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回憶童年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的回憶童年的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶童年的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)有著很多我童年的回憶,那些回憶就像是刻在了小鎮(zhèn)上怎么擦也擦不去。
在家的前面有一塊較小的空地,小時候,我經(jīng)常和哥哥一起去抓螞蚱。抓螞蚱最有趣了,靈活的螞蚱在草叢里像閃電般似的從我眼前掠過,我往前一撲,他卻閃過了。我們在草叢中跳來跳去,時不時會遇到一兩只蝴蝶,我便會追著它跑,直到把它抓住才罷休。有時,我還會去爺爺?shù)牟伺锢锿隍球,我們幾乎把土都翻遍了,瓶子里就裝滿了糾纏在一起的“戰(zhàn)利品”。頭上的汗沾滿了額頭,而我心里卻不亦樂乎。手也是臟兮兮的,全是泥巴,黑黑的散發(fā)出的氣息也是很有清新的泥土味,有時一急之下,用手在臉上擦汗,一下子就成了大花臉,惹來同伴們陣陣嬉笑聲。
如今,當(dāng)我走到往日的“游樂園”時,已經(jīng)面目全非,一幢幢高樓大廈擋住了童年時的快樂,再也找不到那種感覺了,一臉的惆悵,唯有內(nèi)心深深地嘆息。
我平生最怕的是狗。那是源于小時候村子里經(jīng)常會有野狗到處游蕩,一見到生人就吠個不停,其實狗也很怕人,它只敢在遠(yuǎn)處吠,虛張聲勢,而我們也會怕狗會撲上前來咬我們一口。所以出門時,我一般會備上幾塊小石子,以防野狗的窮追不舍。半夜里睡在夢里,經(jīng)常會有野狗突如其來的一叫,那時我就會驚醒,抓緊被子,怕他來咬我。現(xiàn)在回想起來是多么好笑,幼稚呀!如今,走在寬闊的公路邊上,再也沒有這些熱鬧的叫聲了。方圓百里都只有機(jī)器的'轟鳴,反而讓人感到寂寞無助。
童年的回憶總是美好的,只有童年才有的自由,快樂是多么地令人向往,我多希望可以再回一次童年,但是我也知道人總是要長大的,我們能保留的永遠(yuǎn)只有美好的回憶。
回憶童年的作文 篇2
請你端起一杯暖暖的咖啡,以最舒適的姿勢來聽聽我講一下那童年。
回憶起童年,有一種說不出的滋味兒,那種滋味兒無法用語言表達(dá),卻深深地藏在我們心底!
童年快樂而又充實......
如果人生是一盤菜,那么童年是必不可少的佐料。
如果人生是一幅畫,那么童年是五顏六色的顏料,童年充滿了人生的色彩!
童年讓人回味無窮,,回憶自己童年時光著屁股蛋兒在小河里捉魚,捉螃蟹,玩兒的不亦樂乎,又是被螃蟹夾住腳趾頭,便會大哭一場,不過一會兒有開心的笑了。那是別提有多開心了!
你的咖啡還沒涼吧?你的姿勢還舒適吧?那就讓我也為你找一條通往童年的'路吧!那條路上有孩子們的笑聲,也有你的笑聲,有魚兒吹起泡泡炸裂的聲音,有孩子光著腳丫在路上跑步的聲音:啪,啪,啪你聽到了嗎?
噓,別說話,別打破了孩子們的快樂氣氛。
讓我們一起找回童年吧。找回那不能被封鎖的記憶,不能被時間沖淡的美好回憶吧!
回憶童年的作文 篇3
每當(dāng)看見桌子上的光碟,我不禁捂住嘴巴大笑一通,笑得分不清上下左右,東西南北……
“好你一個漢奸,給我拿來一棍,把他打到抗日戰(zhàn)爭去!”床上的小豆哥唱道!熬肿,現(xiàn)在不就是抗日戰(zhàn)爭?”我裝作可憐的樣子,貼緊上唇,瞪大雙眼,沙啞地問道。他伸出食指,指著前方,環(huán)視整個房間,“別以為我好欺負(fù),好歹我也有九品芝麻官的地位呀!”“你好像走錯世界了,請回……”我們笑了,笑得在地上打滾……
“喂!”我舉起“軍刀”叫道:“你!哪一個大隊的?”小豆哥快速鞠了個躬:“我是北城301號公共廁所清潔及保衛(wèi)大隊的!”我生氣地把“軍刀”指向小豆哥:“什么?來人哪!把這個中國特工拖出去五馬分尸!”他舉起雙手,頭望著天,故作長嘆(其實是短嘆):“why?”“because you are not ctgly!”……
“今天,來自東城的小青幫和來自北郊的'小藍(lán)幫在這里舉行角逐……”“可是寫作文時我們都用‘小紅’呀……”“哈……哈哈……”
望著這張刻著我與小豆哥笑聲匯聚的光碟,回憶起那些年我們一起惡搞過的大片,我相信:童年的歡樂無需解釋!
回憶童年的作文 篇4
小時候,我特別喜歡吃糖葫蘆,走在放學(xué)的那條林蔭小道上,酸酸的,甜甜的,涼爽爽的,恰似那段似水流年――[題記]One。。媽媽!給我買糖葫蘆吃!上幼兒園時,總是經(jīng)過一條林蔭小道,在那個林蔭小道上,總是有許多賣誘人的零食的小販,其中,我獨愛糖葫蘆。每次我下課,經(jīng)過那里,總是纏著媽媽要糖葫蘆,媽媽總是敵不過我的纏功,無奈地買下了一串剛剛做好的糖葫蘆。
我高興地舔著這美味的絕品,快樂地牽著媽媽的手走在大街上。也許自從那里有賣糖葫蘆的,我也愛上了那條有美味的林蔭小道。林蔭小道雖然沒有那么美麗的樹,但走在那里感到久久不散的涼爽,加上我手中的糖葫蘆,心里甜酸的,涼爽的。
我突然想起了我的好朋友。她也很喜歡吃糖葫蘆,她家和我家很近,每天我們一邊手拉著手,一邊吃著自己的糖葫蘆,漫步于這條林蔭小道,一起回家。但,最無奈的是,在幼兒園快畢業(yè)時,她居然不上了!我為此哭了好幾天,好幾天沒有吃過糖葫蘆了,就算吃,也不是那么甜甜酸酸,那么美味不只有糖葫蘆。這條小道因為有幼兒園,所以還有好多賣玩具的小攤。
我?guī)缀趺刻炜偸窃谀抢镒寢寢屬I些什么,最經(jīng)常的就是手絹。那時候我和幼兒園的同學(xué)們攀比心很大,我每天總是買一條好看的手帕,帶到幼兒園玩。而且因為有了手絹,我也會用手絹疊許多花樣,當(dāng)游戲的道具。至今我還保留了許多各種的手帕。終于,我幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè),是不是意味著我不能再走這條快樂的林蔭小道,不能吃糖葫蘆,不能買好看的手帕,更不能和小朋友們在一起嬉戲?再見了,我的林蔭小道Two。皓子!一起買糖葫蘆吃去!上小學(xué)了,好久沒有吃過糖葫蘆了,以為我總是吃糖葫蘆,牙都快壞了,媽媽下了禁止令。
但昨天我回去時,在我放學(xué)必經(jīng)過的那條林蔭小道上,看見了有賣糖葫蘆了,頓時,我的嘴巴有點忍不住了,可一摸口袋沒有帶錢,所以打算第二天再買。碰巧,我們鐵三角JPW的W皓子(清清冰冰檸),回她媽媽單位也要經(jīng)過那條林蔭小道,所以,就和親愛的皓子一起去買糖葫蘆。皓子也很喜歡吃糖葫蘆,所以我們這倆同道中人打算越過教導(dǎo)主任的視野,打破母親大人的禁令,讓我們的味蕾滿足一下下。嗯,好吃!~好久沒有吃過糖葫蘆了,沒想到,糖葫蘆的滋味越來越GREAT了!我和皓子一邊大步流星地走著,一邊品嘗著這美味的糖葫蘆。
這條林蔭小道和幼兒園門口的那條林蔭小道不同,它稍微窄了點,樹茂密了點,但那幾年前的.感覺依然沒變。有點懷念小時候了。那時候我也超愛糖葫蘆,沒想,訣別幾年,居然又重逢了!可喜可賀啊!我和皓子在吃糖葫蘆時最喜歡玩的就是K歌。這時,我們突然唱起了《童年》:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年可能皓子也有那值得懷念的童年吧!每天我們吃著糖葫蘆,一路上打打鬧鬧,哼哼唱唱,好快樂好快樂。還有那稀疏的蟬鳴,別人很煩躁,但現(xiàn)在,我們卻把它當(dāng)作了我們快樂的伴奏。
無論春夏秋冬,無論寒來暑往,無論頭頂上的大樹的樹葉稀疏稠密,我們都漫步于這條林蔭小道,快樂于這條林蔭小道,這條短短而快樂的林蔭小道。但,現(xiàn)在畢業(yè)了,我永遠(yuǎn)不再走那條林蔭小道了,我的童年也這樣悄悄的溜走,僅剩的,只有回憶。
再見了,我的林蔭小道[后記]同樣是糖葫蘆,同樣是林蔭小道,同樣是童年的回憶有時我也會回味下這兩條林蔭小道,重新走一遍,重新感受我們溜走的童年,那種美好但現(xiàn)在,我們從不悲嘆似水流年,因為,有快樂存在!
回憶童年的作文 篇5
記得三年級時那時一個風(fēng)和日麗的早晨,我的心跳得厲
害,中午,我們放學(xué)后,英語老師拿著英語試卷興高采列的沖了進(jìn)來,一看老師那股高興勁兒,八成是這次考試考的好。果然老師宣布我們這次考試考的都不錯,特別是楊啟東同學(xué)考了一百分。我一想:不對,上一次考完后我和同桌對了答案,不是錯了一個大字母嗎,怎么還是一百分呢?試卷發(fā)下來了,我卻皺著眉頭,“哎!同桌說:“嘆什么氣嗎?不是考了滿分嗎?怎么心里還不舒服。我可羨慕死你了
“你看,你考了九十七,我卻考了一百分。哈哈我比你的分?jǐn)?shù)高一些!不過沒關(guān)系,下次你也許比我考的'好呢!”同桌突然想到一件事:“哎,你上次不是錯了一個大字母嗎?怎么還是一百分?是不是老師看錯了?快給老師去改一改,可那樣你就得不到一百分了,不過還是誠信最重要,那樣也很好!”
我左思右想,我的耳邊好像站了兩個人一個在說:“別給老師改,改了的話就不會讓同學(xué)們羨慕了!
另一個說:“給老師改,同桌說的是對的,要看自己的真實分?jǐn)?shù)!”
真煩不管了,我把試卷交上去了。老師說:“哈哈!我們真是糊涂一家!”
“我姓楊,而你卻不姓楊。我們怎么是一家人呢?”我問到。
“這只不過是形容而已”老師答到。
我既高興又后悔。沒事,這是我的真實分?jǐn)?shù),媽媽會表揚我的。
這就是我的童年,豐富多彩,有歡笑,有樂趣,有憂愁的童年,你們有過這樣的童年嗎?
回憶童年的作文 篇6
【教學(xué)目標(biāo)】
1.學(xué)會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。
2.通過事情表達(dá)童年的美好,突出“趣”字,尊重學(xué)生獨特的感受,體現(xiàn)個性化,內(nèi)容真實。
【教學(xué)重、難點】
1.寫出自己的真情實感。
2.把有趣的地方作為重點,寫生動、寫具體。
【教學(xué)過程】
一、激趣導(dǎo)入
1.今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物,大家想知道是什么嗎?
2.看來這組圖片的威力不小啊,一下子把大家?guī)У搅送,其實這節(jié)作文課,老師就想與同學(xué)們一起來回憶童年,捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。
二、齊讀課題、解題
三、讀提示、明要求
師:從本次習(xí)作的范圍上看,是讓我們寫童年生活中一件有趣的事,如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵,你會選擇哪一個呢?【趣】
提問:哪些事屬于“趣事”呢?
四、想辦法、謀選材
1.出示主題圖,引開思路。
2.理解“趣”字,開闊思路。
“趣”字還有很多層意思:
。1)意趣:對大自然的探索、刨根究底等。
。2)情趣:對父母及小伙伴等的親情、友情等。
。3)樂趣:貪玩、尋開心。
。4)傻趣:做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。
3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容,師生共同評價。
4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說具體。
五、憶方法、寫具體
1.同學(xué)們說的趣事真是太精彩了,那怎樣才能寫得也精彩呢?我想不光要在選材上下功夫,還要在這個“事”上多琢磨,平時講課時老師就告訴過大家:寫事的.如果在適當(dāng)?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募?xì)節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法,再配上精彩的構(gòu)段方式,那么你就會寫得精彩,同學(xué)們愿意把你的童年的回憶用文字永遠(yuǎn)地記錄下來嗎?
2.要想好先寫什么?再寫什么?最后些什么?思路清晰了,然后再動筆成文。
六、總結(jié)下課
由于時間的關(guān)系,我們就先寫到這里,沒寫完的同學(xué),下課把它完成,等到下節(jié)講評課上,我們再一起欣賞同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。
回憶童年的作文 篇7
在我六歲那年,校門口有個賣小雞崽的,我也好奇的圍過去,只見小雞全身金黃,摸上去毛茸茸的,很可愛。我就想買一只。
回到家,我把我的.心思告訴了媽媽,媽媽笑著說:“只要你能養(yǎng)活,我就給你買!睕]辦法誰讓我想要呢!第二天,我緊緊的拿著媽媽給我的錢去上學(xué),生怕弄丟。放學(xué)后,我就挑了一只可愛的小雞,心里別提有多高興了。
回到家我把小雞放到奶盒里,給它撒下一些小米,然后找來一個可樂瓶蓋,給里面倒了一些水,放進(jìn)奶盒。起初那幾天,它還活蹦亂跳,但沒過幾天,當(dāng)我去看它時,它已經(jīng)死掉了。我這才想起小雞吃蟲子,可惜世上沒有賣后悔藥的。我心里很難過,真想讓它起死回生,沒辦法,誰讓我粗心呢。
我想,人去世了要埋葬,何況我這只可憐的小雞呢。于是我把小雞裝進(jìn)一個小鞋盒。叫來了我平日的幾個好朋友,專門找了一片土較松的地方,我們用木棍挖了一個坑,然后把小雞埋葬了。不僅這樣,我們還壘起了一個小土堆,在土堆前點燃了一支蠟燭和一炷香,我們一起默哀,祝福它在天堂過的幸?鞓。
雖然這件事過去了好幾年了,每當(dāng)我想起來,我就很傷心,那可是我童年里最真實的回憶,我怎能忘記呢!
回憶童年的作文 篇8
螢火蟲,是春遺忘的生命,是夏忽視的光點,是秋遺落的飄零,是冬遺棄的細(xì)小,是我珍視的溫暖。
夜,是春遺忘的色彩,是夏遺棄的靈動,是秋遺落的沁涼,是冬忽視的靜謐,是我珍視的時光。不知不覺,天已發(fā)黑,蔚藍(lán)悄悄退場,夜蹣跚來臨。無意間瞥見了星星的閃爍,被這一閃,似乎有了那么一種模糊的記憶,泛發(fā)著一種淡淡的色彩,與童年的記憶掛著鉤...
習(xí)慣一個人,猶如這夜一般,靜得出奇。坐在高臺上,雙手捧起臉,靜靜的仰望夜空。幾個光點輕輕飄到眼前,忽閃忽滅,時隱時現(xiàn),螢火蟲!在草叢中尋覓,在天空下起舞,閃爍的`光芒,淚滴般的晶瑩。
柔和的月光隔了樹灑過來的,微風(fēng)拂過,落下參差斑駁的影,如同撒了一把細(xì)碎的銀子。螢火蟲就在月光下翩翩起舞,試圖引來更多的伙伴,將這寂靜的夜渲染的熱鬧,他們繞在夜空下飛舞,硬是把月光給比下去。熒光不斷,隨著微風(fēng)飄了好遠(yuǎn),似述說,卻無聲...
坐在高臺上,放眼望去,一片熒光,心中什么東西觸動了?那滿山遍野的閃亮流動的螢光,陪我度過了一整個夏夜,也可以說,一個童年、孤單的時光...
月光之下,眼角有兩點亮光,那是淚,我卻仍由它肆無忌憚的流淌,這里蘊(yùn)涵著對童年的回憶,但這終究還是過去,成為了最美好的記憶。
當(dāng)一切灰暗時,螢火蟲就會發(fā)光,韻著一股童真,流淌成為了最為美好的遐想……螢火蟲,恰是那搖曳的小船,靜靜的漂泊,載著那滿滿的思念,等著彼岸...
回憶童年的作文 篇9
“不要——”小時候,每到吃飯時間,你準(zhǔn)能從我家聽到這樣的聲音。
我很討厭吃飯,仿佛蔬菜和肉是兩個大怪物,我絕不容許它們朝我嘴巴靠近半步,每到吃飯時,都要把家鬧翻天。
“寶貝,來,吃飯飯啦!”媽媽端著飯碗走了過來,聲音像泡在糖水中,甜得令人發(fā)膩。我跺了下腳,別過頭去,鼻子朝天,哼了一聲:“不要!”奶奶看我似一頭倔強(qiáng)的小毛驢,打算給我來個下馬威:“乖乖吃飯,再不吃飯就把你丟出去!”奶奶這一套恐嚇法我已經(jīng)見怪不怪了,依然不肯吃飯。奶奶見我軟硬不吃,便向媽媽使了個眼色。
突然,媽媽把我抱到懷里,令我動彈不得,奶奶則給我喂飯。她嘴中夸著別人家的大胖小子吃飯多乖,一邊恨鐵不成鋼地往我嘴中送飯。我把嘴閉得一絲風(fēng)也透不進(jìn),一根針也穿不進(jìn)。大人們看我這么固執(zhí),只好松了手。
奶奶靈光一現(xiàn),想到了一個主意。她拿出一張大涼席,鋪在地板上,卷起來,留出一個不大不小的洞!昂煤,你不是喜歡小火車嗎?現(xiàn)在你就是小火車,要穿過涼席山洞嘍!轉(zhuǎn)完一圈記得到食物加油站來補(bǔ)充能量哦!”奶奶朝媽媽眨眨眼,媽媽心領(lǐng)神會,開始編輯起游戲規(guī)則來。
我興奮地拍著手鉆進(jìn)了涼席山洞,快速爬來爬去,嘴里發(fā)出火車的嗚嗚聲。到了“加油時間”,我也一點兒都不含糊,令人討厭的胡蘿卜一口吞掉,味道熏人的.豬肉皺著眉頭吃完,白花花的米飯在我眼中也變得可愛起來。
兒時,吃飯的倔強(qiáng)樣是多可笑,我一直想去忘記那個小時候的我。媽媽和奶奶為了讓我吃飯,可真是費盡了心思,那些畫面像烙印一樣印在我心底。
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