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回憶童年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的回憶童年的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
記得有一回，幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的'，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)……
記得那是盛夏的一天，外面驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云。我提議去游泳，媽媽爽快的答應(yīng)了，于是我們乘車來(lái)到游泳館，我們換好游泳衣很快下水了。在水里比在岸上涼快的多，我套著游泳圈在水里自由自在地漂著，玩著，過(guò)了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)花招，于是便讓媽媽抱我躺在游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手劃著水，像個(gè)快活的小鴨子似的，“游”來(lái)“游“去，別提有多舒服了。突然媽媽不見(jiàn)了，我東張西望，在尋找爸爸，就在這時(shí)不知道是誰(shuí)，把我往水里猛的一推，我一驚，被摔了個(gè)措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想從水中掙脫出來(lái)。這時(shí)，媽媽把我扶了起來(lái)。我氣呼呼地問(wèn)媽媽：“為什么把我推進(jìn)水里？”說(shuō)著便使勁向媽媽臉上潑水，媽媽也不停的向我潑水，就這樣我們又一起開心地玩了起來(lái)……
看，這就是我豐富多彩的童年！
回憶童年的作文 篇2
不知不覺(jué)，我已度過(guò)人生的十幾個(gè)春秋，回首童年時(shí)光，仿佛有一層乳白色的白霧將我與童年隔離，往日的純真的笑聲回蕩在耳畔，往日無(wú)邪的笑臉歷歷在目，我多想觸摸一下，可就是做不到。
那一年，春花秋月何時(shí)了？那一年，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。那一年，粉了桃花，綠了絲絳；忘不了，冬日的雪人，夏日的蟲唱；忘不了，月光下的歡笑，陽(yáng)光下的酣暢，忘不了，純真的友誼，幼稚的話語(yǔ)，曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)笑過(guò)。只是如今，流年沖淡了微笑，不知不覺(jué)，人已蒼老！
曾記得，癡迷于制作木劍，和伙伴一起煮酒論英雄；曾記得，從不厭煩捉迷藏，在黑夜中捉了又藏，藏了又捉；曾記得，一堆河沙，便是我們玩耍的`天堂，我們?cè)谏扯焉现荽顦�，修路鑿井，建造著我們心目中世外桃源。曾記得，石塊一搭，把草一放，不知誰(shuí)從家里“偷”來(lái)一盒火柴，三五個(gè)花生，幾個(gè)麥穗，便點(diǎn)起火來(lái)烤著吃，忘記天黑回家路。
嗚呼！時(shí)光易逝催人老，流年容易把人拋。如今我再去見(jiàn)我伙伴時(shí)，他們?cè)缫淹嗜ブ蓺�，臉上多了幾分朦朧的成熟，也染上了些許世俗氣，不再那么純真自然了。我邀請(qǐng)他們到戶外去玩，他們只是埋頭不語(yǔ)，亦或是兩眼直勾勾地盯著電腦或手機(jī)，好不容易才把他們勸出來(lái)玩玩，可是儼然已不知道玩什么好了。從前玩得太幼稚，現(xiàn)在玩的不如網(wǎng)絡(luò)游戲有趣，只能四處走走，重溫兒時(shí)的快樂(lè)了。
難道長(zhǎng)達(dá)了，快樂(lè)就不屬于自己了嗎？我多想回到那段整天瘋跑，歡樂(lè)開懷的時(shí)光呀！
向我已逝去的快樂(lè)致敬！
回憶童年的作文 篇3
抬頭看向窗外，陽(yáng)光依舊明媚；而又低頭注視筆尖，紙上仍是一片空白�；貞浧鹜�，有那么多的往事浮現(xiàn)在眼前，卻不知如何開口。那獨(dú)一無(wú)二的童年，無(wú)論如何講述，也是講述不完的吧。
小時(shí)候，總覺(jué)得回憶是只有老人才會(huì)做的事情，我還擁有那么多的時(shí)間、年華，與其利用這時(shí)間回憶，不如去做自己想做的事，為以后的回憶增添一抹色彩�？刹唤�(jīng)意間回首，童年已悄然離去。
童年時(shí)的我，梳著干凈利落的齊耳短發(fā)，大人們都說(shuō)我像個(gè)假小子。的確，在其他女孩子還在擺弄布娃娃的時(shí)候，我迷戀的卻是那十八般兵器。()刀槍棍棒，年幼的我對(duì)什么都好奇。而那個(gè)傳說(shuō)中的“江湖”,則是最令我心馳神往的'地方。那時(shí)的我并不知道“江湖”是什么，只知道那里充滿了英雄，他們伸張正義，路見(jiàn)不平一聲吼。那時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)人人敬仰的英雄，除暴安良。
后來(lái)我上了小學(xué)，漸漸梳起了長(zhǎng)發(fā)，性格也變得“溫文爾雅”,可骨子里還透著一股不服輸?shù)木髲?qiáng)。大人們都說(shuō)我變了，變安靜了，這才像個(gè)女孩子。我只是笑笑，孩子的世界大人怎么會(huì)懂呢？漸漸的，受語(yǔ)文老師的影響，我喜歡上了古典詩(shī)詞。我偏愛(ài)李白的那句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放，又熱衷于蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的婉約，李清照的那句“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”似乎讓我讀懂了她的憂愁。那時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)像李清照一樣的詞人。
童年是美好的，現(xiàn)在的我又剪去了長(zhǎng)發(fā)，兒時(shí)的夢(mèng)想?yún)s早已忘卻。再見(jiàn)，童年時(shí)的自己；再也不見(jiàn)，我的童年。時(shí)光冉冉，歲月匆匆，能不憶童年？
回憶童年的作文 篇4
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié)，這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會(huì)”，因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂(lè)回憶。
開場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯(cuò)，少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開了“六·一晚會(huì)”的帷幕。
節(jié)目《歡樂(lè)總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè)街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛(ài)的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格。《春天在哪里》、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè)；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛(ài)，把祖國(guó)的美麗富饒用音樂(lè)表達(dá)了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛(ài)和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌，唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前！
《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的.技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……
晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶��！
回憶童年的作文 篇5
童年是幸福的，童年是歡樂(lè)的，童年是天真的，童年又是美好的。我們的'身上，都有一些值得回憶的事，接下來(lái)，就讓我介紹一下我的吧！
記得那是我上幼兒園的一天，我像往常一樣，放學(xué)后，爸爸來(lái)接我，我和老師說(shuō)了聲：“拜拜！”后，就和爸爸走了，走在半路上，爸爸神秘的對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸有個(gè)驚喜要送給你，想知道嗎？”我聽(tīng)后，便對(duì)他說(shuō)：“我想知道！”爸爸便從身后拿出了一個(gè)小本子，我拿來(lái)一看，哦！上面有兩只栩栩如生的小黑兔和小白兔。爸爸送的本子，我可喜歡了，整天抱來(lái)抱去，生怕把它弄皺了。
有一天，我把它從書包里拿出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小書上的兔子被弄皺了，我很著急，便開始想辦法。突然，我想到媽媽衣服皺了可以燙，那書皺了也一樣可以燙。于是，我把媽媽燙衣服的東西拿來(lái)，在書上一燙，“呼”的一聲，我把它拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)白兔不見(jiàn)了，急得找媽媽。最后，媽媽告訴我，塑料做的小白兔一燙就沒(méi)了，所以不要燙。我聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)。
童年真實(shí)值得回憶啊！
回憶童年的作文 篇6
童年，是一個(gè)假期，十分短暫，童年，也是一種享受，回味無(wú)窮；童年是幅五彩繽紛的畫，畫出那時(shí)的天真無(wú)邪，童年是一首歌，道出了那時(shí)的活潑可愛(ài)。童年的時(shí)候，我的童年囧事，多的像天上的星星，但是最最有趣的事，那肯定是童年是玩薄荷糖。
那次事情，我記得很清楚，以至于在想起童年的時(shí)候，第一時(shí)間就會(huì)想起那一件事……那是發(fā)生在某一天的某一個(gè)下午，那天上午，媽媽給我買了各種味道的薄荷糖，我正打算品嘗各種薄荷糖，那薄荷糖涼涼的，爽爽的，吃起來(lái)就覺(jué)得整個(gè)口腔做了一次大掃除，使我有一種清新的感覺(jué)，吃著吃著，我突發(fā)奇想，把薄荷糖制成糖水，味道會(huì)不會(huì)更好一些？說(shuō)著，想著，我就準(zhǔn)備開始行動(dòng)起來(lái)。
我的那種薄荷糖，不是硬糖，也不是軟糖，而是介于其中的`精華，那種糖含著不一會(huì)兒就化掉了。就這么干，我先把家里的碗拿了出來(lái)，然后把盒裝的薄荷糖一顆一顆的倒了出來(lái)，倒到了碗里，再用茶壺把水倒了進(jìn)去，我想那種糖沒(méi)有那么快會(huì)融化的，于是就到房間里去消磨時(shí)間，不一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我去看看那碗水已經(jīng)變成了接近白色的了，里面的糖粒也沒(méi)有了，我迫不及待的喝了一口水，還沒(méi)有咽下，我的臉就成了苦瓜，好苦啊，不但如此，還有酸甜的味道，我把所有的糖都混在了一起，有酸的，有甜的，有苦的，就成了現(xiàn)在這個(gè)怪味道。
這就是發(fā)生在童年的其中一件趣事，回想起來(lái)就覺(jué)得好笑。
回憶童年的作文 篇7
童趣——這個(gè)詞語(yǔ)為何如此陌生，天天與朋友玩樂(lè)時(shí)的笑臉——為何如此別離。難道長(zhǎng)大是種悲哀么?長(zhǎng)大是種失去么?長(zhǎng)大就是要與憂郁為伍，郁悶為伴么?
我想游戲老師說(shuō)現(xiàn)在要以學(xué)業(yè)為重，我想像童年那樣無(wú)憂無(wú)慮，父母說(shuō)你以長(zhǎng)大，童年不是一輩子的，要學(xué)會(huì)懂事。
童年中笑聲久久回蕩的校園變的如此冷清，學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多種多樣的運(yùn)動(dòng)器材，碧綠的綠蔭地……卻不見(jiàn)幾個(gè)人在此。似乎所有人的.時(shí)間都是不夠的，忙忙碌碌，一天一天的重復(fù)同種事。我天生愛(ài)玩，約幾個(gè)好朋友，常常在學(xué)校到處游玩，去再也找不到逝去以久的感覺(jué)。
走進(jìn)教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)N間教室，嘎嘎的背書聲，呱呱的說(shuō)學(xué)習(xí)，讓還有童趣的人也感一陣壓迫，不由的也漸漸失去童趣，從次惡性循環(huán)，以升學(xué)為主的學(xué)校素質(zhì)教育就是一個(gè)夢(mèng)。
歷史，地理……在考試之前同學(xué)們背的嚇?biāo)捞�，氣死地，可考試完后幾個(gè)周又回到原地，這些拿來(lái)干嗎?如果說(shuō)歷史是拿來(lái)借鑒古人經(jīng)驗(yàn)免走彎路，地理是拿來(lái)了解地況以后好出門。那歷史既然是借鑒，那就不一定要用，以后我們中有歷史學(xué)家的幾率也小得很，只做參考就行了;地理那就更是只要涉足就行了，如果哪個(gè)要去個(gè)陌生的地方，誰(shuí)不會(huì)買份地圖啊!!
可憐的人兒!從失去童年開始就要論受如此之苦，號(hào)稱如媽媽的老師和父母?jìng)兙谷徊幌奶?從失去童年開始我們就要開始憂愁明天，似乎憂愁成了這個(gè)花季的象征，成了我們青春所少不了的劫難。也許這是上天所給予我們的磨練，但他卻更多的讓我們變的杞人憂天。我個(gè)人覺(jué)得明天是美好的，每一天不一樣應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則，可一切都在違背。
明天如何我們決不能以今天的眼光去猜測(cè)，風(fēng)云變換莫測(cè)，我們今天的失敗不會(huì)是明天失敗的前兆，要像童年一樣，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有憂慮，無(wú)憂無(wú)慮必須是一個(gè)人要快樂(lè)生活的基準(zhǔn)。相信明天的我們會(huì)活的更美好，更快樂(lè)，更無(wú)悔!
回憶童年的作文 篇8
雨終于停了，天氣也逐漸轉(zhuǎn)晴，我望著天上飄忽不定的白云，心情十分得意，難得我體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞又蠢蠢欲動(dòng)，下定決心，我要給“亂世”所遺棄的書來(lái)安個(gè)家。
我一邊哼著小曲兒，一邊不忘搬書，“啪”的聲響打斷了我的旋律，我回過(guò)頭，一本書面泛黃的不知是什么的書正安然得躺在地上小憩，我將抱在懷里的書先安頓了下來(lái)，拾起書，順手拍了拍封面。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這幾個(gè)大字映入我的眼簾，盡管它已失卻了往日的光彩，卻仍能感受到一種神圣的光輝。我十分激動(dòng)，想當(dāng)初，我費(fèi)了九牛二虎之力卻沒(méi)找到這本書。現(xiàn)如今，它就在我眼前，內(nèi)心的欣喜無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
記得小時(shí)候，父親送我的第一本書就是這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)初的封面十分平整，泛著光彩，那時(shí)我十分高興，因?yàn)檫@是第一本屬于我自己的書。我迫不及待的翻開，貪婪的.欣賞著書里的插圖，那眼神，就像從未接觸過(guò)書一樣�，F(xiàn)在回想，總覺(jué)得那時(shí)的我太天真，太可愛(ài)了。
我回想著，嘴角不禁再次泛上笑容，我小心翼翼地打開書，一點(diǎn)一點(diǎn)，一頁(yè)一頁(yè)的翻著，或許內(nèi)容并不豐富，但這里卻充滿了童年的味道，帶著童年的回憶，仿佛我又回到了那個(gè)天真爛漫，臟兮兮的小丫頭。
多美的一本書��！它帶給我的不僅是知識(shí)，更多的是長(zhǎng)大后對(duì)童年美好回憶的珍視。這是我生命中最美的一本書，因?yàn)樗鼛е耐暧洃洠瑓s是我永遠(yuǎn)也忘不去的，我感謝它幫助我回味童年。
回憶童年的作文 篇9
時(shí)光像個(gè)騙子，把我們騙出了童年，卻不告訴我們長(zhǎng)大的苦惱，讓我們只能在回憶里品味兒時(shí)的美好。
從前，我家里有二畝多蘋果園，大約是七八歲的光景，那時(shí)我最喜歡在里面玩耍，那是我的樂(lè)園，那里面有各種蘋果樹、桃樹、梨樹、野生的海棠、小蔥、大蒜、韭菜、還有草莓……我喜歡在樹上爬上爬下，其中有一次還從樹上掉下來(lái)，摔到了胳膊。當(dāng)一陣風(fēng)把春天送來(lái)的時(shí)候，最先笑臉相迎的是梨樹，雪白的梨花像天使一樣在風(fēng)中起舞，然后再是蘋果樹，羞紅了臉與春天說(shuō)笑。漸漸地小蘋果長(zhǎng)成了玻璃球那么大，篩果套袋也便開始了，篩下的小果就成了我的武器，用來(lái)練我的“彈指神功”，套袋的時(shí)候家里總會(huì)夸獎(jiǎng)我干活好，于是我也樂(lè)滋滋地做著，其實(shí)我也覺(jué)得我的手挺巧的，只是有時(shí)候不愿意干罷了。當(dāng)蘋果長(zhǎng)成小拳頭大的'時(shí)候，我就開始盤算著哪個(gè)應(yīng)該好吃，找找哪個(gè)招了蟲子，然后摘下來(lái)咬上一口，因?yàn)樘O果這時(shí)招了蟲子的才有可能是好吃的，不招的反而有些酸澀。當(dāng)蘋果快熟的時(shí)候，我去的就更頻繁了，幾乎每天早晨都要去看看，是否有蘋果因刮風(fēng)而掉了下來(lái)，然后把掉下來(lái)的放到籃子里帶回家慢慢地享受……就這樣，無(wú)憂無(wú)慮的日子在每一次日歷的撕扯中一天天死去。
直到有一天，母親買了一個(gè)書包，給了我一個(gè)“好孩子”的定義，于是，我便背起書包當(dāng)起了“好孩子”，與我的樂(lè)園漸行漸遠(yuǎn)。
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