心情初三隨筆
心情初三隨筆1
無畏的等待，只會徒增傷感罷了�；ㄎ撮_，卻已凋零，恍若一切都未曾發(fā)生。只做了一場夢，一場美麗的夢。夢醒，物是人非。
終究是夢。未曾抓住青春的痕跡了。急切的尋找中，青春已襲風而去。留下頹然的我，掙扎。
我只知道，象征著青春的開朗，活潑，生機，在我身上絕緣了。似隔海相望兩課草，永遠處于兩條平行線上，沒有交集。
是否有一天，水波泛濫，突發(fā)了善心，將兩棵遙望的校草推至一塊？隨波逐流也好。期待著那么一天，漸漸地到來。
有人說，青春其實已停駐在我的港灣中，只是被我肆意揮霍了。
也有人說，青春是抓不住的風，輕飄飄的來，看不見，卻無時無刻不在觸摸著每個人。滋潤著每個人的`心靈。在苦澀的成長里，我卻將它驅逐。
心中的迷解不開，心中的傷化不掉，心中的惑有誰給我說？
心情初三隨筆2
我看到了遠方。雖然是透過玻璃，卻依然清晰！有一只跳躍的雀鳥和一棵蔥翠的大樹有一個憂郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大樹底下，躲避傍晚的夕陽小狗繞著行人。尋找憂郁的影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥，飛走時剎那的響聲帶走了行人的期待！
滿目的疑惑和一臉的`欲望，遙望雀鳥的方向！不見了！看不到，傳來得是紛亂的悠揚！不知是幾只小鳥的聲響。過來了！仿佛就在遠方！行人收回了目光，看著卷毛的小狗。它伸出了舌頭，搖擺著身體，躁動得喘息！行人撫摩著茸茸的卷毛，小狗安靜了下來，看著行人深邃的眼睛，似乎無法承受，叫了一聲躲避開去，在不遠處回頭張望行人的驚詫！嘆息聲中，行人站起身來，走進了夕陽的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿了迷惑，帶著憂傷。小狗遠遠的跟在后面，只是不愿接近！
心情初三隨筆3
歲月無痕，半夢方醒，昨日猶似今日。
——題記
“鈴鈴鈴……”考試終了鈴聲響起。落筆，交卷，完工，循環(huán)，初三來了。
爸媽的嘮叨日漸多了，老師的警鐘時不時地響幾下，不能懈怠，不能放松，堅持下去！句句警言，莫不過如此。
學校里，老師刻刻督促，如何勤奮如何苦讀自是不必說。周末呢，父母并非獨裁的“暴君”，而是開明的人。所以，周末的'時光便于我自行打發(fā)。
風和日麗的午后，約上幾個朋友到街上喝喝奶茶，看著各色車子來來往往。
小雨淅淅瀝瀝的時光，靜坐窗前聽那落雨聲。雨后，一個電話喚他做苦役替我拾花制標本。
諸如此類，閑暇時光最為醉人！
抱怨壓力大的自有那么一派，而素日就無所事事、懶懶散散的也有那樣一堆。有時，傾聽他們的意見，我也只是泛著淺笑，不發(fā)表看法。安逸地度過了兩年。初三自是該奮斗一回。放下往日的閑適，全面“備戰(zhàn)”，為自己努力，嘗試一次。媽媽說：她不需要我如何出色，凡事看自己努力，只要盡力而為，自己問心無愧便好。就算會失敗，但當自己垂垂矣回憶這段也會心安，為現(xiàn)在的自己感受到那一片祥和、溫暖。
人在初三，并不是“身不由己”，它只是你人生中的一個磨煉而已。以尋常心對待，努力、勇攀高峰，你便可以戰(zhàn)勝它了。
韶華如水匆匆，不虛度，永不言悔。
心情初三隨筆4
轉眼間，日光少了灼熱，和風帶了凜冽，又將是一年的末端，又將是一個轉折，初三，如期而至。
像是回到了那個秋天，風中飄搖著幾片落葉。那時的我們懷揣著一份向往，跨入了中學校園，對未來充滿期待。
兩年時間，如同逝水，未留一絲痕跡。我們踏入了一個叫初三的時段，踏入了初中三年的尾聲。
對那些將來的事，總是茫然無措的，就好比秉燭夜行。隨著學業(yè)的緊迫，空閑的時間越發(fā)縮短，好不容易擠出點兒時間，拉著朋友講起了中考以后。
人各有志，而我們講的.全是些如果沒考上，會怎么辦。她說，她會去讀一個五年制的技校，問我如果沒考上的話，不如跟她一起，接著做同學。
世界上沒有什么事是一定的，或許現(xiàn)在談論這些是言之過早了，但心中總有一個聲音在回�。喝绻疾簧显趺崔k。初三就如魔咒般，中考就如劫難般，太多的事等著我們去完成，太多的期許等著我們去實現(xiàn)，太多的夢等著我們去圓……。不知不覺，無形的枷鎖鎖上了心靈，無形的負擔壓在了肩上。
現(xiàn)在回想起來，也還是笑自己太過癡傻。有些事早晚要來，有些路早晚要走，避免不了，倒不如面對，不論結局怎樣，放手一搏，盡力而為就好。
以前一直嫌時間太過漫長，現(xiàn)在也總算懂了什么叫日月如梭。再過不久，便是中考，人在初三，除了拼搏便是奮斗，奏響初中最后的樂章。
心情初三隨筆5
愛，本來就不是平等的索取，而理應是力量強大的一方給予弱小一方的更多關懷。
人是愛的產物，從出生到死亡都是沉浸在愛的溶液里。于是愛成了習慣，習慣于接受愛，習慣于給予愛，從古到今。
習慣于接受愛的不一定習慣于給予愛，這是自私和冷漠;習慣于給予愛的理應接受愛，這是回報與應得
然而，習慣于給愛，倒不失為一種精神。
君王給良臣的愛，是器用;將軍給士卒的愛，是寬容;父母給孩子的愛，是希望;富者給貧者的愛，是錢物;乞丐給乞丐的愛，是一顆心。
這種精神往往又是向上的精神，便理應得到繼承和發(fā)展。而習慣于給愛者倒恰恰是真正擁有愛的人，比得接受者。但最大的悲哀與其說是我們的心壓在心上，倒不如說是愛壓在愛上來得真切。習慣于給愛，或許不曾想到要得到多少，給的愛卻不能被接受甚至遭到唾棄和遺忘，就常常傷透了給愛者的心。
想想自己，也曾做過這樣的劊子手。一再傷了親人的.心，把接受愛看作理所當然，心就日益被塵埃掩蔽，到頭來想想，便只留下剪不斷，理還亂的愁。
接受愛的經常做出損害愛的事，以至貶低了愛的價值，玷污了這種精神。習慣于給愛的卻無論怎樣傷心，也難至于心碎，于是便一如既往地給予愛。原來這已經是一種習慣，印在心上像反復灼燙的疤，那么深，那么深。
這種精神，在這樣的日子里就像是納米級別，日削月割，以趨于亡了。不是因為這種習慣容易變，而是養(yǎng)成這種習慣實屬難事或者說根本就沒有多少人能夠形成。
那么“習慣與給愛”有時竟成了奸詐者的喬裝，粗鄙者的依托，成了寄生蟲巧立名目的榜樣。給愛是為了索得更多，給愛是為了立下英名。那么，那么這種愛請少一點。
習慣于給愛，給真摯的愛;習慣于給愛，給希望的愛;習慣于給愛，給真正需要愛的人愛;習慣于給愛，希望永遠、永遠。
心情初三隨筆6
親愛的、這段時間由于種種原因我們吵得比較兇、每當你失望、暗淡、含有怨恨的眼神和語氣、我表面故作鎮(zhèn)定、你知道嗎、其實我的內心比你更痛苦一百倍、我不要我心愛的人如此難過、我不要心愛的人如此痛苦、我的心都碎了、我連最心愛的人都安慰不了、我還有什么資格去談愛情呢、還有什么資格去享受愛情呢、
其實、真正的愛情、是雙方心與心的碰撞、彼此照顧一生、彼此體貼一生的寫照、我整天忙忙碌碌、來來往往于城鄉(xiāng)之間、周旋應酬各單位之中、雖說不是賺得很多、為什么你卻總是令我感覺愛的很艱難、很累、很無奈、因為我沒有感受到溫暖、溫柔、溫馨、更不要說激情、只有你那么多、那么多的指責、猜疑、甚至是譏諷、這就是我追求一生的'愛情嗎、親愛的、請你心胸放開闊一點點、哪怕是一點點、因為我們走到現(xiàn)在好不容易、請珍惜來之不易的愛情好嗎、我將會用一生來等待你溫柔的懷抱。
心情初三隨筆7
當波濤洶涌席卷而來，身處其中卻不知如何自處。既然無法反抗那便接受吧。亦或是享受，經過巨浪沖刷之后定當別有一番風華。
——題記
轉眼之間，我們竟成了初三黨中那光榮的一員。那些稚嫩陌生的面孔在歲月中一步步變得熟悉堅毅起來。還沉浸在初一初二閑適中的我們，步履輕快的步入初三。卻不想，我們面臨的是什么？
冗雜的日益繁重的學業(yè)，老師日益嚴肅的眼神，父母愈發(fā)熱切的目光使我們心中終于亮起了警燈。呵，人在初三，哪能不用功？老師意無意的提及中考，我們那顆活潑跳脫的`心也開始歸于平靜，愈發(fā)意識到中考的重要性。
冗雜的學業(yè)，老師的敦敦教導，父母的熱心期盼。人在初三，身上承受了來自四面八方的壓力。這一切的一切，莫不是我們崩潰的源頭。我們努力地找一個平衡點將這一切妥善安置。可那些繁瑣無趣的題目無不讓我們低頭皺眉，暗暗嘆息。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡拇_，所有的黑暗都將會過去，光明終將來臨，用心筑成一條橋駛向光明之彼岸。三年初中就像一次漫長而又短暫的長跑。而初三就是長跑的沖刺階段。當槍聲一響，我們便如離弦之箭向前沖去。在這最后的階段，請別輕言放棄，勇敢的奮力一搏，去贏得那滿堂彩。
我們像不懼風雨的海燕一般，搏擊長空與風雨為伴。我們輕輕的經過初三，不要哭泣，不要放棄，不要灰心，不要自卑。當你度過那段狹窄的黑暗的小路之后，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)那一條充滿光明的康莊大道。
人在初三，那又何妨。以己之力，筑己輝煌！
心情初三隨筆8
我喜歡在路燈下獨自散步，因為只有這樣才會讓人感到安靜，能讀懂自己的內心。但這種安靜只是屬于心情。不經意間，所有的聲音悄然醒來。行走在吵鬧的車流里，看著閃閃的霓虹燈，內心有一種難以言喻的滋味。這個陪我成長的城市，頓時是那么的'陌生。
陌生的街道，陌生的面孔，陌生的心情。
每天行走穿梭的街道，這一刻我似乎不認識它了。路旁商人的叫賣聲和車鳴聲，似乎在努力向我訴說著什么，他們想告訴我這是我23年以來一直行走的街道啊。但是，他們的嘶吼無濟于事，我依舊木然的看著人來人往。
走在街上，必然會與陌生人擦肩而過。佛曰：前世五百次回眸，換得今生的擦肩而過。緣來這些都是有緣的陌生人�？粗麄兊拿婵祝ゲ聹y他們的心情。我的目光不由的落在一對情侶上，看著他們甜蜜的相視一笑，自己也笑了，我喜歡這樣的溫馨。
笑著走回安靜的笑道，路燈將影子拉得很長。獨自一個人靜靜的走著，笑容僵在臉上。聽到內心深處有一種呼喚“我身邊的那個人在何方”心情的落寞和這個城市一樣的陌生。
罷了，無論何地，總歸要行走；無論何事，總歸要微笑；無論何時，總歸要等待。
心情初三隨筆9
時間如小溪里的水，嘩—嘩—嘩匆忙而歡快地流著，一眨眼，初三的三個星期已經毫無留戀的從我身邊悄悄流走，細細回想，這三周當“大”學生的日子里還有不少值得回味和反思的東西。
初三的日子如同一刻不停的列車，一不留神，就會失去正確的方向，所以，作為司機的我們，一定要抓緊方向盤，駛向成功的終點。上了初三，時間好像也加快了步伐，一天7、8門課搞得我喘不過氣來，寫完作業(yè)，復習預習，這一加油門，我開的夜車就以每小時180邁的速度肆意狂奔，到夜里11點鐘，星星都眨眼睛的時候，他才終于停止。不過，那也是累并快樂著，因為我又為自己的列車加滿了油—知識，讓它能永不疲倦地奔跑。
初三的日子如同七彩虹，組成彩虹的每一個細胞都充滿了我快樂的.回憶。語文課上，我積極舉手，品嘗到了從未嘗過的快樂，自豪的滋味；數學課上，我和難題作斗爭，終于把它踩在我的腳下，豁然開朗之感油然而生；英語課上，我流利地背出一段段課文，同學們向我投來贊許的目光，為我心中奮進的火焰添加了幾捆柴火；物理課上，我第一次窺探到了科學的神奇；化學課上，我對實驗心向往之，希望迫切解開許多未知之迷，初三的日子可真實精彩紛呈��！
初三的日子如同在逆水里航行的小船，稍一放松，不進而退，留下的只是遺憾的嘆息。我們是“大”學生了，許多同學也都藏著一股勁，暗暗比賽呢！我也不能示弱，面對漸漸強大的對手，我必須保住我第一名的寶座，不能讓英名掃地，所以，我也必須象挑山工一樣，堅持不懈，腳踏實地地一步步攀登，我要在別人剛起步的時候，已經到了半山腰，別人到了半山腰時，我已俯視大地，一覽眾山小了。
初三的日子如同加咖啡，總是先苦后甜；初三的日子如過獨木橋，狹路相逢勇者勝；初三的日子如吃苦瓜，味道雖苦卻營養(yǎng)頗豐。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，面對充滿競爭的初三生活，我想續(xù)輝煌，我要續(xù)輝煌，我必須續(xù)輝煌。
心情初三隨筆10
一直很喜歡李宗盛的一首歌——《和自己賽跑的人》，可惜，很多人只喜歡和別人賽跑，最終，在與別人爭分奪秒地你追我趕中迷失了自己，比如《紅樓夢》中的賈環(huán)。
賈環(huán)的理想，是成為“寶玉”，獲得大家的尊重、認同與寵愛。然而，嫡庶之別，讓他輸在了起跑線上，在與寶玉的“賽跑”中，賈環(huán)連連敗北，更使得賈府上下都不待見他，連下人丫頭們也敢糊弄他。
第二十回，賈環(huán)和寶釵的丫頭鶯兒賭錢，輸了想賴賬，鶯兒不同意，被寶釵一頓喝斥，滿心委屈，嘴里嘟囔：“一個做爺的，還賴我們這幾個錢，連我也不放在眼里。前兒我和寶二爺玩，他輸了那些，也沒著急。下剩的錢，還是幾個小丫頭一搶，他一笑就罷了。”寶釵急忙制止。可鶯兒的話，已狠狠戳中了賈環(huán)內心深處最隱秘的創(chuàng)傷，他邊哭邊說：“我拿什么比寶玉呢。你們怕他，都和他好，都欺負我不是太太養(yǎng)的'�！�
第二十四回，賈環(huán)來給邢夫人請安，邢夫人讓他坐在椅子上，賈環(huán)見寶玉坐在一個坐褥上，邢夫人又百般摩挲撫弄他，心里又比了起來：自己冷冷清清坐在椅子上，無人理睬;寶玉舒舒坦坦坐在坐褥上，邢夫人千疼萬愛……于是，他“心中不自在”，坐了沒一會兒，就起身告辭。
熱衷和別人賽跑，一旦覺得自己追不上對方，就會自卑、嫉妒、仇恨，甚至蔓延成報復。
一直心懷仇恨的賈環(huán)，在第二十五回，等來了報復的機會。他故意裝作失手，企圖用蠟燈燙瞎寶玉的眼睛，誰知只燙傷了臉。到了第三十三回，金釧跳井事件后，賈環(huán)誣陷寶玉，寶玉遭受賈政毒打，差點喪命。
賈環(huán)可鄙可恨，更可憐。他一直在和寶玉賽跑，卻始終趕不上寶玉，一輩子活在寶玉的陰影里，無法自拔。
海明威說：“優(yōu)于別人，并不高貴。真正的高貴應該是優(yōu)于過去的自己�！比绻Z環(huán)懂得和自己賽跑，他的生活或許會是另外一個模樣。
真正懂得和自己賽跑的，是香菱。
幼時被拐，少時被賣，婚后被虐，最終，“自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)”，香菱的一生凄涼悲慘，但是，她的生命因其詩，而有了一抹亮色。
為了學詩，香菱拜黛玉為師。她很清楚，自己的詩與黛玉、寶釵的詩，根本無法相提并論，所以，她從不和黛玉、寶釵相比，而是暗暗地和自己賽跑。
香菱學詩時寫了三首。第一首是在“茶飯無心，坐臥不定”的情況下苦思而成的。寶釵先看了，說“這個不好，不是這個作法”。黛玉“指示”她丟開這首，“放開膽子”另作一首。香菱心領神會，簡直到了如癡如醉的地步，可第二首仍舊不行。經過兩次失敗，香菱并不氣餒，她“挖心搜膽”，對燈出神，三更上床，五更睡去，居然在夢中寫成了第三首。正因為香菱懂得和自己賽跑，所以，她的詩一首比一首寫得好，最終，博得了眾姐妹的一致稱贊。
人，未必一定要優(yōu)于別人，但，一定要優(yōu)于昨天的自己�；蛟S，我們沒有別人的聰明、別人的富有、別人的成功，但是，我們可以比昨天的自己更聰明、更富有、更成功……
做個和自己賽跑的人!做一個比自己跑得快的人!因為，每一次跑贏自己，都是一種成功。
心情初三隨筆11
將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船。
大肚能容容天下難容之事，慈顏常笑笑天下可笑之人。
每個人都有遇到挫折的時候，但不要因為因一時受挫，而對自己的能力產生懷疑，應該保持頭腦清晰，勇敢面對、不要逃避。冷靜地分析整個事件的過程，如果是自己本身存在的問題，應該好好反省一下自己。
沒有永遠的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時間的長短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。只要對自己的有信心的話，那么什么困難都難不倒我們的。
做人一定要昂首挺胸，同時也要學會主動與他人交往，遇到挫折而氣餒的人，常常是失敗的表現(xiàn)，是沒有力量的表現(xiàn)，是喪失信心的表現(xiàn)，成功的人，得意的人，獲得勝利的人總是昂首挺胸，意氣風發(fā)。
遇到事情不煩不燥，盡量往好處想，凡事都要設身處地多為別人著想，站在別人的角度再來看看這個事情，到底錯在哪里?
凡事不要看得太重，要以平常心來看待任何事，不要什么事都往心里去，這樣不僅讓自己的心不舒服，嚴重的可能會導致抑郁或者狂躁，得不償失，沒必要!
凡事看開點!讓自己過得開心點，自然心胸就開闊了。
豁達大度，心胸開闊，豁達大度既是一種生活態(tài)度，又是一種思想深度，認識程度的體現(xiàn)。因此，其本身就沒有統(tǒng)一的標準。每個人的認識角度不同，需求不同，其對心胸開闊，豁達大度的理解也不盡相同。責任心必須有，不論對工作，對家庭皆然;做到為人謙虛。古人云：虛懷若谷大丈夫。無謙虛之心，自以為是，怎么可能表現(xiàn)出宏大的氣量?具有高遠的志向。人的志向高遠，自然注重大是大非，而無暇枝小末節(jié)，不會對小事斤斤計較了。要做到善心度人。如果以為除了自己之外，其他人都是壞人、笨人，自然會步步設防，針鋒以對。顯現(xiàn)出來的必定是為人刁鉆，狹隘�？慈说某霭l(fā)點錯了，再好的推理都只能得出錯誤的結論的。
大地承受不住的東西，胸懷可以容納，我們的心雖然只有拳頭大小，但它和天地一樣，也是沒有界限的。
在當今社會，又會有多少人擁有博大的胸懷，不凡的氣度呢?可能會因為不滿而發(fā)生爭論，因為一點微不足道的小事而大打出手，在菜市場，因為短斤少兩而火冒三丈;在公共汽車上，因為擁擠而互相埋怨;在學校，因為一點小事而爭論不休……
大海，浩瀚無邊，遼闊壯美;一口井，卻是那樣的狹小幽暗，視野淺陋，你若希望自己的心靈是一方大海，那就推倒墻壁，開闊心胸吧!一個開闊的`心胸，可以幫助你擁有開闊的視野，遠大的目標，不凡的氣度。
也許在你還不認字的時候就會背誦“欲窮千里目，更上一層樓”，其實“欲窮千里目”不僅僅是指我們的眼睛看到的外在的東西，更重要的是我們的心，他能看到多遠，取決于心靈的高度。一個磊落坦蕩的胸懷，容的下別人，容的下批評嘲笑，容的下一時委屈，這樣我們才能容的下心中的大目標日后才能成走向成功。
開闊心胸，容納萬物，看淡風云，感恩人生。
心情初三隨筆12
剛邁進初三的時候，一開始我還是很開心，初三，是我向往的，初三的緊張生活，簡直讓我窒息，也許是我一時間接受不了，初三，這個字樣在我心里，一直埋下了深深的痛苦，
初三，對我來說，是我值得奮力拼搏的一年，初三剛開始，我很奮力的追求成績。
也許，現(xiàn)在，現(xiàn)實就是好好學習。成長的路上痛苦，初三的第一次，我想值得我奮力追求。
初三，我盡幾次偷偷的躲在被窩里哭，每天作業(yè)寫到半夜，痛苦的時候，我一直想這“堅持”，我一直在為初三拼搏，第一次認真背英語單詞，初三，我和所有朋友一樣，吃不好，睡不好，甚至開始懷疑自己，現(xiàn)在，初三，叫我有一種瀕臨的'痛惜。
初三的桌子，一種像山一樣書，在你面前。
初三的我們，肩上背著沉重的書，初三的我們，不再過分考慮其他，初三，我流淚的時光。
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