回憶童年的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的回憶童年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

回憶童年的作文 篇1

　　我和弟弟年少時候的光景很自由爛漫，有些是印在腦海里的片段，有些則是大人后來的描述補充，從小到大一幕幕穿梭著編織成一副記憶的畫幕，雖然多半時間都是我們孩子的獨處，但父母在關(guān)鍵時候的角色處理對歲月的軌跡起到了關(guān)鍵作用。

　　翻開那本封面已破損的相冊，很多往日泛黃的照片一一躍入眼簾，兒時的記憶更生動地浮現(xiàn)腦海�！耙粋�胖胖的女嬰兒，穿著連體的衣服，對著陌生的鏡頭好奇地探視�！边@時還不滿一歲的胖乎乎的我呢！”一群衣著樸素的小娃，站成一排，擺著照相時特有的筆挺的身姿，每個人的嘴角都向上微翹。后面站著一排枯瘦黑黝黝的大人，兩排露出的牙齒在笑容下顯得越發(fā)的白亮了�！边@是我3歲多時候的照片，記得那是炎炎夏日的一天。姨爹姨媽，小姑姑小姑爹，舅舅舅媽和我爸爸媽媽們勞累了大半年了，終于找到一個機會聚在一起了。大家很開心，準備找個照相師傅來家里照張合影照。我們小孩子聽到這個消息可開心拉，跳著笑著嘰嘰喳喳樂開了花。還不忘及時對著鏡子去整理衣服和發(fā)型。那時候到過年才會買新衣服，無論怎么扯身上發(fā)皺的泛白的衣服，依然不盡心意。我靈機一動，跑到屋后拿來了一支紅色的塑料花攥著，正在此時，照相的師傅匆匆地跑進了屋：“大家各自站好位置，看鏡頭，好，笑一個！”咔嚓，就這樣一張相片就定格了，之后他急忙又趕往下個地方。當時弟弟不到一歲，還不會走路，于是我們把他放在最前面一個大盆子里坐著，這樣后面一排小孩外加一排大人一大家人才都照齊了。小不點弟弟竟然很配合地歪著頭給了個正臉，我手上那朵又大又紅的花把整個臉都映紅了。

　　記得在我不到3歲的時候，周圍鄰居比我大的哥哥姐姐們都已經(jīng)上學了。他們途經(jīng)我家門口，都喜歡逗著叫我跟他們一起去上學。我那時很好奇，也喜歡跟大的孩子玩 ，竟真的屁顛屁顛跟著他們?nèi)ルx家大概2-3公里的地方去上學。當“叮�！钡纳险n鈴聲響起后，他們便各自進教室上課去了，留下我一個人可憐巴巴地踮著腳扒在教室外面的窗戶邊看著。還要時刻警惕避免被老師發(fā)現(xiàn)而訓斥，老師在小孩心里如神靈一般高大而威嚴。之后一位認識我父母的老師見到他們時建議托點關(guān)系讓這孩子進教室去聽課吧，在外面也挺可憐的。于是爸爸媽媽做出了第一個影響我的決定，第二學期，托了關(guān)系提前一年讓我上了小班。我從此可以真的跟他們一起去上學去啦！

　　起初我很愛學習，成績在班里還算優(yōu)秀。一年級那會坐第一排，同桌是長得漂亮學習挺好的王珍，我們時常比賽寫作業(yè)，看誰快。記得一次比賽我寫最后那排字時，瞄見她同我速度差不多，于是我提前聲稱我寫好了。聲音拖的較長，聲音落下時我的筆也就提起了。雖然我跟她一起寫完，但是勝利的笑容屬于我。 由于學習好，老師喜歡，也有很多玩伴，到小學二年級那段時間非常驕傲幸福。

　　弟弟長到可以走路之后，我還有一個任務就是要帶著他玩。當時爸爸媽媽生意忙，奶奶家務活也有一些 ，我一回家就要帶著他玩。有時候嫌他走的不快，不能跟我們一群大孩子玩游戲，想把他撤在家里。但是倔強的弟弟以哭鬧來威脅，沒辦法，只好走一步帶一步。最難辦的一次他竟然要跟著去學校，怎么也擺脫不了，無奈之下，我們教室門口窗外的小不點就是他了。當時太小，玩著玩著他自己哭了起來，中途在老師的責備和訓斥中跑出去哄他。第二節(jié)課為吸取教訓，便聰明的把他放在桌下鋪一張紙，讓他做那里玩，而且再三叮囑不能出聲。由于座位靠著墻，這才回避了老師犀利的眼神。好不容易捱到放學，大喘一口氣，下定決心無論如何都不會帶他到學校。

　　到小學三年級的時候，玩心突然長了似的，經(jīng)常跟一幫差不多大的朋友出去玩耍。有時候中午吃完飯上學的路上邊走邊玩能花二個多小時，經(jīng)常曠下午學校規(guī)定的午休時間。我們那會會四個女孩子學電視里面磕頭”歃血“結(jié)拜四姐妹，會幫助自己的伙伴與另外的團伙打架，也會為爭奪摸個玩具而反目成仇，都是真正的小孩子過家家。那段時光如瘋了般的逍遙而自在。父母雖然在家，但是他們的生意忙的早出晚歸連吃飯的時間都沒有了，奶奶只能保證衣食無憂，其余大把的時間我們都自由支配。最夸張的一次，我們四個孩子下午在學校附近的樹林玩得投入，竟然把書包忘記在樹林，之后來到附近的水溝玩耍。其中一個女孩子一不小心掉進水里，拼命掙扎，我們在岸上都看傻眼了，一沒有工具二不會游泳，只會叫救命。還好那個女孩命大，自己撲騰掙扎的時候抓到了深入水中的一個大樹的根，順著根她爬了上來。從驚恐中我們這才意識到該上課了，于是我們分別拿出干的外套給她換上，去找書包，準備上學去。但是找了個遍都沒看見我的書包。在恐慌和懊悔中，我硬著頭皮走進了教室，坐如針扎地熬過了兩節(jié)課后，打聽到一個五年級的學生拾到一個書包，這才抱著一絲僥幸去領(lǐng)取。沒想到還真是自己的書包，這才大舒一口氣 。

　　如同我玩得瘋癲，我的學習成績跌得也瘋狂。經(jīng)常連老師講到什么地方了都不知道，由于跟不上進度，時常在課后需要留下來考核。我已經(jīng)成為班上倒數(shù)的那批孩子了。因為玩得開心，那時竟然一點自責都沒有，對付父母只需要通過他們一兩個月一次詢問即可，那可是輕而易舉的事情。成績單也是無奈串改分數(shù)，現(xiàn)在看起來修改的痕跡那般的明顯，但是父母哪有時間深究呢，還以為在學校表現(xiàn)很不錯呢。就在這樣自由散漫的狀態(tài)下我一下就晃到了五年級了。

　　五年級對我來說是關(guān)鍵的一年，起轉(zhuǎn)折的一年。記得那時一個炎熱的下午，老師布置了些作業(yè)讓我們自己在教室溫習就出去了。屋外高大挺拔的梧桐樹都靜靜聳立著，不時吹過來一陣徐風，吹的樹葉沙沙響。那搖晃的樹枝投射下來的斑駁的陰涼也印到我們五樓的教室。老師走過一會，大家就聊開了。當時我不知講什么笑話來著，周圍一圈的同學笑得都前俯后仰。突然，教室前面安靜下來，大家往門口警惕地望過去，以為老師來了。一個家長模樣的女士在門口窺探，頭探著在看里面，身子卻躲在門外面。我定眼一看，那不是媽媽嗎，她正瞅著我，我急忙跑出去。她隨便問了問老師怎么沒在，就走了，我聽說她是來學校幫我交一個什么費用也沒太在意其他。這之后過了幾天，老師就開始調(diào)動座位了。我以前坐在第一組的倒數(shù)第三排靠走廊的位置，周圍是自己選擇的一群玩得極好的朋友，現(xiàn)在可好了，我被分到第一組第一排靠墻的位置。左邊是墻，前面是空氣，右邊和后面都是不熟悉的.同學，還是男生。我如同被孤立一般，獨自一個人坐在那里。但那時玩心很大，上數(shù)學課可以自己用十個手指在哪里拼游戲玩，突然”啪“的一聲，數(shù)學老師鮑老師當著全班的面把書本打在我頭上，”上課還不認真聽講！“我的臉刷得紅了一片，覺得無地自容，第一次在全班被批評。之后的課程，坐在老師眼皮底下的我就老實聽話多了。媽媽這時會偶爾問我：”在學習上有什么困惑嗎？“我如實告訴她，老師經(jīng)常關(guān)注學習成績好的學生。于是媽媽建議：”回答老師的問題呀，積極勇敢地回答。錯了老師會指正，印象會更深刻；對了會鼓勵你進一步學習�！拔矣谑钦沾朔椒ㄐ袆�，果然有了效果。因為積極回答問題，上課也專注了，也愛動腦筋了，慢慢學習成績也提升了。

　　后來我的位置調(diào)到中間，旁邊是語文特好的組長，后面是學習委員和班長。這些跟她們玩的很好，我們也會瘋玩到很晚才回家，去別人地里摘又大又紅的草莓，但是更多的時間是在學習知識。我學習她們好的行為習慣和學習習慣，慢慢地我的成績到了中上游了。經(jīng)過這次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，我跌入低谷的成績總算慢慢恢復起來了。

　　初二那會，爸爸到外地工作了，媽媽、我和弟弟在家。媽媽一個人支撐著家里的生意，還不時關(guān)心弟弟和我的成績。那會雖然回家要幫忙干家務活，但是我和弟弟都聽聽話。尤其是弟弟那會，學習很認真，到吃飯時間叫他，他還非要先寫完作業(yè)再吃飯。吃完飯后，我們會繼續(xù)學習一會，完成當日的作業(yè)。他那幼小的身影趴在桌子上專注地寫作業(yè)的表情現(xiàn)在還依然歷歷在目。我們一起講故事講笑話，雖然爸爸不在家，也很充實快樂。

　　初二初三我一直擔任班長的職務，這使得我的學習動力更強了。那會我的同桌何偉對我的影響也很大。她很聰明也很刻苦，每天晚上熄燈等大家熟睡之后，她就會拿起手電筒學習。我跟她睡在一起，自然不能坦然睡大覺呀，于是我也開始熬夜學習起來。有一次我們熬夜一直聽到屋外的公雞打鳴的聲音，那才匆匆睡下。也不知為何她的精力那么好，晚上熬夜，早上很早就起來去自習了，一天精神狀態(tài)都很好。我時常上課時候聽著聽著就困了，跟瞌睡痛苦地斗爭一段時間，有時候經(jīng)不住，就趴在桌上睡著了，口水還濕了一片。 縱然熬夜的成效并不大，但是可算內(nèi)心坦然吧！她后來以全校第二名的成績進了荊門最好的龍泉高中，我們現(xiàn)在還時常聯(lián)系。

　　在我奮斗的這段時間，因為是住校，只有中午在家吃飯。所以同弟弟的聯(lián)系幾乎沒有。只是知道他有幾個玩得挺好的朋友，喜歡跟他們打乒乓球，家里有好幾副釣魚的桿子，他還時常去釣魚，其他的所知無幾了。爸爸出去的第二年，媽媽也跟著去外地工作去了，弟弟只是跟奶奶在家生活。后來我上高中，每周只是周末放半天假，回家的次數(shù)更少了。還有高考的壓力，對弟弟的學習生活就無暇顧問了。這個時候正是弟弟由小學到初中的關(guān)鍵階段，由于沒有大人的督促和正確的引導，只有奶奶負責后勤工作，弟弟的成績慢慢地下滑了。處于叛逆期的小孩有他自己的標準和思想，他變得內(nèi)向，不如以前開心了。偶爾的接觸只見在外面與朋友歡聲笑語的弟弟回到家里默默無聲，吃一頓飯沒有任何話題。若是問起問題來，知識應付似的只言片語的回答。看到這些，我心里非常落寞，但也沒有什么辦法。

　　再后來聽說弟弟的成績下滑的很厲害，最嚴重的一次學校老師打電話給家里說他沒有去上學。蒙在鼓里的奶奶卻說他吃完中飯正常上學去了，后來在尋找下，找到正在游戲機室里看別人玩游戲看得入迷的他。他此時可能如我當初那般自由而隨心所欲地在玩吧。可惜此時，爸爸媽媽在千里之外的異鄉(xiāng)，又何嘗知道每月準時寄錢回家供我們讀書的弟弟上課時在游戲機室里看他人打游戲看得津津有味呢？

　　媽媽發(fā)現(xiàn)此情況滯后，毅然決然地和爸爸回家了。在外面那么辛苦正確不也是為了后代呀，她希望能對弟弟的現(xiàn)狀帶來一絲改變。

　　但是叛逆期的男孩，可是你指東就向東指西則向西的小孩。于是有爭執(zhí)，有動手，更多的是無言的沉默。爸爸媽媽此刻已經(jīng)很難走進這個男孩的心里了。那幾年時常聽到媽媽的嘆息，她為自己錯過的行為而深深自責。

　　在鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)村，如此迷失前進方向的又何止我弟弟一個呢，千千萬萬的家庭，主力都出門去打工了，留下老人小孩在家。他們可知這些孩子在最需要關(guān)懷安慰時沒人陪伴，最需要管教知道是沒人督促，在最委屈而苦悶時無人問津，在最迷茫而沉悶是無人傾訴。就這樣一日復一日，讓他們那朝氣蓬勃的活力，那精彩的笑容慢慢在迷茫中消逝。

　　孩子最需要的也許并非是你買的昂貴的玩具、華麗的衣服；也許并非是僅飽空腹的食物，她們還需要平日的關(guān)心問候，平日的溝通交流。希望越來越多的父母，即將稱為父母的青年們，能抓住孩子寶貴的青春時光，走進他們內(nèi)心里，一同傾述一同暢聊讓他們能常常感覺到你們那顆遠在他鄉(xiāng)卻依然時常掛念的誠摯之心。

　　讓更多的小孩一同笑著走過他們難忘的青春歲月！

回憶童年的作文 篇2

　　童年的往事就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，有紅的、黃的、藍的......今天我就隨意的撿起一顆藍色的貝殼，來向大家表述一下這美好的回憶......

　　記得那是在我五歲那年，那時我家住在華舍，隔壁的鄰居也有一個小男孩，他只比我大一歲，于是我倆經(jīng)常在一起玩 。他是一個黑黑的小男孩，膽子很大，有時會去田里捉蝌蚪，每次他總帶個小水桶，把戰(zhàn)利品放在這里面。于是我天天與他一起去田里捉小蝌蚪，每次我只是看著他捉，他在田里走來走去，發(fā)現(xiàn)了"目標"以后，迅速悄悄地靠近它們，把手彎成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些"大頭"還沒反應過來就被手掌罩得個嚴嚴實實。我天天看著他捉，他讓我也捉，可是我不管怎么樣就是不敢捉，不論他怎么說有多容易，也許我怕被蝌蚪咬吧，我還是不敢捉。

　　那個小男孩有時滿載而歸也會送給我一些，我便把它們養(yǎng)在一個紅色的.小水桶里，換上清澈的水，看著那幾只小蝌蚪在水中快活的游來游去，我的心中也有無比的快樂!

　　以后幾天，我還是日日看著他捉蝌蚪，那時的我似乎只要看看就滿足了。

　　終于有一天，我捉了幾只小蝌蚪回來。那不是他給我的，我自己捉的!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪，真的，真的!這是憑我自己的雙手獲取的，而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來龍去脈吧! 采集的網(wǎng)站不好，別采集了

　　這天下午，烈日當空，太陽火辣辣的照著大地。雖然天氣惡劣，但我們還是出發(fā)了，到達了目的地，我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時他叫了起來:" 喂，這兒有好多蝌蚪，快來看呀!"我聽了急急忙忙地跑過去看，他和我一起蹲在那兒看，突然，他一把抓過我的手，一下子按了下去，剛好將幾只蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上來，將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶里，自從這次協(xié)助我也敢捉了，于是今天我就捉了十幾只。

　　雖然我放下這塊只貝殼，但它還在沙灘上發(fā)著熠熠光輝。我的心還在童年，眼前是一片湛藍的大海，心中蕩起層層漣漪......

　　我想大家在小時侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時的生活。那時我們有兩個老師，一個是少老師，他長的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時侯的腿兩倍多，她對我們很好，像只綿羊，可要發(fā)起火來啊，簡直就是一只老虎，還有一個是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來很好，兇起來很兇，但還是好的多，兇的少。

　　少老師和英老師經(jīng)常會用零食來上課，有一次老師出了一個問題，就是當你掉進洞里了，你叫別人怎么救你，獎品是一根薯條，我們班級許多同學看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個個絞盡腦汁終于想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說出后我得到了一根薯條，這根薯條真美味，大概因為在幼兒園里無法吃零食，現(xiàn)在可以吃了，就會覺得什么都非常美味。

　　但是有一次我就被批評了，那次有一位同學把紐扣吞進了肚子里，我放聲大笑，結(jié)果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什么他會把紐扣吞到肚子里去?他的嗓子可真大!

　　這些就是我美好的回憶，里面都講了我的幼兒園老師，我現(xiàn)在可真想念她們呀!!

回憶童年的作文 篇3

　　我的童年是絢麗多彩的，雖然有非常多的挫折，但這讓我變得越來越堅強。當斷斷續(xù)續(xù)地回憶起往事的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我的童年也是非常美好的！

　　當我剛上一年級時，就發(fā)生過這樣的`一件事：“母親，你怎么還不回來呀，我還沒吃飯呢！”我可憐巴巴的對母親說�！芭�，乖寶寶，聽話，今天母親晚上有點事，晚一點回家，你去附近的街上買一點飯，早點睡覺吧，不用等母親了，乖！”“可是，可是……”唉！母親早就掛電話了，沒辦法，我只好自己去買飯。

　　夜靜靜的，月光照在我身上顯得非常恐怖。我嚇得都不敢睜眼，手直哆嗦，風兒吹的樹葉在空中飛舞，月光下的樹的影子，就像是魔鬼的爪子一樣，顯得更恐怖了，我趕緊跑到街上，買了幾個饅頭和一份涼菜，便急匆匆地跑回了家。這時，心里的成就感油然而生，回頭望了望走過了的黑路，便咧開嘴笑了！

　　還有一次，我、姐姐去奶奶家“度假”。我和姐姐在家里閑的無聊。奶奶見了，對我們說：“你們?nèi)ゲ藞@里摘西紅柿吧！”我和姐姐心里頓時樂開花了花，終于有事干了。我們提著籃子，興沖沖的向菜園跑去。

　　太陽火辣辣的，照得我們眼睛直冒金星。我們來到了菜園之后，看見了奶奶家的西紅柿長得還不如鄰居家的長的好、長的多，便起了小小的私心，和姐姐摘起了鄰居家的西紅柿……

　　正在我們快摘滿一籃時，只聽見有人大聲呵斥道：“你們是誰��？在干啥呀？”我和姐姐聽著心里就哆嗦，提起籃子，撒腿就跑，一直跑回家后，關(guān)上門，我們心里還充滿了不安和害怕，耳邊一直回蕩著那個人的呵斥。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我至今也不能忘記。

　　這就是我的童年，我那快樂的童年，只要能銘記心里這份快樂，一定可以體會到的、人生更多更炫的精彩！

回憶童年的作文 篇4

　　“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……”每當聽到這首歌，我總是淚流滿面�；貞浲�年，多少辛酸往事歷歷在目。

　　在我懵懂曉事時，我就知道了我和其他小伙伴的區(qū)別——我沒有媽媽！我多次問爸爸：“爸爸，我的媽媽在哪里？”“你沒有媽媽，***媽死了！”爸爸總是這樣怒氣沖沖的回答我，有時甚至打我，我知道爸爸肯定特別恨媽媽，而這其中的原因我一點也不知道。

　　曾經(jīng)的我在夢中曾多次夢到一個女人牽著一個孩子手，教孩子學走步。當我看到這個夢中的小孩時，我驚呆了，這個孩子就是我，而當那個女人每次轉(zhuǎn)過身來時，便會有一束很強的光刺向我的眼睛，我就會馬上被驚醒，我知道那個女人就是我媽媽，我就總是想看到她的面貌。就這樣，一個尋找夢中身影，尋找媽媽的念頭在我的心底種下了一顆種子，而這粒種子也正在慢慢發(fā)芽。

　　“媽媽，你在哪里？媽媽，我真的很想你，你知道么？”我曾多次在空地和山中，對著天空呼喚，對著大山呼喚，我只希望見到我的媽媽。

　　在我們那里有一片湖，名叫“心湖”傳說在湖底有一個法力無邊的女神。她會幫人們實現(xiàn)心中的愿望。只要將你心中的愿望寫在一只紙船上，并將紙船放到湖中，愿望總一天會實現(xiàn)的.。我將紙船放到湖中，船上寫著“我希望見到我的媽媽”，我知道那只是個傳說，可是我會等。

　　終于有一天，我的愿望實現(xiàn)了。

　　那是20xx年xx月xx日，我在舅舅的帶領(lǐng)下，在雞西火車站前我見到了我的媽媽。我哭了，哭得泣不成聲，媽媽也泣不成聲，我的愿望實現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在，我和媽媽隨時可以聯(lián)系。而還有一些孤兒呢？我希望世界上所有人都能可憐那些孤兒，他們真的很可憐，他們也希望有一個完整的家。

　　“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……”

回憶童年的作文 篇5

　　年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又像那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓我們成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的`旋律掩沒，只有可愛的陽光將它保存……

　　記得小時候，媽媽常教育我說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！泵慨攱寢屨f到這里，我都會天真地問媽媽：“是真的嗎？”“當然是真的的了�！眿寢尨认榈膶ξ艺f。那我想，我一定要試試看。那我該種什么呢？我突然靈機一動。哦，對了，蜂蜜不也可以嗎，而且我很喜歡吃蜂蜜，等到蜂蜜樹長出來以后，我就可以隨摘隨吃了，太棒了，我美美的想著。說干就干，我先挖了一個小坑，接著就把媽媽今天給我買的那一罐蜂蜜倒進了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜樹會長成什么樣子的呢？回到家后，我快速地吃完飯后，想在夢中夢到我的蜂蜜樹。蜂蜜樹，我來了！

　　第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜樹到底長出來沒有，到了那里，我刨開土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的東西爬來爬去，走近一看，原來是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了，正在開Party呢，我差點哭出來。為什么會這樣呢？我回到家后抽泣著質(zhì)問媽媽，說道：“媽媽，你騙我。”媽媽丈二和尚摸不著頭腦說：“我騙你什么了。”接著，我就把事情的經(jīng)過全部告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，接著說：“寶貝，蜂蜜是蜜蜂從花朵上采下來的，不是像你這樣種出來的�！蔽衣牶�，才恍然大悟。

　　現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣種蜜得蟻了，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我的心坎里！

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