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回憶童年作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的回憶童年作文9篇，歡迎大家分享。
回憶童年作文 篇1
我的童年大部分是在奶奶家度過的，記得那里有柔軟的像是棉花糖的白云，湛藍(lán)的天空，還有一大片的油菜地和像紫水晶一樣的葡萄。
奶奶家在一個小村莊里，每當(dāng)我到來時，伙伴們總是用葡萄來招待我。所以奶奶家總是會有一大堆吃不掉的葡萄。剛一下車，我總是在炕上待不到一分鐘，便出去和小伙伴們瘋起來。每當(dāng)我跑出門檻時，奶奶總會說：“慢點(diǎn)！這孩子怎么這么不安靜�！边@時，我和伙伴們便向奶奶做個鬼臉，便笑的跑開了。
我們經(jīng)常去田野里油菜地玩。那里有一大片一大片的油菜花。我和小伙伴們便在這一片油菜地中飛奔起來，那金燦燦的油菜花十分耀眼，我們總是會摘一大把，編成花環(huán)套在自己頭上。我總是采的最多的那一個，編成一個大的花環(huán)放在自己頭上。但因?yàn)榛ōh(huán)太大，我的頭太小，花環(huán)總是套在我的脖子上，成為一條“項(xiàng)鏈”。這天，我仍采著油菜花，哼著小曲，但幾聲犬吠打破了這樣的寧靜。不遠(yuǎn)處跑來幾只狼狗，我反應(yīng)很快，拉著那群小伙伴便開始撒丫子跑起來。我們繞來繞去，好不容易才把那幾只狼狗甩掉。我們都停下來，喘著粗氣，我抬起頭，問道：“你們怎么沒有告訴我，那兒有狗啊！”“我們又怎么曉得，好像是昨天剛買的吧？”我躺下來，望著那天空，口中贊嘆著：“多美�。 毙』锇閭円蔡上�，一起看著天空，沉浸在那湛藍(lán)的遐想中。
“哎！還干點(diǎn)什么好？”我睜開眼，嘴里銜著一個稻草，問道�！安蝗纾覀�?nèi)フ咸寻�？”徐萌坐起來回答�！斑@主意不錯，走！我們就去摘葡萄！”我起身，拍了拍屁股上少許的灰塵，又想著葡萄地前進(jìn)。
我們來到葡萄地，那紫色的葡萄在陽光的照射下是那么的耀眼。我們迫不及待的開始摘了起來，邊摘還邊流著口水，口中說著：“好大啊！”“不用羨慕，一會兒這些葡萄便都是我們的.了！”小沖對著我們大喊，我們沒有理他，開始穿梭在葡萄架中……太陽快落山了，我們捧著一串又一串的葡萄，消失在夕陽中。
童年的一切都是那么的美好，那湛藍(lán)的天空，金燦燦的油菜花和一串串像紫水晶一樣的葡萄一直都留在我的心中，是童年里最美的風(fēng)景。
回憶童年作文 篇2
我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂園，而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢铮沂紫瓤梢哉业皆S許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂園更充實(shí)的快樂。
幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因?yàn)閹е钊耸娣奈兜�。豐盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時間很短，只有兩種課，一種是識字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來也不到一小時，在這段時間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫字，很不老實(shí)。下課后，我們開始自由活動，這是我兒時最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過后，我們就陸續(xù)的站整齊，開始做操，盡管做的不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊(duì)，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡。看先看會同學(xué)們喜愛的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的.睡午覺…
午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡單，但充滿了無限的快樂。一覺醒后，老師就去每個同學(xué)的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過時間不一樣，教的知識有戲劇性的變化。知識學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng)；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來。
我喜歡童年時的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息�，F(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時，躍入腦海的只有一個詞——“難忘”，“難忘”過后，又只能長嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”
回憶童年作文 篇3
“燕池邊的小樹上，知了嘰嘰喳喳地叫著夏天。操場上的單杠上……”這是對童年生活最真實(shí)的寫照。燕池、竹林、教室，這些陪伴我成長的場景，都成了我小學(xué)生活最真摯的回憶。
但在我記憶最深處的卻是一架木制模型樓梯，它靜靜地躺在學(xué)校博物館的展示臺上，見證了我童年社團(tuán)生活的美好，而我對童年社團(tuán)生活的懷念與思緒，也時常因?yàn)樗h出……
那還是在四年級時，一天，老師要求我們大家自己動手，制作一架樓梯。對我們來說，用木頭做樓梯是一件新鮮事，大家都抱著極大的興趣，用彩紙刀切割木板，用膠槍拼接，并為成品上色，個個忙得不亦樂乎。
但就在這時，一滴殷紅的血從拇指上流出，割到手了！我墊在木板下面的手，被刀劃傷了。同學(xué)小王當(dāng)機(jī)立斷，趕忙用紙巾將我手上的傷口按住。同學(xué)們也都放下了手中的木板，在這邊跑上跑下。有的幫我更換紙巾，有的跑到校醫(yī)院去買創(chuàng)可貼。直到我傷口上的血止住了，大家才回到座位，繼續(xù)割自己的'木板。
最后，我們每個人都制作成了自己的樓梯，雖然樣子各異，但總算小有所成�？粗髯缘淖髌�，我們相互取笑著，紛紛把自己的作品放到展架上。還有同學(xué)過來關(guān)切地問我的手要不要緊。
這件事雖然已過去幾年，但我每次想起來，就覺得溫暖。而童年生活的每件事，每句話，恍如一顆顆明珠，銘刻著我們的友情，播種我們的夢想。呵，難忘絢麗多彩的童年！難忘真切友好的同學(xué)！難忘親如父母的老師……
回憶童年作文 篇4
暑假里，我讀了林海音的一本書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。作者林海音的童年是豐富多彩的，讀著《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病去世的`父親，東陽下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對童年的回憶。
童年，一個多美好的詞兒啊！可是它卻是短暫的，小英子的童年過去了，我的童年也走了。不過，回憶童年卻是件快樂又幸福的事情��！
有一次，媽媽喂我吃芝麻糊，當(dāng)時我覺得這跟媽媽敷的海底泥面膜差不多，就不管三七二十一，舀起一大坨的芝麻糊就往臉上涂。結(jié)果，芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下一雙撲閃著的大眼睛是白色的，像一個燒焦的小人兒，惹得家里人都哄堂大笑。
還有一次，記得那一天，爸爸媽媽帶我回去故鄉(xiāng)玩。我吃了午飯，就跑去大草坪玩，突然，我看見有一頭不知是哪家沖出豬圈的半大不小的豬在前面悠閑地散步，我想：電視里的人都騎馬，多威風(fēng)��！我為什么不來騎騎豬，看看當(dāng)騎士的感覺。于是，我悄悄地靠近那頭豬，然后趁它不注意，跳上豬背。那頭豬想把我從豬背上摔下來，可我的手抱著豬頭，腳緊夾著豬身，那頭豬見不能把我摔下來，只好服從于我的手下啦！可是好景不長，剛走了不到十幾米，那頭豬趁我得意洋洋的時侯，用力一甩，把我摔了個四腳朝天，還回過頭來叫了幾聲，好像在說：“想我服從于你的手下，可沒那么容易！”我雖然摔了個四腳朝天，但我卻很高興，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟了當(dāng)騎士的感覺。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過得很快很快。所以要抓住童年的尾巴，好好珍惜此刻擁有的美麗時光！
回憶童年作文 篇5
記得還在上幼兒園的時候，我就被有用教練選中去參加游泳體校里的“長征五萬里”，并且一年四季從不間斷。
剛學(xué)游泳時，我哭著鬧著，心里有一千個不愿意，一萬個不愿意，但是沒辦法，爸爸強(qiáng)行把我拖到了體校里。每天當(dāng)幼兒園放學(xué)，我的噩夢般的兩小時就會襲來。
還是20xx年的時候，我剛學(xué)游泳，什么都不會。教練讓我們憋氣，硬是把我們的頭摁在水里。一開始是一分鐘，那是我最難熬的1分鐘，我漫長的度過，好像過了一百年似的。后來時間慢慢增長，從原先的1分鐘到了2分鐘，再到了3分重，最后還到了3分30秒。學(xué)會了憋氣，我得意忘形。在后來的日子里，我才知道，憋氣不僅只是為了讓你在水下待更長的時間，而且還是一種樂趣、享受。因?yàn)楸餁饪梢苑�。可以倒著憋，在水中與好友玩著游戲憋著......
學(xué)會了憋氣，我慢慢地在岸上學(xué)習(xí)自由泳。這次我明白，練好基本功很重要。在岸上，我要學(xué)習(xí)單手側(cè)平、雙手側(cè)平、單手測彎、雙手測彎、腳180°踢踏水花......甚至水花的大小都有規(guī)定。為的是什么？是為例讓我們在水中游的更快、質(zhì)量更好。
慢慢的，我們在水中練習(xí)。不要以為立馬就可以游了，其實(shí)在水中還要練習(xí)。就僅僅為練練基本功，我就練了一年多。所以同學(xué)們，練好基本功很重要。
冬天來了，我們冷的.大呼小叫。水依舊那么冷，冷的刺骨。水溫只有幾度而已。剛下水的感覺是不好受的。冬天，教練從不教我們，只是一味的讓我們練，反復(fù)的游，找出自己的問題。在水中待久了，感覺很暖和。所以游2個小時，一點(diǎn)兒也感覺不到累�？墒巧习�，刺骨的寒風(fēng)向我襲來，冷的我直哆嗦。
可惜后來，20xx年的時候，我因?yàn)榛剂藝?yán)重的中耳炎而離開了體校。醫(yī)生告訴我，我再也不能去體校練游泳了，否則再來中耳炎，可就不好弄了。因此，我退出了體校。
事隔多年，還時常想起那些事情，會感到很快樂。是啊！每個人的童年都是美好的，我也如此。讓童年的云彩伴隨我快樂每一天！
回憶童年作文 篇6
打開我的密碼日記本，看到5月12日幾個字時，我的眼前一片清晰的景象。
那是一個晴朗的下午，當(dāng)時正上的是語文課，語文老師讓組長發(fā)大冊子，正好數(shù)學(xué)老師也來了，我發(fā)著發(fā)著，怎么有股頭昏的感覺？我想是不是沒站穩(wěn)？我站直了身子，怎么好象還有點(diǎn)昏？我想是不是誰推桌子，把我擠得昏了？就在這時，語文老師說：“的是地震了？”數(shù)學(xué)老師說：“就是！”數(shù)學(xué)老師大聲說：“同學(xué)們。地震了，趕快往出跑！”我急得連忙把大冊子放到桌子上，飛快地往出跑去。老師一直等著我們。 我來到校園，看見人家都翻過欄桿，往操場上跑，我也跟著鉆過欄桿，跑到操場上，老師讓我們排好隊(duì)，坐到操場上。 我的腦子里的第一個問題就出來了：為什么會發(fā)生地震？ 聽班里的“百事通”——王彬旭說：“地震是因?yàn)榈孛嫦碌陌鍓K相撞了，所以人類就有了感覺。” 我的腦子里的第二個問題也出來了：為什么咱們坐在操場上感覺不到地震呢？王彬旭又說：“因?yàn)椴賵錾蠜]有高的和面積大建筑物�！闭f著，他拿起了操場上的.一粒黑色的小石子說：“這是什么，這就是防地震的！” 我聽得稀奇古怪，怎么可能呢？還是查查資料吧！
回到家，我想：新聞上肯定有消息。我打開電視機(jī)一看，新聞上報(bào)道說是下午的2：28時四川汶川發(fā)生的8級地震波及到這里來的。我松了一口氣。 童年中有不少挫折，只要你努力去改變，就會化險為夷。
讀幼兒園時，我是多么渴望能得到紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的向征，只是擁有了它，我們就是少先隊(duì)員了。后來，我上小學(xué)，當(dāng)上了少先隊(duì)員，得到了紅領(lǐng)巾，卻不好好珍惜它，把亂丟亂放，結(jié)果紅領(lǐng)巾找不到了。我就去買了幾條紅領(lǐng)巾，但是，那幾條紅領(lǐng)巾也不知被我丟到那兒去了。有一天晚上，我做了個奇怪的夢，夢見我的前面站了一條紅領(lǐng)巾，我感到非常奇怪，就問：“你是誰呀？”那條紅領(lǐng)巾說：“我是紅領(lǐng)巾仙子。我要把你變成一條紅領(lǐng)巾。”我又問：“這是為什么呢？”紅領(lǐng)巾仙子說：“因?yàn)槟銓ξ覀兗t領(lǐng)巾太不尊重了，隨便亂丟亂放，實(shí)在是太可惡了，所以，我要把你變成一條紅領(lǐng)巾�！闭f著，她用手一指，我就變成了一條紅領(lǐng)巾，我主人叫做小英，她對紅領(lǐng)巾的態(tài)度很好，但是，有一天，她變了，她把我丟在地上，扔在沙發(fā)上，甚至還坐在我身上。這時，我突然想起我以前也是這樣對待我的紅領(lǐng)巾的，此時我感到十分慚愧。突然，小英把我扔進(jìn)了垃圾筒里，可能是因?yàn)槲姨f了的緣故了吧！霎時間，我明白了個道理：要珍惜身邊的物品和那些花花草草，它們都是父母用幸幸苦苦掙來的錢買來的，如果扔掉了，那就太浪費(fèi)了。再說了，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的向征，是光榮的向征，怎能把它扔掉或不珍惜呢？突然，我感覺有人在叫我，于是我醒了，從此以后，我再也不亂丟亂放紅領(lǐng)巾了
回憶童年作文 篇7
趴伏在欄桿上，靜靜的凝望天邊，陰沉沉的烏云像是畫上的重墨，把刺眼的樣陽光遮掩住了，篩漏下參差的光柱。耳畔傳來記憶的曲調(diào)，我默默的聆聽這人生的歌。前奏似的童年悄悄落幕，當(dāng)歡喜無憂的旋律漸變成激亢熱情的青春樂章，我卻仍沉醉在童年不再跳動的音符，眷念兒時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
憶昔年少時，十分憧憬古裝劇里的俠義江湖，和我一樣愛好還有我的一群伙伴。我們常常拿著竹片和拾得的樹枝在院子里，山坡上嬉戲打鬧，自認(rèn)為有著所謂的流利帥氣的動作，時時意氣風(fēng)發(fā)，樂不疲此。經(jīng)常不小心打紅腫了別人的稚手，惹得一陣啼哭，眾人都把受傷人的手拿起瞧瞧吹吹，記得安慰的話很溫馨：包包散，包包散，包包不給媽媽看。不一會就能止住眼淚，又隨大家玩鬧。我懷念這種真純的歲月：痛就哭，樂就笑。奈何如今的心門掛上了鎖，不讓人窺探。
小時候人都是向往飛翔的，我�；孟胱约河须p翅膀，像孫悟空那樣騰云駕霧。我知道這不可能，老師說要相信科學(xué)。不知從哪里聽說跳臺階可以練成 “ 飛 ” 的絕技，于是乎我和我的同伴常常在百步梯上跳來跳去，貪玩的我們總沒有耐心，一小會就在百步梯上下打鬧追逐，你推我一下，我追過去打你一拳。后來分成兩派，一些人守住百步梯，剩下的人就往上沖。時間悄悄的在嬉笑中溜走，日落西山我們才戀戀不舍的離去，下百步梯不會走臺階，而是從一旁的斜坡梭下一截再跑回家。我上次去百步梯看最后一級上雕刻的 “ 黑風(fēng)寨 ” 三字，扭曲的刻痕已長滿了低矮的青苔，像是歷史的遺跡，我只能駐足憑吊。
農(nóng)村的孩子比城市的孩子更幸福，有幸在大自然的懷抱中成長。我們常提刀去竹林砍一些斑竹，制成對殺的 “ 刀劍 ” ，后來還能彎成弓，系一根麻繩，用高粱梗作箭去射飛鳥。記得一次在起伏的坡丘上我傻傻的追著鳥兒跑，懷里兜的竹制箭頭灑了，還摔得一臉黃泥，站起來憤恨的不行，伸手指天 罵 到： “ 不取你的鳥窩，我就不姓李了！ ” 同行的`伙伴發(fā)出一陣哄笑。寫到這里我也笑了，似乎自己又回到了過去的日子里：在坡上挖灶野炊，爬上樹去取鳥窩，在竹林旁的河里摸魚洗澡 …… 最懷念和伙伴一起對甩泥巴，到激烈時避不開飛來的泥土，就撿塊大的狠狠的扔回去，看到同伴被甩中了，身上臉上都是臟泥，于是每心沒肺地哈哈大笑起來，那種淋漓盡致的快感清晰猶新。沾了一身的污泥和汗水，興沖沖回家，至于回家是否挨罵又有得一說了。不過對此我是家常便飯，耳膜都聽出繭，現(xiàn)在耳根子清靜不少，卻不已地感傷。
童年的懵懂不是無知，天真的幼稚透著純粹。而如今我放眼這片世界時，再找不到兒時那種可愛的哭笑臉，笑和哭都是最真實(shí)的內(nèi)心宣泄。只有轉(zhuǎn)身，才能發(fā)現(xiàn)這種真只在孩子的臉上，這似乎和我記憶里的臉有些出入，或許是一種奇妙的感覺，我眷念的僅僅是自己流走的年華。
的確不同了啊，新年里看到孩子們都玩槍，鞭炮，很少有人耍耍竹棍，我莫名一陣失落：我的童年是歷史的遺跡，只存在我的記憶海里，屬于已去的時代。
我回到原野，望著滿丘的荒草，沉默著一邊走一邊點(diǎn)火，借著風(fēng)勢火燃得很旺，我卻一點(diǎn)也找不到兒時燒草極其興奮的心情。不經(jīng)意間回眸，我的無數(shù)個躲在塵埃下五彩斑斕的夢，如同荒草燃盡后的飛灰，隨著風(fēng)飄逝，漸遠(yuǎn)……我懷念一張張映著火光的笑臉，呵，懷念也回不到從前。
回憶童年作文 篇8
雨，淅淅瀝瀝地下著。已經(jīng)好久不用的狗食盆被雨水敲擊著，發(fā)出悅耳的聲音。我望著空蕩蕩的狗窩，不禁又想起了我童年最好的朋友，陷入了童年的回憶……四歲那年，我們搬到阿姨廠里住。這里有一只大母狼狗，她的歲數(shù)比我還大，人們都叫她“灰灰”�；一业捏w型比較大，背上和尾巴是黑的，其余都是黃色和灰色的，她有一口尖利的牙齒，只要朝你一齜牙，就會被嚇得魂不附體，渾身發(fā)顫。我那時對狗有一種恐懼感，自然不敢靠近灰灰，甚至不敢相信以后就要跟這只狗一起生活。一連幾天，我都是對灰灰“敬而遠(yuǎn)之”，可是看到人們都跟灰灰玩，我也試著去接近灰灰，我發(fā)現(xiàn)灰灰其實(shí)并不可怕。終于有一次，我鼓足勇氣伸出手去摸了摸灰灰的頭，灰灰舔了舔我的手，抬頭看著我。我看著灰灰那雙清澈炯炯有神的大眼睛，我幼小的心靈中感到，灰灰信任我，我也信任灰灰。我很快跟灰灰混熟了，整天在一起打鬧玩耍�；一移鋵�(shí)很溫順，她的“兇”是對主人的忠誠。爸爸嘲笑我：“剛來時怕灰灰像怕什么似的`，現(xiàn)在倒這么喜歡灰灰了。”媽媽不放心，不準(zhǔn)我和灰灰玩。我可不管，仍舊和灰灰一起瘋跑，媽媽也拿我沒辦法。我們那兒有一個小小的“沙灘”，我們管它叫“老地方”。吃過晚飯，我們經(jīng)常到老地方去散步，灰灰也總是興致勃勃地跟去。我們堆沙子、拔狗尾草，灰灰就在一旁趴著。調(diào)皮的我在灰灰身上干盡了“壞事”：把沙子堆在灰灰身上，活像個駱駝，正當(dāng)我和媽媽大笑時，灰灰甩一甩身子，頓時沙子漫天飛舞，就像沙塵暴一般，我和媽媽也變得像是從沙子底下爬出來似的。我還把舊襪子套在灰灰耳朵上，看灰灰那滑稽樣，我笑得在地上打滾。不管我在灰灰身上搞什么惡作劇，灰灰總是不慍不惱，隨我怎么玩。我一天天長大，灰灰一天天變老。后來我去上學(xué)了，灰灰每天早上送我出門，傍晚迎接我回來，我早就習(xí)慣了。一天放學(xué)回家，我不見灰灰來迎接，可是作業(yè)很多，我沒有細(xì)想，心想她自己會回來的。直到吃晚飯，也不見灰灰回來。我問媽媽：“灰灰呢？”媽媽支吾著回答：“灰灰，她…走了。”我愣了一下，再也不能控制自己，趴到床上痛哭起來�？蘖撕靡粫䞍海疑ぷ訂×�，媽媽來安慰我，我用力扔開枕頭：“沒有灰灰，我不懂得快樂！”媽媽嘆了口氣，出去了�；一易吆螅覀兗胰鄙倭嗽S多歡樂�；一一盍�20年，也該走了。我強(qiáng)迫自己這樣想。可是，我總忘不了灰灰，她那雙炯炯有神的大眼睛，犯了錯時耷拉著腦袋的樣子，時常在我腦海中浮現(xiàn)。放學(xué)回家，仿佛還能看見灰灰出來迎接。我知道，我還是深深愛著灰灰的。指導(dǎo)老師：陳玉姣
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