- 相關推薦
主持人個人工作心得（通用12篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的主持人個人工作心得，希望對大家有所幫助。
主持人個人工作心得 1
本學期，學校為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學質量，就“如何有實效性的開展教研？”進入深入研討，我們發(fā)現主持人在研訓活動中有著重要的作用。主持人擔負著啟發(fā)、鼓勵參研教師，欣賞、概括和提升研討觀點的任務。如何提升主持人的能力呢？策略如下：
一、互動交流：成功體驗的分享
教師們認真交流了各自研訓活動的體會與感悟：任主任覺得教研主持活動考驗著自己的專業(yè)水平鍛煉了自己的自信和臺風，同時研訓中積極有效的互動積累了自己的觀察聆聽能力。
二、提出困惑：主持中障礙是什么？
大部分老師覺得活動節(jié)奏的把握頗有難度。作為主持人雖然在活動前已做好充分的準備，但是活動中面對大家的反應沒有有效應對。如何將自己在活動前期的“儲備”及時與大家的應答融合。參與老師們紛紛認真思考，分組進行交流。
三、集思廣益：解決主持問題的策略
陳老師說，研訓中發(fā)現有老師跑題的現象，要及時“收網”，使研訓始終圍繞研訓主題進行，作為主持者要多讀書多看書，“滿腹經綸”一點都不為過，說活動中要及時接住參與者拋出的“球”，再有效地拋出去，使研訓活動有效的進行。主持人的'每個動作、言語、表情，都在活動中凸顯著效果。
經過大家的研討，我們一致認為教研主持人除具有較高的教育理論素養(yǎng)外，應具備多方面的素質，如較高水平的傾聽能力，敏銳的觀察力、簡潔高度的概括能力、較強的親和力和協調能力，園部將積極提供各類平臺，認真提高教師專業(yè)技能。
主持人個人工作心得 2
從《奇葩說》第六季的舞臺上被淘汰后，許吉如又迫不及待參加了央視的《20xx主持人大賽》。
然而這次不比《超級演說家》與《奇葩說》，與一般綜藝性舞臺不同，央視的主持人大賽不僅考驗一個人的學識，更重要的是個人的積淀力而帶來的深刻思考，心性的沉淀，以及從業(yè)經驗，隨機應變能力。
從這次許吉如的表現來看，除了學歷帶給她的名譽，其它的作為一名主持人的專業(yè)性素養(yǎng)這些能力，她都不具備。頻頻參加綜藝節(jié)目的她，到底抱有什么心態(tài)？想要迎接挑戰(zhàn)、追逐夢想？可是路在腳下，已經擁有高學歷的她，為何不想著用時間來積淀自己呢？
她在20xx央視主持人大賽新一期節(jié)目中說她自己從小的夢想是成為一名主持人，其實說來這個夢想是值得肯定的。但是，第一點為何大學專業(yè)選擇的是法律，而不是播音主持？第二點在于，從參加《超級演說家》再到《奇葩說6》，被奇葩說舞臺淘汰后，為何一口氣迅速又去參加央視的主持人大賽？真的是在為夢想努力嗎？還是在追尋一種曝光的機會，展示自己的機會？
主持人這個職業(yè)要想做得好，首先得要從基層的記者開始沉淀，從人民基層當中體驗生活，這樣才能讓你的視角變得更加獨特和開闊�；蛘哒f從業(yè)的經驗也是非常重要的，因為作為一個主持人是很考驗反應力與隨機應變的能力。
然而，許吉如或許更加適合演講，她的評述，對于這種新聞類主持是非常不適合的�？递x在節(jié)目中也指出，許吉如在3分鐘即興評述的環(huán)節(jié)中，整個思路很亂，沒有作為一位新聞類選手該有的獨特視角。
其實可以感受到許吉如的目的心非常強，她或許是著急于證明自己，也或許是太想要贏了�？墒亲鳛檠胍曔@樣一個專業(yè)性很強的舞臺，選擇主持人的標準是離不開主持人自身對于人物事件的那份感受力的。
即使是新聞類主持人，在外表嚴肅而正經的神情下，面對人物事件時，心中的感受力還是非常強烈的，這一點可以從新聞聯播中他們的語速和語調的高低感受出來。作為一個主持人，不是一個客觀的存在物，而是對萬物有情、有溫度、有力量是非常重要的一點。
從一開始在奇葩說第六季的舞臺上出現，許多觀眾是能被她個人學歷才識所吸引的，可是到了后來她為什么越來越不招觀眾喜歡？從某種程度上來說，是她身上的目的心太強、功利心太強的緣故。
同為哈佛出身，詹青云又為何更討大家的喜歡？因為她身上有親民的氣質，有一種親和力，她在辯論時，只會就觀點，用自己的知識來密集輸出與之對抗，同時她的邏輯性也是非常強的。但是對于許吉如，她辯論時，一種咄咄逼人的氣勢撲面而來。
尤其是她與詹青云對抗的那一場辯論，有網友就表示：許吉如臉上的表情太可怕了！反而詹青云就十分鎮(zhèn)定從容。在一定程度上來說，我們人與人之間雖然隔著有距離，但是還是有一種同理心存在的。因為人是情感型動物，這樣的一種同理心，會讓絕大多數觀眾站到了許吉如的對立面。
不知道大家還是否記得柴靜，她用了十年時間打造了她的節(jié)目專欄《看見》，她同時也真切的`作為一名記者實地采訪許多案件，在最底層的人民中間，她要用她自己所堅持的報道，讓許多藏在陰暗角落的事件得以被廣大群眾看見。
作為一名記者，現在的她早已退出央視這個舞臺，但是她曾經留下的一切，是會永遠留存在每個曾經觀看她節(jié)目的人心中的。
柴靜身上有一種不服輸的精神，有親民的氣質，有深刻的洞察力。而深刻的洞察力、深邃的看見感，這不是一開始的她就擁有的，而是在不斷的沉淀過程中獲得的。
同為記者出身的，也在前期參加過央視主持人大賽，她的名字叫：鄒韻。作為記者長期的駐外采訪經歷，使她在這個舞臺上有了一種從容的底氣，對人物事件的評述也總能看到核心關鍵所在。曾經也搭檔過國際新聞頻道的主持人劉欣，康輝對她的表現表示肯定。
其實，無論是作為記者還是主持人，深刻的看見感是一個重要的專業(yè)主持人素養(yǎng)，通向主持人的路途看似遙不可及，特別是央視這樣一個專業(yè)性的舞臺上，個人能力高低，一下就能見分曉。
許吉如未來的路還很長，如果真的想要成為一個好的主持人，先從基層記者開始干起，不斷地積淀沉潛自己，或許是她最好的選擇。
主持人個人工作心得 3
第一期的選手基本都是立正站好，沒有利用起舞臺的空間。我希望看到有選手能走一走，充分利用場地，這也能讓氛圍活一點。
自我展示部分不要都落在愛國這種大話題上，沒意思。又不是所有節(jié)目都要天天愛國。來點多樣性。
目前為止，自我展示部分的形式都是模擬做一個小節(jié)目，但是作為節(jié)目都有點別扭，比如新聞節(jié)目的形式，講的卻是自己的故事。希望這一點能改善。
90秒即興仍然是小節(jié)目的形式，開頭還往往有節(jié)目口號，比如李莎旻子的“條條大路通羅馬，歡迎收看《道路》”�！皸l條大路通羅馬”跟她后面說的家鄉(xiāng)其實沒有關系。這樣做顯得僵硬，而且浪費時間。畢竟只有90秒，作為一檔迷你節(jié)目的`話，還是開頭簡潔一些，盡可能讓干貨填充這90秒更好。這也能體現一名主持人的節(jié)目制作思維。
希望能看到具體技能的比拼，比如模擬采訪/播報，也可以進入某個節(jié)目的棚里給任務，這樣也能讓觀眾看到電視臺的日常工作流程。
主持人個人工作心得 4
最近因“神仙打架”而被頻繁上熱搜的《主持人大賽》可謂是引發(fā)了一眾網友的彈幕膜拜，一水的全是慕名而來的刷屏。無論是選手的精彩即興發(fā)揮，還是評委的有知識點的點評，央視的《主持人大賽》都可謂是不容錯過的一部良心綜藝。
《中央廣播電視總臺20xx主持人大賽》是中央廣播電視總臺成立后推出的第一個電視大賽，也是集合了總臺優(yōu)勢制作和傳播資源推出的一個創(chuàng)新型融媒體產品，旨在為優(yōu)秀主持人搭建一個頂級的展示平臺，為中國廣播電視事業(yè)輸送全媒體、全球化、復合型主持人才，注重考查選手的綜合素養(yǎng)�！�
《央視主持人》大賽的主持人是撒貝寧撒老師。一個可以一本正經在央視頻道金句在線大氣端莊的今日說法撒貝寧，也是一個可以在央視以外頻道上放飛自我妙語頻出還開車的明星大偵探撒爾摩斯。點評嘉賓是董卿老師和康輝老師。簡直是神仙搭配~中央廣播電視總臺新聞中心主持人康輝，以及中央廣播電視總臺，央視綜藝頻道主持人、制作人董卿。這兩位應該可以說是央視的臺柱子了。加上專業(yè)的評審團，評審團每個人拿出來都能讓我們發(fā)出一聲哇的驚嘆，大部分都來自于中央廣播總電臺下部門的二把手。主持人大賽被網友調侃說像是央視大型面試官的面試場。
大賽給選手設立了兩個可以選擇的方向：新聞類;文藝類。大賽第一階段分為五場比賽，60強選手分為五組，按抽簽順序出戰(zhàn)。一場比賽上兩大分類12個人選手進行同臺PK。每個分類選手在第一階段進3個，也就是半數的淘汰率。選手得分由專業(yè)評審團和400名在線大眾評審共同打分完成。
節(jié)目首播后，不管是選手的精彩表現，還是董卿老師溫柔又有力量的點評，亦或是康輝和撒撒的詼諧互懟。都讓網友感嘆真的.是一檔值得期待的綜藝。另外，不同于其他綜藝拖沓的節(jié)奏，繁瑣的廣告植入，主持人大賽內容上十分精煉，沒有一些花里胡哨的規(guī)則介紹。大家手底下見真章，上來就是靠實力圈粉。尤其是令網友大為驚嘆的90秒即興創(chuàng)作。選手上來首先是三分鐘的自我展示時間，這一part上感覺選手水平都差不多，是那種高手水平的差不多。而即興90秒，真的就是考驗人的臨場反應思維邏輯�？赐甑谝黄诠�(jié)目，網友們都懵了。有網友說：即興90秒的時候想點暫停，審完題目再來寫作文。網友們在線一邊膜拜一邊在線拋梗玩。
這個即興90秒的時間里，絕對不允許卡殼，還要有條理，最后還要有升華。只給你三秒鐘的反應時間，你必須大腦飛速運轉，然后“張口就來”。你只有在90秒即興發(fā)揮上出彩，才能更出彩，節(jié)目也全程高能。看他們卡點完美結束自己的展示part，完美卡點結束即興90秒，真的絕。不僅能完美完成滿分小作文，還能卡點。他們才是真正的踩點狂魔啊。
主持人個人工作心得 5
5月11日，對我來說是一個不尋常的日子，也是我第一次扮演主持人的角色，所以對我而言印象很深刻、終生難忘，從中也學到了不少東西。
一開始害怕表現不好，瞻前顧后，怕到時候掉鏈子，怕應付不了那樣的場面，怕緊急出現狀況自己該怎么處理……當一知道這件事時還是有點緊張的，后來自己慢慢去寫主持稿，慢慢去了解流程，覺得一切都差不多了，就找李淑琴主任看稿子，沒想到李老師非常專業(yè)的指導我，一個下午都在跟我過場，教我如何去串接，等等!漸漸我原本的`信心瓦解了，我特別緊張�；厝ブ笞约涸诩依^續(xù)練稿子，帶著兩個小主持人再練習稿子，李主任也是對我很關心，不斷的指導引導我該怎樣去說，主持人一定要大大方方，聲音洪亮，銜接好節(jié)目的前后環(huán)節(jié)。主任幫助我修改主持詞，又指導我們如何朗誦主持詞，如何主持節(jié)目。最后老師告訴我們抽時間背誦主持詞，體會節(jié)目過程。經過主任的指導，我回家后把稿子認真練習，好好的背熟了，然后在家多練幾遍，越熟越好!我那顆忐忑不安的心才慢慢的平靜下來。然后自己想辦法能加一些肢體動作之類的，不要讓自己站在臺上太呆板了。
想象一下比賽時可能會出現的一些意外情況，想一些補救方法，做到心中有數。自己在準備時平時自己就在課上設計了一些同學們能做出條件反射的小游戲以便自己能在比賽時出現一些狀況時自己能應付了，像請你跟我這樣做!我就跟你這樣做的這些小游戲。
當開始主持后，看到臺下熟悉的面孔，我一下子就不緊張了，因為大家平時都認識，怕什么!呵呵!然后就按照自己所想的去講，去主持!
主持下來，有老師給予鼓勵，到最后越來越好，我知道這是老師給予的鼓勵，可當我主持完看到自己的視頻時，自己的表情還是不夠自然，笑容親和力還是不夠，語速有點快，這些都是問題。
真的很感謝一年級老師們給我的這次機會，還有李主任給予的指導與鼓勵，通過這次主持我覺得以后不管做什么事都要勇于去嘗試，只有去嘗試，才能領悟其中的道理，調整計劃措施，最終獲得成功。
主持人個人工作心得 6
9月28日下午，有幸聆聽了《江蘇教育研究》的主編金連平的報告——《論文與研究報告的寫作》，我從中受到了很大的啟發(fā)。作為一名老師，平時我善于發(fā)現問題，也善于在教學實踐中去思考，想辦法去解決問題，但不喜歡寫。因此，我會經�？吹絼e人發(fā)表的文章時才發(fā)現我也是這樣做的，和我想的一樣，就是自己沒形成文字。有時自己被逼無奈時，也會寫上幾篇，但發(fā)表的很少。
今天一聽金主編的報告，我才如夢初醒。原來是自己文學功底差以及不懂寫作的技巧。第一，由于平時教學工作忙，我根本沒時間去認真讀完一本書，名著也都是囫圇吞棗地看一遍，更不用說有關教育方面的書了，從沒能深入透徹的理解一本書�？上攵业奈膶W底蘊的水平了。第二，就是我每次寫論文時，總是臨時抱佛腳，需要了就匆匆忙忙地一、兩天就完成一篇，可想而知其質量了。我決定，從今天起我給自己訂個讀書計劃，每天固定讀一小時的書，徹底讀透，知道理解為止。
以豐富自己的知識積累，為將來能寫出優(yōu)秀的文章打下堅實的基礎。其次，平時在教育教學過程中，注意去發(fā)現問題，多思考，多積累寫作素材，有了積累，再充分搜集相關的.文獻資料，掌握相關的研究情況，然后再確定自己的寫作內容。在寫論文時，我會選擇一個具有真實性、獨特性、可行性的題目。寫時我會寫出新意，我要讓我的論文觀點新、觀念新，選擇的材料要新，角度也要新，總之，在金編的指導下，我會努力學習，力爭寫出具有新意、能夠吸引人的文章來。到時歡迎大家指點，謝謝了。
主持人個人工作心得 7
一年的時間很快過去了，在一年里，我深刻體會到了做主持人的艱辛和快樂，在同學們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的，本年度的工作總結主要有以下幾項：
一、認真學習，提高自身素質及業(yè)務水平。作為一名班級主持人，我深知一舉一動，一言一行都會對周圍的同學產生影響
文字語言的表達上，注意口語規(guī)范化的練習。通過練習使我具備了一定的文字總結、統(tǒng)計分析能力，在具體的工作中也形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成主持。
二、學會總結經驗和技巧，提高工作效率。主持對我來說是一個全新的'工作領域，我清醒地認識到，主持工作是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐。在工作的這段時間里，同事們教會了我很多行之有效工作方法和技巧，就牢牢記住，在操作過程中面對出現的問題也要好好思考分析。我想只有通過不斷的積累經驗，總結失敗的教訓，才能不斷提高工作的能力。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，主持節(jié)目時能冷靜辦，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。
雖然在上學期我在工作上取得了一些成績，但我認為還有一些不足之處。一是我缺乏學習的緊迫感自覺性。二是在工作較累的時候，有過松弛思想；三是工作中有些隨意性，主觀臆斷，這也是自己政治素質不高的表現。
主持人個人工作心得 8
最近備受關注的就是央視的《主持人大賽了》，其實這個節(jié)目很多年之前就開始舉辦，中間停了好幾年，撒貝寧就是通過參加主持人大賽，得了冠軍，成為央視主持人的。網友們都說，看這個比賽那真的是神仙打架，看得人心潮澎湃。
近日，支持人大賽的前30強已經誕生了!得分最高的是文藝類的選手蔡紫，她的總得分是97.087，排在所有晉級選手的第一名。蔡紫這個選手，在她的'第一場比賽開始，我就關注了，她一出場，氣質脫俗，從外表看，就是大家閨秀。
一上場就展示出了迷人的氣質，白色職業(yè)短裝搭配黑色短裙，再加上她修長的身材，一股清新脫俗的氣質撲面而來。人家一張口，讓網友們紛紛感嘆，這不僅僅是氣質脫俗，簡直就是第二個董卿，她用一個母親的口吻講述了”說出你的故事，點亮文化人生”，雖然只有短短的3分鐘，但是蔡紫講出了傳承中華文化，講出了對于孩子的教育。人的講述仿佛一陣清風拂過舞臺，蔡紫以她獨特的跟氣質征服了舞臺，并斬獲本場文藝類第一名的好成績。
中央廣播電視總臺央視大型節(jié)目中心副主任陳臨春表示，蔡紫松弛的表現讓人可信，不做作，而康輝也評價蔡紫在舞臺上擁有一種與生俱來的魅力，而這些，恰恰是文藝類主持人最寶貴的特質。接下來的點評環(huán)節(jié)，董卿也覺得非常意外，看著年紀輕輕的蔡紫竟然是6歲孩子的媽媽!內在氣質不是天生的，看到蔡紫我非常羨慕，一是羨慕她外表能氣質脫俗，清新脫俗，給人的感覺就是長得漂亮，讓人看著非常舒服。
而最讓我羨慕的，是她的內在氣質。已經結婚生子的女人，站在舞臺上仍然是娓娓道來，時刻能抓住觀眾的目光。因為蔡紫從小就學習詩詞，學習中國傳統(tǒng)文化，因此骨子里，有一種氣質美，并且她將父母對她的教育，傳給了下一代，在教育自己孩子身上，也是如此，讓孩子閱讀，讓孩子學習古詩文。
文化的力量更能觸動人的心靈。就像蔡紫所說的“文化的魅力不在于深遠悠長，而在于它能夠真正地沁入人心”。文化則讓蔡紫滿腹經綸，各種詩詞名句、歷史文化，信手拈來，顯得溫文爾雅。
家長注重對孩子文化的教育，現在很多家長，會讓孩子尤其是女孩子讓各種舞蹈班，模特班等等，孩子有了外在的美，卻忽視內在的氣質。看看蔡紫、董卿這樣的知性美女，那種帶有文化氣質的美才是一種持久的、高級的、穿透靈魂的美。建議家長應該多讓孩子讀書，因為書中自有黃金屋，董卿能成為現在這樣的主持人，憑借的就是閱讀。蔡紫給6歲的女兒講述文化古詩詞故事，從小培養(yǎng)孩子的內在美。
主持人個人工作心得 9
剛剛看完《挑戰(zhàn)主持人》，這一場比賽可算得上是精彩絕倫呀！
連續(xù)過五關斬六將堅持五期的擂主尉遲琳嘉以4票險勝。說道尉遲琳嘉在下真是佩服！他搞笑的風格與詼諧幽默的語言讓他出盡風頭。不過他也一定下了很大的功夫，畢竟人家是學理科的。但是，在上期，3號選手王晨辰對他產生了很大的威脅。最后讓兩位評委猜測擂主時，一位評委這樣說：尉遲，咱都闖了這么多期了，也該歇歇了，挺累的！聽后，我持有很大的反對意見：其實，擂主不等于累主呀！
挑戰(zhàn)是一種快樂的感覺，挑戰(zhàn)后的結果也令人欣慰，更何況自己成功了，當上了擂主，登上了擂主的'寶座。那么，自己為了成功守擂而去奔波而去奮斗其實是理所當然，甚至可以說是種自豪。即使累也會把匕當作一種喝咖啡的感覺。雖苦，卻因有了咖啡伴侶的調試而變得香舌甘可口。雖然守擂的過程是很辛苦，但卻因有了成功的加人而富有意義。
當自己一次次成功守住擂主這個寶座時，心中早已沒有了累。為成功而工作，為成功而奔波，就算廢寢忘食，頭懸梁，錐刺股也不會怕。自己只希望用全身的力量打到疲勞，全身心地為這片心中只能容下自己一個人的土地而奮斗，雖然，我還沒有真正的在像《挑戰(zhàn)主持人》這么大的舞臺上守過擂，但我至少成功過。我也曾為了成功而不懈努力，早起晚睡，但我從來沒有感到累，因為這種叫做累的東西早已被我踹開。享受走向成功的滋味勝過于成功丨無論中間怎樣。我想所有成功者的想法都會和我一樣，當然我想尉遲也會！
我會繼續(xù)支持尉遲琳嘉，我想他不會因累而被打下。如果他還一直在守擂，直到我也23歲時。那么，我會努力的，比他做的還好，準備的還充分，作為第一個打下他的人，并告訴所有人我是擂主不是累主!
主持人個人工作心得 10
本學期，為了提高教師的專業(yè)素質和教學質量，學�！叭绾斡行У亻_展教學和研究？”進行了深入的討論，我們發(fā)現主持人在研究和培訓活動中起著重要的作用。主持人負責激勵和鼓勵參與研究的教師，欣賞、總結和提高討論的觀點。如何提高主持人的能力？策略如下：
一、互動交流：成功體驗分享
老師們認真交流了自己的研究和培訓活動的經驗和感受：任主任覺得教學和研究主持活動考驗了他們的專業(yè)水平，鍛煉了他們的信心和臺風，積極有效的互動積累了他們的觀察和傾聽能力。
二、提出困惑：主持中的障礙是什么？
大多數老師認為很難把握活動的'節(jié)奏。作為主持人，雖然他在活動前已經做好了充分的準備，但在活動中沒有對每個人的反應做出有效的反應。如何在活動初期及時整合自己的“儲備”與大家的反應。參與的老師們認真思考，分組交流。
三、集思廣益：解決主持問題的策略
陳老師說，在研究培訓中發(fā)現老師跑題的現象，要及時“關網”，讓研究培訓始終圍繞研究培訓的主題展開。作為主持人，我們應該多讀書，多讀書。毫不夸張地說，我們應該及時抓住參與者在活動中扔出的“球”，然后有效地扔出去，這樣才能有效地開展研究和培訓活動。主持人的每一個動作、言語和表情都在活動中凸顯效果。
經過大家的討論，我們一致認為教研主持人除了具有較高的教育理論素養(yǎng)外，還應具備較高水平的聽力能力、敏銳的觀察能力、簡潔高度的概括能力、較強的親和力和協調能力等多種素質。園區(qū)將積極提供各種平臺，認真提高教師的專業(yè)技能。
主持人個人工作心得 11
第二周，學校教導主任雪丹老師組織各個課題主持人進行了一次培訓。這次培訓猶如一場及時雨，雪丹老師等經驗豐富的老師為我這個課題主持方面的“菜鳥”精心地解答了許多困惑，在很大程度上解決了我在課題主持工作中的難題，參加完培訓后，我感覺受益匪淺。
這次培訓，我們各個課題主持人歡聚一堂，氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們，這次培訓的目的之一是提供大家一個交流的平臺，大家在這個平臺里盡情交流自己主持課題工作后的一些心得、看法、想法等;二是通過培訓提高各主持人的工作藝術、工作能力。培訓會上，各主持人爭相發(fā)言，積極討論，各自建言獻策，使這次培訓活動富有創(chuàng)意。培訓會由雪丹老師主持，首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績的主持人介紹經驗，如勇奎老師，金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學結合等角度有針對性地進行介紹，并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學習:勇奎老師那厚厚的資料盒，金鳳老師那精美的資料封面及齊全的資料，無不讓人記憶猶新，充滿感嘆。然后我們在各課題組之間互動，由經驗豐富的老師解答我在課題研究中遇到的各種問題，有效地幫助我開展課題研究。
這次培訓會更加堅定了我開展課題的信念，盡管我的課題“以童詩欣賞、創(chuàng)作提高六年級學生語文能力的研究”是一項較為艱難開展的專題，它與現階段的教育背景不夠相符。但從兒童長遠的發(fā)展來考慮，我覺得開展這個課題卻是很有必要的。詩歌是中國的傳統(tǒng)文化，它以悠久的歷史，深厚的文化內涵影響著一代代的中國人�，F在的小學生作為祖國未來的接班人，一定要傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時代的發(fā)展，詩歌的形式也悄然發(fā)生了變化，它變得更加貼近我們現代人的生活。如今，一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強的兒童詩，具有一種擋不住的魅力，強烈地吸引著我們的學生。兒童是天生的詩人，幾聲小感，便是他們呼之欲出的童心;幾行小詩，便是他們自然純真的童趣。讓孩子學童詩有兩點好處。第一，淺近的`好詩，盡管兒童不一定字字都懂得很透，也足以啟發(fā)想象，開拓胸襟。多念一些好詩，孩子們逐漸會感覺到語言的美，感覺到書有念頭，有學頭，從而培養(yǎng)他們愛好語言的感情，促進了他們求知的愿望，增長他們思考、
想象的能力。第二，詩的語言精練，一字一詞都帶有顯著的色彩，組織配合又十分嚴密，因而揣摩起來，一字一詞有著豐富的蘊含，讓人回味無窮。
通過這次培訓，我認為，教師開展課題研究重在過程，我們要在過程中認真讀書，認真實踐反思，認真寫點體會，不斷堅持，重在積累，那么，自己的專業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開展這樣的活動，使我能盡快發(fā)展起來。
主持人個人工作心得 12
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，我們學校舉行了“讓夢飛翔”大型文藝展演。我很榮幸被選上當節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動啊!
每天，我總是抽時間讀臺詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經常到音樂老師的辦公室練習，和其他主持人一起練動作、 練配合，直到熟能生巧。
爸爸、媽媽對我的主持人工作也非常關心，有時他們把自己當成觀眾，讓我在他們面前演示主持的過程，還經常給我在表情上、動作上、講話的技巧上等方面進行指導，這讓我對這次主持工作感到“勝券在握”。
表演的時間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂，我們邁步在舞臺上，面對觀眾，我覺得無比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。到我主持了，我從容地拿著麥克風，面帶笑容，充滿感情地致著臺詞，最后一句“掌聲有請”，臺下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺后。節(jié)目一個接著一個，每個節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務。剛到臺下，就受到了老師的表揚，我心里樂滋滋的.。
回到家里，我細細地回味我當主持的過程，心里油然而生驕傲的感覺。當主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來成為一名出色的主持人而奮斗。
【主持人個人工作心得】相關文章：
主持人個人述職報告04-29
主持人個人述職報告【熱】09-26
主持人工作學習心得體會（推薦）11-14
2022主持人工作學習心得體會10-27
主持人工作總結10-08
個人工作心得04-28
主持人工作總結 15篇08-16
記者工作個人心得05-11
【精】個人工作心得10-27