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預(yù)防火災(zāi)心得體會

時間:2024-09-28 09:10:50 心得體會范文 投訴 投稿

預(yù)防火災(zāi)心得體會[薦]

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家收集的預(yù)防火災(zāi)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

預(yù)防火災(zāi)心得體會[薦]

預(yù)防火災(zāi)心得體會1

  20xx年9月25日下午,為了增強全校全體師生的消防安全意識,由榆林市消防局的陳教官對全校全體教師進行消防安全知識培訓(xùn)班會。

  班會開始,陳教官首先為大家列舉了近期發(fā)生在我們身邊,因缺乏相關(guān)消防知識而發(fā)生的慘痛“悲劇”,發(fā)人深省。然后,教官向大家講解了基本的消防知識,涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等內(nèi)容。在講解的過程中,他不僅從理論上教育大家應(yīng)提高消防安全意識,而且通過親自示范如何正確使用滅火器和其他求生工具,來讓大家切實體會具備基本消防安全知識的重要性。

  本次班會不僅普及了教師們的消防安全知識,增強了他們的'消防防范意識,還豐富了他們面對突發(fā)災(zāi)害時的應(yīng)急處理手段,為全校消防安全宣傳工作的進行注入了動力,也為全校文明和諧校園建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。

預(yù)防火災(zāi)心得體會2

  今日下午,我們觀看了防火災(zāi)的學(xué)問,為我們講解的是候教官,他的講解,讓我深有感悟!

  下午的時候,我們觀看了防火災(zāi)的學(xué)問,候?qū)⒐贋槲覀冎v解的特別的具體。我們看到了候教官說,一般發(fā)生火災(zāi)的時候,我們要彎腰,低頭,在拿一個疊了三次的毛巾捂住口鼻,(毛巾要是濕的,而且要輕輕的擰一下)。

  看了候教官的講解,我有很深的感受:原來防火的要求是這么的多呀!以前的時候,我以為火災(zāi)特別的簡潔,就是發(fā)生火災(zāi)的時候拿一個濕毛巾沖出去,而并不知道濕的毛巾還要輕輕地擰一擰,也不知道要用疊了三層的毛巾來捂住口鼻,還不知道逃命的時候要彎腰,低頭,離地面的距離還是三公分,所以看了這次的`講解以后深有感悟。

  我還懂得了,來到了每一個超市的時候,要視察逃命出口在哪里,到時候,萬一找了火了,可以很快的找到逃命地點。還有,我們的車里面肯定要裝有滅火器,和一個可以雜碎玻璃的小錘子,而這些東西還要時時刻刻的放在自己的身邊才行!

  通過這次候教官的講解,我對火災(zāi)逃命有了充分的相識,和學(xué)問!

預(yù)防火災(zāi)心得體會3

  愛護樹木,預(yù)防火災(zāi)樹木,是地上珍貴的物種,它能吸入我們?nèi)祟惡舫龅亩趸,?jīng)過樹葉的光合作用,排出我們?nèi)祟愴氁难鯕,正是樹木排出的氧氣,才能讓我們生存,不然,總有一天氧氣被人類和動物汲取完了,沒有了氧氣,人類自然滅亡了,動物也全死亡了。將來幾年,地球上也不行能有生物,地球就變成了一個死星。樹木還可以攔住一些泥石流、洪水等自然災(zāi)難。惋惜,最近由于人類不留意用火,有大部分樹木被燒毀。

  今日,我就給大家講一個故事:“再小的火也能毀掉一片森林!

  有一年清明,大家都去上墳,有人放起了鞭炮,有鞭炮突然向樹叢飛去,樹叢立即從漂亮的花園一下子變成了殺人的火海,它還不滿意,又向四周燒去,一群小草在火中掙扎,漸漸地,它被火烘干了,燒起來了,一棵大樹想攔住火海,那些都是白費的,火先燒上的'枝頭,又快速地?zé)榱怂娜,它也倒下了……就因為這小小的一點火,使得這里的樹木全部燒光了。

  這個故事告知我們,一點小小的火,也能燒毀一片森林,我們應(yīng)當(dāng)少用火,不要在森林里點起,上墳時應(yīng)留意風(fēng),最好用木棒壓住正在燒的紙,這樣可以不讓風(fēng)把正在燃燒的紙吹走,造成火災(zāi)。

預(yù)防火災(zāi)心得體會4

  昨天下午公司邀請到xx市政安消防知識科教站的xx教官來我公司進行消防知識班會。聽完班會后,我意識到自己以前對消防安全知識的認識是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平時對一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識,但認真聽完羅教官的講述,一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻,一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財產(chǎn)損失和無數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)。在場所有聽課的人都被深深震撼,大家才意識原來危險離我們是如此之近,也才意識到我們對消防安全方面的知識是如此的'無知。我想無須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕,造成的災(zāi)難和對親人的傷痛是如何巨大,每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了,為何不能給我們警醒和提示呢,或許天災(zāi)我們無法躲避,但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃尤シ滥亍?/p>

  因此我也有了許多感想:單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的,這需要我們每個人的認識和支持,從每一個個體做起,相信災(zāi)害會降到最小,就像xx教官講到的“一人防火不叫防,眾人防火穩(wěn)如山”。

  隨后xx教官還結(jié)合實物向我們仔細講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物,這時大家又恍然,原來我們身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時還能這么用,關(guān)鍵時候能救自己甚至是家人的生命。

預(yù)防火災(zāi)心得體會5

  為了讓幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火的知識,豐富自我保護的常識和技能,萌發(fā)自我保護的意識及珍惜生命的情感。曙光幼兒園于3月20日中午12:30進行了主題為“遠離火災(zāi),保護生命”的消防安全教育和演練活動。

  上午時間,孩子們在老師的講解下了解到火災(zāi)發(fā)生時的原因和危害,用兒歌的形式教授給孩子預(yù)防火災(zāi)的方式方法,并對消防器械和設(shè)備進行了展示和講解。

  午睡時間,警報聲突然想起。發(fā)生火災(zāi)了,趕快逃跑吧!

  大家連忙起床,顧不得穿衣服,穿上鞋子就去拿毛巾,把毛巾打濕,捂住口鼻,貓著腰,在老師的帶領(lǐng)下有序地沿安全通道迅速撤離。

  全體老師和小朋友集合到院子里,老師清點人數(shù)無一人漏下,檢查室內(nèi)電源已全部切斷。為老師和孩子們點贊!

  熊熊大火在老師們熟練的'滅火器操作下瞬間便被撲滅,“火滅了,火滅了。”孩子們歡呼雀躍著,心里的大石頭總算落地了!

  通過此次活動,全體師生明白到火災(zāi)是十分危險的。只有學(xué)會火災(zāi)發(fā)生時自我救護的方法,掌握火災(zāi)自救技能,才能在險情到來時安全撤離,保護好我們自己珍貴的生命。

預(yù)防火災(zāi)心得體會6

  今日下午,我們觀看了侯教官為我們講解的消防相關(guān)學(xué)問。為我們講了在逃離時應(yīng)怎樣做,并讓我們看了幾個關(guān)于發(fā)生火災(zāi)與防止火災(zāi)的視頻,每看完一個視頻我便暗暗難過:沒想到火災(zāi)給人類帶來這么嚴峻的危害,以前我總是在家里玩火玩電,以后我肯定要留意家里的電器!另外,還給我們講解了兩種滅火器的'運用方法,還為我們介紹了防火毯,并強調(diào)留意,防火毯肯定要拽過來,不能掀起來。

  侯教官還給我們提了幾個問題,猜來猜去,我們一個也沒說對,比如:“假如發(fā)生火災(zāi),你會去衛(wèi)生間躲避,還是去陽臺等通風(fēng)處求救呢?”我們異口同聲的說道:“去衛(wèi)生間!”侯警官又說:“是去通風(fēng)處,消防員只會望見誰先救誰,等找不著了才會一層一層的去搜救,等著找到了你活著就救你出去,死了就只剩尸體了!

  我們?nèi)即糇×,接著又問:“在火燒到身上時,火的溫度是60,而人的接受溫度是多少呢?”“50”“30”“40”侯教官做做手勢伸出三個手指頭又說:“是30度!”另外還講解了在公交車上假如發(fā)生火災(zāi)應(yīng)拿消防錘在玻璃窗的四個角個敲一下玻璃就會碎,侯教官說:“在這種狀況下女士要比男士要有優(yōu)勢,知道為什么嗎?”沒等侯教官說,我們便小聲的探討著“什么優(yōu)勢呀?”“你知道么?”接著他又說:“因為女士有戒指,戒指上的鉆越大越好,用戒指在玻璃上一劃玻璃就掉了!痹谶@個說明讓我們哭笑不得,甚至有的也看是比劃了。

  接著我們起先了消防疏散演習(xí),我們用了八分鐘時間全部撤離到了操場,這時候教官發(fā)話了:“同學(xué)們,你們用了八分鐘時間才平安撤離,要知道,在真正的火災(zāi)來臨時你們只有幾十秒的時間來逃跑,有一個新聞上說,一所小學(xué)發(fā)生大火,但二千多名學(xué)生卻在一分半的時間里平安撤離!蔽覀凅@異不已。

  就這樣,我們的消防疏散演習(xí)就這樣結(jié)束了。

預(yù)防火災(zāi)心得體會7

  火和我們的生活休戚相關(guān),火可以給我們帶來光明與暖和,但同時他也會給我們帶來災(zāi)難,讓我們損失慘重,我曾經(jīng)就親身經(jīng)驗過一場驚心動魄的火災(zāi)。

  在一個電閃雷鳴的傍晚,都沉靜在風(fēng)雨來臨前的寧靜中,突然一聲“失火了!贝蚱屏诉@寧靜。那時,我和爺爺、奶奶坐在床邊,突然一道電光閃過,電燈便滅掉了,整間屋子變得一片漆黑,這時一個紅色的火球映入我們眼前,電燈著火了!火越來越大,正值我們手足無措之時,火球從半空掉落下來,點著了房屋里其他物品,一個來勢猛烈的火舌朝我撲過來,年紀尚小的我被嚇得目瞪口呆,身手靈敏的爺爺,抱起我沖向屋外,真是有驚無險。

  這時屋內(nèi)已經(jīng)被大火所包圍,屋外也已經(jīng)是濃煙滾滾,這時只聽見二樓發(fā)出一聲響徹云霄的響聲,便望見媽媽和舅舅臉色慘白地逃下樓了,就連二樓也著火,爺爺奶奶大驚失色“著火啦,著火啦!”一會兒,鄰居都帶著桶和水盆趕來救火,最終在滂沱大雨的助力下,大火最終被撲滅了。

  后來我們才知道,鄰居家的大樹被雷劈中,倒下來砸中了我們家的'電線,才會引起這場可怕的災(zāi)難,不過萬幸的是我們家無人傷亡。這場火災(zāi)讓我明白了很多。

  我們應(yīng)當(dāng)要謹慎運用火,珍愛自己的生命,同時也要珍愛他人的生命。尤其在下雨天,我們應(yīng)當(dāng)就是省電運用過,盡管這一次,我們逢兇化吉,但是假如我們不當(dāng)心運用火,那給我們帶來的將是慘痛的教訓(xùn)。

  水火無情,我們不光要當(dāng)心運用火,更要防患于未燃,我們應(yīng)當(dāng)多駕馭一些火災(zāi)逃命的方法,或在家中安裝滅火器等設(shè)備,并知道正確的運用方法,以防萬一。假如一旦發(fā)生火災(zāi),不慌亂,要保持鎮(zhèn)靜,并根據(jù)我們平常訓(xùn)練的逃命方法進行逃命,這樣才能將我們的傷亡降到最低。

  我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會遠離火災(zāi),珍愛生命,讓火給我們帶來光明與暖和,而不是黑暗與災(zāi)難。

預(yù)防火災(zāi)心得體會8

  電氣火災(zāi)是一種非常危險的災(zāi)害,不僅會對人們的生命財產(chǎn)造成巨大的損失,還會給社會經(jīng)濟帶來嚴重的影響。為了有效地預(yù)防電氣火災(zāi)的發(fā)生,人們需要掌握一些防火的常識和技巧。在日常生活和工作中,我積累了一些電氣火災(zāi)預(yù)防的心得體會。

  首先,要認真落實消防安全責(zé)任。無論是單位還是個人,都需要認真履行自己的消防安全責(zé)任。單位需要建立健全防火組織,明確消防安全責(zé)任人,并進行崗位職責(zé)的培訓(xùn)和落實。個人要自覺遵守消防安全規(guī)定,不私拉亂接電線路,不亂扔煙蒂,定期檢查電器設(shè)備的安全性等。只有每個人都以責(zé)任心對待消防安全問題,才能使電氣火災(zāi)的`發(fā)生率大大降低。

  其次,要定期檢查電器設(shè)備的安全性。電器設(shè)備的老化、過載、短路等都是電氣火災(zāi)的主要原因,因此定期檢查電器設(shè)備的安全性至關(guān)重要?梢哉垖I(yè)電工進行定期的巡查和維護,對于老化嚴重的電器設(shè)備,要及時更換。此外,在使用電器設(shè)備過程中也要注意安全使用,不要超負荷使用電器,不要在使用過程中隨意拔插電源線等。

  第三,要做好火災(zāi)應(yīng)急準備工作。雖然我們可以采取各種預(yù)防措施,但是電氣火災(zāi)的發(fā)生還是不可預(yù)測的。因此,我們需要將火災(zāi)應(yīng)急準備工作做好。首先,要熟悉滅火器的使用方法,并確保滅火器的有效期。其次,制定家庭或辦公室的逃生計劃,包括疏散路線和逃生門窗的位置等。最后,定期進行滅火器使用和逃生演練,提高應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)急能力。

  第四,要加強宣傳教育力度。提高公眾對電氣火災(zāi)的認識和預(yù)防意識是預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵。政府和相關(guān)部門應(yīng)該加大對電氣火災(zāi)的宣傳力度,開展電氣火災(zāi)預(yù)防知識的普及教育活動。媒體也可以利用各種渠道宣傳電氣火災(zāi)的預(yù)防措施和案例,提醒公眾及時加強火災(zāi)預(yù)防意識,并及時報警求助。

  最后,要加強監(jiān)督檢查力度。只有加強對電氣火災(zāi)預(yù)防工作的監(jiān)督檢查,才能有效地推動各項預(yù)防措施的落實。政府和相關(guān)部門應(yīng)該建立健全相關(guān)法律法規(guī)和標準,加強對單位和個人的檢查和評估,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并追究責(zé)任。同時,也要鼓勵和支持社會各界對電氣火災(zāi)預(yù)防工作的監(jiān)督,共同建立起高效的電氣火災(zāi)預(yù)防機制。

  在電氣火災(zāi)預(yù)防的過程中,我們不能掉以輕心,必須保持警惕并采取相應(yīng)的措施。只有共同努力,才能夠最大限度地降低電氣火災(zāi)的發(fā)生率,保護人們的生命和財產(chǎn)安全。希望通過我積累的一些電氣火災(zāi)預(yù)防心得體會,能夠提醒更多的人關(guān)注電氣火災(zāi)預(yù)防這個重要的問題,為創(chuàng)建安全的家庭和工作環(huán)境做出貢獻。

預(yù)防火災(zāi)心得體會9

  星期三下午第三節(jié)課,我們進行了火災(zāi)逃命演練。

  李老師先給我們講了火災(zāi)逃命的方法:當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時候,我們要彎下腰,用濕毛巾捂住自己的'鼻子,快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

  老師剛講完,校內(nèi)里響起了集合的哨聲。老師組織我們沿著樓梯跑向操場。我們彎下腰,用袖子捂住自己的鼻子,快速跑向操場。

  我們在操場進行了緊急集合。我們望見寧老師手里拿著滅火器。他具體地給我們講了滅火器的運用方法:

  (一)提,拿著把手將滅火器提起;

  (二)拔,拔去保險;

  (三)瞄,在離起火點一點五米以上的側(cè)后方瞄準起火點;

  (四)按,按住噴射裝置,對準起火點噴射。

  寧老師在演示運用滅火器的過程中,張老師剛好在旁邊,從滅火器中白色的泡沫,噴了張老師一身,惹得我們哈哈大笑!

  通過寧老師風(fēng)趣幽默的介紹,我們知道了滅火器的正確運用方法。同時,我們也明白了,平安無小事,我們要做到防患于未然。

預(yù)防火災(zāi)心得體會10

  10月17日是我們學(xué)校中小學(xué)進行逃生演練的日子。我們不但和高年級的大哥哥大姐姐還有剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹一起參加了地震逃生,還看了初中年級的大哥哥大姐姐們逃離火災(zāi)現(xiàn)場的演習(xí)。當(dāng)我逃生的時候我覺得就像真的發(fā)生地震一樣,大哥哥大姐姐們逃生的時候我就感覺像真的著火一樣,我問了張老師是不是真的著火了?老師告訴我,那只是制造出來的煙霧,不是真的著大火。后來我們還看見了真正的消防隊,第一開始我還以為那是學(xué)校的老師扮演的呢,后來張老師告訴我們,那是真正的消防員,他們特別厲害!我還看見在樓上幾個大哥哥大姐姐一直揮舞著白毛巾發(fā)出求救信號,很快消防隊的叔叔就來救他們了。他們用天梯把大哥哥大姐姐救了下來,我們都鼓掌了!

  經(jīng)過這次逃生演練,我感覺到了生命真的很重要,我們都要學(xué)會保護自己的本領(lǐng)!

  預(yù)防火災(zāi)心得體會學(xué)校為了讓我們深入的了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防知識并具備自救和互救的.能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力特意為我們安排了這次消防講座,在這次消防講座中,我也學(xué)到了很多實用的消防知識。

  通過此次消防知識講座我清楚的了解到了火災(zāi)的XXXXXXXX,更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識和自防自救能力,做到會報火警,會撲救初起火災(zāi),會自救逃生。實際上,我也知道了火災(zāi)其實并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕。

  火災(zāi)是殘酷的,但它又是可以預(yù)防的,只要我們在思想上提高防范意思,行動上落到實處,就可以有效預(yù)防火災(zāi)。

  最后,沒有比生命更寶貴的財富,沒有比安全更長久的幸福。我們要珍愛生命保護自己。

預(yù)防火災(zāi)心得體會11

  為提高師生安全防范意識,掌握逃生技巧,區(qū)實驗學(xué)校于xx月xx日進行了一次消防安全演練班會。

  演練前,學(xué)校相關(guān)負責(zé)同志結(jié)合學(xué)校實際,制定本次演練班會方案,以“定崗定責(zé)”為要求,讓教師明確各自崗位與職責(zé);以“互助協(xié)調(diào)”為原則,讓班級間、年級間、教師間協(xié)調(diào)統(tǒng)一,按既定路線有序撤離;以“反饋改進”為標準,提高班會的科學(xué)性、有效性。

  演練過程中,實驗學(xué)校全體師生在疏散人員的'指導(dǎo)下,捂住口鼻、彎腰前行,按既定的逃生路線,迅速撤離到廣場的安全地帶。整個過程有條不紊,2600余名師生無一人滯留、無擁擠現(xiàn)象產(chǎn)生,前后用時2分58秒。

  演練后,學(xué)校安全工作負責(zé)同志對本次演練班會進行了總結(jié),提出改進措施,進一步強調(diào)逃生中應(yīng)注意的問題。同時,布置下階段系列宣傳教育班會:開一次主題班會、做消防安全手抄報,在具體的實踐班會中切切實實地提高消防安全意識。

預(yù)防火災(zāi)心得體會12

  20xx年xx月xx日,邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識,要緊出去三個方面的原因,

  第一:幼兒安全;

  第二:幼兒園廚房電線跑火;

  第三:辦理幼兒園消防證期間,馮警官總是在火場,尋人很難。

  為了保證教職工和幼兒的安全,幼兒園也同也進行了全園的消防演習(xí),增強全園教職工和幼兒的消防意識。

  20xx月xx日下午6點張教官說解了防火的一些理論知識,也結(jié)合一些消防案例事件,對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、驚險進行了詳細說解。并按照事故處理"四別放過原則",對怎么開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中怎么進行有效的逃生等知識進行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識,提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進作用。我認為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點:

  1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確;馂(zāi)放生,第一時刻疏散幼兒。

  2、進一步強化師生消防安全意識,提高防范自救能力。

  3、做好全園的'安全檢查工作

  4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園,加強幼兒自救自護的教育和訓(xùn)練。

  5、定期和別定期進行消防安全檢查,發(fā)覺咨詢題及時的解決,消除園內(nèi)的安全隱患。

預(yù)防火災(zāi)心得體會13

  人類進入十九世紀,即有了高層建筑。至二十世紀,高層建筑已星羅棋布,超高層的摩天大樓越建越高、越建越大、越建越奇。我國到二十世紀八十年代,隨著改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的迅猛發(fā)展,高層建筑開始如雨后春筍般地拔地而起。高層建筑的出現(xiàn),客觀上是出于建設(shè)用地的制約和使用功能的需要;主觀上是長期以來被世人看成是一個城市、一個地區(qū)、一個國家文明程度、科技發(fā)展和綜合實力的標志,或一個財團、一個單位的發(fā)展象征。但是,我們應(yīng)從高層建筑火災(zāi)日見增多的趨勢中,清醒地看到高層建筑自身潛伏著火災(zāi)隱患的嚴重性,看到火災(zāi)造成的后果的殘酷性和技術(shù)裝備的局限性,看到探索如何避免和最大限度地降低其火災(zāi)危害的迫切性。對此,本人根據(jù)自己多年來的實踐、借鑒國內(nèi)外高層建筑火災(zāi)的案例、結(jié)合當(dāng)前我國高層建筑消防工作的現(xiàn)狀,談?wù)剬Ω邔咏ㄖ馂?zāi)的預(yù)防和撲救的幾點思考。

  一、我國高層建筑消防安全方面存在的主要問題和原因

  我國的高層建筑起步雖晚,但發(fā)展勢頭迅猛,消防安全工作中存在的問題令人擔(dān)憂,突出反映在三個不到位:

 。ㄒ唬┫涝O(shè)施不到位

  高層建筑中的消防設(shè)施種類繁多、功能不一、作用各有千秋,根據(jù)消防工作必須立足預(yù)防的需要和《高層建筑防火設(shè)計規(guī)范》的強制性條文要求,缺一不可。但是,公安消防機構(gòu)在工程驗收、平時檢查、專項整治和火災(zāi)事故調(diào)查中發(fā)現(xiàn),高層建筑目前普遍存在消防設(shè)施“短斤缺兩”、質(zhì)量性能差、功能不全和違規(guī)使用等先天性火災(zāi)隱患。如必須安裝的消防設(shè)施不安裝,必須保持完好的設(shè)施殘缺不全、無法使用。

 。ǘ┘夹g(shù)保障不到位

  高層建筑的建造,從設(shè)計到施工,不但要求高,而且環(huán)節(jié)多。由于種種主客觀原因制約,而導(dǎo)致高層建筑在防火分區(qū)、分隔措施、隱蔽工程和材料使用上存在先天性火災(zāi)隱患的現(xiàn)象屢見不鮮。如,有的由于電纜井、管道井、空調(diào)系統(tǒng)需要連接和穿過各樓層、地面、墻壁時,通風(fēng)管道中設(shè)置防火閥和孔洞處的封堵措施、技術(shù)保障不到位,導(dǎo)致“阻然”結(jié)構(gòu)不阻然,使火災(zāi)時的火和煙霧上下或左右方向四處蔓延;有的帷幕式大樓各樓層地板與帷幕墻間常留有空隙,雖有填充材料,但多數(shù)均以易燃的膠質(zhì)填補,導(dǎo)致火災(zāi)時被燒熔,無法起到阻絕火勢的效果,火舌由樓板與帷幕玻璃間隙向上一樓層竄燒或燒破玻璃帷幕;有的防火分隔墻不到位,導(dǎo)致在火災(zāi)情況下,煙和熱氣流迅速擴散,并對火場偵察、判斷火情、尋找火點、疏散救人和戰(zhàn)術(shù)運用帶來極大的不利,甚至極易導(dǎo)致立體火災(zāi);有的在現(xiàn)代高層建筑中任意改變使用性質(zhì),提高裝修標準,破壞建筑結(jié)構(gòu)和防火分區(qū);有的大量使用可燃材料,而且有的是高分子材料,如塑料、聚合材料等(包括一些管道的保溫材料,大部分還采用泡沫塑料等可燃材料),一旦起火,不僅不阻燃,而且助長火勢蔓延,同時這些材料除產(chǎn)生常見的一氧化碳、二氧化碳等有毒氣體外,還能產(chǎn)生氯化氫、氰化氫、光氣等劇毒氣體,嚴重影響滅火救援行動的展開。

  (三)管理措施不到位

  一是高層建筑業(yè)主和使用單位對高層建筑本身潛在的隱患,在思想上認識不足,缺乏現(xiàn)代消防管理意識。主要表現(xiàn)在:有的消防管理職能部門和專業(yè)人員配備不到位;有的對消防設(shè)施的維護保養(yǎng)工作不落實;有的任意封堵室內(nèi)消防通道;有的消防制度不健全;有的沒有消防應(yīng)急方案;有的消防安全責(zé)任制不落實。特別是隨著各地房屋開發(fā)公司“先筑巢、后引鳳”的高層綜合樓的大量出現(xiàn),其使用性質(zhì)在很大程度上決定了目前管理措施的不到位。

  二是有的建筑工程在消防審核后的建筑施工、室內(nèi)裝潢、設(shè)備安裝、項目監(jiān)理、消防檢測過程中,由于市場經(jīng)濟條件下的利益驅(qū)動或進貨、監(jiān)理等制約措施不嚴,失控漏管而留下先天的火災(zāi)隱患。如,偷工減料、偽劣產(chǎn)品,尤其是偽劣電器產(chǎn)品混入其中,極易導(dǎo)致火災(zāi)。

  三是隨著社會經(jīng)濟發(fā)展,高層建筑日趨增加,功能日趨復(fù)雜,而公安消防機構(gòu)建審人員卻由于流動性大,業(yè)務(wù)素質(zhì)在低層次循環(huán),難以擔(dān)任論證及解決本地區(qū)重大建審課題重任,只能從規(guī)范、法規(guī)、規(guī)章的字面上膚淺地探討,而不能解決建筑消防安全上的復(fù)雜、繁多、深層次問題。加之有時遇到一些技術(shù)之外的行政干預(yù),使得整個消防監(jiān)督機構(gòu)要承擔(dān)來自上下左右的.大量工作壓力與責(zé)任,甚至偏離正常的技術(shù)解決軌道,而通過其他人為主觀方法加以解決。特別是一些地方的標志工程、形象工程中的消防審核和監(jiān)督管理工作很難到位。如1993年5月13日江西南昌市萬壽宮“商城”發(fā)生特大火災(zāi),就由于從方案設(shè)計到施工,沒有經(jīng)過任何部門審批,而且是邊設(shè)計、邊施工、邊營業(yè),結(jié)果留下了許多先天的火災(zāi)隱患,導(dǎo)致大火發(fā)生后失去控制。

  四是高層建筑周圍環(huán)境不利于滅火工作有序進行。有的高層建筑四周空地平時?寇囕v多;有的四周大樹多、綠化設(shè)施多、有的四周欄桿、高空電線多,導(dǎo)致火災(zāi)撲救時消防車輛無法?肯浪矗歉哕囕v無法?亢筒僮。分析上述問題產(chǎn)生的原因,主要有五個方面:一是人們對高層建筑消防工作的重視程度不忘初心存僥幸;二是消防責(zé)任意識不強,責(zé)任制不落實;三是消防投入缺乏;四是管理水平滯后;五是法制環(huán)境欠佳。

  二、高層建筑消防安全防范工作責(zé)任重于泰山

  高層建筑的增多是時代發(fā)展的必然,不可能因其火災(zāi)的嚴重性而因噎廢食,關(guān)鍵在于如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、降低火災(zāi)的損失。本人認為,加強高層消防工作必須把重點放在防患于未然的防范措施落實上;同時,立足初起火災(zāi)單位自救措施的落實。對超高層建筑火災(zāi)的撲救,目前發(fā)達國家在技術(shù)設(shè)備上尚不具備撲救條件,已開發(fā)的消防機器人在這樣的災(zāi)難現(xiàn)場也無用武之地,如火災(zāi)從底層向上燒至樓層超過消防云梯噴水的高度,就會迫使消防員只能“望火興嘆”,就是直升飛機也僅局限于屋頂救人、送救援人員到屋頂和外圍的火情偵察;何況直升飛機進入火場上空時,如果樓層四周有開口部位,由于“風(fēng)壓”作用,容易導(dǎo)致大樓內(nèi)的氣流發(fā)生急劇變化。所以,高層建筑中的消防安全工作必須在平時爭取積極主動,在防患于未然的力度上下功夫,在自防自救上花力氣。做好高層建筑火災(zāi)防范工作“責(zé)任重于泰山”。這是貫徹“預(yù)防為主”消防工作方針的根本所在,也是當(dāng)前貫徹公安部61號令、落實企事業(yè)單位自身消防安全責(zé)任的具體措施。然而,僅認識到位、思想重視是遠遠不夠的,還必須做到:

  (一)技術(shù)保障要跟上

  美國紐約“9.11”事件前,有一位消防局長曾經(jīng)這樣說:“高層建筑火災(zāi)撲救幾乎完全取決于本樓的自動消防系統(tǒng)。如果大樓的自動系統(tǒng)失效,再有本事的消防人員也難以成功完成救援任務(wù)。盡管他們準備有應(yīng)急計劃,有通訊、供水、電梯運送、進攻、搜尋、疏散方面的應(yīng)急能力;但在高溫情況下,消防人員的有效工作時間不過是5至10分鐘!蔽覀冊趯嵺`中也同樣體會到,真正能為高層建筑提供安全保障的措施是安裝自動噴水滅火的固定系統(tǒng)和室內(nèi)消火栓系統(tǒng),以及一個可及時排走自動噴水滅火裝置滅火時產(chǎn)生的煙霧的排煙系統(tǒng)。同時,為了能及時報警、控制煙和熱氣流無限度擴散、人員救護和疏散以及發(fā)生火災(zāi)后消防電梯等消防設(shè)施的正常供電,在高層建筑中還必須解決兩路供電,必須落實防火分區(qū)及防火分隔,必須設(shè)置火災(zāi)探測系統(tǒng)、消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)和疏散通道的正壓送風(fēng)系統(tǒng)。此外,應(yīng)具有信息反饋和手動或聯(lián)動功能,必要時還要建立避難層和屋頂直升飛機停機坪,等等,凡《高規(guī)》中涉及到消防的強制性條文和醫(yī)院類特殊行業(yè)規(guī)定的消防要求都要一一對照落實。

  (二)防范設(shè)施要完善

  高層建筑防范設(shè)施的落實最忌的是嘴上重視,要求中也有,但在實際投入上不落實。為使高層建筑內(nèi)消防設(shè)施完整、完善、可靠有效,一是消防部門必須及時提出整改意見、責(zé)成單位及時消除存在的各類火災(zāi)隱患。二是單位要以“隱患在身邊,大難隨時來臨”的緊迫感加大投入,及時整改隱患。同時,平時要加強對那些已投入使用的消防設(shè)施的維修、檢測和保養(yǎng)工作,提高消防設(shè)施整體安全系統(tǒng)的使用性能。三是鑒于高層建筑結(jié)構(gòu)上的特殊性,及解決火場通訊的必要性和重要性,消防部門對所有高層建筑都應(yīng)進行測試,以確保在滅火救援戰(zhàn)斗中無線通訊信號可順利傳送到各個樓層。如無法做到這一點,就應(yīng)安裝一個天線系統(tǒng),以防止高層建筑特別是鋼結(jié)構(gòu)高層建筑對火災(zāi)現(xiàn)場的通訊系統(tǒng)產(chǎn)生干擾。同時,根據(jù)高層建筑火災(zāi)的撲救需要,為及時掌握火災(zāi)動態(tài),高層建筑的使用單位應(yīng)與公安消防指揮中心建立無線或有線自動報警網(wǎng)絡(luò),以利救援力量的快速出動。

 。ㄈ┫拦芾硪(guī)范

  針對高層建筑房子高大、內(nèi)部功能復(fù)雜、使用單位和人員多、消防設(shè)施多、管理要求高、火災(zāi)隱患多、危險性大、火災(zāi)后果嚴重的特點。重點要抓好規(guī)章制度的建設(shè)和落實,消防安全責(zé)任制、消防組織、人員、培訓(xùn)、消防設(shè)施的檢查保養(yǎng)和應(yīng)急方案必須落實。同時,應(yīng)對消防通道、車輛?坎僮鲌龅亍⒔ㄖ镏車h(huán)境、室內(nèi)裝潢和動火管理等作出具體規(guī)定,明確任務(wù),責(zé)任到人。特別是單位的值班制度和人員疏散通道及應(yīng)急疏散方案要落實到位。因為,有些火災(zāi)的形成和發(fā)展就是值班制度不落實,初期火災(zāi)處置不力而引起的。美國“9.11”事件中,里面的人只知道按照平時的學(xué)習(xí),有秩序地疏散到底層。大樓被撞后,在不到一個小時的時間內(nèi)撤離人員2.5萬多名。之所以能創(chuàng)造這個奇跡,是因為他們平時養(yǎng)成了習(xí)慣,無論在什么地方都應(yīng)該確定自己知道緊急出口在哪里。這說明人家訓(xùn)練有素,經(jīng)驗值得借鑒。

  如果能做到上述這些,我相信:在高層建筑中發(fā)生火災(zāi)的機率也將會下降,萬一發(fā)生,單位的自防自救能力也將會大大提高,滅火救援行動也將相對主動,火災(zāi)形成的規(guī)模也將會受到局限。

預(yù)防火災(zāi)心得體會14

  為進一步加強校園消防安全工作,切實提高全體師生的消防安全意識和遇到火災(zāi)時的自救能力,21日上午10時整,鋼管廠子校舉行了消防疏散演練班會。

  政教處周密部署,提前制定了詳細的應(yīng)急演練方案,并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門的崗位職責(zé)和具體要求,詳細的安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負責(zé)老師,為本次班會的安全有序開展做好充分準備。

  上午10時整,隨著警報聲的響起,老師們立即停止教學(xué)班會,指導(dǎo)學(xué)生成兩路縱隊撤出教室,沿著規(guī)定的疏散路線向操場有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點,并及時清點人數(shù)向政教處主任趙小軍報告。

  演練結(jié)束后,學(xué)校心理健康教師張云霞對師生進行了心理健康疏導(dǎo);演練總指揮成向陽對演練班會進行了總結(jié):演練班會組織有序,同學(xué)們服從指揮、步調(diào)一致,整個過程緊張又有條不紊,達到了預(yù)期目的.。

  安全重于泰山,生命高于一切。今后,學(xué)校將繼續(xù)開展多種形式的安全教育班會,切實保障師生的生命安全。

預(yù)防火災(zāi)心得體會15

  在幾個小時的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺,消防安全心得體會。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀人的一點心得體會。

  一、認清消防安全工作的重要性。

  火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負責(zé)任的'態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

  二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。

  火魔無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”;饒鎏由荒苤荒芟M凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

  三、保持良好的心態(tài)。

  “只有絕望的人,沒有絕望的處境!碑(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。

  經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對消防有了更進一步了解認識,在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,我們一定要記住以下的原則:

  1、“報警早,損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

  2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

  3、“先控制,后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

  4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時,如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人后疏散物資。

  5、“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

  6、消防基礎(chǔ)知識

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