回憶童年的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的回憶童年的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶童年的作文 篇1

　　早晨6：00，我躡手躡腳地下了樓梯，想個小偷一般，打開門，鄰居家那條白狗還沒有醒，我正想用手拍拍它，可就在這時，“喔喔喔”公雞的'聲音響了起來，我全身像觸電了一般，身體也不受控制地抖了抖，跑回了屋子里。

　　唉，首戰(zhàn)失敗。想想剛才的狼狽樣，頓覺滑稽，失聲大笑起來，這時，響起狗叫聲，似乎在和我的笑聲，組成那可氣的交響樂。

回憶童年的作文 篇2

　　童年是五顏六色的花朵，也是色彩繽紛的彩虹。童年就像豐富多彩的畫面，也像歡樂奔騰的小溪，更像一顆顆璀璨的夜明珠，在我的記憶里時時閃耀發(fā)光。記得我上中班的時候，有一次媽媽去成都出差，爸爸也剛好參加拓展訓(xùn)練第二天早上才能到家。那天晚上我就在姥姥家睡。第二天早上上幼兒園的時候，我死活不讓姥姥送，非要媽媽送我才行。姥姥就給媽媽打電話，媽媽告訴我，她今天不能送我，得十幾天以后才能回來。我聽了以后，把電話一扔，坐在地上哇哇大哭起來。后來還是爸爸及時趕到，連哄帶騙把我送進幼兒園。下午從幼兒園回來以后，媽媽打電話要和我說話，而我對著姥姥擺手不肯接電話，還說：“沒什么好說的，不說……”

　　好像真的生媽媽氣了一樣。后來媽媽要回來的那天，我不肯先去睡覺，站在樓頭路燈下和爸爸一起等到晚上十點，才終于接到媽媽�？吹綃寢尩臅r候，我撲到媽媽身上用小鼻子?xùn)|嗅嗅西聞聞，又聞又拱，還對媽媽說：“好香好香，媽媽就是這個味，媽媽是不是變樣了，我看你變了沒有��？”呵呵，十幾天就能變了？當時對媽媽的怨氣早就跑到九霄云外，我還是非常想念媽媽的呀！每次說起這件事，我們都會笑作一團。在幼兒園里，我上的是蒙氏班，一共只有二十六個小朋友，十三個男孩，十三個女孩。在班里我有十二個兄弟，他們都管我叫老大。因為一開始的時候，我們只有三個特別要好的兄弟，我最小，所以是老三�？扇藬�(shù)慢慢增多，他們就開始選我當老大。有一次，我要回老家三四天。放學(xué)后，我對他們說：“我不在的這幾天里，誰要來管？”老二自告奮勇地說：“我來管�！蔽艺f：“好吧，就你來管吧�！彼�就單腿跪下，雙手抱拳說：“謝謝老大，你不在的這幾天里，我一定會好好管的'，讓他們聽老師的話不搗亂�！蔽矣謱ζ渌�兄弟們說：“我不在的這幾天，不準打架，要好好上課。

　　一定要聽老二的話，如果他有什么做的不好，你們給我說，我一定會讓他改進的。”他們都說好。我這才依依不舍得離開幼兒園。這一幕剛好被來接我們回家的媽媽們看見，她們都哈哈大笑，“小不點們，還稱兄道弟，義氣的不行呢！”每次想起這個場面，我都會想起我的那幫難兄難弟，雖然后來我們上了不同的學(xué)校，不常見面，但是每次見了都還是兒時那般的親熱。這只是我童年趣事的兩個小片段，還有很多有趣的事都深深地保存在我的腦海中，無論時間流逝，歲月的沖洗，我都不會忘記童年那段美好的時光。每次回憶起童年，我都忍不住感嘆起來，童年過得真是太快了，就像時間一樣一去不復(fù)返了；可童年的記憶就像一臺照相機，把我的童年的每一個細節(jié)都照在了我的心頭，讓我時時感受童年的那些美好和快樂！

回憶童年的作文 篇3

　　我的童年是在巴彥縣農(nóng)村的姑姑家度過的，那里給了我童年的無限歡樂．姑姑家附近有座山，山腳下是田野．

　　春天，我們這些小孩子也會幫大人插秧播種，施肥，干一些農(nóng)活．但是我們感到一點也不累，因為我們幫大人分擔一些勞累，也感到很快樂．

　　夏天我們就會到山邊的小河去玩，河水清的`就像一面鏡子，綠的如一塊碧玉，真是靜美極了．魚兒歡快地在河水里游著，嬉戲著．我和小伙伴們就在河里學(xué)游泳，打水仗，捉小魚．．．．．．．河里不時傳來一陣陣歡笑聲．我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著，聽鳥兒為我們歌唱，看著天上變幻多端的白云，呼吸著新鮮的空氣，真是愜意極了！有時，我們還會到山上去玩，去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我們看到它們可愛的樣子，就會把它們放了．

　　秋天，是個豐收的季節(jié)，我們還會和大人一起收割稻田，也享受著一份豐收的喜悅．

　　即使在冬天，我們的快樂也無處不在．河水在寒冷的冬天凍成了冰．這里簡直成了滑雪場，我們就在這里滑冰．有時下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗．．．．．．真是快樂極了．

　　��！這里給我童年帶來了快樂，我愛這里。

回憶童年的作文 篇4

　　每一個人都有童年，你的童年也許快樂，也許無聊，也許悲傷，但我們童年是難忘的。

　　在我很小的時候，我得了一次病。這次病讓我感覺到了一次完整的母愛。記得在一個冬天的夜晚，我燒得很厲害。爸爸又不在家，家里只有我和母親。我家離醫(yī)院大約有兩三公里的路。路上幾乎沒有人也沒有車。母親不知道怎么辦？最后她做出了一個決定，就是背著我跑去醫(yī)院。

　　母親背著我一個不停的跑。風呼呼地吹著，是那樣的割臉，那樣寒冷。我躺在母親的背上，周圍仿佛是那樣的安靜，而母親的喘氣聲是那么響亮；腳步聲是那么輕快有力；心跳是那么有節(jié)奏。風越來越大，母親怕我受到了，放我下來，脫下自己身上的'外衣給我披上，繼續(xù)背起我奔向醫(yī)院。在路上還不停地鼓勵我要堅強，要勇敢，不要害怕，有母親在，母親會幫助、支持你。

　　突然母親絆到了一塊石頭，摔在了地上。她馬上爬起跑過來問我；“你摔到了沒有，有沒有受傷�！薄皼]有”我說。她又抱起我開始跑。在跑時，我感覺到母親的腳好像受傷了，跑到了醫(yī)院，她要求醫(yī)生快給我看病�？舍t(yī)生看到她的腳在流血，要求先給她看傷口。她拒絕了并說；“孩子小，而且燒了好一會了，你先給她看吧！我沒事一點小傷�！�

　　這雖然是一件不大得事，但在我童年里是最難忘的事。我永遠也不會忘記這件事。

回憶童年的作文 篇5

　　又是一個愉快的周末，我愜意的躺在散發(fā)著泥土香氣的草地上，仰望著湛藍的天空，和朵朵悠閑地白云，回憶起那個懵懂童年……

　　兒時我的是那么的傻，卻傻的可愛。只知道整天和大院兒里的伙伴兒們顛兒顛兒的傻跑，你追我，我追你，大家嬉戲著，打鬧著，一片歡樂的景象。我就那么傻了一天又一天，但是，有一次缺傻過頭了。

　　一次，我和幾個孩子們?nèi)ズ笤簝豪畈�伯家的桃園兒里玩兒，玩兒著玩兒著就渴了。大家的目光都齊刷刷的望向了那鮮紅誘人的桃子，但是，那時的我們傻歸傻，卻知道偷吃別人的東西會被媽媽打的。所以，只是可望，而不可吃。終于，一個同伴按捺不住了，說道：“沒事的，我們一人吃一個，伯伯不會發(fā)現(xiàn)的，就算發(fā)現(xiàn)也不會責怪我們的`�！蔽覀兊呢澇哉业搅私杩�，終于忍不住了。大家爭先恐后的爬上一棵歪脖桃樹，一人摘了一個桃子傻的洗都沒洗就往嘴里送。“真好吃，我們一人再吃一個，伯伯這么大的林子，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了吧�！绷硪粋�同伴舔著嘴唇上的桃汁說道�！皩ρ剑　贝蠹乙呀�(jīng)因桃子的美味忘記了家長的斥訓(xùn)，紛紛附和著的同時已經(jīng)用自己的小臟手又摘了一個桃子。就這樣，大家一句有一句的：“伯伯不會發(fā)現(xiàn)的。”吃了一個又一個桃子，最后演變成了“桃子大戰(zhàn)”�！皠e跑！”樹上的一個伙伴手里拿著一個鮮紅的桃子對著地下的那個伙伴說道�！昂俸�！你打不到我，打不到我！”“哼！我非得打著你不可�！彼�一邊不服氣的說道，一邊把手中的桃子用力的扔了出去�！鞍パ剑　苯K于打到了，只是，那個聲音的主人不是別人，而是李伯伯。大家，像貓見了老鼠似的低頭認錯，一個個小聲的喃喃道：“李伯伯，對不起……我們……我們不是故意的……”李伯伯帶著我們到了大院，把家長都叫了出來，并把事情的經(jīng)過告訴了我們家長，父母在大院兒里當時就斥訓(xùn)了我們，我們仿佛沒有聽見，低著頭互相看看，忽然很默契的一起破涕為笑。家長和李伯伯看著我們，滿臉的無奈，看來是束手無策了，我和伙伴們看看家長們的表情，一起歡呼道：“哦！解放了！哦！我們?nèi)ネ鎯�！”留在院子里的“老古董”們也發(fā)出了會心的微笑。

　　是啊，童年的我傻的可愛，而現(xiàn)在的我卻沒有了那份傻里傻氣，沒有了那份純真與稚嫩。

回憶童年的作文 篇6

　　前幾年，我來到了安徽廣德太極洞。也就是來到了我所學(xué)的一篇課文《滴水穿石的啟示》的現(xiàn)場！我是和我姑姑和小姨公還有小姨婆一起去的。當然少不了我的好朋友應(yīng)子凌！

　　我們首先來到的是洞前的.公園，我和應(yīng)子凌在那邊痛痛快快的玩上了一會兒。把我們熱的像“夏天穿棉衣——武漢（捂汗）”

　　接著我們?nèi)チ颂珮O洞門口，那邊有人說里面很黑記得買上手電筒！于是我們買了兩把手電筒，一個給臭寶（也就是應(yīng)子凌。）；另外一個給我。我的顏色是藍，他的顏色是黑。我們一進去我和臭寶就打開了各自的手電筒。沒想到里邊的燈光非常的亮根本不用手電筒！

　　然后我們看地圖，發(fā)現(xiàn)了水滴石穿的奇景在水洞，于是我們直接去水洞，在去的路上我們發(fā)現(xiàn)了兩大奇觀！一個是“倒掛靈芝”，另外一個是頭頂上的“墻壁”！

　　“倒掛靈芝”是用千年的水滴成的看上去像一個巨大的磨古力，讓人想撲上去吃幾口！接下來看到的是頭頂上的“墻壁”了。可別小看了頭頂上的“墻壁”！它的表面非常光滑也非常的尖！如果取下一塊就像盤古開天用的斧頭！

　　我們走著走著不知不覺就走到了滴水石穿的現(xiàn)場了。我走過去一看原來不跟我想象中的一樣！我原本以為它只是一塊大石頭上面被水滴了幾個小洞而已。沒想到它是一塊巨大大石頭被滴了兩寸深！它是被水滴幾千年幾萬年的不停的滴！真是一個百年難見的一個奇觀！

　　今天真是太開心了！

回憶童年的作文 篇7

　　【教學(xué)目標】

　　1.學(xué)會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。

　　2.通過事情表達童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容真實。

　　【教學(xué)重、難點】

　　1.寫出自己的真情實感。

　　2.把有趣的地方作為重點，寫生動、寫具體。

　　【教學(xué)過程】

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.今天老師給大家?guī)�來了一份禮物，大家想知道是什么嗎？

　　2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�年，其實這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的`事【板書課題】。

　　二、齊讀課題、解題

　　三、讀提示、明要求

　　師：從本次習作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習作的關(guān)鍵，你會選擇哪一個呢？【趣】

　　提問：哪些事屬于“趣事”呢？

　　四、想辦法、謀選材

　　1.出示主題圖，引開思路。

　　2.理解“趣”字，開闊思路。

　　“趣”字還有很多層意思：

　�。�1）意趣：對大自然的探索、刨根究底等。

　�。�2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。

　�。�3）樂趣：貪玩、尋開心。

　�。�4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。

　　3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評價。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說具體。

　　五、憶方法、寫具體

　　1.同學(xué)們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個“事”上多琢磨，平時講課時老師就告訴過大家：寫事的如果在適當?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募毠?jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會寫得精彩，同學(xué)們愿意把你的童年的回憶用文字永遠地記錄下來嗎？

　　2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動筆成文。

　　六、總結(jié)下課

　　由于時間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評課上，我們再一起欣賞同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。

回憶童年的作文 篇8

　　我們的童年有著許多美好的回憶，這些美好的回憶伴著我們成長。我們一想它，臉上便會流露出幸福的微笑。同學(xué)們你們知道我最美好的回憶是一件什么事嗎？哈哈，先不用急，如果你們想知道的話，就請繼續(xù)往下看吧。

　　去年的一次暑假我和哥哥、弟弟，到院子里去玩，我提議說：“不如我們來抓螳螂吧！”“好呀，這個想法好�！蔽业南敕ê芸斓玫搅舜蠹业馁澇�。正說著，一只螳螂進入了我的`視野，它上下?lián)u著手，好像在說：“來呀，誰怕你啊�！焙伲∥覜]來找你，你倒還來羊入虎口了？于是，我們開始了一場驚心動魄的捉捕行動。

　　弟弟先夸下�？�，說：“哈哈，這次由我當先鋒，誰能讓它束手就擒。”哎，可能是弟弟上輩子與失敗情緣未了吧！弟弟東扣西扣，螳螂也在左跳右跳，弟弟發(fā)怒了，使出了九牛二虎之力，用力向螳螂撲去，可螳螂用力一跳，弟弟沒捉著，他敗下陣來，紅紅的臉羞得通紅。我自告奮勇地說：“讓我去吧�！蔽页鰬�(zhàn)了，我左撲右撲，螳螂可真靈活，活像一陣風，讓我每次都沒捉著。我想，這樣是不是辦法，不如用三十六計之聲東擊西，嗯！將計就計，于是我向左走了一步，螳螂馬上向右一跳，可偏偏一塊石頭把我絆倒了，摔了個四腳朝天。螳螂站在我前面一搖一擺的，仿佛唱起了勝利的歌兒。我繞繞腦袋，帶回了一張?zhí)O果臉。

　　哥哥見連損失了兩名大將，他靈機一動，說：“不如我們來圍攻吧！”我們便行動起來。哥哥在前，我在右，弟弟在左。

　　狡猾的螳螂向右走，哥哥趕忙攔住，螳螂馬上轉(zhuǎn)向左，用力一跳，弟弟對準方向，把它推到我頭上來了。我氣得暴跳如雷，用力向頭一拍，捉住它了，可我的頭可夠嗆。

　　哎！看來古人說得對呀！一分耕耘一分收獲。我們付出了努力，終于把它抓住了，我們心里像吃了蜜糖一般。

　　童年美好的事像星星一般多，但這件事，卻是一顆最美的星星，讓我永遠也忘不掉。作文

回憶童年的作文 篇9

　　從我能分辨四季的年齡開始，我便對秋有了一種奇異的萬世感情。爸爸說，這是因為我出生在秋天。

　　兒時對秋的眷戀，是單純的、稚氣的。那時我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個，放在嘴邊“撲”地一吹，立刻散出千萬只仙羽，煞是好看。有時也到張爺爺?shù)脑鹤永�，尋找飄落在地上的'楓葉。這時，它們已被霜打得通紅，拿來夾在書本里當書簽，很是可愛。

　　秋天是一年中瓜果最多的季節(jié)，大街上擺滿了蘋果、鴨梨。而對我最有吸引力的要數(shù)嫩玉米和白薯。無論在哪兒玩，我總是豎著耳朵細聽可有賣玉米的吆喝聲。一旦聽到，便飛也似的跑回家拿了小筐，硬牽著奶奶的手跑到賣玉米的農(nóng)家跟前，看奶奶熟練地揀些大個兒的玉米，端回家。然后，我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前，聽著蒸氣撞擊鍋蓋發(fā)出的聲音，……玉米的香味一彌散開來，我就迫不及待地用筷子夾出一個，扔到事先準備好的涼水盆里降溫，再撈出來，一顆顆細心地剝下來吃。

　　秋天的季節(jié)在一年中真短，人們還沒欣賞夠它那濃重而豐富的色彩，冬天已快要來臨了。這時候小伙伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來揀落葉。我們用鐵條把滿地的落葉一片一片串起來，然后雀躍地把這些數(shù)不清的落葉堆在慈祥的黃奶奶門前，因為我們常聽媽媽說“這可以當柴禾燒”。每當這時，黃奶奶總是憐愛地望著我們不停地念叨著“乖孩子，真是好孩子……”

　　在童年，秋是快樂的，醉人的，溫馨的，我總不相信秋是一個衰敗沒落的季節(jié)。

　　慢慢地長大了，懂得了許多童年不懂的東西；懂得了秋的蕭瑟，秋的凄涼。我想：在這樣的時候，還能以童稚的純真，赤子的情懷來熱愛秋天，對待落寞，這該才是真正的成熟吧！

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