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【精華】回憶童年的作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
童年，是我最快樂、完美的回憶。
以前，我住在一個招待所里，有一群快樂的小伙伴，從小到大，他們都和我一齊長大。有什么事情，我們一齊分享；有什么玩具，我們一齊玩。在我上一年級的時候，其中有一個伙伴要回山東，我們都舍不得，他說，以后會在回來的'，我們一向在等他回來的那一刻。之后，我們都搬走了，跟我最要好的小伙伴也走了，大家都走了，只剩下我一人孤孤零零的。
記得那時有一次下雪，我們玩的很開心，一會兒堆雪娃娃，一會兒打雪仗，玩的不亦樂乎！那時我們每人拿一個網(wǎng)球拍，在雪上拍打，然后任意拿起一塊，放在嘴里吃，還跟別人議論著雪的味道。那里拍完了，拍那里，這味道還真的不一樣呀！
還記得一次，我們班流行起了“流氓兔”“漢堡”的游戲。我也是參賽者之一�？上沂浅鯇W(xué)者，沒贏過幾次，于是一向在家里練習(xí)，最后成了中學(xué)者，漸漸地，又成了高手了，在全班里，已經(jīng)是個百戰(zhàn)百勝的將軍羅成了！
童年是人生中最快樂的時光，大家都期望返老還童，重新回到了童年，得到童真，我也喜歡這一段完美的回憶。童年——最好的回憶。
回憶童年的作文 篇2
我時�；貞浶r候去過的地方，處處都令人回味無窮，而我印象最深刻的還是童年的那條小溪。
這小溪周圍都種了非常多竹子，婀娜多姿的身段迎風(fēng)搖曳著，還有些有特別長的葉子伸手撥弄溪水，邀請溪水和她一起玩耍呢！溪水清澈見底，有許多小魚在里邊自由自在地游玩。溪水從山的那邊流來，又從平階這邊流去，溪水很清涼。
春天，竹子挺直了腰，鴨子們也來湊熱鬧，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。盡管有活潑的小鴨嬉戲，但溪水仍然是那么清，那么涼，那么靜。偶爾成群的小孩子在溪里摸魚，追逐打鬧著的他們與溪水相伴，共同度過了一個快樂的'春天。
夏天，孩子更多了，但鴨子卻少了。為什么呢？因為有小孩子要下水游泳呢，哪里還輪得到鴨子上場？竹葉密密麻麻地交叉著，只剩下一線線的陽光透過葉隙斜射在溪面上，織成一幅美麗的圖畫。
夏天的溪水更是清涼了，風(fēng)也來看小孩子們比賽游泳。因為水很淺，大人都很放心，孩子在比賽，魚兒們也在溪里比賽呢！在與溪水的玩鬧中，他們共同度過了一個炎熱的夏天。
秋天，農(nóng)民們都去豐收了，小孩也都幫忙去了。但小溪并不孤獨，它有竹林作伴，有清風(fēng)作伴，有陽光作伴，有小魚作伴……它無憂無慮的，舒舒服服地享受著快活的秋天。
冬天，竹林蕭瑟了，溪水變冷了，這里也變寂靜了，但溪水仍在等待著，等待著竹葉的繁盛，春風(fēng)的溫暖，小魚的快樂，兒童的歡笑……
踏著歲月的流逝的痕跡，周而復(fù)始地走過四季，童年的小溪永遠(yuǎn)鮮活在我的記憶中。
回憶童年的作文 篇3
童年，是我們一生中最快樂的，如果不好好珍惜，長大后一定會后悔某及的。
春天，小草從地下探出頭來，花兒綻開了笑臉。我躺在綠油油的草地上，一束束金光照在我的身上，真舒服！
這時候，從遠(yuǎn)處飛來幾只又大又美的花蝴蝶，真像一群花仙子，幫花兒們傳播花粉。花兒笑了，花仙子也笑了。
我想：我如果抓幾只花蝴蝶放到自己家的小院里，弟弟妹妹看了一定會非常開心的，那我也可以受到表揚(yáng)，這是個兩全其美的辦法，真好�。�
于是，我拿起網(wǎng)，朝鮮花叢中撲去，可是，我抓了好久也沒抓到，正想放棄的時候，媽媽的話不時從我耳邊想起：堅持就是勝利！快到天黑的.時候，我終于抓到了幾只花仙子。
今天雖然辛苦了點，但是我還是很高興的！
回憶童年的作文 篇4
童年像小朋友們心中幻想出來的那一顆顆美麗無比的流星，個個都充滿著樂趣。那一件件偷偷摸摸的童年趣事，那一句句胡編亂造的天真語言，那一聲聲幸災(zāi)樂禍的笑聲，如今都已經(jīng)成為了昨天，成為了我走過童年最美好的回憶！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，過去那些可笑至極的事情，再也不會發(fā)生在我的身上了，我走過了自己的童年，童年發(fā)生的事情讓我回味無窮！
記得那時我才七歲，剛剛上一年級，可是沒過兩周，便成為了班里的頂級人物-- “開心果”。為什么這么說呢？因為在全班自我介紹時，只有我的介紹逗得大家哈哈大笑，現(xiàn)在想來，當(dāng)時也有爸爸媽媽的功勞，好像寫了起外號，編瞎話什么的。也正是因為這件事，一時間有好多同學(xué)都與我成為了朋友……
大約過了一個月，我們舉行了第一次月考。由于自己在幼兒園學(xué)習(xí)還算優(yōu)秀，所以取得了一個不錯的成績。可是別人就不一樣了，我的幾個好朋友考的都不是很好，就找到了我。你可能會說，別人考不好，找你干什么�。楷F(xiàn)在就算想要 “好好學(xué)習(xí)，天天向上。”那這次考試也躲不過家長的簽字��！哈哈，其實他們不是想好好學(xué)習(xí)的，而是想要躲過父母的`訓(xùn)斥，打罵。想要自己簽字的，由于這幾位同學(xué)家的電話號碼，我的爸爸媽媽都知道，他們怕我的家長打電話問成績，那可不漏了馬腳嗎？其實，我早就看透了他們的心思啊。
于是，我爽快的答應(yīng)了，心想，反正也是幫同學(xué)一把，我也不和家長提起這件事情就行啦，我的成績就算家長不簽字，老師也不能說我啊！可是回到了家，我的虛榮心就涌上了心頭，經(jīng)過反復(fù)思量，我還是告訴了媽媽考試的成績，媽媽卻并沒有向其他同學(xué)打電話，我終于舒了一口氣。第二天，我的那幾個朋友原來也將考試的事情告訴了父母，看來他們也不想對父母撒謊�。�
現(xiàn)在我是個大人了，自從這件事情后，我很少再撒過謊。我已經(jīng)長大了，希望我以后不再撒謊，這樣我才真正走過了童年，走過了幼稚天真，逐漸有了屬于自己小男子漢的那一份成熟！
回憶童年的作文 篇5
童年——比什么都快樂，比什么都美好。但在童年里，也有酸，有甜，有苦，有辣，有喜，有怒，有哀，有樂。就因為這些，使我格外懷念童年，讓童年一直牢牢地印在我的心中……
我是一個普通的孩子，和大家一樣天真、活潑，時常會想出一些鬼點子搗蛋。我的家是一個普通的家，不大，卻很溫暖。我有一個好朋友，她就是住在我家對面的求加力。我們倆是一個幼兒園的同班同學(xué)，所以總是一起上課，一起剪紙，一起玩。
有一個星期四，在上手工課。老師吩咐我們用卡紙做花籃，如果覺得人不夠的話，就可以兩個人合作。我當(dāng)然是和求加合作的啦！
我們隨便找了一個位置坐下，開始專心致志地做起花籃來。在你剪我粘忙和了大半天之后，我們把成果交給老師批給。老師改好了，我們拿回花籃，興高采烈地出去玩了。
“我們是第一個做好的喲，那我們玩什么好呢？”求加力問我。
我向四周環(huán)視了一圈，果真除我們沒有一個人！我的視線又轉(zhuǎn)移到了求加力身上，望到花籃�！班蓿瑢α�，我們可以玩“小紅帽”呀！”
商量好人物扮演之后，近不及待地我們便開始玩了。
“小紅帽”拎著籃子走在寬闊的“大道”上，嘻嘻，我出場的時候到了，我裝作非常和善的樣子走了過去，拍拍“小紅帽”的肩膀，笑嘻嘻地，調(diào)皮地說：“哎喲，小妹妹，長得不錯哦！”
求加力呆在當(dāng)?shù)�，臺詞里沒有這一句呀！我看她這個樣子，不禁開懷大笑起來，求加力這才知道我在戲弄她，嘟起了嘴不說話，我原來并不心存惡意，看她生氣了，也不禁慌了，連忙安慰她，可不一會兒卻又聽到她咯咯地笑了起來，原來她是以牙還牙。哎，上當(dāng)了。
經(jīng)過這一次小小的風(fēng)波，我們倆之間的友誼又更進(jìn)了一層。
一天，我買了新自行車，迫不及待地找來求加力，想要在她面前好好“炫耀”一番。
“你看�！蔽荫R上開始背誦我從網(wǎng)上查來的自行車“長篇大論”，“這小巧的輪子，精致的座位，靈活的把手，堅固的籃子，炫酷的'外表！怎么樣，不錯吧？”
“嗯，挺好的，但是，你是剛買的吧，會騎嗎？”求加力立馬提出問題。
我尷尬地?fù)u搖頭，說：“不會訥�！钡D(zhuǎn)念又一想：“不會現(xiàn)在就可以學(xué)嘛！”
“那好吧，我們現(xiàn)在就開始學(xué)，好不好？”
“嗯�！�
我們開始學(xué)騎自行車。我先騎，腳剛踏上踏板時，感覺還不錯，可不等輪子滾出了幾步，我的腳便從踏板上“掉”了下來，求加力看我這等模樣，有點不信自行車那么難騎，說：“我來試試。”我將一只腳踏了上去，又想放另一只腳，但抬不到一半高度，自行車開始搖晃，腳只好又放了下來。接連幾次都是如此。
我開懷大笑起來。求加力覺得難堪，就真實性堵氣地說：“我不玩了！”
童年充滿了任何感情，但留在腦海中的只有“快樂”。
回憶童年的作文 篇6
時光荏苒，如今我以是五年級的學(xué)生了。幼年時的光陰在記憶的長河中依然是快樂度過的。
記得二零零二年的冬天，膽小的`我第一次雙腳踏入雪中。我看見這軟綿綿的東西，不知是物，嚇的躲進(jìn)媽媽的懷抱。當(dāng)我又被媽媽放到雪里面的時侯，并讓我抓住雪時，我才感受到雪的冷與美。
20xx年的一天，我想下床玩，但又怕太高摔下來。所以無助地喊跌跌跌跌跌喲！當(dāng)大人
看到我趴在床上，手指地的時侯哈哈大笑�，F(xiàn)在想起來，那時的我真是好笑呀！
上幼兒園時，我加入了英語特長班。我的英文名字叫rose。是玫瑰花的意思，可當(dāng)時我不懂，以為是肉絲，就很憤怒地說：老師，憑什么說我是肉絲？
童年以經(jīng)過去，我要珍惜現(xiàn)在的光陰，做一名好學(xué)生�。。。�
東苑小學(xué)五年級:司晨欣
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