回憶童年的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的回憶童年的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

回憶童年的作文 篇1

　　童年，是歡樂的；是自在的；是無憂無慮的！每個人都有著一個令自己難以忘懷的童年！

　　童年是一個美好的時刻，它——充滿著無限的歡樂；它給童年時的孩子帶來了歡樂，帶來了無限的活潑！我的童年或許也是歡樂的吧，畢竟，我的'父母很少陪伴我。但，我依然是快樂的。每到放假時我就會與我的朋友一起去玩，我們那時的臉上都會掛滿著笑臉，或許，可能會受傷，但我們還是感到快樂的！

　　每次看見自己小時的伙伴，都會想起小時的無限歡樂！我們在一起奔跑著，追逐著那短暫的童年；一起放風(fēng)箏，看那風(fēng)箏在藍天上自由自在的飛著；一起玩，臉上掛滿了笑臉！

　　青春的到來，“掠奪”了我的童年。好想念小時的童年，它為我?guī)�來了歡樂。

　　童年你是多么得令人懷念��！童年，我永遠都不會忘記你！希望其他的小朋友好好度過自己那短暫的童年！

回憶童年的作文 篇2

　　每個人都有一個色彩斑斕的童年。我也不例外，而我的童年是在姥姥家渡過的。童年的故事時常讓我流連忘返。

　　童年是美好的。趕集，是我最高興的事。趴在姥爺那寬厚的背上，一會的功夫我們就來到集市上。那兒人來人往，賣小魚兒的'，賣小狗、小兔的……應(yīng)有盡有。我最喜歡這些小動物，它們是那么的可愛。每次，我總是逗它們很久，才戀戀不舍地離開。夏天來了，我都會跑下樓去找小朋友玩。幫樓上的李奶奶遛狗，是我最喜歡做的事情。李奶奶家的小狗叫“丁丁”，它長著一身雪白的毛發(fā)，胖嘟嘟的，非常討人喜歡。別看這狗兒個頭不大，可它的勁兒一點都不小，我時常被它拽得踉踉蹌蹌……

　　童年是辣的。就像姥爺吃的“老干媽辣椒醬”。童年中，多少次磕磕碰碰，多少次遇到的挫折！一次，在跟小朋友打鬧、到處瘋跑中，我的小腿擦傷了皮膚，疼得我哇哇大哭，可瞬間就忘了“痛”，轉(zhuǎn)眼又不知天高地厚地玩去了。

　　童年是藍色的。我從小就愛讀書，不認(rèn)識字，就會纏著大人“讀”個沒完。讀書是快樂的。我認(rèn)識了《小飛俠》中的彼得.潘，他的朋友是小精靈，他們可以永遠不變。8歲不變，還是8歲。

　　童年是無情的。就像瀑布，就像高速公路上的汽車，嗖的一聲就過去了。我們離開童年，這就意味著進入青春期、進入成年期、慢慢再進入老年期，時間啊時間，你把腳步走慢些，讓我們回憶童年！

　　如果時間可以倒流，我愿意拿一切，來交換這一筆很值得的交易——返回童年！

回憶童年的作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！�，上課鈴響了，我們飛快的跑進了教室，老師來了。

　　今天的作文課是郭老師給我們上課，她為我們帶來了一個神秘的盒子。郭老師把它拿在手上，讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有的說是卡片，有的說是文具，有的說是獎品，意見各不一樣。就在這時，一位同學(xué)舉起了手，對老師說：“我覺得應(yīng)該是棉花糖，看起來好像有彈性�！闭f完，老師用懷疑的眼光望著他，“哦”了一聲�？粗�我們這么迫不及待地想知道結(jié)果，老師請了兩個同學(xué)上臺品嘗，然后下面同學(xué)根據(jù)這兩個同學(xué)的表情再來判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了！

　　第一個同學(xué)上臺后轉(zhuǎn)過身去，把東西放在口里咬呀咬，開始好像很好吃，慢慢的他做出一副很難吃的樣子，最后實在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老師讓同學(xué)們接著看，第二個同學(xué)吃著吃著猛點頭，讓大家看得直流口水，最后忍不住還跳了起來。一些同學(xué)似乎看懂了什么，把手舉了起來。老師叫了一位同學(xué)回答，她說：“肯定是棉花糖，因為跳起來是有彈性的�！�

　　“沒錯，今天我?guī)У木褪敲藁ㄌ�，給你們講個我小時候的故事吧�！边@時，同學(xué)們都把身子坐直了，全神貫注地聽老師講話：“小時候的我喜歡幻想，躺在一大片草地上，望著藍天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜歡上了棉花糖，如今它成了我的至愛。”郭老師饒有趣味的'說：“有時候你的一個不經(jīng)意的舉動，一句簡單的話語，就會使人感動，給人勇氣，也許還會改變?nèi)艘簧�的命運呢！”

　　老師的話語在我心頭久久縈繞！棉花糖似的美好童年，要問感覺是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快樂的真諦所在！

回憶童年的作文 篇4

　　小學(xué)同學(xué)建起了微信朋友圈，通過手機屏幕一下子見到了那么多的同學(xué)，心，突得飛了起來，跳進了童年的回憶……

　　雖說是小學(xué)七年，實際上認(rèn)認(rèn)真真坐在教室里上課也就五年左右的時間。后來有人問我什么學(xué)歷，我說，小學(xué)五年。

　　童年的記憶已成碎片，零零散散，有深有淺，有時還會出現(xiàn)偏差，無法系統(tǒng)完整的書寫回憶。老師與同學(xué)們的.形象也同樣如此，最關(guān)鍵也是最羞愧難言的是沒有記住老師對我們的諄諄教導(dǎo)還有遠大理想的教育。只記得老師在我的作業(yè)本上畫的對號，錯號。雖然簡單，卻深刻。就是這些符號告訴了我那些是錯，那些是對。錯了不需要你承擔(dān)后果，可以重新再來，對了你會受到褒獎。就是這些簡單的符號鑄成了我的人生未來。對人生來說，人只有這個階段才會有你的老師去認(rèn)真看你寫的作業(yè)，無論對錯都不會對你造成傷害，只是善意的、指導(dǎo)性的。當(dāng)你踏進社會走上工作崗位，或者自己創(chuàng)業(yè)時，這一切都沒了，更沒有重來。一旦有了錯誤你就要對其承擔(dān)責(zé)任接受后果，這些錯誤有時是致命的，無法挽回且擺脫不掉。

回憶童年的作文 篇5

　　有時候，我在想，我的童年是不是已經(jīng)離我遠去了。

　　當(dāng)聽見樓下一群孩子在一起玩耍時，追逐時，而我卻在家里，面對著電腦。這讓我不假思索的想到了我以前和同伴們追逐的情景。我們圍著一棵棵大樹跑著，互相追逐，嬉戲，分手時的依依不舍和第二天再在一起玩的興奮。

　　當(dāng)聽見弟弟在哈哈大笑時，在東抓西抓時，我突然想回到那時的我，不受外界的干擾，完全沉浸在自己世界里的`那種天真無邪的世界里。

　　當(dāng)我翻動我的的照片時，已流逝的時光仿佛又回到了眼前。那照片上的我，笑得是那么燦爛，那是發(fā)自內(nèi)心的��！

　　當(dāng)看到這張照片時，我情不自禁的笑出了聲。這張照片讓我記憶深刻。那時，我和爸爸媽媽一起去玩。我們踏著春天，來到了萬紫千紅的花叢中，燦爛的花朵上還留著一滴滴的晨露。爸爸拿起了相機要把這美景照下來，而我，卻完全沉浸在那美麗的花朵中，芳香的花香更是令我陶醉。我并不理爸爸，任由他叫，他喊。后來，是爸爸費了九牛二虎之力才把我的思路從花叢上拽了回去。我對爸爸笑了笑，又繼續(xù)在花叢中奔跑，欣賞著這美麗動人的花�，F(xiàn)在，我會想起那時，心中產(chǎn)生了疑問，那時的我，為什么對花朵那么癡迷，陶醉。我怎么想也想不通。或許，是我們的童年已經(jīng)漸漸的走了。

　　童年的時光是短暫的，大人們都說童年是金色的，是燦爛的。我們要去珍惜這段短暫的時光，許多人想再回到天真無邪的童年，卻在也回不到了。趁著童年還在我們的身邊，好好的去珍惜，去享受吧！

回憶童年的作文 篇6

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂；童年是一場夢，夢里有我們的想象和憧憬！現(xiàn)在我就帶大家去談一談我在童年生活中發(fā)生的趣事。記得有一次，我和姐姐約定去放牛。

　　第二天下午，我倆牽著兩頭牛高興地去了山上。我們高興的哼著歌曲邊唱邊走。我說那個山上有棗子、李子，所以我和姐姐都各帶了一些零食，我?guī)Я艘黄克�，姐姐帶了一副撲克牌，這樣即可以把牛的肚子放飽，又可以算得上是一次郊游吧，起初我們走在半路上看見那兒的草又嫩又長，于是，姐姐就跟我說“我們在這看一會兒行不行？”我說“好嘛！”反正這兒的草又嫩又長，就等它們在這兒吃一會吧！吃了差不多十幾分鐘。我對姐姐說：“我們走山頂點去吧”姐姐答應(yīng)了。然后我們就牽著牛兒走到了山頂。我們坐著邊打撲克邊吃著從樹上摘下來的果實。我和姐姐銷不在意，牛兒就遠到了另一座山，我有姐姐收拾好了東西，忙朝牛兒史的方向跑去。我們追了半天才把扣兒追到的。姐姐生氣地說到：“你們一天不跑不行嗎？”你們呀真是太不聽話了。我們家有三條牛，一條公牛，二條母牛。那條公牛天生好打架，一見不順眼的牛都要和那條牛一拼高低，太陽快要落山了，牛兒的肚子差不多也吃飽了，我和姐姐帶的零食也快吃完了。于是，我們就趕著�；丶伊�。誰知走了還沒有二十米的時候，公牛跟母牛走過去，母牛一看情況不妙，趕緊往前跑，由于跑得太快，我也沒來得急放繩子，把我的'手勒得通紅，小牛也跟著跑了過去，我們邊走邊笑笑得我差點栽個跟頭。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長大了一歲，想起那天下午的情景，我就會自己默默的笑著，每當(dāng)我心情不好的時候，我一想到那天一下午的情景，心情就好了。

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