回憶童年的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文7篇，歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
暑假里，我讀了林海音的一本書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。作者林海音的童年是豐富多彩的，讀著《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病去世的父親，東陽下的駱駝隊。這些美好的人、事、物都離英子遠去了。但唯一沒有遠去的是英子對童年的回憶。
童年，一個多美好的詞兒啊！可是它卻是短暫的，小英子的童年過去了，我的童年也走了。不過，回憶童年卻是件快樂又幸福的事情�。�
有一次，媽媽喂我吃芝麻糊，當時我覺得這跟媽媽敷的海底泥面膜差不多，就不管三七二十一，舀起一大坨的芝麻糊就往臉上涂。結果，芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下一雙撲閃著的大眼睛是白色的，像一個燒焦的小人兒，惹得家里人都哄堂大笑。
還有一次，記得那一天，爸爸媽媽帶我回去故鄉(xiāng)玩。我吃了午飯，就跑去大草坪玩，突然，我看見有一頭不知是哪家沖出豬圈的半大不小的豬在前面悠閑地散步，我想：電視里的人都騎馬，多威風�。∥覟槭裁床粊眚T騎豬，看看當騎士的`感覺。于是，我悄悄地靠近那頭豬，然后趁它不注意，跳上豬背。那頭豬想把我從豬背上摔下來，可我的手抱著豬頭，腳緊夾著豬身，那頭豬見不能把我摔下來，只好服從于我的手下啦！可是好景不長，剛走了不到十幾米，那頭豬趁我得意洋洋的時侯，用力一甩，把我摔了個四腳朝天，還回過頭來叫了幾聲，好像在說：“想我服從于你的手下，可沒那么容易！”我雖然摔了個四腳朝天，但我卻很高興，因為我領悟了當騎士的感覺。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過得很快很快。所以要抓住童年的尾巴，好好珍惜此刻擁有的美麗時光！
回憶童年的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)生活在鄉(xiāng)村里，在我小的時候，有許多的童年趣事。很多事情都讓我終生難忘。其中最讓我難忘的就是偷瓜了。
在假期里，我和我的朋友總愛闖禍或搗亂，我們倆都成了全村的搗蛋鬼了，雖然是這樣，但是每次玩兒的時候我都非常的開心、快樂，這不今天我們又開始了，我們倆早上早早的起來，吃完飯，就一起去菜地里偷瓜，我們都拿了一個非常大的袋子，準備裝蔬菜，并且我們還拿了一個竹竿，還掛著鉤，我們來到了菜地里，這時的菜地正是瓜果盛開的時候，全部都是水果和蔬菜，一個個葡萄像紫色的珍珠一樣，西紅柿紅的像著了火，一個個蘋果像我們紅紅的小臉蛋，我們迫不及待的進去偷瓜，我們小心翼翼的把一個個黃瓜摘下來，放進我們的袋子里，摘完黃瓜，我們又看見了一個個又小又紅的西紅柿，我們嘗了一顆，嗯!真甜，我們把它們一個一個的摘完了，只留下了清的小西紅柿，隨后我們又摘了許多蘋果、葡萄、桃子和蔬菜，袋子已經(jīng)很滿了，特別重，我們倆的'都一樣，當我們準備走的時候，發(fā)現(xiàn)下坡那里竟然有西瓜地，一個個西瓜特別大，可是沒有袋子了，拿不回去了，怎么辦呢?突然我靈機一動，說:“不然我們在這里把這個大西瓜吃了吧。!”我的朋友一致贊同，我們拿著西瓜找了個角落把他給吃了，我們的肚子都圓鼓鼓的，我說:“天不早了，我們快點回去吧!”說完，菜園的主人就來了，在遠處，沖著我們大喊:“偷了我的蔬菜，又吃了我的瓜，還想跑，站住!”我們拿著袋子扭頭就跑，幸虧他沒有追上來，真是好險呀!
這就是我的童年生活，我們那里的小孩是最自由、快樂，無拘無束的。
回憶童年的作文 篇3
我是一個初中生了，但還是會�；孟牖氐酵�，回到那快樂而又美好的童年……
心情輕松……在那個美好的童年里……
在綠草茵茵，景色宜人的春天里，我和班上幾個死黨在碧綠的草地上愉快的玩著，嗅著那令人沉醉的花香，看著那蒼翠欲滴的花朵，我們在春姐姐的懷抱中放肆得玩著，那樣的快樂，那樣的無憂無慮那樣的
而現(xiàn)在，我上了初中，再也不能和小時候那樣玩了，先不說初中那沉重的負擔，光是我老爸老媽對我的'嘮叨，我就已經(jīng)喘不過氣來了，哪還有閑情逸致去玩呢？
在夏日炎炎，知了叫個不停的夏天，我們就去樹林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來真的了，沒想到一撲過去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來的時候，已經(jīng)是滿身灰塵，臉也成了個大花貓了，我們看著彼此，都快樂的笑了起來，那笑聲可真大啊。那時我是多么快樂��！哎！現(xiàn)在我是初中生了，整天被父母逼著寫作業(yè)，寫完了老師布的作業(yè)，還有爸爸媽媽布的，哪還有時間去玩啊，我知道初中生和小學生是不同的兩個概念，要努力點，可初中真的很苦，那么多要背的書，那么多作業(yè)，我真的怕我撐不過來��！我真的好怕我會放棄！我常常在窗戶外看到很多小學生在快樂的玩耍著，發(fā)呆的看著，看著看著，我就會情不自禁的落淚，我就會想起我童年，我的童年也曾經(jīng)那么快樂過，我就好想好想再回到那個純真的時代，想念秋天里我們在楓樹下玩，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一切！但這一切一切，都只是想，永遠不會再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……
回憶童年的作文 篇4
童年的美好時光是讓人留戀的，每個人都有自己的童年，每個人的童年都不一樣，有喜有悲，有苦也有樂。我的童年也有許許多多難以忘懷的事情……
那是我六歲時一個初夏的夜晚，人們說說笑笑在院子里乘涼，正在這時，我被一曲《二泉映月》的樂曲聲所吸引。聽著那柔美、憂郁、含蓄、哀怨、優(yōu)雅的二胡聲，我被深深的吸引住了。一把兩根弦的樂器，怎么就能夠演奏出如此悅耳、動聽、美妙的音樂呢？這使我感到非常好奇！
一曲動人的'旋律欣賞后，我便對這個樂器動了情。于是，我就央求爸爸也給我買一把二胡，我也要拉出那美妙動人的樂曲！反常的是爸爸竟然很爽快的答應了我這幼稚的要求，我想也許二胡很便宜……，到了周末爸爸真的帶著我和媽媽，去樂器店挑選了一把紅木二胡，還挺貴的，我激動不已。
拿著到手的二胡來回亂拉，唉！怎么這么難聽，媽媽說：“別著急，過兩天讓你爸爸給你找個專業(yè)的老師來教你，慢慢的你就會拉曲了�！爆F(xiàn)在想起來很感激爸爸給我的這次機會，如果沒有這個學習的機會，我可能到現(xiàn)在還是一無所長。
可誰知，二胡遠遠沒有想象中那么好學，很難學。記得剛學的時候，枯燥的音符在兩根弦上，不停的跑上跑下，難以捕捉。使得曲不成調，非常難聽！還常常把手指劃得痛，隨著時間的推移，慢慢的音符開始聽話了。感覺曲子好拉了，但是，要把一首曲子，真正的拉好，的確是很難很難的事。記得學習《賽馬》時，就用了一個月的時間才將曲子拉好，在學習《月夜》這首曲子時，要求把那種幽靜和空曠的感覺拉出來，可我常常演湊出的卻是歡快悠揚的感覺，常常遭老師的批評，記得老師說得最多的是，要學好曲子一定要用心去體會的，用情去表達的。比如：曲目中的粗獷、奔放、細膩、柔美等等。
唉！有時，我都有了放棄的想法，可就在這時我的父母們就常常的開導我。不要讓我放棄，放棄就等于失敗，堅持，最終會成功！我就是想驗證這句話，所以，我堅持過來了！現(xiàn)在我知道了：“堅持就等于勝利”的這句話的含義，還有“機會永遠青睞于有準備人�！边@時，我所得的表揚聲也越來越多了，我也能為別人獻上一曲《二泉映月》了，心里美滋滋的，20xx年2月20日我在北京參加比賽獲得了第四屆中國藝術特長生少年A組金獎。這是我童年回憶中的一段，也是我記憶猶新的回憶。在我的童年里有苦也有樂，更離不開老師們對我辛勤的培養(yǎng)。
但是，那都已成為過去，我要繼續(xù)我童年的夢想，繪制我理想的藍圖，在以后的生活和學習中，我會用自己的行動和成績報答給與我?guī)椭完P愛的老師們。
回憶童年的作文 篇5
童年，這個詞語我并不陌生，因為我正在享受童年，我記得在八歲那年，我的童年改變了，我上了小學一年級，一切都是那么新鮮，老師和同學都和我很好，讓我感到無比高興，好奇心淹沒了一切，我真的很開心。
而現(xiàn)在我讀五年級了，我慢慢開始厭倦這生活了，雖然我還是那樣讀書，那樣做作業(yè)，可是卻似乎少了什么，只有我喜愛的班隊活動課和綜合性學習不變。我都么希望可以回到過去呀！那時候我有許多小朋友和我玩，我們玩辦家家時我會當媽媽和老師，因為在這里他們都和我好，都想和我好，而且在這我最聰明，因為他們都不會100內的加減法而我會，所以······當我在做“媽媽”的時候，我會在稻田里采一些草和花來當飯菜，我還會送他們上下學，當我在做“老師”的時候，我會教他們10內的加減法，你們發(fā)現(xiàn)沒？上學放學他們都歸我管，哈哈我是不是很威風呢？
幼兒園里我也是班長，大家都聽我的話，女生們個個想成為我的好友，男生們盡量不和我作對，所以我沒有煩惱，下課我回去玩滑滑梯、蕩秋千,更是開心。
唉！可現(xiàn)在我好煩！直到前幾天趙老師說：“煩惱也要過一天，開心也可以過一天，不如開開心心過每一天，不是更好嗎？”對呀，心態(tài)決定著我們的生活，我會開心的`面對生活中的所有不愉快，做回開心的自己。
回憶童年的作文 篇6
別人的童年可能是滿滿的快樂，而我，卻是滿滿的憂傷！因為我有兩個玩不來的朋友！
我是二年級轉到這個學校的！我剛開始對這里不是很熟悉，是樹杈（我的好朋友之一蘇日娜），陪著我，讓我熟悉這個學校！漸漸的我們成為了好朋友。我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧。我們互相分享著快樂，訴說著難過。
可是，朋友之間出現(xiàn)了第三者：美肚沙（我的好朋友之二羅冬琦），美肚沙是班長，有什么她事會處處幫著我，我們的關系也不錯。然而，她和樹杈關系卻不太好。這讓我很為難，她們兩個都是我的好朋友，可她們卻有著矛盾。這令我怎么辦呢？我不得不放棄一個�？稍摲艞壵l呢？可是帶著我熟悉學校的樹杈，另一個是，遇事幫助我的美肚沙。我那天不知是看錯了藥還是吃多了藥，放棄了樹杈。
直到現(xiàn)在，我后悔了。我現(xiàn)在終于知道了，我那一刻的選擇是錯誤的'。我為了美杜莎，放棄了樹杈，然而，美肚沙卻對我很冷漠。我不知道他她是為了誰！現(xiàn)在絕交與和好，成為我們經(jīng)常討論的話題。最終，我選擇了絕交！
我只想對你說些句話：我們的友誼就像一片桃花林，當我走到了盡頭時，我的身后有一個模糊的身影，她就是你！你要把我拉回去，不！我的一聲喊叫，仿佛嚇到了你，我轉身離開走出了桃花林，而我卻再也再也沒有見到過你的身影，也許你曾經(jīng)在和我相反的方向等著我，可你不知道，我不會再回去了，因為我好不容易走了出來，我不想回去。對了，我還沒告訴你，那個桃花身影就是你――美肚沙。你讓我退一步，可以退兩步行，但是十步不行，我已經(jīng)不再為你讓步。最后我想告訴你，虛偽，是換不來真心的！
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