回憶童年的作文【集錦5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的回憶童年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶童年的作文 篇1

　　昨天我在家里找出了一個(gè)紅色的包，包里有我以前的照片，我仔細(xì)一看，有一張是我在幼兒園畢業(yè)時(shí)的一張畢業(yè)合影，看見第一排中間的那個(gè)男孩子了嗎？他叫殷志楊，他可是我的“死對頭”，以前沒人和他玩時(shí)他就做我的“部下”，可后來有人和他玩了，他見到我競?cè)徊焕砦伊�，氣死我了�?/p>

　　坐在旁邊的是我的三個(gè)幼兒園老師，我在幼兒園待了三年就是她們在教育著我，不斷的給予我新的知識(shí)與智慧。坐在我左邊的叫周翼，右邊的叫斯華瑞，他們是我最要好的朋友，每次下課我們都會(huì)在一起，可是我們現(xiàn)在分開了。

　　不過，周翼和我在一個(gè)學(xué)校，有時(shí)還可以遇見的.，可是自從我幼兒園畢業(yè)后就再也沒有見到過斯華瑞了，我甚至都忘記了他長什么樣了，只有看見這張照片時(shí)才能記起我在幼兒園時(shí)還有這么一個(gè)好朋友。

　　只要我看見這張照片，我就會(huì)想起很多很多的往事，開心的、不開心的……真是太多太多了，這真是一張令人難忘的照片��！

回憶童年的作文 篇2

　　雨，淅淅瀝瀝地下著。已經(jīng)好久不用的狗食盆被雨水敲擊著，發(fā)出悅耳的聲音。我望著空蕩蕩的狗窩，不禁又想起了我童年最好的朋友，陷入了童年的回憶……四歲那年，我們搬到阿姨廠里住。這里有一只大母狼狗，她的歲數(shù)比我還大，人們都叫她“灰灰”�；一业捏w型比較大，背上和尾巴是黑的，其余都是黃色和灰色的，她有一口尖利的牙齒，只要朝你一齜牙，就會(huì)被嚇得魂不附體，渾身發(fā)顫。我那時(shí)對狗有一種恐懼感，自然不敢靠近灰灰，甚至不敢相信以后就要跟這只狗一起生活。一連幾天，我都是對灰灰“敬而遠(yuǎn)之”，可是看到人們都跟灰灰玩，我也試著去接近灰灰，我發(fā)現(xiàn)灰灰其實(shí)并不可怕。終于有一次，我鼓足勇氣伸出手去摸了摸灰灰的頭，灰灰舔了舔我的手，抬頭看著我。我看著灰灰那雙清澈炯炯有神的大眼睛，我幼小的`心靈中感到，灰灰信任我，我也信任灰灰。我很快跟灰灰混熟了，整天在一起打鬧玩耍�；一移鋵�(shí)很溫順，她的“兇”是對主人的忠誠。爸爸嘲笑我：“剛來時(shí)怕灰灰像怕什么似的，現(xiàn)在倒這么喜歡灰灰了�！眿寢尣环判�，不準(zhǔn)我和灰灰玩。我可不管，仍舊和灰灰一起瘋跑，媽媽也拿我沒辦法。我們那兒有一個(gè)小小的“沙灘”，我們管它叫“老地方”。吃過晚飯，我們經(jīng)常到老地方去散步，灰灰也總是興致勃勃地跟去。我們堆沙子、拔狗尾草，灰灰就在一旁趴著。調(diào)皮的我在灰灰身上干盡了“壞事”：把沙子堆在灰灰身上，活像個(gè)駱駝，正當(dāng)我和媽媽大笑時(shí)，灰灰甩一甩身子，頓時(shí)沙子漫天飛舞，就像沙塵暴一般，我和媽媽也變得像是從沙子底下爬出來似的。我還把舊襪子套在灰灰耳朵上，看灰灰那滑稽樣，我笑得在地上打滾。不管我在灰灰身上搞什么惡作劇，灰灰總是不慍不惱，隨我怎么玩。我一天天長大，灰灰一天天變老。后來我去上學(xué)了，灰灰每天早上送我出門，傍晚迎接我回來，我早就習(xí)慣了。一天放學(xué)回家，我不見灰灰來迎接，可是作業(yè)很多，我沒有細(xì)想，心想她自己會(huì)回來的。直到吃晚飯，也不見灰灰回來。我問媽媽：“灰灰呢？”媽媽支吾著回答：“灰灰，她…走了�！蔽毅读艘幌拢�再也不能控制自己，趴到床上痛哭起來�？蘖撕靡粫�(huì)兒，我嗓子啞了，媽媽來安慰我，我用力扔開枕頭：“沒有灰灰，我不懂得快樂！”媽媽嘆了口氣，出去了�；一易吆�，我們家缺少了許多歡樂。灰灰活了20年，也該走了。我強(qiáng)迫自己這樣想�？墒�，我總忘不了灰灰，她那雙炯炯有神的大眼睛，犯了錯(cuò)時(shí)耷拉著腦袋的樣子，時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。放學(xué)回家，仿佛還能看見灰灰出來迎接。我知道，我還是深深愛著灰灰的。指導(dǎo)老師：陳玉姣

回憶童年的作文 篇3

　　“呀，好香��！”經(jīng)過火鍋店時(shí)，那香味仿佛是要帶你回到美好的童年，這使我不禁想起了以前在院子里烤燒烤。

　　這天下午，我們院子里的小伙伴們招集在一起，準(zhǔn)備晚上大家來拷燒烤。經(jīng)過全體同意后，就開始分配誰帶油、鹽、醋、味精等；誰帶菜、火腿腸等。而我，就帶一些可燃物和打火機(jī)。

　　漫長的晚飯終于完了，等天一黑，準(zhǔn)時(shí)下樓集合。大家已差不多到齊了，我們來到后院，用我?guī)У哪静�，搭起一個(gè)架子，下面塞上報(bào)紙什么的。接著，我們洗了手，把白菜、土豆、火腿腸等用竹芊串好，升起火后，大家一人烤一串，等待美味大餐。

　　正好是冬天，我們邊烤邊刷點(diǎn)油，還可以烤火。一會(huì)兒，曾燕婷說：“哎呀，口水都流出來了，我先把這根火腿腸吃了！”說完，她一口進(jìn)去：“恩，味道不錯(cuò)！”老大陳柯說：“哼，我的.還沒熟呢，說不定我的比你好吃。”

　　說著，他的竹芊“咔”地一聲燒斷了，菜也掉進(jìn)了火炕。陳柯愣了，又咽了咽口水，只好再烤。而我的呢，已熟了，而且竹芊沒有斷，我心里暗自高興了好久，結(jié)果拿起來一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)烤焦了一塊了“哎喲我的媽呀！”伙伴們也笑了好一陣。

　　經(jīng)過多次失敗后，我們嘗了不少好吃的，而且，我們還手牽著手，圍著火堆跳起了舞。火光映在我們一個(gè)個(gè)開心的臉上，閃爍著，照著我們閃閃發(fā)光的眼睛，眼睛里充滿了歡樂。

　　現(xiàn)在，大家已為了自己的學(xué)習(xí)，再?zèng)]有時(shí)間來烤燒烤。不知道什么時(shí)候，我們的香味還會(huì)十里飄香……

回憶童年的作文 篇4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。

　　2.通過事情表達(dá)童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容真實(shí)。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　1.寫出自己的真情實(shí)感。

　　2.把有趣的地方作為重點(diǎn)，寫生動(dòng)、寫具體。

　　【教學(xué)過程】

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.今天老師給大家?guī)�來了一份禮物，大家想知道是什么嗎？

　　2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�年，其�?shí)這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。

　　二、齊讀課題、解題

　　三、讀提示、明要求

　　師：從本次習(xí)作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個(gè)字中選擇一個(gè)字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？【趣】

　　提問：哪些事屬于“趣事”呢？

　　四、想辦法、謀選材

　　1.出示主題圖，引開思路。

　　2.理解“趣”字，開闊思路。

　　“趣”字還有很多層意思：

　�。�1）意趣：對大自然的.探索、刨根究底等。

　�。�2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。

　�。�3）樂趣：貪玩、尋開心。

　�。�4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。

　　3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評價(jià)。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說具體。

　　五、憶方法、寫具體

　　1.同學(xué)們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個(gè)“事”上多琢磨，平時(shí)講課時(shí)老師就告訴過大家：寫事的如果在適當(dāng)?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募?xì)節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會(huì)寫得精彩，同學(xué)們愿意把你的童年的回憶用文字永遠(yuǎn)地記錄下來嗎？

　　2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動(dòng)筆成文。

　　六、總結(jié)下課

　　由于時(shí)間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評課上，我們再一起欣賞同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。

回憶童年的作文 篇5

　　時(shí)間的推移，歲月的滄桑奪走了屬于我的童年，饋贈(zèng)于我的是無限的回憶。

　　嗅著指間即將滑走的最后一點(diǎn)花香，揮手告別那陪伴了我十二載的美好時(shí)光，只能無奈地輕吟一句：時(shí)間匆匆！或許轉(zhuǎn)瞬即逝的變化讓我無法接受，可事實(shí)告訴我童年已成歷史！我步入了初中，開始了自己的花季。剛踏入中學(xué)大門，一切都覺得陌生，說話做事小心翼翼，生怕成了眾人的`焦點(diǎn)。于是，說話柔聲細(xì)語，走路端莊穩(wěn)重，衣著得體大方，我也時(shí)不時(shí)在意自己的臉蛋是否光潔，衣衫是否整齊，攬鏡自賞，呵！真是花季啊！可是莫名的，我懷念童年跟伙伴在教室里高聲爭執(zhí)臉紅脖子粗引來別人側(cè)目的情節(jié)；懷念童年和伙伴在操場上飛奔時(shí)那揚(yáng)起的裙椐和飄舞的亂發(fā)；懷念那一件棉襖穿一周卻能不管不顧的時(shí)日。啊，我真留戀童年的懵懂無知和純樸天真！逝者如斯，一切一去不復(fù)返了，奔跑的太陽把我留戀的目光扯上了半山腰。

　　抬頭看著悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，我發(fā)現(xiàn)了烏云的影子。尚在懷舊的我，仿佛聽到這樣的聲音：孩子，快跑。啊，當(dāng)我對天嗟嘆時(shí)光奔涌的時(shí)候，時(shí)間不在正在流逝？！再站在花季的門口嘆惋萬花筒般的童年，恐怕錯(cuò)過的不止是花期啊我怕暴風(fēng)雨的洗禮！想想自己的初中生活，我突然感到汗顏：今日事今日畢，我做到了嗎？我總在就寢的鐘聲響起的時(shí)候埋怨任務(wù)太多沒有完成，卻又總是迅速地鉆進(jìn)溫暖的被窩安慰自己：明天的太陽依然升起。曾經(jīng)那么要強(qiáng)的我，總在自我安慰中度過每一天。啊，是醒悟的時(shí)候了。

　　過去，現(xiàn)在，未來。我有些盼望，盼望看到明天的我，長大了的我，與眾不同的我。想像中自己少了父輩日出而作日落而息的艱辛，在優(yōu)雅的環(huán)境從事著自己喜愛的工作。然而，沒有今天的付出，明天將是多么糟糕！我要坦然地接受自己青春的變化，把握時(shí)間，只珍朝夕，不給明天留下遺憾。

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