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勞動心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的勞動心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動心得1
今日是周一，我們剛才舉行完升旗儀式，校長發(fā)話了：“今日全體師生到操場拔草，進行體力勞動。 ”我一聽快樂壞了，就差沒蹦起來了。開始，我急不可待似的跟他人搶著拔。我們有說有笑，居然忘掉了草垛的形狀各式各種：有的像帽子、有的像飛船、有的`像沙發(fā)。接著，老師看看我們個個風(fēng)趣可愛的小臉，小手也黑壓壓的。有的手磨出泡了。畢竟是我們第一次這樣大型勞動，老師疼愛地說：“咱們歇息一會兒，分組競賽。 ”我和班里力氣最大的任帥分到一組，我們倆用力過猛，摔了個屁股墩，同學(xué)們都哈哈大笑，我倆也笑了。
經(jīng)過此次勞動，我領(lǐng)會到農(nóng)民伯伯的艱辛，此后不再掉飯剩飯了，還要更為熱愛勞動。
勞動心得2
勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，勞動最光榮，勞動是人類生存的根本手段。勞動是世界上最光榮的事業(yè)之一。勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
勞動是一個人的生活態(tài)度，勞動是人類的本能。我們生活在一個幸福的家庭，我們要學(xué)會去保護它，要學(xué)會去珍惜它。我們要學(xué)會珍惜。
為了養(yǎng)成一個好習(xí)慣，我們要勤奮學(xué)習(xí)。要學(xué)會感恩。學(xué)會幫忙別人。在勞動中體會勞動的艱辛。學(xué)會合作。
勞動是一種創(chuàng)造美好生活境界的手段，我們要珍惜勞動的成果，從點滴做起，從身邊的小事做起。我們要珍惜勞動，珍惜勞動所帶給我們的物質(zhì)。讓我們從點滴做起，從身邊的小事做起：
1)要珍惜勞動的成果，從點滴做起，從身邊的'小事做起，珍惜勞動成果。
2)要學(xué)會感恩，學(xué)會感恩。學(xué)會幫忙別人是為自己，讓自己快樂，學(xué)會關(guān)心他人。
3)要學(xué)會節(jié)儉，學(xué)會珍惜勞動成果，從一點一滴小事做起，珍惜每一滴水，讓我們的勞動能變得更美好。我們要學(xué)會珍惜。勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。讓我們從點滴做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一度電、一滴水、一度電、一寸紙、一張紙、一滴水。
勞動心得3
作為一名大學(xué)生我認為志愿去參加勞動以及活動是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能從中得到快樂又能從實踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動了，說是勞動也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。不過我見大家都挺來勁的也都干的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂趣！這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細心照顧，培土，鋤草，施肥......或許我們真的只有通過參加勞動與活動才能從中體會更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長大的孩子來說，大部分的同學(xué)都會深有感觸，對于城市的孩子可能會有些陌生，畢竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會有很深的感觸。去參加勞動和活動對他們而言無疑是一個好的機會，可以讓他們更好的了解勞動人民。XX月15日，我隨校學(xué)生會生活部的分支伙管會的`主任以及理事們志愿去參加了“走進食堂”的義務(wù)勞動，我們都很熱情地去參加這樣的活動，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但我們做的很開心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個食堂了，還開玩笑說：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動。如果每次都有這樣的勞動我還是很樂意去做的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，參加勞動以及一些活動也是非常有意義的！常言道：勞動是最光榮的！
回顧逝去來預(yù)科將近一年，這一年的準(zhǔn)大學(xué)生活即將接近尾聲了�；仡櫴湃サ狞c點滴滴，在這些日子里有過歡喜有過傷心，得到了也失去過。畢竟一切不是那的完美，學(xué)會知足，“走自身的路讓別人去說吧”這一直都是我所喜歡的。我不會太在意別人對自身的看法，當(dāng)然他人的批評還是的虛心接受的。當(dāng)自身想去做的時候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不但要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動，活動；不但要從家里到學(xué)校，兩點一線，不停息的往返，還要走出家門，校門，去大自然中，去社會中實踐。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會，因此我們更應(yīng)該開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的實踐能力，寓知識于勞動中，多實踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份子。當(dāng)今是一個多元化的社會，競爭激烈，各個招聘單位對應(yīng)聘人員的要求都很高的：社會實踐是必不可少的。一個真正的大學(xué)生只有通過學(xué)習(xí)理論知識和實踐才算是一個合格的大學(xué)生。
通過這兩次的義務(wù)勞動，使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實，豐富了，我希望以后在社會中，大學(xué)里仍然能去參加更多的勞動與活動，去實踐更多。
勞動心得4
學(xué)校組織的社會實踐和勞動實踐，讓我從中學(xué)到許多許多的東西，也得到了很多深刻的待人接物、為人處世的道理。
我們學(xué)校把社會實踐和勞動實踐作為我們小學(xué)生走進社會進展實踐的場所，讓我們參加社會，在公益勞動的實踐中有所啟發(fā)。通過小組為單位的社區(qū)志愿效勞，啟發(fā)了我們在公益勞動中查找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣驼J知社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。急躁、認真地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨和孤獨，同時又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。
我們在那里盡可能地多和老人談天、談心，竭盡所能使老人感到暖和。我們還幫忙敬老院的職工一起清掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很快樂，由于我們心里都有一股驕傲感。而這種驕傲感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關(guān)懷公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的榮耀感，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己就是另一個雷鋒，心里有一種說不出的開心和驕傲。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體社會勞動和實踐，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的缺乏。也讓我親身體會到了勞動的榮耀和驕傲。這些都是促進我努力改正自身錯誤，正確熟悉自己和評價自己新的思索。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的.思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認為是傻瓜，甚至有的“社會公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵抗一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。
這次的社會實踐和勞動實踐讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動制造世界的真理，抵抗了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會實踐和勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學(xué)校這次組織的社會實踐和勞動，讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，由于，那是我們小學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記酬勞也是我們小學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的；那是依據(jù)以公共利益而勞動；我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進展勞動。積極參與公益勞動是為社會盡力，是喜愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)勞動實踐活動，提高了我們的社會實踐力量。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)力量。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此劇烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的小學(xué)生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們馬上面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
勞動心得5
五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起回老家。道路兩旁，綠樹成蔭，零零星星的小野花開得那么刺眼，那么艷麗。我們不由自主的唱起了歌兒，小鳥也跟著我們一起歡唱�；氐郊依�，爸媽看電視，我就約小伙伴玩。玩了一會兒，我覺得沒意思就到地里找奶奶玩。來到地里，我望見有些蔬菜苗被太陽烤的要熟了似的，于是我確定救救小苗——給小苗澆水，讓它們喝過痛快！
我找來一只水桶裝滿了水，讓媽媽幫我提到地里，又用一個小碗當(dāng)水瓢。媽媽見我如此仔細，說：“兒子，我和你一起澆水。”我說：“好�！蔽覀兤鹣葎趧恿�。我先用小碗從水桶里舀起水，再輕輕地澆到小苗的根部。水很快滲完了，我懷疑不解地問媽媽：“媽媽，為什么我剛澆的.水就不見了呢？”媽媽告知我：“由于很長時間沒下雨，禾苗口渴了，它們就像你一樣，渴了就想一次喝個飽呀�！甭犃藡寢尩脑挘矣纸o小苗澆了一碗水，小苗喝飽了，葉子在太陽照射下，綠得簇新，綠得發(fā)亮。太陽火辣辣地炙烤著大地，我和媽媽累得滿頭大汗，上氣不接下氣。媽媽說：“兒子，我們休息會吧，太累了�！蔽艺f：“不行，今日是勞動節(jié)，就應(yīng)當(dāng)好好熬煉。再說，你常常教育我，做事不能半途而廢，我就應(yīng)當(dāng)堅持究竟。”媽媽無可奈何只好陪著我給小苗澆水。過了一會兒，我也累得叫苦不迭，我便說：“媽媽，休息會吧�！睕]想到媽媽雙手贊成，大聲說：“我同意！”我們坐在樹蔭下乘涼，一陣微風(fēng)拂過，真舒適！小苗也在輕輕地舞蹈，似乎對我說：“小摯友，感謝你�！辈恢挥X已到了黃昏，我們回到家里，我說：“雖然今日很累，但很有意思，因為我從勞動中體會到了農(nóng)夫伯伯種田的辛苦，體驗到了勞動的歡樂！”
勞動心得6
軍訓(xùn)意味著什么呢答案有很多種。有的人說意味著地獄生活的來臨，有人說意味著自由的銷聲匿跡，還有人說......對于我來說，軍訓(xùn)就是我一生的前奏。
軍訓(xùn)中的喜怒哀樂，不就是生活中的酸甜苦辣嗎僅僅的5天時間就讓我感受到生活的艱辛，軍訓(xùn)中的每一個動作都好比是人生中的一道坎，過去了會海闊天空，過不去就只有一邊流淚，一邊懊悔的份。
我的軍訓(xùn)生活并不是一帆風(fēng)順的，我也有過中途放棄的念頭，也有過逃避訓(xùn)練的想法，可是我并沒有讓這些想法變?yōu)楝F(xiàn)實，因為有我的朋友在鼓勵我，說他們不想家我是決不信的，但是他們還能堅持下去，堅持到底。人生中需要知己，但更需要去跟朋友做比照，激發(fā)自己的斗志，給自己信心，教官曾經(jīng)對我說過：別人能做到的'事，我也一樣能做，而且要比他做的更好。
“面子是別人給的，臉是自己丟的〞這是營長說過的話。每個人都愛面子，只有自己做的更好，才會得到別人的信任，贊美。只有過了一個個坎坷，才能見到自己的美麗彩虹。
我會斗志昂揚的面對將來人生中的任何一個挫折，因為我堅信：我是最強的!!!
勞動心得7
今日，我放學(xué)回家一看，呀！媽媽的屋子真亂，衣服扔在地上，水灑了一地，窗臺上全是垃圾�！斑@是怎么了？”我驚異地說，呀！今日媽媽不放假，她沒在家�！昂冒桑妥屛襾碚硪幌掳�！”我說。
雖然很累，但是我快樂地笑了，由于我也能幫媽媽做家務(wù)了，媽媽就不用太累了。
今日我的心情很好，我翻開電視，發(fā)覺電視里正演著我喜愛的節(jié)目，要是有一支雪糕就更滿意了，我一邊看著電視，一邊吃著美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經(jīng)變成了“大花臉”我顧不得看節(jié)目，抓緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天！怎么越擦越多！戰(zhàn)場又擴大了一圈。抓緊向奶奶求助，奶奶說：“你抓緊拿濕毛巾擦吧�！边@個方法還真有效果，剛剛還臟污的地面又重新煥發(fā)了光榮。
地面剛擦了一半的時候我的`汗就下來了，好累，好熱呀！這不由得讓我想起了媽媽，她每天都要重復(fù)做這些繁重的家務(wù)，還要上班，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒有體會到，今日我明白了爸爸媽媽真的很辛苦，作為女兒我也要分擔(dān)一下他們的“工作”，做一些我力所能及的家務(wù)，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現(xiàn)吧！
對了，趁著他們還沒下班回家，抓緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等著他們回來吧！我有一個疼我的媽媽和愛我的爸爸。他們每天勞碌著工作，還要做家務(wù)，照看我。他們很辛苦。我問媽媽可以幫她做什么事，可她說：“你還小，長大后再幫我做事吧！”“不嘛不嘛，我要做！”經(jīng)過我的一翻請求媽媽最終同意了。她讓我?guī)退搓柵_。
媽媽笑著走了，我又連續(xù)擦，幾分鐘后擦完了。我站起身來，可是陽臺上殘留的水讓我一不當(dāng)心摔了一跤。雖然覺得腿上很疼，但看著擦潔凈的陽臺心里還是很快樂。摸摸膝蓋，“沒事，接著干�！比缓蟾鶕�(jù)媽媽說的再用清水清理一次，完后我把毛巾擰干，把地上的水擦干，去給媽媽報道，媽媽說：“好孩子擦完了自己去看電視。”我快樂地玩去了。
勞動心得8
古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”所以，我們這些“小兵”奉“師長”之命來到操場除草。
因為我們是男生，所以老師讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)最困難的任務(wù)——拔草。我們男生信心滿滿地走向草叢，內(nèi)心對這些小小的草芥有些輕視。這點小東西，我只需要動一下手指，就能把你從泥土中輕易拔出來。就在這時，一陣微風(fēng)吹過，草叢中的小草搖擺著身體，仿佛在說：“誰怕誰，你來試試呀！”我走到一株看似柔弱的小草面前，用一只手抓住它，使勁一拔，哇！那柔弱的小草竟然還穩(wěn)如泰山地站著。沒想到它的內(nèi)力如此深厚，我不能再輕視它了。我蹲下采取馬步姿勢，雙手緊緊抓住它，向上使勁一拔，終于將草拔了起來。沒想到這草的根系竟扎得如此深入�？衫蠋焻s不以為意，大聲說道：“每個人都要拔一大捆草，否則就要受罰�！�
我們男生聽了，立馬與那些“綠林高手”過起了招。我左一株，右一棵。雙手一刻不停的在拔。直干得汗流浹背。過了一會兒，我回過頭一看，驚呆了，我竟拔了高高的一大堆草。工作還沒結(jié)束，我埋下頭接著干。
收工了，我看著自己的雙手，紅的象柿子，還起了幾個泡泡，好疼哦!又看看自己的.勞動成果，心里樂開了花。今天的勞動讓我懂得了《憫農(nóng)》的含義。
勞動心得9
近日來。通過學(xué)校組織的“三進”實踐活動和自己對“三進”實踐活動讀本的學(xué)習(xí)。我對“三進”實踐活動有了更深刻的理解。深刻體會到“走進家長。走進學(xué)生。走進教師”的“三走進”黨性作風(fēng)實踐鍛煉活動。讓行政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。本著“黨員干部受教育�？茖W(xué)發(fā)展上水平。人民群眾得實惠”的目的要求學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀。辦好人民滿意教育。作為一名教師。如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會“三進”實踐活動精神。成了當(dāng)前我們幼兒園教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量。為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)“三進”實踐活動精神。必須從學(xué)校的發(fā)展做起。從自己做起。只有無愧于職責(zé)。無愧于使命。才無愧于黨和人民。無愧于“三進”實踐活動的要求。
一、“走進家長”。真心交流。搭建“育子”之橋。
通過廣大教師對一家一戶的走訪。了解和聽取了家長對幼兒園、對老師的意見建議和要求。隨后。幼兒園行政班子立即召開會議。用科學(xué)發(fā)展的態(tài)度。貼近民生。為家長辦實事。為家長服好務(wù)。真誠地更是真心地向家長們宣傳正確的家教觀念。傳播科學(xué)的教育方法。怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓家長懂得孩子有了好習(xí)慣就會成就孩子的好人生。讓孩子幸福一輩子。幫助家長朋友們形成良好的教育態(tài)度。進而從根本上提升家長的教育素養(yǎng)。提高家長教育的質(zhì)量。
二、“走進學(xué)生”。解除學(xué)生困惑。搭建“連心彩虹橋”
通過“走進學(xué)生”。使科學(xué)發(fā)展觀深入實踐。解決了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的`實際困難。擴大了幼兒園的影響。促進了行風(fēng)作風(fēng)的建設(shè)。樹立了教育的良好形象。
三、“走進教師”。建立真摯的友誼
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切聯(lián)系教師。通過多種方式調(diào)研走訪。深入教學(xué)第一線、走進教師。貼近教師。深入家庭。幫助困難教師解決一些實際問題。
在教學(xué)工作中。有經(jīng)驗。有創(chuàng)新的教師對有潛力的青年教師進行個別指導(dǎo)。形成“師生式”的幫扶�；ハ嗦犝n、評課。設(shè)計教案。交流教育經(jīng)驗。指導(dǎo)課題研究的實施步驟和方法。共同提高專業(yè)素質(zhì)。教師間建立真摯的友誼。促使幼兒園教育教學(xué)水平再上一個新臺階。
通過“三走進”活動。提高了思想認識。在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀中發(fā)揮了先鋒模范作用。讓家長。學(xué)生都得到了實惠。
勞動心得10
這次假期里，班主任交給了我們一個巨大的任務(wù)，那就是要去勞動。勞動的方式不限，但是我們要連續(xù)勞動一個星期，關(guān)于怎么去勞動，可以自己選擇。放假回家之后，我問我媽媽，我有什么可以勞動的地方，我媽媽突然眼睛一亮，跟我說回去幫奶奶種菜。我當(dāng)時整個人都懵了，種菜？我從來就沒有接觸過這樣的事情，我要怎么去做呢？而且要堅持一周，我不知道自己能不能做到。
我媽看到我這樣的表情，于是很急躁的跟我說勞動原本就是一件要有充實感的事情，最早起源也是在農(nóng)作上，我沒有怎么接觸過農(nóng)村，也是時候讓我去體驗一次了。就這樣，我被我媽說服了，其次天他們就把我送到了奶奶家，我也開頭幫著奶奶經(jīng)營房子外的那一片菜園子。
其實對于這一次勞動，我確實是布滿了期盼的，于此同時，也布滿了可怕。在我媽的指導(dǎo)下，我?guī)Я藥咨砦也⒉皇呛芟矏鄣囊路@樣的話臟了我也不會心疼。由于鄉(xiāng)下不和城里一樣，衣服很簡單臟，加上還要做農(nóng)務(wù)，就更要注意著裝了，我也選了一兩雙自己不太想要了的.鞋子，一起帶到了鄉(xiāng)下。對于這次勞動，我的預(yù)備工作還是很充分的。奶奶聽說了我要幫她做農(nóng)務(wù)的時候，很推辭，說這么累的活我是做不來的，但我說了是學(xué)校的任務(wù)之后，奶奶才讓我去做。
最終，我第一天開頭行動了。我家房子外有一個菜園子，全部的菜全部是奶奶一個人種的，為的就是能夠準(zhǔn)時為生活在城市里的我們帶來一些自家種的蔬菜，安全安康。以前吃奶奶種的菜的時候，我從來都沒有想過奶奶為此付出了多少，這次我真正去幫助的時候，才發(fā)覺想要看著一顆白菜苗子長成一顆大白菜是一段多么漫長的時間，在這個等待當(dāng)中，我漸漸明白了奶奶的愛，還有勞動所帶來的豐富果實。
對于做農(nóng)務(wù)這件事情來說，我確實不擅長，但是我也盡自己最大的力量去做了，比方說除除草，挖松一下土壤。隨著奶奶的建議，我細心的種了一小片的西紅柿，雖然它長得很慢，但是在看他漸漸成長的過程中，我明白了全部的東西都是一點一滴的積存起來的，學(xué)習(xí)也是。最終的結(jié)果，其實都是經(jīng)受風(fēng)雨的證明。
一個星期真的很快，其中有一段很煎熬的時間，但我也還是堅持下來了。一周的時間讓我適應(yīng)了這樣的生活，當(dāng)我媽來接我回家的時候，我做了一個打算，那就是我想連續(xù)陪著奶奶帶一段時間，我看到了奶奶的辛苦，也看到了勞動的真實。我想連續(xù)體驗這樣的生活，也算不上體驗，應(yīng)當(dāng)是說連續(xù)過一過這樣的生活，這讓我感到充實，感到了莫大的成就感。這次勞動，實際上不是一次勞動，而是一次對生活的挖掘。我感動許多，也期盼更多。
勞動心得11
為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的'快樂。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風(fēng)。
在剛剛過去的勞動周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學(xué)習(xí)了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會了自己做園藝的經(jīng)歷，而后，我們又到校園中植樹，其過程更是令人難忘。
天門冬的移植過程相對簡單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便可以在精心養(yǎng)護下長出一株開外。但是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技老師仔細清理過，卻還是有些漏網(wǎng)之魚，在用園藝剪刀進行剪枝時，不小心將園藝老師刺到，不過，很快有同學(xué)幫老師清理了傷口，老師之即繼續(xù)教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口老師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在老師的看護下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經(jīng)這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要大量的時間與精力這個道理。
而后來的植樹過程更加讓我們體會到了在我們享受一片春綠時那背后的辛苦。我們按照老師的安排先由男生挖坑，再運來樹苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來來回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動中促進了友誼，使同學(xué)之間的距離更近�？粗约河H手種下的樹苗，我們心中充斥著喜悅與成就感，同時也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護自然種下了種子，漸漸開出環(huán)保之花。
勞動心得12
盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)�！啊币蚨藖淼纳铍x不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結(jié)一致，才可取得最后的勞動成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的`。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操抄…多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動!”一身令下后，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四
組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!
這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了紀律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧!
勞動心得13
在現(xiàn)代社會，雖然女性地位得到提高，但家務(wù)勞動仍然是家庭成員必須承擔(dān)的責(zé)任。作為家庭的一員，我認為做家務(wù)勞動是一種義務(wù)和責(zé)任，同時也是一種生活習(xí)慣。做家務(wù)勞動不僅可以讓家里變得更加整潔干凈，還可以提高自己的責(zé)任感和獨立意識。
在家務(wù)勞動中，我常常會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。例如，洗衣服需要分門別類，如果不注意，容易把顏色混在一起。做飯需要注意火候和口味，否則會影響家人的身體健康和食欲。在家務(wù)勞動中，我需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，才能更好地完成家務(wù)活。
在我看來，家務(wù)勞動是一種與生俱來的責(zé)任和義務(wù)。每個人都應(yīng)該承擔(dān)自己的家務(wù)活，而不是依賴別人。在家庭中，互相幫助和支持是非常重要的。家庭是一個小社會，每個人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任，共同維護家庭的和諧和美好。
做家務(wù)勞動還可以培養(yǎng)自己的獨立意識。當(dāng)我們學(xué)會自己打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服等家務(wù)活時，我們就可以更好地處理自己的生活。在我看來，做家務(wù)勞動不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種生活習(xí)慣和品質(zhì)。
在做家務(wù)勞動的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己可以鍛煉自己的身體素質(zhì)，增強體力和耐力。同時，做家務(wù)活也可以讓我更好的.管理自己的時間，提高效率。最重要的是，當(dāng)我看到家里變得更加干凈整潔時，我會感到非常滿足。這種成就感和滿足感，可以讓我更加努力地做好家務(wù)活。
在家務(wù)勞動中，互相幫助和支持是非常重要的。我認為家庭是一個小社會，每個人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任，共同維護家庭的和諧和美好。當(dāng)我們習(xí)慣了做家務(wù)活，并且樂意承擔(dān)家庭的責(zé)任時，家庭就會變得更加溫馨和美好。
勞動心得14
升入初中的第二次勞動實踐活動，我們來到了河北省一個雖然貧窮，但卻質(zhì)樸的小縣——淶源縣。在那里，我們留下了許多美好的回憶。
比如在東團堡中學(xué)參觀時，我們發(fā)現(xiàn)，他們的校舍雖然很簡陋，衣著也參差不齊的，沒有一整套校服，但在升旗儀式上，他們每個人臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容。他們每天都生活在這樣一個四周環(huán)山，有著碧藍的天空，清澈的小溪，炎炎的烈日，清新的空氣里，自力更生，自食其力，活的那么的健康，那么的多姿多彩，即使物質(zhì)條件再不好，又有何妨呢？
又比如在同學(xué)家里時，那邊的同學(xué)們是那么的熱情——幫我們放書包，為我們準(zhǔn)備椅子，帶我們參觀他們的房間，請我們吃冰淇淋，領(lǐng)我們?nèi)バ∠吤~，還在臨走時再三挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動，也很感激他們的盛情。同學(xué)的家里沒有什么課外書，我們便把從北京帶來的書送給他們，當(dāng)作見面禮，他們也很高興地收下了，大家很快便成為了朋友。
再比如去白石山地質(zhì)公園爬山時，山路也可謂曲折，險峻，而且這座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲憊。但是，大家都沒有退縮，心中都有一個共同的目標(biāo)，登上山頂。累了，有人拉一把；渴了，有人遞上一瓶水，大家都互幫互助，一起努力，向山頂前進。終于，我們成功登上頂峰了！在高山之巔，太行之首上，我們兩個班的同學(xué)輪番高唱了自己合唱節(jié)的比賽曲目。伴著微風(fēng)，白云，藍天，我們的聲音真是美妙至極，如同天籟之音。
經(jīng)過這次旅程，大家變得更團結(jié)了。在那里的第一天的下午，大家的水幾乎都喝完了，都感到非�？诳剩瑤讉�男生便主動和趙老師一起去一公里以外的小賣部給全班同學(xué)買水。他們頂著火辣辣的太陽，汗流浹背地一人扛著一箱水回來了。他們心中有集體，有他人，讓大家都感到很溫暖。生活在這樣一個團結(jié)向上的班集體里，怎能不讓人感到自豪、幸福呢？
當(dāng)然，這次旅程中也有我們做的不夠好的地方。比如在火車上大聲喧嘩，吵鬧，既影響到了其他乘客的休息，又浪費了自己的.時間，希望下次改正。
短短的三天旅程一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這次旅程中，我學(xué)會了讓自己更加獨立，不總是依賴父母，自己的事情自己做；看到了農(nóng)民們的辛苦勞動，懂得了應(yīng)當(dāng)珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；體驗了農(nóng)村的艱苦生活，憶苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸福……同時，我也更加地?zé)釔圻@個陽光，團結(jié)，向上的班級體了。希望下一次的旅途，會更加美好！
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
勞動心得15
我校以校園環(huán)境為實踐場所，在學(xué)生中展開了勞動周活動，為學(xué)生帶給了一個實踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強了同學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
在這個美麗而古老的校園里，一年的時間，我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉(zhuǎn)變，也有了那份主人公的職責(zé)感。在就聽學(xué)長學(xué)姐說過，大二的時候有勞動周，渴望著它的到來，我們一起為這個“大家”做清潔……
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來，來的卻有些傷感。看著雨后積落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實實，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么？不是有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”么？為什么，我們不得讓它“死”得其所？如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風(fēng)更討人厭？秋風(fēng)掃落葉，那時黃葉命運軌跡的終點；而我們掃落葉，它將歸向何處？我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔……
一個禮拜的時間，因為那些落葉，我的心無比酸楚。關(guān)于人生的，將來，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個大大的問號……
在傷感的同時，我要感謝我們班的同學(xué)們。和同學(xué)們在一起勞動，即使有風(fēng)有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一起相互配合，互相幫忙，也覺得心里暖洋洋的`，樂融融的。喜歡和大家在一起配合時的默契，喜歡和大家在一起勞動時的團結(jié)，更喜歡喝大家在一起時的那份溫暖……在這個秋雨肆虐的季節(jié)，依然有那么一些情愫，能夠溫暖心靈……
在勞動的時候，聽到有同學(xué)喊累，我覺得這種勞動程度，與我暑期的工作量相比，簡直就是九牛一毛，而正是透過這次勞動，使得我們這些平時在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛煉的機會，明白了勞動的辛苦，并不是嘴上功夫。當(dāng)然，我們是一個群眾，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動了，他們要組織我們勞動的，他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”……
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會了對人生的思考。
本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個團結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸！ 校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。透過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學(xué)習(xí)。
校園禮貌離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動周是我們就應(yīng)做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
透過勞動實踐周活動，增強了學(xué)生的勞動觀念，更增強我班學(xué)生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。 勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！
在這忙碌而充實的七天里，我們學(xué)會了很多，勞動不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進了同學(xué)之間的友誼。只有認定目標(biāo)，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟學(xué)院XX級的名字留在校園的每一寸土地！我們能夠自豪地說：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開各個同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂！
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