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回憶童年作文【大全5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的回憶童年作文5篇，希望對大家有所幫助。
回憶童年作文 篇1
昨天我在家里找出了一個紅色的包，包里有我以前的相片，我仔細一看，有一張是我在幼稚園畢業(yè)時的一張畢業(yè)合影，看見第一排中間的那個男孩子了嗎？他叫小熊，他可是我的“死對頭”，以前沒人和他玩時他就做我的“部下”，可后來有人和他玩了，他見到我競?cè)徊焕砦伊�，氣死我了�?/p>
坐在旁邊的是我的三個幼稚園老師，我在幼稚園待了三年就是她們在教育著我，不斷的給予我新的知識與智慧。坐在我左邊的`叫小藝，右邊的叫小斯，他們是我最要好的朋友，每次下課我們都會在一起，可是我們現(xiàn)在分開了，不過，小藝和我在一個學(xué)校，有時還可以遇見的，可是自從我幼稚園畢業(yè)后就再也沒有見到過斯華瑞了，我甚至都忘記了他長什么樣了，只有看見這張相片時才能記起我在幼稚園時還有這么一個好朋友。
只要我看見這張相片，我就會想起很多很多的往事，歡樂的，煩惱的……真是太多太多了，這真是一張令人難忘的相片��！
回憶童年作文 篇2
小時候的生活，像一列列飛速前進的火車，列列裝載小時候的故事；小時候的生活，如一只只絢麗多彩的貝殼，只只顯現(xiàn)小時候的歡樂；小時候的生活，似滴滴晶瑩剔透的露珠，滴滴記錄小時候的美好。
媽媽說我小時候很可愛；爸爸則認為我小時候很天真；告訴你呀，我呀，小時候，可無知了！
記得四歲那年，有一天，陽光明媚，萬里無云，是一個好天氣，媽媽帶著我一起來到了友誼公園玩釣魚，我一口氣連釣了六條小魚，我高興的一蹦三尺高。二話不說拉著媽媽的手飛快地跑回了家。
到了家，我拿來了一個小魚缸，把它灌滿水，然后把小金魚全部倒了進去。小金魚在魚缸里游來游去，真漂亮，真可愛。我的手親不自禁地想去摸一摸它們，于是我的手伸進了魚缸，抓起了一條小金魚不放，把它放在了自己的`手心里，它在使勁地擺尾，我哈哈大笑：“哈哈，真好玩�！笨墒乾F(xiàn)在它卻一動不動了。我大叫道“媽媽，媽媽我的小金魚不動了，你快來��！”媽媽跑了過來，看到了我這個情景，笑哈哈地跟我說：“小金魚因為沒有水被你抓了起來弄死了！”說完有笑嘻嘻地走了。我趕緊扔掉小金魚并心里發(fā)誓：下次不敢了。我想著想著，發(fā)現(xiàn)小金魚有點不對勁�！笆遣皇丘I了呢？”我自言自語道。說著我就把魚食拿來了，打開蓋子，把魚食大量撒在了魚缸里，我心想，給它們多一點事物，他們就不會餓壞了。只見它們爭先恐后地搶著食物，過了幾分鐘，這下小金魚全部肚子朝天，帆在了水面上。我又趕緊大叫，叫來了媽媽，媽媽過來一看小金魚們?nèi)慷亲映欤挚戳丝次沂稚系聂~食有笑嘻嘻地說：“哎，你怎么這么無知，魚是不怕餓死只怕?lián)嗡溃荒憬o喂死了！”聽了媽媽的解釋我一下子明白了道理。
長大后每當我回想起這件事，我都會感嘆道：“小時候，我真無知�。 蓖晔俏宀世_紛的，是無憂無慮的，也是純正甜美的！
回憶童年作文 篇3
1990年到現(xiàn)在近30年了。我記得當時我在五年級的時候，也是要縮寫《草船借箭》。
我在一本書上閱讀了《草船借箭》的故事，文章中有一句話對我的印象特別深——如此這般說了一番。
呦呵！這種埋伏筆的手法不錯，我要用上一用！
當然了，這也就是現(xiàn)在知道怎么回事，當時讀書少，哪里懂得那么多的語文技巧呢？
我特別興奮，就把這個故事原封不動地謄寫到了幾張白紙上。我把這幾張白紙藏在書包的最下頭。就等著我的語文老師，最美麗的閆蓉莉老師布置寫作文了！
我的心里非常想超過馮琦，我們班的那個北京人，他的作文就經(jīng)常在班里被當成范文來讀，還有一個王成。
他們寫和面，水多加面，面多倒水，我沒活過面；他們寫跟爸爸下象棋，險象環(huán)生，我不會下象棋，我只跟爸爸跳過跳棋；他們寫割韭菜把麥苗割了，我沒有那樣的體驗。
那是一個以概括中心思想、分段、分層、概括段落大意和概括層意為中心內(nèi)容的語文學(xué)習(xí)時代，他們的作文就已經(jīng)在全班被朗讀了，他們真的很是榮耀。他們在我的`眼里就是大觀園里的姑娘們，而我最恰當?shù)慕巧褪莿⒗牙选?/p>
在整個小學(xué)階段，一直到五年級我的記憶都很稀少，但是都很清晰：背誦課文“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛”；早起在院子里朗讀《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》；公開課《南轅北轍》、《拔苗助長》、《掩耳盜鈴》；跟謝濤比賽抄寫《神筆馬良》；一到冬天就想起《賣火柴的小女孩》；五年級的《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。
你說，在那樣的文化氛圍里，我能善罷甘休嗎？當然不能！
我也要有屬于自己的榮光！
屬于我自己的語文記憶里，一共也就三四件事情，當著全班的面講述《后羿射日》的故事；老師夸我語文筆記寫得好。這算是比較光榮的了。
作文記憶有兩次，但都是糗事：一次是續(xù)寫，我寫道男主人公多年后發(fā)型保持不變，閆蓉莉老師委婉地批評了我；另外一次就是縮寫《草船借箭》。
我藏好了提前謄寫的內(nèi)容。閆老師一布置，我就開始寫。
我是第一個寫完的，閆老師就開心地拿過去閱讀。閆老師的笑容是那么的美麗，以至于我此刻都能想起來。她的眼鏡是那個時代知識分子的標準眼鏡，她的發(fā)型像金魚。
看著看著，閆老師的笑容凝固了，她和善地對我說：“你把縮寫寫成了擴寫，雖然你的那一句話用得好！”
閆老師說的“那一句話”就是我喜歡的那句——如此這般說了一番。
回憶童年作文 篇4
我真的好想回到童年啊 ！我想回到童年，不再虛度光陰，我想回到 童年，不再去犯錯，我想回到童年，回到那個充滿歡聲笑話的童年。
我在童年的時候，爸爸叫我背一些英語單詞，叫我背拼音，叫我 珍惜時間。然而我非但不聽，還不懷好意地對爸爸說：你怎么這么喜歡管閑事呀！現(xiàn)在，我長大了，才知道背這些東西的作用。假如上帝給我一次機會，我定會返回我的童年，把這如生命般的時間給奪回 來。
在童年的'時候，我做了件不該做的事情，現(xiàn)在回想起來，我真覺得很內(nèi)疚。那一天，我騎著自行車，在大街上轉(zhuǎn)悠。突然，一個女孩指著我邊笑邊說：“你好笨！我聽后火冒三丈。指著她說：你這東施也好不到哪去！她聽后，哭了。我趕緊腳踩西瓜皮——溜之大吉。如今再想起，我覺得很不應(yīng)該。如果我能回到童年，我一定向女孩道歉。
我好想回到童年，回到那不要寫作業(yè)的童年。我想起童年那一張張?zhí)O果臉，那一個又一個充滿趣味的游戲，那用歌聲、笑聲、和風(fēng)聲組成的樂曲，那不要做作業(yè)的童年，我再回想過來，現(xiàn)在一回家就要寫作業(yè)和背書，早上讀半個小時書才能上學(xué)，連一點休息時間都沒有。假如我可以回到童年那我就亳不猶豫地回去。
童年充滿了回味，充滿了回億，充滿了美好的故事，我真想回到童年��！
回憶童年作文 篇5
我的童年是在山青水秀的家鄉(xiāng)梅州度過的，那里四面環(huán)山，山中間是一條清澈見底的河流，周圍長滿了綠油油的蔬菜和新鮮的水果……那是我童年的活動室，是我曾經(jīng)最愛的地方，那里無論是春夏秋冬，都蘊含著無窮無盡的快樂。
每當清晨慢慢靠近我們，我就會跟隨著表哥、表姐、大人們?nèi)マr(nóng)田里，給植物們澆水施肥，這對我來說是一件很好玩的事情，我在澆水的同時，也時常會和表姐在田野中追逐打鬧，一個個小小的腳印留在了未干的泥土里，成為了這里的風(fēng)景之一。
快到中午了，我們大家忙了一個上午，終于給農(nóng)田澆完了水，望著濕潤肥沃的土地，大家高興的.笑了。此時，火紅的太陽掛在了遙遠的天邊，猛烈的陽光照射在我們每個人的身上，表姐和我受不了猛烈的陽光，便來到清澈的河水邊，在那大樹下乘涼。我們常常拿著路上撿來的小石頭，往水里用力一扔，水花立即賤了出來，不偏不倚，正好淋到了我們身上，清涼的水撲打這我們的臉龐，涼爽極了。小石頭激起的波紋一圈一圈蕩漾著，漸漸流向了遠處的天邊，我們不停的扔著小石頭，一次又一次被河水打到臉上，就像是在洗澡一樣涼爽而又舒適。
每當夜晚來臨，一輪明亮的圓月掛在天邊，無數(shù)的小星星眨著小眼睛，深情的凝望著大地。這個時候，該是我們吃水果的時間了，我們一家人圍成一個大圈子，靜靜的品嘗著外公種的西瓜，西瓜大而圓，甜而美，冰而爽，勞累的我們逐漸舒服了，疲累慢慢的消散了，逐漸消失了。
我的童年有著許許多多甜美的回憶，慢慢成為我最喜歡的童年回憶。
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