愛的教育讀后感(優(yōu)秀)
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的愛的教育讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的教育讀后感1
這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，讓我知道了許多有著愛的故事。
文章是用日記方式寫的，講的一個叫恩利科的小男孩成長的'故事。在他的一年當中，他發(fā)現(xiàn)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。日記記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇，它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。
愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛。特別是每月故事更是讓人感動，其中《尋母記》更使我感動。一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲，這需多少愛來支持他��！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。還有一件事令我感動：二年級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿，校長都稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”。
我們的身邊有許許多多的愛，只是我們沒有細心觀察，常常被我們忽略，多感受一份愛，就多一份溫暖，多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在的海洋里吧！
愛的教育讀后感2
我第一次看見意大利作家�！さ隆ぐ⒚诅魉箤懙倪@本書的時候，還以為是一本長篇小說，可是，當我翻開這本書，卻發(fā)現(xiàn)原來是一本日記形式的書。里面一個又一個簡短的小故事，讓我不知不覺地看得入了迷。
愛是什么？愛就是書中一段讓人感動的句子。愛就是書中當掃煙囪的'小男孩因為掉了錢，沒法向主人交差而傷心哭泣的時候，女生們不惜傾盡所有去幫助他——“錢幣冰雹似的傾瀉下來，人群依然潮水般地向這邊涌來……三十個銅幣早已綽綽有余，可錢幣還是源源不斷地拋過來。那些沒有帶錢的小女孩也想送點什么。便擠過大女孩，把朵朵鮮花送給他�！边@一刻，沒有貧窮和富貴之分，有的，只是無私的愛。
愛是什么？愛就是不懂事的一年級新生給恩利科日記中的德爾卡迪老師不斷惹麻煩時，她就像他們的另一個媽媽，耐心地教導他們并幫助他們。甚至在他們?nèi)抢蠋煱l(fā)火受到責罰了，過后，她也會覺得很后悔，很自責。
愛是什么？愛是媽媽慈祥地輕輕撫摸著我的頭，愛是爸爸媽媽半夜給我換被汗浸透的背心，愛是每天早上爸爸媽媽給我燒香噴噴的早飯……
讀著，讀著……我想到了我剛才對媽媽大吼大叫；我想到了老師上課時我不認真聽講在做小動作；我想到了之前埋怨爸爸一下班就玩電腦而不陪我玩兒……想到這些，我感到很慚愧，我只想到我自己的快樂卻沒有體會到他們的感受。
我明白了愛是什么，愛就是無私的付出！愛就是相互的尊重！愛就是溫暖！
愛的教育讀后感3
假期間，我看了《愛的教育》這本書，感受很多。
這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學校與家庭中發(fā)生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律，人肺腑，扣人心弦，為我們展現(xiàn)一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的.父母親和姐姐、老師、同學都關(guān)心他的生活與學習，教導他如何做人，安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂，讓我仿佛融入到了他們當中。
看了之后，我懂得了許多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱小�？戳酥�，我對“愛”這個字有了更深的理解�！皭邸狈衷S多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學的關(guān)愛，對學習的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學。
《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……
相信人人奉獻一點愛，世界將變得更美好。
愛的教育讀后感4
愛是什么？愛是父母對我的疼愛，還是我對心儀的玩具喜愛，或是同學朋友之間的友愛……以前我是這樣認識愛的。
讀了《愛的教育》這本書，我對愛有了更深刻的看法。這里有正義的卡隆、品學兼優(yōu)的班長代洛西、雖貧困，但刻苦學習的克洛西、寬容，友善的可萊蒂；還有一副無賴相的弗朗蒂、高傲而虛榮的瓦梯尼；以及文中的主人公“我”恩利柯……這些孩子個個都是天真、可愛、善良的，只不過有的孩子不懂得表達愛罷了。
就如“探望老師”一文中，恩利柯探望他們生病的.
老師，聽了媽媽的一番話，他知道了要關(guān)愛老師。雖然他很想告訴老師班上發(fā)生的一些不愉快的事情，但不忍心讓老師在病痛中難過，就引開了老師的話題。老師很關(guān)心恩利柯的學習，想幫他提高成績，關(guān)切地詢問他。恩利柯被老師感動了，老師帶著病，還這么關(guān)心他的學習。這時我想起了我們的班主任劉老師，有一次她崴著了腿，行走不方便，但是老師沒有請一天病假，還堅持給我們上課，管理班級，不想讓我們落下功課。這不正體現(xiàn)了劉老師對我們關(guān)愛么？
在這里，我懂得了愛的內(nèi)容是多么廣泛呀！愛是寬容、是友善、是正義、是堅強、愛是默默無聞的奉獻……愛就像空氣，無處不在，只要你肯獻出一點愛，世界將變得更加美好。
愛的教育讀后感5
寒假里，我讀了一本好書——《愛的教育》。其中，最令我感觸的是《頑強拼博的斯代地》。主人公斯代地是個智力開發(fā)較晚的小孩，曾經(jīng)被許多學校拒收，父母似乎對他的期望不大。九月份開學的時候，父親領(lǐng)著他來到一所小學報名時，父親當著老師和同學的面說斯代地笨得很。上學半年來，他的成績總是跟不上，好像應驗了他父親的話，同學們便嘲笑他，真是一個笨小孩。可是斯代地總是面無表情地回答：“走著瞧吧，看誰能笑到最后�！睆拇�，他不管在什么時候，什么地方都在用功學習。學期結(jié)束時，他得了二等獎，僅次班上一個好同學。他通過刻苦的努力，證明了自己在學習上能行。從此，同學們對他刮目相看。
讀完這個故事后，我受益匪淺。雖然主人公斯代地不是很聰明，成績也似乎總是一般，但是他那頑強拼搏、堅持不懈的精神讓他獲得了二等獎的好成績，真是讓我佩服不已。
在我們班上，也有不少通過堅持不懈地努力、勤奮地學習，最后取得好成績的人，我們班班長蔣亞軒就是一個很好的例子。她在家里總是提前預習、認真復習，她的成績才這么穩(wěn)定······這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
所以，對一些自認為笨、成績不好的.同學們來說，斯代地的例子給了我們一個很好的啟示。在任何時候，都要保持上進的心，通過持之以恒的努力，就能取得較好的成績。
拋開煩惱和自卑，樹立信心，以斯代地為學習榜樣，做一個積極進取的學生，好的成績一定屬于你。
愛的教育讀后感6
在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，才真領(lǐng)悟了愛的境界。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一本長篇日記體小說，首次出版于1886年，寫的是一個小學三年級學生一個學年的生活，其間穿插著老師每月給學生講述的故事，還有為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。
這本書融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、朋友之愛，每一種愛都不是驚天動地的，卻引人深思，整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光，審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利科深以為傲的好友卡隆的.俠義之舉；有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘；諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西等，完全用愛在感受生活的點點滴滴。
讀了這本書，讓我學會了要懂得關(guān)心別人、照顧別人、體諒別人、好好學習天天向上，不去在乎那些虛榮，靠自己，加油！
愛的教育讀后感7
“愛是恒古長明的燈塔，他定睛望著風暴而兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯�！�
《愛的教育》是在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的教育。這本書寫的是四年級的意大利孩子恩里科在一個學年十個月中所記的日記。
愛分為很多種，同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生間的愛，對祖國的愛等等。愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿人的內(nèi)心，它的`意義已經(jīng)融入了生命。他之因此偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
《愛的教育》這本書中，有一群活潑向上的少年，他們來自不同的家庭，但是他們都充滿著愛。
愛是一種感覺，是一種信仰，是一種追求，無法用語言來描述愛的含義，但是擁有愛，付出愛，人生定然無悔。靜下心來，靜靜品味一切，一定會發(fā)現(xiàn)這個世界上愛你的人，你愛的人都在為你投醫(yī)診治的情感。人生，又何為撼呢？
帶著一顆圣潔的心，投入到社會，你便會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
愛的教育讀后感8
“愛好比一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起�！�
這是《愛的教育》的卷首語。看完了這本書，我被深深地感動了。全書共有100多篇文章，是意大利作家亞米契斯花了近十年完成的。小說通過一個四年級小學生的日常生活，講述了一個個普普通通的故事，但是“愛”卻無處不在，感人肺腑。
記得在三年級的時候，我們曾學過一篇課文《爭吵》，就是從這本書里節(jié)選出來的。不過，最令我感動的`是其中的一篇小故事－《意外的事件》，讀到這篇文章時我感到十分震驚。
一位小學二年級的學生－羅貝蒂，看見一個低年級的小朋友不幸被馬車撞倒，她竟奮不顧身地沖向奔馳而過的馬車，救出了那個孩子，而她自己卻被馬車壓碎了腳骨。她這個出人意料的舉動不僅僅讓在場的人驚呆了，也讓我感到震撼。誰都不會想到，面對危險，那么小的孩子竟能如此從容不迫。當我讀到這里的時候，我不禁被羅貝蒂的這種舍己救人的精神所感動了，對她高尚的品質(zhì)產(chǎn)生了深深的敬意。她這一勇敢的舉動，不正是愛的體現(xiàn)嗎？
讀了這本書，我感悟到：在生活中，愛的力量無處不在！
只要大家熱愛生活，關(guān)愛他人，世界將因為愛而美好！
愛的教育讀后感9
在國慶節(jié)的假日里，我讀了一本書，名叫—愛的教育。
這本書是以一個小學生寫日子的形式組成的，把父親的愛，母親的愛，教師的愛，還有同學的愛匯在一齊，組成了一幅幅讓人感動的愛的人生畫卷，帶給了我們愛與美的享受。這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有騙人的.宗教式宣傳，也沒有豪言狀語或標語口號。它是經(jīng)過現(xiàn)實中愛的故事，讓人感受到要相互友愛，在別人遇到困難時要幫忙他，在遇到緊急情景時，寧愿犧牲自我，也要挽救他人。
其中有個故事我恨喜歡，就是掃煙囪的孩子，講的是一個女子學校放學后，女生們在路上高高興興的走著，突然看見路邊上有個掃煙囪的孩子在墻邊哭泣，原先他辛辛苦苦掃煙囪掙得錢全部從他的褲子口袋的一個破洞里掉了，如果他回去交不出錢，他師父會狠狠的打他，大家很同情他，就給他湊了一點錢。
在所有的人當中，我最喜歡的是卡隆，因為他很高大，很善良，自我的東西隨時都能借給別人，還異常愛幫忙別人。
讀了這本書，我明白了，愛等于空氣，無處不在，有愛的人，才會有幸福，所以，我們都是幸福的人，如果你沒有了愛，你的幸福將會找不到的。
這本書真好看！
愛的教育讀后感10
愛，是人間不可缺少的情感。一滴滴鮮血，換回了一個個人的生命；一份份愛心，使貧困災區(qū)的同學們露出了微笑……
《愛的教育》這本書更是寫出了師生之間深厚而真摯的愛。比如說：一個小男孩為了救一個一年級的小朋友，冒著自己的生命危險，寧可自己被馬車碾壓的可能，奮不顧身撲上前去救小朋友的勇舉，結(jié)果自己的`腿卻骨折了，讓人真是噓噓不已。還有，一個小男孩為了尋找自己的媽媽，驚人的奔走了3000多里，真讓人震撼！我看著這些故事，情不自禁的流下了感動的淚，即被故事中的情景所感動，又時時引起我心中情感共鳴。
《愛的教育》這本書使我百看不厭�？戳艘槐橛忠槐�，特別是《三千里尋母記》真讓人感到父親的忠厚，母親的勤勞和辭苦，馬可的聰明和勇敢。也認識到了世界的陌生，生活的無奈，可馬可堅持奔波見到母親，也從中見到了母親的生存的理由。我淚流滿面……。
看著這本《愛的教育》，就覺得這些愛都存在我們的平時生活中，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)。有些愛都可以做到，有些愛都看不見，但是只要去做，就算做一點點，也算做一件小事，也讓我們快樂。讓我們快快行動起來吧！
愛的教育讀后感11
一本好書——《愛的教育》
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蹦闶欠褡x過《愛的教育》這本好書呢？如果沒有，就讓我來給你介紹一下吧！這就是和許多高尚的人進行談話的一本好書。
《愛的教育》里有許多感人的小故事。有熱愛學習的代洛西；有正義厚道的卡隆；有刻苦學習的斯代地；有體貼父母的鐵匠兒子波來可西；有愛扮鬼臉的小石匠；有溫柔可親的女教師；有特別愛學生的校長……
讀著書中的小故事，有時我淚流滿面；有時我拍手叫好；有時暗暗加油；有時……
書中我印象最深刻的'故事是：一天，壞孩子弗蘭諦欺負弱小的奈利，卡隆跳起來大聲說道：“要是誰再敢伸手欺負奈利，我就狠狠地揍他的腦袋，打得他在地上轉(zhuǎn)三個圈兒�！备ヌm諦不聽這個警告，于是就挨了卡隆的拳頭，果然被打得在地上轉(zhuǎn)了三個圈兒。從那時起，沒有人再敢欺負奈利了。
你瞧，讀這本書是不是在和高尚的人談話？如果你也想感受暖暖的愛，增加力量，就趕快和《愛的教育》交朋友吧！
愛的教育讀后感12
《愛的教育》這本書講了主人公恩利柯在家庭，學校，大街和老師講的故事以日記形式告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
里面也有恩利柯的小伙伴們，有品學兼優(yōu)的德羅西，樂于助人的卡羅納，還有愛搞惡作劇的弗郎蒂等，他們有的非常富有，有的非常貧窮，但是除了弗郎蒂外，其它小伙伴相處得非常和睦。我最恨弗郎蒂了，因為他不僅惡搞同學，還損壞學校的設施，甚至他媽媽為他一把鼻涕一把淚得為他討回了學籍，他竟然還笑。我最喜歡卡羅納，因為他樂于助人，幫助同學，維護班集體秩序，懲惡揚善的行為令我非常敬佩。
里面每一個字都在讓我們學會善良，勇敢，堅強，誠實，舍身為人，助人為樂，保護弱小的`優(yōu)良品德，文中把愛描寫淋漓盡致。但是也不是十全十美，當初雪降臨恩利柯的學校時，恩利柯他們并不知道，在世界的另一邊，還有因為雪而失去親人的孩子在寒冷的地方發(fā)抖，在哭泣。因此，許多事情都是一把雙刃劍，我們因為有取暖的工具而在雪中快樂的堆雪人，打雪仗，可有些人連根火柴都沒有，別說火堆了，還有些人連房子都沒有。
就像我從電視上學的那兩句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園�！�
愛的教育讀后感13
《愛的教育》這本書講述了主人公安利珂與他的小伙伴，親人以及老師的愛，有關(guān)愛，友愛，情愛。
我讀了這本書后，又重復看了好幾遍，我從每一個字，每一句話中都讀出了這種愛。
《愛的教育》講了許多關(guān)于愛的故事，每個都有愛的存在，愛就在身邊，愛就在我們大家的心中。就像前幾天南方的冰雪，只要大家眾志成城，萬眾一心，就沒有困難而言，因為大家的心中充滿著愛。
就像十月的《俠義行為》，四個同學在那里戲弄一個右手殘疾的克洛西，有的用尺子捅他，有的學他手殘疾的樣子，發(fā)出可恥的.狂笑�？寺逦鳉鈶嵓壛�，用墨水瓶砸向一個男孩，那男孩躲閃開了，墨水瓶則砸到了剛進教室的老師身上。老師問道：“是誰”卡隆站起來說是他，這是一個美麗的謊言。老師最終也知道了是那四個男孩。
愛還有許多個故事講述了，有每月故事可愛的《愛國少年》，勇敢的《士兵》，正義《班長》，令人敬佩《少年偵探》等很多很多。
愛有很多很多，這里講的只有它的一點。我想說：“大愛無邊！”
愛的教育讀后感14
今天，我讀了《愛的教育》中《學習》這篇文章，雖然文章只是寫了一封爸爸留給孩子的信，但信中蘊含著許多知識，包含著深奧的道理。
文章主要寫了：恩里科不想上學，可是對于人來說學習是一件非常幸福的事，聾啞人和失明的孩子也在刻苦的學習，世界各地的孩子都在學習。孩子們走在鄉(xiāng)間的小路上，越過江河湖海，走過平原、走過峽谷、山丘，穿過渠，過雪地；他們帶著書本，穿著各種不同的服裝，趕往學校。
學習是非常重要的，如果一個人不學習就不可能成大事。學習就是積累知識、懂得道理�，F(xiàn)在這個文明的世界，不相信眼淚，只相信你的文化，但是想要有文化，就必須要學習。
就是聾啞人也要學習，甚至獄中囚犯都在認真讀書、寫字，就是殘疾人也要刻苦的學習。世界上的萬物都是人類努力學習的結(jié)果，如果人們不再學習，世界又返回野蠻中去。
學習是一件快樂的'事，一個人不學習就沒法體驗快樂的生活，就會被別人歧視，你能夠上學你該為自己慶幸。能夠上學就該為世界出力。
有時學習就像一個士兵，你好好學，就能成為一個大將軍，不學習就只能成為一個懦弱的士兵。人類文明必將勝利，恩里科，不要做一個懦弱的士兵！
愛的教育讀后感15
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，從一個叫安里科的四年級的小學生的視角，經(jīng)過一件件細微的、平凡的事，娓娓記敘了師生之情、父子之愛，朋友、同學之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。我讀了每月故事《尋母記》后，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。
馬爾科出生在一個貧困潦倒的家庭中。母親為了賺錢，到了一個離家十里之外的城市當傭人。有段時間，媽媽沓無音信。馬爾科為了尋找媽媽，在馬路上四處奔波，走過了無數(shù)條路，找遍了整整6個城市，他找到媽媽時，媽媽生了一場大病，死活不肯動手術(shù)。見到他，便有了活的期望，最終，媽媽活了下去。
馬爾科的決定恐怕連一些大人都不能做到，是愛給他無窮的力量。愛能扭轉(zhuǎn)命運，愛能創(chuàng)造奇跡！如果世界上真的沒有愛，那么會怎樣樣？沒有愛，世界上將戰(zhàn)爭一片，沒有愛，媽媽就不會照顧我們，我們早已露宿街頭，沒有愛，世界上誰都不管誰，都十分自私……沒有愛，就沒有這個世界！
我們要向馬爾科學習，愛自我的親人和父母，愛社會，不斷創(chuàng)造奇跡；向馬爾科學習，勇敢起來，自我走自我的路，取得新成績。只要我們心中有一種堅忍不拔的`愛，再大的困難也不會阻擋我們的人生之路！
所以，我們要珍惜自我點點滴滴的愛，千萬不要讓它們慢慢地流失。因為，每一點愛都是珍貴的，都是如鉆石般閃閃發(fā)亮的！
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