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回憶童年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的回憶童年的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶童年的作文 篇1
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)了，讓我想起我那童年往事，真是五彩繽紛。
想想在我讀一年級(jí)時(shí)候，我是一個(gè)受人欺負(fù)小孩。讀二年級(jí)時(shí)候，我覺得我就像一位快要長大小孩。讀三年級(jí)時(shí)候，我覺得年級(jí)越高題目就越難�，F(xiàn)在讀四年級(jí)了，我覺得我又是一位快要畢業(yè)成人。
在我心里，童年似一杯濃濃咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后余光，那么讓人懷念；童年又似那彎彎小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨回憶吹掉；雨兒不可能把這一件件感人旋律淹沒，只有可愛陽光將它照射，將它保存……
童年回憶將永遠(yuǎn)刻在我心中。
回憶童年的作文 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1.學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。
2.通過事情表達(dá)童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容真實(shí)。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
1.寫出自己的真情實(shí)感。
2.把有趣的地方作為重點(diǎn)，寫生動(dòng)、寫具體。
【教學(xué)過程】
一、激趣導(dǎo)入
1.今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，大家想知道是什么嗎？
2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�，其�?shí)這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。
二、齊讀課題、解題
三、讀提示、明要求
師：從本次習(xí)作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個(gè)字中選擇一個(gè)字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？【趣】
提問：哪些事屬于“趣事”呢？
四、想辦法、謀選材
1.出示主題圖，引開思路。
2.理解“趣”字，開闊思路。
“趣”字還有很多層意思：
�。�1）意趣：對(duì)大自然的.探索、刨根究底等。
�。�2）情趣：對(duì)父母及小伙伴等的親情、友情等。
�。�3）樂趣：貪玩、尋開心。
（4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。
3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評(píng)價(jià)。
4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說具體。
五、憶方法、寫具體
1.同學(xué)們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個(gè)“事”上多琢磨，平時(shí)講課時(shí)老師就告訴過大家：寫事的如果在適當(dāng)?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募?xì)節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會(huì)寫得精彩，同學(xué)們愿意把你的童年的回憶用文字永遠(yuǎn)地記錄下來嗎？
2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動(dòng)筆成文。
六、總結(jié)下課
由于時(shí)間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評(píng)課上，我們再一起欣賞同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。
回憶童年的作文 篇3
9歲那年，過端午那陣子，我們兄弟姐妹四個(gè)人又聚到了一起。
“姐姐，我要給小雞喂食”，調(diào)皮的妹妹試圖把吃不完的飯喂給外婆家的小雞，她追著小雞在家門前的空地上跑來跑去。我叫住她，對(duì)她說：“小雞不想吃，你怎么能夠強(qiáng)迫它呢，再說我們不能浪費(fèi)糧食�！泵妹盟贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，坐在院子里的小板凳上，安安靜靜、慢條斯理的吃著飯，我就沒管她了，過了一會(huì)兒，突然聽到妹妹在大叫：“姐姐，快來呀！”我以子彈發(fā)射的速度趕到了妹妹的所在地，與此同時(shí)，我的另外兩個(gè)弟弟也趕到了，我們順著妹妹手指的方向望去，一只體格健壯的母雞闖入了外婆家的小雞群，它在放肆的爭搶小雞們的食物，這使我們憤怒不已。我們決定教訓(xùn)它一下。
我們設(shè)好了埋伏圈，百發(fā)百中的小弟弟負(fù)責(zé)用小石頭將母雞逼到籬笆的死角處，我負(fù)責(zé)用一個(gè)大網(wǎng)網(wǎng)住雞，靈活的妹妹負(fù)責(zé)躲在大門后，隨時(shí)準(zhǔn)備將雞壓倒，有點(diǎn)兒膽小的大弟負(fù)責(zé)用攝像機(jī)記錄下我們懲罰那只雞的全過程。我們安靜的埋伏好，現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)了，只聽見院子里一聲凄慘的雞叫聲，雞如期而至，被小弟弟用石子逼入了埋伏圈，我三步并作兩步跑，上去用網(wǎng)子把雞網(wǎng)住，妹妹連忙跑上去，用柳條不停地打雞的身體，使雞體力損耗，誰知那只雞通過網(wǎng)子的'空隙狠狠的啄了我一下，痛得我手一松，雞趁機(jī)跳出網(wǎng)子逃跑了。
正當(dāng)我們感到非常沮喪的時(shí)候，突然不知為什么，那只雞被外婆家的狗在追趕著，我們嚇得關(guān)上了鐵門，雞和狗在院子里開始了生死搏斗，我們暗自高興，既然雞它要引火燒身，我們只需隔岸觀火就可以了，大概過了十分鐘，雞已經(jīng)筋疲力盡了，我們就用石塊把狗趕走，四個(gè)人上前輕輕松松的把雞抓住……
最終，那只雞被我們捉拿歸案，再厲害的雞也能被我們抓��！
回憶童年的作文 篇4
最近在實(shí)習(xí)，所以都是早睡早起身體好，最佳睡眠時(shí)間是晚上10點(diǎn)到早上6點(diǎn)，我都做到了，的確有點(diǎn)小神奇的，平時(shí)是晚睡晚起的。
今天大概差不多也是6點(diǎn)左右吧，我已經(jīng)迷迷糊糊地醒了，雖然鬧鐘是6點(diǎn)半的，我聽著外面的聲音，有笑聲，有車子開過的聲音，也有一大早小孩子的哭聲，有鳥叫聲。突然覺得這些都是很美好的事物。“叮鈴！”清脆的聲音飄過，好久好久沒聽到的聲音，那是自行車的鈴聲。現(xiàn)在的電瓶車，汽車都代替了自行車了。
在我的記憶里，自行車已經(jīng)是發(fā)生在我初中的事情了，每天會(huì)騎著自行車上學(xué)，為停車庫遠(yuǎn)的事情而抱怨著。想來還真傻！
也是這一個(gè)鈴聲，把我拉回了童年的記憶，小時(shí)候，學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候，我都是自己扶著墻壁進(jìn)行的，而且一次也沒摔過。在一次練習(xí)的時(shí)候，突然就可以騎了，自己都覺得很神奇的。小時(shí)候，最喜歡搭積木了，呵呵，總是樂此不疲。記得過年的時(shí)候，我都在那里搭著積木。
小時(shí)候，也喜歡把“黃鱔肉”說成“蛇肉”，把“牛奶”說成“奶�！薄Ｎ覌尵蜁�(huì)被我嚇一大跳。因?yàn)樵缟衔視?huì)說：“我要喝奶牛�！焙呛�
媽媽說我小時(shí)候總是做出些千奇百怪的事情。比如一次我媽媽的手指破了，包了紗布。于是，我便纏著她，伸出我的十個(gè)手指，讓她幫我綁上紗布。呵呵，媽媽最終還是幫我綁了。爸爸回家的時(shí)候，嚇了一大跳，還以為發(fā)生了什么事情。嘻嘻……
說我小時(shí)候也特別的調(diào)皮(小孩子都是免不了的'吧），每次爬樹摔了下來，還好沒事。但是一次跟男生比賽跑步的時(shí)候，摔在石子路上，于是膝蓋上便留下了疤。這是個(gè)教訓(xùn)��！
還有一次聽我媽媽講起的，我在田邊玩，弄得渾身都是泥巴，媽媽回來的第一句話就是：“這是誰家的孩子��？”呵呵，是我��！媽媽。
老家那邊的小孩子特別多，大家總是成群結(jié)隊(duì)地玩，一起騎車，在高高的麥田里隱藏的小路上，一路留下我們的笑聲，打鬧聲，有時(shí)候會(huì)直接睡在稻田里。
小時(shí)候，也經(jīng)常到我爺爺工作的茶館去玩，茶葉的味道真好。對(duì)面的小攤的老公公也很好，時(shí)不時(shí)地送我東西。到現(xiàn)在我老家過年的對(duì)聯(lián)啊什么的，都還是他給的吶。
總覺得我的童年還是很多姿多彩的，快樂的，一起玩耍的記憶。
對(duì)童年的回憶，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。
忽然又想起自己寫過的一篇作文的開頭，蠻有詩意的吧。我靜靜地站在窗前，手中捧著一杯奶茶，看著天上飄過的云朵，收獲著屬于自己的云。
外面下著雨，突然間又想起了那個(gè)撐著油紙傘的姑娘，輕輕地走在小巷里。一切都是詩情畫意的，現(xiàn)在的古鎮(zhèn)應(yīng)該也別有一番味道吧。
我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，只是個(gè)過客罷了。
回憶童年的作文 篇5
元旦節(jié)期間，我開開心心的玩了三天。這幾天，我是在鄉(xiāng)下外婆家渡過的。外婆家的后院里，有好幾堆棉桿，都是用來做飯用的。這天，我和姐姐閑得沒事，跑到棉桿堆上去玩。我從遠(yuǎn)處跑來，向棉桿堆上一跳，撲倒在上面，姐姐也向上一跳，再從上往下一滑……最后，我撲的這邊成了一個(gè)“窩”，姐姐那邊成了一個(gè)又彈又軟的“沙發(fā)”。我坐到姐姐的“沙發(fā)”上，可惜棉桿斷了，不過很有趣。于是，我決定和姐姐做一個(gè)“小屋”。姐姐從我那邊的“窩”里抽出一些多余的'棉桿給我，我把棉桿橫放在姐姐這邊，一層一層的疊起來，交錯(cuò)著放在一起。這樣，我把“蹦床”做好了，姐姐找了幾根長棉桿，插在兩邊，中間交錯(cuò)起來，當(dāng)門，并且用木棍簡單的做了兩把鑰匙。這樣，“客廳”就做好了。最左邊，有一堆棉根，上面是平的，是用彩布包起來的，另一邊是一個(gè)水池，清清的水，好看極了！我和姐姐把它命名為“陽臺(tái)”，這樣，我們的“家”就大功告成了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐的臉不知什么時(shí)候已變成了“小花臉”了，“哈哈哈，姐姐，你成了‘小花貓’了！”我指著姐姐大笑起來，姐姐一愣，也大笑起來，原來，我也一樣，也變成了“小花臉”！我和姐姐笑彎了腰！我們在自己做的“小屋”里玩耍，感到從沒有這樣快樂！雖然不漂亮；雖然不堅(jiān)固；但我從勞動(dòng)中體會(huì)到最大的快樂和滿足！多么美好的童年回憶啊……
回憶童年的作文 篇6
沖洗著回憶的相片，腦海里不斷地呈現(xiàn)出過去的那些有趣的往事。
記得在我六歲那年，發(fā)生了一件有趣的事。我清楚地記得，那天是星期日，我和弟弟都在奶奶家玩，我們兩個(gè)在陽臺(tái)做游戲，大人們則在屋里聊天。那時(shí)，我和弟弟都很調(diào)皮。弟弟總喜歡趴在欄桿上看小花貓。那天奶奶在陽臺(tái)上曬了很多的拖鞋，弟弟看著樓下屋頂上的小花貓又是蹦又是跳，一不小心，把一只拖鞋給擠了下去，掉在了樓下屋頂上，那小花貓走過去嗅了嗅，弟弟便大聲嚷嚷："姐姐，小花貓穿鞋子了！"我連忙捂住他的嘴："不許叫，等會(huì)兒奶奶來打你了！"這時(shí)候，奶奶大聲說："怎么了？"我說："我們在做游戲！"說完，我朝樓下一看，小花貓正在嗅鞋子。我從花盆里拾了一個(gè)小石子向下擲去。"喵"小花貓叫著跑開了。于是，我就想辦法把鞋子弄上來�？晌蚁雭硐肴ヒ蚕氩怀鲛k法。
突然，弟弟把一大袋繩子遞給我，也不知道他那弄來的'。也管不了這么多了，我七手八腳地把繩子連在了一起�？晒庥欣K子沒有鉤子也不行呀。對(duì)了！我把奶奶掏爐子的鐵絲拿來，用力一掰，掰成了月牙形，然后把繩子套在鐵鉤上，把鐵鉤從四樓放下去，一直放到一樓的屋頂上。接下來，我便玩起了"釣魚"游戲，我左鉤右鉤怎么也鉤不上來，再加上弟弟在一旁扯著我的衣角，命中率就更少了。我拉開弟弟，定下心一鉤，鉤上來了。我們高興極了，"咦，我綁粽子的線到那去了？"奶奶大叫著。我和弟弟在陽臺(tái)上笑彎了腰。
我忘不了童年時(shí)純真的我，也忘不了"釣魚"的事。
回憶童年的作文 篇7
童年，是一幅絢麗多彩的畫；童年，是一曲悅耳動(dòng)聽的歌；童年，是一壺酒，時(shí)隔越久，品起來越甜、越醇、越香。
每當(dāng)看見夕陽下小孩子玩耍時(shí)，那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。
玩耍。
作為一個(gè)小孩子，最大的樂趣當(dāng)然是和朋友們、伙伴們一起玩耍了，我當(dāng)然也不例外。
那時(shí)候我還是幼兒園的學(xué)生，每天的課程就是玩，每當(dāng)老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我總會(huì)拉著我最好的`朋友一起玩，直到放學(xué)，也不想分開。就在這玩耍中，我升“級(jí)”了。
朋友。
那時(shí)我最好的朋友就是王星宇了，我們住在一個(gè)小區(qū)，又在一個(gè)班，所以每天一起手拉手上學(xué)、放學(xué)，手拉手一起玩耍。只不過現(xiàn)在她搬走了，我也上小學(xué)了，也失去了聯(lián)系。
夢想。
那時(shí)候的我沒有太大的夢想，就是想有一套“芭比娃娃”玩具，后來，外婆把它當(dāng)做生日禮物送給了我，我開心的不得了。就算現(xiàn)在想起來，也會(huì)情不自禁的笑起來。可惜現(xiàn)在被我弄丟了。
老師。
至于老師的樣子我想不起來了，但我依稀記得，老師姓馬，很年輕，很溫柔，很漂亮。
每當(dāng)看見小孩子在玩耍，就會(huì)覺得，他們是我童年的影子。
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