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回憶童年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存…。
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻， 那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的'眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容………無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng) ,灌入了小小的腦袋中， 從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。
藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞， 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……。.
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏………。.
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。 只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……
回憶童年的作文 篇2
童年，是多么的美好。今天我看了我在學(xué)前班“六一”時(shí)錄制的節(jié)目。
看！那個(gè)瘦瘦的小姑娘就是我，而如今她卻是一名三年級(jí)的小學(xué)生！這三年的是多么漫長(zhǎng)，似乎有仿佛是昨天。她穿著綠色裙子在跳恰恰舞。時(shí)間過(guò)的可真快。一些小班的孩子也到了學(xué)前班，從一個(gè)幼稚孩子到一個(gè)成熟的孩子。
也許，現(xiàn)在那些孩子忘記了以前，那一次演出也成了回憶，那時(shí)候，我畢業(yè)了，離開了啟蒙老師，離開了自己伙伴，也離開了自己的童年，雖然我在演出時(shí)總是笑嘻嘻的'，但是誰(shuí)也不知道演出完我竟然哭了，時(shí)間過(guò)的太快了，快到我每一件事都成了回憶。
花兒謝了，雖然明年還會(huì)有新的花兒，卻不能回到現(xiàn)在。
哎！可愛(ài)的童年！
回憶童年的作文 篇3
童年的時(shí)候，我們天真無(wú)知，總會(huì)做出一些“傻”事；我們真誠(chéng)無(wú)邪，也會(huì)從中學(xué)到許多習(xí)慣，他們像一顆顆珍珠一樣，永遠(yuǎn)在我的記憶深處?kù)陟谏x。
記得有一年的寒假里，窗外下著大雪。我怕我們家的小貓咪凍壞了，就把它的家搬到了火爐旁，還用棉被把它捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有留下。我想，這下好了，我那可愛(ài)的小貓咪可以舒服的睡覺(jué)啦。大雪過(guò)后，第二天早上，我揭開棉被一看，發(fā)現(xiàn)小貓咪挺著身子，一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里。當(dāng)時(shí)我還挺奇怪，咦，今天它這是怎么啦，我都起床了，它怎么還沒(méi)有睡醒？莫非……想到這里，我就用手摸了它一下，哎呀，怎么這么涼��？我的心也涼了半截。我又摸了摸它的鼻孔，啊，沒(méi)氣了！——它死了。我趕快把媽媽叫來(lái)，問(wèn)她這是怎么回事。媽媽說(shuō)：“貓咪是不怕冷的，你給它蓋得這么嚴(yán)實(shí)，還不把它給悶死了？”我很奇怪：“它為什么會(huì)悶死呢？”媽媽說(shuō)：“貓咪也需要呼吸空氣啊，不透一點(diǎn)氣，它當(dāng)然會(huì)死的呀！”
我當(dāng)時(shí)又吃驚又難過(guò)，唉，我真是“傻”透了啊。
還有一次上三年級(jí)的時(shí)候，有件事讓我刻骨銘心。那時(shí)我們還小，從開學(xué)以來(lái)，我們班有些同學(xué)常常會(huì)在家里沒(méi)有把鋼筆墨水打足，或者是忘記了打墨水，嚴(yán)重影響了同學(xué)們完成課堂作業(yè)。為這事，細(xì)心的老師看在眼里，記在心上。為了讓全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，班主任羅老師自己花錢買了一瓶墨水放在講桌上，并在盒子上寫了“免費(fèi)墨水”四個(gè)字，供大家使用。當(dāng)同學(xué)們沒(méi)有墨水時(shí)，拿著鋼筆跑到講臺(tái)上吸足墨水再做作業(yè)。自從有了“免費(fèi)墨水”，一下子解決了同學(xué)們臨時(shí)缺墨水的困難。老師無(wú)聲的.行動(dòng)提醒了同學(xué)們要養(yǎng)成每天準(zhǔn)備齊全學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣，我也從中受益匪淺。
童年是人生最美好的時(shí)光，當(dāng)我們由一個(gè)無(wú)知、貪玩的“野丫頭”逐步變成一個(gè)知書達(dá)禮的“大姑娘”時(shí)，讓我們把對(duì)童年的美好向往，永遠(yuǎn)珍藏在記憶的最深處。
回憶童年的作文 篇4
翻開字典，那朵豌豆花還在那，仍散發(fā)出淡淡的清香，把我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的祖屋……
回想上次回去已經(jīng)是去年春節(jié)，爸爸開著車，沿著蜿蜒的山路帶我回到了依山而起的祖屋，白發(fā)蒼蒼的奶奶早已等候在門前，我跟著奶奶，小心跨過(guò)門欄，走進(jìn)久違的祖屋，那剎間，兒時(shí)短發(fā)的我又跳出來(lái)，與我擦肩而過(guò)，想跑出去，哎呀!她依舊被門欄絆倒，我笑了笑，我怎會(huì)忘了那時(shí)大意的我。
問(wèn)過(guò)爸爸，我獨(dú)自游蕩在祖屋。首先來(lái)到客廳的轉(zhuǎn)角，是充溢著各種香味的廚房，木香、飯香……混合在一起，一次過(guò)感受到不同香味。在煙霧間，我看見大嬸煮大鍋飯的背影，不知道是否因?yàn)橛脽裰箫埖姆椒�，煮出�?lái)的飯?zhí)貏e好吃，小時(shí)候小伙伴們搶飯的場(chǎng)面一一浮現(xiàn)在我眼前，而我最喜歡的還是黏在鍋底，微微燒焦的飯。
穿過(guò)廚房和飯廳，來(lái)到了有兩給古井小天井，從水井口望下去，我不禁顫抖了起來(lái)，雖然鐵格網(wǎng)罩著井口，可我仍是害怕掉下去被太奶奶說(shuō)的井水怪吃掉。
接著我來(lái)到了盲眼表伯的房前，表伯房間旁邊有扇后門通往禁地──后山，大人不讓我們小孩去后山，而這是唯一的秘密通道，表伯雖然看不見，可卻能知道我們偷偷去后山玩，有時(shí)還會(huì)把我們叫到跟前反思一番。
看見搖椅上的表伯正在睡覺(jué)，我輕手輕腳的走到表伯房前的大天井花園，那兒是個(gè)講故事的地方，小伙伴們都愛(ài)在睡前搬個(gè)板凳聽大伯小叔在花園述說(shuō)從山外的城市帶來(lái)的故事，講述城市的繁華、美麗，我看見了小小的.我，托著頭，幻想著山外的世界，幻想著有一天可以去看看美妙城市。
「寶貝，做好功課了嗎?」「做好了，媽媽�！贡粙寢尩穆曇魡净氐奈�，輕輕放好那次臨走前表姑在田里摘的豌豆花，是啊，幻想成真了，我來(lái)到了用水泥建造的城市，知道了華麗下的繁忙。我托著頭，像小時(shí)候一樣幻想，幻想著回到最愛(ài)的地方──滿載回憶的祖屋。
回憶童年的作文 篇5
一條幽幽的山溝，一條彎彎的小河，幾幢簡(jiǎn)陋、寒愴的小土房，編制成了我的童年，絞纏了我童年的夢(mèng)。
我并不清楚我是這條河的第幾代子孫，只知道我們這一代是六個(gè)人，四男兩女的“討咒鬼”。偷瓜、毀葫蘆、毀鳥窩、掏鳥蛋、掰竹筍，拆獨(dú)木……都交織在一起，匯聚在我的童年，成為了我們的日常。
春季的目標(biāo)，當(dāng)然是那片不太大的竹林，穿著碧綠的竹芽，曾一年一次的被我們掰毀。一次，我們正掰得起勁，突然我的小伙伴尖叫了起來(lái)，原來(lái)她的手正被一只粗壯的大手摁著。我們一看他的臉，嚇的拼命奔跑，因?yàn)槟菑埬槑е?yáng)從西邊升起的表情。于是，他，便成了我們心目中的'“老害怕”。
“老害怕”在這條溝里是最兇的人，不止我們怕他，這里所有人都怕他三分，因?yàn)樗鍪�，常常很毒辣，甚至�(xí)搅H不認(rèn)的地步。一次，我們正用棍子掏鳥蛋，冷不丁防“老害怕”從背后竄出來(lái)，一把奪過(guò)棍子，邊罵邊向我打來(lái)。我們嚇破膽的狂奔，直到感覺(jué)他沒(méi)有追趕才停下來(lái)，我們決心讓“老害怕”也嘗嘗我們的惡作劇。于是每個(gè)人在長(zhǎng)滿辮子草的道上，接了個(gè)草結(jié)，在草結(jié)前放了堆牛糞，看著“老害怕”還在，就躲在樹叢中大喊：“牛吃玉米啦！牛吃玉米啦！”，“老害怕”一聽便往這邊狂奔，于是出現(xiàn)了最讓人解恨的奇跡：“老害怕”一個(gè)惡狗撲食往前倒，剛好和牛糞來(lái)了個(gè)親密接觸。此刻再看他的臉，也沒(méi)那么恐怖了。當(dāng)他怒不可遏的站起來(lái)時(shí)，我們?cè)缫蚜镏蠹?/p>
我們恨烏鴉，喜歡搗毀它的巢，因?yàn)闇侠镆粋�(gè)很老很老的老者告訴我們，烏鴉一叫，就要死人的。因此烏鴉一叫，我們就用石子打，用彈弓打，不管打不打得到，嚇?biāo)幌�，便�?huì)覺(jué)得很高興。
小村邊有座獨(dú)木橋，我們喜歡在獨(dú)木下面墊兩塊鵝卵石，專等狗來(lái)走，因?yàn)楣芬蛔�，�?dú)木一滾，就會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是在一切準(zhǔn)備好后，開始呼喚小狗。那只大黃狗一聽到呼喚就會(huì)跑過(guò)來(lái)，但它總是忘卻，不知道上了幾次當(dāng)，落了幾次水。這次它又來(lái)了，搖頭擺尾，可還是翻入了水中。小狗叫著從水里游上岸溜走了，背后，是一片歡聲笑語(yǔ)。
獨(dú)木橋不單狗會(huì)落水，人也會(huì)，這不，那位“細(xì)心婆”就上過(guò)一次當(dāng)�！凹�(xì)心婆”是趕鴨子的，因?yàn)樗?lái)河邊，每次都是用腳試一下才敢過(guò)，可那次卻大腳一翹，撲入水中。我們笑著跑遠(yuǎn)，才聽見后面的罵聲：“砍腦殼、討咒鬼……”
六個(gè)“討咒鬼”曾光著身，用脊背撐著，每天在泥沙里蹉跎歲月，而我，還曾因?yàn)閷W(xué)游泳差點(diǎn)命喪小河，好學(xué)打水漂而刺破了小伙伴的頭。
“咔嚓！”童年的生活回憶到此結(jié)束。一個(gè)赤裸上身的男孩、一條幽幽的山溝、一條彎彎的小河、幾幢，簡(jiǎn)陋寒愴的，小土房。
回憶童年的作文 篇6
童年，如千舸競(jìng)發(fā)的小舟、柔軟舒適的搖籃；有時(shí)就像一場(chǎng)快樂(lè)的游戲。童年的回憶，仿佛是魔術(shù)高手在做著千變?nèi)f化的舞動(dòng)……。
我是一個(gè)性格開朗活潑嚴(yán)肅的小男生。但在這嚴(yán)肅的外表下，卻隱藏著許多童年趣事。
還是上幼兒園時(shí)，有一個(gè)風(fēng)和日麗的一個(gè)星期天，爸媽帶著我一塊去效游，一路上我們手挽著手我又跳又唱地向郊外走去。走了一段路，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)正在賣小烏龜?shù)�，那里有很多可�?ài)的小烏龜。我一看，便喜歡上了那只睜著綠豆般的小眼睛一直望著我、像見了老伙計(jì)一樣的小烏龜，它那憨憨的樣子是那么可愛(ài)。我就哀求爸爸媽媽給我買一個(gè)，媽媽爽快地答應(yīng)了我。
從此，我就以小烏龜為伴，天天捉蚯蚓喂它，給它換清水讓它游泳，觀察它的'生活。小烏龜老是伸著頭，四只腳悠閑地放在水盆里，樣子十分逗人喜歡。游起泳來(lái)，它不慌不忙前腳和后腳交替著慢慢地游著，顯得很有風(fēng)度。我就鬧著要學(xué)烏龜?shù)臉幼由焱群陀斡�。大人們一聽就說(shuō)：“你這傻孩子，你怎么能像烏龜一樣去游泳呢？”我一聽，就不高興，就等待時(shí)機(jī)。有一天，大人都去忙各人的事去了，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，趕快跑到放養(yǎng)烏龜?shù)牟ＡЦ浊�，趴在地上大模大樣地做了起�?lái)。烏龜伸頭，我也伸頭，頭不夠長(zhǎng)，我就用手抱著頭往上拔，想讓頭再伸長(zhǎng)一點(diǎn)。烏龜伸腿，我也伸腿在地上慢慢爬動(dòng)�？粗觚斣隰~缸里自由自在地樣子，我也想進(jìn)去暢快地游一游，誰(shuí)知爸爸回來(lái)了，看見我的樣子，哈哈地笑著勸住了我。要不然我真的會(huì)跳到魚缸里游泳去了！
這件童年的趣事一去不復(fù)返了�？赏甑目鞓�(lè)，童年的夢(mèng)想，將伴隨我的成長(zhǎng)而成為最美好的回憶。
回憶童年的作文 篇7
你還曾記得小時(shí)候你的可笑，你的幼稚，你的純真，你的可愛(ài)。是否還記得。
童年，歡樂(lè)的季節(jié)。童年這個(gè)名詞離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。你是否還想找回。時(shí)光不留人，請(qǐng)你們也想想童年是否也離你越來(lái)越遠(yuǎn)呢？童年這個(gè)詞語(yǔ)你還記得嗎？在你的小時(shí)候，你還記得你生病的時(shí)候媽媽陪著你。給你買最愛(ài)吃的零食。你還記得嗎？那些以消失的過(guò)往。在你生病的時(shí)候是父母的守候讓你獲得了溫暖。童年就在一瞬之間。隨即消逝。
童年，是我最美好的記憶。我紀(jì)念著它。
童年，是我最感傷的季節(jié)。
我懷念當(dāng)年的美好。
我懷念當(dāng)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，我懷念當(dāng)年的美好。想要留住，卻無(wú)從下手。只有獨(dú)自看著它流逝。我多么希望它不要流逝，可是我快不過(guò)時(shí)光。我只有懷念它。
雖然，它已流逝。但是每當(dāng)想起童年都會(huì)不經(jīng)意的'嘴角微微上揚(yáng)。童年已流逝。感傷的季節(jié)已流逝�，F(xiàn)在要做的是做好自己的每一分鐘。將回憶收起再度起航。揚(yáng)起風(fēng)帆。
童年，我回憶你
童年，我不想讓你流逝。
童年，我只能暫時(shí)將你收起，重新起航。
回憶童年的作文 篇8
今天，我坐在沙發(fā)上看著小時(shí)候那些有趣又搞笑的照片，那是小時(shí)候在廣東的照片。
記得那時(shí)我才三歲多，外婆帶我去了廣東姨媽家，媽媽爸爸出去打工了，而我呢則是跟著外公外婆的。
有一次外婆去菜市場(chǎng)買菜，回來(lái)后，就出去了，突然從廚房傳來(lái)了一陣碗摔在地上的聲音我走進(jìn)一看，原來(lái)是一群螃蟹，哈螃蟹？等等那《西游記》東海龍宮里不就有一群妖怪嗎？不會(huì)是它們跑到外婆口袋里了？不行今天我也要做一會(huì)孫悟空，我要降妖除魔！妖怪哪里逃！說(shuō)著我啪啪計(jì)生螃蟹們就死無(wú)全尸了。
哎呀，我的.寶貝，你怎么把螃蟹都踩死了？我還怎么炸呀，什么？炸？那不是妖怪嗎？�。垦�，弄得外婆哭也不是笑也不是。
這就是我的童年！每天都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)！
【每日寫作指導(dǎo)：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】
相比語(yǔ)文作文，很多考生容易忽視英語(yǔ)作文，覺(jué)得只要平鋪直敘，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，就能得高分。中考在即，世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)朱萍提醒考生，近兩年，英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發(fā)現(xiàn)沒(méi)話說(shuō)再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時(shí)，首先會(huì)通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準(zhǔn)確，滿足于報(bào)流水賬，肯定無(wú)法獲得佳績(jī)。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見話題。
一些考生覺(jué)得，準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞，會(huì)讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌矚g一寫作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分�！�
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