心情的隨筆【熱】
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過(guò)隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？以下是小編精心整理的心情的隨筆，歡迎大家分享。
心情的隨筆1
夜有很多中呈現(xiàn)的方式，有時(shí)會(huì)以星空絢爛呈現(xiàn)，有時(shí)會(huì)以星光點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)，有時(shí)會(huì)以墨空呈現(xiàn)。
當(dāng)你半夜輾轉(zhuǎn)難眠的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夜是多么的寂寞，多么的空虛，多么的令人傷懷。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的失眠，依舊伴隨著我，因?yàn)樗呐惆椋屛以谝惶炖锏拿β涤辛艘唤z清閑。
夜風(fēng)呼啦啦的吹過(guò)，帶著微微涼意，吹醒了我的大腦吹醒了我的心。
我身穿露肩及膝連衣裙，走出家門(mén)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我就那么呆坐在鐵椅上，鐵椅也是涼的，似是受了夜的渲染，風(fēng)，就那么不顧情面的吹過(guò)來(lái)，我竟有那么一絲絲抖擻之意。
自六年級(jí)開(kāi)始，我就夜夜失眠，家里的人卻都不知道，每當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)坐于夜空下，吹著夜風(fēng)的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人，知道我心中的孤單與寂寞，還有那無(wú)法言喻的傷感。
當(dāng)我昂起頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)夜空如墨，深不見(jiàn)底的黑，黑的令人發(fā)指。
我不知道這樣的夜空出現(xiàn)了多少次，我又看了多少次。
每每看著那偌大的家，空蕩蕩的，只有我一個(gè)人，父母總是出差，說(shuō)是工作，總是沒(méi)時(shí)間陪我，其實(shí)我也理解父母是為了家在付出，我也知道她們很累，我并不希望她們這么累，我怕她們累壞了身體，我想在平常的生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做一些可口的家常菜給她們吃，不想她們?cè)诔酝忸^那些所謂的.盒飯快餐，我想說(shuō)爸媽我想你們了。
當(dāng)我低下頭的時(shí)候愕然發(fā)現(xiàn)，我已淚流滿面，眼淚在臉上盡情的舞蹈，隨著夜風(fēng)的吹拂在下巴搖曳，亦隨著夜風(fēng)消失于這夜間。
風(fēng)依舊在吹，卻吹不走我心中的寂寞，一個(gè)人的孤單，至于下我一個(gè)人的孤單彌漫于世間。
夜，依舊在繼續(xù)。
心情的隨筆2
好久沒(méi)有寫(xiě)日志了，是不是變得懶散了？還是忙的呢？我對(duì)自己笑笑。
小雨從半夜開(kāi)始下，從早晨到下午一直不緊不慢的下著，感覺(jué)有些陰冷。
下午兩點(diǎn)鐘，我乘坐著只有我一個(gè)乘客的公交車(chē)，路上，老公打電話問(wèn)我要不要開(kāi)車(chē)送我，我笑著說(shuō)：不用你送了 ，我是坐專(zhuān)車(chē)來(lái)的。 女兒上午回北京了，估計(jì)到住的地方天也黑了。我坐在車(chē)上，感受著女兒坐車(chē)的辛苦。
來(lái)到這個(gè)只有我自己的.家里，我可以安靜的看書(shū)、安靜的思索，不用擔(dān)心會(huì)被打擾，有點(diǎn)喜歡上這里了。這兒被我收拾的整潔、干凈，可惜天越來(lái)越冷了，這里冬天沒(méi)有暖氣，以后天冷了就不能再住了。
下午的天空陰沉著，從窗戶向外望去 ，霧蒙蒙的，看不太遠(yuǎn)。國(guó)道上的車(chē)輛還是來(lái)來(lái)往往的不斷，汽車(chē)?yán)嚷暣似鸨朔?/p>
一個(gè)人就是應(yīng)該敢想敢做，處事果斷，不能瞻前顧后，優(yōu)柔寡斷。一個(gè)人應(yīng)該有自己獨(dú)立的思想，做事不能依賴別人，因?yàn)闆](méi)有人能夠給你一個(gè) 永遠(yuǎn)不變的可以永遠(yuǎn)依靠的 肩膀，萬(wàn)事還是要依靠自己才行，也只有這樣，你才會(huì)自信和快樂(lè)。
一直喜歡喝粥，每天能喝到粥就感覺(jué)很幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
心情的隨筆3
曬幸福，書(shū)寫(xiě)表露自己的心情，總是那樣有意思不無(wú)聊地記敘著每一個(gè)人自己的情懷，也就是說(shuō)所有人都不愿意將自己的喜怒哀樂(lè)訴說(shuō)給身邊的朋友，但也不甘心在心底一直深藏，總想通過(guò)某一段語(yǔ)言或某一句話來(lái)告訴這個(gè)世界，自己在某一年的某一日的某一刻心情孰喜孰悲，最重要得是遺忘掉了人生路上沿途所有的美好風(fēng)景，因?yàn)榘压怅幦迷诹讼蛉澜缯宫F(xiàn)自我上了，所有喜悠、悲歡、幸福磨難只要經(jīng)歷過(guò)就是一筆屬于自己的財(cái)富，只所以累且幸福著，是因?yàn)槿松驹撨@樣。
夜幕深沉，靜下心神思緒著一整天的生活，面對(duì)這個(gè)偉大且處處充滿漩渦與誘惑的世界，我們渺小的形同螻蟻，什么理想、志向，拼搏努力，人與人之間一成不變的笑容到水面底下波濤暗涌的較量，都只不過(guò)是為了小小的一口吃食和內(nèi)心深處的那一點(diǎn)點(diǎn)欲望。
簡(jiǎn)單的生活，寧?kù)o的夢(mèng)，小清新般記敘著所有屬于自己的平凡歲月...
哭過(guò)、笑過(guò)，快樂(lè)著屬于快樂(lè)的'快樂(lè)，悲傷著比哭泣更加悲傷的悲傷，總有夢(mèng)，夢(mèng)卻載著輕柔的風(fēng)，風(fēng)穿梭在小小的傷感中...
清淡的年華，平凡的故事，遺憾的是我們飄過(guò)了青春卻沒(méi)來(lái)的及記憶，等回過(guò)頭來(lái)已是滿身塵埃，別人的故事，我們的影子，酸澀的悲歡充滿著無(wú)限惆悵，曾經(jīng)十八塊錢(qián)的白色回力帆布鞋竟然會(huì)是那樣的熟悉，那樣充滿著青春的味道，摯愛(ài)的帆布鞋板鞋，昂貴的匡威經(jīng)典長(zhǎng)青款，記憶著我們青澀的年華。
操場(chǎng)邊的白楊樹(shù)下，靜靜的坐在哪，彈著民謠吉他悄悄的講了許些情話，還記得嗎？我們的校花，恬靜著，可我們總是那樣的怕她，后來(lái)她去了哪？有多少的男孩心中是那么的放不下...
多年后我也娶了別校的�；�，不用很久就會(huì)有個(gè)小孩叫我爸爸！
匡威經(jīng)典長(zhǎng)青款帆布鞋不再是夢(mèng)，可風(fēng)霜雕刻著滄桑布滿臉頰，青春似水年華，就讓她留在原地，繼續(xù)講述屬于正青春的那些人兒的青春故事好嗎？
總有夢(mèng)，總有痛，漫漫人生路，幾多風(fēng)雨，在風(fēng)景中前行，在雪雨中尋夢(mèng)...
心情的隨筆4
十二月份的天氣逐漸變冷，和北方不同，那里的天氣和季節(jié)都很隨和季節(jié)特點(diǎn)，也很大氣，冷的時(shí)候，會(huì)真正近入冬季的冰天雪地狀態(tài)，而在這里，雖然是南方，但是這里的天氣捉摸不透，雖然12月份的天氣，有逐漸變冷的趨勢(shì)，可是常常猶如晴天劈力一樣，突發(fā)意想不到的驚喜，對(duì)于這樣總是習(xí)以為常的表示自己已經(jīng)心平如一，沒(méi)有過(guò)多期待，不過(guò)對(duì)此還是有些哭笑不得。感覺(jué)心情也額外的愉悅，很有新穎之感。
我想對(duì)于四季的變化，唯獨(dú)對(duì)于冬季的來(lái)臨，很多人會(huì)變得開(kāi)始燥動(dòng)，很是興奮，因?yàn)槎緛?lái)臨的代表就是可能會(huì)下雪，南方人對(duì)于雪的喜愛(ài)超乎想象，如果那天一大清早起來(lái)，打開(kāi)窗子，一眼望去，看見(jiàn)的全是白雪覆蓋的世界，肯定會(huì)發(fā)了瘋的向屋外跑去，看見(jiàn)那些漂亮的白雪，就算凍的'要命，也要好好大玩一場(chǎng)，玩的痛快。
玩完過(guò)后可能是身心疲憊的喜悅，也可能是凍的發(fā)抖的身軀在不停地顫栗，想要獲取溫暖的來(lái)源，或者直接撲向溫暖的懷抱。所以如次多生趣味的雪，值得一個(gè)個(gè)，想體驗(yàn)下其中奧妙的人去等待，安靜、等待，這樣一個(gè)奇妙的氣候?qū)?huì)使一切變得與眾不同。
心情的隨筆5
在遇見(jiàn)更好的自己之前，你會(huì)先遇見(jiàn)不夠好的自己。
我的公號(hào)后臺(tái)每天都會(huì)收到很多來(lái)自讀者的咨詢，包括情感方面的，就業(yè)方面的，生活方面的'，五花八門(mén)。
只要自己時(shí)間允許，我都會(huì)按照時(shí)間順序一一進(jìn)行回復(fù)。
可是，很多問(wèn)題會(huì)有bug，亦或許，當(dāng)局者迷，旁觀者清。
比如，明明知道自己在某一方面有天賦，又不想給自己一個(gè)開(kāi)始去實(shí)踐，卻感嘆人生迷茫感嘆人生無(wú)常，為自己的懶惰和懈怠找一個(gè)理所當(dāng)然的借口和理由;
比如，明明目標(biāo)清晰，義無(wú)反顧地走下去即可到達(dá)終點(diǎn)。自己心里卻默默地給通往這個(gè)目標(biāo)的路上設(shè)置了層層關(guān)卡。還沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)，就先被自己的心理障礙給打敗了。
人生這趟列車(chē)，一旦開(kāi)動(dòng)，就再也回不去了。
如果有了正確的想法或目標(biāo)，不要徘徊與猶豫，請(qǐng)盡快付諸于行動(dòng)。
有了開(kāi)始就有了希望。
而唯有努力與堅(jiān)持，才可以遇見(jiàn)更好的自己。(文/提拉沒(méi)有米蘇1)
心情的隨筆6
夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。葉落了，秋就乘著落葉來(lái)了。
秋來(lái)了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。但金黃的落葉沒(méi)有哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來(lái)。落葉有落葉的好處，可以不再陷入糾葛了；落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺(jué)到落下來(lái)的葉子們輕輕的叫喊。那一刻，我的心微微一顫，仿佛眾多紛紛下落的葉子中的.一枚。葉落歸根，是我老了嗎？我們花了很多時(shí)間去爭(zhēng)取，卻很少有時(shí)間享受；征服了外面的世界，對(duì)自己的內(nèi)心世界卻一無(wú)所知。
遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)？秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。這個(gè)世界，。我的休息在休息。
心情的隨筆7
吊兒郎當(dāng)?shù)囊凶扒�，�?tīng)悠悠雨聲，敲打著心扉，依稀有了點(diǎn)睡意，有了朦朧了心境，突然有種沖動(dòng)，彈指之間，敲起鍵盤(pán)，發(fā)泄一下，又感覺(jué)心思很重。思路隨之朝著某個(gè)方向一直走，如若市場(chǎng)行情能起死回生，那不就如沿路的花開(kāi)，彌漫著淡淡的清香，讓心充滿無(wú)限的向往和希翼嗎？
再看著外面的雨滴，落下，然后濺起的小浪花，啪嗒啪嗒，摔的四仰八叉，隨之流入了下水道，這不就如生命的脆弱，經(jīng)不起這輕輕一碰嗎？一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，沖刷了大地的每個(gè)角落，上午切割下的灰燼也都隨雨流逝。
兩個(gè)農(nóng)民公仔在躲雨，該跟他們聊聊還是置之不理？寂寥中，看著外面行走匆匆的行人，聽(tīng)著外面的雨聲和來(lái)往的汽車(chē)聲，仿佛聽(tīng)到雨滴聲聲的嘆息，唉，前世今生，今夕何夕，誰(shuí)是誰(shuí)今生的眷戀，誰(shuí)是誰(shuí)前世的靈魂，誰(shuí)又會(huì)為誰(shuí)在三生石前、奈何橋上癡癡的等候？突然之間，感覺(jué)到一種淡淡的愁緒，縈繞心頭，揮之不去，一種莫名的孤單充塞著整顆心，仿佛自己是那么的彷徨無(wú)助。心，也覺(jué)得很累很累，迷茫中……
喂，是不是想的`有點(diǎn)過(guò)？
啪，給自己一個(gè)大嘴巴子，呵呵，雨天的心情是很難控制的哈，誰(shuí)又能來(lái)告訴我，難道就一直忙就不會(huì)有想象？
下雨我最討厭了，不喜歡下雨，雨天的天氣就是不好，濕漉漉的黏糊糊的感覺(jué)，久久地就這么看著外面的雨在發(fā)呆，除了雨，什么也沒(méi)有，寂寞猶如此刻的心。
心情的隨筆8
我總覺(jué)得自己老是以自我為中心，小牧也同意，不然我也不會(huì)在熟悉的人群之間突然感到寂寞，在日記里寫(xiě)的最多的也是自己的感受而不是別的什么事。
秋天是不是還很遠(yuǎn)啊？想起去年秋天自己望著水泥地上泛黃的樹(shù)葉發(fā)呆，耳邊似乎又有了那熟悉而又陌生的樹(shù)葉“嗤嗤”的呻吟聲。那天天灰蒙蒙的，有要下雨的征兆，沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光我的眼睛不會(huì)痛，和同學(xué)一起踩在剛掉落的殘葉上上體育課。以前教室里的門(mén)總喜歡只留一點(diǎn)縫隙，身子稍斜就可以感受到那一縷刺眼的陽(yáng)光。有時(shí)它的身形倒是不清不楚的了，只有四面發(fā)散的光組成零碎的形狀。其實(shí)，習(xí)慣了一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得刺眼，倒覺(jué)得太陽(yáng)挺執(zhí)著的，盡管它可能只是機(jī)械化的東西。這世界上有太多喜歡它的人，也有不少厭倦它的人，它總是帶著所有人的希冀露出自己的笑臉，把光芒灑下。它不在意世人的評(píng)價(jià)的瀟灑一時(shí)間令我羨慕。我什么時(shí)候才能達(dá)到這種境界呢？希望以后的自己能堅(jiān)持自己喜歡做的`事不動(dòng)搖，也希望有一天能真正的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油吧！
走路時(shí)不小心滑落的筆帽被我拋棄在了路旁，或許是因?yàn)樘哿怂允裁炊疾幌朐僭谝饬�。掉了就掉了吧，隨著我的成長(zhǎng)，已不再愿意為一些東西去付出什么了，那份得到一小份獎(jiǎng)品就開(kāi)開(kāi)心心地唱歌的熱情早已無(wú)蹤了。我沒(méi)有為它停留，哪怕只是一個(gè)小小的念頭。回到家，看著筆，光禿禿的，沒(méi)有筆帽，原先的灰色涂彩也被我掛掉了，不是透明的顏色，但它也會(huì)發(fā)光，淡青色的光。本來(lái)說(shuō)是夜光的但我不信，因?yàn)橛X(jué)得現(xiàn)在太多東西都言物不一，事實(shí)證明我錯(cuò)了。盡管他其貌不揚(yáng)，可終究還是會(huì)發(fā)光的。
我看到自己只寫(xiě)了幾章的小說(shuō)，想起小木說(shuō)它不錯(cuò)的話，不免有點(diǎn)自嘲，就算在鼓勵(lì)下也難以戰(zhàn)勝自己，所以是注定要辜負(fù)別人的么？一直不想承認(rèn)自己的驕縱，長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)我也并不是想象中的那么完美，一直是朋友和家人在容忍自己的任性，所以要求自己一定要進(jìn)步，要學(xué)會(huì)適應(yīng)別人而不是別人遷就自己，要一個(gè)人學(xué)著做很多事，學(xué)著為朋友和家人做些什么。
長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了無(wú)病呻吟，悲哀！
心情的隨筆9
春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干——題記
教師節(jié)臨近了，過(guò)往一幕幕浮現(xiàn)眼前。風(fēng)風(fēng)雨雨，茫茫然走過(guò)人生歷程近三十載。往事不堪回首月明中，唯有師恩不感忘。
念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！無(wú)數(shù)學(xué)子遇到的通病，三尺講臺(tái)下多少次鼓舞，讓薈薈學(xué)子重拾信心，再出發(fā)。
在節(jié)能、和環(huán)保兩大理念下，城市很多地方，都披上了新的外衣，而三尺講臺(tái)上，依舊是粉筆字，黑板刷，小時(shí)候搞勞動(dòng)時(shí)，三尺講臺(tái)下，也留下了嬉戲的身影。有時(shí)，也會(huì)模仿老師，在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)的過(guò)程中，不知吃了多少的粉筆灰，而刷黑板的時(shí)候，吃的粉筆灰就更多了，吃到粉筆灰的瞬間，下意識(shí)的會(huì)捂住口、鼻，那氣味最先刺激的兩個(gè)部位，就是這二個(gè)。用水洗黑板，就簡(jiǎn)單多了。現(xiàn)在假如還要我像小時(shí)候一樣，用粉筆寫(xiě)，用黑板擦刷，首先映入腦海的，發(fā)出這種氣味，會(huì)不會(huì)有致癌物致的存在。在逐步進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)——深圳，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，已轉(zhuǎn)型升級(jí)改為ＰＰＴ展示了。而我的那些恩師們，不知這種情況是否有好轉(zhuǎn)，寫(xiě)到這，或許是蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干真實(shí)寫(xiě)照，三尺講臺(tái)下，不容易。
很多恩師的名字，慢慢的淡出記憶中，但模糊的樣貌，逐漸清晰起來(lái)。三尺講臺(tái)下，你是否愛(ài)和同桌打打鬧鬧、是否會(huì)肚子餓了偷偷的吃些小零食、是否會(huì)看些和本堂課無(wú)關(guān)的書(shū)籍，考試的時(shí)候，碰到不會(huì)的試題，但為了心里那顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，是否會(huì)去東張西望，特別是當(dāng)你同桌學(xué)習(xí)成績(jī)比你強(qiáng)時(shí)，你會(huì)感到運(yùn)氣與自己同在。不好好學(xué)，也能考出好成績(jī)。但當(dāng)老師的身影出現(xiàn)在你座前，是否緊張的氣息涌上心頭�；蛘咴谥v座下，正有一雙眼睛，在那目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己，是否緊張的開(kāi)始有冒汗之感。恩師，正在用無(wú)聲的言語(yǔ)，在告知我們，要講規(guī)則，懂規(guī)矩，多踏實(shí)之心，少投機(jī)之心。堂堂正正做中國(guó)人。正在無(wú)聲的呵護(hù)著我們，或許，這是老師是園丁，我們是花朵的真實(shí)寫(xiě)照。
當(dāng)課桌上，擺滿了寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí)，這時(shí)操場(chǎng)上響起了那噪音似的集合令，是否會(huì)感到很煩，抱怨道，作業(yè)都寫(xiě)不完，那有什么時(shí)間，做課間操，聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)那短暫的訓(xùn)令。無(wú)奈，來(lái)到操場(chǎng)上，廣播響起，課間操開(kāi)始了，再加上校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)訓(xùn)話，最長(zhǎng)的課間休息時(shí)間，就這樣消失了。人多了，洗手間排隊(duì)，就顯很正常，有時(shí)還會(huì)在第三節(jié)有遲到的現(xiàn)像。下雨天，或許是我最喜歡的天氣，因?yàn)橄掠炅�，那煩人的廣播就不會(huì)再響起，自然最長(zhǎng)課間休息時(shí)間，握在自己手上，由自己任意操控。課間完成了作業(yè)，那中午的二個(gè)小時(shí)，就不會(huì)心牽作業(yè)，而是可以在外面，自由的玩耍。運(yùn)動(dòng)竟技場(chǎng)上，加油之聲，絡(luò)驛不絕，熱鬧非凡，對(duì)于一個(gè)四肢簡(jiǎn)單的我，也只有加油、和納喊的角色了。偶爾也會(huì)做做后勤工作，當(dāng)然，對(duì)于取得成績(jī)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，不僅可以為班級(jí)加分，還可以得到老師與同學(xué)們的一片的贊譽(yù)，獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)品，也是令人羨慕的。自懂得了加強(qiáng)國(guó)民身體素質(zhì)的重要性，以及職場(chǎng)中各種無(wú)聲的竟技時(shí)，才明白，友誼第一,比賽第二，重在參與標(biāo)語(yǔ)的重要性。職場(chǎng)中，往往以結(jié)果為導(dǎo)向，論一時(shí)的成敗，是職場(chǎng)中的通病，還有各種的無(wú)聲的陷阱，令自己防不勝防，或許一個(gè)浪潮，就會(huì)把自已無(wú)情的拍打到沙灘之上。工作有時(shí)就是不斷的重復(fù)去做一件事情，并且是在規(guī)定的時(shí)間類(lèi)，十分的枯燥和乏味，正如課間操一樣。很煩，但又不得不去做。職場(chǎng)中發(fā)生的很多意外，就如在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，明明領(lǐng)先，可腳下被摔了一跤，別的選手已跑向了終點(diǎn)，敗局以定。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上敗了，職場(chǎng)上敗了，自信心被現(xiàn)實(shí)打擊的不堪一擊。這時(shí)，課間操映入了腦海，老師似乎在運(yùn)用課間操告知我，課間操雖然占用了休息時(shí)間，但卻增加你自己的身體素質(zhì)，只是暫時(shí)是用肉眼，和感覺(jué)，是無(wú)法查覺(jué)的。但你一堅(jiān)持，就是幾十載，職場(chǎng)中的摔倒不怕，就如在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摔倒一樣，重新站起來(lái)，跑來(lái)全程。一個(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員，是在光明、公平、這兩大條件下，通過(guò)不斷的累計(jì)努力，而換來(lái)的成績(jī)，不是一個(gè)短過(guò)程，也是長(zhǎng)年累記下來(lái)的，輸贏不重要，重要的是，一定要在光明，和公平，踏踏實(shí)實(shí)中完成的。這樣才能贏得一片贊譽(yù)之聲。
晚上的自習(xí)，寂靜的連一根針都能聽(tīng)到，而禮堂中，卻不是這樣的，那掌聲是絡(luò)驛不絕。當(dāng)然對(duì)于一些在文藝方面有成就的同學(xué)，那舞臺(tái)就是她們表演的主戰(zhàn)地，在這方面，明顯我沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，所以只能在臺(tái)下當(dāng)一個(gè)吃瓜的.群眾，演出完了，鼓鼓掌罷了。當(dāng)然比起座在教室，上晚自習(xí)，看無(wú)言的書(shū)籍，我更樂(lè)意看到同學(xué)們?cè)谶@一展文藝風(fēng)彩。各種慶典會(huì)組織文藝演出，當(dāng)然離別同樣也會(huì)組織演出，相聚是快樂(lè)的，離別是痛苦的。今宵難忘，難忘今宵。自近年來(lái)，領(lǐng)悟著“天下無(wú)不散之筵席”，才明白不管是學(xué)習(xí)，還是在工作，都要學(xué)習(xí)勞宜相結(jié)合，要無(wú)時(shí)無(wú)刻學(xué)會(huì)調(diào)解自己的心態(tài)。壓力大，沒(méi)關(guān)系，只要減壓了，心弦不要崩得太緊了，想想在校園時(shí)，曾經(jīng)也有很多同學(xué)，有過(guò)萬(wàn)眾矚目的經(jīng)歷的，多和對(duì)方溝通溝通，交流交流。老師是艄公，渡完一屆又一屆，把同學(xué)們送到另外一個(gè)岸邊，又到河對(duì)岸迎接另外一屆了，上岸的同學(xué)們，你們保重，希望你們能像蒲公英的種子一樣，不管是天涯海角，還是海角天崖都能生存的很好。每一次的晚會(huì)，希望你們?cè)诓婚_(kāi)心的時(shí)候，能想起來(lái)，調(diào)解一些心態(tài)，離別是傷感的，但在離別的前一天，我們歡聚了一堂，彼此都很開(kāi)心。同學(xué)們，好好的照顧自己。
……這樣無(wú)言的聲音很多，很可惜當(dāng)時(shí)的我們，沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，夢(mèng)想著快快長(zhǎng)大，正如歌詞中提及的，一天又一天一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年。一段時(shí)間后，這個(gè)夢(mèng)想終實(shí)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)，還是不長(zhǎng)大的好，正如歌詞中提及，我不想不想長(zhǎng)大。而老師們的殷殷期盼、囑咐，我們卻全然不知。
恩師們，以教育為已任，為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己偉大的人生，或許可以為教育事業(yè)而獻(xiàn)生，相比之下，從恩生們接捧的我們，成為主力軍的85后、新生90后，能否繼承和發(fā)揚(yáng)，恩師們的師德，以及那博大精神的學(xué)問(wèn)呢！
桃李滿天下，恩師們的諄諄教導(dǎo)，學(xué)子們會(huì)永記心中。
心情的隨筆10
去年除夜買(mǎi)的一球水仙花，養(yǎng)了兩個(gè)多月，直到今天方才開(kāi)花。
今春天氣酷寒，別的花木萌芽都遲，我的水仙尤遲。因?yàn)樗轿壹襾?lái)，遭了好幾次災(zāi)難，生機(jī)被阻抑了。
第一次遭的是旱災(zāi)，其情形是這樣：它于去年除夕到我家，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲业膭e寓里沒(méi)有水仙花盆，我特為跑到磁器店去買(mǎi)一只純白的磁盤(pán)來(lái)供養(yǎng)它。這磁盤(pán)很大、很重，原來(lái)不是水仙花盆。據(jù)磁器店里的老頭子說(shuō)，它是光緒年間的東西，是官場(chǎng)中請(qǐng)客時(shí)用以盛某種特別肴饌的家伙。只因后來(lái)沒(méi)有人用得著它，至今沒(méi)有賣(mài)脫。我覺(jué)得普通所謂水仙花盆，長(zhǎng)方形的、扇形的，在過(guò)去的中國(guó)畫(huà)里都已看厭了，而且形式都不及這家伙好看。就假定這家伙是為我特制的水仙花盆，買(mǎi)了它來(lái)，給我的水仙花配合，形狀色彩都很調(diào)和�？此鼈�?cè)诤跋戮G白相映，素艷可喜，誰(shuí)相信這是官場(chǎng)中盛酒肉的東西可是它們結(jié)合不到一個(gè)月，就要?jiǎng)e離。為的是我要到石門(mén)灣去過(guò)陰歷年，預(yù)期在緣緣堂住一個(gè)多月，希望把這水仙花帶回去，看它開(kāi)好才好。如何帶法頗費(fèi)躊躇：叫工人阿毛拿了這盆水仙花乘火車(chē)，恐怕有人說(shuō)阿毛提倡風(fēng)雅；把他裝進(jìn)皮箱里，又不可能。于是阿毛提議：“盤(pán)兒不要它，水仙花拔起來(lái)裝在餅干箱里，攜了上車(chē)，到家不過(guò)三四個(gè)鐘頭，不會(huì)旱殺的�！蔽彝ㄟ^(guò)了。水仙就與盤(pán)暫別，坐在餅干箱里旅行。
回到家里，大家紛忙得很，我也忘記了水仙花。三天之后，阿毛突然說(shuō)起，我猛然覺(jué)悟，找尋它的下落，原來(lái)被人當(dāng)作餅干，擱在石灰甏上。連忙取出一看，綠葉憔悴，根須焦黃。阿毛說(shuō)：“勿礙�！绷⒖贪阉B(yǎng)在家里舊有的.水仙花盆中，又放些白糖在水里。幸而果然勿礙，過(guò)了幾天它又欣欣向榮了。
是為第一次遭的旱災(zāi)。
第二次遭的是水災(zāi)，其情形是這樣：家里的水仙花盆中，原有許多色澤很美麗的雨花臺(tái)石子。有一天早晨，被孩子們發(fā)見(jiàn)了，水仙花就遭殃：他們說(shuō)石子里統(tǒng)是灰塵，埋怨阿毛不先將石子洗凈，就代替他做這番工作。他們把水仙花拔起，暫時(shí)養(yǎng)在臉盆里，把石子倒在另一臉盆里，掇到墻角的太陽(yáng)光中，給它們一一洗刷。雨花臺(tái)石子浸著水，映著太陽(yáng)光，光澤、色彩、花紋，都很美麗。有幾顆可以使人想象起“通靈寶玉”來(lái)�？吹娜嗽骄墼蕉�，孩子們尤多，女孩子最熱心。她們把石子照形狀分類(lèi)，照色彩分類(lèi)，照花紋分類(lèi)；然后品評(píng)其好壞，給每塊石子打起分?jǐn)?shù)來(lái)；最后又利用其形色，用許多石子拼起圖案來(lái)。圖案拼好，她們自去吃年糕了；年糕吃好，她們又去踢毽子了；毽子踢好，她們又去散步了。直到晚上，阿毛在墻角發(fā)見(jiàn)了石子的圖案，叫道：“咦，水仙花哪里去了”東尋西找，發(fā)見(jiàn)它橫臥在花臺(tái)邊上的臉盆中，渾身浸在水里。自晨至晚，浸了十來(lái)小時(shí)，綠葉已浸得發(fā)腫，發(fā)黑了阿毛說(shuō)：“勿礙。”再叫小石子給它扶持，坐在水仙花盆中。
是為第二次遭的水災(zāi)。
第三次遭的是凍災(zāi)，其情形是這樣的：水仙花在緣緣堂里住了一個(gè)多月。其間春寒太甚，患難迭起。其生機(jī)被這些天災(zāi)__所阻抑，始終不能開(kāi)花。直到我要離開(kāi)緣緣堂的前一天，它還是含苞未放。我此去預(yù)定暮春回來(lái)，不見(jiàn)它開(kāi)花又不甘心，以問(wèn)阿毛。阿毛說(shuō)：“用繩子穿好，提了去這回不致忘記了�！蔽屹澇伞Ｓ谑撬苫ǖ箲以诎⒚氖掷锫眯辛�。
它到了我的寓中，仍舊坐在原配的盆里。雨水過(guò)了，不開(kāi)花。
驚蟄過(guò)了，又不開(kāi)花。阿毛說(shuō)：“不曬太陽(yáng)的原故�！本投薜疥�(yáng)臺(tái)上，請(qǐng)它曬太陽(yáng)。今年春寒殊甚，陽(yáng)臺(tái)上雖有太陽(yáng)光，同時(shí)也有料峭的東風(fēng)，使人立腳不住。所以人都閉居在室內(nèi)，從不走到陽(yáng)臺(tái)上去看水仙花。房間內(nèi)少了一盆水仙花也沒(méi)有人查問(wèn)。直到次日清晨，阿毛叫了：“啊喲昨晚水仙花沒(méi)有拿進(jìn)來(lái)，凍殺了”一看，盆內(nèi)的水連底凍，敲也敲不開(kāi)；水仙花里面的水分也凍，其鱗莖凍得象一塊白石頭，其葉子凍得象許多翡翠條。趕快拿進(jìn)來(lái)，放在火爐邊。久之久之，盆里的水溶了，花里的水也溶了；但是葉子很軟，一條一條彎下來(lái)，葉尖兒垂在水面。阿毛說(shuō)：“烏者。”我覺(jué)得的確有些兒“烏”，但是看它的花蕊還是筆挺地立著，想來(lái)生機(jī)沒(méi)有完全喪盡，還有希望。以問(wèn)阿毛，阿毛搖頭，隨后說(shuō)：“索性拿到灶間里去，暖些，我也可以常常顧到。”我贊成。垂死的水仙花就被從房中移到灶間。
是為第三次遭的凍災(zāi)。
誰(shuí)說(shuō)水仙花清它也象普通人一樣，需要煙火氣的。自從移入灶間之后，葉子漸漸抬起頭來(lái)，花苞漸漸展開(kāi)。今天花兒開(kāi)得很好了阿毛送它回來(lái)，我見(jiàn)了心中大快。此大快非僅為水仙花。人間的事，只要生機(jī)不滅，即使重遭天災(zāi)，暫被阻抑，終有抬頭的日子。個(gè)人的事如此，
心情的隨筆11
前幾天看過(guò)一個(gè)短片，印象深刻。
一個(gè)女孩跟相戀多年的男友分手后，痛苦掙扎過(guò)一段時(shí)間，決定與過(guò)往來(lái)個(gè)告別，于是她搬家了。
搬家后，心里空空如也。往事如風(fēng)，時(shí)時(shí)吹向心田，斬不斷，理還亂。
有天，有人約她一起喝咖啡。她對(duì)這個(gè)約會(huì)充滿期待，精心化了妝，從衣櫥里千挑萬(wàn)選出最漂亮的禮服穿上，對(duì)著鏡子左顧右盼，美得不可挑剔。興沖沖地剛到出門(mén)時(shí)，接到電話，他說(shuō)，對(duì)不起，臨時(shí)有事兒，今晚的約會(huì)取消。
掛完電話，她頹廢地坐在沙發(fā)上，舊傷新痕如憂傷的潮水，慢慢將她淹沒(méi)。她把臉埋在雙手里，哭得梨花帶雨。
這時(shí)，樓上鋼琴聲響起，琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，像泉水叮咚，像春筍破竹。
她漸漸停止了哭泣，側(cè)耳聆聽(tīng)樓上傳來(lái)的琴聲，透過(guò)窗子向外望去，不知何時(shí)，深夜的空中升起了一輪明月。琴聲就像一劑良藥，把她那晚的悲痛治愈了。
后來(lái)，每天晚上，她都會(huì)聽(tīng)到琴聲，不管是在電腦前做合同，還是躺在沙發(fā)上閉眼小憩，琴聲都會(huì)傳來(lái)。不知不覺(jué)，她越來(lái)越依賴這個(gè)琴聲，也對(duì)樓上的住戶產(chǎn)生了好奇。
他是鋼琴家嗎?是音樂(lè)老師嗎?百般猜測(cè)，無(wú)法落實(shí)。想敲門(mén)拜訪，卻又沒(méi)有勇氣。她心里默默地給樓上彈鋼琴的人起了個(gè)名字：大師。只有大師才可以彈奏出這么美妙的音樂(lè)，她心想。
有天下班后，她沖好咖啡，坐在書(shū)桌前，靜靜地在等待樓上的琴聲，可過(guò)了很久，還是一片寂靜。一連幾天都是如此，她內(nèi)心空虛，失落，眼神里充滿了失望。
有一天，百無(wú)聊賴時(shí)，她突發(fā)奇想，迅速?gòu)木W(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一架二手鋼琴。
鋼琴擺在客廳里，她虔誠(chéng)的地坐在鋼琴前，手指落下，渴望聽(tīng)見(jiàn)悅耳的琴聲。結(jié)果，手指同時(shí)按下了兩個(gè)琴鍵，聲音好有違和感。
她好想用鋼琴?gòu)椬嘁皇浊影。呐伦约旱乃绞菢巧相従拥氖种�，只要單調(diào)的音符能夠成曲即可。
于是，她報(bào)了鋼琴班，跟著老師從零基礎(chǔ)認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。萬(wàn)事開(kāi)頭難。鋼琴入門(mén)枯燥無(wú)味。她持之以恒地學(xué)習(xí)著，甚至，在公交車(chē)上也帶著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)，閉著眼睛，雙手在想象中的琴鍵上此起彼伏。
慢慢地，她彈奏的音符變成了曲調(diào)，入門(mén)樂(lè)譜變成了進(jìn)階樂(lè)譜。
有天晚上，她剛坐到鋼琴前，樓上久違的鋼琴聲開(kāi)始響起。
她閉上眼睛，準(zhǔn)備聆聽(tīng)這動(dòng)人的音樂(lè)。
聽(tīng)了不到一半，她意識(shí)到，這好像不是大師彈奏的'鋼琴曲，是熟悉的旋律，可是有錯(cuò)音，很多錯(cuò)音。
可是，這明明就是樓上的鋼琴曲啊。
她在客廳里走來(lái)走去沉思良久，側(cè)身，目光落到鋼琴上的那一刻，她意識(shí)到，原來(lái)，不知不覺(jué)中，她自己已經(jīng)成為了大師。
短片結(jié)束了，卻意猶未盡。
我在想，從她開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴之時(shí)，她的痛苦、失意與淚水已經(jīng)不復(fù)存在。所以，只有自己，才是自己最終的治愈師。
在她對(duì)鋼琴不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了更好的自己。
心情的隨筆12
以前，我總認(rèn)為學(xué)校最可憐的是沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)的老師，上了大學(xué)，才發(fā)覺(jué)其實(shí)最可憐的只是學(xué)生自己而已。
我們學(xué)生每天拿著父母的血汗錢(qián)換來(lái)的是什么?是老師上課照著課本一字不落的`念，還是為了不想講課給我們看各種電影，還是直接不來(lái)上課不管我們。
學(xué)校只是一味地讓我們遵從他們，明明沒(méi)有到實(shí)習(xí)卻以各種理由讓我們到附屬學(xué)校去上，天啊，我們當(dāng)時(shí)報(bào)考的可不是那個(gè)學(xué)校啊，我們反抗，結(jié)果呢又說(shuō)不聽(tīng)話就退學(xué)，學(xué)校今年擴(kuò)招也不差這幾個(gè)人。到了那學(xué)校，交的費(fèi)用沒(méi)變，條件卻差的多并限制我們的活動(dòng)范圍，這他還不滿足，還要強(qiáng)行實(shí)行包伙，不交伙食費(fèi)便以踐行實(shí)習(xí)和畢業(yè)證作為要挾，我想問(wèn)，有那個(gè)大學(xué)還實(shí)行包伙啊?更何況每天都是白饃，吃的不是涼拌蘿卜就是見(jiàn)不到幾粒米的粥，每到快交餐費(fèi)時(shí)就突然菜好了，還不讓我們自己打飯，自己打飯的話就罵我們不要臉。
學(xué)校，你還要我們?cè)鯓影?我們的錢(qián)也是父母辛辛苦苦掙得啊，不是大風(fēng)刮來(lái)的，你把我們學(xué)生每天逼得想找兼職都快想瘋了。
學(xué)校，請(qǐng)你善良一點(diǎn)吧，商紂王實(shí)行暴政最后呢?秦始皇過(guò)分的實(shí)行專(zhuān)制統(tǒng)治結(jié)果呢?隋煬帝最后死時(shí)是怎樣的呢?希望若干年后你不會(huì)成為人人唾罵的對(duì)象。學(xué)校，請(qǐng)你善良。
心情的隨筆13
最近一直在聽(tīng)相濡以沫，淡淡的蒼涼中透著落寞，我不知道誰(shuí)能讀懂我的寂寞，只是知道，當(dāng)你出現(xiàn)的時(shí)候，我的心依舊緊緊繃著，身邊的朋友笑話我；不明白為什么現(xiàn)在的感情還需要眼淚去涂色，不明白為什么過(guò)去了這么久我的心依舊還在跳動(dòng)著。其實(shí)，我早已不想再說(shuō)關(guān)于過(guò)去的`故事，曾經(jīng)是曾經(jīng)，哪怕是受了傷，我也要驕傲的活著。
我以為自己已足夠的寬容，讓你走，給你自由，我就像一塊石頭般矗立在我們感情的原點(diǎn)，不奢望你回頭，只是希望我們都一路走好。哪怕走到今天，想起的依舊是你的好，不想再詮釋些什么，悄悄的過(guò)我的生活，未曾打擾，可是為什么到頭來(lái)的原諒，換來(lái)的只是一句你恨我，看的這三個(gè)字時(shí)，我竟然覺(jué)得可笑，我不想說(shuō)是自己愛(ài)錯(cuò)了人，只是覺(jué)得為什么我的隱忍得到的卻是你變本加厲的囂張，那一刻，我沒(méi)有流淚，或許，在你面前，我早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
看身邊朋友的相冊(cè)，男女主人公的角色在不斷的變換著主角，或許現(xiàn)實(shí)的世界已不再需要天長(zhǎng)地久的守候，關(guān)于永恒的誓言也早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，但是，即便這樣又怎樣，我們還不照樣在期盼著愛(ài)情，期盼著出現(xiàn)一樣需要被安慰的同類(lèi)。日子過(guò)的很平靜，只想好好的生活，只是希望，有一天，也可以做一個(gè)以寫(xiě)字為生的女子，告訴別人，快樂(lè)是什么，當(dāng)我問(wèn)枕邊的寂寞時(shí)，聽(tīng)到的不再是自己空曠的心跳，會(huì)有人回應(yīng)我，關(guān)于曾經(jīng)的過(guò)往，藏到歲月的塵埃觸及不到的地方，隨風(fēng)流浪。
心情的隨筆14
初二來(lái)的第一次提筆，究竟是心里的源頭已經(jīng)枯竭，還是被層層繭所覆蓋，面對(duì)空白的作文紙，內(nèi)心百般的愁苦竟無(wú)從傾訴。
始終無(wú)法尋求正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)愈發(fā)嚴(yán)峻的消沉，無(wú)論對(duì)學(xué)業(yè)，對(duì)朋友，對(duì)過(guò)去，對(duì)自己。
我是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子。我對(duì)一切都充滿著渴望，又緊張失去一切手里的東西，雖然，我僅僅是個(gè)終究要長(zhǎng)大的孩子而已，但在世界都沉寂的時(shí)刻，依舊會(huì)懊悔的心痛，依舊會(huì)愈加的迷茫。我的另一個(gè)錯(cuò)誤，就是無(wú)法原諒自己。
隔壁的烏鴉不停的炫耀激發(fā)了我內(nèi)心強(qiáng)烈的厭惡與煩躁。雖然我不停對(duì)自己說(shuō)，烏鴉而已，有必要去和烏鴉計(jì)較嗎？可是在短暫的平靜后，又掀起更狂暴的浪潮。世界上一切東西的存在對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是有意義的，更何況一只我無(wú)法避免的烏鴉。我一只在尋找一個(gè)答案，究竟是烏鴉太過(guò)討人厭，還是我太過(guò)討厭烏鴉。頭疼。
據(jù)說(shuō)被錄取的老師都是很優(yōu)秀的，但面對(duì)課堂上捧者一本隨處可見(jiàn)的教材念個(gè)不停的老師時(shí)，昏昏欲睡的我不禁對(duì)中國(guó)那些奇怪的制度產(chǎn)生的懷疑。考試，學(xué)生要考試，扼殺了學(xué)生的天性；老師要考試，扼殺了老師教書(shū)的創(chuàng)新性；找工作也要考試，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就分出了人才的優(yōu)劣性。人才啊。
QQ里的抵制日貨群叫個(gè)不停，每時(shí)每刻。仿佛全世界的冤屈都集中在他們身上一般。可是打開(kāi)他們的.空間，依舊是日本動(dòng)漫貼圖漫天飛，奇怪的日文字符張狂地笑著，笑著，日本濱崎步那妖媚的冷笑。依舊只是墻頭草而已，追求著浮燥而又狂熱的世風(fēng)，剛剛從心頭流下的血就被蒸發(fā)了，留下扭曲的痕跡。
溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害了，流出的汗水印記在皮膚上張揚(yáng)的粘著。心里也被一點(diǎn)一點(diǎn)的排泄物占領(lǐng)，呼吸困難的心臟在跳動(dòng)，在乞求一次痛痛快快的淋洗，哪怕是用流出的血液。
迷亂的心始終是寫(xiě)不出條理清晰的文章，這是它顛亂的腳步，遺留在靜靜的沙灘上，頃刻被海水沖走！
心情的隨筆15
“郭敬明的<幻城>確實(shí)精彩，你運(yùn)用的也恰到好處，很有創(chuàng)新，只是考試將近，你還是……”略有擔(dān)憂的聲音響起……
我抬頭望著老師的眼睛，清澈的猶如星空，卻仍滲著屢屢傷痛，我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師，我明白“。待老師帶著微笑轉(zhuǎn)身離去，我才發(fā)覺(jué)，桌上的日記本，不知何時(shí)，已被打濕。
我是個(gè)在老師眼中乖巧的孩子，卻用自己的風(fēng)格讓文字喧囂飛揚(yáng)，和我一樣，叛逆，不甘拘束。語(yǔ)文老師也很欣賞我這一點(diǎn)，班上只有我一人，駕著優(yōu)美的文筆，卻仍讓文字自由飛翔。與眾不同的思路，總是我拿分的關(guān)鍵，可考場(chǎng)作文的禁錮，卻讓我無(wú)從適應(yīng)。
仍記得老師拿著我的日記時(shí)的輕嘆，說(shuō)話時(shí)眼里閃過(guò)的一絲痛與怨。我明白，老師已經(jīng)看透了我，但她更了解中國(guó)的教育模式，在比例失重的情況下，她不得不選擇后者。我想，我了解。
我只能選擇分?jǐn)?shù)……
我明白，即使能力再高，沒(méi)有分?jǐn)?shù)的鋪墊，有怎會(huì)有自己的舞臺(tái)？我清楚，我很清楚，這個(gè)社會(huì)是分的社會(huì)，沒(méi)有分，自己寸步難行。除非你的'能力高的驚天動(dòng)地，否則……
我很無(wú)奈，默默無(wú)聞，有才無(wú)處施展，這樣的生活更令我窒息。我別無(wú)選擇。我的能力連出人頭地都做不到，都力不從心，又何況要驚天動(dòng)地？我又有什么權(quán)利要求能力呢？
于是我選擇了沉默。
但我又不甘沉默，不甘被禁錮！
倔強(qiáng)地仍用自己的風(fēng)格，不理會(huì)那些規(guī)則，那些煩人的規(guī)矩。叛逆地繼續(xù)著我的科幻小說(shuō)，我的靈異故事，叛逆地繼續(xù)著一切，我自己認(rèn)定的一切。但是，總是很糟。因?yàn)樽约簺](méi)有那么多精力和時(shí)間，看著自己的文字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，我的心也在抽搐。我學(xué)會(huì)了發(fā)呆，開(kāi)始幻想有一天也能像郭敬明一樣，擁有自己的天地。
郭敬明在高三仍可以推出<幻城>，仍在自己的天空翱翔�？晌�，僅僅初一，但那片天空已在分?jǐn)?shù)的擊打下毫無(wú)還手之力，支離破碎。我很茫然，在那片天空，我找不到北極星。
但是，我相信自己的翅膀可以沖出重圍，掙脫束縛，展開(kāi)金翅，去尋找自己的天空，尋覓自己的世界
也許會(huì)很累，也許會(huì)很苦，但我心無(wú)悔，我相信自己。
暫時(shí)的低頭，并不代表我高傲的靈魂會(huì)屈服，總有一天，我的文學(xué)美會(huì)征服它，我的靈魂會(huì)打破這層玻璃。
我堅(jiān)信，會(huì)有這一天。
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