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回憶童年的作文

時間:2023-10-31 07:38:37 回憶童年 投訴 投稿

回憶童年的作文[錦集9篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的回憶童年的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

回憶童年的作文[錦集9篇]

回憶童年的作文 篇1

  我的童年是絢麗多彩的,雖然有非常多的挫折,但這讓我變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)斷斷續(xù)續(xù)地回憶起往事的時候,我才發(fā)現(xiàn),我的童年也是非常美好的!

  當(dāng)我剛上一年級時,就發(fā)生過這樣的一件事:“母親,你怎么還不回來呀,我還沒吃飯呢!”我可憐巴巴的對母親說!芭,乖寶寶,聽話,今天母親晚上有點(diǎn)事,晚一點(diǎn)回家,你去附近的街上買一點(diǎn)飯,早點(diǎn)睡覺吧,不用等母親了,乖!”“可是,可是……”唉!母親早就掛電話了,沒辦法,我只好自己去買飯。

  夜靜靜的,月光照在我身上顯得非常恐怖。我嚇得都不敢睜眼,手直哆嗦,風(fēng)兒吹的樹葉在空中飛舞,月光下的樹的影子,就像是魔鬼的爪子一樣,顯得更恐怖了,我趕緊跑到街上,買了幾個饅頭和一份涼菜,便急匆匆地跑回了家。這時,心里的成就感油然而生,回頭望了望走過了的`黑路,便咧開嘴笑了!

  還有一次,我、姐姐去奶奶家“度假”。我和姐姐在家里閑的無聊。奶奶見了,對我們說:“你們?nèi)ゲ藞@里摘西紅柿吧!”我和姐姐心里頓時樂開花了花,終于有事干了。我們提著籃子,興沖沖的向菜園跑去。

  太陽火辣辣的,照得我們眼睛直冒金星。我們來到了菜園之后,看見了奶奶家的西紅柿長得還不如鄰居家的長的好、長的多,便起了小小的私心,和姐姐摘起了鄰居家的西紅柿……

  正在我們快摘滿一籃時,只聽見有人大聲呵斥道:“你們是誰啊?在干啥呀?”我和姐姐聽著心里就哆嗦,提起籃子,撒腿就跑,一直跑回家后,關(guān)上門,我們心里還充滿了不安和害怕,耳邊一直回蕩著那個人的呵斥。雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但我至今也不能忘記。

  這就是我的童年,我那快樂的童年,只要能銘記心里這份快樂,一定可以體會到的、人生更多更炫的精彩!

回憶童年的作文 篇2

  9歲那年,過端午那陣子,我們兄弟姐妹四個人又聚到了一起。

  “姐姐,我要給小雞喂食”,調(diào)皮的妹妹試圖把吃不完的飯喂給外婆家的小雞,她追著小雞在家門前的空地上跑來跑去。我叫住她,對她說:“小雞不想吃,你怎么能夠強(qiáng)迫它呢,再說我們不能浪費(fèi)糧食!泵妹盟贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,坐在院子里的小板凳上,安安靜靜、慢條斯理的吃著飯,我就沒管她了,過了一會兒,突然聽到妹妹在大叫:“姐姐,快來呀!”我以子彈發(fā)射的速度趕到了妹妹的所在地,與此同時,我的另外兩個弟弟也趕到了,我們順著妹妹手指的方向望去,一只體格健壯的母雞闖入了外婆家的`小雞群,它在放肆的爭搶小雞們的食物,這使我們憤怒不已。我們決定教訓(xùn)它一下。

  我們設(shè)好了埋伏圈,百發(fā)百中的小弟弟負(fù)責(zé)用小石頭將母雞逼到籬笆的死角處,我負(fù)責(zé)用一個大網(wǎng)網(wǎng)住雞,靈活的妹妹負(fù)責(zé)躲在大門后,隨時準(zhǔn)備將雞壓倒,有點(diǎn)兒膽小的大弟負(fù)責(zé)用攝像機(jī)記錄下我們懲罰那只雞的全過程。我們安靜的埋伏好,現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)了,只聽見院子里一聲凄慘的雞叫聲,雞如期而至,被小弟弟用石子逼入了埋伏圈,我三步并作兩步跑,上去用網(wǎng)子把雞網(wǎng)住,妹妹連忙跑上去,用柳條不停地打雞的身體,使雞體力損耗,誰知那只雞通過網(wǎng)子的空隙狠狠的啄了我一下,痛得我手一松,雞趁機(jī)跳出網(wǎng)子逃跑了。

  正當(dāng)我們感到非常沮喪的時候,突然不知為什么,那只雞被外婆家的狗在追趕著,我們嚇得關(guān)上了鐵門,雞和狗在院子里開始了生死搏斗,我們暗自高興,既然雞它要引火燒身,我們只需隔岸觀火就可以了,大概過了十分鐘,雞已經(jīng)筋疲力盡了,我們就用石塊把狗趕走,四個人上前輕輕松松的把雞抓住……

  最終,那只雞被我們捉拿歸案,再厲害的雞也能被我們抓住!

回憶童年的作文 篇3

  童年,是每個人最美好的回憶。童年,太過短暫。

  我還未到童年,或者說,我正在經(jīng)歷著童年,或者說,我已經(jīng)度過了童年。我不知道我的童年何時開始,也不知道它何時就這么悄無聲息的去了。我只知道我與在城市中的所有兒童一樣,過著高枕無憂的生活,且每天抱怨著生活的不完美。其實(shí),我的童年只是太過完美,完美的讓人覺得它似乎不完美。

  我的童年是幸福的,這點(diǎn)毋庸置疑。在每次外出郊游時,在每次踏入肯德基店時,在每次與父母合影時,我都覺得無比。然而時間將這些回憶消磨,留在腦海的,只有那些苦澀的回憶。那種羨慕嫉妒的`回憶;剡^頭,才發(fā)現(xiàn)所有記憶都沒有丟失,只是我太過奢求。

  童年的回憶對我來說是甜蜜的。但現(xiàn)在想起,留在心頭的卻多了一絲苦澀。我是幸福的,我沒有高端家庭那么奢華嬌貴,但也沒有貧苦人家那么落魄。人類總是生活的越好越不滿足。我也是。

  我多想再回到童年,好好珍惜那段時光。

回憶童年的作文 篇4

  在我記憶的長河里,漂著一個美麗的珍珠貝殼,這個珍珠貝殼里裝了一件讓我非常難忘的事。

  那一次星期六,我和劉兆銘,還有我媽媽和他媽媽等阿姨們一起去美麗的情人島。到了情人島,那里有小溪,吊床和燒烤地,我跑到小溪里抓魚,結(jié)果一屁股坐在了地上,褲子打濕了,媽媽褲子曬干。我又跑到燒烤地,我看到一碗油,我把油搶了過來,劉兆銘在火上放食物,我往上面澆油,食物快熟了,我還往上澆油,劉兆銘都說我火上澆油呀!我吐了吐舌頭。吃完燒烤,我就像箭一樣朝吊床奔去,生怕別人搶了我的,我搶到一個藍(lán)色的吊床,非常美麗,我趕緊叫媽媽來給我拍照,我做的動作千其百怪,媽媽都被我逗笑了。

  這件事到現(xiàn)在讓我想起來都覺的.可笑,雖然可笑,不過還是讓我回憶無窮童年的樂趣!

  張家界市永定區(qū)子舞路澧濱小學(xué)四年級:劉子璇

回憶童年的作文 篇5

  說起那件事,我就會哈哈大笑!

  那是發(fā)生在我讀三年級時侯的一件事。那一年暑假,爸爸帶我和媽媽來到他的家場。一來到這里,我看到了許多小雞、鴨子、鵝及大肥豬。非常興奮和好奇。我一看到小雞,我就飛快地跑過去,我看到了一群小雞跟著一只老母雞走來走去,跟著老母雞去覓食呢!

  我隨手捧起一只小雞,看它那可愛的樣子,尖尖的小嘴,它啄著我的'小手,小雞的媽媽看見我正在玩弄小雞,它豎起雞毛迅速向我跑過來。

  我見情況不妙,撥腿就跑,但母雞一直在“追殺”我。我跑了很遠(yuǎn),但是它還一直追著我不放,我們大戰(zhàn)了幾個回合,我放下了小雞,又繼續(xù)跑,但母雞沒有再追我了,我在一邊偷偷地看著小雞,只見老母雞走到小雞旁邊,就像母親保護(hù)她的孩子一樣,只見小雞嘰嘰喳喳地叫著,像小孩子驚嚇了在哭一樣。老母雞就像媽媽一樣呵護(hù)著它。我看到一幕,便想起了我小時侯媽媽對我的照顧,是多么的用心!

  我的童年是有趣的,開心的,搞笑和多資多彩的。我愛我的童年,因?yàn)樗o我留下了深刻的印象!

回憶童年的作文 篇6

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.學(xué)會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。

  2.通過事情表達(dá)童年的美好,突出“趣”字,尊重學(xué)生獨(dú)特的感受,體現(xiàn)個性化,內(nèi)容真實(shí)。

  【教學(xué)重、難點(diǎn)】

  1.寫出自己的真情實(shí)感。

  2.把有趣的地方作為重點(diǎn),寫生動、寫具體。

  【教學(xué)過程】

  一、激趣導(dǎo)入

  1.今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物,大家想知道是什么嗎?

  2.看來這組圖片的威力不小啊,一下子把大家?guī)У搅送,其?shí)這節(jié)作文課,老師就想與同學(xué)們一起來回憶童年,捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。

  二、齊讀課題、解題

  三、讀提示、明要求

  師:從本次習(xí)作的范圍上看,是讓我們寫童年生活中一件有趣的事,如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵,你會選擇哪一個呢?【趣】

  提問:哪些事屬于“趣事”呢?

  四、想辦法、謀選材

  1.出示主題圖,引開思路。

  2.理解“趣”字,開闊思路。

  “趣”字還有很多層意思:

 。1)意趣:對大自然的探索、刨根究底等。

 。2)情趣:對父母及小伙伴等的親情、友情等。

 。3)樂趣:貪玩、尋開心。

 。4)傻趣:做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。

  3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容,師生共同評價(jià)。

  4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說具體。

  五、憶方法、寫具體

  1.同學(xué)們說的趣事真是太精彩了,那怎樣才能寫得也精彩呢?我想不光要在選材上下功夫,還要在這個“事”上多琢磨,平時講課時老師就告訴過大家:寫事的如果在適當(dāng)?shù)腵地方加上一些人物的細(xì)節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法,再配上精彩的構(gòu)段方式,那么你就會寫得精彩,同學(xué)們愿意把你的童年的回憶用文字永遠(yuǎn)地記錄下來嗎?

  2.要想好先寫什么?再寫什么?最后些什么?思路清晰了,然后再動筆成文。

  六、總結(jié)下課

  由于時間的關(guān)系,我們就先寫到這里,沒寫完的同學(xué),下課把它完成,等到下節(jié)講評課上,我們再一起欣賞同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。

回憶童年的作文 篇7

  六生年的記憶如同深邃的夜空,隱藏著無數(shù)的秘密,有的事情如同流里一般飛速逝過,沒有留下痕跡。而有的事情如同明星,在歲月的沉淀中煙熠生輝,今天,就讓我?guī)銇砜催_(dá)最亮的一顆星—— 喂魚的故事。

  小時候,我家里有一個大大的魚缸,里面養(yǎng)了許多五彩斑斕的魚兒。每天,我都會趴在魚缸前面呆呆地看著這些游來游去的精靈,我的靈魂仿佛與它們一起暢游。每天,我都會熟練地給魚兒喂食,時間久了,魚兒們也像認(rèn)識我似的,一看我走到面前,它們像得到了開飯的命令,搖搖擺擺地游到前面來,嘴巴一張一合的,像是在向我打招呼。每次看著魚兒歡快搶食的模樣,我真的是開心極了,它們就是我最好的伙伴,也是我最好的朋友。

  有一次,我感冒了。一邊燒擦著鼻涕一邊去魚缸看望我的伙伴們。真不巧,這次居然沒有魚兒來迎接我,本來因?yàn)楦忻暗脑愀庑那楦硬粣,我看著里面那些美麗的魚兒們,自我安慰道:“魚兒們可能也是生病了,要不然怎么會不迎接我呢?”:于是我好心地把一些魚料扔給了魚兒們,心里美滋滋的,似乎已經(jīng)看見了魚兒們歡騰踴躍的歡樂場景,這時候我心中的糟糕心情才稍微好受一點(diǎn)。

  第一天一大早,我興致勃勃地跑擊魚缸邊、我在想魚兒們的'病是一定都好了,可是,眼前的一幕讓我目瞪口呆了起來,幾條艷紅的小魚翻著魚白肚皮浮在水面上,我簡直難受的想哭,明明前幾天它們還好好地陪我玩,而今天它們便永遠(yuǎn)地離開我。這時候媽媽也走過來了,跟我解釋道:“是你喂太多的魚料了,讓氧氣得不到及時的補(bǔ)充,所以魚兒會死!蔽衣犃嘶腥淮笪,原來魚兒們是被我的好心克死的。

  時間已經(jīng)過去很久了,但這件事情一直讓我無法忘懷。那一次我明白了魚兒和我是不一樣的;那一次,我知道了好心也會辦壞事:那一次,我學(xué)會了做事要三思而后行。

回憶童年的作文 篇8

  那充滿幼稚和歡樂的童年,是多么令人難忘,是多么令人留戀!時光跟隨著歲月流逝了。

  我記得有一次,媽媽帶我去的預(yù)防針。到了醫(yī)院,我看的一個個小孩兒看見了護(hù)士手上的針,就立刻嚎啕大哭。我看見了這樣的情景,我拉了拉媽媽的手說:“媽媽,明天我們再來打預(yù)防針吧!”“如果你想今天不打預(yù)防針的話,也行,不過明天再打針的話,針頭會更粗,更尖的'!”媽媽對我說。

  “39號,黃艷紅,請到打針室來打針”廣播說。輪到我了,我一屁股坐上椅子上。護(hù)士先叫我叉腰,然后幫我抹上藥水在手臂上。沒等我準(zhǔn)備好,預(yù)防針就打完了。說實(shí)話,其實(shí)打預(yù)防針一點(diǎn)也不疼。怎么說呢?哦。∫簿褪窍氡晃米佣A艘豢,那種感覺。護(hù)士用友善的微笑看著我說“小朋友,你真勇敢!”我聽了這句夸獎話,我心里真是滋味兒。

  回到家了,我非常開心,因?yàn)閺拇宋以僖膊慌麓蜥樍。其?shí)呢,打針并沒有那么可怕,所以不需要怕打針視為自己的敵人,應(yīng)該把打針看成一位幫助自己消滅細(xì)菌,預(yù)防病毒的朋友!

回憶童年的作文 篇9

  我的童年往事猶如一顆顆五顏六色的貝殼,每一顆都閃爍著耀眼的光芒,可是卻有一顆貝殼是那樣得暗淡無光。

  那是在一個陽光燦爛的下午,剛剛舉行了一次賽跑,我們高高興興地跑出校門。忽然聽見一陣爭論從后面?zhèn)鱽,“我比你跑得快!”“誰說的,我們一樣快!”原來是佘詩茗和王凱威在為剛才的比賽爭高低呢!漸漸地,旁邊的男生幫著王凱威,女生幫著佘詩茗,爭論逐漸變成爭吵。

  呂曉燕、廖嘉琳、何金株和我實(shí)在看不過眼,就上前說:“只不過是場比賽罷了,比完就算了,有什么好爭的。”不說還好。一說,男女生又開始吵起來!澳銈兙捅炔贿^我們!”“還不是莊老師偏幫女孩子,要不你們會贏?”“有本事的.跟我們比學(xué)習(xí)!”男生女生你一句,我一句,互不相讓,誰也不肯罷休。范振濤還用瓶子打哭了黃詩穎。女孩子叫嚷著去找老師評理,莊老師說:“星期一我再批評他們!

  我們打著勝利的手勢高高興興地向前走去,男生們當(dāng)然不服氣,在馬路對面,出口成“臟”的李曉琦,臟話如機(jī)關(guān)槍的子彈,“噼噼啪啪”地向我們女孩子掃射過來,我們女生也不甘示弱,把他們罵得“狗血淋頭”。最后我實(shí)在沉不住氣了,怒氣沖沖地走到李曉琦面前,二話不說,一個巴掌打在李曉琦臉上,這簡直是“火上澆油”,李曉琦一腳踢在我臉上,頓時,我感到一陣巨痛,眼淚霎時間奪眶而出。

  可是更令我傷心的是,我的遭遇并沒有得到大人們的同情,媽媽狠狠地打了我一頓,老師批評我,身為班長怎么能用武力解決問題?我自己也懊悔不已:“為什么我要那么沖動呢?”

  這是我唯一的一次打架,它就像一只暗淡無光的“貝殼”留在我記憶的沙灘上。成為我成長歷程中警告的力量。

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