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德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1
近年來(lái)，德育實(shí)踐活動(dòng)作為重要的中小學(xué)生德育教育的手段，日漸受到人們的重視和關(guān)注。開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)?zāi)芰�、提高學(xué)生的生命素質(zhì)。在這樣一個(gè)大背景下，我參加了德育實(shí)踐活動(dòng)，獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享一下我在德育實(shí)踐活動(dòng)中所得到的心得體會(huì)。
德育實(shí)踐活動(dòng)是指利用各種手段和途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的教育實(shí)踐，以達(dá)到提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和實(shí)踐的目的。參與這樣的活動(dòng)，可以讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中感受到德育的.價(jià)值和意義，真正的學(xué)以致用。通過(guò)參與德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠在現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)德育知識(shí)，同時(shí)也能鍛煉獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。
參加德育實(shí)踐活動(dòng)有很多好處。首先，學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)了自信心和獨(dú)立思考的能力。其次，這樣的活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生在合作中獲得真正的快樂(lè)。最后，通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更深入地了解自己和他人的存在意義，增強(qiáng)自我認(rèn)知能力，提高自我管理和自控力。
通過(guò)參與德育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了德育對(duì)學(xué)生的重要性和它在學(xué)生成長(zhǎng)中的積極作用。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)會(huì)、勞動(dòng)教育、文藝比賽，還是文化課程，都可以通過(guò)德育的方式進(jìn)行有意義的延伸。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了德育教育和學(xué)生綜合素質(zhì)的密切關(guān)系，更加堅(jiān)信德育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育豐富形式的必需品。
德育實(shí)踐活動(dòng)并不是隨意一通而已，有效的組織和實(shí)施對(duì)于德育教育的效果至關(guān)重要。首先，要確定目標(biāo)，充分發(fā)揮活動(dòng)的各項(xiàng)功能，在實(shí)踐中體現(xiàn)德育性，提高德育效果和質(zhì)量。其次，活動(dòng)的組織者應(yīng)當(dāng)靈活創(chuàng)新，創(chuàng)造性的安排德育活動(dòng)的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的參與性、探究性和創(chuàng)造性。最后，德育活動(dòng)的評(píng)價(jià)與監(jiān)督直接關(guān)系到活動(dòng)的質(zhì)量效益，要以明確的標(biāo)準(zhǔn)和方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)管與評(píng)估。
回首這次德育實(shí)踐活動(dòng)，我樂(lè)在其中，也從中受益匪淺。參與活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)如何自我加強(qiáng)思考和工作能力，而且讓我認(rèn)識(shí)到德育的核心價(jià)值和作用。正是德育理念的融入，讓活動(dòng)不僅僅是一種活動(dòng)，更是一次學(xué)知與行的體驗(yàn)。德育實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)得堅(jiān)實(shí)和生活得精彩，更讓我領(lǐng)會(huì)到了成長(zhǎng)與幸福的真諦。
在這次的德育實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了很多，也對(duì)德育實(shí)踐活動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我相信，未來(lái)的德育實(shí)踐活動(dòng)，將會(huì)越來(lái)越出色，越來(lái)越具有實(shí)效性與可操作性。我希望每一個(gè)學(xué)生都能通過(guò)這樣的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人生真正的追求和價(jià)值，用知識(shí)和行動(dòng)的力量來(lái)推動(dòng)自己與社會(huì)的共同發(fā)展。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2
在學(xué)校全面打造陽(yáng)光校園，實(shí)施陽(yáng)光教育的背景下，我校提出了陽(yáng)光德育的理念。學(xué)校德育處圍繞打造陽(yáng)光校園、培育陽(yáng)光少年，開(kāi)展系列陽(yáng)光德育活動(dòng)。
多年以來(lái)我著力打造陽(yáng)光校園，開(kāi)展陽(yáng)光德育工作，即：以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人，用生命培育生命，用愛(ài)心滋養(yǎng)愛(ài)心，用溫暖傳遞溫暖，用尊重播撒尊重，用智慧啟迪智慧，立足培養(yǎng)學(xué)生積極有為的陽(yáng)光心態(tài)和開(kāi)朗豁達(dá)的陽(yáng)光人格,使學(xué)生成為獨(dú)立自主、自覺(jué)能動(dòng)、積極創(chuàng)新的生命主體。
1、“踐行十愛(ài)德耀隆昌”演講比賽
我校舉行“踐行十愛(ài)?德耀隆昌”演講比賽，旨在用“十愛(ài)”精神激發(fā)學(xué)生情感，傳播健康樂(lè)觀、陽(yáng)光向上的正能量。這次比賽充分展現(xiàn)了學(xué)生奮發(fā)向上、自信進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。為了讓更多孩子理解“踐行十愛(ài)·德耀隆昌”的深刻內(nèi)涵，還將讓此次比賽中的優(yōu)秀者在全校師生大會(huì)上進(jìn)行演講，讓“十愛(ài)之花”開(kāi)遍實(shí)小。
2、“小鬼當(dāng)家”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)
孩子們體會(huì)到了生活的艱辛，感受到生活的熱情和廢利用的真正價(jià)值，增強(qiáng)了環(huán)保、創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)也讓孩子們掌握了一些人際交流，獨(dú)立自主陽(yáng)光向上。
3、廉潔文化進(jìn)校園
廉潔文化進(jìn)校園開(kāi)展“我講故事給爸媽聽(tīng)”“廉潔小報(bào)”“廉潔文化進(jìn)校園主題班隊(duì)會(huì)”等活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的`廉潔意識(shí)和營(yíng)造廉潔的家庭教育環(huán)境。實(shí)小將繼續(xù)堅(jiān)持“廉潔教育從娃娃抓起，教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的理念，與學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界共營(yíng)廉潔氛圍，齊走廉潔路。
4、國(guó)旗下的展示活動(dòng)
升旗儀式是學(xué)校開(kāi)展德育教育的途徑之一，是學(xué)生思想教育的有效手段，為了讓更多的學(xué)生陽(yáng)光自信地展示自我，為每個(gè)孩子的特長(zhǎng)展示提供平臺(tái)，同時(shí)也為了讓國(guó)旗下表演形式多樣，豐富多彩，我校每周實(shí)行班級(jí)組織的國(guó)旗下表演的制度可采取各種形式發(fā)揮本班特色，展示本班風(fēng)采。各班參與度達(dá)百分之百，達(dá)到全員參與，全員鍛煉。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3
近年來(lái)，踐行德育實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校教育中得到了廣泛的關(guān)注和推廣。通過(guò)參與德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀。在這次德育實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到了德育對(duì)學(xué)生的重要性，并汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，德育實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生核心價(jià)值觀的重要途徑。在活動(dòng)中，我們通過(guò)多種形式的教育，讓學(xué)生了解到了什么是正確的價(jià)值觀，并引導(dǎo)他們將正確的價(jià)值觀融入自己的行為中。通過(guò)給學(xué)生傳遞正能量，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)他人的情感，引導(dǎo)他們形成積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀對(duì)他們的全面發(fā)展具有非常重要的意義。
其次，德育實(shí)踐活動(dòng)能夠提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在這次活動(dòng)中，我們積極參與各種社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，為貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、為孤寡老人送去溫暖。這些活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了幫助他人的`快樂(lè)，并且明白了自己作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該有的責(zé)任感。通過(guò)實(shí)踐，我們懂得了共同奮斗、共同進(jìn)步的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。
此外，德育實(shí)踐活動(dòng)也能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在這次活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去傳授給他人，還參與了一些實(shí)際操作，例如為社區(qū)的公益活動(dòng)做宣傳策劃、組織調(diào)研活動(dòng)等。在這個(gè)過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，并提升了自己的組織能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都是在課堂上所學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展有著重要的影響。
最后，通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，并在實(shí)踐中進(jìn)行了積極的調(diào)整和改善。在活動(dòng)中，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多問(wèn)題和困惑，但通過(guò)反思和反思，我找到了自己的不足之處，并加以克服。我學(xué)會(huì)了虛心請(qǐng)教他人，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的能力，也收獲了更多的成長(zhǎng)。
總之，踐行德育實(shí)踐活動(dòng)給我的啟示很多。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到德育的重要性，通過(guò)實(shí)踐去感受和體驗(yàn)。在德育的道路上，我愿意立志繼續(xù)往前走，以更加積極主動(dòng)的態(tài)度去踐行德育實(shí)踐活動(dòng)，將其融入到自己的生活中去。只有這樣，我們才能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的作用，并為社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4
近年來(lái)，影視德育逐漸成為學(xué)校人文素質(zhì)教育的重要組成部分。為了更好地推廣和實(shí)踐影視德育，我校組織了一次影視德育實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到影視德育的重要性，也讓我意識(shí)到了在實(shí)踐中需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面，下面就來(lái)分享一下我的體會(huì)心得。
一、影視德育可以啟迪人的思想和審美。
影視作品有很多分類(lèi)，有紀(jì)錄片、電影、連續(xù)劇等。通過(guò)觀看這些作品，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)，也可以真切地感受到作品所想傳達(dá)的情感和思想。影視德育在啟迪人的思想和審美方面發(fā)揮著重要的作用。在我校的影視德育實(shí)踐活動(dòng)中，我們觀看了《無(wú)聲的證言》和《胡雪巖》等影片，這些作品帶給我們的不僅僅是故事情節(jié)，更是人性的深刻剖析和價(jià)值觀的探討，令人深思。
二、影視德育可以培養(yǎng)人的情感和品格。
影視作品不僅能讓人思考，也能影響人的情感和品格。在我們的實(shí)踐活動(dòng)中，有一個(gè)環(huán)節(jié)是觀看一些感人至深的片段，這些片段從不同的角度展示出了人性的美好和溫暖，很多同學(xué)都被打動(dòng)了，有些同學(xué)說(shuō)這些看似微小的故事可以改變他們的一生，可以讓他們做好人、做善事。通過(guò)這些影視德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的品格和情感可以得到很好地培養(yǎng)。
三、影視德育需要更細(xì)致的引導(dǎo)與指導(dǎo)。
雖說(shuō)影視德育是值得推廣的，但同時(shí)我們也意識(shí)到它需要更為細(xì)致的`引導(dǎo)和指導(dǎo)。事實(shí)上，國(guó)內(nèi)的影視德育教育還處于初級(jí)階段，學(xué)生需要引導(dǎo)以便更好地理解和吸收其中所蘊(yùn)含的思想和知識(shí)。而我們?cè)诒敬位顒?dòng)中比較缺少這方面的引導(dǎo)，希望今后能加強(qiáng)這點(diǎn)，讓學(xué)生更加深入地了解影視德育所具有的價(jià)值和意義。
四、影視德育需要為不同年齡和群體提供不同的作品。
影視德育是針對(duì)不同年齡和社會(huì)群體的，年齡和閱歷的不同會(huì)影響個(gè)人對(duì)作品的理解和接受程度。因此，在實(shí)踐活動(dòng)中我們也體會(huì)到了，影視德育需要為不同的年齡和群體提供不同類(lèi)型的作品。我們的學(xué)生受眾是中學(xué)生，所以我們選擇的影片必須是適合他們的，能引導(dǎo)他們思考和探索，具有積極的正面意義。
最后一個(gè)體會(huì)就是影視德育需要和學(xué)校的課程體系相結(jié)合。我們正在開(kāi)展思想品德課程，這些影視德育作品對(duì)學(xué)生的品德修養(yǎng)和性格形成有著非常重要的影響。因此，在實(shí)踐中我們也在思索如何將它與課程體系相結(jié)合，讓它成為思想品德教育的重要形式，發(fā)揮更大的價(jià)值和作用。
總之，在影視德育實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)影視德育更加深入地了解了，也能認(rèn)識(shí)到我們需要繼續(xù)在實(shí)踐中探索、思考，以更好地破解影視德育教育的困難和問(wèn)題。我相信，在不久的將來(lái)，影視德育教育一定會(huì)更為進(jìn)步和成熟，它將更好地幫助我們實(shí)現(xiàn)人性的升華和價(jià)值的彰顯。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5
今天我特別的高興，因?yàn)槲覀円ド鐓^(qū)活動(dòng)，去的任務(wù)是清理社區(qū)里的小廣告。早上我準(zhǔn)備好了東西興高采烈的出門(mén)了，去之前說(shuō)好的地點(diǎn)跟同學(xué)們匯合。
到了東王社區(qū)，我們看到了許多亂張貼的小廣告，在班委的協(xié)調(diào)下我們分了幾個(gè)小組比賽，看哪個(gè)小組干的最快最好。其實(shí)在來(lái)參加活動(dòng)的時(shí)候，包括在清理小廣告的時(shí)候，我的'心情是高興的，因?yàn)殡y得同學(xué)們一起出來(lái)活動(dòng)，而且希望通過(guò)大家的努力我們小組能在眾多小組中脫穎而出。就當(dāng)社區(qū)一個(gè)阿姨的一聲“孩子們，真好！謝謝！”，那一刻我的心知道了自己高興的真正原因——能幫助別人是一件很幸福的事情。
對(duì)于這次實(shí)踐活動(dòng)，我終于明白了生活中的小事，看似微不足道，卻閃爍著奉獻(xiàn)的光輝，體現(xiàn)著人生的價(jià)值。在今后，我會(huì)多參加這樣的活動(dòng)，讓自己成為一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的人。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)6
德育提升實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生良好品德和道德觀念而舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著社會(huì)發(fā)展的快速進(jìn)步，學(xué)生道德觀念的缺失越來(lái)越嚴(yán)重，迫切需要學(xué)校通過(guò)德育提升實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)的教育和培養(yǎng)。這樣的活動(dòng)能夠使學(xué)生能夠更好地理解道德的重要性，培養(yǎng)起他們正確應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中道德困境的能力，提高他們的道德素質(zhì)和人文修養(yǎng)。
在德育提升實(shí)踐活動(dòng)中，我參加了一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起去社區(qū)幫助老人們打掃衛(wèi)生，陪伴他們聊天、散步，并提供愛(ài)心服務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地感受到了為他人付出的價(jià)值和意義。我在與老人交流中，不僅學(xué)習(xí)到了人生的智慧，還收獲了友誼和感恩之情。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)尊重他人、幫助他人是非常重要的.品德，并且在實(shí)踐中得以深化和鞏固。
通過(guò)參加德育提升實(shí)踐活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了自身的道德意識(shí)，也培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何與他人相處融洽，學(xué)會(huì)了換位思考、關(guān)心他人的能力。我明確了自身的不足之處，比如有時(shí)候?qū)λ巳狈δ托�、缺乏共情能力等，這使我更有動(dòng)力去改進(jìn)自己，提高自己的道德素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我也更加理解了集體和團(tuán)隊(duì)之間的力量，明白了團(tuán)結(jié)一心的重要性。
德育提升實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它能夠啟發(fā)學(xué)生的道德思考，提升他們的道德標(biāo)準(zhǔn)。其次，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠獲得道德知識(shí)，還能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高他們處理道德問(wèn)題的能力。最重要的是，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和人格魅力，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
德育提升實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育中不可或缺的一部分，能夠提高學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀念和道德觀念，在現(xiàn)實(shí)生活中更好地發(fā)揮作用。在未來(lái)的學(xué)校教育中，應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)德育提升實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)劃和組織，更多地鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，使他們能夠在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和提升。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德教育的引導(dǎo)和規(guī)范，建立德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，以確保德育提升實(shí)踐活動(dòng)能夠真正發(fā)揮作用，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更好的支持和保障。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)7
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革的推進(jìn)，我國(guó)的德育工作也日益受到重視。為更好地培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德和正確價(jià)值觀，學(xué)校開(kāi)展了一系列德育提升實(shí)踐活動(dòng)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我對(duì)這些活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，德育提升實(shí)踐活動(dòng)的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。在這些活動(dòng)中，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。例如，在“生活實(shí)踐之旅”中，我們組織學(xué)生參觀了社會(huì)公益機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生親身感受到公益活動(dòng)的實(shí)際意義。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)際操作的能力和解決問(wèn)題的.能力。這些活動(dòng)不僅有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，德育提升實(shí)踐活動(dòng)有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生不再是被動(dòng)的接受者，而是積極的參與者和探究者。通過(guò)參與各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)到了真實(shí)的社會(huì)情境，這不僅加深了他們對(duì)知識(shí)的理解，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，這些活動(dòng)也促使學(xué)生主動(dòng)思考和提出問(wèn)題，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的探究精神和批判思維能力。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生從被動(dòng)地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的更深層次的理解。
此外，德育提升實(shí)踐活動(dòng)也在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)。通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地感受到自己的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)和集體的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。在我的德育實(shí)踐活動(dòng)中，我曾參與過(guò)學(xué)校的義教活動(dòng)，每周去幫助當(dāng)?shù)氐牧羰貎和M(jìn)行課后輔導(dǎo)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我更加深刻地意識(shí)到作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。不僅如此，我還從中懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過(guò)與同學(xué)們一起組織和實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也培養(yǎng)了自己的集體意識(shí)。
最后，我認(rèn)為德育提升實(shí)踐活動(dòng)是一次全面而深刻的成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)參與這些活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠提高自己的知識(shí)和技能，更重要的是塑造了自己的個(gè)性和品格。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅從理性上認(rèn)識(shí)到了社會(huì)存在的問(wèn)題和自己的責(zé)任，更從感性上體會(huì)到了人間真情和正能量。這些經(jīng)歷將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上起到重要的推動(dòng)作用。
綜上所述，德育提升實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。它培養(yǎng)了學(xué)生的能力和素養(yǎng)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)。對(duì)我而言，參與這些活動(dòng)是一次全面而深刻的成長(zhǎng)過(guò)程，讓我在德育方面收獲了很多�？偟膩�(lái)說(shuō)，德育提升實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和塑造學(xué)生自身品質(zhì)的有效途徑。希望未來(lái)能有更多的學(xué)校能夠重視德育提升實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建更好的平臺(tái)。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)8
教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類(lèi)靈魂的工程師。“以情育人，熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
一、增強(qiáng)人格魅力，做學(xué)生的楷模。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“誨人不倦”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模。我們老師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，我們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書(shū)育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂(lè)趣。以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。俗話(huà)說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模�！爆F(xiàn)在的學(xué)生，很大都是獨(dú)生子女，一個(gè)人沒(méi)有教育好，意味著一代人沒(méi)有教育好，我們肩上的擔(dān)子很重。
二、熱愛(ài)、尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿(mǎn)執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的`力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
教書(shū)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心靈，更能取得教育的實(shí)效。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)9
踐行德育實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)參與各種社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、文化體驗(yàn)等活動(dòng)，增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和責(zé)任感。本文將圍繞這些活動(dòng)的組織與參與、改變與收獲、體驗(yàn)與反思等方面，總結(jié)和歸納心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)組織與參與的體會(huì)
在踐行德育實(shí)踐活動(dòng)中，組織與參與起著至關(guān)重要的作用。作為學(xué)生，我積極參與了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)組織的安排，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)入社會(huì)中不同領(lǐng)域，親身參與工作，體會(huì)到了不同職業(yè)的奮斗和付出，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。此外，志愿活動(dòng)也讓我們感受到了幫助他人的快樂(lè)，培養(yǎng)了我們的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)組織與參與的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的力量和責(zé)任，更加明確了未來(lái)的志向和方向。
第三段：改變與收獲的體會(huì)
踐行德育實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，還能夠改變我們的心態(tài)和價(jià)值觀。通過(guò)這些活動(dòng)，我們接觸到了不同的人和事，看到了不同的生活和困境。這些經(jīng)歷讓我們從內(nèi)心深處產(chǎn)生了對(duì)他人的關(guān)懷和理解，激發(fā)了我們對(duì)人生的熱愛(ài)和追求。同時(shí)，我們也在實(shí)踐中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人、協(xié)作解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。這些改變和收獲，都為我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：體驗(yàn)與反思的收獲
在踐行德育實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)與反思是最寶貴的收獲之一。通過(guò)親身參與和實(shí)踐，我切身感受到了社會(huì)的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也看到了自身的不足和待改進(jìn)之處。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷提升自我的必要性。同時(shí)，反思過(guò)程也讓我思考個(gè)人的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，找到了自己的`定位和方向。通過(guò)體驗(yàn)與反思，我更加明確了自己的追求和努力方向，堅(jiān)定了個(gè)人的信念和決心。
踐行德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的價(jià)值與影響。通過(guò)活動(dòng)的組織與參與，學(xué)生能夠增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和責(zé)任感。通過(guò)活動(dòng)的改變與收獲，學(xué)生能夠培養(yǎng)自身的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。通過(guò)活動(dòng)的體驗(yàn)與反思，學(xué)生能夠明確自己的人生目標(biāo)和追求。這些都為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為社會(huì)培養(yǎng)了更多有責(zé)任感和貢獻(xiàn)意識(shí)的人才。因此，踐行德育實(shí)踐活動(dòng)不容忽視，應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟闹匾暫屯茝V。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)10
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的德育實(shí)踐活動(dòng)課心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座之后，我對(duì)什么是德育實(shí)踐活動(dòng)課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，德育實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)是新課程改革的重要內(nèi)容之一，德育實(shí)踐活動(dòng)并不神秘，德育實(shí)踐活動(dòng)課也沒(méi)那么難上。關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，定位問(wèn)題，認(rèn)識(shí)對(duì)了，定位準(zhǔn)了，很多問(wèn)題也就都迎刃而解了。
德育實(shí)踐活動(dòng)是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。德育實(shí)踐活動(dòng)不是。
教學(xué)。
層面的一種教學(xué)活動(dòng)方式，而是課程層面的一種具有獨(dú)立形態(tài)的課程。德育實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域延伸。
如果只是組織大量的活動(dòng)而沒(méi)有有效的管理與引導(dǎo)，將是雜亂無(wú)章的、無(wú)序的、低效的，所以要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持，也是德育實(shí)踐活動(dòng)能否順利開(kāi)展的重要因素，因此要注重對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)的宣傳工作。利用有關(guān)媒體、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，廣泛宣傳德育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和特殊性，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)了解德育實(shí)踐活動(dòng)不但不會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探究創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)研究方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力而有益于學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，從而重視這門(mén)課程，配合學(xué)校開(kāi)好這門(mén)課程。
設(shè)置德育實(shí)踐活動(dòng)的'意圖主要是要加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)生活的聯(lián)系，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，課程改革要求教學(xué)過(guò)程中，要從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”，特別是德育實(shí)踐活動(dòng)課程，更應(yīng)該處理好“學(xué)生主體”和“教師主導(dǎo)”之間的關(guān)系。
德育實(shí)踐活動(dòng)中的任何一個(gè)內(nèi)容和階段，教師都應(yīng)該鼓勵(lì)并要求學(xué)生自主選擇，主動(dòng)參與，主動(dòng)探究，親身體驗(yàn)，積極實(shí)踐。學(xué)生為主體，并不意味著教師一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主而忽視了自己的主導(dǎo)作用。教師的有效指導(dǎo)是綜合實(shí)踐活動(dòng)成功開(kāi)展的基本條件，也是不可推卸的責(zé)任。讓學(xué)生自主選擇不是放任不管�；顒�(dòng)過(guò)程中，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)。
另外，德育實(shí)踐活動(dòng)雖是相對(duì)獨(dú)立的，有自己獨(dú)特的價(jià)值，但是和其他所有課程是密切聯(lián)系，相輔相成，互相促進(jìn)，互相滲透，難以割裂的。
德育實(shí)踐活動(dòng)課程是一片廣闊的沃土，等待著廣大教育工作者去開(kāi)墾。我愿在理論專(zhuān)家和先行者的帶領(lǐng)下，加入這支充滿(mǎn)生機(jī)和希望的勞動(dòng)大軍，共同挖掘，共同探索。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)11
第一段：引言
近年來(lái)，踐行德育實(shí)踐活動(dòng)在我國(guó)教育系統(tǒng)中得到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。我校積極響應(yīng)號(hào)召，在實(shí)施德育工作中開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參與這些實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了德育對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展的積極影響和作用。以下是我在參與踐行德育實(shí)踐活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
第二段：德育的內(nèi)涵與價(jià)值
德育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、塑造正確價(jià)值觀的一種教育方式。首先，德育是教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，使其具備社會(huì)責(zé)任感和道德觀念。其次，德育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的.重要手段，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠身臨其境地感受到道德的力量和影響。最后，德育是塑造學(xué)生正確價(jià)值觀的有效途徑，促使學(xué)生形成積極向上的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
第三段：德育實(shí)踐活動(dòng)的舉辦與參與
我校開(kāi)展的踐行德育實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、道德講堂、草根宣講等。在社會(huì)實(shí)踐中，我們深入到城市的貧困地區(qū)與居民交流，親身感受到了貧困與溫飽之間的巨大差距，提高了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和責(zé)任感。志愿者服務(wù)活動(dòng)中，參與者積極為需要幫助的人提供支持和幫助，培養(yǎng)了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)精神。道德講堂和草根宣講則是通過(guò)講座和宣講會(huì)向?qū)W生傳遞正能量和積極價(jià)值觀。通過(guò)參與這些實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了德育實(shí)踐活動(dòng)的豐富性和多樣性。
第四段：德育實(shí)踐活動(dòng)的收獲與啟示
通過(guò)踐行德育實(shí)踐活動(dòng)的參與，我不僅收獲了實(shí)踐中的快樂(lè)和成長(zhǎng)，還培養(yǎng)了自己的同理心和感恩心。在社會(huì)實(shí)踐中，我更加明白了貧困的艱辛和不易，從而珍惜自己的所擁有。通過(guò)志愿者服務(wù)，我認(rèn)識(shí)到幫助他人并不是一件困難的事情，只要用心去做，很多人的生活會(huì)因此而改變。道德講堂和草根宣講中，我學(xué)到了很多成功人士的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明白了選擇正確的人生方向和價(jià)值觀的重要性。這些收獲和啟示讓我深刻認(rèn)識(shí)到德育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和意義。
第五段：總結(jié)
通過(guò)踐行德育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到德育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的品德和塑造正確價(jià)值觀的重要性。德育實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠提升學(xué)生的道德水平，還能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)踐行德育實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)盡一份自己的力量，同時(shí)也希望更多的人能夠參與到德育實(shí)踐活動(dòng)中，共同促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。通過(guò)這些實(shí)踐，我相信我們的社會(huì)會(huì)變得更美好。
德育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)12
歷行五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的生活緊張而充實(shí)，辛苦而快樂(lè)；緊張的是我們每個(gè)班主任每天要連續(xù)不停地工作17個(gè)小時(shí)，每時(shí)每刻關(guān)注著我們的學(xué)生，充實(shí)的是學(xué)生們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的多種知識(shí)；辛苦的是我們所有班主任每節(jié)課都去跟班，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行全天候管理，快樂(lè)的是我們八年級(jí)全體師生圓滿(mǎn)地完成了本次的社會(huì)踐活動(dòng)，安全的勝利地返回學(xué)校。
在這五天的.學(xué)習(xí)里，我們一共上了十節(jié)課：
1、學(xué)習(xí)以烙鐵為筆，畫(huà)出錦繡山河的電烙畫(huà)；
2、針針繪畫(huà)，畫(huà)出七彩人生，線(xiàn)線(xiàn)相連，連成瑰麗畫(huà)卷的手工布藝；
3、飛鳥(niǎo)聞香化，魷魚(yú)得味成龍，學(xué)習(xí)烹飪酸辣土豆絲；
4、生活常識(shí)和電子制作；
5、濃縮校園文明精華，唱響絲網(wǎng)藝術(shù)神韻，學(xué)做絲網(wǎng)花；
6、文明優(yōu)雅的禮儀展示和學(xué)習(xí)刻瓷；
7、用手工編織未來(lái)，用手工編織青春，學(xué)做中國(guó)結(jié)；
8、精工細(xì)作，孰能生巧，以剪帶筆，以布為色，勇攀藝術(shù)高峰。學(xué)習(xí)布藝粘貼；
9、學(xué)習(xí)安全行駛，幸福人生的汽車(chē)駕駛；
10、參觀齊國(guó)歷史博物館和拓展訓(xùn)練。
為了圓滿(mǎn)地完成這次社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，在接到通知后，我們初二班主任多次開(kāi)會(huì)，共同商討實(shí)施方案。虛心請(qǐng)教上一屆的老師們，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我們提前做到預(yù)測(cè)，并為此制定了22條嚴(yán)格的紀(jì)律，在動(dòng)員大會(huì)上組織全體學(xué)生逐條進(jìn)行學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其目的和意義。以確保萬(wàn)無(wú)一失。
由于這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們做了充分的思想準(zhǔn)備，學(xué)生們的思想工作做得細(xì)，做得嚴(yán)，所以在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們都表現(xiàn)得非常好。具體表現(xiàn)是：大部分學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己，一切以蜂山中學(xué)的利益為重，時(shí)刻注意學(xué)校形象。不利于學(xué)校的話(huà)，不說(shuō)；不利于學(xué)校的事，不做。大家學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自覺(jué)遵守蜂山中學(xué)初二年級(jí)部規(guī)定的22條紀(jì)律，嚴(yán)格遵守實(shí)踐基地的規(guī)章制定和課堂紀(jì)律;在第一天的晚上，我們?yōu)榻鹕街袑W(xué)表演了我們提前排練的三個(gè)節(jié)目，并主動(dòng)邀請(qǐng)他們和我們一同表演。在課堂上，大家虛心好學(xué)，刻苦專(zhuān)研，尊敬老師，服從分配，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞，勇敢拼搏。無(wú)論是上課表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)，還是衛(wèi)生打掃，課外活動(dòng)，我們蜂山中學(xué)一次又一次地受到梧臺(tái)工業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的表?yè)P(yáng)。雖然我們班主任當(dāng)時(shí)都累病了，非常辛苦，但我們心中只有一個(gè)念頭，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利。如今，我們帶著學(xué)習(xí)和考核總評(píng)雙豐收，結(jié)束了我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回到學(xué)校。我們沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望。今天，我代表我們八年級(jí)全體師生站在這里，自豪地說(shuō)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和第一中學(xué)，我們向你們交了一份滿(mǎn)意的合格的答卷。
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