(經典)回憶童年作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的回憶童年作文5篇，歡迎大家分享。
回憶童年作文 篇1
想起我的童年，無不引起對往日難以忘懷的事說出來。
記得我8歲那年的夏天，我和爸爸、媽媽全家人陪同小姨媽全家人一起到海邊游泳。
��！大海很大很大，一眼望去真是無邊無際。藍藍的.天空倒映在海面上，海水變成藍色了，清澈見底。我剛第一次見到大海心里很害怕。浪花看見了我們，邁開輕輕的步子向我們走來，好像在說：“歡迎你們來到這美麗的地方�！彼ΠW了我的小腳Y，我膽子變大了。我赤著腳，穿上游泳褲，再拿來一個環(huán)圈的救生圈，我鉆進去，它一邊保護我的安全，一邊幫助我學游泳，我迫不及待地潛入水里。
我模仿身邊的爸爸的姿勢游，我雙手在水里劃，雙腳在后面亂蹬水，向前游去。“來不及往回跑了”。我說。一陣陣的波浪騰起來拍擊我，還把我的頭覆蓋了，我剛好吸了一口氣，也喝了一口水，真的嚇到我了！我看見爸爸、媽媽他們用各種姿勢歡快的暢游著，真是既羨慕，有佩服�？墒窍氲阶约翰唤芫趩�，爸爸游過來教我：“首先要換氣，然后再吐氣，不要緊張�！蔽矣斡緵]有基礎，我換氣再吐氣都吸到了水，爸爸那充滿希望的眼睛和不斷鼓勵我的語言，我能說什么呢？只好繼續(xù)學下去……
經過我反復練習，我終于學會了游泳，我能游出4米左右遠。我高興得不知道怎么形容這時候我的心情，我不由自主的想起了一句名言：世上無難事，只有肯登攀。這回我真登攀了！
回憶童年作文 篇2
我的童年裝滿了五彩繽紛的故事，其中有一件事讓我終身難忘。
那件事發(fā)生在我上二年級的時候，那時的我很饞，當看見別人吃冰激淋時，我垂涎三尺，總想買一個冰激淋來解解饞。終于我忍不住了，有一天，我偷偷的.在存錢罐里拿了兩元錢，我怕爸媽看出破綻，吃過午飯，我就趕緊去睡覺了，如果是在平常，我得磨蹭大半天才去睡覺。爸爸，媽媽都在說“宇萌今天怎么這么快去睡覺了啊，表現真乖！”放了學，我趕快買了兩個冰激淋，給我的好朋友也買了一個，我和好朋友津津有味的吃著冰激淋，心里很欣慰。媽媽在班上聽別人說，許多孩子都買小攤的東西吃。媽媽說：“我的孩子是絕對不會買小攤前的東西吃的�！眿寢屵�是有點不放心，于是回家便打開我的存錢罐檢查了一下，發(fā)現少了兩元錢，這時我剛回家。媽媽便問我：“你是不是拿了兩元錢，如實招來�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)、吞吞吐吐的說：“我…我…拿了兩元錢……去買冰激淋了。”媽媽頓時火冒三丈，說：“我跟你說了多少次了，不讓你買小攤前的東西，那東西不衛(wèi)生，你就是不聽！”媽媽大發(fā)雷霆，一氣之下把我的存錢罐打碎了。我“哇”的一聲大哭起來，我后悔莫及，那可是我心愛的存錢罐啊，如果我聽了媽媽的話，媽媽就不會打碎我得存錢罐了，早知如此，何必當初呢？
我決定從現在開始不經過爸爸媽媽的允許，絕不隨便買零食吃，以后，我從來沒犯過類似的錯誤。
回憶童年作文 篇3
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！本鸵驗檫@句話，我做了一些可笑的事，給我的童年留下了美好的種子。
當時我正在讀幼兒園，我很愛吃魚，但魚很貴，我思前想后，終于想出了一條“妙計”，我每天都聽姥姥說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦敲匆部梢浴胺N魚得魚”，于是我將計就計，把魚埋進了土里，澆了點水，我仿佛看見了滿樹的魚，我心花怒放，不由自主地哼起了小曲兒，進了客廳，我對姥姥說：“姥姥，以后我們家可以省錢了！”“為什么？”姥姥不解地問�！斑@是個秘密，不能說�！蔽艺f。過了幾天，那兒的土還沒發(fā)出芽兒來，我心急如焚，連忙找了個鏟子挖魚，眼前的.景象使我大吃一驚：魚已經腐爛了，只有一些肉在骨頭上�！袄牙�，姥姥，”我大聲喊。姥姥走了過來后，問我：“這是怎么回事？”我說：“您不是常說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？種魚應該得魚啊，為什么魚長不出來呢？”姥姥聽了，哈哈大笑，笑的我百思不得其解。姥姥慈愛地摸著我的小腦瓜說：“這種種瓜得瓜，種豆得豆，指的是植物，動物當然不會發(fā)芽了�！蔽覍擂蔚眯α�，姥姥也笑了……
現在，我已經讀四年級了，可每當我再想起這件事時，還是不禁開懷大笑。
回憶童年作文 篇4
記得三年級時那時一個風和日麗的早晨，我的心跳得厲
害，中午，我們放學后，英語老師拿著英語試卷興高采列的沖了進來，一看老師那股高興勁兒，八成是這次考試考的好。果然老師宣布我們這次考試考的都不錯，特別是楊啟東同學考了一百分。我一想：不對，上一次考完后我和同桌對了答案,不是錯了一個大字母嗎，怎么還是一百分呢？試卷發(fā)下來了，我卻皺著眉頭，“哎！同桌說：“嘆什么氣嗎？不是考了滿分嗎？怎么心里還不舒服。我可羨慕死你了
“你看，你考了九十七，我卻考了一百分。哈哈我比你的分數高一些！不過沒關系，下次你也許比我考的好呢！”同桌突然想到一件事：“哎，你上次不是錯了一個大字母嗎？怎么還是一百分？是不是老師看錯了？快給老師去改一改，可那樣你就得不到一百分了，不過還是誠信最重要，那樣也很好！”
我左思右想，我的耳邊好像站了兩個人一個在說：“別給老師改，改了的.話就不會讓同學們羨慕了。”
另一個說：“給老師改，同桌說的是對的，要看自己的真實分數！”
真煩不管了，我把試卷交上去了。老師說：“哈哈！我們真是糊涂一家！”
“我姓楊，而你卻不姓楊。我們怎么是一家人呢？”我問到。
“這只不過是形容而已”老師答到。
我既高興又后悔。沒事，這是我的真實分數，媽媽會表揚我的。
這就是我的童年，豐富多彩，有歡笑，有樂趣，有憂愁的童年，你們有過這樣的童年嗎？
回憶童年作文 篇5
今天，我坐在沙發(fā)上看著小時候那些有趣又搞笑的照片，那是小時候在廣東的照片。
記得那時我才三歲多，外婆帶我去了廣東姨媽家，媽媽爸爸出去打工了，而我呢則是跟著外公外婆的。
有一次外婆去菜市場買菜，回來后，就出去了，突然從廚房傳來了一陣碗摔在地上的聲音我走進一看，原來是一群螃蟹，哈螃蟹？等等那《西游記》東海龍宮里不就有一群妖怪嗎？不會是它們跑到外婆口袋里了？不行今天我也要做一會孫悟空，我要降妖除魔！妖怪哪里逃！說著我啪啪計生螃蟹們就死無全尸了。
哎呀，我的寶貝，你怎么把螃蟹都踩死了？我還怎么炸呀，什么？炸？那不是妖怪嗎？�。垦�，弄得外婆哭也不是笑也不是。
這就是我的童年！每天都過得很充實，很快樂！
【每日寫作指導：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】
相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的`作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發(fā)現沒話說再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經歷”等常見話題。
一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯系自己的生活實際有感而發(fā)的作文更能得高分�！�
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