一年級家長會的心得體會精華（15篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的一年級家長會的心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級家長會的心得體會1
參加本次家長會，進一步認清一年級對孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，只有夯實地基，才能建起高樓大廈。
孩子的優(yōu)秀不是與生具來的，過程中離不開家長對孩子無微不至的關(guān)注，溝通，鼓勵，更離不開學(xué)校和各科任老師的辛苦澆灌。
“我們想孩子成為怎樣的人，首先自己要以身作則，對孩子潛移默化”“家長放下焦慮，放大他的優(yōu)點，設(shè)定階段目標，一步一個腳印去達成，及時表揚鼓舞孩子信心”，“給孩子設(shè)定我們的紅線，讓孩子有邊界感”優(yōu)秀家長的`經(jīng)驗分享更是自我反思做得不夠，需要多向他們交流學(xué)習(xí)。
班級每次需要家長出力時，家委們帶頭為孩子跑前跑后出謀劃策，為老師，學(xué)生，家長們解決了很多策手問題，其實他們也有自己工作要做，但只要有需要，總是沖在最前端，讓我感動。孩子們年齡小處于規(guī)則建立期，跑前忙后一天下來班主任及各科任老師累得聲音沙啞，更是讓我感觸做老師非常辛苦，平常需要多配合學(xué)校老師工作。相信在學(xué)校細心澆灌滋潤及家長們的共同配合下，我們一（4）班的孩子會越來越優(yōu)秀。
一年級家長會的心得體會2
作為今年一年級新生家長，三天家長學(xué)校的分享讓我受益匪淺，在教育孩子這條路上更加明白了自己努力的方向，好的習(xí)慣陪伴孩子的一生，家長是孩子的.第一任老師，我們有責(zé)任更有義務(wù)去教育好他們。孫校長介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校的特色，我很榮幸孩子能在這樣歷史悠久、師資隊伍強大、教學(xué)資源豐富的環(huán)境里成長學(xué)習(xí)！作為父母不能無原則的寬容，孩子做的不好的地方，需要正確引導(dǎo)。作為父母我們對孩子的影響很大，我們想要讓孩子成為什么樣的人，那我們先要做出表率。父母愛孩子就要學(xué)會正確的教育孩子！家庭教育更不能急于求成，只有關(guān)注到孩子的真正需求，才能發(fā)掘孩子的真正潛能。只有家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。在此，非常感謝東關(guān)街第二小學(xué)的優(yōu)秀老師和家長帶來的分享，也感謝馬老師的辛勤付出，今后教育孩子的道路上我將全力支持配合學(xué)校的各項工作！
一年級家長會的心得體會3
人生第一次參加小學(xué)家長會，在校長陳麗老師的精彩講解下，收獲很大，學(xué)習(xí)如何做有為的家長：激發(fā)孩子上學(xué)愿望、全面關(guān)注孩子發(fā)展、理性陪伴孩子成長。
多多夸獎孩子，比如說：你認識的字真多，拼音學(xué)的真好，畫的畫真好看，是個優(yōu)秀的小學(xué)生，在學(xué)校還有很多有趣的知識可以學(xué)習(xí)，上學(xué)很開心的。
多多關(guān)注孩子發(fā)展，培養(yǎng)孩子的求知欲望、人際交往、自理能力、規(guī)則意識、專注力、時間觀念，每天進步一點點、每天都是新的自己。
多多陪伴孩子，可以陪孩子讀一些“閑書”，比如：神奇校車、西游記等，陪孩子做一些生活中的.小實驗，認識生活中的知識，孩子除了學(xué)習(xí)書本知識，課外知識也要多學(xué)習(xí)，因為除了學(xué)習(xí)好，其他方面也要好。
語文、數(shù)學(xué)、英語老師講解了很多好的學(xué)習(xí)方法，收獲多多，做好課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)。
一年級家長會的心得體會4
在晨旭開學(xué)的差不多一個月的時間中，我每天回家都會問他：今天在學(xué)校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽老師的話啊，有沒有和同學(xué)鬧矛盾啊等等，一切在茫然無措和摸索中開始了。開學(xué)這么久，好像還沒認識孩子的老師們呢，所以這次家長會就像一場及時雨，為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長的媽媽，懷著激動的心情參加了孩子步入小學(xué)的第一次家長會，和兒子并肩坐在一起，認真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)。看了王老師為孩子們拍的一些照片，有食堂吃飯的照片，也有在課堂上認真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認真聽講，能積極發(fā)言。事實證明我的擔(dān)心是多余的，潛意識里低估了孩子的適應(yīng)能力，也許之前是我們過度地愛護他，作為家長也要適當?shù)胤攀郑屗麑W(xué)會自己成長。這期間老師還表揚了X些方面做得好的學(xué)生，如用餐時吃得快又干凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵的。
作為一年級的新生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵，現(xiàn)在要求他每天放學(xué)回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學(xué)習(xí)過程中還是會開個小差，我們會及時糾正他的錯誤，會要求他合理的安排時間，如果在X事上太拖沓，那么休息和玩的'時間就要相應(yīng)的減少，這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍，雖然他現(xiàn)在還不認識太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。
通過這次家長會，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣更好地引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在行為習(xí)慣上教導(dǎo)他各項行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力，及時和我們溝通，讓我們及時知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師，抓好教育，讓他能快樂的學(xué)習(xí)。
一年級家長會的心得體會5
通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長，通過幾次的學(xué)習(xí)讓我們家長受益頗多，感受非淺。
從小我們對孩子就比較嚴格，限制他的較多，因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現(xiàn)孩子的逆反心理，對孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展會不利。從現(xiàn)在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學(xué)習(xí)中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。
我們父母也應(yīng)起到表率作用，多讀書看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認識自己，形成獨立做事的習(xí)慣，幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)他的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。
通過這次講座，讓我們家長懂的如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法，更向家長們提出了長期學(xué)習(xí)的要求。我們家長應(yīng)該按照教育規(guī)律來配合學(xué)校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗，更要不斷的實踐，實現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機結(jié)合，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能，良好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。
孩子是每個家庭的希望，和眾多家長一樣，我們期盼能得到良好的教育。實驗小學(xué)良好的軟件硬件和孩子對學(xué)校與老師的熱愛，使我們覺得選擇這個學(xué)校是正確的。
通過家長學(xué)校這次學(xué)習(xí)，我們更直接地感受到學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍，家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證。家長學(xué)校不僅拉近了學(xué)校和家長的距離，更重要的是為家長提供了一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)和良好溝通的渠道。開辦家長學(xué)校是體現(xiàn)了學(xué)校多孩子高度負責(zé)的精神。
這次家長學(xué)校主要是介紹了學(xué)校辦學(xué)情況，安全教育，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)及關(guān)注孩子心靈成長方面。主要心得如下。
作為家長應(yīng)具備科學(xué)教育理念和基本教育方式。更向家長提出了長期學(xué)習(xí)的要求。我的孩子平時很愛提問題。也很會模仿大人的行為言語。如果我們家長不能起榜樣作用，那么對孩子的說服力就很校還有單有愛心是不夠的，愛心是不能脫離理性。一時地包辦，溺愛孩子，勢必可能導(dǎo)致一個依賴或膽小或強橫霸道的孩子，甚至犯罪。平時我們對孩子的耐心說理不夠。對她嚴格強制的多。而這些可能會扼殺孩子的想象力，或?qū)е潞⒆拥?逆反心理。對孩子的學(xué)習(xí)與身心發(fā)展多有不利今后家庭教育要多堅持民主作風(fēng)，多聽取孩子的和全面素質(zhì)教育的努力。
記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學(xué)�！嗝茨吧脑~語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機會！
下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
一、賞識教育
關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
二、學(xué)會寬容，拒絕自私
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人�；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩！
都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗
對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。店鋪有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈
承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心，不會為他們的成績擔(dān)心，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣�？如何在社會中找到自己？又如何迅速融入和適應(yīng)這個復(fù)雜而多變的社會而擔(dān)心？
那么孩子在學(xué)�；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
六、一分付出一分收獲
有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此競爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。
通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應(yīng)注意自己的言行舉止，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學(xué)習(xí)。
一年級家長會的心得體會6
作為一名一年級的小學(xué)生，我和家長之間有著密不可分的關(guān)系。在學(xué)習(xí)和生活中，很多時候需要得到家長的支持和關(guān)愛，也需要學(xué)會和他們相處。在這一年的學(xué)習(xí)和成長中，我留下了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟，下面我將分享一下自己的心得體會。
第一段：提高溝通能力。
作為一年級的學(xué)生，我經(jīng)常需要和家長進行溝通和交流。這不僅僅是在家里，還包括在家長會和家長群里的交流。尤其是在遇到問題或者學(xué)習(xí)上有困難的時候，及時和家長溝通是很重要的。在這個過程中，我學(xué)會了認真傾聽家長的建議，同時也嘗試用簡潔明了的話語表達自己的想法和問題。通過這樣的溝通，我的表達和思考能力得到了提升，同時也更深入地了解了家長的期望和關(guān)心點。
第二段：建立信任關(guān)系。
建立信任關(guān)系是和家長相處的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)和生活上，無論是遇到成功還是失敗，都需要和家長分享。在這個過程中，我了解到家長愿意傾聽、理解和支持我們的成長。這樣的信任關(guān)系不僅有助于建立我們自信的人格，還能夠幫助我們在未來面對挑戰(zhàn)時更有勇氣和決心。
第三段：感恩家長的付出。
在這一年里，我經(jīng)�？吹郊议L為我們孩子默默付出的辛勤勞動。他們不僅陪伴我們成長，還關(guān)心我們的飲食、生活和學(xué)習(xí)。因此，我開始更加珍視家長的付出，時刻感恩他們的辛勤勞動。我們可以用一份禮物、一句感謝的話、一次擁抱，來表達我們溫暖的心意，同時也是對家長付出的最好回報。
第四段：合理安排學(xué)習(xí)和生活。
在成長的道路上，學(xué)習(xí)和生活的安排是非常關(guān)鍵的。我們需要在學(xué)習(xí)、游戲、戶外活動等方面培養(yǎng)自己的興趣和愛好，這樣才能更好地發(fā)揮自己的能力和智慧。家長在這個過程中起著至關(guān)重要的.指導(dǎo)作用，幫助我們規(guī)劃好學(xué)習(xí)和生活的時間，安排有益于成長的活動，從而帶給我們更加豐富的人生體驗。
第五段：愛與陪伴是最好的禮物。
最后，我要向所有的家長們表達我的感激之情。在這個成長的過程中，我們需要家長的愛與陪伴，這是最珍貴的禮物。每一次在家長的懷抱中感受到的寬容，每一次在家長的陪伴中感受到的快樂，都是一年級寶貴而不可替代的美好記憶。在未來的成長中，我希望自己能夠?qū)⑦@份愛和陪伴傳遞下去，成為一名有愛心、懂得感恩的好孩子。
以上就是我的關(guān)于“和家長的心得體會一年級”主題的文章。通過一年的學(xué)習(xí)和成長，我認識到了家長的重要性，也嘗試著從不同角度去理解和表達自己的想法和情感。希望這些經(jīng)驗和感悟能夠?qū)νg人和家長們有所幫助，也期待在未來的成長中，與家長共同創(chuàng)造更為美好的未來。
一年級家長會的心得體會7
首先祝賀咱們銀河家園第一場線下家長會圓滿結(jié)束！感恩老師們和家委們的無私付出和對孩子們滿滿的愛意！
這次家長會，讓我深刻反思了自己育兒過程中的誤差與缺陷，以前我一直以為自己只是個“差不多”媽媽，所有事情都做得差不多，但聽完幾位優(yōu)秀家長的分享之后才發(fā)現(xiàn)，其實我是“差很多”媽媽。
今晚真的收獲滿滿，讓我知道在孩子面前不能因年齡、身份角色來評判對錯，每個人都是一個完整的個體，有獨立的思想，我們應(yīng)該更多的`讓孩子感受到有被尊重，被需要。與孩子平等溝通，多陪伴、鼓勵、聆聽、引導(dǎo)孩子積極向上，讓她們快樂自信，努力和孩子一起成長！
再次感謝咱們優(yōu)秀且溫婉的歐老師、范老師、劉老師及各科目老師，您們辛苦啦！
一年級家長會的心得體會8
感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識，受益匪淺.
女兒今年下半年進入了小學(xué)一年級，與此同時我也就踏進了家長學(xué)校的大門.9月26日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺.在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難.做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變.通過徐老師、孫老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作.因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理.通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的效果.通過朱德江老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更重要.
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力.通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子.家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長.我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣.同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治.
第三，自身素質(zhì)的提高.家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì).通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識.知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等.要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子.作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法.通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人.時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的'道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人.在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng).出國留學(xué)同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人.
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人.
希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實自己，一起努力學(xué)習(xí)知識，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個合格的家長.
一年級家長會的心得體會9
“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長”今天聽完三位老師的講座，我腦海里不禁浮現(xiàn)出這八個字。對處于身心快速發(fā)展階段的孩子來說，“快樂學(xué)習(xí)”能夠為孩子營造一個美好的童年，對于他們性格的培養(yǎng)和人格的.完善都十分重要，孩子像一張純潔又干凈的白紙，而幸福教育能夠讓其變成一幅色彩斑斕的圖畫。作為家長，對待孩子要少一點挑剔，多一些理解；少一點批評，多一些微笑，讓孩子在我們的理解中成長，讓我們在自己的寬容中幸福。
一年級家長會的心得體會10
從應(yīng)試教化到素養(yǎng)教化，再到雙減，中國教化又迎來了宏大的變革。那么什么是雙減政策呢？從通知來看，雙減一是減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)，二是提升學(xué)校課后服務(wù)水平。其中以“全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”為主要抓手正在緊鑼密鼓的進行中，在全國進行“雙減”政策推廣。政策中還提到要保證學(xué)生的睡眠時間，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時間也有不同學(xué)段的限制。這樣，既可以避開上學(xué)高峰期而產(chǎn)生的交通堵塞，也可以避開學(xué)生家校來回途中產(chǎn)生的平安問題。 這樣來看雙減須要一個寬松的外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)，須要形成合力才能減輕負擔(dān)，才能提高老師自身的專業(yè)本事，也對老師提出了更高的要求。
“雙減”的前提是課堂增效，課堂增效的起點是老師對課標、教材研讀、把握、執(zhí)行，老師要做課標忠實執(zhí)行者，教材創(chuàng)建性解讀、運用者。腦中有“綱”（課程改革綱要）、胸中有“標”（課標）、腹中有“書”（教材二次消化適合學(xué)情解讀）、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。老師要有“不是教教材，而是用教材教，用課標教”的意識。關(guān)注從學(xué)科教學(xué)意識到課程意識轉(zhuǎn)變，關(guān)注校本課程開發(fā)與實施，關(guān)注學(xué)校整體課程體系建構(gòu)與推動。 老師要與班主任、同學(xué)科老師、跨學(xué)科老師通力協(xié)作，建立主動的相互依靠的關(guān)系，雙方成為“雙減”的合作者。與同課老師一道深度參加集智備課，發(fā)揮群體大腦才智，集智備課。備課組長提出備課時的困惑和問題。在集智研討基礎(chǔ)上，拿出可視化成果：單元規(guī)劃表（框架），單元課時教學(xué)任務(wù)活動創(chuàng)意表，分課時教學(xué)設(shè)計教案。與班級任課老師一道共同制定學(xué)習(xí)規(guī)則，培育學(xué)生的內(nèi)在秩序感，共同助力學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。同時與本班課任老師合作，借助班級作業(yè)協(xié)調(diào)員，限制作業(yè)總時長，徹底減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)。與跨學(xué)科老師協(xié)作，主動嘗試跨學(xué)科內(nèi)容整合，開展拼教、拼研、項目學(xué)習(xí)等，盡而全面提升探究性、合作性作業(yè)設(shè)計與實施實力。 老師應(yīng)充當課堂的組織者、學(xué)習(xí)的.點燃者、困惑的點撥者、生命的點化者，扮演的是同等中的首席角色。故老師與學(xué)生課內(nèi)外相處時要學(xué)會溝通、學(xué)會表達、學(xué)會換位思索。 “雙減”要求老師放手、放權(quán)，要求學(xué)生學(xué)會自律、自控，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、特性化學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生潛意識跳出固定型思維走向成長型思維，這就要求老師要感染、熏陶、培育“明生”。可見構(gòu)建新型師生關(guān)系顯得多么重要！通知中提到“明生”的范疇，應(yīng)當有這樣的幾層含義：明學(xué)，思維比較清楚，元相識水平較高；自律意識、自控實力強；動手實力、創(chuàng)新實力、解決實際問題素養(yǎng)高。明標，對“為什么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)終極目標是什么”等有深度認知。明世：責(zé)任、擔(dān)當、變更世界是發(fā)自內(nèi)心追求，人生價值意義特別明晰。一句話要讓學(xué)生成為“雙減”最干脆、最大受益者。 “雙減”，減的是負擔(dān)，增加的是老師自身的專業(yè)本事。要傾聽教化外部的聲音，不要自我設(shè)限，讓思維發(fā)散，讓認知升級，構(gòu)建新的思維模型，將來的學(xué)校將是一個學(xué)習(xí)綜合體，有多元化的服務(wù)平臺共同興辦教化、參予教化改革。在“雙減”政策推行的過程中，校外培訓(xùn)機構(gòu)會逐步融匯于校內(nèi)課后服務(wù)市場。作為一線老師，我們應(yīng)當看到：大多數(shù)的學(xué)校既沒有課外服務(wù)的專業(yè)師資，又沒有課后服務(wù)中的專業(yè)課程，遠比不上校外培訓(xùn)機構(gòu)在這方面的成熟度和專業(yè)發(fā)展水平。因而，學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)的推行勢必會與校外培訓(xùn)機構(gòu)共同攜手，促進教化將來的發(fā)展。
一年級家長會的心得體會11
一年級是小學(xué)里的開端，對于孩子和家長來說，這是一個全新的開始。在孩子和家長的互動中，有許多值得探討的心得和體會。
第一段：互相尊重是關(guān)鍵。
家長和孩子之間的溝通是非常重要的，但是有時候在溝通過程中，家長可能會忽略家長和孩子之間的互相尊重這一點。因為孩子們是開放和天真的，家長有時候會忽視他們作為小人物的情感需求。這里的互相尊重包括兩個方面：首先，家長要尊重孩子，了解孩子的需求和興趣，給孩子一個尊重的環(huán)境；其次，孩子也要尊重家長和其他人，學(xué)會感恩和道歉。
第二段：與孩子保持溝通。
溝通是建立家庭和諧的基礎(chǔ)，也是一年級家長的重要任務(wù)之一。在學(xué)習(xí)和生活中，孩子們每天都會遇到許多困難和問題，如果家長沒有及時和孩子溝通，孩子們可能會陷入困惑和沮喪中。家長要有意識地與孩子保持溝通，了解孩子的`想法和感受，并幫助他們解決問題。通過不斷的交流和溝通，家長可以建立與孩子的信任關(guān)系，有利于促進孩子的成長和發(fā)展。
第三段：積極參與孩子的教育。
在孩子成長的旅程中，家長是最為重要的伴隨者和引導(dǎo)者。因此，家長要積極參與孩子的教育。在學(xué)習(xí)和生活中，家長要關(guān)注孩子的進展和情況，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃和目標，并定期進行評估。同時，家長也要注意培養(yǎng)孩子的多元化興趣愛好，鼓勵孩子積極參加各種活動，增強孩子的綜合素質(zhì)。通過積極參與孩子的教育，家長可以更好地了解孩子的需求和興趣，更好地引導(dǎo)孩子的成長。
第四段：給孩子充分的自由。
即使在一年級，孩子已經(jīng)是學(xué)校里的正式學(xué)生，他們的思維能力和想象力也在不斷地發(fā)展。在這個階段，家長應(yīng)該給孩子充分的自由，在適當?shù)姆秶鷥?nèi)自由游戲、自主學(xué)習(xí)、自主思考、自主管理生活，幫助孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，同時也鍛煉孩子的獨立能力和自我管理能力。
第五段：與孩子建立良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍對孩子的成長和發(fā)展有著非常重要的影響。作為家長，我們要在家庭中創(chuàng)造一種溫馨、和諧和快樂的氛圍。在家庭中，家長要把重點放在關(guān)心孩子，與孩子共同分享生活的樂趣中，培養(yǎng)和孩子共同成長的意識，促進家庭成員之間的互動和交流，讓孩子感受到家庭的溫暖和快樂。
總之，一年級的學(xué)習(xí)生活是一個全新的開始，需要家長和孩子共同攜手前進。在與孩子的互動中，家長要互相尊重、保持溝通、積極參與孩子的教育、給孩子充分的自由和創(chuàng)造良好的家庭氛圍。只有這樣，才能幫助孩子在成長的旅途中取得更好的成就。
一年級家長會的心得體會12
開完家長會一直想記錄下來作為一名新生家長的激動心情，以及所感受到的跟所學(xué)到的一些重要知識，對孩子來說小學(xué)一年級是人生很重要的開始。我參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會，會議主要內(nèi)容是學(xué)校對全體家長談?wù)勗鯓咏逃煤⒆右约凹彝ソ逃闹匾浴?/p>
作為家長，我認為此次家長會及時而且重要。通過這次家長會我知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是老師從各個方面耐心細致的'講解，溝通和回答家長關(guān)心的問題，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，老師是孩子成長的教育者和培育者，家長是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對孩子成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭學(xué)校融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。為了孩子，我們共同努力!
我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富的教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。感恩老師的付出！
一年級家長會的心得體會13
一年級的學(xué)習(xí)對于我來說是一個全新的開始，我充滿了好奇心和期待。一開學(xué)，老師就告訴我們要認真上課，積極參與。于是，我努力聽講，專心筆記，課堂上積極回答問題。通過認真學(xué)習(xí)，我懂得了如何做一個好學(xué)生。上課不僅僅是為了得到好成績，更是為了開拓自己的眼界，獲取新知識。
第二段：互相幫助，共同進步
在一年級的班級里，我結(jié)識了許多新朋友。沒有了幼兒園那種小朋友們爭搶玩具的場面，我們彼此互相幫助，共同進步。每當有同學(xué)困惑時，我會毫不猶豫地伸出援手；每當我遇到問題時，同學(xué)們也會主動過來幫助我。班級是一個大家庭，這種互相幫助的氛圍讓我感到溫馨和融洽。
第三段：勤奮學(xué)習(xí)，取得進步
年級初，我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目上存在一些困難，于是我決定加倍努力。每天放學(xué)后，我抓緊時間完成作業(yè)，還會自己主動閱讀一些相關(guān)的知識資料。通過自己的努力，我逐漸克服了困難，取得了進步。我學(xué)會了堅持，也體驗到了努力帶來的成果和快樂。
第四段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在一年級的學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天晚上定時復(fù)習(xí)，做好準備；每天早上早早起床，做好計劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我有了規(guī)律的作息時間，提高了學(xué)習(xí)效率。我也學(xué)會了如何合理安排時間，不再被拖延癥困擾。
第五段：培養(yǎng)興趣愛好，全面發(fā)展
在一年級我還建議培養(yǎng)了一些興趣愛好。學(xué)校為我們提供了許多豐富多彩的課外活動，我積極參加。我經(jīng)常參加書法、音樂和運動等課外活動，讓自己得到全面發(fā)展。通過培養(yǎng)興趣愛好，我不僅放松了身心，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，拓寬了自己的交際圈。
總結(jié)：
通過一年級的學(xué)習(xí)和生活，我認識到了作為好少年的責(zé)任和使命。我要努力學(xué)習(xí)，建立正確的人生觀和價值觀。我要互相幫助，共同進步。我要勤奮學(xué)習(xí)，取得進步。我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)效率。我要培養(yǎng)興趣愛好，全面發(fā)展自己。一年級就像是我前進道路上的第一步，我將繼續(xù)努力，成為一個更好的少年！
一年級家長會的心得體會14
雙減作為新課改的核心措施之一，旨在減負和減排，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松、更有成效。作為一名一年級的學(xué)生，我深切感受到了雙減給我們帶來的變化。在一年級的學(xué)習(xí)生活中，我以自己的體驗為基礎(chǔ)，結(jié)合同學(xué)們的共同感受和老師們的指導(dǎo)，總結(jié)出了以下幾點心得體會和感想。
首先，雙減給我們帶來了更輕松的學(xué)習(xí)氛圍。過去，我們一年級的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要背誦大量的課文和知識點，還要完成大量的作業(yè)。但是現(xiàn)在，我們的課程負擔(dān)得到了大大的減輕，不再有壓力山大的背誦任務(wù)，作業(yè)的數(shù)量也比以前減少了不少。這讓我們可以更好地消化所學(xué)的知識，同時也能夠有更多的時間參加課外活動和休息。減少了課業(yè)壓力，使得我們更加積極主動地學(xué)習(xí)，也更加享受學(xué)習(xí)的過程。
其次，雙減為我們提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。以前，我們的課程設(shè)置比較單一，只注重傳授知識，缺乏趣味性和實踐性。而現(xiàn)在，雙減引入了更多的.合作探究、問題解決和實踐活動，使得我們能夠更好地運用所學(xué)的知識。例如，在數(shù)學(xué)課上，我們經(jīng)常進行小組活動，通過游戲和競賽的方式進行數(shù)學(xué)運算，既鍛煉了我們的計算能力，又增強了我們的合作意識。在語文課上，老師也會帶我們到圖書館借書閱讀，讓我們通過閱讀培養(yǎng)閱讀興趣和提高語文素養(yǎng)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們更加主動、積極地投入學(xué)習(xí)，同時也提高了學(xué)習(xí)的效果。
另外，雙減讓我們學(xué)會了更好地管理和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。以前，由于課業(yè)壓力大，我們往往要加班加點地做作業(yè)，經(jīng)常會面臨作業(yè)爆炸、熬夜寫作業(yè)等問題。而現(xiàn)在，有了雙減的政策，我們可以合理安排學(xué)習(xí)時間，提前計劃作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。老師們也會定期檢查我們的作業(yè)完成情況，幫助我們及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。這讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。同時，我們也學(xué)會了根據(jù)自己的實際情況，合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，保持身心健康。
最后，雙減使我們更加熱愛學(xué)校和班級。在過去，課業(yè)繁重、壓力大的情況下，我們會出現(xiàn)對學(xué)校和班級的抵觸情緒。而現(xiàn)在，有了雙減的政策，我們的學(xué)習(xí)變得更加輕松和有趣，也與老師和同學(xué)們更加融洽。我們經(jīng)常舉辦一些活動和游戲，增進彼此之間的交流和友誼。我們還在班級中組織了一些志愿者活動，為學(xué)校和班級做出自己的貢獻。這讓我們對學(xué)校和班級充滿了熱愛，也更加愿意積極參與各項活動。
總之，雙減給我們一年級的學(xué)生帶來了很多的變化。我們不再面臨課業(yè)過重的壓力，學(xué)習(xí)氛圍更輕松、更有活力；學(xué)習(xí)方式更加靈活多樣，提高了學(xué)習(xí)的興趣和效果；學(xué)會了更好地管理和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；熱愛學(xué)校和班級，愿意積極參與各種活動。通過雙減的改革，我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有意義和充實，同時也培養(yǎng)了我們的多方面素質(zhì)和能力。相信在未來的學(xué)習(xí)和成長中，我們將會繼續(xù)努力，取得更好的成績和進步。
一年級家長會的心得體會15
作為一個一年級新生的媽媽在身邊經(jīng)驗豐富的鄰居和朋友們的建議下，孩子從幼兒園大班開始學(xué)習(xí)包括數(shù)學(xué)、英語、寫字、拼音的各項幼小銜接，以備孩子從幼兒園玩中學(xué)從容過渡到小學(xué)一年級學(xué)中玩。
20xx年7月雙減政策落地，內(nèi)容包括不允許小學(xué)、初中的學(xué)生在周末、節(jié)假日、寒暑假進行任何學(xué)科類的課外培訓(xùn)，平時補課時間不能超過晚上八點半，學(xué)校要少留家庭作業(yè)。減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)的初衷是一件大好事，還孩子一個快樂幸福的童年。
在知曉政策那一刻我的心情是焦慮與期待并存的。焦慮的是雙減前，家長尚可以通過校外培訓(xùn)機構(gòu)為孩子查漏補缺，雙減后查漏補缺的工作是否轉(zhuǎn)移到家長的身上？中考的升學(xué)壓力一直存在，期待的是相關(guān)升學(xué)招生政策也順勢而動，讓家長們放心去“雙減”。
作為一個普通的媽媽我希望孩子快樂自由健康地成長，然而從古至今優(yōu)勝劣汰是自然法則，個人認為“雙減”不是讓學(xué)生遠離學(xué)習(xí)，輕怠學(xué)習(xí)，更不是在學(xué)習(xí)質(zhì)量上做減法。
減輕負擔(dān)不是沒有負擔(dān)。
在沒有“躺著贏"實力下，我個人是希望保持一定量的作業(yè)。
設(shè)想一個從一、二年級沒有養(yǎng)成回家按時寫作業(yè)習(xí)慣的孩子，到了三、四年級再去培養(yǎng)，是否為時已晚？關(guān)于作業(yè)我認為老師可以靈活布置，孩子自愿選擇。比如能力強的孩子，可以選擇些做難度大的作業(yè)�；A(chǔ)薄弱的孩子，老師可以把難題換成基礎(chǔ)題,把基礎(chǔ)打扎實了。為人父母這個份工作，沒有職業(yè)標準，沒有職稱定級，沒有人炒我們“就魚”，是否繼續(xù)教育自己，全取決于自己想要成為怎樣的家長。
“雙減”政策落地，我一度感慨“拼父母”時代正式來了。“拼父母”拼的不是家長的學(xué)歷、經(jīng)濟能力，而是拼家庭教育的理念、素養(yǎng)和維護親子關(guān)系的.能力。家庭教育實質(zhì)是生活教育,目標是讓孩子成人成才。培養(yǎng)孩子身心健康全面發(fā)展，這需要我們家長不斷地學(xué)習(xí)先進的教育理念，學(xué)習(xí)如何和孩子有效溝通,怎樣建立歡快的家庭學(xué)習(xí)生活氛圍和良好的親子關(guān)系，陪伴孩子共同成長。
雙減下我們有更多的時間培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。比如放學(xué)自己整理書包；課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、及時訂錯的習(xí)慣。我們也有更多的時間培養(yǎng)孩子的興趣愛好，強身健體，讓她有強健的體魄，建立更自信、更樂觀精神。
或許這是我們送給孩子最好的禮物！
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