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幼兒園教師學(xué)習(xí)教育心得體會

時間:2022-10-07 04:46:52 教育心得 投訴 投稿
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幼兒園教師學(xué)習(xí)教育心得體會

  教育是終生事業(yè),是一個不斷發(fā)展的過程,因此,一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余,擠時間去學(xué)習(xí)充電,以下學(xué)習(xí)心得體會范文《幼兒園教師學(xué)習(xí)教育心得》由學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供,歡迎大家閱讀參考。

幼兒園教師學(xué)習(xí)教育心得體會

  春的腳步漸漸遠去,迎來了初夏,伴著涼涼的夏風(fēng),濃濃的綠意來到了乍浦鎮(zhèn)中心幼兒園聆聽這一隆重的活動,“省一級幼兒園(乍浦中心幼兒園)教育教學(xué)展示”,本次活動的主題:“相約綠色教育,構(gòu)建情趣課堂”;顒觾(nèi)容為:1.環(huán)境展示2.早操展示3.才藝展示4.觀點報告5.教學(xué)展示6.經(jīng)驗交流。

  不同版塊內(nèi)容的展示都深深折射了乍幼人的聰慧、能干和它們園綠色教育特色以及在科研路上的孜孜不倦,認(rèn)真實踐探索,在教育上的整合與專研、創(chuàng)新。孩子們和老師們一起從身邊做起,從生活中做起,不斷成長、收獲更多綠色成果。

  尤其是鄒霞老師的音樂活動“金色狂舞”,讓我充分感受到了其魅力特色,相信到會的人與我有同一感受吧!鄒老師從生活元素“端午節(jié)”這個民俗氣息濃厚的節(jié)日導(dǎo)入,孩子們暢所欲言的講述著自己對端午的了解,如:吃粽子、咸鴨蛋、賽龍舟等,通過看賽龍舟的課件激起孩子們做龍舟手的欲望,帶著孩子們在節(jié)奏鏗鏘有力、活潑歡躍的“金色狂舞”旋律中用賽龍舟的情景很好的向我們詮釋了這段音樂,讓孩子們身臨其境體驗了做龍舟手的自豪。“金色狂舞”這段音樂大家都相當(dāng)熟悉,這天鄒老師給了我們一個新的感受,她把它分成了A、B、A′三個樂段,通過完整欣賞、分段欣賞,利用“對答呼應(yīng)”的結(jié)構(gòu)特點,讓幼兒嘗試用動作大膽表現(xiàn)自己對音樂的理解。到后來的完整表現(xiàn),選擇道具進行表演,體驗合作表演的快樂。完整欣賞共兩次,第一次讓幼兒說出自己對樂曲的感受,孩子們在老師的有效追問和引導(dǎo)下說出了“比賽快樂、激烈,慶祝勝利,鼓聲快、充滿力量等感受話語,第二次,鄒老師在孩子們欣賞的同時隨節(jié)奏現(xiàn)場畫出了簡易圖譜,讓幼兒更好地理解了樂曲節(jié)奏,使圖片為教學(xué)提供了很好的支架服務(wù),幼兒學(xué)得容易,接受的快。在整個活動中顯示了鄒老師扎實的音樂素養(yǎng),肢體動作有力度、到位,采用兒歌形式,將難點前置,讓孩子們提前把握樂曲B段的節(jié)奏型,為樂曲欣賞很好的做了鋪墊。

  趣中求效是我們課堂教學(xué)所共同追求的,音樂課堂不應(yīng)該僅僅是聽覺的感知活動,而應(yīng)是多種感知協(xié)同活動的感知活動。以圖譜為手段吸引幼兒主動投入到音樂活動中,幫助幼兒體驗和感受音樂,感受音樂活動中的快樂,因此圖譜呈現(xiàn)的有效時機對教學(xué)起到關(guān)鍵的作用。在此次活動中鄒老師共向幼兒呈現(xiàn)了簡易的線條圖譜和龍舟符號圖譜。使幼兒很好的理解了樂曲。總之在音樂活動中,教師要靈活運用,巧妙利用圖譜、兒歌等,多元化結(jié)合,使之更好地為教學(xué)服務(wù),促進幼兒成長。

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