育兒心得精華(15篇)
我們從一些事情上得到感悟后，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的育兒心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
育兒心得1
人人都希望自己的孩子,健康、聰明、活潑，這就要靠父母，特別是媽媽的努力，媽媽是孩子的第一個(gè)老師“經(jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做游戲、講講故事、聽聽音樂、畫畫圖畫等。培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動(dòng)手的能力”我的育兒宗旨是，不要求孩子什么都會(huì)。而是多培養(yǎng)孩子對事情感興趣：我的女兒黃馨瑤四歲了“是個(gè)人見人愛的寶寶。
（一）培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
在孩子還是很小的時(shí)候，我就每天給她朗讀，選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣、能吸引孩子的故事，或者是兒歌，或者是謎語，不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣。孩子漸漸長大，逐步加深，還提出一些故事中的問題，讓孩子思考，如果她不懂就再朗讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾�，讓她養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，這個(gè)方法收益頗佳，不僅擴(kuò)大了瑤瑤的詞匯量，而且激發(fā)了她的想象力，豐富了她的情感。還在她小的時(shí)候就能運(yùn)用很多形容詞來描述她所見到的事物，如見到工廠的煙囪冒煙，她會(huì)說：“哎，濃煙滾滾，污染空氣，不好，不好”；見到電視里的火災(zāi)鏡頭會(huì)用“濃煙滾滾、烈火熊熊”來形容；要下大雨了會(huì)說“烏云密布，大雨就要來臨”；雨點(diǎn)滴在臉上，她說：“雨是我的朋友，它是在親我，想跟我玩呢�！薄浀眠�是兩歲時(shí)，有一次爸爸抱住她從陽臺(tái)上往下看時(shí)，她套用了《小雞出殼》故事里的一句話：“��！外面的世界真大呀！”引得在場的人都哈哈大笑，我也倍感自豪。現(xiàn)在，每天晚上睡覺前看書，聽音樂是瑤瑤喜歡的“必修課”，而我也將繼續(xù)堅(jiān)持下去，每天為她朗讀二十分鐘。
�。ǘ╇S機(jī)教育很重要。
孩子們總是充滿好奇心，他們對于世界上的.一切都充滿了疑問。作為一個(gè)家長，我的職責(zé)就是盡可能地回答他們的問題。有時(shí)候，孩子的問題甚至讓我也無法回答，但是我從來不會(huì)隨意敷衍他們，而是告訴他們：“這個(gè)問題媽媽也不知道，我們可以一起去找答案�！被蛘邘麄冮喿x書籍，慢慢地一起找到答案。我也鼓勵(lì)他們多提問，多思考，多閱讀書籍，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能獲得更多的知識。為了使孩子們的視野更加開闊，我也盡量抽出時(shí)間帶他們?nèi)敉猓貏e是優(yōu)美環(huán)境、空氣清新的公園和郊區(qū)。在那里，他們不僅可以呼吸到新鮮的空氣，還可以看到生機(jī)勃勃的大自然，觀察樹葉的發(fā)芽，花草上的露珠，草叢里的昆蟲，池塘里的魚和小蝌蚪。我會(huì)告訴他們，花草樹木是人類的好朋友，它們不僅能美化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，使我們的空氣更加清新。同時(shí)，我也會(huì)教育他們要愛護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物和大自然。
瑤瑤對機(jī)械的東西特別感興趣，在路上看見清潔工人在疏通下水道，就想看個(gè)究竟，就不肯馬上回家。我會(huì)陪她一起看，并給她講清潔工人對城市做出的貢獻(xiàn)，打好基礎(chǔ)才起堅(jiān)固的樓房等，我們應(yīng)該感謝她們、尊敬她們。通過隨機(jī)教育，能使孩子學(xué)到更多，并更容易掌握知識。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)孩子的自信心。
瑤瑤的脾氣比較“犟”做了錯(cuò)事，如果只是刻意去批評她，只會(huì)適得其反，并會(huì)損傷孩子的自尊心，所以我盡量不用，的句式”的字句來表達(dá)”我生氣了“媽媽喜歡講衛(wèi)生的孩子“我認(rèn)為好孩子應(yīng)該多聽別人的勸告“不會(huì)故意抗拒，等”做了好事及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。讓孩子從小懂得父母不但是愛她的。
對于孩子的言行，我們不能用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求。孩子的一些無意的行為而導(dǎo)致的不良后果，如果大聲訓(xùn)斥，會(huì)很容易使她稚嫩的心靈受到傷害，這時(shí)應(yīng)該幫助她解決問題，然后再跟她講明道理。只要孩子不是故意犯錯(cuò)，盡量多用鼓勵(lì)性和肯定的詞語，如“我能行”、“讓我試一試”、“做得好”、“你真棒”等詞語不但能提高孩子的自信心，而且使孩子有成就感，增加了孩子對做事情的興趣。在孩子還很小的時(shí)候，我就教她唱《再試一下》這首兒歌，歌中唱到“這是一好話，再試一下，一試再試做不成，再試一下……勇敢去做不要怕，再試一下……”好的歌曲不但對孩子有益，亦使我自己受益匪淺。
在日常生活中，父母應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長，讓孩子能夠做到、做好的事情，然后給予充分的贊揚(yáng)和肯定。這樣，孩子會(huì)對自己逐漸建立信心，并且愿意去嘗試做一些更加困難的事情。當(dāng)孩子在完成“小事”中體驗(yàn)到自己的能力時(shí)，他們會(huì)更加有動(dòng)力去探索自己的潛能。
�。ㄋ模┳尯⒆佑行惺惯x擇的權(quán)利。
尊重孩子的選擇權(quán)，是體現(xiàn)對孩子尊重的一種方式。在生活中，大人們常常會(huì)給孩子下達(dá)各種要求和指令，但是孩子也有自己獨(dú)立的想法。如果大人們過于強(qiáng)求孩子服從，甚至強(qiáng)行干涉孩子的選擇，這不僅不能讓孩子順從，反而容易激發(fā)孩子產(chǎn)生“對抗”心理，對孩子的心理健康造成負(fù)面影響。因此，給孩子自由選擇的空間非常重要，這樣才能真正尊重孩子的意見和決策，讓他們更加自信、獨(dú)立，成長為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
給予孩子選擇的自由，有助于培養(yǎng)孩子自我意識，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，這也是對孩子能力的一種肯定。讓孩子擁有選擇權(quán)，可以幫助他們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且提高自我決策的能力。
育兒心得2
健康育兒是每個(gè)家長必須面對的重要任務(wù)。在觀念不斷更新、信息爆炸的今天，家長們需要不斷學(xué)習(xí)、提升自己的育兒能力。承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任與使命，家長們深感育兒之難。在這個(gè)過程中，我們逐漸體會(huì)到了許多關(guān)于健康育兒的心得和體會(huì)。
知識是基礎(chǔ)
在育兒過程中，掌握必要的育兒知識是最基本也是最重要的。我們要具備了解兒童生長發(fā)育規(guī)律、飲食營養(yǎng)、疾病預(yù)防等方面的知識，從而做到游刃有余地應(yīng)對兒童成長中的各種問題。通過參加親子講座、閱讀育兒書籍、請教專業(yè)人士等途徑，我們不斷學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的育兒知識。只有具備了知識，我們才能更好地應(yīng)對孩子的成長。
心理健康很重要
家長的心理健康對孩子的成長發(fā)展有著不可忽視的重要作用。如果家長經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鲏毫蛘咂渌虑闊⿶啦豢埃瑫?huì)對孩子造成負(fù)面影響。為了保持心理的健康，我們需要學(xué)會(huì)放松自己，盡量避免情緒的波動(dòng)。定期參加一些放松身心的活動(dòng)，如瑜伽、健身、讀書等，幫助自己克服焦慮和壓力。只有心理健康的家長才能給孩子提供一個(gè)良好的成長環(huán)境。
均衡的生活方式
孩子的健康成長需要有穩(wěn)定的生活方式和規(guī)律的作息時(shí)間。家長要給孩子樹立一個(gè)好榜樣，從小教會(huì)他們養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣。保證孩子充足的睡眠時(shí)間，合理安排飲食，鍛煉身體等，都是給孩子健康成長帶來的保障。為了培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，家長們也要自己帶頭，以身作則。只有家長們自己過好規(guī)律的生活，才能給孩子提供一個(gè)健康的生活環(huán)境。
愛與陪伴
愛是最重要的育兒原則。愛是培養(yǎng)孩子成長中重要的動(dòng)力和指引。我們需要適度表達(dá)愛，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。只有有愛的環(huán)境，孩子才能健康快樂地成長。同時(shí)，陪伴也是非常重要的。家長要盡量抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行有意義的互動(dòng)，給予他們關(guān)注和陪伴。在與孩子相處的過程中，我們能夠更好地理解他們的需求和成長的困惑，給予他們更好的引導(dǎo)和教育。
總結(jié)：
健康育兒是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程。通過不斷增加育兒知識，保持良好的心理健康，建立健康的生活方式，給予孩子愛和陪伴，家長們能夠更好地應(yīng)對育兒過程中的各種挑戰(zhàn)，為孩子的健康成長提供最好的支持。讓我們共同努力，做一名健康、幸福的家長。
育兒心得3
對于孩子的教育我們一直是在摸索中前進(jìn)，從初為人父人母，到現(xiàn)在的超級奶爸奶媽，相信和在座的每位家長一樣，孩子不斷成長的過程，也是身為父母的我們不斷蛻變的過程。孩子上幼兒園以后，在學(xué)校和老師的精心呵護(hù)下，每天的點(diǎn)滴進(jìn)步我也看在眼里，特別感謝學(xué)校和老師給孩子們提供了這樣一個(gè)溫暖的生活環(huán)境。今天我也很榮幸在這里和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn)。主要有以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
對于孩子，身為父母的我們，為他們操心多的其實(shí)就是日常生活，每天有沒有吃好，肚子舒服不舒服……這樣細(xì)小瑣碎的事情在我們有了孩子之后全部都變成了大事�，F(xiàn)在每個(gè)家庭大部分都是只有一個(gè)小孩，像人們說的寵都來不及，說實(shí)話，可可作為我們的第一個(gè)孩子，我們真的也寵的特別厲害，但是寵歸寵，不能溺愛，從小開始就要形成良好的生活習(xí)慣，可可小時(shí)候玩了玩具之后，因?yàn)樘�，我也不�?huì)要求她把玩具收拾好，但是懂事了之后，絮絮叨叨的和孩子說了幾次之后，現(xiàn)在她每次玩了玩具都會(huì)自己收拾好，放回到原來的位置。良好的生活習(xí)慣對孩子的健康成長有著重要的影響，而且良好的生活習(xí)慣是需要慢慢培養(yǎng)的，所以我們也需要放緩腳步，陪著孩子一起慢慢成長。
二、營造和諧的成長環(huán)境
家庭和諧是孩子成長的基礎(chǔ)，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)懂得察言觀色，哪怕是一個(gè)微小的動(dòng)作，她都可以看出父母是否高興。如果孩子長期處在爭吵的環(huán)境中，很容易產(chǎn)生恐懼，導(dǎo)致孩子的心理疾病。所以即使有再大的問題，當(dāng)著孩子的面也千萬不要爆發(fā)，私下去解決。夫妻之間，各種各樣的摩擦其實(shí)在所難免，但是這些不一定非要當(dāng)著孩子的面解決，選擇合適時(shí)機(jī)，對問題的解決也許更有利。讓孩子生活在一個(gè)祥和、快樂充滿愛的環(huán)境中，讓她有一個(gè)健康的成長歷程！
三、保護(hù)孩子的自尊心，尊重孩子的獨(dú)立意識
孩子的心靈是脆弱的，當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子，容易傷害到孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的'領(lǐng)悟能力特別強(qiáng)，如果你不想讓她做某件事，只要輕輕地?fù)u搖頭，或者一個(gè)眼神，她就會(huì)立刻明白，完全沒有必要大聲說出來。隨著時(shí)間流逝，孩子慢慢長大，她的自主意識也會(huì)隨之增強(qiáng)。當(dāng)你喂她吃飯時(shí)，她會(huì)說“媽媽，我可以自己吃飯”，當(dāng)你幫她穿衣服時(shí)，她會(huì)說“媽媽，我可以自己穿衣服”，可能她會(huì)弄得滿身是飯，可能她會(huì)把衣服穿的一團(tuán)糟，但是我們千萬不要打擊孩子的積極性，而要相信她，鼓勵(lì)她，給她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子永遠(yuǎn)不會(huì)“長大”，因?yàn)槲覀円彩沁@樣不斷嘗試中慢慢長大的。
四、鼓勵(lì)式互動(dòng)，啟發(fā)式教育
每一個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，他們的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力都特別強(qiáng)，我真的相信這樣一句話“給他們一個(gè)支點(diǎn)，他們會(huì)撬動(dòng)地球”，他們的小世界里，真的充滿了無限的可能，所以我們也不要拘泥于自己的傳統(tǒng)思想，而應(yīng)該打開思路，不斷地啟發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。從小可可在聽了故事之后，就會(huì)有各種各樣千奇百怪的問題向我拋過來，這些問題在大人看來特別的費(fèi)解，甚至可笑，但是不要用我們固有的思維去折斷孩子想象的翅膀，去陪她一起想象，一起在童話的世界里遨游。其實(shí)，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的相處方式讓我們也變得更加年輕充滿樂趣了，所以，用心和孩子交流，鼓勵(lì)、啟發(fā)她們，她們會(huì)獲得更好的成長。
育兒心得4
家庭教育環(huán)境關(guān)系到兒童身心健康發(fā)展，良好的父母教養(yǎng)方式有助于兒童健康心理和行為的形成。關(guān)于育兒，談不上經(jīng)驗(yàn)，只能說是有了一些粗淺體會(huì)。挑些寫出來，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。
一、要讓孩子永遠(yuǎn)被愛圍繞。
父母每天要有時(shí)間和孩子交流，陪孩子玩耍。只有這樣，才能讓孩子在愛中健康成長，才能讀懂和感受孩子的內(nèi)心世界和思想，才能營造和諧的親子關(guān)系。孩子們有自己的感情需要，有意識和思想，但是他們還不能很好地表達(dá)自己的情感和思想，這就要求父母用智慧去讀懂和感受孩子的內(nèi)心世界，真正做到“知子莫如父，知女莫如母”。
二、教育孩子守規(guī)矩。
現(xiàn)在的孩子都是父母的掌上明珠，父母們面臨的一個(gè)最大挑戰(zhàn)是，如何讓孩子盡享童年時(shí)光的同時(shí)避免被寵壞。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，明確并且始終如一的規(guī)矩可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，幫助他們區(qū)分對錯(cuò)。只有在家庭教育中讓孩子懂得規(guī)矩，將來進(jìn)入社會(huì)他們才能變成遵守規(guī)范的社會(huì)人，互相才能產(chǎn)生信賴。不過，規(guī)矩固然重要，但家長有時(shí)也可適當(dāng)“通融”，這樣可以減輕壓力，讓孩子更加自覺
地遵守規(guī)矩。
三、營造和諧的家庭精神環(huán)境，伴隨孩子快樂成長。 孩子對家庭成員的情緒十分敏感，很小的孩子甚至能感受到父母之間的冷戰(zhàn)。長期處于父母不和的家庭環(huán)境中的孩子常常有害怕、恐懼、傷心、惱怒的情緒，在行為上常表現(xiàn)為自卑、焦慮、易發(fā)脾氣等。家庭成員之間相互關(guān)心幫助，坦誠的情感表達(dá)可以促進(jìn)兒童心理健康發(fā)育。所以絕不能打罵孩子，而應(yīng)該用平和的語氣和尊重的態(tài)度和孩子進(jìn)行溝通。
四、要跟孩子講道理。
不管是多小的孩子，只要耐心跟她講道理，她或多或少會(huì)理解一些的。記得小為有一次生病發(fā)燒，需要喂藥，藥味道不好，喂下去時(shí)，她又哭又鬧，嗆進(jìn)氣管里直咳嗽。我就對她說：“小為，這個(gè)藥的味道雖然不好，但是可以治你的病，吃下去你就不發(fā)燒不咳嗽了。生病就是要吃藥的，吃藥是為了治病，把病趕跑�！毙樗贫嵌乜粗覀�，再給她喂藥，就不那么抗拒了。直到現(xiàn)在，她對吃藥都還是比較爽快的。
五、要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
孩子的行為很大程度上是從父母那里學(xué)習(xí)到的.，所以我們特別注重這一點(diǎn)，注重自己的言行舉止，起到很好的榜樣作用。在小為很小的時(shí)候，我們就注意凡是帶外殼的包裝紙
呀什么的，她一定要扔到垃圾筒。她當(dāng)作一項(xiàng)好玩的游戲，因?yàn)槔灿心_踏板，一踩就開，她熱衷于玩游戲。
六、要認(rèn)真回答孩子的提問，不要敷衍了事。
孩子天真又好奇，她會(huì)問各種層出不窮的問題。一定要認(rèn)真回答，不要蒙騙孩子。對孩子的問題絕不能隨口應(yīng)付，否則，一旦孩子建立了錯(cuò)誤的觀念，要費(fèi)很大的力氣才能糾正過來。
孩子的教育是一個(gè)永恒的課題，要從日常生活的細(xì)節(jié)上、家長的言傳身教中，科學(xué)合理地去引導(dǎo)，才能教育出心智和身體都健康的孩子。點(diǎn)滴體會(huì)，與大家一起分享與交流！
最后，祝愿周小為健康成長！也愿老師和我們共同分享周小為的快樂！
育兒心得5
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，為人父母都有一種“望子成龍，望女成鳳”的愿望，家里人人都寵得愛不釋手，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不過也出現(xiàn)孩子越來越難管的現(xiàn)象，用軟的不行，用硬的也不行，相信很多家長都有相同的體會(huì)。
把我自己的心得體會(huì)與大家一起分享一下：
一、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，好的習(xí)慣可以成就孩子的一生。
1、不必強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多知識，比如會(huì)寫多少個(gè)字啊，會(huì)多少數(shù)學(xué)、英語，這些都會(huì)導(dǎo)致以后不認(rèn)真聽講的后果。目前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和注意力(如講禮貌、收拾自己的學(xué)習(xí)用品，送他一個(gè)小鬧鐘，每天按時(shí)作息等)。
2、孩子能自己做的事家長盡量不要包辦，讓孩子自己多動(dòng)手，有利于孩子心智的成長。讓孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。
3、要用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響孩子，比如孩子在學(xué)習(xí)(看書、畫畫、拼圖等)的時(shí)候，如果家長有時(shí)間就要陪孩子一塊兒，孩子在學(xué)習(xí)，家長在旁邊可以看書，這樣可以影響孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)人與人溝通的能力。
能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，可以使孩子從別人身上學(xué)到很多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)和別人溝通可以使當(dāng)孩子遇到困難及需要幫助的時(shí)候能主動(dòng)的去找老師或其他人溝通、交流，這樣才能更加有效的`提高自己、幫助自己。
三、讓孩子學(xué)會(huì)愛父母，愛別人。
愛是可以相互傳遞的，愛是需要說出來的，我愛你爸爸，我愛你媽媽，我愛你綠草，我愛你紅花，就象《智慧樹》里唱的，從愛家人到愛身邊的朋友、自然、社會(huì)。這是多好的人生觀啊，充滿愛的人生一定是幸福的。
四、讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。
1、幫助孩子發(fā)展友誼
2、對孩子的交友抱自然的態(tài)度
3、給孩子創(chuàng)造游戲的機(jī)會(huì)
五、多鼓勵(lì)孩子，幫孩子樹立自信心。
好孩子是夸出來的，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，幫孩子樹立自信心，知心姐姐盧琴著的《告訴孩子你真棒》在培養(yǎng)孩子方面有很好的觀點(diǎn)和做法，若有機(jī)會(huì)，請大家借鑒學(xué)習(xí)。
教育孩子不是一朝一夕的事情，我在教育孩子中做得還很不夠，還要不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。希望能和孩子共同進(jìn)步吧!
育兒心得6
寒假一開始，老師就讓家長都寫一篇育兒心得，就像孩子對待一樣，我也把這件事給忘了，在老師的提醒下，這兩天回顧思考一下，寫了一下文字，也作為自己在這一學(xué)年的。
欣怡上完小學(xué)一個(gè)學(xué)期，老師讓家長總結(jié)一下育兒心得，我讀著自己的日志，回憶著一些關(guān)鍵的時(shí)間，不禁想起了小時(shí)候的：小馬過河，這一個(gè)學(xué)期也不像有些人說的是最辛苦的，也不像有些人說的很輕松。在這半年里，我們和欣怡摸著石頭過河，一直在尋找適合孩子的最好的學(xué)習(xí)和生活的方式。
一、千萬別把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)
我們很幸運(yùn)，我們也很無奈，因?yàn)檫M(jìn)入了一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這是人類前所未有的年代，一不小心我們就會(huì)在這個(gè)信息海洋中迷失自己，甚至讓孩子也失去方向。我們經(jīng)常會(huì)聽到很多孩子說：我也不知道我以后要干嗎！家長也會(huì)說：我也不知道該怎么辦！這樣的迷惑越來越低齡化，因?yàn)檫@個(gè)浮躁的年代讓我們家長在所謂的素質(zhì)和知識教育中搖擺，“學(xué)習(xí)唯一論”和“學(xué)習(xí)無用論”經(jīng)常會(huì)影響著我們的判斷。
在我看來現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)”更多的是一種形式和能力，而不是內(nèi)容，尤其是在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)唯一論和無用論都是片面的，我對小學(xué)的看法是：學(xué)習(xí)是一種生活，一種成長，一種讓他們認(rèn)識世界的過程，而不是任務(wù)！
由于我們家親戚基本上都在國外，因此我受到國外的教育理念的影響比較大，那就是“從小不玩好，長大學(xué)不好”，在他們眼中，中國的孩子真的很會(huì)學(xué)習(xí)，但是他們真的不會(huì)生活！當(dāng)然我不能完全照搬這個(gè)觀點(diǎn)，畢竟這是在中國，誰也說不好將來會(huì)如何，所以作為家長不可能在教育方面做任何的賭注，而是需要多方面的吸收好的'教育理念和方法，并且要針對家庭的環(huán)境和孩子的具體情況實(shí)施。因此我在這半年里大約1—2個(gè)月會(huì)總結(jié)一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況，現(xiàn)在回頭看看寫的總結(jié)日志，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)最多的幾個(gè)概念：“學(xué)習(xí)為先，因材施教，為己讀書；順其自然，慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)以致用；換位思考，信任理解，平等交流”。
二、學(xué)習(xí)為先，因材施教，為己讀書
我們有時(shí)候同樣迷茫，迷茫的時(shí)候出路就是多學(xué)習(xí)，多借鑒，現(xiàn)在到新華書店會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多的關(guān)于素質(zhì)教育和的書，都是很多作者自己的親身經(jīng)歷，比如《好媽媽勝過好老師》我反復(fù)的看其中的一些好的方法，比如針對小學(xué)時(shí)期的“做作業(yè)陪還是不陪”的問題，“不考100分”，什么是“不管是最好的管”等。還有《1—2年級，塑造孩子一生的關(guān)鍵》一書，這兩本書我是在孩子上一年級之前就很認(rèn)真地閱讀過，而且在第一學(xué)期真的很派上用場。在這個(gè)寒假我還買了《樂在小學(xué)》、《陪女兒話》、《怎么教孩子才肯主動(dòng)學(xué)》，正準(zhǔn)備看，這些書中的學(xué)習(xí)我想并不僅局限在學(xué)習(xí)知識上，而更多的是如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。
除了書本，我關(guān)注相關(guān)的微博和博客，也經(jīng)常和其他家長進(jìn)行交流，因?yàn)闀旧系漠吘购臀覀兯幍沫h(huán)境差異很大，而身邊的家長，甚至是我學(xué)校的大學(xué)生，了解他們的成長過程，更重要的是針對孩子的特點(diǎn)，我的女兒是一個(gè)在外不太愛表現(xiàn)自己，而內(nèi)心是比較有自己想法的孩子，我在很多時(shí)候都是要征求她的意見，讓她自己做決定，“但是必須要對自己所做的決定負(fù)責(zé)”——這是我和她爸爸說的最多的話。
讀懂孩子是家長最需要學(xué)習(xí)的，讓孩子為自己負(fù)責(zé)是我們最需要培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)能力。因此我也讀一些學(xué)方面的書，分析孩子的內(nèi)心活動(dòng)，采取積極的對策。比如有一次孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)口算未能得到星星而埋怨我沒有給她檢查，非常生氣發(fā)脾氣還哭了，我一開始也有點(diǎn)不知所措，是否應(yīng)該馬上承認(rèn)自己的失誤以導(dǎo)致孩子心理受到傷害，后來我還是讓速度慢下來，先分析一下孩子的狀況再進(jìn)行交流。從這個(gè)事情上可以看出孩子其實(shí)還是很好強(qiáng)，雖然她平時(shí)在外面表現(xiàn)并不突出，但是在她的內(nèi)心深處還是很希望得到別人的贊賞和認(rèn)可，并不是無所謂的，而有時(shí)候不愛表現(xiàn)是不自信在作怪。
于是我和孩子坐下來仔細(xì)分析了這件事情的來龍去脈，哪些地方應(yīng)該是由誰來負(fù)責(zé)，而不都是歸咎于一個(gè)人，而我也對孩子的上進(jìn)心作了很好的表揚(yáng)，同時(shí)也指出她對媽媽大吼大叫的不禮貌行為。很多時(shí)候家長最重要的就是要有學(xué)會(huì)分析和有耐心，最終達(dá)到的目的就是告訴孩子讀書為了自己，任何情況應(yīng)該先想想自己是否做好了，再去考慮是否需要家長的幫助！
三、順其自然，慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)以致用
我一直認(rèn)為每一個(gè)孩子都是熱愛學(xué)習(xí)的，因?yàn)槿祟惖陌l(fā)展就是學(xué)習(xí)的過程，所以我覺得我們不能把學(xué)習(xí)只是看成是學(xué)校的知識學(xué)習(xí)，而更多的是學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的興趣，最終學(xué)習(xí)找到自己在社會(huì)上的位置，為自己和家人，進(jìn)而為社會(huì)做貢獻(xiàn)。胡老師讓孩子們學(xué)習(xí)的“弟子規(guī)”我非常的贊同，這是孩子必須要學(xué)習(xí)的第一堂課，因此我自己和孩子一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)，一起理解里面的意思，只有學(xué)好做人，才能學(xué)好知識�，F(xiàn)在每天我們吃晚飯，遲遲都會(huì)自己把碗拿到洗碗槽，然后和大家說聲：我吃好了，你們慢慢吃！
育兒心得7
對孩子而言，陪伴是父母對孩子的愛的直接的'表達(dá)。家庭教育中父親和母親一樣重要。在我們家庭中，帶娃各有分工，媽媽負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，爸爸負(fù)責(zé)“溜娃”。除了特殊情況，爸爸每天都會(huì)陪添添打籃球，刮風(fēng)下雨從未缺席，在陪伴中添添進(jìn)步越來越大，目前參加過兩次籃球比賽，看著孩子在籃球場上越來越勇敢，我也是很欣慰。
育兒心得8
這幾天，我們家老老少少都在討論春游一事。昨天晚餐桌上還發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。為了讓大家更了解這場餐桌上的“戰(zhàn)爭”，在回放之前還是先介紹一下背景和人物吧。
每年的幾次長假我家大多會(huì)全家外出自助旅游。孩子?jì)寢尯秃⒆泳司擞肋h(yuǎn)是活動(dòng)的發(fā)起人和策劃人;孩子們(我們?nèi)齻�(gè)小家庭，每家一個(gè))早就被培養(yǎng)成為他們兩人旅游的粉絲了，爸媽(孩子爺爺、奶奶)每次都是讓她(他)喜歡讓她(他)憂，每次當(dāng)提出旅游，爸媽總是異口同聲地問：“要花多少錢？”，天啊，他們的.兩個(gè)兒女可從來沒像他這們這么想過，我知道其實(shí)爸媽旅游的欲望像春天里的鮮花早在心中怒放，最終欲望還是要戰(zhàn)勝勤儉節(jié)約的老革命傳統(tǒng)而成為兒女們積極擁護(hù)者，我(孩子他爸)天生對旅游不感興趣(但主張外出度假)，屬跟班一族，專業(yè)司機(jī)，這些年經(jīng)過大家的改造，現(xiàn)在非但專業(yè)而且是相當(dāng)?shù)膶I(yè)加忠實(shí)。
話說xxxx年3月27日18：30時(shí)，我們一家3人(我、孩子、孩子?jì)寢?剛吃完飯，圍坐在餐桌，孩子?jì)寢尠阉P端上了桌，盤里裝滿了切了的蘋果，碭山梨，哈蜜瓜，“今天是什么好日子?”全家族的生日在我腦海里搜索一遍?——沒有�！肮至恕�，這會(huì)兒孩子?jì)寢層职岩槐瓱釁⒉柽f到了我手里，“我們家一向倡導(dǎo)培養(yǎng)和保持自力更生的作風(fēng)，今天可反大了……壞了，一定要去旅游了，去很遠(yuǎn)的地方，我剛出差回來，想在家好好多待呆幾天哪”“爸媽說大理還沒有去過”。
孩子?jì)寢屓岷偷恼f�！白约阂ィ寻謰屘С鰜砹�，”我趕緊說：“是個(gè)好地方，我也沒有去過，只是我這幾天有點(diǎn)頭暈，”我知道我老婆最心疼心我了，“會(huì)不會(huì)高血壓？”她一邊說一邊起身去拿血壓計(jì)，我拼命地讓自己回想一些最最激動(dòng)的事，就是不爭氣，測量結(jié)果82-112，正常。“你不想去就直說�！边@下壞了，她可是老共產(chǎn)黨員。老單位領(lǐng)導(dǎo)，愛憎分明，我只好響應(yīng)黨的號召“坦白從寬、抗拒從嚴(yán)”，老婆雖然生氣，但是她還是舍不得放棄一個(gè)專業(yè)而又忠實(shí)的司機(jī)，最后給了我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，讓我“重新做人”，并且口頭開了一張罰單——明晚陪他去時(shí)代購物。真慘！
育兒心得9
妞妞轉(zhuǎn)眼就五歲了，站在家里墻壁身高貼紙前，已到110cm了。孩子一每天在長高，心智也在一每天發(fā)育成長，天天和孩子在一起的時(shí)間，有歡樂有喜悅，有其樂融融的親情，也有很多時(shí)候跟她做著斗智斗勇的較量。觀察著孩子的行為表現(xiàn)，有時(shí)會(huì)很著急，擔(dān)心她學(xué)習(xí)留意力難以集中，擔(dān)心她做事磨蹭，擔(dān)心她不會(huì)跟小朋友交往…...但孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，孩子成長有本身的規(guī)律，過量干與會(huì)出現(xiàn)拔苗助長情況，反而對孩子成長不利。結(jié)合近幾年的育兒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的育兒知識，我們確定了教育孩子的基本原則：仔細(xì)觀察，耐心等待，悉心指導(dǎo)。舉個(gè)數(shù)字描紅的例子：
剛上中班時(shí)，我們給妞妞買了一本數(shù)字描紅書，哄著教她試著描，剛開始她很有愛好，很認(rèn)真的描，而且堅(jiān)持了幾天。我天天花幾分鐘很認(rèn)真地教她按筆劃順序規(guī)范的寫，數(shù)字1寫得沒題目，數(shù)字2寫得有點(diǎn)倒，其它幾個(gè)數(shù)字都還像模像樣，題目最大的'是7反著寫，8畫兩個(gè)圈，9筆順不對。由于她愿意寫，而且每次能堅(jiān)持寫十幾分鐘，我和媽媽都鼓勵(lì)她，但一說她寫的不對她就不愿意，讓她按規(guī)范的寫法她不干，說：“就是這樣寫的!”我在旁邊著急呀，這樣寫成習(xí)慣了到時(shí)怎樣糾正呀，還不如不寫，到時(shí)老師在課堂上教，一次性養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，著急回著急，但我沒有采取強(qiáng)迫措施，總不能為了寫對數(shù)字揍她一頓。
數(shù)字描紅熱了好幾天，孩子的愛好沒那末高了，以后偶然會(huì)自己翻出描紅書描一會(huì)，錯(cuò)誤的筆順筆劃仍然錯(cuò)誤。這樣過了幾個(gè)月，到了春節(jié)后，有一次她無意間在白紙上寫了個(gè)數(shù)字9，筆順還是不對。我趁她情緒不錯(cuò)，跟她講她的寫法不對，給她示范正確的筆順，她接受了，我鼓勵(lì)她按正確的筆順寫了二三十個(gè)，寫出來還像模像樣。
回顧這數(shù)字描紅的進(jìn)程，我琢磨孩子的認(rèn)知規(guī)律。剛開始她對數(shù)字描紅很感愛好的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研究了數(shù)字的外形，用自己的大腦和很少的經(jīng)驗(yàn)加工構(gòu)成自己對數(shù)字的深入理解(用大人的觀念看是錯(cuò)誤的理解)，我在旁邊教她正確的寫法，但很難改變她已構(gòu)成的理解，所以她堅(jiān)持自己的寫法。過了幾個(gè)月，剛開始孩子用自己的經(jīng)驗(yàn)加工構(gòu)成的數(shù)字寫法已淡化，我教她的正確寫法才開始接受。
“孩子的成長需要耐心等待”，我同意這個(gè)說法，看到孩子成長進(jìn)程中很多不如意的時(shí)候，我會(huì)想到這句話。等待的進(jìn)程中需要家長仔細(xì)地觀察，需要研究孩子認(rèn)知規(guī)律，研究孩子成長中的具體題目，學(xué)習(xí)教育方法技能，找到適合時(shí)機(jī)給予指導(dǎo)。
育兒心得10
孩子是家庭的期望，社會(huì)的未來，對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)，更是家長的職責(zé)，小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的.起始階段，很顯然尤為重要。學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，我認(rèn)為給孩子鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。孩子有了興趣，有了信心學(xué)什么都會(huì)變得容易起來。貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)。讓孩子養(yǎng)成，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)自思考，牢固掌握所學(xué)知識，我們應(yīng)當(dāng)?shù)呐c孩子溝通，認(rèn)真聽聽孩子的心理需求，多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥。
我們深知，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫忙女兒獲得知識，快樂成長的老師們。
育兒心得11
順應(yīng)氣質(zhì)才能教出好孩子
根據(jù)氣質(zhì)維度將兒童分為五種氣質(zhì)類型，即：平易型、麻煩型、啟動(dòng)緩慢型、中間偏平易型及中間偏麻煩型。氣質(zhì)與兒童的行為之間存在一定的聯(lián)系，但并不是天注定、不可更改的。相反，對兒童的行為起主要影響作用的，是他們所接受的教育方式和家庭環(huán)境。
麻煩型氣質(zhì)和中間偏麻煩型氣質(zhì)的兒童行為異常率較高，而平易型兒童行為異常率較低。氣質(zhì)不靈活性是兒童行為適應(yīng)不良的最有影響的因素。麻煩型兒童容易產(chǎn)生違拗、攻擊行為，原因是家長對其不良行為多采取警告、禁止等方式，態(tài)度也強(qiáng)硬，孩子反抗加大，家長與孩子之間的沖突增大，一些不良行為也隨之強(qiáng)化；而當(dāng)孩子暴戾、頑劣不化時(shí)，家長如果一味忍讓，會(huì)助長兒童行為的侵犯性和壞脾氣的形成，從而形成惡性循環(huán)。啟動(dòng)緩慢型兒童由于適應(yīng)慢、情緒消極而家長對子女要求又比較高，容易使其產(chǎn)生強(qiáng)迫分裂行為。平易型兒童行為異常者之所以少，原因在于他們在多數(shù)情況下令父母滿意，深得喜愛，父母對孩子的行為會(huì)更通情達(dá)理，同時(shí)父母良好的教育方式也強(qiáng)化了孩子的恰當(dāng)行為，家長與孩子之間形成了良好的相互作用，有利于他們形成良好的個(gè)性。
可見不同教育方法對孩子的情緒反應(yīng)有較大的影響。采用耐心說明的教育方式較命令式、罰站打罵的方式培養(yǎng)出的兒童情緒反應(yīng)溫和一些。在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上采用民主的順應(yīng)法教育孩子更容易被其接受，反之則易產(chǎn)生抵觸情緒。家長應(yīng)注意給予麻煩型和啟動(dòng)緩慢型兒童更多的關(guān)心理解。
兒童的氣質(zhì)及行為與家庭因素密不可分，主要有家庭結(jié)構(gòu)、母親的職業(yè)、父母親婚姻狀況。聯(lián)合家庭的孩子可能被祖父母過分溺愛，并且他們常與孩子的父母的管教發(fā)生沖突。如果管教孩子的態(tài)度出現(xiàn)分歧，會(huì)使其無所適從，出現(xiàn)投機(jī)心理或兩面討好，不利于孩子的培養(yǎng)。母親的職業(yè)影響孩子的適應(yīng)性，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從事腦力勞動(dòng)的母親的孩子適應(yīng)性較強(qiáng)，可能是因?yàn)樗齻冚^為重視對孩子的培養(yǎng)。父母關(guān)系融洽，會(huì)給孩子提供一個(gè)安全舒適的環(huán)境，有利于兒童個(gè)性的發(fā)展，反之易使兒童形成矛盾、情緒不穩(wěn)定的心態(tài)。
對有關(guān)學(xué)習(xí)成績的影響因素，非智力因素起著重要的作用，其中氣質(zhì)就是構(gòu)成非智力因素的重要組成部分。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的多屬于外傾型氣質(zhì)，情緒穩(wěn)定；而差生多數(shù)內(nèi)傾型氣質(zhì)，情緒不穩(wěn)定。從兒童的氣質(zhì)入手，針對性因人施教。對平易型氣質(zhì)的兒童應(yīng)多分配任務(wù)，培養(yǎng)其踏實(shí)、專一、克服困難的精神；對麻煩型兒童應(yīng)指導(dǎo)他們要善于抑制自己的情緒，鼓勵(lì)并培養(yǎng)其迅速適應(yīng)環(huán)境的能力，平穩(wěn)而鎮(zhèn)靜的`作風(fēng)；對緩動(dòng)型兒童應(yīng)給他們留出充分考慮問題并作出反應(yīng)的時(shí)間。根據(jù)兒童氣質(zhì)特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)的積極方面因素，克服其消極方面因素，從而提高兒童的非智力因素素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。
揣摩孩子的心理
別以為幼兒不懂心理，其實(shí)幼兒非常會(huì)揣摩大人的心理，不但會(huì)揣摩，而且會(huì)應(yīng)用心理戰(zhàn)術(shù)來對付大人。比如：早晨，大人急匆匆地忙完早餐，希望孩子吃快一些，催孩子“快些，快些”，以便把孩子送到幼兒園后快些上班。而孩子卻慢吞吞地有一口沒一口地吃，其實(shí)孩子的肚里有“小九九”。晚上，大人想把孩子安頓好后，自己可以做些事情。可孩子就是不理不睬，不肯洗臉，不肯洗澡等等，惹得大人很惱火。這實(shí)際是孩子對大人的安排不滿意，或者沒有達(dá)到孩子的期望價(jià)位。于是，孩子就用慢吞吞，不理不睬的方法來對付大人大人用不著發(fā)火，也用不著摧促或逼迫孩子，只要告訴孩子，現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，你還有多少時(shí)間可以玩�；蛘吒嬖V孩子，你到幾點(diǎn)鐘應(yīng)該做什么事情。如果過了這個(gè)時(shí)間將會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果，讓孩子考慮。盡量把后果描寫具體些。孩子會(huì)感到他使用這個(gè)方法失敗了
幼兒教育：孩子愛說大話該怎么糾正
孩子愛說大話如何糾正孩子說大話的毛�。『芏嘤變憾加羞^說大話的經(jīng)歷，而且他們通常都說得理直氣壯。當(dāng)說大話變成一種習(xí)慣，孩子的夸夸其談、盲目自大就會(huì)成為不自覺的行為，而孩子的虛榮心也會(huì)越來越強(qiáng)。
很多幼兒都有過說大話的經(jīng)歷，而且他們通常都說得理直氣壯。當(dāng)說大話變成一種習(xí)慣，孩子的夸夸其談、盲目自大就會(huì)成為不自覺的行為，而孩子的虛榮心也會(huì)越來越強(qiáng)。本篇文章將介紹幼兒說大話的心理和一些方法能幫助孩子少說大話。
“上星期叔叔帶我捉蚯蚓，在地上挖呀挖呀，挖出好多條，我還把它們放在腳上、手心兒里，可好玩了……”4歲的冬冬眉飛色舞地跟小伙伴講他的“壯舉”。站在一旁的媽媽禁不住皺了皺眉頭，因?yàn)槎闹v述的確夸大其詞。其實(shí)，不少幼兒都有過“吹�！钡慕�(jīng)歷，而且他們通常都說得理直氣壯。
孩子為什么會(huì)有說大話的行為？
1、聽話“斷章取義”
三四歲孩子的專注時(shí)間有限，“聽話”也有所側(cè)重。其注意力全在自己關(guān)注的事情上面，忽略了媽媽提的條件。同時(shí)，要求孩子聽一遍，就能把媽媽說過的話全部、清楚地記下來，的確比較困難。由于這個(gè)記憶上的“失誤”，孩子在回憶媽媽說過的話時(shí)，便會(huì)用自己希望的樣子代替記憶中不確切的部分，說出來的話自然就難免有“吹�！钡某煞至�。隨著年齡的增長，他們“聽話”的丟三落四狀況會(huì)有所改變，理解力也會(huì)提高。
2、誰都不如我
如果孩子聽到的都是表揚(yáng)和贊美的聲音，久而久之他就確信自己是最優(yōu)秀的。為了表示自己的“強(qiáng)大”，往往以炫耀和吹噓使自己表面占上風(fēng)，以獲得心理平衡。也有的幼兒，自尊心強(qiáng)，好勝心切，把話說得大大的，以壓倒對方來維護(hù)自尊。另外，當(dāng)三四歲的孩子想引起他人注意，讓別人了解他的“壯舉”時(shí)，也會(huì)夸大其詞。
3、想象惹的“禍”
孩子富于幻想，天馬行空。但由于年齡小、生活經(jīng)驗(yàn)少，認(rèn)知能力不強(qiáng)，經(jīng)常將現(xiàn)實(shí)、想象和愿望混淆起來，說出一些“大話”，比如想象著自己在海洋館里穿上潛水員的衣服，和大鯊魚比賽游泳。這與孩子的年齡、心理特點(diǎn)有一定的關(guān)系。
聽到孩子說大話怎么辦？
當(dāng)說大話變成一種習(xí)慣，孩子的夸夸其談、盲目自大就會(huì)成為不自覺的行為，而孩子的虛榮心也會(huì)越來越強(qiáng)。下面這些方法能幫助孩子少說大話。
1、還孩子一個(gè)真相
一旦孩子的話與媽媽的“原版”相比走了樣兒，媽媽一定要還事情一個(gè)本來面目。否則，孩子很容易將自己曲解的內(nèi)容和想當(dāng)然的成分信以為真。
2、強(qiáng)化自己的說法
媽媽講話時(shí)母子一定要對視，語速要慢，確認(rèn)孩子聽明白了。另外，不妨多說兩遍，指望這么小的孩子聽一遍就能記住是不可能的。
3、爭強(qiáng)好勝與實(shí)事求是
好孩子是夸出來的，但夸獎(jiǎng)要恰如其分，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確地評價(jià)自己。父母不妨對孩子的爭強(qiáng)好勝給予肯定，但也要策略地告訴他們：爭強(qiáng)好勝不能夸大其詞。使之明白：實(shí)事求是不丟面子，言過其實(shí)才是不受歡迎的。同時(shí)，恰當(dāng)引導(dǎo)孩子的好勝心，多鼓勵(lì)。
4、孩子也要換位思考
當(dāng)聽到孩子夸耀自己、貶低同伴時(shí)，父母應(yīng)悄悄提醒他：“如果小朋友這么對待你，你心里怎么想，是不是很不舒服？”啟發(fā)他將心比心、設(shè)想一下他人在遇到類似情況時(shí)的感受。讓他意識到，處處占上風(fēng)的孩子，會(huì)受到同伴的嫌棄，最后就沒有朋友了。然后，再給他們一些建議，比如，當(dāng)他下一次想吹噓自己有多棒時(shí)，就先來告訴爸爸和媽媽吧，“我們愿意做你的聽眾�！边@不但能抑制孩子吹牛，還能幫他學(xué)會(huì)尊重別人、為他人著想。
5、利用“大話”激勵(lì)孩子
孩子的“大話”，有助于父母了解他們的所思所想，趁機(jī)引導(dǎo)他們分清哪些是真實(shí)的、哪些是自己想象和期望的。告訴孩子，有愿望是好事，我們要從零開始，好好學(xué)本領(lǐng)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力。比如，要想在海洋館潛水，就得先學(xué)會(huì)游泳，且要堅(jiān)持不懈。學(xué)潛水是第二步。
6、多帶孩子去“開眼”
經(jīng)常帶孩子實(shí)地學(xué)習(xí)，了解事物的本質(zhì)特點(diǎn)。有了這個(gè)基礎(chǔ)，即便孩子的思維信馬由韁，其想象也能遠(yuǎn)離不切實(shí)際的“吹�！�。
早教要為孩子的終身發(fā)展奠基
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，人們對于教育的認(rèn)知和態(tài)度也在不斷地更新和發(fā)展�！霸缃獭边@一詞匯在現(xiàn)代家庭中早已不再陌生，更在家長們心中流傳“不能讓孩子輸在起跑線上”這樣的觀念�！霸缃獭逼鋵�(shí)是指在孩子學(xué)齡前0—3歲進(jìn)行的教育活動(dòng)，這一階段的孩子是幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵期，有人認(rèn)為，幼兒在2—3歲期間是學(xué)習(xí)口頭語言等方面的最佳年齡，抓緊早期教育，可以提高學(xué)習(xí)效果，這也是人的智力或心理是遺傳與環(huán)境交互作用的結(jié)果。所以，抓住早教階段的教育學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)十分重要。
對于孩子在學(xué)齡前的教育問題，家長們可謂是尤為關(guān)注，希望能夠在孩子啟蒙教育階段很好的開發(fā)孩子的智力和潛能。但也不乏許多家長是一味的跟風(fēng)而根本不懂“早教”的概念和意義。
早教其實(shí)就是指孩子所接受的學(xué)齡前教育，然而目前被所廣泛熟知的是0—3歲才屬于早教范疇，大家比較認(rèn)可的歸納為對0—3歲的孩子教育稱為啟蒙教育或者小童教育。新愛嬰早教專家周漢民表示，嬰幼兒這一時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵的時(shí)期，確實(shí)是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。早期教育核心在于提供一個(gè)教育營養(yǎng)豐富的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進(jìn)行“激活”，從而為其日后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近些年，國家也對早教的實(shí)施給予了認(rèn)可和支持，鼓勵(lì)在這一階段對孩子的進(jìn)行智力開發(fā)和教育，從而大大推動(dòng)了廣大家長對早教的認(rèn)知。從國家到家庭的重視 程度都能夠充分了解早教對孩子的重要性。
在早教的課程選擇上，家長也應(yīng)遵循孩子的興趣。在嬰兒時(shí)期，孩子的興趣是很難把握的，但在一段時(shí)間后，孩子就慢慢開始尋找自己喜歡的影像或者聲音，家長就可以從這些細(xì)節(jié)上找到孩子的興趣。我們不可能期望二三歲的寶寶用意志和努力來學(xué)習(xí)，但只要引起孩子興趣，他們也可以長時(shí)間地專注于一項(xiàng)活動(dòng)。只要父母發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣，就能創(chuàng)造很多教孩子學(xué)習(xí)識字和閱讀的情境。在采訪參加早教的孩子家長時(shí)，張女士就說到，孩子在很小的時(shí)候就是個(gè)“音樂迷”，聽到手機(jī)的鈴音就跟著哼哼，觀察到之后他們就給孩子報(bào)了音樂類的課程，孩子不僅注意力相對集中，還很開心的接受課程內(nèi)容。
新愛嬰早教總裁周漢民建議家長，選擇早教機(jī)構(gòu)，首先要選品牌，品牌背后代表了教育品質(zhì)和多年的經(jīng)驗(yàn)，教育一定要依靠時(shí)間的累積和好的觀念不斷完善；同時(shí)也要看這個(gè)機(jī)構(gòu)和課程的教育理念是什么，現(xiàn)在家長觀念比較多元化，國內(nèi)外的課程體系在機(jī)構(gòu)中都有，分類也細(xì)致；此外還要問問已經(jīng)在上課的家長，看看他們的評價(jià)和口碑。
育兒心得12
育兒教育心得的寫作可以分為以下幾個(gè)步驟：
1.引言：首先，你可以簡要介紹你的背景和育兒理念，讓讀者了解你的觀點(diǎn)和立場。
2.問題陳述：接著，你需要描述你在育兒過程中遇到的問題或挑戰(zhàn)。這可以是一個(gè)具體的事件，也可以是你和孩子共同成長的過程中遇到的普遍問題。
3.分析問題：對問題進(jìn)行深入的分析，尋找問題的根源。這可能涉及到心理學(xué)，教育學(xué)，家庭關(guān)系等多個(gè)方面。
4.提出解決方案：基于你的分析，提出你的育兒教育心得。這可能包括你的解決方法，實(shí)施策略，以及預(yù)期的'效果。
5.反思和總結(jié)：最后，回顧你的解決方案是否有效，是否對你的育兒過程產(chǎn)生了積極的影響。同時(shí)，也可以分享一些你在解決方案實(shí)施過程中的心得或感悟。
以下是一個(gè)具體的例子：
尊敬的讀者，作為一位育有子的家長，我深感育兒教育的挑戰(zhàn)和重要性。我希望能分享一些我在育兒過程中的心得和體驗(yàn)，希望能對其他家長有所幫助。
在我和孩子的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍的問題：孩子對于學(xué)習(xí)新知識時(shí)常常感到焦慮和抗拒。我認(rèn)為，這可能是由于我們過去的教育模式過于強(qiáng)調(diào)成績，忽略了孩子的學(xué)習(xí)興趣和需求。
為了解決這個(gè)問題，我開始嘗試以孩子的興趣為引導(dǎo)，讓他們在玩樂中學(xué)習(xí)。例如，我在家里設(shè)置了一個(gè)"科學(xué)角"，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行各種小實(shí)驗(yàn)和觀察，讓他們在探索中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
這個(gè)改變在實(shí)施初期并沒有立即看到顯著的效果，但我相信，只有通過持之以恒的引導(dǎo)和教育，才能幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
通過這次的嘗試，我深深地認(rèn)識到，育兒的過程就像是一場馬拉松，既需要速度，也需要耐力。我們不能期待立竿見影的效果，也不能對孩子有過高的期望。我們需要理解和尊重他們的個(gè)性和需求，耐心地引導(dǎo)他們成長。
最后，我想說的是，育兒教育是一項(xiàng)長期的工作，需要我們家長付出更多的時(shí)間和精力。我相信，只要我們用心去做，用心去愛，我們的孩子一定能感受到并從中受益。
謝謝大家的閱讀。
育兒心得13
貓爸
一段時(shí)間來，大洋彼岸的虎媽一手挑起了中美教育之爭，“虎媽”蔡美兒在子女教育上充滿了耳光、辱罵和超負(fù)荷練習(xí)，卻教出了有兩個(gè)很拿得出手的女兒——一個(gè)14歲把鋼琴彈到世界音樂圣殿，一個(gè)12歲當(dāng)上了耶魯青年管弦樂團(tuán)首席小提琴手，還保持著門門功課皆A的全優(yōu)記錄，很有情商，中國媽媽開始心動(dòng)了，是不是只有做“虎媽”才能把孩子教好？
緊接著上海的貓爸又登場了，教出“哈佛女兒”的常智韜先生自認(rèn)為教育也可以很溫柔，踩著輕松的步子和孩子跳一場圓舞曲，就像貓一樣。他女兒堅(jiān)持跳舞12年，經(jīng)常因演出而翹課，卻能在上海七寶中學(xué)年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，去年被哈佛大學(xué)錄取了。那似乎又代表了另一種教育“成功”。
教育方式
在孩子成長不同階段，父母孩子之間的角色不是一成不變，是在不斷轉(zhuǎn)化的。中國教育傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)“因材施教”，不同個(gè)體教育方式不同，同一個(gè)體不同階段教育方式也不同。常帥10歲之前，“貓爸”和“虎媽”教育方式差不多，因?yàn)楹⒆营?dú)立完整人格還沒有養(yǎng)成，父母的教育是一輩子成長的基礎(chǔ)。
到了10歲以后，也就是小學(xué)高年級到初中畢業(yè)，父母子女間要有一個(gè)互動(dòng)，她這時(shí)自我意識開始覺醒，掌握了一定的知識技能，父母要給她的是自己成長的意識和本領(lǐng)，需要做一些引導(dǎo)，給孩子一些自由的空間，多一些自己做決定的事情。
這個(gè)階段孩子生活學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，也有自己的業(yè)余愛好，希望有一些自主的空間，硬性規(guī)定幾點(diǎn)鐘吃飯，幾點(diǎn)鐘玩，幾點(diǎn)鐘看書效果也不好。
自主權(quán)
“貓爸”跟常帥進(jìn)行過一次談話，告訴她：是自己愿意去遵守一些游戲規(guī)則的，能分清輕重緩急的，比如學(xué)習(xí)是第一位的任務(wù)，沒有討價(jià)還價(jià)的`余地，你學(xué)習(xí)很自覺，就讓你自主決定一些事。如果給了你自主權(quán)你用得很好，可以給你更大的一些。
給孩子自主權(quán)會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)，孩子的自信心、被信任感、被欣賞感增強(qiáng)，她覺得自己是被爸爸媽媽信任的，所以對自己也會(huì)有要求，而且自己是能處理好一些事情的，能擔(dān)當(dāng)?shù)�，所以也�?huì)自信。自信的孩子自立要求也更強(qiáng)，要爭取更大的自主權(quán)，就會(huì)要求自己做到更好。這個(gè)階段是有游戲規(guī)則的，但不是清規(guī)戒律。
社交
女兒的同學(xué)來家里玩“貓爸”都很歡迎，也會(huì)在家里開生日派對，她偶爾也會(huì)在同學(xué)家過夜，同學(xué)的爸爸會(huì)給孩子們念一些英語小短文，講一些小故事�！柏埌帧闭J(rèn)為這個(gè)階段品德的積累，性格的養(yǎng)成更重要，因?yàn)橹R的學(xué)習(xí)可以持續(xù)很長的過程。一個(gè)孩子是不是自信，是不是善良，是不是誠實(shí)，走出家庭在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中能不能自立，這對孩子來說是第一重要的。
興趣愛好
常帥學(xué)舞蹈是自己選擇的。每周要去三四次，一練就是兩個(gè)小時(shí)，常帥坐公交車去少年宮，有時(shí)在公交車上抱著桿子就睡著了。高二出國交流時(shí)她也參加舞蹈社團(tuán)，現(xiàn)在在美國上學(xué)，每周跳三次現(xiàn)代舞。孩子對自己選擇的東西會(huì)非常堅(jiān)持。
情感交流
高中階段孩子進(jìn)入了逆反期，“貓爸”和孩子的溝通遇到很大障礙，這時(shí)要按照孩子的游戲規(guī)則出牌。孩子有種傾向，不愿意跟家長交流，覺得你未必了解我的所思所想，孩子自主意識增加，要按著你們所要求的去做，她就有一種冷戰(zhàn)、軟抗拒、非暴力不合作。你說什么她也在聽，但你很難知道她聽不聽得進(jìn)去。
這時(shí)要有意識跟孩子共同成長，比如和她一起去聽柏林交響樂團(tuán)音樂會(huì)，不過她看“五月天”、艾薇兒的演唱會(huì)就恕不奉陪了。為了找共同話題，“貓爸”經(jīng)常拿時(shí)尚雜志給她看，陪她去買衣服，這個(gè)時(shí)候她最愿意和你在一起，她也會(huì)聽聽爸爸的意見，該怎么搭配，這也是一種感情交流。
育兒心得14
光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼女兒已經(jīng)快5周歲了，在這5年里我一天也沒離開過她，怎樣樣養(yǎng)育孩子也是從一無所知開始，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行，最重要的就是讓孩子能夠在一個(gè)溫馨的家庭中健康快樂地成長。
下面概括了幾方面和大家分享一下我的育兒心得體會(huì)
一、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，就從小孩的“吃”說起，孩子的吃飯就應(yīng)定時(shí)定量，盡量少吃或者不吃零食，小朋友一般都很喜歡吃膨化食品，巧克力，糖以及各種碳酸飲料，一旦吃了這些食品，小孩對飯菜就會(huì)吃得很少或者就是不喜歡吃，影響了食欲，所以在飯前對這些零食不能給孩子吃，孩子平時(shí)也要養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣。給小孩的食物要多樣化，要善于變化菜品的做法，讓孩子持續(xù)新鮮感。還有很重要的一點(diǎn)，也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來，吃飯要固定在餐桌旁吃，不能讓她邊吃邊玩，要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù)，而是自己給身體的能量補(bǔ)充，“身體里沒能量就沒有力氣玩了”，此刻女兒經(jīng)常拿這句話來鼓勵(lì)自己好好吃飯。事實(shí)證明，不挑食能夠好好吃飯的小朋友身體抵抗力就比較強(qiáng)一些，不容易生病。但我女兒在這方面還有些欠缺，所以還需繼續(xù)努力。
二、表揚(yáng)與批評的結(jié)合
表揚(yáng)是對孩子所做事情的肯定和鼓勵(lì)，要發(fā)自內(nèi)心的稱贊，決不能給她一種被敷衍的感覺，這樣才能增加孩子的自信心和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，孩子也得到了滿足。但也不能光是表揚(yáng)，這樣孩子就會(huì)比較脆弱，在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候必須要給予批評，批評不代表是打罵，而是就事論事，語氣要平和，讓孩子意識到自己究竟錯(cuò)在哪里，才會(huì)去改正。
三、父母對孩子的教育要一致
父母的言行是孩子行為的一面鏡子，從孩子漸漸懂事起，我就跟孩子爸爸統(tǒng)一意見，對孩子的教育要一致，即使覺得對方的做法可能不對也要避開孩子溝通，不能當(dāng)著孩子的面起爭執(zhí)，否則孩子會(huì)利用家長意見的不一致而“投機(jī)取巧”，和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長。另外，父母也要尊重孩子，隨著孩子逐漸長大，她有了自己的主見，不能讓她盲目服從，要善于跟孩子溝通，在溝通中會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的成長。要注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)，我們父母不能用自己的'觀念模式，思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，要讓她有自己的獨(dú)立想法，給孩子自己的空間，讓她自己學(xué)會(huì)刷牙、洗臉，穿衣服等，不要什么事情都是我們父母包辦，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
四、參與必要的親子閱讀教育
睡前給孩子講一個(gè)故事，或者一齊陪孩子看部動(dòng)畫片，在生活中看起來似乎是微不足道，但這種親子教育會(huì)增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)女兒會(huì)讓我講個(gè)故事給她聽，聽完了她再講個(gè)故事給我聽，陪在邊上的親子閱讀教育，隨時(shí)能利用故事中的人物和情節(jié)適時(shí)的教育孩子，能讓孩子立刻明白故事的寓意，同時(shí)也增加了她的詞匯量，逐漸能讓她愛上閱讀。
以上就是我對孩子成長教育的一些心得，父母是孩子最好的老師，父母在平時(shí)生活中要注意細(xì)節(jié)，做好孩子的榜樣，也要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和其他家長多進(jìn)行孩子教育問題的溝通，不斷積累教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子能健康快樂的成長。
育兒心得15
1
兒子出生時(shí)，我還太年輕。當(dāng)護(hù)士把哇哇大哭的嬰兒捧過來時(shí)，我下意識地躲了一下。后來硬著頭皮接過來，趕緊安撫這個(gè)焦躁的小家伙：“小弟弟乖，給叔叔笑一個(gè)�！眱鹤記]笑，整個(gè)二樓的護(hù)士都笑了。我媽剛晉升為奶奶，喜怒交加地呵斥道：“你這個(gè)笨蛋，應(yīng)該是世界上最笨的爸爸了！”
自從兒子來做客后，我就開始勤學(xué)苦練育兒技能。雖說勤能補(bǔ)拙，可我的拙太多了，簡直補(bǔ)不過來，因此帶孩子時(shí)險(xiǎn)象環(huán)生：熱牛奶時(shí)，把奶鍋燒得焦黑;給兒子拍照時(shí)，手機(jī)掉在他腦門上;最驚險(xiǎn)的一次，我抱兒子在陽臺(tái)看晚霞，這初生牛犢猛力一撲，掙開了我的懷抱，幸好我一把撈住了他的小腿。外公外婆嚇得直念佛，爺爺奶奶揚(yáng)言要罰我跪，不許我再接近孩子�？蓛鹤硬幌訔壩�，他哭得山搖地動(dòng)要爸爸，嗓子都喊啞了。
那天，兒子疲憊地睡著了，看著他濕濕的睫毛，我心里升起一種奇異的感覺，原來世界上有這樣一個(gè)人如此依賴著我。那一刻，我的心徹底柔軟下來，我希望自己能配得上這全心全意的'愛。
2
轉(zhuǎn)眼兒子上幼兒園了，背著小書包，像要遠(yuǎn)征。孩子一長大，老人們的心愿立刻升級，不再是吃飽睡好這么簡單了。
一天，奶奶接孩子回來，嘟囔道：“別人家的孫子都白白胖胖的，像哪吒，只有我家孫子皮干骨瘦像孫猴子�！睜敔斅v騰地摘下老花鏡：“那天吃飯，丁爺爺想親他，他竟然說人家的胡子像臭襪子。孩子在禮貌方面要學(xué)學(xué)八戒，八戒嘴多甜��！”
我和妻子四目相對，驚得說不出話來，我家這是要上演《西游記》呀。
老人們繼續(xù)探討，那熟悉的聲音和神情，讓我的腦子轟然一響，時(shí)光一下回到多年前：我是家族中唯一的男孩兒，長輩們視若珍寶，可稍稍長大，他們便巴望我事事爭先、樣樣出色。在諸多嚴(yán)厲而急切的目光里，我變得充滿畏懼與自卑。兒子坐在那里，小小的一點(diǎn)兒，圓腦袋越垂越低，就像當(dāng)年惶然的我。于是，我鼓起勇氣，據(jù)理力爭：“寶寶沒那么差，他是瘦而不弱，另外孩子沒說錯(cuò)啊，丁爺爺頓頓離不開蔥蒜，他自己的孫子都不讓他親�！�
一瞬間，二老的所有火力都集中到我身上。這一場“華山論劍”，整整持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)。妻子的臉嚇得蒼白，她不停地做手勢，希望我停下來。我用眼神安慰妻子，叫她放心。
我以一辯二，不能示弱，因?yàn)榍拜厒兊挠齼河^念必須更新，可也不能逞強(qiáng)，因?yàn)橐疹櫾蟼兊难獕汉托呐K。我走鋼絲般拿捏著分寸，平衡著情緒，一點(diǎn)點(diǎn)把道理說給這兩個(gè)頑固的老小孩兒聽。好幾次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗?jié)窦贡�。老人們并不認(rèn)輸，可震動(dòng)頗大。老媽居然很驕傲地說：“我兒今天像換了一個(gè)人，跟電視上的專家一樣能說會(huì)道�！蔽姨湫苑�，他們不明白，做爸爸會(huì)讓人勇敢，讓人學(xué)會(huì)思考并不斷成長。
3
轉(zhuǎn)眼到了端午，兒子放假，計(jì)劃要去動(dòng)物園�？稍绯科鸫埠蟀l(fā)現(xiàn)，外面正刮大風(fēng)，看來這次外出計(jì)劃要泡湯了。正在這時(shí)，門鈴響起來，原來是孩子的外公和外婆，他們得意地亮出一大盒營養(yǎng)液，據(jù)說醫(yī)院脫銷，還是求別人轉(zhuǎn)讓的，能在1個(gè)月內(nèi)讓孩子變成強(qiáng)壯的小金剛。兒子歡天喜地，搶過來就要喝。
看著那黃褐色瓶子里的不明液體，我心里莫名恐慌，一把奪了過來：“沒病沒災(zāi)的喝什么藥！”外婆委屈得聲音都啞了：“我們頂著大風(fēng)送來，難道會(huì)害他？”我媽在一旁急了，朝我頭上猛敲一記：“喝著試試看嘛！”我腹背受敵，情勢危急，無計(jì)可施之下，索性舉起小瓶一口飲干。
這次真正犯了眾怒，我完全不知該如何收場。這時(shí)，妻子忽然拿過藥盒仔細(xì)端詳，“哎呀”一聲，說她同事的孩子就因?yàn)楹冗@個(gè)，食量驚人，得了肥胖癥，現(xiàn)在正拼命減肥呢。老人們面露狐疑，妻子立刻打開電腦，搜索這種營養(yǎng)液的名字。然后我們清楚地看到，這款臭名昭著的藥物早已被禁止上市。
元老們面面相覷，我與妻子又貼心暖肺地安慰了好一陣子，直到他們釋然。我長吁一口氣，擁住妻子：“好險(xiǎn)哪，大恩不言謝�！�
4
暑假期間，老人們?yōu)閮鹤訄?bào)了一個(gè)武術(shù)班，天天在公園練拳，以增強(qiáng)體質(zhì)。兒子曬得黑黑的，個(gè)子長高了，也更瘦了�？伤硎置艚�，性格也活潑了很多，而且變得很有禮貌，這讓我們很欣慰。
兒子生日那天，我們?yōu)樗麘c祝，席間，我不小心打翻了面前的沙拉，老媽又說我笨。兒子戴著小小的王冠，用清晰而堅(jiān)定的聲音說：“爸爸不笨，我也不笨�！崩蠇屃⒓聪蛭业狼�，各路“天王”似乎震了一震，然后紛紛站起來，要為這句話干杯。
蹲在桌底收拾的我，鼻子驀地一酸。一片狼藉中，我發(fā)現(xiàn)，一切都沒那么糟。我愛老人，也愛孩子，這是個(gè)值得冒險(xiǎn)和廝守的美好塵世。
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