家長家庭教育心得體會
當我們積累了新的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的家長家庭教育心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長家庭教育心得體會1
首先自身不斷學習，做到言傳身教。記得第一節(jié)課是我和親愛的他一同學習的，主要內(nèi)容是意愿度百分百，方法無窮盡，就是灌輸家長的整個家庭成員都要積極參與到寶寶們的言傳身教中來的理念，通過規(guī)范自身的行為習慣，通過學習新的知識，新的教育理念，包括孩子剛看的動畫片，學習之后，結(jié)合自身的知識積淀與孩子的實際，與孩子換位思考，真正的走進孩子的'心里面，與他們交友談心，要全身心的通過行動來引導孩子行為。
其次表揚毫不吝嗇，批評恰到好處。通過與孩子的及時交流，對于孩子在生活過程中出現(xiàn)的不正確的行為，不能一味批評，而是要耐心的和他講出行為的危害，找出錯誤所在，對于因認知不夠而做錯的次數(shù)我們可以理解，可以再教育，但對屢犯的毛病則要批評。培養(yǎng)良好學習習慣是一項長期行為，是長期堅持后潛移默化下的改變，所以需要幼兒園和我們家長共同去努力。
父母是孩子的第一任老師，是任何人都不能取代的，孩子就是家長的影子，家長的行為習慣在孩子身上表現(xiàn)的淋漓盡致，所以作為我們這一代年輕的父母粉須走進家長學堂，孩子入園，家長必須入學。
感謝學校讓我們有機會提供學習教育孩子的機會，感謝我的孩子，讓我有了學習的信心；感謝我的老公，讓我享受著為人母、為人妻的快樂和溫暖。如今，我完全沒有了后顧之憂，為了我的孩子，我會好好學習；為了我們的家，我會全力以赴。加油！
家長家庭教育心得體會2
家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)，家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)，是社會教育的保證。家教是教育的基礎(chǔ)，我們的教育是家庭教育，所以，家校聯(lián)系是我們教育的一大重要途徑和手段。我校家庭教育工作，在上級領(lǐng)導的指導下，在學校的支持下，在家庭教育和社區(qū)教育的配合下，通過家長學校的開展，使家長深刻認識到家庭教育的重要性，增強家庭教育的責任感，和家庭教育的科學，教育孩子的方法，對學生進行全面的教育。在這次的家庭教育現(xiàn)場家長會，我校的家長學生在會上，有的家長的發(fā)言讓我們學生受到了很好的啟發(fā)，我們感受頗深。
一、家庭教育基本情況
1、家長學校開展情況
學校家長學校開辦以來，家長學校以培訓、學習、家訪等形式進行，家長們對孩子的學習情況和家庭教育情況，在很大程度上提高了家長們對教育子女的理解。家長學校的開辦，使家長們更加了解了自己的子女，了解了自己對子女的要求，增強了學校與家庭的聯(lián)系。在家長學校中，家長們的談話、報告，讓家長們能更全面、更深入地了解自己子女的情況。
2，家長學校學員的學習情況
學校家長學校的授課人員都來自各個學區(qū)的各個家庭，他們的學習情況都是學校教育的重要組成部分。家長學校授課人員不僅是家庭教育的重要方面，同時也是社會教育的重要方面。學員們在學校的家訪中，能對自己的孩子進行全面了解、了解學習、家庭教育情況，家庭教育情況等有關(guān)的內(nèi)容。
二、家訪內(nèi)容及要求
3、家長學校的開辦情況
我校家訪的對象為學校教師，家長學校的授課人員為學校各部門的主任、各位家長。家訪人員的家庭教育情況有：家長的教育能力有了很大提高，家長的教育方法與孩子在教育方面的經(jīng)驗有了廣泛的交流，家長學校授課人員的家教能力得到了一定的提高。家訪前家長的教育觀念發(fā)生了變化。通過這次家訪，家長們普遍感到受到了教育的迫切，對教師的工作有了更多的理解和支持。
4、家長學校的開辦情況
家長學校是對家庭教育的一項社區(qū)性教育活動，是家庭與學校相互銜接、互相銜接的橋梁。為此，家長學校的開辦，對學校教育有著至關(guān)的作用和重要的作用。學校家庭教育的基本內(nèi)容包括三個方面：一是家長學校的組織機構(gòu);二是家長學校教師的聘任制;三是家長會。家長學校的組織機構(gòu)包括校長會議制度、家庭教育講座制度以及教師的聘任制等;家長學校的教材由原來教師教授的，轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒幒徒炭剖沂谡n，家長學校的教材也由原來的一套教參轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣�、系列化的教�?為了提高家長學校的授課質(zhì)量，學校家長學校的'教材由原來的每周一、周五、周五的下發(fā)到每學期的第二周，學校家長學校的教材由原來的每周一、周五下發(fā)到每學期第四周，學校教導處和教科室授課人員由原來的一周二、周五、周四的下發(fā)到每學期的第五周，教科室和教科研室授課人員由原先的一周四、周五下發(fā)到每學年的第二周。
5、家長會的開辦情況
學校家長學校開辦以來，家長學校的開辦，使學生、家長、教師、家長的教育觀念得到了更新，家庭教育有了明顯改觀，學生、家長的教育水平有了明顯提高。學生、教師家長對老師的教育觀念發(fā)生了較大變化，家長學校的開辦，使學生、家長的教育水平有了明顯提高。學生、家長對教師、學校的滿意率大大提高，社會對教師和學校的滿意度也提高了。
三、家長學�；顒拥拈_展情況
家長學校工作，是由學校、班級、家庭三個方面共同協(xié)作的工作。家長學校教育是學校教育和社會教育相結(jié)合的產(chǎn)物，其目的是要求家長樹立正確的家庭教育觀，掌握科學的教子方法和教育經(jīng)驗，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境和社會教育環(huán)境。
6、家長參與情況
家長學校的學員來自于全國各地、本學區(qū)、本校區(qū)，他們的家庭教育情況都很熟悉。他們熱切地希望孩子多做家庭教育的工作，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
家長家庭教育心得體會3
父母是孩子的第一老師，良好的家庭教育對于孩子的成長非常重要，現(xiàn)就簡單的談?wù)勎覀兗彝ピ诮逃⒆臃矫娴囊稽c心得體會。
一、學習上要多一點鼓勵
記得上小班時，我效仿其他家長買了一塊小黑板，準備寫字讓孩子認字。那時孩子小、調(diào)皮、坐不住、根本沒法教，他不感興趣，當時我就放棄了識字的念頭。到了中班突然就懂事很多，但是身體卻出了狀況，動則支氣管炎、咳嗽、氣喘的，沒完沒了，只能休學在家。每天帶他去市里按摩，當時就在想，學不能上，也沒時間在家輔導他，這可怎么辦呢?有了，可以利用車站站牌、路標、廣告牌教他識字啊!每天路過重復的地方，每天都叫他看，邊看邊念，他也喜歡這樣的方式。喜歡看著窗外的風景、路標、廣告牌。漸漸地在路上就認識了一些字，也慢慢喜歡上了識字，不認得還會主動問我，我及時予以表揚了，好孩子是夸出來的嘛!識字入門了以后，每次看書我都和他一起看，邊指邊念，幾遍故事讀下來，字也認的差不多了。再后來就把詩歌、諺語上不熟悉的字寫在黑板上，讓他加強記憶，他也樂在其中。
有時也有怠慢情緒，就不失時機的跟他講些雷鋒的故事、科學家的故事等來引導他，告誡他做事要貴在堅持，最忠實的朋友莫過于一本好書，書是了解世界的窗口等
來激勵他。到目前為止他可以自己看些兒童小說(笑貓日記、 非常男生、三毛流浪記)、漫畫、科普類、故事書等。當然要選他感興趣的書買，這樣才能培養(yǎng)閱讀興趣嘛!現(xiàn)在上一年級了，負擔也重了，如果心情好也有多余時間他會主動讀篇故事給我們聽，真的很享受。
二、習慣培養(yǎng)上要多一份耐心
所謂“好習慣成就一生”一點不假，從名人傳記里就可見。習慣是培養(yǎng)出來的，是訓練出來的。下面著重談?wù)勁囵B(yǎng)孩子三個最基本的良好習慣。首先應(yīng)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。放學回來首先做作業(yè)，把所要做的作業(yè)放在書桌上，以防忘記�？梢韵茸龉P頭作業(yè)再讀拼音，讀時不能催促，拼不準的先讓他自己回憶，回憶不出可以提醒。讀錯的要及時糾正，音發(fā)不準的`要著重的重復練習，以達到熟練掌握的程度。學拼音很枯燥乏味，孩子不愿多讀，但又沒熟練掌握，這時只能給他講些道理，所謂“萬丈高樓平地起”嘛!一年級就好比造房子的地基，地基打牢了才能一層樓一層樓的往上造房子，所以現(xiàn)在辛苦點、枯燥點是值得的，是為以后的人生道路做鋪墊的。聽了直點頭，表示此話有理。原來一放學回家就看電視玩電腦，我說玩可以，適當看電視也未嘗不可，只不過前提條件是完成家庭作業(yè)然后是溫習和預習，遇到不懂的問題一定要問老師或家長，不能不懂裝懂，要善于提問，不要害怕別人笑話，老師是喜歡善于提出問題的孩子，要自己整理書包。經(jīng)過幾次的耐心引導，現(xiàn)已
能自覺遵守放學后的常規(guī)。其次應(yīng)培養(yǎng)孩子講文明的好習慣。記得小時候他見到人都會叫，現(xiàn)在變得靦腆了，有時會不好意思。別人主動和他打招呼，他有時沒有回應(yīng)，這樣對人很不禮貌。跟他說：“講禮貌的孩子人人夸”，再舉一些范例比如他熟悉的小朋友是怎樣做的。在家也刻意的去訓練，家人之間也要使用禮貌用語，上學時要說“爸爸媽媽再見”，我會說“多多再見，祝你一切順利”。他很高興聽了重復了很多次的這句話。坐車時我會經(jīng)常給別人讓坐，他也學會了給老人讓座，告訴他尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，我們要繼承。再次應(yīng)培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。放手讓孩子做些力所能及的小事情，然后分享他成功的喜悅。有時水龍頭沒關(guān)緊，他會批評我。能做到飯前便后洗手，按時睡覺、按時起床、按時進餐等。上了小學習慣是越來越好了。
三、興趣選擇上要多一絲考慮
兒童時期的興趣培養(yǎng)應(yīng)由他自身決定，喜歡的才能學好，不能由父母強加于他。上幼兒園時，我們一廂情愿給他報了繪畫班，老師要求比較嚴格，加上他不喜歡，總是哭鼻子，每次畫畫成了一種負擔，所以我們放棄了畫畫。后來發(fā)現(xiàn)他喜歡下棋，就讓他參加了圍棋興趣班，現(xiàn)在已有1—2級的水平，基本上滿意吧!聽故事他也非常喜歡，我們每天就講一些故事給他聽，并從中啟迪他一些做人做事的道理。另外，每天記點日記他也不反感，他口述我記錄，然后稍做整理與修改。之前也費點口舌的，說對以后的寫作有幫助他也欣然同意了。
四、平時相處時要注重溝通與交流
每天放學回來或散步時都要問：“今天順利嗎?有沒有遇到困難需要媽媽幫忙?開心嗎?有沒有幫助別人啊?”問了他會說的，這樣我好了解他的學校生活與內(nèi)心想法啊。然后給予及時的評價，以后需要注意哪些等。爸爸在家也會和他談心，玩玩撲克牌之類的。這是多多最喜歡和爸爸玩的游戲了。
五、業(yè)余生活要走近社會、走近大自然
“讀萬卷書，行萬里路”。一到周末或放假，我們不會窩在家里看電視，玩電腦。開車帶他出去郊游，哪里好玩去哪里，每次都有不同的收獲，新鮮又刺激。有時也去圖書館、歷史博物館、電影院等，都是他喜歡的去處。每去一個地方都有它的特色，我會引導他去看去觀察，最多的是給他講解，而且不厭其煩。大自然是最好的教科書，而且一家人在一起可增進感情，是親子交流的最好時機。
以上是我個人的一些觀點，寫來與家長朋友們一起分享。有不妥當之處望大家包涵。
家長家庭教育心得體會4
家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)，家長也是學校教育的關(guān)鍵。家庭教育的好壞，直接決定著學校和社會教育的成敗。xx年來，我校在家庭教育方面做了如下工作：
一、加強理論學習。
家庭教育是學生健康成長的重要教育環(huán)境之一。家長是孩子的第一任老師，家長在學前教育過程中，對孩子的影響是顯而易見的。因此只有加強學習，不斷提高自身的道德水平和文化水平，才能做一個合格的公民。為了培養(yǎng)合格人才，我們認真組織教師學習了上級部門對家庭教育提出的各種有針對性的要求，并結(jié)合我校實際，認真組織家長學習各級部門對家庭教育的.重要講話。
二、開好家長會。
xx月xx日下午，學校召開了家長會。在會上，校領(lǐng)導對家庭教育作了科學而又深入的分析，對家長提出的教育孩子的中肯的建議和意見進行了討論，并針對一些實際問題，做了有益的探討。會后，廣大家長的思想受到了一致的好評。會上，我們還對家長提出的要求和意見進行了反饋，通過這次會議，教師對家庭教育有了更加清楚的認識。
1、開好家長會。
本學期家委會多次召開家委會會議，商討、研究、解決學生在學校和家庭中的困難，為學校和家長創(chuàng)造了一個和諧、寬松的環(huán)境。
2、家長學校。
本學期，學校家委會在教師中推廣家長學校的經(jīng)驗，提高了家長學校的辦學效果。家長學校的授課形式多樣：有理論學習、經(jīng)驗介紹、案例分析、經(jīng)驗交流、座談會、走進社區(qū)等。通過講座，使家長明白了怎樣教育子女，什么樣的教育方法對自己有用。通過家長學校，使家長學校的授課內(nèi)容豐富、形式多樣，貼近家長。
總之，我們將繼續(xù)努力營造一個家庭教育的家庭氛圍，以良好的家庭教育，帶動學校教育的健康發(fā)展，使每個家庭都成為孩子們健康成長的搖籃。
家長家庭教育心得體會5
20xx年4月20日晚上七點半，我準時打開手機觀看呂小繪老師的關(guān)于家庭教育促進法剖析的直播課！一個小時的直播，我聽的特別投入！以前我和許多的家長一樣，總覺得孩子是我自己生的，我想咋教育就咋教育，礙著別人什么事了。今天聽了呂老師的講座，我真正明白了，教育孩子真的從“家事”上升到了“國事”！
《家庭教育促進法》規(guī)定，父母應(yīng)當加強親子陪伴，不得以任何理由拒絕或者怠慢履行陪伴職責。家長是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子的第一課堂。美國華盛頓大學心理學教授約翰。戈特曼說：“最好的教育源自內(nèi)心，體現(xiàn)在日常生活中的每時每刻，孩子的每一次激動，悲傷，憤怒或者害怕，父母都要陪伴他們度過，為人父母其實就是要在孩子最需要你的時候，以他最需要的方式幫助他”，作為父母，我們應(yīng)該給孩子情感引導，而不是生而不養(yǎng)，讓其他的監(jiān)護人照顧孩子！總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的`養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
家長家庭教育心得體會6
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初級中學一級年級，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。
（1）營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。
�。�2）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的.孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”�？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提普通高中一級年級下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應(yīng)了。
�。�3）處罰孩子要適當，用心引導孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學六年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
家長家庭教育心得體會7
孩子是我們每個家庭的希望，家庭又是孩子健康成長的搖籃，教育子女是我們每個父母的天職，家長教育對孩子的影響是潛移默化、天長地久的。以下是我的一些育兒體會，從三個方面來闡述：
一、加強與孩子的溝通和交流，做孩子的朋友。
孩子進入初一后，可能是青春期的緣故，越來越覺得他與我們家長有抵觸情緒，叛逆心理極強，學習的好壞更是不愿講。怎么回事呢?是不是我經(jīng)常以家長的身份與他說話使他反感?
于是，我放下家長的架子經(jīng)常有意無意地講一些自己單位的事及自己在工作上碰到的困難。漸漸地，孩子也對我講一些學校里和學習上的事。對于他學習上的失誤我從不直接批評，而是以鼓勵和提出希望為主。當孩子考試成績不理想，回到家看著我的臉色，小心翼翼地告訴我時，我會很平靜地跟他交流一下為什么沒考好，是因為不會做呢還是其它原因?因為我像朋友似的與他交流，所以他也會告訴我說："這道題是不會做，那道題是粗心，如果不是自己太粗心，成績一定會達到多少分。"這時我就會順勢地鼓勵他："不要緊，知道自己的缺點，以后自己上課聽仔細，不懂及時問老師，計算時細心點，下次一定會考出好成績。"
二、注重孩子的品德教育和良好性格的發(fā)展。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家里都是萬般的寵愛，也造就他們以自我為中心，從來不考慮別人，也不懂得關(guān)心別人。作為家長，我也是處處注意自己的一言一行，不把自已一些情緒、工作壓力帶給他，以自已良好行為來影響他，凡事都從正面去教育孩子，遇到周遭有一些負面的不良的影響，也會指出和他一起來討論，讓他懂得判斷是非的能力。
只要有時間都會抽空和他溝通，讓他說說學校的事情和同學相處等等，有的時候遇到問題，還會幫他分析一下，所以女兒也很樂意與我交流。作為家長，我也一直要求自已保持積極向上的心態(tài)，樂觀的'對待每一天,每一件事情，我想這樣也能潛移默化的影響到孩子。俗話說得好："性格決定命運"。良好性格的形成，我相信對孩子一生有益。
三、打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學習習慣。
我不只一次的聽到過這樣的話："小學、初中差不多就行，高中好好學"，我認為這樣的想法是不正確的，小學和初中是很關(guān)鍵的打基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學習習慣的的階段，一旦基礎(chǔ)打不好，上高中后很難改變局面。所以在這個階段，我每天叮囑孩子上課一定要認真聽課，不懂得一定要弄懂。英語是一定要多讀、多背、多聽;數(shù)學一定要掌握基礎(chǔ)，不能混淆概念，答題時看清題意，小心謹慎;
語文不僅要掌握課本上的知識，還要了解和課文相關(guān)的，書本上沒有的其他知識，要引申出去。從細微之處做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)良好的學習自覺性。
生活中的點點滴滴是說不完的，家庭教育是個長期的任務(wù)，作為家長應(yīng)該與孩子共同學習、共同成長，家長應(yīng)該是家庭教育的主體。讓我們做一名合格的、孩子喜歡的、樂意接受的家長
家長家庭教育心得體會8
學習《中華人民共和國家庭教育促進法》心得體會家庭教育是教育的開端，關(guān)乎于未成年人的.健康成長和家庭的幸福安寧，在孩子成長過程中至關(guān)重要。十三屆全國人大常委會第三十一次會議20xx年10月23日表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》，將于20xx年1月1日起施行�！吨腥A人民共和國家庭教育促進法》一共6章、55條，除總則、附則外，用4各章節(jié)分別規(guī)定了在家庭教育方面各方主體責任和法律后果，依次為：家庭責...
家長家庭教育心得體會9
對于每個有孩子的家庭而言，“如何教育、培養(yǎng)孩子”一定是家庭中最重要的課題。
許多時候，我也為孩子的教育方法犯難。在學習了《家庭教育促進法》后，對照自己的家庭教育模式，我進行了反思與總結(jié)，希望能與育兒路上同樣困惑、焦慮的你共勉！
一、相信榜樣的力量。
教育，是作為父母要終其一生奉獻的事業(yè)。對于孩子而言，父母說話做事，都在潛移默化的影響著他。
家庭教育是無處不在的，它可能是你的一顰一笑，也可能是你不經(jīng)意間的一句話、一個態(tài)度、一次決定……如果你覺得自己的孩子不愛學習，那么我們得反省自己在生活中是否愛學習；如果你覺得你的孩子不喜歡看書，那么我們要問問自己這個月，這一年，你自己看了幾本書；如果你覺得自己的孩子喜歡玩手機，那么我們就要反省一下，自己是否在家機不離手；如果你覺得孩子懶惰，那么我們就得反省一下自己在家是不是有此陋習……
榜樣的力量是無窮大的，身為父母，我們要從自身做起，約束自己、不斷學習、進步，成為孩子的.榜樣，給孩子前進的力量！
二、高質(zhì)量陪伴共同成長。
沒有一個人天生就是好爸爸、好媽媽，所以在做父母這個角色時，每個人都是需要不斷學習，不斷進步的。在我們期待孩子努力學習各項技能、文化知識的同時，也要陪著孩子共同努力！
優(yōu)秀的孩子，都是“陪”出來的。這里說的“陪”，絕不是我們要求孩子看書的同時自己坐在旁邊玩手機、看電視！高質(zhì)量的陪伴，可以是我們和孩子一起玩游戲、一起拼積木、一起看風景、一起讀書、一起聽音樂……每一件我們可以陪他一起做的事，都要用心去做。孩子的成長只有一次，只有高質(zhì)量的的陪伴，才能增進親子之間的交流、互動，建立良好的親子關(guān)系。家長應(yīng)該以一種平和愉悅的情緒，靜下心來，享受和孩子相處的每一刻，以一顆更寬容的心去看待孩子的行為，學會欣賞他身上的閃光點和特質(zhì)。努力體會孩子當下的感受，并愿意和這個真實的人在一起，分享時光。這樣，才是做到了高質(zhì)量的陪伴。
親愛的寶貝，讓我們一起學習，一起成長吧！
家長家庭教育心得體會10
小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好“萬事開關(guān)難”，小學教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。
那么，怎樣搞好小學生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導，想方設(shè)法激發(fā)小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。
再次，在平時的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導，激發(fā)孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的.小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學習興趣。
總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？
周老師結(jié)語：一個人是否杰出，主要表現(xiàn)在他的行為上，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習慣。因此，要把一個孩子培養(yǎng)成才，就必須從小養(yǎng)成良好的習慣。學校教育和家庭更應(yīng)該在此關(guān)鍵時期加強配合與聯(lián)系，相互協(xié)助做好孩子的教育工作。在這里我為各位家長在家庭教育過程中提出三項應(yīng)該注意的問題：
一、要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點、又要看到缺點。
看到優(yōu)點，就及時表揚；看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應(yīng)該表揚與批評相結(jié)合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。
二、家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一
比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤。
三、即使工作再忙再累，也要抽出時間來和孩子在一起盡情地玩兒，要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。
在玩兒的時候，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓他知道你非常樂意與他在一起。
家長家庭教育心得體會11
不知道怎么回事，寶寶剛上幼兒園的時候，早上起床后都會鬧情緒不背書包上幼兒園，每次硬送他去的時候也總會哭鬧一會兒，但是現(xiàn)在寶寶進步很大，起床后不再鬧情緒了，每天都能高興地背著書包上幼兒園了，入園后也不再哭鬧，都能開心的與小朋友一起玩，此外我們發(fā)現(xiàn)寶寶在進餐方面也有了很大的進步，現(xiàn)在不需要大人喂，大都時候都是自己吃飯，為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，在此我要特別感謝小b班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細心照顧和耐心教導，沒有她們的精心呵護和教育，寶寶不會有這么大的進步，同時也要感謝所有幫助和關(guān)心過泓鑫寶寶的每一位老師們！
作為父母，第一責任就是教育孩子，而教育孩子的第一任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的良好習慣。拿破侖 . 希爾說過：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！绷晳T左右成敗，習慣改變?nèi)松?作為父母，我們不能允許孩子的身上有壞習慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習慣方面的養(yǎng)成教育，從生活中的一點一滴去教育，比如教寶寶講衛(wèi)生，進門就洗手，睡前刷牙、洗腳，勤剪指甲，不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑；教寶寶做事情要專心；教寶寶要誠實不說謊；教寶寶孝敬長輩等等。成功從培養(yǎng)習慣開始，為了自己的孩子成功，建議家長們多留意孩子的良好習慣的培養(yǎng)吧！現(xiàn)在寶寶升上小班了，原來的阿姨和angela 、fiona兩位老師也都跟班了，我很慶幸，我的寶寶能夠由她們繼續(xù)帶著，因為我發(fā)現(xiàn)她們兩位老師也很重視寶寶們良好習慣方面的養(yǎng)成教育，在這方面的教育甚至做得比家長還要好，還要細。有一天，寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的'把鞋子放好，嘴里還說：“不能用扔的，”我就問他：“誰告訴你的，”他說：“老師說的�！边�有一次，我叫他幫我拿東西，他竟然對我說：“媽媽，自己的事情自己做，”我當時驚訝極了，這句話是從兒子的嘴里說出來的�？�，老師教的多好啊！寶寶真幸福！
我相信，泓鑫寶寶在父母和康橋雙語幼兒園老師的細心呵護和耐心教導下，一定會健康、自信、快樂地茁壯成長。
家長家庭教育心得體會12
通過學習家庭教育促進法，我更深刻地了解到，祖國要強大，孩子的教育是重中之重！
首先，作為父母，作為教師，我們有義務(wù)去引導孩子建立健全正確的人生觀，世界觀，價值觀。對于孩子來說，他們將有更多更好的平臺能夠去好好的學習，成長，也許每個孩子的天賦不同，我們不能只有要求孩子在學習上爭取更好的成績，同時我們也應(yīng)該重視孩子的.身體健康和身心健康的發(fā)展，只有德智體美勞全面發(fā)展，他將來長大了，才能成為一個有用的人，才能夠為國家發(fā)展做出自己的貢獻。
其次，有了家庭教育法的指導，我作為一個媽媽，再也不用毫無方法地去教育孩子了。對于媽媽們來說，大家將會有更多更好的渠道可以去學習，學習如何教育孩子，如何陪伴孩子。
最后，國家花費這么多的人力物力來推進家庭教育，也說明了國家對下一代的重視，少年強則中國強，少年智則國智，現(xiàn)在有了國家和政府為我們保駕護航，我們也有了更好的資源去教育孩子，幫助他們健康茁壯的成長。
家長家庭教育心得體會13
兒童處于發(fā)育階段，給予他們指導顯得格外重要，家庭作為孩子的搖籃和第一個避風港，理應(yīng)承擔指引的作用。
家庭、學校、社會，只有在孩子教育的問題上團結(jié)、協(xié)調(diào)并融合起來，認真研讀家庭教育促進法，切實履行職責，才能發(fā)揮最大的'教育作用。
家長家庭教育心得體會14
作為媽媽，我一直努力給孩子提供一個溫馨和睦，溫暖安全的家，這對孩子的身心成長起到至關(guān)重要的最用。
第一、在幼兒園小班時，外婆總是提前把樂樂的飯菜準備好，等他回到家時，先把樂樂一個人給喂飽，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢，二是怕他餓了找零食吃。他吃飯的.時候還有一個壞習慣，就是邊看電視邊吃飯，剛開始是因為他不喜歡吃飯，讓他看電視是為了分散他的注意力，讓他忘記自己在吃東西，慢慢地，這個習慣他已經(jīng)很難改掉了。進入中班之后，我們要求樂樂和我們同桌吃飯，讓他看看我們大人是怎么吃飯的，并告訴他邊吃飯邊看電視的壞處，當然這個壞習慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了。偶爾外婆吃飯前沒把電視關(guān)掉，他也會主動關(guān)掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”。
第二、培養(yǎng)孩子的信心很重要，要時常鼓勵孩子，相信他自己有能力把事情做好。
樂樂從小就不怕生，嘴巴又甜，自從一歲多會說話開始，這張小嘴就沒停過，小區(qū)里面的叔叔阿姨，爺爺奶奶都認識他，有時回到家沒見到他，問下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤，簡直是小區(qū)里的紅人一個。
進入幼兒園之后，我反而覺得他變得內(nèi)向了，剛開始時，人家小朋友都做廣播操，他就站在那邊不動，人家小朋友畫畫，他就坐在那里不動。經(jīng)過一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)鼓勵他，比跟他講道理更有效果。就像上學期末，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”，有了這個榮譽之后，他和以前完全不一樣了，吃飯速度也快了，也肯吃一點葷菜了，自己的事情也肯自己嘗試著做了。希望樂樂以后能再接再厲，爭取更大的進步。
家長家庭教育心得體會15
xx月xx日，我們在學校的統(tǒng)一安排下，參觀了家長學校。我覺得家長學校的學習氣氛很濃，老師們認真的學，很熱情，學習氣氛很濃，大家都很積極。這次聽課，我受益匪淺，感覺自己受益匪淺，以下幾點就是我這次聽課感受。
一、家長學校授課氣氛活躍，內(nèi)容豐富：
家長學校第一天開班的第一天，我們就聽了校長關(guān)于教育工作的講話。聽完了講話，各個任課老師都很認真地做筆記，并且詳細地介紹了本班的學生的情況，以及班里的紀律問題等。我們也聽了校長的講座，我們都受益匪淺。
二、老師們精心準備。
在聽完講座后，我也覺得自己的.心情特別的不好，有的同學上課很少積極舉手發(fā)言，而且有的同學在課堂上也不敢發(fā)言，不敢舉手發(fā)言，這些事都是我們班級同學發(fā)出來的，老師們經(jīng)常說到了要和家長交流，我們也都沒有積極的準備好，所以我感覺到了上次聽課的不足。
三、家長們熱情地歡迎。
家訪是我們與家長進行交流的一種方式，學校里有很多事情，家長們也很少來接送，我們可以通過交流，讓家長知道老師的辛苦，我們也可以通過交流，讓自己和家長有一個交流的時間，讓同學們也互相了解，相互認識，有利于開展班級工作。
總之，家訪讓我們和學生、家長之間有了一種親情，也讓我們在這種輕松的氛圍中開闊了眼界，使我們和學生、家長之間有了互相溝通的機會。通過這次家訪，讓我們和家長之間有了一些思想上的交流，讓我們和家長之間的關(guān)系更加的和諧、融洽。
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