靠檢查促進足球運動能走多遠的美文

　　我們辦公室的端老師這一個學期不做語文老師了，成了學校足球活動的主事人。每天參加培訓，組織比賽，做評委，忙碌得不亦樂乎，看起來也過得緊張而又充實。

　　他深陷足球運動之中，對基層學校的足球活動，愛之深責之切，滿腹牢騷的同時，也樂此不疲�！爸袊�足球有什么特點，就是準備檔案，就是有組織的造假。”他說得也不無道理。就拿我們學校來說吧，以前學校的器材室里足球都沒有幾個，以前的綠茵場，球網(wǎng)的鐵桿都生銹了，也不換，網(wǎng)子破了就拿掉，一副衰敗的模樣。

　　以前體育課，哪里有什么專職的體育老師，有圖省事的年輕老師，語文老師，數(shù)學老師只是因為喜愛體育，就做開了專職體育老師。好在體育課程也不是很規(guī)范，上體育課就跟放羊一般，天冷了就上自習課。誰見過足球課是什么，更沒有組織過什么成規(guī)模的比賽。

　　可是轉眼就要迎檢了，轉眼我們這樣一個毫無足球訓練基礎的學校也要申報足球特色學校了！并且是說吃就端，沒有一點基礎，一切從零起步，但是我們還是那么好大喜功。檔案人家要檢查，我們馬上就能準備停當，足球知識手抄報，足球征文，足球比賽，獲獎證書，說來就來，一時間迎接足球特色學校驗收成了學校工作中的重中之重。

　　“這也好，上面不檢查我們不會重視。以前我跟學校要二十個足球，人家給買了五個，現(xiàn)在要多少買多少。上面一檢查我們就有錢了，要人給人，要物給物，我現(xiàn)在也成了呼風喚雨的任務了”端老師苦笑了一下。

　　足球是需要群眾基礎的，足球作為一種源遠流長的文化，是需要時間予以積淀的，現(xiàn)在可倒好，什么都是一蹴可就，對一種運動單單靠檢查來促進，并且是抱著那樣短視的態(tài)度，能走多遠真讓人懷疑。

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