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心得體會(huì)作文

時(shí)間:2022-10-07 17:53:33 心得體會(huì)范文 投訴 投稿

【熱門】心得體會(huì)作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的心得體會(huì)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】心得體會(huì)作文合集九篇

心得體會(huì)作文 篇1

  上周星期五第二、三節(jié)課,聆聽了綿陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)何俊老師一堂作文評(píng)課,黎瓊老師的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)撥,受益匪淺,談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì):

  一、從交流中了解到他們過來參加這次活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)為了搞好這次活動(dòng),從準(zhǔn)備到選課,再到磨課,最后定課,做了大量的工作,這種敬業(yè)的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。尤其是承擔(dān)上課的何俊老師,用了很多時(shí)間在搞課題研究,并已形成了自己教學(xué)風(fēng)格,初步實(shí)現(xiàn)了作文教學(xué)研究成果。這些是我所不及的,我們?cè)谡Z文教學(xué)中,缺少深入廣泛的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方法,更缺少將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系的`正確引導(dǎo),往往只是為了迎接考試而學(xué),機(jī)械的強(qiáng)制性的完成學(xué)習(xí)任務(wù),使得孩子們對(duì)語文學(xué)習(xí)索然無味,當(dāng)然,作文也就馬馬虎虎了。

  二、作文是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,低中高段都有各自的目標(biāo)要求。一步一個(gè)腳印,不能盲目拔高,急于求成,這是這次交流活動(dòng)中我體會(huì)最深刻的一點(diǎn)。何俊老師把作文教學(xué)的任務(wù)放在了每一天,讓孩子們每天讀背經(jīng)典語句,段落,課前五分鐘會(huì)話練習(xí),單元作文訓(xùn)練從教學(xué)本單元課文中去學(xué)習(xí)語言、描寫、方法,這些都是我們做得不好或者說做得根本不到位的地方。在每一個(gè)階段,低中高段也好,還是單元習(xí)作重點(diǎn)也好,我們要明確訓(xùn)練的主要任務(wù),一個(gè)任務(wù)一個(gè)人任務(wù)來進(jìn)行,讓每個(gè)階段或每個(gè)單元內(nèi)容都得到扎實(shí)的訓(xùn)練,不走過場(chǎng),把表達(dá)和寫作的空間讓給學(xué)生,我們的作用是當(dāng)好導(dǎo)師,指引方向。

  三、黎瓊老師的關(guān)于構(gòu)建小學(xué)生語言智能訓(xùn)練整體序列化體系的研究,這個(gè)講座給我上了生動(dòng)的一課。我們應(yīng)該進(jìn)一步好好學(xué)習(xí)了解新課標(biāo)及大綱要求,按照黎老師給我們講解的方法、訓(xùn)練手段去反思我們的作文教學(xué),把各個(gè)階段的訓(xùn)練落到實(shí)處。

心得體會(huì)作文 篇2

  通過團(tuán)課的學(xué)習(xí),讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé),讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間,使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神,并堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

  那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員,我想就應(yīng)具備幾個(gè)方面。

  1、要具有先進(jìn)政治思想,努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自強(qiáng)精神,樹立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀,抵御腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

  2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要勤學(xué)習(xí),勤思考,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真工作,關(guān)心同學(xué)的工作,學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為同學(xué),為班級(jí)服務(wù)。

  3、要具有“嚴(yán)以律己,寬以待人”的作風(fēng),要在學(xué)習(xí),生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,熱心幫忙他人進(jìn)步,開展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié),顧全大局,誠實(shí)謙虛,在青年中起到表率作用。

  青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期,往往有許多潛能,被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后,讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代出國留學(xué)的共青團(tuán)員,應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命,團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心,去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

  團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這能夠使我們成為德才俱備的。毛主席以前說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。期望寄托在你們身上!蔽磥韺⑹侵R(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的`時(shí)代,于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國,報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影,留下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。

  透過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系,是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng),還要進(jìn)一步。了解黨的條件,更要在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能具有持久不衰的動(dòng)力,去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,并將其作為自我的行動(dòng)指南,更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線,把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中用心作出貢獻(xiàn),只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面,更加的嚴(yán)格要求自我,甘愿吃苦,不怕吃苦。

  在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中,讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán),全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能,深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù),從而找準(zhǔn)了自我位置,認(rèn)清職責(zé),用心努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,所以共青團(tuán)扮演著重要的主角。在這其中務(wù)必努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程,貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國的統(tǒng)一,為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

心得體會(huì)作文 篇3

  深圳市許多學(xué)校開展了“自能作文”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),它以“廣讀——善練——導(dǎo)寫”為特色,引入了“一篇帶多篇”的新方法,并通過課堂“導(dǎo)讀、練筆”的形式培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立的作文能力,使學(xué)生有了充分地動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的訓(xùn)練機(jī)會(huì),這對(duì)提高學(xué)生的作文能力能夠起到良好的作用。我想,要進(jìn)一步提高自能作文的教學(xué)質(zhì)量,就必須針對(duì)目前教學(xué)中存在的一些易被忽視的問題去設(shè)法加以改進(jìn),下面就這個(gè)問題談?wù)勎覀(gè)人的認(rèn)識(shí):

  一、重視培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、思維等方面的能力,克服只重視“堂上導(dǎo)讀、練筆”的傾向。

  盡管“堂上導(dǎo)讀、練筆”作為目前自能作文教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)提高學(xué)生的讀寫能力有很大的作用,但是不容忽視其他能力的培養(yǎng),如細(xì)致的觀察能力、豐富的想象能力、靈活的思維能力等等,這些都是“自能作文”所必須具備的基本能力,因?yàn)闆]有細(xì)致的觀察能力就不可能抓住事物的本質(zhì)特征,也就不能發(fā)展豐富的想象能力,更談不上發(fā)展學(xué)生的思維。學(xué)生如果缺乏了這些能力,即使他們閱讀面再廣,詞匯再豐富,他們也難以從生活中發(fā)現(xiàn)好的寫作素材,難以抓住事物的特點(diǎn),更不能形象、準(zhǔn)確地用語言把事物描繪出來。所以,教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、思維等多方面的能力。而這些能力并不是僅靠“導(dǎo)讀”與“練筆”就能培養(yǎng)起來的,還必須靠教師在課堂上指導(dǎo)觀察、看圖、看錄像,朗誦欣賞好詞好句,在課堂下引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,接觸大自然、旅行參觀、觀察各種事物等多種形式去幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成細(xì)心觀察的'習(xí)慣,充分發(fā)揮其想象力,這樣,才能使學(xué)生的讀寫能力與其他必要能力協(xié)調(diào)發(fā)展,才能最終達(dá)到作文“自能”的目的!

  二、采用靈活多樣的教學(xué)法,克服只重視“導(dǎo)讀、練筆”的單一性教學(xué)傾向。

  從目前我市的“自能作文”教學(xué)現(xiàn)狀看,一些教師局限于“導(dǎo)讀、練筆”的單一教法上,不能積極大膽地采用多樣性的教學(xué)法,還錯(cuò)誤地認(rèn)為只有“導(dǎo)讀、練筆”這樣的形式才稱得上是有特色的“自能作文”教學(xué),才能區(qū)別于“多媒體作文教學(xué)”。

  這些觀點(diǎn)和做法,其實(shí)都是忽視了“自能作文”的多樣性,忽視了作文教學(xué)的根本目的。其實(shí),各種教法都能相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短。例如我們?cè)趯?dǎo)讀、練筆時(shí),一樣可以借助幻燈、實(shí)物、錄像把學(xué)生帶入情境之中,發(fā)揮多媒體生動(dòng)直觀的作用,讓它為“自能作文”服務(wù)。這樣做還能更好地激發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生的作文能力與作文興趣協(xié)調(diào)發(fā)展。

  三、培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)生活的能力,克服忽視學(xué)生生活空間的傾向。

  作文的“自能”除了思維、觀察、語言想象能力能起到很大作用外,不容忽視的還有學(xué)生生活空間對(duì)他們作文能力的影響,因?yàn)椤吧钍莿?chuàng)作的源泉”,學(xué)生的寫作素材和靈感常來自于他們的生活。而目前作文教學(xué)常忽視了這一點(diǎn),造成了兩個(gè)主要問題:

 。保魑倪x材脫離學(xué)生生活實(shí)際;

 。玻蛔⒅貛椭鷮W(xué)生建設(shè)豐富多彩的生活空間。

  針對(duì)第一種情況,我想教師主要應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從生活中、實(shí)踐中取材,留心觀察身邊的事物,多寫他們熟悉的人物、事物,鼓勵(lì)學(xué)生課堂下用日記形式練筆。對(duì)于第二種情況,是一個(gè)普遍有待于教師、家長(zhǎng)、社會(huì)共同關(guān)注解決的問題,因?yàn)閷?duì)大部分學(xué)生來說,他們的功課繁重,沒有足夠的時(shí)間開展活動(dòng)和領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光,這樣的生活怎能讓學(xué)生充分發(fā)展他們的想象能力和觀察能力呢?所以,學(xué)校、家庭、社會(huì)均應(yīng)盡力幫助學(xué)生擺脫這種單調(diào)的生活,給他們創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的生活空間,使他們可以在愉快的心境下去尋找生活中的寫作素材,減輕作文的壓力,丟掉作文是為了應(yīng)付考試的包袱,更好地激發(fā)他們的作文興趣。

心得體會(huì)作文 篇4

  從我開始軍訓(xùn)生活以來,爸媽很明顯減少了來電話的次數(shù),我明白他們是怕影響了我軍訓(xùn)的休息,而改為了默默地發(fā)短信息給我,每次我打開手機(jī),總能收到2條信息:爸爸是個(gè)不擅把感情外露的人,他只是每天發(fā)天氣預(yù)報(bào)給我,天熱要我記得防暑防曬,天涼了提醒我加衣,他的話干脆利索,軍人出身的他用他類似命令的口吻傳達(dá)著他的`關(guān)愛,而媽媽卻是個(gè)很感性的人,和平時(shí)絮絮叨叨打個(gè)不停的電話不同的是,她每天也只發(fā)條短信,告訴我一些生活上該照顧自己的話,我知道她希望我從此能慢慢獨(dú)立,成高中生蛻變?yōu)檎嬲拇髮W(xué)生,每次收到爸媽用心良苦的短信,總是覺得心里暖暖的,甜甜的……

  唱軍歌大概是軍訓(xùn)最理所當(dāng)然的娛樂活動(dòng)了,那一首首半志昂揚(yáng)的軍旅旋律從教官們的喉嚨嘣發(fā)出來,完完全全就是一種震撼,不只因?yàn)樗麄兒辶恋穆曇,還因?yàn)樗麄兡前l(fā)自內(nèi)心的、堅(jiān)定的報(bào)國之心,突然想到一句話:感動(dòng)自己才能感動(dòng)別人。這種發(fā)自肺腑的心聲及他們堅(jiān)定向前的眼神是可以觸動(dòng)每個(gè)人心靈的,而唱軍歌中一個(gè)很活躍也是必不可少的便是拉歌了,在教官們的帶領(lǐng)下,大家扯著嗓子喊著拉歌的詞,那些在我看來很搞笑的拉歌詞的確也給所有人帶來了歡聲笑語,大家在一起唱著、喊著,那種集體中團(tuán)結(jié)的感覺讓我堅(jiān)信我們四年的大學(xué)時(shí)光一定會(huì)很快樂,很難以忘懷……

心得體會(huì)作文 篇5

  魯賓遜漂流記心得體會(huì)

  建蘭路小學(xué) 六年級(jí)一班

  那其格

  魯賓遜從小就對(duì)航海非常癡迷,生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他的航海遭到了父母反對(duì)與勸阻,魯賓遜還是在他十九歲那一年,毅然離家出走,開始了他的航海生涯。但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了,他遇上了海難。不過僥幸的是,他被巨浪送到了一座荒無人煙的'島上。從此,魯賓遜自己動(dòng)手,創(chuàng)作出一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處,開始在這里生活,豐衣足食。魯賓遜先是造房子,防止野獸。接著他為了方便自己的生活,做了許許多多。

  魯賓遜那敢于冒險(xiǎn)和勇敢面對(duì)困難的精神讓我感動(dòng)。他從小不放棄,他要在孤島生活,那里缺少很多很多東西。于是,他開始做起了器具,還種植了麥子,水稻,飼養(yǎng)了許多牲畜。漸漸的,他的生活比以前好得多。這些是平常人難以做到的事情,而魯賓遜靠他的頑強(qiáng)毅力做到了。試想一下,如果我自己也在這樣一個(gè)環(huán)境下,我根本不知該怎么辦,也不可能在島上待二十七年。

  他用雙手創(chuàng)造了一切,我們也可以,用勤奮與智慧打開成功之門。不論做什么事都不能喪失意志,不能怕苦,要盡情展現(xiàn),因?yàn)槌晒φ莆赵谑种挥信Σ拍艹晒Γ?/p>

  指導(dǎo)老師:張寶敏

心得體會(huì)作文 篇6

  11月22日下午14點(diǎn),我和爸爸、媽媽參加了橘子快走活動(dòng)。在起點(diǎn)的時(shí)候,我遇見了我們一、三班的'同學(xué)。起跑以后,我一直在努力的走。走了很久以后,我到達(dá)了坐標(biāo)點(diǎn)1唐城中學(xué),在那里,我參加了跳格子比賽,又參加跳繩比賽,然后又出發(fā)了。

  過了一段時(shí)間,我覺得很累了,走不動(dòng)了。爸爸一直鼓勵(lì)走,還給我喝了水,補(bǔ)充了能量,我又繼續(xù)走下去。一直走到了坐標(biāo)點(diǎn)2唐城新村,在那里有很多橘子,還有很多零食。我休息了一會(huì),吃了橘子和零食,然后我們又出發(fā)了。又走了很久,終于到達(dá)了終點(diǎn),它一個(gè)花園。我在那里領(lǐng)取了獎(jiǎng)牌,我很高興。通過今天的橘子快走活動(dòng),我學(xué)到了做事情要努力,要堅(jiān)持就,才能取得勝利,才能完成。

心得體會(huì)作文 篇7

  今天是4月5號(hào),是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。早上,我5、6點(diǎn)就被拉起來,胡亂套上衣服,還沒有來的及吃早飯,就被塞進(jìn)車?yán)铮蚶霞页霭l(fā)。

  今天的天氣好的有一些反常,不但沒有下雨,還出了太陽。掃墓要去的地方多著呢!什么老奶奶老姥姥老爺爺——有的地方非常遠(yuǎn),但是不管多遠(yuǎn),大家每一個(gè)點(diǎn)都去了。

  一路上我問這問那,叔叔們都說我太小,什么都不和我說,不過我自己倒是對(duì)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”這“欲斷魂”三個(gè)字有了更深的理解。

  在這些墓里面,和我血緣最近的就是爺爺了。爺爺在我還沒有出生就死了,我從來沒有見過他,但是我很想知道他的.樣子。奶奶那里倒是有爺爺?shù)恼掌,但我怕引起奶奶的傷心,從來不敢給她要?吹絼e的孩子和他們的爺爺高聲談笑,我心里有羨慕,又傷心。

  來到爺爺墓前,伯伯叔叔們開始拔雜草,清垃圾。沒一會(huì)兒,墳?zāi)咕蜔ㄈ灰恍。爸爸媽媽麻利的從袋子里取出帶印章的黃紙、冥幣,在墳?zāi)骨盁苫,給在陰間的爺爺送去錢財(cái);然后擺上圓鼓鼓的雞蛋,香噴噴的豬肉,紅彤彤的蘋果——大家把香點(diǎn)燃,雙手舉香排成三排向爺爺祭拜,隨后,大家又燃起了鞭炮。

  清明節(jié)是緬懷去世親人的節(jié)日,每年大家都會(huì)回家掃墓。是啊,沒有先人哪有后。

心得體會(huì)作文 篇8

  去參加培訓(xùn)的這天,我從早上六點(diǎn)半起床,七點(diǎn)集合,坐四十分鐘的車到校報(bào)告廳。聽了一上午,一下午,一晚上的講座心中油然而生了許多感想。

  首先,當(dāng)一個(gè)干部就得有奉獻(xiàn)精神。當(dāng)別人還在呼呼大睡時(shí),你可能得早起去參加活動(dòng)或會(huì)議;當(dāng)別人吃著香噴噴的飯時(shí)你可你可能在落實(shí)材料做好了沒,當(dāng)別人熄燈休息時(shí),你可能還在趕一份文件?傊嗽趰徫簧,哪能不犧牲,既然都是注定的劇情,與其痛苦的喊累,還不如痛快的去演繹。

  有時(shí)聽一次講座,一堂演講,看一場(chǎng)表演,你會(huì)覺得有些陳詞濫調(diào),枯燥乏味,然后昏昏欲睡。我想說這是必然的。每一個(gè)人都不能完美無缺,每一件事都不能天衣無縫,每一堂講座并不是所有的內(nèi)容都讓人感興趣,尤其是像我們這樣有為人民服務(wù)的熱心,但思想又不成熟而導(dǎo)致思想覺悟不高,套用學(xué)長(zhǎng)的話是“我們有代溝”。但是我個(gè)人認(rèn)為每堂講座都有它的閃光點(diǎn)像兩位書記就我們團(tuán)干的實(shí)質(zhì)性的工作做了系統(tǒng)的講解以及學(xué)術(shù)上的,生活上的例子。例如大學(xué)生挑戰(zhàn)杯和社會(huì)公益活動(dòng)都做了形象的詮釋,我覺得聽了這些就是亮點(diǎn)就有收獲了。

  上午和下午兩位優(yōu)秀書記的講話讓我知道了團(tuán)干的責(zé)任、職責(zé)和要求。也學(xué)到了許多為人處事和工作的技巧,它已成為我開展工作的一個(gè)好的`開始。

  晚上學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的交流會(huì)也讓我大開眼界,他們幽默的談吐和認(rèn)真懇切的態(tài)度,給我的感覺就是干過幾年事的人就是有種風(fēng)范。

  xx學(xué)長(zhǎng)提出了三個(gè)問題一是做了一年團(tuán)支書到底能為團(tuán)支部做什么?二是做了一年團(tuán)支書到底想收獲什么?三是為什么要做團(tuán)支書?

  我的回答是:一、我能說,說出我的經(jīng)驗(yàn),我的故事,我的感動(dòng)用激情去感染我的團(tuán)隊(duì);我能做,做記錄,把支部的一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)起來的過程記下來,也把我們的精彩展示給所有人看;我能接受批評(píng)和建議,團(tuán)結(jié)好人干好事,團(tuán)結(jié)能人干大事。以及在支部面臨各種挑戰(zhàn)時(shí)我會(huì)帶頭,不只盡心盡力更要全力以赴的去做好。

  二、人在得失之間,想有收獲,必須付出,懂得付出也是種幸福,累也是種充實(shí),享受工作的過程本身就是種收獲。

  三、用學(xué)姐的話不當(dāng)團(tuán)支書的女人是不完美的女人!其實(shí)有時(shí)候就是一種義無反顧的沖動(dòng),就像戀愛一樣瘋狂的想做一件事。所以我就做了團(tuán)支書。

  我要做一朵牽;,把支部團(tuán)員都牽在一起。讓支部所有人一起攜手見證我們成功之花的開放!

心得體會(huì)作文 篇9

  進(jìn)入大學(xué)每個(gè)人都要經(jīng)歷的第一堂課——軍訓(xùn),我們?cè)?月16號(hào)迎來了這節(jié)人生中重要的課,每位同學(xué)穿上軍裝,神采奕奕,大學(xué)軍訓(xùn)是我們期待已久的,都對(duì)它有種好奇心。在開營儀式后我們正式迎來大學(xué)的軍訓(xùn)。

  站軍姿、喊口號(hào)、踢正步……在接下來的日子里,每天無線循環(huán)地做著這些,乏味和辛苦縈繞在整個(gè)軍訓(xùn)隊(duì)伍里。同學(xué)們開始抱怨了,每個(gè)人都希望軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束,有的同學(xué)甚至想用請(qǐng)假來逃避軍訓(xùn)。在一次集合中,團(tuán)長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說了一番話讓我印象深刻,他說:“同學(xué)們,既然你們穿上了軍裝,就應(yīng)該有一個(gè)軍人的作風(fēng),你們穿上了軍裝,就應(yīng)該對(duì)得起這套軍裝……”聽完團(tuán)長(zhǎng)的講話,許多人低下頭反思自己的做法。要說大學(xué)軍訓(xùn)不辛苦那是不可能的,每天頂著大太陽站軍姿、訓(xùn)練,曬傷和身體不適的人每天都有,但正因如此,我們?cè)阱憻捔松眢w的同時(shí),也磨練了意志。太陽炙烤的不僅僅是我們的.皮膚,還有我們的意志,讓我們鍛造出鋼鐵般的意志。

  時(shí)光如梭,最后一次集合如期而至,教官們來給同學(xué)們道別,每個(gè)人都把自己最好的軍姿站了出來,簡(jiǎn)單的幾句話后,教官們都含著淚小跑著離開的,在那一刻,心情有種說不出的難受,簡(jiǎn)單的“我走了”、“我來給你們下最后一次口令”都是那么的催人淚下,我盡量使眼淚不在我臉頰滑過,但我還是失敗了,或許我是個(gè)感性的人吧,然而,身邊的人都一樣。

  這就是教官們教給我們的最后一課,多么深刻的一課,這讓我們懂得珍惜身邊的人,在學(xué)會(huì)珍惜的同時(shí)也要懂得放下,就像團(tuán)長(zhǎng)所說的“教官們只是你們生命中的一個(gè)過客”,是啊,有時(shí)候放下一些東西會(huì)使我們更加輕松地走接下來的路,謝謝你,軍訓(xùn),敬禮!

  高三:四囍丸子

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