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回憶童年的作文9篇【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的回憶童年的作文9篇，希望對大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
在外婆家吃完元旦晚上的飯，我們便唱起歌來，這讓我想到了兒時(shí)，在幼兒園里……
“新年好，新年好，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中綻開無數(shù)朵煙花，我們?nèi)缤枥锍�，在那幼兒園里跳著叫著歡呼“煙花”的到來，這曲歌，是我們大（1）班排練了一個(gè)月的成果，為了這個(gè)節(jié)目能夠更加充滿活力，老師給我們排了許多動(dòng)作。于是，在一年的最后一天的晚上，我們和大人們手拉手，推開了新年的大門。一切的歡聲笑語，都在我耳邊回響。記得那個(gè)晚上，我哭了，不是因?yàn)閯e的，是因?yàn)楸夼诼曁�，嚇著的�?/p>
在回憶起小學(xué)……
“每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜……”我們五年級的全體師生，在“大頭娃娃”的`帶領(lǐng)下，繞著整個(gè)操場又蹦又跳，一曲唱完，大家身體里已全是熱氣，根本感覺不到本應(yīng)該是讓我們畏懼的寒冷。學(xué)校這時(shí)已經(jīng)掛上了彩帶，橫幅上面的紅底黃字寫著：新年快樂！教室里也是一派喜氣，。大家都為過新年過好了充足的準(zhǔn)備。我們本因沉重的學(xué)業(yè)，也暫時(shí)放了放，用這個(gè)時(shí)間舉行了校聯(lián)歡會(huì)。這也是我們在校的最后一個(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì)，無可厚非是最精彩的一次！在最后，我們還放飛氣球，幾千個(gè)氣球騰空而起，天空中頓時(shí)形成了一道壯麗的景象。我們目送著最后一個(gè)氣球消失在我們的眼中，才回過神來，放飛著我們的夢想，讓我們這些雛鷹，快樂成長起來吧！
我這時(shí)已經(jīng)淚流滿面，我已將度過了多少個(gè)元旦，他們是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹，當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r(shí)，會(huì)有怎樣的心情呢？新年以來臨，我又大了一歲，成長的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間一去不復(fù)返，我只能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來臨！
回憶童年的作文 篇2
年，每個(gè)人都會(huì)回味。那么，我當(dāng)然也不例外。
打開記憶的閘門，那次爬山，那次去參觀小浪底，那次去觀察猴子……最令我記憶猶新的是我和同學(xué)們?nèi)シ棚L(fēng)箏的'經(jīng)歷。
事情是這樣的：星期四下午，老師神神秘秘的對同學(xué)們說：“大家想去廣場玩嗎？”大家異口同聲地說：“想！”是啊，畢竟能和同學(xué)們一起去玩，誰不想呀！“那好,”老師開口了，“那同學(xué)們自由組合放風(fēng)箏，行吧！”我和同學(xué)們都同意了。
哦，放風(fēng)箏嘍，同學(xué)們那被作業(yè)封鎖的心一瞬間釋放了出來，我和同學(xué)某某一起放風(fēng)箏。這時(shí)，我媽不知從那里冒了出來，說要給我買風(fēng)箏呢……
買好以后，我和某某自由自在的放著不受家長的約束，不受老師的約束，不受大地的約束，在這片海闊天空的地方里盡情的飛翔于遨游。
童年就像彩虹一樣，五彩繽紛。
回憶童年的作文 篇3
有風(fēng)的季節(jié)，我又想起了風(fēng)箏，想起了蝴蝶，在我眼里蝴蝶和風(fēng)箏是同一種生物。
小時(shí)候我喜歡蝴蝶，在爺爺家的草垛上、樹上玩耍，只要一看見蝴蝶就去追，記憶最深的是被蝴蝶蠱惑的日子。那年我七歲，在爺爺家的田野上，我看見了一個(gè)藍(lán)色的大鳳蝶，我就拼命去追它，跑著跑著沒注意腳下，一下掉河里了，我在水里撲騰著，掙扎，大聲喊救命，路過的一個(gè)大哥哥把我救了，我已經(jīng)傻了，灌了一肚子水，像個(gè)落湯雞似的，等我緩過神來，大哥哥已經(jīng)沒影了，從那時(shí)起我就有點(diǎn)恐懼水。
隨著年齡的增長，一次上課老師給我們講李白下水撈月亮，我想那么風(fēng)流倜儻的人物也有如此經(jīng)歷，那捕蝶下水的'我，不也可以成為一樁韻事了嗎？所以我現(xiàn)在對水已經(jīng)不那么恐懼了。
好多年沒去爺爺奶奶家了，這次偶爾經(jīng)過爺爺奶奶家才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候覺得非常寬敞的場院，現(xiàn)在看來只是一個(gè)狹小的空間�？墒请m然狹小，它仍然是我生命中獨(dú)一無二、不可取代的，這里容納了我色彩斑斕的孩提夢想。
有風(fēng)的季節(jié)我又想起了風(fēng)箏，想起了蝴蝶，想起了爺爺奶奶家的小水塘！
回憶童年的作文 篇4
時(shí)間如流水一般，靜靜的，柔柔的，時(shí)間，似乎帶走了些什么，帶走了，帶走了我的童年，帶走了幼稚的思想，帶走了稚嫩的臉龐，但卻永遠(yuǎn)帶不走我對童年美好的回憶。
童年的我，喜歡調(diào)皮搗蛋，喜歡惹事生非，我從不像其它小伙伴兒一樣玩那些毛茸茸的洋娃娃之類的玩具，也不像她們成天穿色彩艷麗的裙子，那時(shí)我最好的玩具就是一把木頭彈弓。想聽我的故事，那就跟我來吧！
那年，我才六歲。一天早晨，爸爸從井岡山旅游回來了，“嘿！女兒，看爸爸給你帶了什么！”“哇！是彈弓！”我興奮地叫起來，一把搶過爸爸手里的彈弓，說了聲“謝謝爸爸！”便飛也似地跑了。來到樓下，推出我的小自行車，哼哧哼哧騎到小區(qū)那頭的`小樹林里，拿出彈弓對著一只嘰嘰喳喳叫的小鳥就打。只聽“嗚”一聲，子彈跟小鳥擦肩而過，正當(dāng)我彎腰揀起另一塊石頭時(shí)，又一聲“砰”伴隨著玻璃破碎的聲音，我心跳驟然加快，整個(gè)人像木頭一樣僵在那里，不敢抬頭看。這時(shí)，一個(gè)兇巴巴的大娘探出腦袋：“哎呀，那個(gè)缺德鬼打碎了我家的玻璃!”忽然，大娘看見了我:“喂，你是誰家的小孩，快說，我家的玻璃窗戶是不是你打碎的？”“我……是……哦不是……是……”“到底是不是呀？”大娘火了。我騎上自行車就跑，但我心里總有一只小兔子在敲著小鼓，緊張的要命。晚上，吃晚飯的時(shí)侯，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，思考著早上的問題�！凹蝺x，是不是有什么不舒服？”媽媽問。我搖搖頭，“別人欺負(fù)你了？”媽媽又問，我又搖搖頭。“遇上強(qiáng)盜把你口袋里的零花錢搶走了？”媽媽盡可能猜想一切的可能，盡管這很離譜�！笆遣皇侨堑溋耍俊卑职忠徊戮椭�。我含著淚說：“是……是，差……差不多�！钡詈螅疫�是帶著一百個(gè)不愿意去給大娘道了歉。
回憶童年的作文 篇5
從小，媽媽對我和姐姐的教育方式就是，在分同樣一種東西的時(shí)候，我和姐姐總是大的拿大塊，小的拿小塊，姐姐是大的，可以有優(yōu)先選擇權(quán)，可以挑個(gè)大的。我是小的，最后只能選個(gè)小的。媽媽這樣的教育方式讓我們在分一樣的東西上從來都沒產(chǎn)生過分歧。
當(dāng)然，隨著自己慢慢的長大，懂得了大小之后，有時(shí)候就會(huì)覺得自己有些吃虧，就會(huì)不樂意。
記得有一年夏天，村里來了賣甜瓜的。爸爸就帶著我和姐姐去買甜瓜。買完甜瓜回家，最后的分配依舊是姐姐是大的，我是小的。拿著小一點(diǎn)的甜瓜的我當(dāng)然不樂意了，想要個(gè)大的，可姐姐又不同意，爸爸也說我應(yīng)該拿小的。我越想越覺得不公平，就故意假裝把甜瓜掉進(jìn)回家路上的一條溝里，結(jié)果，甜瓜摔了個(gè)粉碎，也不能吃了。我就只好和姐姐分著吃那個(gè)大甜瓜。
爸爸當(dāng)然知道我是故意的�？吹轿业乃魉鶠橐院螅谷粵]有生氣，反而是哈哈大笑，夸我聰明，說我為了分個(gè)大甜瓜，不惜把自己的小甜瓜給摔了。
后來，每每說起我們小時(shí)候的事，都能提到這件在他們看來很有趣的買甜瓜風(fēng)波趣事。
再后來，我和姐姐都懂事了，姐姐會(huì)把好的.大的東西主動(dòng)給我。而我也學(xué)會(huì)了謙讓。再后來，家里有了小弟小妹，我們就都會(huì)把好吃的好玩的留給弟弟妹妹。
如今，那件事過去很久了。可是每當(dāng)自己想起來，還是很懷念當(dāng)初那段為了分多點(diǎn)吃的而耍點(diǎn)小聰敏的無知童年歲月！
回憶童年的作文 篇6
在我記憶的茫茫宇宙中，有許多許多的星系，幼年便是一個(gè)。在這里，有數(shù)不勝數(shù)閃亮的星星，可只有一顆是如孩子眼睛一般有趣的。
不知什么時(shí)候，我喜歡上了吃長長的甘蔗，那種妙不可言的味道仿佛現(xiàn)在還留香齒牙。青青的皮透著一點(diǎn)兒黃，一節(jié)節(jié)的，像孫大圣的金箍棒，這是那時(shí)我對甘蔗外形的印象。
在四歲時(shí)的一天，我和爸爸一同去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，正如一首歌所唱，�；丶铱纯�。鄉(xiāng)下有著一片片小竹林和無邊無際生機(jī)勃勃的田野。來了就順便在村里散散步。在路上，我看到了許多東西。走過的公雞向我問好，走過的小狗也向我問好。
走著走著，我們來到了一片郁郁蔥蔥的.竹林邊。這片竹林的竹子都是拔地而起，直直的，顯示出一種蓬勃向上的精神�，F(xiàn)在回想起來我明白了，課文為什么要把高樓大廈比作竹子。我盯著那竹子，覺得仿佛在哪見過�！霸谀膬耗�？”我仔細(xì)地想，不知不覺地停下了腳步。“好像是……”我腦中的圖像慢慢清晰了起來。“走了！”爸爸在一旁催促道，“看什么呢？”我沒有回答，生怕好不容易想出來了一點(diǎn)眉目又付之東流了。“青的竿，一節(jié)一節(jié)的，像金箍棒，這是……”我不假思索地大聲喊出來，“快收甘蔗。”這反應(yīng)要多塊就有多快，怪不得有人說大腦是最強(qiáng)計(jì)算機(jī)�！笆裁锤收�？”爸爸聞聲走了過來，“哪兒？”那兒�！薄澳膬海俊薄熬湍莾��！蔽尹c(diǎn)著那片竹林，“有好多呢！”當(dāng)爸爸弄清楚了的時(shí)候，不禁大笑起來，笑夠了，他慢慢地向我解釋什么是竹子，什么是甘蔗。
在茫茫的記憶宇宙中，這樣的星星也許還有，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去回味。
回憶童年的作文 篇7
每個(gè)人都有美好回憶，我也不例外，不過很好笑，我到現(xiàn)在還記憶猶心，想知道嗎？好吧好吧不過要拉勾不可以和別人說哦。
在我7歲時(shí)候，我去杭州動(dòng)物園玩，誰叫我那個(gè)德行，不怕老虎獅子、就怕鳥類，什么雞呀、鴨、鵝�？戳司推痣u皮疙瘩，更別說孔雀、駝鳥、鴿子，我在動(dòng)物園里，有一只真老虎，可以花錢坐在背上，我就敢�？墒堑搅藙�(dòng)物標(biāo)本展廳，看到了那鳥標(biāo)本我腳一下子就發(fā)軟，不管母親怎么叫，我也不聽，最后我哭著跑出來，滿臉鼻涕�，F(xiàn)在回想起來實(shí)在是太好笑。
怎么樣，好笑吧，我相信你們肯定也有好笑事，說出來和我們一起分享吧。
回憶童年的作文 篇8
打從上小學(xué)開始，就沒有輕松過，一直頂著巨大的壓力，到了現(xiàn)在，這些壓力，這些憂愁，還在連綿不斷的在生命中活躍著。
上小學(xué)時(shí)，每天都是寫不完的作業(yè)，中午要寫正式作業(yè)，寫錯(cuò)一道題，還得挨老師打，而且不僅僅是揪耳朵，老師心情不好時(shí)，打人的架勢和電視劇里的古惑仔是一樣的，效果也是沒有太大的區(qū)別。
晚上回家，還有課外作業(yè)，晚上，邊做夢邊寫字，我是比較膽大些的學(xué)生，愿意承擔(dān)不寫作業(yè)的后果，因?yàn)椴凰X的痛苦和挨打的痛苦我是衡量過的，都差不多，干脆睡覺，豁出去了，可美夢做到一半的時(shí)候，可惡的鬧鐘會(huì)響，這是最痛苦的時(shí)候，學(xué)校仿佛就是地獄，甚至恐怖程度大過地獄，我算有勇氣的，頂著巨大的壓力，走進(jìn)那破舊的學(xué)校大門，打掃衛(wèi)生，跑操，校長一如既往的講話，早自習(xí)，檢查作業(yè)，很可悲的是，我的一半作業(yè)沒有蒙混過關(guān)。十來個(gè)人，站在講臺下，我們開始了早就想好的故事的陳述，感冒了的、家里吵架了的、去親戚家辦事的等，但老師并不相信，厚厚的板子，重重的打在了手掌上，女孩子在哭，男孩子使勁的挫著手，好疼好疼，就算是現(xiàn)在，我依然覺得受不了那痛苦，所以，離開校門至今，我沒有一絲的悔意。
曾經(jīng)我的校園，老師個(gè)個(gè)是打手（山里如此，文明城市里不同。）老師的身手絕對要高于學(xué)識，這點(diǎn)絕無疑問。那時(shí)候，每天都在巨大的壓力之下生活，不到十歲的年紀(jì)看，我感覺到走出校門的人都是幸福的。
讀初中的時(shí)候，我開始逃，我費(fèi)盡心思想離開這牢籠，我并不討厭學(xué)習(xí)，而且很喜歡學(xué)習(xí)，但那束縛，那恐懼，我是忍受不了的。并不僅僅是老師帶來的恐懼，還有同學(xué)間，當(dāng)時(shí)在學(xué)生之間流行拉幫結(jié)派，我年紀(jì)小，個(gè)頭高，成了別人練拳腳和弘揚(yáng)各自風(fēng)范的工具，在他們眼中，打人多么威風(fēng)，多么引女孩子注意。
第一次，有同學(xué)弄壞了教學(xué)樓的電，晚自習(xí)時(shí)一片漆黑，我們那個(gè)班級離電箱近，校長帶領(lǐng)一些主任會(huì)計(jì)，讓班里的同學(xué)開始無記名投票，可惡的是，我的得票率最高，還有其他幾個(gè)人緣不是很好的，都在其中。緊接著，我們幾個(gè)避免不了一頓暴打，我看見過，是初二的學(xué)生弄壞的，我忍受不了，大吼：“憑什么打我們？”某主任又給了我?guī)讉�(gè)耳刮子，說：“那你說是誰弄壞的？”我同樣大吼：”我找到弄壞電表箱的人，你們給我們道歉！“校長點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和幾個(gè)難友一個(gè)班級一個(gè)班級的尋找，終于尋見了，校長并沒有道歉，我們只是沒有罪責(zé)了。然而我找到的那幾個(gè)，我是得罪了，我想，明明是他們損壞的，我有什么內(nèi)疚的呢。可我終歸是闖了大禍，
被我舉報(bào)的人是在學(xué)校有分量的人，小弟很多，打架狠。第一次把我堵在路上，挨了一頓打，并揚(yáng)言讓我拿來兩百塊，天哪，這是多大的數(shù)目呀，當(dāng)時(shí)我的母親都是很難拿出來的。我沒有告訴父母，多么丟人，挨打，多么沒有面子，怎么能在父母面前丟人呢。臉紅的很，也害臊的很，我是男子漢大丈夫，不怕，我找人、拉幫結(jié)派，和他們斗一斗，然而，我始終是爭不過他們，一次又一次挨打，父母還是知道了 ，父親在外上班，回來了，找了校長，校長親自提著酒上門道歉，還給我十塊零花錢。他們再也不在路上堵我了。
在班主任的課堂上，班主任說：”峰峰之類的，你們最好不要出現(xiàn)在我的課堂上，我看著討厭�！拔也]有犯錯(cuò)誤，為什么要罵我，有多少次，我莫名其妙的挨這討厭的家伙打，今天又罵我，哼，我受夠了，我的學(xué)習(xí)，沒有老師，照樣能繼續(xù)，我的知識，沒有老師，也終究會(huì)比你們淵博，桌上的`書，當(dāng)著班主任的面，被我撒向房頂，噼噼啪啪落一地，我揚(yáng)長而去。從此，哪怕再多的苦，我受就是，我自由了，寧死也是不回校園的。
后來會(huì)上網(wǎng)了，接觸的人多了，我知道，原來不是所有的學(xué)校都這樣。原來校園生活是那么幸福，我卻不羨慕，學(xué)習(xí)兩個(gè)字我是喜歡聽的，唯獨(dú)不喜歡聽學(xué)校兩個(gè)字。
社會(huì)，魚龍混雜，亂七八糟，傻的、瘋的、癡的、無知的、精明的、狡猾的、老實(shí)的。與其說是復(fù)雜，不如說是樂園，學(xué)習(xí)和成長的樂園。我覺得，我會(huì)開心的生活。
離開學(xué)校，是當(dāng)初我最正確的選擇，也是人生中最早的一次正確的決定，如果是純教知識的學(xué)校，我也許多少會(huì)有些悔意吧。
回憶童年的作文 篇9
每個(gè)人心里，都裝著對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。
那時(shí)候，一走出校門，不出幾步遠(yuǎn)，便能瞧見公園里那比樹尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。
跑過枝葉濃密的小路，來到一塊沙地。沙地上有獨(dú)木橋，秋千、滑梯，還有攀網(wǎng)子、爬桿子這樣的技術(shù)活兒。若已經(jīng)有孩子在那玩了，我們便會(huì)大叫著：“加入我們，我們要玩捉人！”這個(gè)游戲是很有吸引力的，因?yàn)橹辽僖畟�(gè)人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。
有時(shí)候，我會(huì)去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時(shí)才能聽到他們的合唱。在一些草叢里，石縫里，便可以捉到它。我總在黃昏時(shí)去，在媽媽的糖瓶里抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個(gè)深草叢將白糖一把撒下去，做個(gè)標(biāo)記，就急忙轉(zhuǎn)頭往回溜。有時(shí)候，還沒跨進(jìn)家門就會(huì)傳來媽媽的尖叫：“誰偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”
晚飯后，大人小孩都出來了，我便也提個(gè)小瓶子，順著人流走進(jìn)公園。我摸索著找到標(biāo)記，打開手電筒，照著瓶口，蟋蟀便像個(gè)傻子似的呆呆地往里頭沖，對這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾只呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥的辦法捉兩只麻雀，或背上藍(lán)白相間的不知名的鳥，可老是捉不到，可能是鳥進(jìn)化了吧！總之，沙地那個(gè)樂園讓我一直百玩不厭。
可惜后來，那片沙地改成了跑馬場，那個(gè)公園也成了著名的旅游景點(diǎn)。
可是我多么懷念我玩耍的'那片沙地，我的秋千，我的蟋蟀，以及那天還沒來得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對自己說：“這些懷念，我會(huì)一直封存在記憶里，當(dāng)我想起，便隨時(shí)可以在記憶的樂園里暢游，重溫當(dāng)年快樂的，無拘無束的童年！”
我的樂園，我的童年。
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