[優(yōu)秀]家庭教育心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,好好地寫一份心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的家庭教育心得體會,希望對大家有所幫助。
家庭教育心得體會1
父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,下面是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c體會。
成人是目標(biāo)。學(xué)會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子。天才“不能創(chuàng)造”但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功,家長不僅是孩子的天然教師。也是監(jiān)護人,同時是伙伴、朋友和榜樣,孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。當(dāng)父母不容易。當(dāng)好父母更不容易“事實確實如此,如何當(dāng)好家長”努力,學(xué)會關(guān)心,家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等“使之尊老愛幼”相幫謙讓。寬容大度,待人和氣,要加強自身修養(yǎng),家長應(yīng)堅持以德育人,奉公守法。依照社會主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。要創(chuàng)造和諧環(huán)境,教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的`家庭和社會。那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估。孩子在適當(dāng)表揚和鼓勵中生活,他將學(xué)會自尊和自信。
孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;善于接受新生事物的特點;對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等,他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了大量的真誠愛心,以強烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補了我們家庭教育的不足。
今后,我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,以上心得體會,只是我一管之見。
家庭教育心得體會2
我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自我做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自我不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,但是是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初級中學(xué)一級年級,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅僅在學(xué)習(xí)上有進步,其他各個方面都有了可喜的進步,成為了一個懂事的好孩子。
一、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的'同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時光久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
二、培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”?吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,我有時替他著急,真期望他能把語文提普通x中一級年級下,可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。
三、處罰孩子要適當(dāng),用心引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友
記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)x年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫x遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
家庭教育心得體會3
有幸參加了家庭教育課程,通過本次的學(xué)習(xí),感觸頗多。主講老師們或幽默、或風(fēng)趣、或詼諧的講課風(fēng)格,一個個生動鮮活的案例,都讓我很受觸動,通過培訓(xùn),我有幾點感受:
一、一起閱讀
你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書?書籍是人類進步的階梯,從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,孩子終生受益。
孩子不停地閱讀,就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長喜歡扮演老師的角色,經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如多花時間和孩子進行有益的閱讀。其實,家長對孩子的教育只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親,她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),在麻將聲中的學(xué)習(xí),難有效果的。父母都在看書看報,孩子也會跟著看書的。和孩子一起看書吧!
你會訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎?很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜志。真的,玩具很快就會過去,而給孩子一輩子都有用的知識,是很多父母缺乏的意識。一家人,共同看那帶著油墨香的書報,將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。訂閱報刊,是讓自己的孩子的知識跟著年齡一起增多,快到書報的訂季了,還不動手?
二、培養(yǎng)心胸
你會培養(yǎng)孩子關(guān)心天下的廣闊胸懷嗎?你會買一個地球儀、一張世界地圖、一張中國地圖放在家里嗎?每當(dāng)新聞報道到哪個地方,你會和孩子把那個地方找出來嗎?新聞報道有喜有悲,地域之間的差異也非常大,讓孩子知道阿富汗、伊拉克戰(zhàn)火紛飛下的人過著怎樣的生活,也讓孩子知道日本、美國、英國的'富裕,他們富?康氖歉呖萍,靠的是知識,若自己沒有知識,也是落后的,讓孩子明白應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)知識。俗話說,讀萬卷書行萬里路。讓孩子在不出門就可以“行”萬里路,天天播放新聞,孩子就“閱”盡天下了。
三、學(xué)做家務(wù)
孩子首先是人,即使孩子將來成為偉人,現(xiàn)在能把飯菜做出來就餓不了他。什么東西都要學(xué)習(xí)才會的,不給孩子機會鍛煉他怎會?我知道很多家長一是擔(dān)心孩子下廚的安全問題;二是覺得孩子做不好,礙手礙腳的;三是認(rèn)為孩子一心只讀圣賢書就夠了。但是我們會老的呀,孩子將來也會有家庭的。不是常聽說有大學(xué)生因生活不會自理而退學(xué)的嗎?我有一個朋友,生活方面什么都不會,大學(xué)畢業(yè)后寧愿不去好的城市,也守在父母周圍吃“老奶”,上個月甚至公司公派去美國進修都不敢去。真無法想象,將來他的父母老了他怎樣生活。我們無法教育孩子將來一定掙大錢,但我們現(xiàn)在就一定可以教會孩子家務(wù),今晚就請他煎個荷包蛋吧!
四、共同聊天
很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話,對朋友的話反而聽得進。其實,不是父母愛孩子不多,照顧不周的原因,而是與孩子缺乏交流的緣故。大人總覺自己忙,不知道孩子的心是那么細(xì),那么孤獨,尤其是獨生子女,天天困在家里,內(nèi)心更加孤獨。我在任教的班級中調(diào)查,班中守紀(jì)律、品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,說他們的父母經(jīng)常會在睡覺前和他們聊聊天,父母跟他們說工作的事情,讓他們說說學(xué)校里的事情,說一會兒,道聲晚安。我想,如果父母注意與孩子加強溝通,孩子對父母的教育就會接受,反之,則不接受,今晚就開始吧!
五、多做少說
俗話說:龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞,是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣。為父母者不一定是高官巨賈、文人學(xué)士,用自己的豐功偉績、家財萬貫來做孩子的榜樣。但可以做一個善良、有愛心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實的人。不必用語言教育孩子要孝敬老人,你孝敬父母公婆,孩子看見了,他將來就會有樣學(xué)樣,反之亦然。路邊的玻璃,你彎腰撿去垃圾堆,那么你這個行為就是“善舉”,在孩子的心里種下“善”的種子;蛟S你的工作不是很高尚,但你兢兢業(yè)業(yè)去做了,你就給了孩子“認(rèn)真”的品格,帶著“認(rèn)真”品格的孩子無論是學(xué)習(xí)還是將來工作,都是優(yōu)秀的。父母教兒幾乎是無法說,只有用自己的行動去影響孩子,因此,惟有多做。
整個世界就如橄欖核,大智大愚就如核尖,凡夫俗子如核的中間居多。為人父母,不必苛求孩子將來大富大貴,出人頭地。如果孩子將來幸福、快樂,自食其力,那么,我們的任務(wù)就完成,就是合格的家長了,我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。
此刻的孩子,大多數(shù)都就是獨生子女,就是家中的小太陽,家人對孩子的生活照顧得無微不至,給孩子吃最好的、穿最好的,幫孩子做一切需要做的事情,最大限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說一聲:“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應(yīng)潛力較差,任性,怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā),把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信,但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿?wù)時,就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣,如果任由這一狀況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,幼兒的不良發(fā)展將不可避免,對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。 3~4歲就是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期,家庭教育和學(xué)前教育階段就是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時期,幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不就是一朝一夕就能構(gòu)成的事,要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣,務(wù)必從小抓起。越來越多的事實證明,良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習(xí)慣就是一個人獨立于社會的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進而影響他一生的成功和幸福,能夠說,習(xí)慣就是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班就是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。
家庭教育心得體會4
其實在孩子的成長中,家庭起到的作用的是巨大的,在孩子形成獨立思維之前,父母就是孩子參照世界的模板,所以孩子幼小的時候,父母更要關(guān)注對孩子的生活教育,在生活中,要教導(dǎo)孩子合理、積極地評價生活中、社會上的人或事,培養(yǎng)孩子樂觀積極的生活態(tài)度;給孩子安排力所能及的勞動任務(wù),并且鼓勵他持之以恒,培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。
家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的.學(xué)校,父母是培養(yǎng)習(xí)慣的老師。在生活中與孩子一起學(xué)習(xí),一起成長,讓孩子在父母的助力下飛得更高。
父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,從最初的受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育十分重要,甚至決定著她們的發(fā)展方向,影響到終身。
家是每個人溫馨的港灣,對孩子來說更是如此,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營造一個好的家庭,才會給子女的成長帶來好處,才能培養(yǎng)他們健康的心理,塑造高尚的人格。總之,在這幾年的教育中,我會讓孩子愉快地學(xué)習(xí)
家庭教育心得體會5
家庭教育是每個家庭中必不可少的一環(huán),它對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。作為一名家庭教育工作者,我在多年的教育實踐中總結(jié)了一些心得和體會。接下來,我將分享一些關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗,希望對廣大家長有所啟發(fā)和幫助。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是家庭教育的首要任務(wù)。家庭應(yīng)該給孩子樹立良好的榜樣,融入愛與責(zé)任的教育理念,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成積極向上的生活習(xí)慣。例如,讓孩子養(yǎng)成每天按時上床睡覺、勤洗手、愛護環(huán)境、尊重他人等良好習(xí)慣,從小培養(yǎng)他們的自律意識和責(zé)任感。同時,家長要有耐心,給孩子時間去適應(yīng)和習(xí)得這些習(xí)慣,潛移默化地幫助他們成長。
在家庭教育中,關(guān)注孩子的情感需求極為重要。家長應(yīng)該與孩子建立起良好的溝通渠道,分享彼此的內(nèi)心世界。家長要始終保持對孩子的關(guān)注,尊重他們的感受,理解他們的痛苦和困惑。與此同時,要教育孩子尊重他人的感受,培養(yǎng)他們的同情心和關(guān)愛他人的意識。只有在關(guān)注孩子的情感需求的基礎(chǔ)上,才能建立起和諧、穩(wěn)定的家庭教育環(huán)境。
培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨立性是家庭教育的重要目標(biāo)。家長應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)呢?zé)任和權(quán)力,讓他們感受到自己的價值和重要性。適時地讓孩子參與家務(wù)勞動、負(fù)責(zé)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)等,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自立能力。家長要給予孩子創(chuàng)新的機會,鼓勵他們獨立思考和解決問題,提高他們的自信心。只有培養(yǎng)出有責(zé)任感和獨立性的孩子,他們才能在未來的生活中自信面對各種挑戰(zhàn)。
家庭教育的成功離不開一個和諧溫馨的家庭環(huán)境。家長應(yīng)該注重家庭成員之間的互動和溝通,營造出相互尊重、相互理解的氛圍。家庭溝通應(yīng)該是開放、公平和友好的,讓孩子愿意與家長交流和分享自己的`問題和困惑。家長要教育孩子要相互關(guān)心、團結(jié)協(xié)作,讓每個家庭成員都感受到家庭的溫暖和支持。一個和諧的家庭環(huán)境,對于孩子的成長和發(fā)展具有重要的促進作用。
通過對家庭教育的心得體會,我認(rèn)識到家庭教育的重要性和復(fù)雜性。家長要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,不斷調(diào)整和改進自己的教育方式和方法。只有做到關(guān)注孩子的情感需求、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨立性、營造溫馨和諧的家庭環(huán)境,才能讓孩子健康、快樂地成長,成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣恕?/p>
家庭教育心得體會6
現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里拍摔著,吃穿不愁,衣食無憂。
無論是物質(zhì)上還是精神上,都是富有的。呵呵,簡直就是家里的寶!
有一種愛叫做放手。教育孩子的文章我不只寫過一篇,但是生活中的素材還是寫不完的,屢見不鮮。齊齊已經(jīng)上幼兒園半年多了,是小班的孩子?墒莵砩蠈W(xué)時總是由姥姥抱著,送到教室門口。姥姥讓他問老師好,他的聲音小小的,用膽怯的眼神看著老師。老師讓他跟姥姥再見,他低著頭一聲不吭的走進教室,姥姥無奈的搖搖頭走了。是什么原因讓孩子變得如此膽怯呢?這是小班的孩子還有可原諒,可是中班有一個叫艷艷的小女孩,每次我看到他入園的時候,都是在奶奶的背上。奶奶彎著腰吃力的往前走,花白的頭發(fā)被風(fēng)吹起,顯得更加滄桑。孩子,你趴在老人背上舒服嗎?這是不是該怪孩子呢?這樣的愛到底能堅持多久?
教育要從幼兒抓起,每個人都愛自己的孩子,但不能脫離教育這項重要任務(wù),這需要用自己的實際行動去做。學(xué)校教育固然重要,但離開了家庭教育的配合,它也會顯得蒼白無力。像齊齊的姥姥,艷艷的奶奶,不要讓孩子只徘徊在你們的雙手這塊狹小的天地,讓孩子飛吧!
有一種愛叫做放手。孩子是需要鍛煉的,幼兒園的`孩子正是動手,動腦的年齡。他們喜歡在春天里撿石子,采野花,蕩秋千;在夏天里玩水,捉魚;在秋天撿落葉,捉迷藏;在冬天堆雪人,打雪仗;他們喜歡四季中的每個季節(jié),每一天。一天天進步,一天天成長。如果他們離開大人的懷抱,會有一片屬于自己的天空。嬌嫩的翅膀只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的洗禮才會豐滿。在這期間,孩子不僅不需要抱著,背著,他們還學(xué)會去幫助別人。幫老奶奶提籃子,幫小弟弟撿皮球,摔倒了自己爬起來,鞋帶開了自己系,連臟了自己洗······
有一種愛叫做放手。愛是不同的。對孩子一味的寵愛,不但是教育的一種失敗,還會造成不可挽回的后果。孩子在成長的過程中,始終有一種依賴人的思維。有了困難自己不會想辦法去解決,而是在家人,或者可以在依賴的人的面前哭訴。時間長了就會形成自卑感,沒有自信,還會脫離社會。而放開手腳成長起來的孩子,無論遇到什么困難,他們都會自己想辦法去克服。在戰(zhàn)勝困難時,他們的心里有一種滿足感,以后無論遇到什么困難多不會畏縮。這樣的孩子很適應(yīng)社會,對前途充滿自信。孩子如果去做一件正確的事情,還需要老師的鼓勵,和家長的肯定:你是對的,你真棒!
家長們,放開你們的雙手,讓孩子擁有一片蔚藍(lán)的天空吧!
家庭教育心得體會7
昨天晚上睡覺時,女兒很神秘的對我說:“媽媽,今天晚上澤輝沒有認(rèn)真寫作業(yè),你猜他媽媽是怎樣治他的?
我急忙糾正孩子的用詞不當(dāng):“那不是治,是教育?墒菨奢x他媽媽也太壞了,這么冷的天讓他在外面,我把澤輝領(lǐng)進屋里,他媽媽又把他趕出來了!甭犃伺畠旱脑,我連忙說:“你要是不聽話,我也會把你趕出去的!迸畠喝匀秽洁熘骸澳悄阋彩莻壞媽媽。”
在這之前去澤輝家串門,當(dāng)與他媽媽談起如何教育孩子時,就親耳聽到她這樣說:“孩子不聽話就打,舍不得打,只會把孩子慣壞了!被丶椅野堰@話對老公一說,他堅決反對,不贊成用打的方法教育孩子。
通過這件事,我陷入了深思:中國實行了改革開放,在改革開放的大潮中,人們的腰包都鼓得足足的,孩子的教育越來越成為社會的焦點問題,各種教育觀點、教育理論、教育模式鋪天蓋地而來,其中也有一些“快樂教育,成功教育,賞識教育……”哪個做家長不把孩子的'教育當(dāng)做頭等大事?可為什么孩子們不領(lǐng)情呢?
我突然想起在一本書上說過這樣一句話:“當(dāng)孩子知道你在教育他時,你的教育已經(jīng)失敗了。”那么,教育究竟是什么?我們到底應(yīng)該怎么去教育孩子呢?我回憶起小時候的一個鏡頭:一個刮風(fēng)下雨的天氣,一位患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的老師騎著車子去上班,走到一個小橋邊,腿一軟,從橋上摔到河里去了,他從河里掙扎著爬上岸,提著兩只鞋出現(xiàn)在教室的門口,此時離上課還有五分鐘,他微笑著對同學(xué)們說:“你們真棒,按時上課,都是勇敢的孩子!彼褪俏业男W(xué)老師,永遠(yuǎn)忘不了的是他全身濕漉漉的,光著腳,手里提著滴水的鞋,水珠順著頭發(fā)往下滴,他也許從來沒有教育孩子怎樣去做人,但我從他的身上理解了“德高為師”的含義,懂得了“以身作則”的真諦,他只教了我一年,卻成為我教師生涯中永遠(yuǎn)的楷模,從教15年來,這個鏡頭永遠(yuǎn)定格在我的腦海中,它時時鞭策我,做一個這樣的好老師。
教育,是無言的愛。父親是一位老老實實的農(nóng)民,他從未教育過我什么,只是偶爾從農(nóng)田回來早一些的話,我就會纏著父親講故事,講的故事里邊的最終結(jié)果是好人的好報,壞人的嚴(yán)懲下場,就是父親的愛在無形中影響了我,做人要腳踏實地,一步一個腳印走下去,走出自己的美好人生。
教育,是無聲的行動。再看看古往今來的教育家如何詮釋教育。泰戈爾老先生說:“天空中沒有留下翅膀的影子,而我已飛過。”我想:“這是多么高明的教育智慧呀!也應(yīng)該是教育的最高境界了。而我們現(xiàn)在有些父母,望子成龍盼女成鳳切可理解,但天天把教育掛在嘴上,不僅沒有把鐵煉成鋼,反而讓孩子很小就產(chǎn)生逆反心理,出現(xiàn),是兒童心理健康問題日益嚴(yán)重,這不是很可悲的事實嗎?
試想:當(dāng)年朗朗在學(xué)校學(xué)習(xí),取得的成績并不好,他的媽媽并沒有采取嚴(yán)厲的懲罰,而是為孩子選擇了更好的機會,留下了佳話,從而造就了一代國際鋼琴大師。
試想:當(dāng)年的愛迪生“孵蛋生雞“的故事,被眾人所歧視,他的媽媽如果不是那么堅信兒子的才智并帶回家親自教育,世界將痛失一個偉大的發(fā)明家,那么我們何時用上電燈,教育到底是什么?聰明的父母老師們,今天,我們到底拿什么來教育孩子!
家庭教育心得體會8
隆重的家長會最后落下帷幕了,送走了最后一個學(xué)生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達(dá)一個月的精心準(zhǔn)備,凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!
一、家長會發(fā)言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。
我在最初設(shè)定的大體框架上,重點穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時光里,學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大,幾易其稿,反復(fù)修改,最后完成了一份令自我和家長滿意的答卷。
二、家長會基本狀況
首先,針對五年級學(xué)生,學(xué)校先組織了群眾的會議,具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細(xì)要求和紀(jì)律,充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開,由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn),還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都個性的用心和支持。
三、意見推薦
在召開家長會的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見,此刻簡要總結(jié)如下:
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí),在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動,來鍛煉孩子的自理潛力,讓孩子更全面的成長。同時期望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時光。
3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
四、總結(jié)反思:
從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看,本次家長會開得相當(dāng)成功,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,透過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。
一個孩子從母體中分離出來,到成為獨當(dāng)一面的國家棟梁。成長的每一步都離不開上輩的指點和教誨。古人說:人之初、性本善,人一生下來,他的心靈是純潔的,看到的天空是湛藍(lán)的,周圍的空氣是清新的。但為什么在以后的成長的歷程中,以至于有人工作突出受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,有人犯罪受到社會的譴責(zé)呢?歸根結(jié)底是后天教育的結(jié)果,也可以說是人為和環(huán)境造成的。
孩子一睜眼看到的是自己的親人,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……現(xiàn)在的社會,一家三代守著一個孩子的大有人在,哪個父母不是把孩子捧在手里怕摔著、含在口里怕化了,更何況還有爺爺、奶奶寵著,很容易讓孩子從小成為“養(yǎng)尊處優(yōu)”只會發(fā)號命令的“指揮家”。我家鄰居就有這么一小孩,今年都快兩歲了,平時爸爸媽媽工作忙,是爺爺奶奶從小帶著的,只要見到自己喜歡的東西,不管它是不是屬于自己的,都想據(jù)為己有,稍有不從便連蹦帶跳、大聲哭鬧,爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有,要么連哄帶騙如:這東西有毒、哪個叔叔會抱你走,你會找不到自己的媽媽……讓孩子的幼小心靈從小就生活在被蒙騙的氛圍中。所以要想讓孩子的人生有一個好的開始,家長作為孩子的第一任教師,首先要擔(dān)負(fù)起“教師”這個稱呼,不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格,有位教育家曾經(jīng)說過:好的'性格決定一個人的一生。
孩子一生是否能健康的成長,也取決與環(huán)境的影響,父母不和、天天爭吵或者是父母都忙于自己的工作照顧不到自己的孩子,沒有給孩子制造一個舒適的環(huán)境,孩子所處的環(huán)境孩子覺得不安全、不溫暖、不健康,同樣也會影響孩子的成長。
每當(dāng)看到有的父母對孩子聽之任之,由著他們的小脾氣來而不去加以引導(dǎo)和糾正,我真的替孩子們鳴不平,有的家長在對孩子的教育不起任何作用的時候,喜歡用“樹大自直”來安慰自己,以求的心靈暫時的平靜,我就教過這么一個孩子,從小父母嬌生慣養(yǎng),想怎樣就怎樣,到后來對于父母的話不聽不信,總是與父母對著干,你讓他往東他偏往西,養(yǎng)成自由散漫的性格,以致造成上課做小動作、不聽老師話的壞毛病,每次為此事與家長想溝通的時候,家長總是說“樹大自直”,面對家長的無知真替孩子惋惜。孩子就同小樹,該修剪就修剪,對于3———5歲的孩子,正處于模仿和學(xué)著分辨是非的時候,作為家長你如果發(fā)現(xiàn)問題不及時采取措施,就是在往小路上領(lǐng)孩子,等到你控制不了他的時候,你想拉都拉不回,到那時你真是悔之晚矣。
所以,現(xiàn)在的家長,你必須認(rèn)清形勢,從自身做起,給孩子樹立一個好的榜樣,教會他為人、做事的的道理,所謂“三歲看大”就是這個理幼兒教育,幫助孩子從小找準(zhǔn)前進的方向,在前進的道路上大步走向明天。
父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的好處,下方是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育,到此刻教育自我的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c體會。
成人是目標(biāo)。學(xué)會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼就應(yīng)成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子!疤觳拧辈荒軇(chuàng)造,但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護人,同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)!爱(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實確實如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人,奉公守法,依照社會主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次,要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會,那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚和鼓勵中生活,他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會自卑;在平等中生活,他將學(xué)會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,善于理解新生事物的特點;少世故,對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等,他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚,不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了超多的真誠愛心,以強烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后,我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,以上心得體會,只是我一管之見。
家庭教育心得體會9
說起來很慚愧。因為工作的特殊性,有時候下班后的時間無法控制,想偷懶,所以我寶寶的學(xué)習(xí)從一年級開始就被扔給了家教。然而,隨著孩子們進入三年級,我們逐漸發(fā)現(xiàn)孩子們有各種各樣的問題,所以從上個月開始,我們也決定接管孩子們的學(xué)習(xí)。因此,我們可能對孩子的教育沒有太大的發(fā)言權(quán),但我希望將來能從以下幾個方面培養(yǎng)孩子:
一、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
良好的習(xí)慣終身有用,努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意識、主動性和獨立性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是他們自己的事情,逐漸讓這個習(xí)慣成為他生活的一部分,習(xí)慣成為自然,慢慢提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。當(dāng)然,良好的`習(xí)慣還包括許多其他方面,如日常生活、言語和行為、社會交流等。
二、多鼓勵孩子,少批評孩子
以鼓勵為主,批評為輔。一句鼓勵的話,可能會讓孩子一生陽光成長,一句打擊的話可能會讓孩子黯然失色,失去生活的自信。雖然有時我們會發(fā)脾氣,無法控制自己,但我們希望將來能善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和進步,并表揚他們。每個孩子都有自己的閃光點,不要盲目地比較自己孩子的缺點和其他孩子的優(yōu)點,這會挫傷他們的自尊。
三、和孩子做朋友
孩子們也是一個獨立的個體,他們也有自己的想法和愿景。我們的父母應(yīng)該仔細(xì)傾聽和考慮他們的想法和要求,抑制他們的不耐煩,不應(yīng)該把他們的想法強加給他們的孩子。這種朋友的交流,不僅尊重孩子,而且讓孩子覺得父母不高,而是可愛的朋友。
四、培養(yǎng)正確的三觀
學(xué)業(yè)成績非常重要,但建立正確的價值觀、世界觀和人生觀也非常重要。每個孩子都有自己的三種觀點,從小到大,三種觀點正在慢慢形成。為了創(chuàng)造正確的三種觀點,孩子們需要自己的努力和外部積極因素的影響,特別是來自父母和教師的積極能量。讓孩子們知道他們的價值標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)模在哪里,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。
以上是他們自己的一些不成熟的想法,雖然想法很好,但具體的實施,我們有時不能忍受脾氣對孩子發(fā)脾氣,事實上,孩子不想努力工作,看著他睡覺的臉和無限的悔恨。啊,對孩子的教育真的是一條漫長的道路,我會上下尋找。我希望我們能和我們的孩子一起長大。
家庭教育心得體會10
現(xiàn)代的孩子在高樓里居住,遠(yuǎn)離童年游戲,遠(yuǎn)離天然的集體主義。現(xiàn)代的孩子按圖示會精巧地壘起積木,再不會造出一只木槍或葦?shù)选,F(xiàn)代的孩子不再聽老祖母講狼和羊的'故事,因為家家都有彩色電視機。
現(xiàn)代的孩子的勇敢體現(xiàn)在摔家里的東西,他們沒有地方爬樹,沒有機會走夜路,F(xiàn)代的孩子仿佛天天都過年,因而他們無法理解“簡樸”和“珍惜”的涵義,F(xiàn)代的孩子過多地享用獲取,他們的性格中將缺少堅毅和創(chuàng)造力。
家庭教育心得體會11
從孩子出生開始,就意味著教育的開始。家庭教育是孩子的第一所學(xué)校,父母也是孩子的第一任老師。作為家長,要重視孩子的家庭教育,做好家庭教育,才能更好地配合學(xué)校教育。任雖然不是一個各方面都很優(yōu)秀的孩子,卻一直是我們心中的驕傲。作為一個大家眼中優(yōu)秀的孩子,說到教育經(jīng)歷,我不覺得有什么成功。但是,作為父母,我們從一個需要喂養(yǎng)的寶寶,到一個品學(xué)兼優(yōu)的多才多藝的小男孩,真的花了很多心血和愛心。在此,我將分享我的教育理念。
一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境
人的一生都在模仿,尤其是小孩子。父母是他們的榜樣,所以我們的一言一行都在潛移默化地影響著孩子的心理和行為。在鄰居眼里,我們家是名副其實的。我們這個大家庭十幾年來從來沒有臉紅過。老人愛我們,我們孝順?biāo)麄。俗話說“家里一切都好”,家庭和睦對一個孩子的成長至關(guān)重要,家庭成員之間的相親相愛有助于孩子學(xué)會包容和理解。任說他有一個幸福的家庭,他每天都快樂、活潑、陽光。所以這個孩子有愛心,有同情心,在集體生活中有集體榮譽感。
為了營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他安心學(xué)習(xí),每天晚上吃完晚飯,爺爺奶奶都出去散步,我們安靜的做自己的事。晚上電視基本關(guān)了,家里的電腦只是他下棋的專利。遠(yuǎn)離這些電子產(chǎn)品,他會有更多的時間學(xué)習(xí)和閱讀。
二、讀萬卷書萬里路。
“鳥先飛魚先飛,人先奮進,先學(xué)習(xí)!碑(dāng)任·奕譞出生四個月的時候,我躺在他旁邊,給他讀書和講解。也許你會說,四個月大的孩子懂什么?他能理解嗎?是的,我記得第一次他專心看書,聽我講了20多分鐘?赡苓@就是他以后專注力強的原因吧。在他一歲之前,他認(rèn)識12種顏色和一些字符。當(dāng)時雖然他不會說,但我說他可以指出來。因為從小接觸文字,對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣,兩歲多就能獨立學(xué)習(xí),跳過了拼讀的階段。這些都為他現(xiàn)在的優(yōu)異成績打下了堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)的同時,只要有時間,我們都會盡量帶他出去郊游,讓他看看外面的世界,開闊眼界,增長見識,了解中國的人文文化,欣賞祖國的大好河山。
第三,陽光總在風(fēng)雨后。
要成為一個成年人,首先要學(xué)會如何做人。三歲多的時候,他被送到國學(xué)博物館學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《千字文》。到現(xiàn)在,他一直被教育有時候會把書上的句子搬出來講給他聽。大腦發(fā)育的黃金時間是0-6歲,所以這期間我重點對他進行思維教育,想讓他成為一個思維敏捷,有思想的人。我在他四歲的時候選擇學(xué)習(xí)圍棋。圍棋可以幫助他學(xué)會在制定計劃時要有全局觀,做事不能墨守成規(guī)。放棄就是收獲。善于領(lǐng)先他人是取勝的關(guān)鍵。該出招的時候,守著“官”等就完美了。這些看起來不錯。因為非常喜歡圍棋,在他的努力下,已經(jīng)以徐州第一名的成績升到了第四階段。我真的為他驕傲!畫畫是手眼協(xié)調(diào)的練習(xí)。以后畫畫的地方太多了,我五歲的時候就給他報名畫畫了。他當(dāng)時很抵觸,喊著說好累。他慢慢喜歡上了畫畫,即使每周六早上8點到12點都要畫畫,他也習(xí)慣了,樂在其中!耙皇趾门,人生燦爛”,于是他學(xué)會了軟硬筆,只要有活動,他都會積極參與。“上天是要對斯里蘭卡人民負(fù)責(zé)的,所以他們首先要為他們的思想和骨骼而努力!边@一年,讓他學(xué)籃球,讓他鍛煉意志和身體,成長為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜。雖然這些課程會讓他的假期過得很充實,偶爾還會說我媽太累了,但是你要知道,我的孩子,風(fēng)雨過后總是陽光燦爛,你只有歷經(jīng)磨難才會是一個好人。學(xué)習(xí)這些技能會讓你受益終生。
其實孩子成長的過程,也是我們父母成長的過程。在這個家長的學(xué)校里,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進步,更好的配合學(xué)校的教育,讓孩子通過自己的努力走自己追求的人生道路,孩子才有可能成功!
孩子是祖國的'未來,是家庭的期望。今天的幼苗是明天的參天大樹。所以,在孩子的成長過程中,每一位家長都會用愛和責(zé)任給予關(guān)心和引導(dǎo)。然而,雖然希望兒子成功,女兒成功是每個父母的共同期望,但并不一定所有父母都能如愿以償。最近聽了億企劉老師的課程廣播,有很多收獲。孩子的教育需要人性化。社會能培養(yǎng)人,就有“廢品”。學(xué)校里會出現(xiàn)一大批有才華的人,也會出現(xiàn)一些一事無成的有才華的人。最后決定的是家庭教育!凹彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W(xué)校,父母是孩子的第一任老師!”以下是我的家庭教育經(jīng)驗:
一、營造溫馨舒適的環(huán)境,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(1)家庭是孩子的主要能量來源。處理好夫妻、婆媳關(guān)系,給孩子營造和諧的家庭環(huán)境,給孩子一個充滿書香的家庭去陶冶成長,讓家庭充滿歡聲笑語。
(2)家長要注意言行,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。作為父母應(yīng)該特別注意自己的自我形象,父母應(yīng)該在孩子面前說話有禮貌,舉止得體。因為父母是孩子最好的榜樣,父母的一言一行對孩子潛移默化,對孩子的成長有著深刻的影響。請放下手機和電子產(chǎn)品,可以在孩子寫作業(yè)的時候拿起書來看。周末可以帶孩子去圖書館看書,銳意進取,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動機,提高學(xué)習(xí)技能。
孩子就像春天里的花朵,天真無邪,活潑可愛,純潔無瑕,好奇心強,理解能力和模仿能力強。家長要盡量善于引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道孩子天性好動貪玩,但是只要對什么事情感興趣,她真的會認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真自覺的去做。他們不愿意做自己不感興趣的事情,趕鴨子上架是不行的。只有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子才能快樂積極地參與學(xué)習(xí)。真正做到“快樂學(xué)習(xí)”。記得去年暑假,我和孩子的爸爸打算讓她學(xué)英語。我們剛告訴她的時候,她一臉不情愿,反正也不想去。那時候正好在播她最喜歡的綜藝節(jié)目《外國站》的最后一期。我問她“韓寒,最后一期誰最快找到外國朋友并完成相應(yīng)任務(wù)?”她馬上回了一句“王_ _”,“那他怎么這么快就找到了?”我說,她支支吾吾,不知道怎么回答。我后來問:“他是用中文交流還是英文交流?”“英語,”涵涵說,我說:“是啊,在國外英語流利就更容易和人交流了。如果我們不會說英語,那些外國人是不是聽不懂我們說的話?如果我們以后出國旅游呢?”"當(dāng)我將來出國旅行時,我會做翻譯和導(dǎo)游."她一臉自信地說。就這樣,她參加了之后的每一節(jié)英語課。
第三,勤勤懇懇有效地和孩子溝通,多給孩子鼓勵,給孩子滿滿的愛。
作為父母,要放下架子,和孩子交朋友,把孩子當(dāng)成獨立的主體,和孩子溝通盡量低調(diào),少用命令的語氣,多使用談判的語言。多用“我們”,“你認(rèn)為”少用“你應(yīng)該”等等。即使是批評,也要讓孩子感受到你對他的愛。因為孩子的心靈是很脆弱的,如果家長經(jīng)常給孩子上課,孩子難免會有一種恐懼和厭惡感,也就不敢靠近你了。同時他們往往會有逆反心理,會越來越不愿意聽你的話。給孩子更多的欣賞,善于發(fā)現(xiàn)她獨特的優(yōu)點和長處,看著她一點一點地進步,鼓勵她,耐心地引導(dǎo)她,用語言和實際行動支持她,尤其是在孩子遇到困難的時候,不是簡單地大喊大叫或冷嘲熱諷,而是耐心地開導(dǎo)她,積極地提供解決問題的方法。我記得有一天放學(xué)后,在她回家之前,她說她今天語文只考了93。發(fā)完試卷,我不敢相信這是我的成績,她的話里帶著不開心。一方面,我暗自為女兒的上進心感到欣慰。另一方面,回家認(rèn)真看完試卷后,我和她一起總結(jié)原因。不僅有粗心的因素(漏答了一道題),還有她書本知識的不扎實。她同意我的意見。最后,我告訴她,“分?jǐn)?shù)不能代表故事的全部。考試是測試,測試平時的學(xué)習(xí)情況。問題總是提前暴露出來!蔽矣煤唵蔚恼Z氣,慢慢恢復(fù)了她的快樂和活潑。我想,如果我有皺紋
緊鎖眉頭,嚴(yán)厲批評她,可能會讓她更加難過,暫時懷疑自己。
最后借用劉老師的一句話:“修身,齊家,齊口,修行(行為),修心(思想、觀念、情感、意志)。齊(學(xué)會幫助孩子成長,提高生活技能,學(xué)習(xí)技能,處理好關(guān)系,控制好情緒,建立家庭能量場)孩子會越來越好的!”希望所有的孩子都能飛向歡樂!飛向成功。
家庭教育心得體會12
家庭,就是孩子的第一所學(xué)校,父母無疑就成為了第一任老師。每個孩子從呱呱墜地起,就無時不刻地在模仿自己的父母。但父母既為師,且任職時間為終身,卻不用經(jīng)過一定的崗前培訓(xùn),任何人只需為人父母,便可擁有對孩子指手畫腳的“教導(dǎo)權(quán)”,不管這位父母本身的能力、德行、人品是優(yōu)是劣。
我們的一言一行,或好或壞,孩子全都在復(fù)刻中。當(dāng)我們斥責(zé)孩子不求上進、只知玩樂的時候,有沒有檢視自身,是不是一有空閑就癱在沙發(fā)上埋頭做那“手機一族”來放松自我?當(dāng)我們斥責(zé)孩子舉止粗俗,沒大沒小時,有沒有發(fā)現(xiàn)自己在家說話也不過頭腦,臟話口頭禪隨口亂飆?當(dāng)我們指責(zé)孩子丟三落四房間亂的像豬窩時,有沒有發(fā)現(xiàn)自己沒有從小訓(xùn)練他拿東西要放回原位,且事事替他代勞?
諸多種種,逐一回想,終歸是我們做父母的沒有端正自己,孩子只是我們的復(fù)刻品,一味的'指責(zé)孩子,對于自己的不妥之處,卻有萬般理由推脫,這就是所謂的“只許州官放火,不許百姓點燈”,孩子自然不服,所謂的“教育”也就大打折扣了。
在平日相處中,我認(rèn)為每個家庭成員“說到做到”很重要,也就是所謂的“言必行,行必果”。父母平時必須言而有信,不可變卦逃脫,否則父母威信受損,孩子也學(xué)會習(xí)慣性出爾反爾,小到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),大到長大后的誠信,都有可能會因此而起。
很多父母喜歡拿別人家的孩子做對比來催促自家的孩子上進,但是我們也不是別人家的父母,我覺得能夠當(dāng)個快樂的普通人就很好了:有健康的體魄、正確的三觀、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,誠實有禮守信,有喜歡且可以專注的愛好和開朗的性情,能夠擁有這些亦是難得,并不意味著人生因此失敗。
每個孩子都是我們雕琢出的獨一無二的藝術(shù)品,不求有人人稱贊的巧奪天工,但求我們自己能夠細(xì)品出其獨特的精彩便心滿意足了。
家庭教育心得體會13
疫情期間,孩子上網(wǎng)課,家長居家辦公,這一系列的變化讓人不知所措,心情焦慮。聽了今天的這堂講座,讓我有了新認(rèn)識。孩子上網(wǎng)課,家長難免會擔(dān)心他沉迷于此,以后無心學(xué)習(xí)。其實,這一系列的學(xué)習(xí)甚至打些小游戲,和沉迷網(wǎng)絡(luò)還是有區(qū)別的。家長對此應(yīng)該有正確的引導(dǎo),對孩子的時間有個合理的安排,孩子按時完成作業(yè)后,可以給予小小的`獎勵。家長也當(dāng)以身作則,孩子上網(wǎng)課,自己也可在旁邊安靜地工作。這樣既合理安排學(xué)習(xí)進度,保持愉快的學(xué)習(xí)情緒,更有助于提高學(xué)習(xí)自制力。父母和孩子之間應(yīng)該是相互尊重,相互制約,平等交流,互相促進。
家庭教育心得體會14
家庭教育是每個家庭都需要關(guān)注和重視的一方面。而家庭教育藍(lán)老師是一位經(jīng)驗豐富、深受學(xué)生和家長喜愛的教育工作者。我有幸近期參加了一次由藍(lán)老師主持的家庭教育講座,在聽完講座后我深受啟發(fā),得到了很多的收獲和體會。在這篇文章中,我將分享我對藍(lán)老師的心得體會。
首先,藍(lán)老師認(rèn)為家庭教育的核心是建立一個和諧的家庭環(huán)境。在教育孩子的過程中,家長起著至關(guān)重要的作用。他強調(diào),父母應(yīng)該做孩子的引路人,幫助他們建立正確的價值觀和道德觀。而要實現(xiàn)這一目標(biāo),建立和諧的家庭環(huán)境是必不可少的。藍(lán)老師建議,家長應(yīng)該用愛心和耐心對待孩子,給予他們足夠的關(guān)懷和關(guān)注。此外,家長之間的溝通也是非常重要的,他們應(yīng)該相互尊重、信任,并共同制定一套適合家庭的教育規(guī)則。
其次,藍(lán)老師強調(diào)了親子溝通的重要性。他認(rèn)為,溝通是拉近親子間距離的橋梁,也是解決家庭教育問題的有效途徑。藍(lán)老師提到了一些優(yōu)秀的親子溝通技巧。首先,家長要主動傾聽孩子的心聲,尊重他們的想法和感受。其次,不要批評孩子,而是以鼓勵和支持的方式與他們交流。再次,家長應(yīng)該及時表達(dá)自己的愛和關(guān)心,讓孩子感受到家庭的溫暖。通過良好的親子溝通,家長可以更加了解孩子的需求和成長需求,能夠更好地幫助他們成長。
第三,藍(lán)老師提到了父母的示范作用。家庭是孩子成長的第一課堂,父母的行為和態(tài)度會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。藍(lán)老師強調(diào),父母應(yīng)該成為孩子的榜樣,并且要時刻注意自己的言行舉止。他建議,父母要有積極向上的生活態(tài)度,勤勞、寬容、真實地面對生活中的困難和挫折。只有父母自己有正確的價值觀和品質(zhì),才能教育好孩子。
第四,藍(lán)老師強調(diào)了教育的多元化。他認(rèn)為,家庭教育不僅僅是父母的責(zé)任,也應(yīng)該讓其他家庭成員參與其中。比如,爺爺奶奶的經(jīng)驗和智慧可以為孩子提供很好的啟迪。另外,親友間的交流和互助也是家庭教育的重要組成部分。同時,藍(lán)老師還提到,家庭教育不應(yīng)只關(guān)注學(xué)業(yè)成績,還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品格和興趣愛好。只有多元化的教育才能使孩子全面發(fā)展。
最后,藍(lán)老師鼓勵家長要有正確的教育觀念。他認(rèn)為,教育不是單純以成績?yōu)閷?dǎo)向,更重要的'是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和人格品質(zhì)。藍(lán)老師提倡家長要激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和獨立思考能力,讓他們成為具有創(chuàng)新精神的社會人才。此外,他還強調(diào),父母要以平和、寬容的心態(tài)教育孩子,不給孩子過多的壓力,讓他們快樂地成長。
總結(jié)起來,我對藍(lán)老師的家庭教育心得體會可以概括為以下幾點:建立和諧的家庭環(huán)境、加強親子溝通、發(fā)揮父母示范作用、實施教育的多元化和確立正確的教育觀念。這些觀點使我認(rèn)識到家庭教育的重要性,并且能夠更好地指導(dǎo)我在自己的家庭教育中取得更好的效果。我相信,只要我們秉持這些理念,努力去做,就能夠培養(yǎng)出具有健康、積極、全面發(fā)展的下一代。
家庭教育心得體會15
能否取得家校的教育合力是重要的。可以利用家長會、家訪等渠道大力倡導(dǎo)家庭教育,強調(diào)父母對于子女的正確教育。形成家校合力,使學(xué)生健康成長。每個孩子來自于不同的.家庭,父母的知識修養(yǎng)、教育方法等,無不潛移默化地影響著孩子。
讓我們行動起來,更好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,促進學(xué)生的健康成長,迎接未來的挑戰(zhàn)。
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