愈發(fā)激烈，而競爭的焦點也由“數(shù)量”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百|(zhì)量”。質(zhì)量的定義是指“一組具備滿足要求特性的程度”。剛開始工作的時候，我對于質(zhì)量一無所知，也不了解質(zhì)量的重要性。然而，在最近的一次質(zhì)量培訓學習中，我學到了很多知識，深刻體會到了質(zhì)量及其在企業(yè)中的重要性。
在當前的工作中，質(zhì)量管理對于企業(yè)的產(chǎn)品來說至關(guān)重要，如果沒有嚴格的質(zhì)量管理，企業(yè)將承受巨大的損失。產(chǎn)品的質(zhì)量需要經(jīng)過仔細的檢驗和合格的測量，同時還需要不斷改進。全過程的質(zhì)量管理包括市場調(diào)查研究產(chǎn)品的開發(fā)設計、生產(chǎn)制造、銷售到售后服務的全過程管理，從而確保產(chǎn)品提供一流的服務。質(zhì)量管理通常簡稱為QC，在實際的生產(chǎn)工作中，我們需要與QC相一致，這意味著別人看了我們所寫的QC，就能了解我們班組所做的工作。在學習QC培訓時，我了解到了如何編寫QC的步驟，按照QC活動程序進行QC小組活動。我們需要遵循PDCA循環(huán)，其中P表示計劃，即選擇課題、設定目標、進行目標可行性分析、分析原因、確定主要原因以及制定對策。D表示執(zhí)行，即按照對策實施。C表示檢驗，即檢查效果。A表示處理，即制定鞏固措施、總結(jié)和下一步打算。在PDCA中，有兩個特點：一是循環(huán)前進階梯上升，二是大環(huán)套小環(huán)。我也學會了如何運用各種作圖方法來表示數(shù)據(jù)，在進行作圖時，需要在工作中進行調(diào)查研究和收集各種數(shù)據(jù)，以達到QC的.效果。
這些都是我在學習中所領悟到的知識。通過這次學習培訓，我深刻認識到了質(zhì)量控制在工作中的重要性，它能夠促進企業(yè)的良性發(fā)展，降低能耗，提高產(chǎn)品的質(zhì)量。因此，我希望在接下來的工作中，能夠更好地開展QC工作，管理好班組的質(zhì)量，使班組的發(fā)展更加美好。
建筑施工實訓心得體會11
這學期我學習了一門新課程——建筑項目管理。一開始，我對這門課程并不抱有太大的期待。然而，當我上了劉老師的第一堂課后，我意識到要成為一名合格的管理者，不僅需要掌握技術(shù)，還需要具備良好的溝通能力。通過這門課程，我對項目管理有了更深入的理解和認識。
劉老師在課堂上采用了多媒體教學，將原本應該寫在黑板上的內(nèi)容搬到了屏幕上。這種教學方式改變了傳統(tǒng)的教學手段，使教學內(nèi)容和效果產(chǎn)生了本質(zhì)的變化。劉老師結(jié)合自己的經(jīng)驗，將理論與工程實踐有效結(jié)合起來。建筑項目管理涵蓋了許多方面，包括項目管理組織、招投標與合同管理、項目成本管理、進度管理、施工質(zhì)量和安全、信息管理等。
一、建筑工程項目管理的內(nèi)涵可以概括為：通過項目策劃和項目控制，從建筑工程項目開始到完成，實現(xiàn)建筑工程項目的費用目標、進度目標和質(zhì)量目標的系統(tǒng)管理。建筑設計和施工單位受業(yè)主委托承擔建設項目的設計和施工，他們有責任對建筑工程項目進行管理。對于一些缺乏項目管理經(jīng)驗的大中型工程項目，業(yè)主、設計單位和施工單位也可以委托項目管理咨詢公司代為進行項目管理。
在項目建設中，業(yè)主、設計單位和施工單位分別處于不同的地位，承擔著不同的任務，因此項目管理的任務也不相同。例如，在費用控制方面，業(yè)主需要控制整個項目建設的投資總額，而施工單位關(guān)注的是控制該項目的施工成本。在進度控制方面，業(yè)主應該控制整個項目的建設進度，而設計單位主要控制設計進度，施工單位則控制所承包部分的工程施工進度。
二、工程項目管理可以歸納為以下幾種類型：業(yè)主方的項目管理、設計方的項目管理、施工方的項目管理、供貨方的項目管理、建設項目總承包方的項目管理。在工程項目建設的不同階段，參與工程項目建設的各方的管理內(nèi)容和重點也不同。在設計階段，工程項目管理分為建設單位的設計管理和設計單位的設計管理兩種情況；在施工階段，工程管理主要分為業(yè)主的工程項目管理、承包商的工程項目管理、監(jiān)理工程師的工程項目管理。
三、建筑工程項目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平凡，但在整個管理過程中起著關(guān)鍵的作用。一方面，它涉及到人際關(guān)系的協(xié)調(diào)、組織關(guān)系的協(xié)調(diào)；另一方面，它還涉及到配合關(guān)系的協(xié)調(diào)、供求約束關(guān)系的`協(xié)調(diào)。這些關(guān)系既發(fā)生在施工項目管理組織內(nèi)部，也發(fā)生在施工項目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四、還有一點非常重要，那就是安全，特別是建筑工地上的安全。近年來，建筑領域發(fā)生了許多事故，對此進行了分析，探索了預防措施和對策，這對于減少事故發(fā)生、促進建筑企業(yè)的健康發(fā)展具有重大意義。在課上，劉老師讓我們觀看了一段有關(guān)建筑安全的紀錄片，介紹了一種國外新型的施工安全帶，它在工人進行施工操作時發(fā)揮了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我認為，建筑業(yè)事故主要集中在高處墜落、物體打擊、機械傷害和觸電等方面。造成建筑業(yè)事故的原因不僅與建筑業(yè)的特點（如高空、露天、勞動密集型作業(yè)）有關(guān)，還與市場擴大、法制不健全、安全意識差、安全教育滯后、人員素質(zhì)低、安全投入不足等因素有關(guān)。我國普遍缺乏基本培訓和教育，缺乏必要的安全知識和安全防范意識。此外，民工在綁腳手架和加固外墻模板時，經(jīng)常不系安全帶，并且邊防護不嚴，經(jīng)常發(fā)生墜落死亡事故。為了趕工期，民工經(jīng)常過度勞累，在操作時注意力不集中，頭暈眼花，不慎墜樓身亡。
這是我學習這門課程半學期以來的體會和心得。學習的道路還很漫長，但我深信只要我們加倍努力，知識能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想！
建筑施工實訓心得體會12
建筑施工管理是一門綜合性比較強的學科，為了更好地提升自己的實際操作能力和綜合素質(zhì)，我參加了建筑施工管理實訓課程。通過近一個月的實踐，我深刻領悟到了建筑施工管理的重要性和復雜性，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面我將從籌備階段、實施階段、質(zhì)量控制、安全保障和團隊合作五個方面，總結(jié)我的實訓心得體會。
首先是籌備階段。在實訓開始前，我們需要提前了解工程項目的背景和要求，制定合理的工作計劃和施工方案。在實訓中，我明白了規(guī)劃的重要性。只有明確了實施方案和目標，才能更好地進行后續(xù)的工作。此外，我還發(fā)現(xiàn)了個人成長的重要性。在實訓中，我不僅要承擔自己的職責，還需要做好與同學的協(xié)作，共同解決問題。這些籌備階段的工作給了我一個非常寶貴的機會來提升自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。
其次是實施階段。實施階段是整個實訓過程中最關(guān)鍵的階段，也是我最大的收獲。在實際操作中，我學到了許多專業(yè)的技能和實用的方法。比如，我們需要根據(jù)施工圖紙進行測量和定位，并進行準確的施工。在施工中，我們還要注意材料的選擇和現(xiàn)場施工的安排。通過實踐，我更加深入地理解了建筑構(gòu)件的`連接原理和具體施工步驟。此外，在實施階段中，團隊合作發(fā)揮了重要的作用，我們需要加強與同學之間的溝通和協(xié)作，以確保工作的順利進行。
第三是質(zhì)量控制。建筑施工管理中，質(zhì)量是關(guān)鍵的一環(huán)，直接關(guān)系到工程的安全和效果。在實訓中，我們需要學會合理的質(zhì)量控制方法和手段。比如，我們需要進行材料的檢驗和試驗，在施工過程中做好記錄和監(jiān)控。同時，我們還需要關(guān)注工程的質(zhì)量標準和驗收要求，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決。通過實踐，我了解了質(zhì)量控制的重要性和困難性，也提升了自己的質(zhì)量意識和控制能力。
第四是安全保障。在建筑施工管理中，安全是至關(guān)重要的。實訓課程中，我們需要學習和掌握建筑施工中的安全規(guī)范和安全操作要點。在實踐中，我深刻體會到了建筑施工的危險性和高風險性。比如，高處作業(yè)時需要注意防護措施，施工設備的使用也需要謹慎操作。通過實訓，我學到了如何預防事故的方法和應急處理的措施，提高了自己的安全意識和應對能力。
最后是團隊合作。在實訓課程中，我們需要與同學們一起合作完成任務。團隊合作是建筑施工管理中的重要環(huán)節(jié)，也是實際工作中需要強調(diào)的能力。通過與同學的協(xié)作和交流，我更好地理解了團隊合作中的溝通和協(xié)調(diào)的重要性。在實訓中，我和同學互相學習、共同進步，共同面對困難和挑戰(zhàn)，增強了團隊精神和凝聚力。
通過這次建筑施工管理實訓課程，我對建筑施工管理的重要性有了更深刻的認識，同時也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。我明白了籌備階段的規(guī)劃與協(xié)調(diào)、實施階段的技術(shù)與團隊合作、質(zhì)量控制環(huán)節(jié)的監(jiān)測與防范以及安全環(huán)保環(huán)節(jié)的安排與預防的重要性。這次實訓不僅增強了我的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，更培養(yǎng)了我團隊合作和解決問題的能力。我相信這些實訓心得將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
建筑施工實訓心得體會13
大學，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學度過一年半的風風雨雨，嘗試過失敗的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細心的指導，學了點建筑表面知識。當初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學習認識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終于，我有機會去真正的認識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習，在朋友的帶領下對建筑有了大致的了解。
經(jīng)過這次的實習，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認識，這次實習，讓我更進一步的了解到在學校學習的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學到了很多在學校課堂上所學不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結(jié)的力量。
在建筑施工實習期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯，施工過程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作，首先是搭設腳手架工人做完后支模工人才開始做，只要是搭設腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習是我們大學生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學知識是否牢固的辦法，更是我們大學生成長的重要途徑。
通過這次的建筑施工實習，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達到了學以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進步。
在這次的建筑施工實習中，我知道自己是來學習的，所以，有不懂的'問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會細心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻的精神，我被深深的感動著。
對于這次的建筑施工實習，我有很多的心得體會，這次實習時間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把理論知識運用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實習考驗。
建筑施工實訓心得體會14
我們小組三人是在卓老師的推薦下加入了一個工地施工隊，進行實習。在過去的一個多月里，我們幾乎每天都與施工隊密不可分。從最初的陌生人到現(xiàn)在隨意閑聊的朋友，我們逐漸學會了主動與他人相處和交流。我認為這一點非常重要，無論是為了更好地學習，還是僅僅為了與他人友好和諧相處，主動而有禮貌的交流都是必要的。只有掌握了一定的交流能力和技巧，工作環(huán)境才能更加和諧，協(xié)調(diào)起來就會變得更加簡單。畢竟，任何一個工程都不是一個人單獨完成的。建筑工業(yè)是一個涉及多個專業(yè)領域的行業(yè)。特別是當你是一名管理層人員或者即將朝這個方向發(fā)展時，交流和協(xié)調(diào)就成為工作的重點。在這一點上，我們都表現(xiàn)得相當不錯。我們以施工員的標準嚴格要求自己，充滿了對工作的.激情和責任感，真正地融入到施工隊中，成為其中的一員。
房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向，所以建筑工地成為了這次實習的重點。在實習過程中，我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設計理念，以及施工務實的方法和工藝。由于我們加入時工程已經(jīng)建到十三層，所以錯過了很重要的基礎工程部分。每天，我們都站在施工員的角度，做著一些施工員應該做的事情，比如放線、打標高、檢查模板和鋼筋、澆筑混凝土、驗收砌體等。
給我印象最深刻的是，建筑工程中普遍存在分包現(xiàn)象。由于這個工地的管理模式略有不同，工人與施工隊簽字之后與他們的薪酬就沒有太多關(guān)聯(lián)，所以一些素質(zhì)較差的班組經(jīng)常不聽施工員的話。他們不按要求進行施工，或者要求進行整改的工作不按期完成。這在一定程度上會影響到一些細節(jié)工程的進度和質(zhì)量，增加了一些不必要的工作量。例如，有一樓層的陽臺裝飾柱澆筑完之后進行復核，發(fā)現(xiàn)垂直度嚴重偏差，最后不得不將其全部拆除重做。這樣的情況讓我印象深刻。
通過這次實習，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能，還學會了如何與他人合作、交流和解決問題。這對我們今后的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。我們將繼續(xù)努力，提升自己的能力，為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
建筑施工實訓心得體會15
在實際工程中，建筑工程的結(jié)構(gòu)復雜多變，各施工工程所處地理位置和環(huán)境條件各不相同，因此沒有統(tǒng)一的安全技術(shù)措施。在編制施工方案時，需要結(jié)合企業(yè)的經(jīng)驗教訓、工程所處位置和結(jié)構(gòu)特點，以及既定的安全目標，抓住六種傷害的防患，即防高空墜落、放物體打擊、防坍塌、防觸電、防機械傷害和防中毒事故，制定相應的措施。工程項目中的施工安全控制需要遵循一定的程序。
首先，需要確定建設工程項目施工的安全目標。按照目標管理方法，以項目經(jīng)理為首的項目管理系統(tǒng)內(nèi)進行分解，從而確定每個崗位的安全目標，實現(xiàn)全員安全控制。
接下來，需要編制建設工程項目施工安全技術(shù)措施計劃。這個計劃需要對生產(chǎn)過程中的安全風險進行識別和評價，并用技術(shù)手段消除和控制這些不安全因素。最終，將形成文件，即施工安全技術(shù)措施計劃，作為進行工程項目施工安全控制的指導性文件。
然后，需要實施安全技術(shù)措施計劃。這包括建立安全生產(chǎn)責任制，設置安全生產(chǎn)設施，進行安全教育和培訓，溝通和交流信息，通過安全控制使作業(yè)的安全狀況處于受控狀態(tài)。
同時，需要對施工安全技術(shù)措施計劃進行驗證。這包括進行檢查，糾正不符合情況，并做好檢查記錄工作。根據(jù)實際情況，還需要補充和修改安全技術(shù)措施。
最后，需要持續(xù)改進，直至完成建設工程項目的所有工作。
由于建設工程項目的開放性，各種條件可能在項目實施過程中發(fā)生變化，導致對安全風險評價結(jié)果失真，使得安全技術(shù)措施與變化的條件不相適應。因此，需要考慮是否重新評價安全風險并更改安全技術(shù)措施的.計劃。
對于一些危險性較大的工程，如基坑支護與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程等，需要編制專項施工方案，并附具安全驗算結(jié)果。這些方案需要經(jīng)施工負責人和總監(jiān)理工程師簽字后實施，并由專職安全生產(chǎn)管理人員進行現(xiàn)場監(jiān)督。
在工程施工過程中，還需要注意以下一般工程安全技術(shù)措施：
1、 考慮施工期對周圍道路、行人、鄰近居民和設施的影響，采取相應的保護措施，如全封閉保護或部分封閉防護；
2、 在平面布置中，要考慮施工區(qū)與生活區(qū)的分隔，施工排水、安全通道和高處作業(yè)對下部和地面人員的影響；
3、 對于臨時用電線路，需要進行整體布置和架設方法，以及安裝工程中設備和構(gòu)配件的吊運、起重設備的選擇和確定，以及起重半徑以外的安全防護范圍等；
4、 針對施工過程中的四門（樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口），需要進行相應的防護措施，如設置防護欄桿、蓋蓋子等；
5、 針對臨邊危險地域，需要采取相應的防護措施，以避免人員和物料的下落事故；
6、 當外用電線路與在建工程的外側(cè)邊緣之間達到最小安全操作距離時，需要采取屏障、保護網(wǎng)等措施。如果小于最小安全距離，還需要設置絕緣屏障并懸掛警示標志；
7、 施工工程、暫設工程、井架門架等金屬構(gòu)筑物，凡高于周圍原有避雷設備的，需要有防雷設施。易燃易爆作業(yè)場所也必須采取防火防爆措施；
8、 季節(jié)性施工需要考慮相應的安全措施，如夏季防止中暑、雨季防雷放電和防坍塌、冬季防火和防大風等。
除了硬性的管理和做法，對人的管理也非常重要。作為一名施工員，我們必須能夠約束和管理現(xiàn)場，并對從事活動的農(nóng)民工進行有效的管理。施工是一門大學問，對于這門課程，我們只是學到了皮毛，還有很多東西需要在實踐中摸索和積累。我們需要不斷提高自己的安全意識和技能，形成良好的安全習慣性思維。只有自己的行為規(guī)范了安全，才能保證施工的安全。
在今后的工作中，我希望能夠按照合同規(guī)則進行工作，確保具體施工按照規(guī)范執(zhí)行。作為一個剛步入社會工作的人，我認為首要的是遵守職業(yè)規(guī)范，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)水平。隨著這些方面的提升，我相信對施工安全會有更高層次的把握。希望我們每個人都能在工作和生活中度過一生。
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