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回憶童年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的回憶童年的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個(gè)石頭上都記載著我的故事。
小時(shí)候，媽媽教我背古詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�、“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�、“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”我每背上一句，就能看到媽媽那欣慰的笑臉，從那時(shí)起，我就漸漸找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
長(zhǎng)大后，我讀起了一些古典名著，像《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等其中我最喜愛(ài)的就是《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)講到了高爾基小時(shí)候失去了父母所遭遇的痛苦，但是他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一切，長(zhǎng)大后成為一名著名的作家。在《魯賓孫漂流記》中，我讀時(shí)十分緊張，總擔(dān)心一些事情會(huì)在他身上發(fā)生，但他總是化險(xiǎn)為夷，我不禁感到佩服。
書(shū)，可以說(shuō)是我最好的朋友了。記得小時(shí)候有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“想要讀書(shū)好，首先要懂得“煮書(shū)”，二字�！边@句話在我心中扎了根，令我幼小的心靈產(chǎn)生了一個(gè)可笑的念頭。一天，我找來(lái)了桶和熱水，還有我愛(ài)看的.漫畫(huà)書(shū)，放在熱水里“煮”了，爸爸媽媽看見(jiàn)了，我說(shuō)：“我的讀書(shū)技術(shù)又有長(zhǎng)進(jìn)了！”他們看見(jiàn)我在煮書(shū)，笑了起來(lái)，說(shuō)：“煮書(shū)是什么意思知道嗎？”我搖了搖頭，他們又說(shuō)：“煮書(shū)是說(shuō)讀書(shū)要透徹，不能光讀皮毛，還有都讀內(nèi)容�！边@件事情叫我哭笑不得。
這只是那百寶箱中的一個(gè)石子，其它的石子也說(shuō)不完我的故事。作文
回憶童年的作文 篇2
童年是快樂(lè)的，也是美好的。有時(shí)是難忘的，有時(shí)也是甜蜜的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快地我們就長(zhǎng)大了，回憶起小時(shí)候，覺(jué)得自己是那么天真，那么好笑；小時(shí)候也覺(jué)得有一種深深的愛(ài)在里面。覺(jué)得開(kāi)心，覺(jué)得溫暖，覺(jué)得幸福......
今天，李老師給我們放了一些一至五年級(jí)的照片，看看小時(shí)候，覺(jué)得自己是那么幼稚可愛(ài)，看看現(xiàn)在的`自己，覺(jué)得已經(jīng)成熟長(zhǎng)大了。心里也有一絲絲感動(dòng)，真想時(shí)間在這一刻停滯下來(lái)，讓童年永遠(yuǎn)蔓延下去。
記得小時(shí)候，剛上一年級(jí)，我比其他同學(xué)都晚上了一天。就在那天，我來(lái)到了四班，走進(jìn)了這個(gè)大家庭里，李老師在班上親自介紹了我，并深深地?fù)肀Я宋�。那時(shí)，我覺(jué)得李老師就像自己的媽媽一樣，那樣的守護(hù)著我，那樣的關(guān)愛(ài)著我；還像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。
有時(shí)我也會(huì)想，如果我哪一天畢業(yè)了，離開(kāi)了母校。會(huì)有多想念我的同學(xué)，我的母校，我的老師。想起我與母校很多的回憶，每當(dāng)想到這里，我就會(huì)偷偷的抹眼淚，暗自傷心。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，所以我們要珍惜這每一分每一秒，讓這一切珍貴的回憶變的快樂(lè)，變得幸福，變得溫暖，變的更加有意義......作文《童年的回憶》
回憶童年的作文 篇3
月光下，我彈奏著《童年的回憶》，音樂(lè)聲中，我想起了那段回憶。
捉知了
夏天的正午，頭頂上火辣辣的太陽(yáng)正噴著火，樹(shù)叢里一個(gè)人也沒(méi)有，只有樹(shù)上那不知厭煩的知了在自吹自擂：“知了。知了�！甭�(tīng)著就叫人厭煩。
我們幾個(gè)小伙伴頂著烈日，在樹(shù)叢里瞎轉(zhuǎn)悠，想找些事來(lái)做。很快，我們就發(fā)現(xiàn)了在樹(shù)上制造噪音的知了。這時(shí)，我們便有的點(diǎn)打算——去捉知了�？墒牵覀兌际桥�，那敢捉呀。小璇說(shuō)：“口香糖，可不可以粘知了呀？”對(duì)喲！口香糖，可粘了，這是個(gè)好注意。我們都夸小璇的辦法好。小婷正好帶了口香糖，我們幾個(gè)伙伴就邊嚼著口香糖邊去找知了、小棍子了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了，我把口香糖粘到棍子一頭，輕輕地接近在樹(shù)上高歌的知了。接近了，我猛地將棍子粘到知了身上去。我以為我粘到了，高興得大叫：“我捉到了，我捉到了！”但是那知了拼命掙扎，又逃脫了。原來(lái)是我的口香糖嚼的不夠久。我把我的“經(jīng)驗(yàn)”告訴大家，然后，大家都很快地捉到了知了，我也捉到了。可是，捉到歸捉到，讓它一直粘在棍子上也不是個(gè)辦法，怎么辦？要把它拿下來(lái)嗎？可是如果飛走了怎么辦？如果它傷到手怎么辦？如果。炎炎赤日已經(jīng)偏向西邊，我們拿著知了，還是不敢碰一下。
哦，那童年的膽小與懦弱！
世界大戰(zhàn)
在我們這邊的小伙伴們，男生和女生總是玩在一起。女生玩的皮筋、毽子，男生會(huì)玩；男生玩的沙包、足球，我們女生也會(huì)玩。
夏夜，星星布滿了整個(gè)天空，一絲風(fēng)也沒(méi)有。大人們都在喝茶聊天，我們幾個(gè)小不點(diǎn)卻在進(jìn)行“世界大戰(zhàn)”。
我們先分隊(duì)，一個(gè)組大概有10個(gè)人左右，有男生和女生。共有兩個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)“士兵”們?nèi)ァ按蛘獭薄２恢l(shuí)說(shuō)了聲：“開(kāi)始拉！”，每個(gè)人就都帶著自己的玩具槍?zhuān)o張地行動(dòng)起來(lái)。我和小瑩、小穎，三個(gè)女生一起躲到樹(shù)的后面，以防被發(fā)覺(jué)，其次是商量“作戰(zhàn)計(jì)劃”。畢竟是女生呀，看他們男生們，一個(gè)個(gè)都勇往直前，跟真的打仗一樣。突然，后面出現(xiàn)了一個(gè)“敵人”，呀，大事不妙！我們立刻裝上子彈，準(zhǔn)備攻擊，“嗒嗒嗒�！比齻�(gè)人對(duì)付一個(gè)，你說(shuō)贏不贏。他想逃都逃不掉，我們把他抓起來(lái)，這樣，他們就少一個(gè)人了。正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，不知哪又跑來(lái)個(gè)冒失鬼。定睛一看，喲！是小強(qiáng)！他可是他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)咧，一定不那么好對(duì)付。我們慌了，不知怎么辦，“作戰(zhàn)計(jì)劃！”小瑩說(shuō)。對(duì)呀，我差點(diǎn)忘了，太緊張了。于是，我們便實(shí)行“作戰(zhàn)計(jì)劃”：小瑩跑步比較快，由她來(lái)引小強(qiáng)，這樣，小強(qiáng)一定會(huì)追著她跑。我和小穎呢？在指定的地點(diǎn)等著，等小強(qiáng)一到，我們就用槍打，讓他乖乖投降。真順利！小強(qiáng)一下子就被我們打敗了�，F(xiàn)在，我們抓到了兩個(gè)“敵人”，“不知道有沒(méi)有其他‘戰(zhàn)友’的好消息。”我說(shuō)。小穎自信的說(shuō)：“肯定有，我們這隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，他們根本不是我們的對(duì)手！”“對(duì)！”小瑩也和堅(jiān)定。接著，我們有收服了一個(gè)女“敵人”——小璇，她想了想，說(shuō)：“放了我吧，反正是玩游戲，沒(méi)什么的'�！焙�，她還來(lái)軟的！我們可不吃這套！我們押著3個(gè)“敵人”回到“總部”，“戰(zhàn)友”們也抓了很多“敵人”，我們開(kāi)心極了。最后，是我們隊(duì)勝利了！
哦，那童年的頑皮與好勝！
童年是多么美好�。](méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁；多么快樂(lè)，多么歡欣！過(guò)玩了快樂(lè)的童年，再慢慢回憶：那歡快的笑聲，那糖一樣的甜蜜，那講不清的稚言稚語(yǔ)！我回憶著，回憶著那美好的童年！
回憶童年的作文 篇4
每個(gè)人的童年都是美好的，快樂(lè)的，幸福的。猶如一朵花，帶著一絲芳香和童年的回憶，伴隨著我們成長(zhǎng);有時(shí)又宛如一個(gè)五彩繽紛的氣球，整個(gè)童年的回憶都是五彩的，繽紛的`!
還記得在小的時(shí)候，有一次，媽媽下班晚了，快到中午了，我的肚子大軍已經(jīng)給我來(lái)了個(gè)下馬威。我大喊道：〝媽媽?zhuān)茵I了，做好飯了沒(méi)有呀?〞媽媽不緊不慢的說(shuō)道：〝著急有啥用啊，還沒(méi)呢!〞我生氣了，威脅著媽媽說(shuō)：〝媽媽?zhuān)阍俨唤o我做好飯，我就要吃紙了!〞媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，就不管我啦!我拿起了一張紙，吃了一小口。咦?味道好像還不錯(cuò)。我細(xì)細(xì)地品嘗著，再吃一口。媽媽從廚房里走了出來(lái)，我還在津津有味的吃著。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：〝你這傻孩子，不管你，你還真吃呀!好了，吃飯去!〞終于可以吃飯啦!我高興得跳了起來(lái)。
每當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，總會(huì)哈哈大笑!童年是多么美好呀!
回憶童年的作文 篇5
當(dāng)我從生活的舞臺(tái)上走過(guò)，我會(huì)帶走那些美好的回憶，留下純潔的歡聲笑語(yǔ)。
童年，很有趣，也充滿歡笑。
一個(gè)烈日當(dāng)頭卻又有徐徐微風(fēng)的下午，我和妹妹跟在爺爺高大的身影后，蹦跳著去拔蘿卜。蘿卜地上露出地面的是蘿卜葉。爺爺囑咐我看好妹妹，自己去拔菠菜了。妹妹一見(jiàn)可激動(dòng)了，一下沖過(guò)去挑了個(gè)長(zhǎng)得很茂盛的的蘿卜葉，小手握緊蘿卜葉，還把手往下握了些，然后半蹲著，緊咬嘴唇，向上拔著蘿卜。突然，一聲“砰”傳入耳，只見(jiàn)妹妹坐在地上，衣褲上沾了許多泥，手還保持著拔蘿卜的動(dòng)作，手上有一簇蘿卜葉，可是——沒(méi)有蘿卜！我笑出聲來(lái)，張著嘴毫不淑女地仰天長(zhǎng)笑。我一邊捂著肚子，笑得眼淚都出來(lái)了，笑得都打嗝了�？匆�(jiàn)妹妹那可憐求幫助的樣，我良心發(fā)現(xiàn)了一下，直到她旁邊，選了一株不長(zhǎng)不短的蘿卜葉。蹲下來(lái)，如個(gè)小矮人一般高，也握緊蘿卜葉下端，往上拔。我不是很用力，可是蘿卜拔出來(lái)的'時(shí)候，我的身體還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就因?yàn)榱Φ年P(guān)系坐到了地上，心里第一反應(yīng)是，我的新褲子！我的新衣服！然后一臉深宮怨婦似的看向妹妹，臉色沉郁地能滴出水來(lái)。妹妹先是一臉震驚，然后——哈哈大笑，我在心里無(wú)語(yǔ)地想：這就是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)嗎？看著她肆無(wú)忌憚地笑的樣子，有些氣。然后看她的小泥人造型也笑了。
姐妹倆的笑聲在空蕩的田野上異常響亮分明，在爺爺?shù)膸椭拢偹阃瓿闪税翁}卜，總算完成了拔蘿卜任務(wù)。妹妹才拔了三個(gè)蘿卜，衣褲角上沾著干干的土，甚至臉上都有一些。衣服的袖口破了口子，要是這模樣被別人看見(jiàn)，準(zhǔn)要問(wèn)妹妹：“上哪兒流浪去了？”所以呢，我看見(jiàn)她的樣子就想笑，都快把嘴笑抽了，可就是閉不住。妹妹瞧見(jiàn)我的狼狽樣子也傻笑，笑我真倒霉，新買(mǎi)的服裝剛穿上就臟了。我一想到這里還有妹妹的“功勞”——慫踴我去幫她拔蘿卜，還用“我都拔了你怎么不拔”的激將法來(lái)激我，我一下便看穿了她的小心思，結(jié)果——跳到了她挖的陷阱里，本想將計(jì)就計(jì)做個(gè)樣子給她看看讓她知道我會(huì)拔，結(jié)果卻是，貓捉魚(yú)不成，反惹一身腥。于是為了挽回一點(diǎn)威嚴(yán)的形象便開(kāi)啟了撓癢癢模式，一邊追妹妹一邊聽(tīng)她笑，直到她求饒為止。之后便在一旁邊“拔”蘿卜邊玩耍，直到爺爺拔好菠菜才停止。
夕陽(yáng)灑下一道霞光，鋪在一條鄉(xiāng)間小路上，兩個(gè)一高一低的身影手拉著手，在講著笑話，時(shí)不時(shí)傳來(lái)純凈的笑聲，這笑聲是那樣清脆。
現(xiàn)在想起，就想把那些愉快的回憶帶走，留下那美好純潔的笑聲，這笑聲響徹原野，也讓那笑聲停留在回憶里美好的地方。
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