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實(shí)用的回憶童年的作文[優(yōu)]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的回憶童年的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶童年的作文 篇1
童年已經(jīng)漸漸離我而去,我也漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)充滿理想的少年。但是童年是美好的,回憶起童年,我的心情總是暢快活潑的,因?yàn)槲业耐晡宀世_紛。
從我 咿咿呀呀 學(xué)語(yǔ)時(shí),我就擁有了美好的童年,在父母的呵護(hù)下我逐漸長(zhǎng)大,到了一二歲的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了玩耍。每天,除了吃飯,睡覺(jué)就是玩耍。因?yàn)槟菚r(shí),我還不知道知識(shí)到底是什么東西。然而,到了三歲時(shí),在父母的影響下,求知意識(shí)開(kāi)始在我的頭腦中形成,我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,媽媽給我買來(lái)了<<娃娃認(rèn)字圖書(shū)>>和<<娃娃講故事>>,我每天都纏著媽媽,叫她教我識(shí)字,我每天認(rèn)識(shí)2、3個(gè)字,一天天積累,4歲時(shí),竟然能自己獨(dú)立看<<娃娃講故事>>了,雖然有些字的讀音讀不對(duì),但我大概能理解它的意思。有時(shí),我為了表現(xiàn)自己,在父母面前講起了故事,幾乎每次爸爸媽媽都聽(tīng)得哈哈大笑,因?yàn)椋野延械淖值淖x音讀錯(cuò)了。比如把 諸位 說(shuō)成 豬位 。現(xiàn)在回憶起來(lái),我都覺(jué)得好笑。
就在這一年(5歲),我上了幼兒園。在那里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。不過(guò),剛?cè)サ臅r(shí)候我還不習(xí)慣幼兒園的生活。但是后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡上了幼兒園了。又是唱歌,又是跳舞,又是做游戲,又是學(xué)知識(shí) 好有趣呀!記得有一次,我們班舉行文娛節(jié)目,每個(gè)小朋友都得上臺(tái)表演。由于,地板太滑,我出了丑,不過(guò)當(dāng)我表演完后,還是贏來(lái)了大家雷鳴般的掌聲。
唱啊!跳啊!學(xué)啊!幼兒園幾乎每天都重復(fù)著這樣的生活規(guī)律。不過(guò),大家不但沒(méi)有厭倦,還喜歡這種生活呢!
但是上了小學(xué)后,一切截然不同了,活動(dòng)少了,但我們還是很愉快,因?yàn)槲覀冎郎狭诵W(xué)后,接觸的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多,有了知識(shí)才能建設(shè)祖國(guó),報(bào)答父母,自己以后也才有出息!
當(dāng)然,童年,這只揚(yáng)帆的小船,也不會(huì)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖擊,那昂首前進(jìn)的`船頭,也不是沒(méi)有遇到逆流礁石的阻礙,有關(guān)童年的回憶就像它的負(fù)載一樣,有時(shí)輕松,有時(shí)也是沉重的。
童年啊!你的整個(gè)經(jīng)歷毫無(wú)疑問(wèn),像航行春水漲滿的河流里的一只小船,滿載酸、甜、苦、辣;滿載歡樂(lè)與淚水 總之,我的童年五彩繽紛,多姿多彩!
回憶童年的作文 篇2
第一課時(shí)
教材說(shuō)明:本次席作的題目是“童年的回憶”,是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的,只要是自己小時(shí)候親身經(jīng)歷過(guò)得有趣的事都可以寫,細(xì)做的提示和要求包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是兩段文字,二是一幅插圖.
第一段文字時(shí)強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會(huì)議的事”,要求回憶之后,寫一件事,重點(diǎn)是有趣的事。
第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點(diǎn),些具體。而且要寫出自己的真情實(shí)感,就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學(xué)在釣魚(yú)、畫畫、捉蝴蝶,目的是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路,告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來(lái)寫,可以寫圖上的內(nèi)容,也可以寫圖上沒(méi)有的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo):
1、把事情的經(jīng)過(guò)寫具體、寫生動(dòng)。
2、突出一個(gè)“趣”字,尊重學(xué)生獨(dú)特的感受,體現(xiàn)個(gè)性化,內(nèi)容要真實(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的.歡樂(lè)和情趣。
教學(xué)重、難點(diǎn):
1、寫出自己的真情實(shí)感。
2、把有趣的地方作為重點(diǎn),些具體,寫生動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程:
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學(xué)們,我們每個(gè)人都有自己美好的童年,你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣,也許在公園里觀察不捉蝴蝶,也許你在大自然中描繪過(guò)美麗的圖畫……今天,老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情,用文字把它表達(dá)出來(lái)。
2、明確要求,指導(dǎo)寫作。
。1) 讀題目,明確本次習(xí)作為命題作文。
(2) 指名地習(xí)作要求,思考這次習(xí)作給我們提出了幾點(diǎn)要求。
板書(shū):
童年的回憶
寫事(會(huì)議經(jīng)過(guò))——時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
抓重點(diǎn)(趣)寫自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫作,口頭敘述。
。1) 拿出你童年時(shí)的照片或者玩具,回憶自己童年中最有趣的一件事情,講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽(tīng)。
。2) 把自己的童年趣事講給全班聽(tīng),展開(kāi)評(píng)價(jià),注意評(píng)價(jià)依據(jù)應(yīng)圍繞板書(shū)內(nèi)容。(學(xué)生可以把“趣事”完整敘述,也可以選擇精彩部分講給大家聽(tīng)。)
4、 動(dòng)筆寫,教師巡視。
。1) 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來(lái)。
。2) 在教師巡視中,對(duì)于極少數(shù)習(xí)作方面存在問(wèn)題的同學(xué)適時(shí)降低要求,可以先寫出“趣事”的重點(diǎn)部分,寫出自己的真實(shí)感受就行。
5、 朗讀欣賞、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
(1) 寫完找學(xué)生在全班朗讀,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)評(píng)議,注意圍繞重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要找出優(yōu)點(diǎn),可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
。2) 學(xué)生自己修改,在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。
第二課時(shí)
一、朗讀習(xí)作,評(píng)議修改。
學(xué)生完成習(xí)作草稿后,各自朗讀一遍,先以小組為單位進(jìn)行評(píng)議修改。
二、文后指導(dǎo)。
1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評(píng)。以表?yè)P(yáng)為主,哪怕是一句話或者一個(gè)好詞語(yǔ)用得好,都要進(jìn)行表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
2、出示兩篇作文:
一篇佳作,出示佳作欣賞,學(xué)習(xí)寫法。
一篇帶有共性的問(wèn)題,有針對(duì)性地解決作文中出現(xiàn)的共性問(wèn)題。
三、修改作文。
四、謄寫作文。
作文講評(píng)《童年趣事》
教學(xué)目標(biāo):
1。通過(guò)這次作文講評(píng),使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么,并會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。
2.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到修改作文的重要性。
教學(xué)重點(diǎn);會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作,評(píng)議他人作文。
回憶童年的作文 篇3
幼年時(shí)做的事情,現(xiàn)在回憶起來(lái),總是覺(jué)得那時(shí)是那么的傻,那么的幼稚。
記得還是在幼兒園時(shí),我識(shí)字還不多,只是認(rèn)得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡(jiǎn)單的字。
有一次,我和爸爸去南昌,一路上要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)縣市,每到一縣市都能在路口看到一個(gè)特大的字牌,上面寫著“XX市;XX縣”。
在高安市的大道口,堵了車,閑著的時(shí)候,爸爸也教我識(shí)字,“知道嗎?那是高!蔽乙哺痪洌骸案。”“那一個(gè)是安!薄鞍!卑职謱(duì)著我會(huì)意地笑了,我喜笑顏開(kāi),第一次充滿自信地大聲念起來(lái):“高安布!”車子里頓時(shí)有些騷亂,大家都笑了,爸爸也笑得合不攏嘴,而我卻不知他們?cè)谛κ裁,只是自顧地繼續(xù)大聲念著路邊的每一個(gè)字。
經(jīng)過(guò)一上午的顛簸,我們好不容易到了南昌城。我又大聲地叫起來(lái):“爸爸,南昌布到啦!”車子里,爸爸和他的同事們又是一陣說(shuō)笑。直到這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)我是把“市”字念成了“布”字。此時(shí)的我真羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
……
當(dāng)時(shí)的天真、幼稚,每當(dāng)我想起此事都會(huì)忍俊不禁。其實(shí)說(shuō)來(lái)也并不可笑,只是由于自己當(dāng)時(shí)年幼,識(shí)字不多而已。然而,我卻從中悟清了一個(gè)道理,正如古人云:“君子博學(xué)……則知明而行無(wú)過(guò)矣!
童年的.回憶就像一本令人懷念的日記,不輕易地一翻會(huì)讓你感到留連忘返,有的讓人哭笑不得,有的讓人記憶猶新,但更多的還是帶給我們童年時(shí)無(wú)限的歡娛與喜悅。
回憶童年的作文 篇4
說(shuō)來(lái)就來(lái)場(chǎng)雪的北方天氣如同北方人民一樣爽快,大方。這又是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪,這已是入冬以來(lái)第三場(chǎng)雪啦。我坐在辦公桌前,向窗外望去,看著漫天飛揚(yáng)的鵝毛大雪我思緒萬(wàn)千,視線開(kāi)始變得越來(lái)越模糊,過(guò)兒又漸漸清晰。
我清晰地看見(jiàn),童時(shí)的我,歡快地嬉鬧在漫天飛舞的雪中,還時(shí)不時(shí)和小伙伴們伸出小手去接飄落的雪兒,待雪兒化了前又急忙伸出舌頭來(lái)舔了舔,!好涼,好甜。∧樕蠞M是淘氣而喜悅的表情,我們彼此望著饞饞的模樣,不約而同的'大笑了起來(lái)。伴隨著歡快的笑聲雪兒似乎也愉悅了起來(lái),飄飄灑灑,姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人。此時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲親切而清脆的呼喊,“巴圖,回來(lái)吃飯啦。。。。”我戀戀不舍得扭頭望著繼續(xù)玩耍的伙伴們,不情愿得往家走去。
隨著腳步的加快我心中的膽怯也越加沉重了,因?yàn)橐鼓唤蹬R時(shí)大雪中偷偷跑出來(lái)玩耍,一定是要挨批評(píng)的。我小心翼翼的進(jìn)了屋,偷偷看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌著,臉上掛滿了笑容。我拍了拍兩下胸口,舒了口大氣,暗喜道,這次算蒙混過(guò)去了。我大方地走到桌前坐在了爸爸旁邊。盡管我裝出的若無(wú)其事的樣子很像,但我僥幸心理充大的得意毫無(wú)保留的出賣了我;爸爸偷笑的表情讓我感覺(jué)到,我這整個(gè)的心理過(guò)程和所有舉動(dòng)被他掌握得非常透徹。我只好淘氣帶撒嬌的朝爸爸問(wèn)了句“爸爸喝酒那”, 便再無(wú)心顧忌其他,因?yàn)閿[在我面前的熱氣騰騰而香味彌漫了整個(gè)屋子的手抓羊肉,對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是太大的誘惑了。我抓起一塊肉就狼吞虎咽般的開(kāi)吃起來(lái)。媽媽端來(lái)了香噴噴的羊湯,見(jiàn)她無(wú)追究的意思,我更得寸進(jìn)尺起來(lái),喊著又是喝湯又是挑大塊肉的。爸媽一齊看向我又對(duì)視了一下,心有靈犀的“壞笑”起來(lái)。美好的晚餐在幸福而歡快中進(jìn)行著。飯后的我懶洋洋地趴在窗臺(tái)上看著外面飄飄蕩蕩的雪花,我的視線見(jiàn)漸漸變模糊,過(guò)兒又越來(lái)越清晰。
我看見(jiàn)窗外的雪還在繼續(xù)。回憶中幸福的畫面一次次地浮現(xiàn)在我的腦海中,心中莫名的溫暖。如果說(shuō),童年是只屬于我們的小世界,那么只因父母為我們的世界注入了愛(ài),使得我們的世界充滿了精彩、幸福和快樂(lè)。
回憶童年的作文 篇5
童年,象征著開(kāi)心的游戲,象征著單純的玩耍。在我童年的記憶中,回憶起來(lái)能夠開(kāi)心一笑的有很多很多,但記憶最深刻的還是我們幾個(gè)小朋友經(jīng)常玩的一種叫過(guò)家家的游戲。
那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候,我住在長(zhǎng)江大學(xué)附近,長(zhǎng)江大學(xué)的.操場(chǎng)上有一個(gè)跳遠(yuǎn)的沙坑,旁邊還有許多花花草草,每個(gè)晴朗的星期天,我都會(huì)帶上我的小“餐具”,全是塑料做的,包括鏟子、碗、筷子、盤子、打火灶、電飯煲、煤氣罐去那里玩。有一個(gè)星期天天我來(lái)到沙坑旁邊時(shí),許多小伙伴已經(jīng)在等我了,我們立即分配角色:李響當(dāng)爸爸,我當(dāng)媽媽,陳子豪當(dāng)哥哥,萬(wàn)靜偉當(dāng)姐姐,最小的王磊就當(dāng)寶寶。我們模擬演的內(nèi)容是過(guò)家家:一個(gè)星期天的早上,“爸爸”去上班了,我就在“家”——沙坑里準(zhǔn)備午餐。我首先選了幾片顏色上乘的葉子當(dāng)雞蛋,接著用我的小塑料碗裝一碗沙。我開(kāi)始做飯了:我先用水把小塑料碗裝的一碗沙打濕,然后“點(diǎn)燃煤氣罐”,找到小鍋,開(kāi)始“炒”葉子。我裝模作樣地把葉子放進(jìn)鍋里,然后灑上配料——沙,就開(kāi)始炒了起來(lái),過(guò)了3分鐘,“熱氣騰騰”的“雞蛋”炒好了。
接下來(lái)我開(kāi)始炒飯,我灑了一點(diǎn)沙,突然回過(guò)神來(lái):沙是飯,那配料是什么呢?我四處張望,尋找著“配料”。突然,我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)——石頭的粉末,我取了一點(diǎn)點(diǎn),灑在里面,“炒”了1分鐘,我做完了“蛋包飯”的“蛋”和“飯”,接下來(lái)就要包飯了。我拿了一塊“雞蛋”,再拿了一點(diǎn)“飯”,把“飯”平鋪在“雞蛋”上然后卷雞蛋就完成了。我照樣子做了好多個(gè),做完就開(kāi)飯了。我喊:“開(kāi)飯了!”他們一窩蜂地跑來(lái)了,都“吃”了很多“蛋包飯”。
這就是我們?cè)谕甑臅r(shí)經(jīng)常玩的游戲,每次游戲我們都會(huì)玩的很投入、很開(kāi)心!如今,隨著光陰的變遷,也許我們?cè)僖膊粫?huì)玩這樣的游戲,但回憶起來(lái),真的感覺(jué)忘不了!
回憶童年的作文 篇6
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存。
記得有一回,幼兒開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口,媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的`手,走進(jìn)幼兒園。走著走著,便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽,我要回家!”有幾個(gè)老師在哄著他們,逗著他們別哭?粗麄儾痪,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來(lái)……
記得一年盛夏的一天,外面驕陽(yáng)似火,萬(wàn)里無(wú)云。我提議去游泳,媽媽爽快的答應(yīng)了,于是我們乘車來(lái)到游泳館,我們換好游泳衣便下水了。在水里比在岸上涼快的多,我套著游泳圈在水里自由自在地漂著,玩著,過(guò)了一會(huì)兒,我又想出了一個(gè)花招,于是便讓媽媽抱我躺在游泳圈上,我躺在游泳圈上,用手劃著水,像個(gè)快活的小鴨子似的,“游”來(lái)“游“去,別提有多舒服了。突然媽媽不見(jiàn)了,我東張西望,在尋找爸爸,就在這時(shí)不知道是誰(shuí),把我往水里猛的一推,我一驚,被摔了個(gè)措手不及,慌忙之中,我拼命用手打水想從水中掙脫出來(lái)。這時(shí),媽媽把我扶了起來(lái)。我氣呼呼地問(wèn)媽媽:“為什么把我推進(jìn)水里?”說(shuō)著便使勁向媽媽臉上潑水,媽媽也不停的向我潑水,就這樣我們又一起開(kāi)心地玩了起來(lái)……
看,這就是我豐富多彩的童年!
回憶童年的作文 篇7
每次經(jīng)過(guò)那個(gè)花園,總是忍不住地走進(jìn);每次看到那個(gè)花園,童年往事便歷歷在目;那個(gè)花園,記錄了我太多童年時(shí)光。
看到花園中小山丘,都還記得在那中我摔了一跤,差點(diǎn)摔下小山;在那中我們捉迷藏;在那中我們放風(fēng)箏;在那中我們野餐;在那中我們……
無(wú)奈,經(jīng)過(guò)時(shí)間洗滌,我們已丟掉了最初純真模樣?擅看蜗肫疬^(guò)去與同伴玩耍情景,總會(huì)樂(lè)得像個(gè)孩童,笑嘻嘻地向別人訴說(shuō),那時(shí)笑容沒(méi)有任何雜物,單純是那么可愛(ài)。
今天,再次漫步在花園中,回想起往事:那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮,每當(dāng)黃昏來(lái)臨,我們還在草坪上蹦呀,跑呀,跳呀,穿梭在樹(shù)叢中,相互嬉戲。走進(jìn)樹(shù)林中,好想撿起我們兒時(shí)曾丟落爽脆無(wú)邪笑聲,可惜,已找不到半點(diǎn)痕跡。
記得與那些“志同道合之士”最后一次“聚會(huì)”是在二年級(jí),雖說(shuō)是聚會(huì),其實(shí)也只不過(guò)是在花園中漫步,感嘆幾句童年美好,便匆匆散去。抬頭望向天空,太陽(yáng)還是如此耀眼。
雖知不能沉醉于回憶之中,但仍不能忘記那一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
突然看見(jiàn)一個(gè)兒時(shí)玩伴,急急匆匆向他跑去,看見(jiàn)他也向我走來(lái),卻不小心摔了一跤,耳邊響起了如此熟悉聲音:“你怎么又在這摔了一跤?”一只手出現(xiàn)在了眼前……
回憶童年的作文 篇8
童年是五彩繽紛的,就像是一盒彩色筆;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像是整天嬉戲的小娃娃;童年期是純真美好的,就你是毫無(wú)雜質(zhì)的泉水……說(shuō)起童年,我不禁想起了一件事……
記得那是一個(gè)端午節(jié)的下午,媽媽和奶奶一直在忙個(gè)不停。我放學(xué)一進(jìn)門就看見(jiàn)奶奶在餐桌上包粽子。我想包極了,奶奶就說(shuō):“好的,等你寫完作業(yè)一起包!蔽易哌M(jìn)房間,約半個(gè)小時(shí)后,我“啪”地合上作業(yè)本,連書(shū)包都沒(méi)收拾,變火速?zèng)_到餐桌旁。
嗬,真漂亮!奶奶手里嫻熟地包著粽子,桌上已經(jīng)擺了好多個(gè)大小相同,包扎堅(jiān)實(shí)的粽子。由于我是個(gè)門外漢,就只好先看奶奶怎么包了。只見(jiàn)奶奶先把粽葉卷成尖錐狀,在里面放一些米,然后,再放一塊肉,接著又撒了點(diǎn)米蓋在肉上,最后用粽葉包住,再用繩子把它捆好,一個(gè)粽子就包好了。我也像模像樣地包起來(lái)。我放米的時(shí)候,米從這個(gè)洞里漏出來(lái),當(dāng)我把這個(gè)洞補(bǔ)好的時(shí)候,那個(gè)洞又不爭(zhēng)氣地流出米來(lái)……我擺弄了大半開(kāi)才包好。咦,我的.粽子怎么這么大?原來(lái),我發(fā)現(xiàn)包粽子時(shí)每一張粽葉的縫里都漏米,我用了很多張粽葉,棉線也用了一大把。
晚上,終于可以吃香噴噴的粽子了。粽子擺在豐盛的飯菜中間,爸爸特意挑了一個(gè)最大的粽子給爺爺,爺爺笑瞇瞇地接過(guò),扒了一層又一層的粽葉,終于,一個(gè)小小粽子展現(xiàn)在大家眼前。
“小傻瓜,”媽媽笑得合不攏嘴,“你包的這個(gè)哪叫粽子?哈哈哈!我本來(lái)以為很大的,結(jié)果這么。∫院罂刹荒苓@樣包哦!”我也看著這個(gè)小粽子笑了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了,每次想起這件事,我都是要笑出聲來(lái)。
回憶童年的作文 篇9
我小時(shí)侯的光陰有一半都是在外婆家度過(guò)的。外婆住在農(nóng)村,在那有著我兒時(shí)的童真,使我念念不忘!記得有一回,外婆叫我去買鹽,說(shuō)買鹽剩下錢可以給我,對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)這是一件多么值得高興的事啊。于是,我急忙跑向小店。生怕手里的錢被誰(shuí)給搶走了或者丟了。
這一天我來(lái)到小店,我買了一包散裝鹽和我最愛(ài)吃的棒棒糖。
在回家的路上,我連蹦帶跳。一不小心腳下被石頭絆了一下,便“嘣”得一下摔在了地上。手里的鹽也飛出一米多遠(yuǎn)。
我爬起來(lái)一看,頓時(shí)之間就被自己的“杰作”給嚇懵了。白花花的鹽撒在地上,像雪花一樣。給地面鋪上了一件“外衣”。正在我走投無(wú)路的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在洗青菜,(當(dāng)然這是我后來(lái)才知道的)便不解的.問(wèn):“老奶奶,你干嗎把青菜放在水里。俊崩夏棠袒卮鹫f(shuō):“:小朋友,你不知道啊?青菜放在水里可以洗干凈,而且除了青菜,其他東西也可以洗干凈的”“老奶奶再見(jiàn)”“再見(jiàn)”!
除了青菜,其他東西也可以洗干凈”我邊走邊打量著這句話。
“對(duì)了”我急中生智,其他東西也可以洗干凈,那鹽肯定也可以洗干凈了,我一這樣想,心情就放松起來(lái)了;氐郊遥夷贸瞿樑,把鹽放進(jìn)去,沖進(jìn)一點(diǎn)水便有頭有腦的洗起鹽來(lái)。洗著洗著,我好像感覺(jué)到鹽在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少,就在這時(shí)外婆走了出來(lái)。她看著我一身臟泥,便問(wèn)“:軒軒,我不是叫你去買鹽嗎?鹽呢?”我低下頭指了指臉盆對(duì)外婆說(shuō)“:外婆,我再回來(lái)的路上摔了一跤,鹽撒到地上變臟了,我便拿回來(lái)洗,沒(méi)想到鹽都不見(jiàn)了!蓖馄艑(duì)我說(shuō):“軒軒,鹽不可以放在水里洗的,一洗就要融化的,哎,你啊真是豆腐掉進(jìn)灰理——吹也不是,打也不是。”童年,是美好的。當(dāng)然,同你發(fā)生的每一件事,都會(huì)成為終身的回憶。
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