教育實習心得體會精選【3篇】
有了一些收獲以后,可以尋思將其寫進心得體會中,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編整理的教育實習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教育實習心得體會 篇1
真心感謝學校所提供的實習機會,感謝帶隊老師為我們實習生所真誠付出的時間和精力,讓我通過實習體驗到教師特有的幸福和滿足。以下是我教學工作方面的感悟。
一、聽課:
在實習前,我特地去了哈六中和師大附中聽了心理健康教育的課程,發(fā)現(xiàn)每個學校每個班級都有其特點,而呼蘭一中九班的孩子們相較其他高中有個最大的特點就是積極,師生配合度高,但相對的`就是約束力較弱。對于這一點,沒有教學經(jīng)驗的我的確很發(fā)慌,不知如何才能讓78人的思路跟著我的教學設計走,更不知道如何才能掌握課堂紀律和課程節(jié)奏。
二、備課與上課:
以前在學習教育心理學時記下一句話“當學生意識到你是在教育他時,你的教育是失敗的!币虼嗽诼犃司虐嘁幌挛缯n之后,結合學生特點,我對課程設計進行大幅度修改。我需要把自己所學的枯燥無味晦澀難懂的專業(yè)知識通過學生所需要的視角用易懂的語言表達出來,還要適當調動學生興趣,適時控制課堂紀律,說實話,準備過程挺折磨人的?傻巧先咧v臺之后,看見那些仰臉用各種表情注視你的孩子們,那時才了解責任的意義所在——我要關心愛護他們,盡自己所能幫助他們成長。
三、課后答疑:
很多孩子都留下我的聯(lián)系方式,希望在課下能得到我心理上的支持和幫助。面對孩子們的喜愛和信任,我有說不出的自豪感,但有時面對孩子們提出的問題偶爾也會產(chǎn)生一種無力感。一方面是大學所學知識偏學術而產(chǎn)生的局限性,另一方面是實習工作的期限性使我不能長期的輔助孩子們改善自我……
實習就這么快過去了!の覑勰切┖⒆,舍不得他們,真心希望他們能有更好的發(fā)展,與你們相處的那些時光,蔚然老師終生難忘。
教育實習心得體會 篇2
為期xx周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。
時間如涓涓流水緩緩地流過,在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在xx四中xx個月的實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情。
在六周的實習時間里,我主要負責高二的政治課。高二不同于其它年級,它的教學工作復雜而又繁瑣,而且還面臨升到高三的壓力。在xx周的實習階段,我講了四節(jié)課,在此感謝指導老師——xx老師。她為人親切熱情,她在教學工作方面提供給我的指導非常多,可以說“竭盡所能”,我非常感謝她!
教學工作中,我個人覺得要注意如下幾點:
1、認真?zhèn)湔n:在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細具體,從復習提問、新課引入到講授都精心設計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學中,做到重點突出。
2、試講:在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓指導老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進行試講,主要把握時間的安排,提高教學質量。
3、注重學生能力的`培養(yǎng):上課時注重與學生為主,重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,而且還要多關心留意學生,經(jīng)常與學生交流,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關心他,照顧他。
當實習班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學習環(huán)境,而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內心情感世界,這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心!皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯拿卦E,只要用心去做,沒有做不好的。
臨近結束時,很舍不得和學生們分開,一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,在這里,學生們給我留下了一段一段美好的回憶。
xx周的時間很快就過去了,實習中的點點滴滴,快樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞,回味!
教育實習心得體會 篇3
懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在這半年里我深刻體會到做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的特殊教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。收獲不少,現(xiàn)總結如下:
在思想上,我嚴于律已,熱愛自己的教育事業(yè),嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作在同事、學生的心目中都向身邊的黨員看齊。積極參加學校組織的各項政治活動。我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織和黨員的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。 工作上,我抱著不斷學習不斷提高的目標要求自己。考慮到聾孩子的特點,我把自己的工作分成“認識聾孩子,了解聾孩子,理解聾孩子,教育聾孩子,幫助聾孩子”這幾個大步驟,一步步制定具體的計劃,然后實施計劃。我知道如果想要教好孩子,首先就必須真正了解孩子,知道孩子心中所想,知道孩子心中所要,這樣才能從根本上幫助孩子,幫助他們學習,更幫助他們健康快樂的成長。聾孩子不象孤獨癥孩子那樣在心理和情緒上存在很大障礙,更多的是因為他們聽不到所以理解和記憶上就會存在困難,老師要做的不僅是教給孩子新東西新知識,更重要的是要去糾正孩子的發(fā)音,讓他們說的`更清楚更準確。聾孩子由于器質性的病變,長期聽不到自己的聲音無法進行自我反饋和糾正等各種各樣的原因,在發(fā)音問題上存在很多問題。加上有的孩子不能掌握正確的呼吸方法,構音上存在種種缺陷,更加阻礙了孩子的正常發(fā)音學習。
通過這一學期和孩子的共同學習和成長,我學會了教給孩子每天進行口腔和呼吸的訓練,知道只要每天堅持孩子就會進步,聲音就會更加清晰。主題教育配合生動而形象的圖片視頻,孩子通過學習掌握了更多的知識,豐富了自己的內涵,讓我的教學也變得生動而有趣。個別訓練,根據(jù)孩子的差異程度制定符合孩子發(fā)展的學習計劃,讓孩子有所學,有所得。更重要的是讓我的教學變得更加有計劃性有針對性。
通過一個學期的適應和學習,我漸漸適應了常規(guī)的教學過程,對于自己的教學任務也能如期完成。但是,作為年輕教師的我,不論在自我能力上還是在教學經(jīng)驗上都有很大的差距,需要更好的提高。因此,在以后的教學工作重,我必須更加嚴格要求自己,做到以下幾點:
第一:不斷提高自我能力和素質。作為一名老師,更需要不斷提高自己,這樣才不會被日新月異的社會所淘汰,學歷上我要繼續(xù)備戰(zhàn)自考,爭取盡快拿到更高文憑。在業(yè)務上,不算總結自己的經(jīng)驗教訓,總結自己的教學經(jīng)驗,總結得與失,總結可以繼續(xù)運用和必須淘汰的教學方法。向其他有經(jīng)驗的老師請教,利用電腦等設備找尋更好的教學方法加以利用。不斷提高自己的教學能力和業(yè)務能力。
第二,要更加明確自己的責任,做到更有耐心,更富于愛心。剛和孩子在一起的最初階段還比較有耐心,但是時間一長,就缺乏耐心,不能正確的態(tài)度對待孩子,一著急就發(fā)脾氣,這樣對孩子的身心發(fā)展都不好。因此,在工作中,我隨時對自己說,“等待孩子一分鐘,給自己一分鐘”,相信一分鐘的奇跡。
第三,在工作中要創(chuàng)新,不能因循守舊,要將大學中所學到的書本知識變成實地的教學過程,讓語言訓練不單調不枯燥,真正寓教于樂,讓孩子愿意學,樂意學,肯學。更讓孩子有一個快樂的童年。同時要完善自己各方面的能力,不僅教孩子學,更教孩子玩,教孩子動手動腦。
一學期的時間短暫而飛速,通過這一學期的鍛煉我有所得,通過這一個學期的工作我也找到了自己的差距。但是,我相信只要自己繼續(xù)努力,懷著一顆學習的心,向前輩學,向書本學,向生活學,向自己學,向孩子學,我相信我會和孩子一起成長,一起進步。
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