靜待花開的心情隨筆（通用11篇）
無論是在學習還是在工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編收集整理的靜待花開的心情隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靜待花開的心情隨筆 1
氣溫毫無征兆地親吻了冰點。
縮著脖子，搓著手，挪著有疾的雙腿出教學樓，只想早些回到辦公室，與暖融融的空調作伴。行至大樓階梯處，正準備邁腿，突然感覺肩膀被一雙手緊緊護住。那是一雙厚實溫潤，堅強有力的手。準確地說，是一雙“小大人”的手：雖未完全長成，卻頗有點男子漢的力度。盡管隔著厚厚的羽絨服，可他掌心的溫度，還是慢慢傳至我肩上，也蔓延至心頭。
轉頭望去，正對上一個男孩圓溜溜泛著清澈的光芒的眼睛。圓圓的臉盤，略顯黝黑的.肌膚，透出健康的光澤。見我回頭，他靦腆地笑了，露出潔白而整齊的牙齒。
短短的數級樓梯轉瞬即下。他亦略顯放心地松開手掌，禮貌地說：“老師再見！”
“謝謝你，再見�！蔽�?guī)е⒆觽冑x予的溫暖，向辦公室走去。只是，不再步履匆匆。這初來乍到的冬，亦仿佛不復冷冽。
“老師，老師……”身后響起那男孩的聲音。
不由得停下腳步，關切地問：“怎么啦？”一向自認并非是個溫婉的女子，可是，面對尚且青澀的孩子們，面對他們的真實坦誠，溫良友善，心中那
最柔軟的地方已然被深深觸動。
“老師，我想問問，您的辦公室在幾樓？需要我扶您上去嗎？”男孩一板一眼地問。
自心底綻開一個燦爛的微笑：“謝謝你。我辦公室在底樓。你這下可以安心啦？”
“嗯！”他點點頭。彬彬有禮地致意道：“不用謝！應該的！老師再見！”說完，一溜煙地往回跑。
目送他遠去。方才驚覺，竟沒有記住他的姓名。轉念一想。其實那并不重要，重要的是，他用自己的實際行動，為我上了生動的一“課”，闡釋了一個淺顯易懂的道理——在校園這個小小的社會環(huán)境中，無論師與生，其實都是互相影響，互為浸染的個體，如同力的作用與反作用一般，任何一方給予的積極影響，都會滲透進對方生命經驗中去，產生無可估量的深遠影響。
孩子，雖不知你是誰，可我在許多孩子的身上，都看見了你的影子。知道嗎，從那天起，我總會放慢腳步，帶上微笑，在“你們”身邊輕輕走過，用一種“不打擾”的態(tài)度，守望成長，靜待花開。
靜待花開的心情隨筆 2
聽說，明天還會有雨雪。
春天里，這樣的一種冷，著實讓人難將息。
不近人情的冷，凍僵了情緒，整個人從里往外冒著涼氣。
窗臺上那盆水仙也和今年的春天一樣怪怪的，不再是茁壯筆直，而是恣意瘋長，細長而又纖弱，也許是少了陽光的緣故，花苞一個個綻放后花莖不堪重負斜斜倒下，橫亙在橫七豎八的葉子上，每看一眼，心就要和那些枝葉一起亂上一會。
春天應該有個春天的樣呀，暖風、嫩芽、融化人心的溫潤氣息，可以撫平內心浮躁不安的春光和那些開的花……粉粉的桃花，濃烈的開。柔軟的粉，就能開得那么妖嬈。一樹樹鋪展開去，像春在奔跑，往遠了、往深了奔去！“陽春白日風在香”，二月杏花、三月桃花、四月薔薇……直到荼蘼�；▓F錦簇在春的光艷中交舞著變！“卻原來姹紫嫣紅開遍”，春，如昆曲，絲絲入扣，婉轉旖旎，甜膩、溫軟、夢幻，美的驚心。紅的、黃的艷艷的開著，熾烈嫵媚、任性淘氣；白的、粉的靜靜的綻放，溫潤恬淡、貞靜安好。春，不管是濃妝，還是淡抹，總是相宜的。都是眉間心頭那最美的一筆！這里你尚在遙想，而隔岸，花已開好……風過花枝搖,一路花香里，那鮮妍、那娉婷，那繁花似錦，慢慢的亂著人的眉眼，一點一點美麗著這個世界，一切都是那么美好！
可，今年的春天是怎么了？
就在自己感嘆春冷時，早晨上班途經小區(qū)，才發(fā)現離身邊不到5米遠的別墅區(qū)，長長的柵欄上掛著滿滿的迎春花，一條條耀眼的黃。這么冷的天，它們竟然也能如期綻放，他們到底是什么時候開的呢？
天天從這條路經過，來回要走四趟怎么會沒看到他們的.怒放？
想想，早晨是肯定看不到的。因為，早晨從鬧鈴響起后，起床、準備早餐、狼吞虎咽吃飯、直到騎著電動車，穿過擁擠的車流人流去上班，這個時間段是沒空看其他任何事物的。如果趕上那天正好鬧鈴忘定起遲了，或是一切都準備妥當以迅雷不及掩耳之勢下樓打算出門時卻發(fā)現車昨晚忘充電了，那時的狼狽，想死的心都有，更別說看花了。
中午，看到的可能性也不大。12點下班，大概12點20分到家，去掉下樓上樓的五分鐘，我必須利用這寶貴的十幾分鐘路程，來合理統籌午飯怎么做。極有可能經過那些花時我正在想應該先把魚燉上，然后再洗蔬菜。
對統籌的專注讓我又一次錯過了他們……
只有晚上時間從容了些，可等從乒乓球館接回兒子，路上已經有了暮色，華燈初上，再耀眼的黃也不起眼了……
匆忙的路途中，我，還是忽略了那些花的存在。
上班途中還會經過公交車站，每每大大長長空空的公交車剛一靠站，等候在那里的為數不多的幾個人就會爭先恐后沖過去，爭搶著擠上車，匆忙而又慌亂！雖然每隔十分鐘就會再來一輛，雖然每輛車都會等候幾分鐘，雖然每輛車上都有充足的空位，但是那些候車的人仍然生怕慢一步會失去什么，即使他們完全可以安安靜靜等車，從從容容登車，他們卻不！
看著那些擠車人一臉的焦慮，突然覺得，自己又何嘗不是和他們一樣呢，于喧囂的塵世中跋涉，憔悴著匆匆行走的心，生活被自己人為的制造出緊張來，而每天倉皇的腳步原本可以慢點、再慢點……
那天看《中國好歌曲》，一首“從前慢”，差點把眼淚給唱出來，“清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆?jié){的小店冒著熱氣……從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠，愛一個人”
曾經，我們的時間是慢的，愛是慢的，一切都是慢的，時間慢慢地流淌，冒著熱騰騰的溫暖，我們慢慢享受著那所有的美好。
突然覺得自己真的該為對那迎春花開的辜負而感到慚愧。
在想，有沒有另一種可能？在花開時，在某個時刻我的目光其實是望向過它們的。而匆忙趕路的我，此時眼里是留不住一片花瓣的……
是什么時候失了這份觀風景的心？見山不是山，見水不是水，見花亦不是花！又是什么打亂了自己生活的從容？
流光容易把人拋，而我們又負了多少春光？
好在，現在，我知道了我的辜負……
迎春花開了，也就是說，春已經來了，那么，那許多的花都是要開的。錯過了迎春花，總不會一個花季都錯過吧？
等，等著，一切，都還來得及。
待得春暖、待得花開，總會有那一片清香，幽幽在目、在衣、在心……
靜待花開的心情隨筆 3
說是春天，前幾天還飄著雪花，有冬天的感覺，來了寒流，硬生生地把那股子暖意排擠了。這樣的天氣，讓人感覺，是不是春天就不再光臨北方的小城了。中午走到小區(qū)看見樹枝柔軟，樹丫上孢孢花蕾等待春風吹熟，看看草坪里的小草，是否也耐不住寂寞偷偷地從土里鉆了出來？還真是沒讓我失望。那些生命，不管你在不在意，總是在它們應該來的時候來臨。嫩嫩的綠，嬌柔柔地在寒風里飄舞，讓心底也隨之感動了一番。
生命最是頑強。無論是卑微的小草，還是作為高級動物的人類。前幾日，兒子和他對象倆不知道從那里撿一個流浪小狗，臟兮兮，特別沒有精神，好像病了。兒子說它一直跟著他們身后邊走，不離不棄好像把他們當自己的主人。最開始他們以為狗餓了，就買幾個香腸喂飽它，小狗還是不愿意走，好像它已經找不到自己家了，這樣冷的天氣，再加上狗有病，會凍死了。出于愛心他們倆把小狗給我抱回家，說讓我給“狗兒”治病，我是給人治病，從來沒有給動物治過病�，F在孩子有愛心是多么難得，我暗自慶幸有一對好孩子。我就按自己知道知識和在網上查的，一點一點試著治療，一天天小狗精神了，特別歡實了，孩子們每天給它洗澡，調理營養(yǎng)伙食，打預防狂犬病針，做一個漂亮小窩，現在是很漂亮小京吧。孩子偶爾開玩笑說，媽媽退休以后可以開一個動物醫(yī)院了。我們家都特別喜歡它了，重新起一個漂亮名字“仔京”小狗天天搖著尾巴，逗得家人都圍著它開心。欣賞小狗頑強、純真、可愛。而在我的眼里，卻有了悲憐的味道，失去親人多可憐，不知不覺中，眼淚就流了出來，咸咸的，有些苦澀�；蛟S，我不應該流淚，頑強的`生命力還在。從小狗歡實里，我還應該看到快樂，更應該看到感覺到生命的珍貴。也讓我體會到一個有愛心同情心的倆個孩子，這樣相濡以沫走好他們的人生。
其實，我一直是個很自我的人，總是在自己的內心世界里掙扎。不大關心政治，也許天天接觸病人關系，對生命世人的冷暖淡了。偶爾，自己的那點悲苦也總是被無限地放大，讓那顆善感又悲憐的心變得纏纏綿綿。這樣的一個人，多么地卑微又可憐。記得匆匆地看了一本外國書，雖沒有太多地領悟到生活的真諦，卻讓我懂得了一個道理，那就是：要求的越少，得到的越多，快樂就越多。適當地為生活，做些減法；為思想，做些加法。這樣，一個人，就會變得淡然、知足、快樂。
最近準備孩子婚事，婚期臨近壓力很大，每當想起來一件事就記下。也許自己做事太要強了，什么事都要求盡善盡美。晚上失眠時候多，床頭放著雪小禪的書《禪是一枝花》，她的字，字字珠璣，讓人蝕骨地疼。她說“深情呀，這一生總得深一次，無論是早、是晚，因為，它對愛情，是最美的成全”。她從來不說自己是作家，只是一個寫作者。她說寫作者的一個特點就是擁有平靜的外表和一顆不安分的心。看到這樣的話，我偷偷地笑了。原來，所有的內心的掙扎均緣于那顆不安分的心。我不是一個純粹的寫作者，充其量是個用文字救贖的人。當生活的節(jié)奏慢下來的時候，讀讀書、寫寫字，在文字里尋找心靈的慰藉。其實，讀書、寫字，對心靈而言又何嘗不是最美的成全，賦予了一種別樣的美，一種精神！
這個春天還在潛伏著，我的念想卻雀躍歡騰起來。它像一個渴望溫暖與生機的孩子，隨著春天的腳步在文字的天空恣意地舞蹈，讓那顆日漸淡然的心充滿了激情�；蛟S，讀書、寫字讓人的思維也有了小小的變化。關心時事，關心冷暖，讓那顆原本慈悲的心更加地柔軟。捻字成香，字為心語，蘸墨書情，文為心聲！這個春天，那些執(zhí)著、癡迷，又有些瘋狂的念想，被我悉數地落在了紙上，裹著墨的芬芳。此刻，它們正守在靜好的日子里，期待春暖花開……
靜待花開的心情隨筆 4
前些日子，去花市買了一盆米蘭。米蘭的花開得很低調，像一個姿色平凡的女子，如果不是房間里若有若無的花香，幾乎注意不到她的存在。那小小的、含蓄的花蕾散發(fā)著淡淡的幽香，就像女子掩飾不住的才華，讓整個房間生機盎然。
這盆米蘭就在客廳安了家，一個星期后，她又吐出一些新葉，只是葉子的顏色呈淺綠色，甚至有點發(fā)黃。我專門請教了賣花的人，他告訴我，米蘭喜歡太陽，得放在陽臺上。雖然我太愛那淡淡的'花香了，但還是忍痛割愛，將她放在陽臺上。有了陽光的滋潤，幾天后，米蘭的葉子果然變得綠油油的，葉子間還出現了許多花蕾。原來想要養(yǎng)好花，首先要了解她的習性，給她提供適合的環(huán)境。
兒子三歲時，總喜歡拿著粉筆在畫板上涂鴉。有一天，我正在看書，聽到他喊：“媽媽你快看，我畫了個馬桶�！蔽曳畔聲�，看看畫板，“哇！還真是馬桶啊，寶寶畫得真像。”兒子很得意，我繼續(xù)看書。過了一會兒，他又叫我：“媽媽你看，我給馬桶畫了兩條腿。”我從書中抬起頭：“為什么要畫兩條腿呢？”“這樣馬桶就能站起來了，要不他會摔倒的�！眱鹤犹煺娴乜粗�，等待我的認可。我沉思了一下，微笑著說：“那要不要給他畫上胳膊呢？”“就是，還得畫上小腳丫�！蔽腋纱嗖豢磿�，陪著兒子創(chuàng)作他的畫。
經過一番努力，兒子畫的馬桶重新展現在我面前。呵呵，有胳膊有腿，有頭有眼睛，已經看不出畫的是什么了�？墒悄怯钟惺裁搓P系，在畫的過程中，兒子收獲了快樂，而我呵護了一顆天真透明的童心，這才是最重要的。
是花終究要開的，但是必須給她提供足夠的養(yǎng)分、水以及適合她生長的環(huán)境，而不是用自己的喜好去衡量她，更不能將自己的意愿強加給她。兒子就像一朵花，而我所要做的就是保護他，給他提供一個輕松、健康、快樂的成長環(huán)境。然后，靜待花開。
靜待花開的心情隨筆 5
喜歡望著天空發(fā)呆，無論是晴天還是雨天，總能讓自己思緒自由暢想，然后會莫名的憂傷，才明白那些看風景的人其實是在懷戀某個人或者某一段時光。我們總是固執(zhí)的認為沒人懂自己，以強顏微笑來掩飾所有的傷口。
一天一換的個性簽名，主調是不變的憂傷，那些不想說出口的心情，是渴望能被看懂，還是希望能被誰默默的關注�？傆心敲匆粋�人無論是喜歡或是不喜歡，都會時不時的想起，總有那么一首曲子可以反復的聆聽。
我們的生活就像是一臺永遠不知道結局的舞臺劇，無論你在里面扮演的是什么角色，它都是變化多端，形式多樣。就如我們所看的同一劇情的電視劇，它可以分成不同的演員不同的反響效果。走過一段季節(jié)·走過一段時光，有個一段失去，有過一段回憶，時好時不好……
曾幾何時多么希望自己能與快樂為伴，可當憂傷襲來之時，才知道原本對快樂就是一種奢望……這些年我一直在迷茫，一直在迷失，迷失在追求和自我里，我們的生活每天都在改變，很久很久，沒有像今天這樣靜靜的翻看著喜愛的文章了。曾有那么一段時光因為某一個人的原因我放棄了心愛的文字，我知道自己放不下，不過如此兩難的抉擇讓我做何決定……
漸漸地自己的內心似乎也封閉了些許。聽！流年里走過的我的青春，我的腳步聲，我的思索時發(fā)出的嘆息聲·微笑著告訴自己，正直青春又豈能虛度？時光總在我們不經意之間悄悄溜走，彈指之間的愛情又有何意？我們感傷的'不是某一個人，卻是某一段逝去的美好時光。
世俗的繁華和紛擾，終歸會付諸流水，并消失殆盡，揚起的只是一抹塵埃；曾經的記起和糾結，終歸是雨中落葉，會被歲月漸漸遺忘，袒示的只是一種情愫；所謂的榮耀和輝煌，終歸是曇花一現，或許成為幾頁黃紙，幾句笑談。真正屬于生命的是恬靜，一種人生的姿態(tài)，一種淡然的胸襟，一種無我的心境！
淡淡的時光，愉悅的心情，看潮起潮落，靜待花開花落！
靜待花開的心情隨筆 6
秋天到了，秋風一陣陣刮來，不是覺得有些寒意。今天，真是幸福的一天，太陽高高的掛在空中，曬得大地暖暖的。好不容易有了這么好的機會，下午我便帶著孩子去操場散步，感受大自然對我們的饋贈。
來到操場，孩子們也很開心，圍坐在操場上，在說著悄悄話呢！看到他們臉上洋溢著的'笑容，我內心也更快樂了！“老師，蔣梓燁他把石子摳出來啦！”我順著聲音傳來的方向看去，他手里正抓著“犯罪工具”呢，可被我抓個正著。
我生氣的質問：“已經說過不止一遍了，為什么總是去摳草坪，你看都摳壞了�！笔Y梓燁沒有說話。在我的一再追問下，他才輕輕地告訴我，他想把草坪弄干凈。聽了他的話，我感慨良久。
孩子的心靈是純潔的,雖然他們有時會做錯了事情,但也不是故意的。很多時候,孩子們是想做好事的,而我們沒有耐心地去觀察、發(fā)現,哪怕只是多等一分鐘,沒有給他們足夠的時間,從而誤解了他們。
這件小事提醒我,面對孩子,耐心地等待一分鐘,說就會有不一樣的結果，等待可以使復雜的事情變得簡單，會給人更多思考的空間，讓人找到有更多解決問題的方法。讓我們都學會等待吧！等待花兒靜靜地開放，仔細聆聽花開的聲音。
靜待花開的心情隨筆 7
每次，學校的家長座談會上，老師都會這樣說：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信每一朵花，都有自己的花期，或許，您的孩子他是一顆參天大樹。細心地，呵護自己的花，慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。
第一次聽到這樣富有哲理的話，我深以為有道理，而聽多了以后，就不以為然了，到后來，我聽到參天大樹一句時，就不禁有淚濕眼眶的感覺。因為我覺得，培養(yǎng)參天大樹是苗圃的事，而讓花兒隨信綻放，那就是花園應該的事。倘若百花齊放，唯獨您的那株遙遙無期，而您還巴望著它是參天大樹的時候，這情景該是多么的無情!看著別人的花兒爭相斗艷，您的苗兒或許只可能是那顆樹兒，靜悄悄的，就是想著成才也遙遙無期的時候，難道沒有潸然淚下的沖動?
“出名要趁早”，這是有道理的事。您看春天一到，黃色迎春第一個在枝頭露出笑臉，接著，桃花不甘落后追了上來，還有，不知道名字的花花草草，姹紫嫣紅競相趕著開放，唯恐落后，把整個春天裝扮得妖嬈艷麗，五彩繽紛。這時，連蟲蟲世界都感覺到了大地回春，伸個懶腰結束了冬眠……
而我，記不得許許多多花兒的名字，唯獨，在最后一縷寒風里盛開迎接著春天的花兒，始終不會忘記。她不是五顏六色的，她也沒有異香撲鼻，就是哪簡簡單單明黃色的迎春花，把大地從冬天喚醒。這毫無姿色的普通花兒，就因為占了個先機，于是很多人在那一刻便認識了她，記得了她，給她以高尚的贊美。
其實，我是很喜歡樹的，尤其是高聳入云的參天大樹。但是，如果把育人和栽樹比喻起來，靜待著苗兒十年、二十年的生長發(fā)育，我總還是覺得近乎殘酷。想想，十年樹木，百年樹人，叫我們有多少時間才看到她枝繁葉茂?或許，我們等不到這一天，自己就枝枯葉落般的凋零了。
我以為樹和花不是一類的植物，如此，他們在一塊就沒有了可比性，所謂參天大樹一說，恐怕是老師們?yōu)榱税参考议L們焦躁不安的心情，亦或是為了掩蓋自己沒有盡到責任的說辭罷。于是這樣，我便安心了。
只要不是和參天大樹比較，每個品種都有自己的`花期，他們彼此并不一樣，或早或晚，或春或秋，但總歸在可守望的信期里，我們便可以翹首以待。若把這些個姍姍來遲的花兒比成了大樹，或者他真的就是顆大樹，偏偏又把它栽于花園里，讓心急如焚的家長拔苗助長又該如何是好?即便不這樣，一個勁施肥補料，不待大樹參天，也都被這般蹂躪得過早夭折了。
本來就是花花草草，于是就該開放在自己的季節(jié)里�！俺雒迷纭辈皇钦f拿菊花去和迎春比，也不是把野外的苗兒和溫室里的去比。在花花草草的世界里，在孩子們的世界里，他們應該是自由自在的生長，自由自在的享受著陽光雨露，園丁們要做的就是除蟲害去雜草，只要在他們自己的信期里，他們按時綻放，這就夠了。所謂出名要趁早，就是在自己的花期里，做最先綻放的那批。
時光不語，靜待花開。在花花草草的世界里，我以為，就不要去想著仰望參天大樹，也沒有必要追求不期而遇，倘若花兒如期而至，這個世界就很美很美了。
靜待花開的心情隨筆 8
去年九月，班上轉來一位小朋友一蕭蕭。他很少說話，即使偶爾說幾句，大家也聽不太懂。他不哭也不鬧，整整一周多時間沒有主動和任何人交流，總是靜靜地坐在那個固定的位子上。我看在眼里，疼在心里。蕭蕭來到一個完全陌生的環(huán)境，語言又不太通，還要獨自面對各種挑戰(zhàn)。這對一個4歲的孩子來說，會有多么大的壓力呀!所以蕭蕭把自己封閉起來保護自己。我理解他，心疼他。
每天早上，看著蕭蕭低著頭走進活動室，我都會微笑著和他打招呼：“蕭蕭早上好!”順勢摸摸他的頭，可他沒有任何反應。下午離園，我同樣會主動地向他道別，他還是沒有任何回應。
一日生活中，我不敢對他提要求，也沒有打擾他，一切按著他的節(jié)奏來。我想，他需要我們的包容，需要有更多的時間來適應。我們需要用足夠的愛心和耐心去等待，慢慢地走近他……
有一天下午，我?guī)е⒆觽冏雎蓜印罢埬愫臀姨鴤�舞”。開始蕭蕭一直都坐在位子上。當我和孩子們跳唱到“轉一圈，真快樂”時，蕭蕭站了起來，但他沒有跟著小朋友做轉圈的動作，而是兩腳踩到椅子上，然后高興地向下跳，一下接著一下。我注視著他，雖然擔心他的安全，但沒有阻止他，因為我看到了他開心的樣子。我相信，蕭蕭已經邁出了適應的第一步。
第二天來園時，孩子們都去澆花了。我也試著叫上蕭蕭，但猜想他可能不會去。出乎預料的是他竟然拿起水壺和同伴一起去澆花了。我欣喜地拿著相機跟在孩子們的后面，為他們記錄下珍貴的瞬間。蕭蕭給花澆完水，高興得連蹦帶跳，還不停地自言自語：“我還要澆花�！蔽艺鏋樗吲d。
又有一天，我發(fā)現一個孩子不知什么時候把水彩顏料涂在了嘴上，我一邊幫他擦拭，一邊對他說：“不能把顏料涂在嘴上，如果吃到肚子里會生病的。”我的話音剛落，沒想到站在一邊的`蕭蕭回應說：“生了病就該吃藥了�！蔽荫R上把他摟在懷里肯定道：“蕭蕭說得非常正確。"晚上，蕭蕭的爸爸來接孩子了，我高興地告訴他，蕭蕭在班上已經開始走出自己的世界，能在他熟悉的場所與熟悉的人互動了。我建議家長周末可以邀約班上的小朋友一起玩，這樣蕭蕭可以從同伴中汲取力量，去適應更廣闊的環(huán)境。
幾個月后的一天，孩子們玩著橡皮泥，蕭蕭指著同伴手里的工具嚷嚷：“我想玩這個，我想玩這個�！蔽叶紫聛砝氖终f：“你要好好與小朋友商量，問他可不可以借你玩一下�！彼麤]有理睬我，還是嚷嚷著：“我想玩這個�！蔽抑荒芡说揭贿呾o靜地觀察他。這時有幾個小朋友也提醒蕭蕭要學會與別人商量。過了一會兒，蕭蕭終于停止了嚷嚷，走過去對那個小朋友說：“讓我玩玩，好嗎?”……
每一個孩子都有自己的成長節(jié)奏，蕭蕭正在慢慢地成長!我們要尊重、欣賞乃至敬畏每～個可愛的生命，放慢腳步，靜靜聆聽每一朵花開的聲音，讓每一個孩子按自己的節(jié)奏去成長。
靜待花開的心情隨筆 9
或許人就是這樣，不管處于什么樣的環(huán)境，什么樣的階段，都會有很多莫名其妙的煩惱，但當走過那一段時間，回首又見時，似乎一切都是那么淡淡然，生活始終是以一種平和的姿態(tài)對待所有人，沒有什么公平與否，人處在不同的歲月都會有不同的心境，改變就是在你不知不覺時發(fā)生了，年輕的我們也是就在那樣不知不覺中老去了。
生命的每一個階段都會有不同的人陪你走過，在你傷心時孤單時，恰好出現在你生命中的那些人，你相信他們都是天使，因為他們照亮了你黑暗的時光，給你帶去了歡樂，盡管他們也都有各自的過去，那些過去也并不光亮，但只要有一顆光明的心，日子就是會那樣過得明亮鮮艷。
你喜歡蘋果，可是有人送了你一車香蕉，然后他說他被自己感動了，問你為什么不感動，你無言以對，然后他告訴全世界，他花光了所有的錢給你買了一車香蕉，可是你卻沒有一點點感動，你一定是個鐵石心腸的人，你的人品確定是有問題的，可是，怎么辦？你只是喜歡蘋果而已。有錯嗎？
有人說，歸屬感，是你強烈的想和他在一起；安全感，是你覺得他強烈的'想和你在一起；幸福感，是彼此都強烈的想在一起而最終走在了一起。
孤獨的人總是缺乏安全感。很多時候，人容易并且喜歡回憶，你想念過去，想念過去時光里的某個人，或許再也見不到，但那段顛沛流離兵荒馬亂的青春里，的確存在著那樣璀璨的陽光，有你經歷過的悲喜彷徨，有你不知所謂的傻傻模樣。
亦舒說，不管怎樣，一個人借故墮落總是不值得原諒的，越是沒人愛越要愛自己。
假裝出來的高興與傷悲只會更夸大你自己的情緒，現在起，你也要開始學著站在一個遙遠的地方去看你自己發(fā)生的一切，看著那個哭了又笑笑了又哭不知所措的孩子，看著那個孤獨的影子是怎樣一步步的走向未來，那些途中有過的歡笑與淚水，那些與你打過招呼的人們，還有那些所謂的朋友，陪伴你的人，一個兩個一群，讓你不孤單，讓你不管怎樣都覺得幸運值得。
想和陪伴過生命中一段旅程的那個人說：
或許曾經的我們都太過天真，讓自己想象的世界太過美好，所以我們只愿意去看到那些美的相信那些好的。世界太大我們太小，沒有什么值得我們煩惱，世界無暇顧及我們的憂傷，所有的所有都是安然如初沒有不同。
你比我勇敢，我沒你堅強，我們一起難過一起悲傷，然后再一起笑著，一路彷徨。
想寫給這樣一個沒心沒肺沒頭腦的我，也寫給那樣一個曾經很傻很天真的你：
你不需要去改變生命里那些最本質的純真，但好像確實真的需要改變那些帶給你消極影響的東西，現在的你和過去不同，與將來一定更不相同，那么就做好現在的每一刻，組成的便是未來。
你知道，生活好像開始有些偏離預定的軌道，那么，就請堅持自己，不管怎么樣，記住你就是你，不因任何人任何事而改變，無論什么，盡其當然，順其自然！
美影紗窗，人艷花香，玉似嬌娘，剛好模樣，人間風雨，歲月人涼，傾國傾愛，美玉流芳。
則為你如花美眷，似水流年，這一霎，天留人便，草藉花眠。
地球180度轉彎，白天變成黑夜；地球繼續(xù)180度轉彎，黑夜恢復白天。有一天你為了一個人180度轉彎，背對自己的只有憂傷；為了自己，請你再次180度轉彎，你會發(fā)現，其實一切都可以重新開始。什么都不要看得太重，一切，淡淡的就好。
很多人，很多事，記得的，忘記的，都會不見，也許會刻骨銘心，而日子，就這樣淡淡的過著，靜謐，安然。
靜待花開的心情隨筆 10
“每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同。當人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，開得會更動人�！�
美好的初見
初見子軒是小班下期的一個明媚的上午，小不點被媽媽拉著亦步亦趨地走向我，只見他紅撲撲的臉蛋，大大的清亮的眼睛，我一下子就喜歡上了他。我蹲下身邊問好邊伸出了雙手想要抱抱他，他卻像受了驚的小鹿，躲到了媽媽身后。
媽媽尷尬地笑了笑說：“對不起，這孩子有點……”然后緊緊地拉著我的手，滿含期待地說：“周老師，以后就費心了�！蔽覜]有太在意她的話，因為孩子在我的班匕就是我責任。我拉過他的手，看著他紅紅的臉蛋，開始期待他和我們一起度過央樂的每一天。
期待的“美好”
有了子軒的日子不再平靜和輕松，甚至讓我曾一度覺得自己的`職業(yè)生涯真是黯淡無光，我從來沒有遇到過像子軒這樣的孩子。他就像是一個矛盾的綜合體，他不愛與老師、小伙伴交流，從來沒有說過一次“老師好”“小朋友好”，不管誰和他說話，他都是那幾個字“嗯”“不要”“討厭”；他做什么都慢，吃飯是班上最慢的，起床是最慢的，就連上廁所都是最慢的。
同時，他又是班上最愛惹事的孩子，弄翻玩具有他，咬人抓人有他，撕壞圖書有他。我和班上的其他兩位老師想盡了辦法，卻沒有絲毫的變化，我們都被他“折磨”得心力交瘁，曾一度萌生了勸其家長讓他退學的念頭。然而，每當看到她的媽媽淚盈于睫的樣子，終究開不了口。日子就這樣慢慢地敖過，終于盼來了期末，家長會后送走了孩子們，我站在教室里嚎啕大哭。
突然的頓悟
整個寒假我都在思索我該怎么辦，作為老師，我覺得自己有責任讓他成長得更好，可是面對子軒，我真的黔驢技窮。懷著惴惴不安的心情，準備迎接新的學期。就在開學的前一天，我無意中上網，看到了一本讓我終生難忘的繪本《阿虎開竅了》。
看了繪本我真是醍醐灌頂，我為什么只是像阿虎爸爸那樣看到阿虎什么都不會，而不能像阿虎媽媽一樣相信阿虎會開竅并愿意等他開竅呢！我為什么不能明白其實每一個兒童都是一個珍貴的生命，每一個孩子都是一幅生動的畫卷，需要用心慢慢地體會他們生命的豐富性和主動性。于是，我靜下心來，細細回想和子軒一起經歷的點點滴滴，我深深地懊悔，因為我總是糾結于他的“不好”而讓自己錯過了太多美好。
靜靜的等待
再次面對子軒，我讓自己換了心境，少了浮躁和苛刻，多了耐心和尊重，我慢慢地發(fā)現，其實一切都沒有那么糟。比如子軒起床總是慢吞吞，但他從來沒有穿反過鞋子；子軒每次上廁所都很慢，但其實是因為他總是等所有小朋友先上；他對女孩子很謙讓，有兩次打架都是因為他旁邊的貝貝被其他男孩子欺負……
我為自己的發(fā)現激動不已，也很慶幸自己的幡然醒悟，否則，也許自己會成為孩子健康成長的一個絆腳石。中班上期又過去了，子軒還是沒有問過好，還是做什么都慢，還是會和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，畫畫也一塌糊涂，但這沒什么，我相信我的子軒會“開竅”的。
美麗的綻放
中班下期有一天早上，我像往常一樣，主動地向子軒問好，等待我的不是他一如既往的沉默，而是怯怯的一聲“老師早上好”。我和他媽媽都激動得熱淚盈眶，我們終于等到花開了！從那以后我發(fā)現，子軒每天都能和老師問好，偶爾還能和小朋友問好，對待小朋友不再簡單粗暴，做事情也快了很多，活動中的專注時間也變長了�？粗利惖木`放，我們深感欣慰，也倍感幸福。靜待花開是一件多么美妙的事情，更是每一位教師最值得做的事情。
“長長的路，慢慢地走”，教育就像是人生漫長的旅行，孩子們就是行走在旅途上的游客，他們需要的不僅是給他們指明方向的指向標、引路人，更需要的是帶領他們領略路旁風景、感受旅途快樂、等他們一起上路的導游。很多時候、很多事情在我們成人眼中是自然而然的，可對于孩子來說，卻需要時間，我們不能焦急，更無法代勞，我們只能慢慢等待，這是生命的過程。
靜待花開是對教育的一種責任與擔當，是對教育信念的執(zhí)著與堅守，更是一種教育智慧和教育底蘊。用愛和智慧等待，我們一定會等到花兒美麗綻放。
靜待花開的心情隨筆 11
春的語言，在我的思維竟那么貧瘠，春的氣息不斷地督促我，要融入我的夢想。懶散的我似乎還在冬眠，有時候一些幼稚的問題在折磨著我，人為什么活著？看看這人那事，都在忙碌與奔波，一種無盡的希望與夢在這兒開始。橋山的松柏是永遠的翠綠，孕育了幾千年的華夏文明，沮水不管春夏秋冬都在奔流不息向東流淌。不要因為自己的心情，放棄對生活的享受，有時候真想在沮河邊散步，好想讓自己閑散下來，靜下心舒口氣，品味橋山的'春天和魅力……
春天的陽光照在我身上，抬頭望著藍藍的天空，微風拂面輕柔似紗。心情隨著環(huán)境朗然起來了，“原野花香招群蝶，牧童撲騰牛惱怒，攀山越嶺汗流浹，牛兒偷臥柳蔭下�！钡耐晟钜殉勺窇�，獨自散步獨思考，人間芳菲四月間，期待那花的開放。我想，待山花爛漫的時候，我?guī)掀拮�、女兒看看花潮，感受花之語。春，帶來了希望，花為誰開，為所愛的人而開，為所愛的人而逝。熱愛生活，就是熱愛生命。
我期待花開，走進大自然，融入大自然。從大自然中感受生命的真諦。
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